序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇大學(xué)生消費觀問題分析范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：民辦高校大學(xué)生;消費觀;理性消費

在當(dāng)前社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的狀態(tài)下，人們的生活水平日益提高，民辦高校大學(xué)生群體的消費觀也引起了越來越多人的關(guān)注，這是一個矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕，有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費需求較高，另一方面未獨立的經(jīng)濟又制約著他們的消費。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費觀、消費與閑暇方式、理財?shù)确矫娴默F(xiàn)狀，我們以湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院為例，成立課題組對民辦高校大學(xué)生消費觀進行了調(diào)查。

一、民辦高校大學(xué)生消費觀調(diào)查情況分析

1、理性消費是主導(dǎo)

2、兩極分化明顯，消費方式呈多樣化

3、理財意識淡薄

4、金錢、消費觀健康合理

5、經(jīng)濟獨立意識較弱

二、民辦高校大學(xué)生消費觀的建議

針對以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費情況，對我院大學(xué)生的消費觀提出以下幾條建議，僅供各民辦高校在樹立正確大學(xué)生消費觀方面的參考。

1、加強消費觀教育

亞里士多德曾指出：一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此，各民辦高校要加強在大學(xué)生中進行儉而有度,合理消費的教育，引導(dǎo)大學(xué)生在消費時要獨立判斷，不要盲目攀比高消費，特別是要注意減少隨意性消費，真正做到理性消費。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)消費是主導(dǎo)，生活消費是保障，娛樂消費是補充。反對享樂主義的消費方式，培養(yǎng)和樹立理性消費的觀念。加強消費觀教育的形式可以靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生理性消費，幫助學(xué)生樹立科學(xué)、合理的消費觀。

2、樹立量力消費的觀念

學(xué)生個人消費作為一種經(jīng)濟行為，首先它是受個人和家庭的經(jīng)濟基礎(chǔ)制約的，所以古人告誡我們消費要量入為出，量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活，沒有固定的收入來源，依靠父母和家庭維持消費，雖然個別學(xué)生家庭條件較好，但也應(yīng)該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛，珍惜父母提供的每一分支持和幫助，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)，反對超前消費和高消費，慎行借錢消費。因此，要求民辦高校大學(xué)生，樹立量力消費的觀念。

3、加強理財常識的傳授

篇(2)

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；正確消費觀；引導(dǎo)；研究

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）05-0143-03

伴隨著精英教育向普及教育的轉(zhuǎn)型，我國高等教育在校學(xué)生持續(xù)保持在一個高水平上，而且有愈演愈烈之勢。到2012年底，我國在校本專科生達到2916萬，在校研究生接近208萬，再加上每年1.3%～1.6%的擴招速度，到2020年全國高校在校生將達5000萬[1]，這在世界范圍內(nèi)是一個中等國家全國的人口數(shù)量。大學(xué)生群體是一個不小的社會階層，他們的學(xué)習(xí)生活、衣食住行，牽動著社會的方方面面。同時，在校的大學(xué)生又是一個特殊的群體，他們經(jīng)過將近二十年的寒窗苦讀，走進了大學(xué)的象牙塔，他們是與這個社會嚴重脫節(jié)的，他們接觸校園以外世界的機會很少，甚至說他們有“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”之嫌，他們很少接觸與他們生活密切相關(guān)的柴米油鹽，于是他們的消費觀是什么樣的，他們的消費觀存在什么樣的問題，本文就針對這類問題進行初步探討。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀透視

（一）當(dāng)代大學(xué)生消費的整體情況

相關(guān)調(diào)查顯示，整個大學(xué)生群體都以純消費者的面貌展現(xiàn)在公眾面前，絕大部分消費支出由父母提供，其中補充有14%的助學(xué)貸款，11%的勤工儉學(xué)，8%的各種獎學(xué)金，而且即使個別學(xué)生能夠獲得少量收入，也不能維持自身生活，也就是說大學(xué)生的階層是社會和國家純寄養(yǎng)的群體。既然是完全靠外來供養(yǎng)，就存在一個問題，大學(xué)生是一個怎么樣的消費水平？根據(jù)調(diào)查，500元以內(nèi)/月的占18.9%，500～800元/月（含500元、800元）的占65.6%，800元以上/月的占15.5%[1]。由此可見，大學(xué)生消費總體上尚屬合理。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)

當(dāng)代大學(xué)生消費主要在五大方面：飲食消費、通訊消費、物品購買消費、應(yīng)酬消費、其他消費。

1.飲食消費。資料顯示，一個大學(xué)生平均70%的消費出現(xiàn)在飲食上。反映出，大學(xué)生正值生長發(fā)育的黃金時期，食物需求量較大，也側(cè)面反映大學(xué)生飲食消費的價格較高。在飲食消費中，也存在兩個比較突出的問題，一方面就是部分女生飲食消費比重過低，人為的減肥節(jié)食，一個方面部分男生飲食消費比重過高，主要是應(yīng)酬吃飯過多，造成消費支出的劇增。

2.通訊消費。當(dāng)代大學(xué)生幾乎人手一部手機，而且對手機的要求高，手機更新速度快，也是大學(xué)生消費的一個重要方面。600元以下手機持有者占32%，600～1000元手機持有者占53%，14.5%的擁有1000～2000元的手機，2000元以上的手機使用者較少[1]。另一方面，普遍大學(xué)生手機話費月消費很低，主要原因是現(xiàn)代通訊交流方式的增多，聯(lián)系渠道的豐富，使得手機聯(lián)系的功能被大大降低。而網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)費用卻在消費中穩(wěn)中有升，網(wǎng)絡(luò)交流的及時性、平等性、快捷性，日益成為當(dāng)代大學(xué)生交流的主要平臺。

3.物品購買消費。這一部分消費是大學(xué)生群體消費差距的主要環(huán)節(jié)，八成左右的大學(xué)生月消費在300元以內(nèi)，也有學(xué)生月消費千元以上。大部分同學(xué)此方面的消費是理性合理的，但對于物品購買月消費過高的同學(xué)，要不是家庭條件優(yōu)越，購買高檔名牌物品；要么“打腫臉充胖子”盲目攀比，節(jié)衣縮食購買名牌的，而這部分學(xué)生群體也是高等教育必須引起重視的問題群體。

4.應(yīng)酬消費。大學(xué)生近二十年的學(xué)校生涯與社會幾乎是脫節(jié)的，他們?nèi)谌肷鐣目释锌上攵谑窃S多在校的大學(xué)生把大學(xué)當(dāng)成了“小社會”，開始把社會的許多秩序規(guī)則引入到了大學(xué)校園，越來越多的應(yīng)酬消費出現(xiàn)了，各種節(jié)日，各種禮物，各種飯局，主要表現(xiàn)在男生，也有部分女生。而且除了“禮尚往來”的應(yīng)酬消費之外，還存在一個突出的內(nèi)容“戀愛消費”，這部分消費甚至是全天候、全地域的，男生買單的占到85%，這就加重了大學(xué)生尤其是男生的經(jīng)濟負擔(dān)，而且因為“戀愛消費”引起的社會問題層出不窮，甚至出現(xiàn)了暴力犯罪。

5.其他消費。其他消費主要涵蓋三個方向的內(nèi)容：學(xué)習(xí)消費、就業(yè)消費和應(yīng)急消費。這些消費內(nèi)容對于每一位大學(xué)生都是必不可少的，也是合情合理的。

（三）當(dāng)代大學(xué)生的消費觀

1.追求個性化。不管吃穿，還是住行，務(wù)必實現(xiàn)自己的與眾不同，這是當(dāng)代大學(xué)生消費的一個很重要的出發(fā)點，只不過是或多或少的問題，而部分大學(xué)生將個性化作為消費觀的一個根本立足點。

2.內(nèi)容時尚化。當(dāng)代大學(xué)生大部分都堅持著艱苦樸素的中華民族傳統(tǒng)消費觀，而也有一部分過分追求時尚，遠離優(yōu)秀傳統(tǒng)，背離了大學(xué)生健康軌道，出現(xiàn)了德行倒退的。

3.趨向攀比化[2]。本質(zhì)上講，當(dāng)代大學(xué)生消費觀的三個特點，是相關(guān)聯(lián)的。一般青年大學(xué)生都會或多或少涉及，只不過大部分大學(xué)生因為道德、家庭的因素，理性應(yīng)對，規(guī)避了消費觀的過分偏激。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費觀存在的問題及思考

當(dāng)代大學(xué)生總體上消費尚屬合理，但也存在一些比較突出的現(xiàn)象，甚至是一些不好的消費風(fēng)氣，影響了越來越多的大學(xué)生而致出現(xiàn)了這樣那樣的問題，作為純消費者，消費出現(xiàn)了問題就會引起可怕的“多骨諾牌效應(yīng)”。

（一）當(dāng)代大學(xué)生消費觀存在的問題

1.缺乏必要的“理財”能力。許多大學(xué)生月初“富翁”，月末“負翁”，出現(xiàn)這種情況[2]，往往是缺乏合理的消費計劃，不是沒有理財大的框框，就是計劃沒有細節(jié)，消費大多隨性而起，導(dǎo)致入不敷出。

2.缺乏對金錢的認識。這主要是指部分與社會脫節(jié)嚴重，不理解錢財?shù)膩碇灰祝焕斫飧改傅暮寥憧啵韵M存在攀比、浪費的現(xiàn)象。

3.缺乏獨立消費觀。當(dāng)代大學(xué)生的很多消費特別容易受到他人及社會風(fēng)氣的影響，消費觀很容易被別人的觀念左右，即跟風(fēng)，也進一步把大學(xué)生自己的口袋掏光。

（二）當(dāng)代大學(xué)生不恰當(dāng)消費觀的思考

1.社會大環(huán)境的問題。當(dāng)今社會，“浮躁”已成為一股強勁的臺風(fēng)，吹開了千家萬戶，使得千千萬萬的人越來越“勢利”、“浮躁”。也正是這股強勁之風(fēng)，不可避免的影響到了當(dāng)代的大學(xué)生，當(dāng)代大學(xué)生在言行中也越來越勢利，不考慮家庭的承受能力，不考慮自身具體情況，盲目消費、過度消費、超前消費，因而不少大學(xué)生都成為新時代的“卡奴”[3]。

2.自身建設(shè)問題。一方面，沒有獨立的經(jīng)濟意識。正是由于缺乏獨立的經(jīng)濟意識，大學(xué)生還不能體會金錢來之不易，因而花起錢來也就毫不在意，沒有壓力，出現(xiàn)了許多不必要的消費；另一方面，沒有現(xiàn)代的理財觀念。因此造成在校大學(xué)生不是像老一輩那樣，勤儉節(jié)約，而影響了身體健康和和諧的人際往來，就是大膽的過度的消費，造成過度的經(jīng)濟壓力，影響了正常的學(xué)習(xí)生活。

3.社會差異問題。隨著市場經(jīng)濟的深入，社會兩極分化現(xiàn)象越來越突出，表現(xiàn)在大學(xué)校園里，就是一部分學(xué)生家庭出身良好，在大學(xué)期間具備很強的消費能力，在這部分人眼中，也無所謂消費觀不消費觀，而這部分人卻在步入社會時將出現(xiàn)這樣那樣的問題；還有就是一部分人出身寒微，家庭提供不了豐富的消費能力，要么選擇走出校門做兼職、打工補充消費能力，要么選擇調(diào)整消費結(jié)構(gòu)，甚至出現(xiàn)投機取巧現(xiàn)象，引發(fā)社會問題。

三、當(dāng)代大學(xué)生消費觀正確引導(dǎo)的幾點可行性路徑

1.高校開展各種理財高招課堂。大學(xué)到處是講座，而如何做到讓為大學(xué)生開設(shè)的理財計劃課程能足夠吸引廣大的在校學(xué)生，是一個值得深思的問題。主題必須要足夠吸引大學(xué)生的眼球，比如“如何讓戀愛不再過分擠壓你的口袋”、“美女給你示范如何購買化妝品”、“網(wǎng)購怎么樣不花錢”等，要抓住當(dāng)下大學(xué)生的胃口，在講授內(nèi)容上脫離一般填充式上課的枯燥乏味，不僅要讓大學(xué)生來聽，還要聽進去，記得住，勤運用。

2.利用學(xué)生組織示范理財觀。大學(xué)生在校期間，會參加各種各樣的興趣協(xié)會社團，這也是一個大家分享理財心得、交流學(xué)習(xí)不可多得的陣地。學(xué)校職能部門在學(xué)校社團的管理中加設(shè)一項引導(dǎo)內(nèi)容——理財計劃大比拼，使得廣大在校大學(xué)生不僅滿足興趣的同時增加了對消費的理解和認知，促使其更加理性地消費。

3.家庭承擔(dān)必要的教育任務(wù)。家庭對于大學(xué)生也是一個很重要的影響因素，家庭在學(xué)生消費的引導(dǎo)，大可采取“感恩教育”，增加大學(xué)生體現(xiàn)社會艱辛，感受父母不易的機會，去影響大學(xué)生在校的消費理念和行為。

4.建立社會勸導(dǎo)機制。這是一項不容易實現(xiàn)的提議，讓商家在大學(xué)生購買物品的時候不是勸導(dǎo)購買，而是勸導(dǎo)不購買，雖然作為商業(yè)運作很難實現(xiàn)，但另一方面，商人也有自己的子女，或者親朋好友的子女就是大學(xué)的在校學(xué)生，這樣動員他們在大學(xué)生過度消費、超前消費的時候進行適當(dāng)?shù)膭駥?dǎo)也就有了可操作的空間。此外，在大學(xué)周邊附近的商場店家，是學(xué)生消費的重要地段，學(xué)校也要進行有機的規(guī)劃管理，甚至進行補貼，在價格上回饋學(xué)生，當(dāng)然也要引導(dǎo)周邊商家與大學(xué)生的良性易品易貨。

通過社會廣泛的協(xié)同，一定可以還當(dāng)代大學(xué)生一個理性、合理、科學(xué)的消費觀，使廣大在校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加暢快。

參考文獻：

[1]陳海濤.當(dāng)代大學(xué)生消費調(diào)查分析[J].科技信息，2013，（14）：72.

[2]王麗文，楊磊.大學(xué)生消費觀誤區(qū)及其教育引導(dǎo)[J].劍南文學(xué)（經(jīng)典教苑），2013，（2）：234-235.

[3]陸正沖.淺析當(dāng)代大學(xué)生消費觀[J].南昌教育學(xué)院學(xué)報，2013，28（4）：15-16.

篇(3)

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費 理性消費

消費作為社會生產(chǎn)方式的重要環(huán)節(jié)，是社會關(guān)系的重要載體，是社會經(jīng)濟生活、文化生活與社會生活的連結(jié)點，是經(jīng)濟領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進行交換和溝通的渠道。消費的過程既是商品價值實現(xiàn)的過程，也是商品的社會文化形成和轉(zhuǎn)換的過程，是在社會文化意義上塑造消費主體的過程。

當(dāng)代大學(xué)生作為社會消費中的一個特殊群體，有自身消費群體不同的消費意識和消費方式，并在參與消費文化的過程中產(chǎn)生一定的社會影響。大學(xué)生的消費現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實消費傾向和未來的消費走向，對于研究消費經(jīng)濟和市場需求有重要意義。大學(xué)生消費觀反映出了大學(xué)生的生活現(xiàn)狀,以及價值取向，研究大學(xué)生的消費觀可以把握當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點，對于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)管理都將產(chǎn)生直接影響。本文通過查閱大量的文獻資料，分析總結(jié)了當(dāng)前大學(xué)生消費的一些基本現(xiàn)狀、消費特點和消費過程中存在的問題，并針對性的提出了解決問題的途徑。

一、大學(xué)生的消費現(xiàn)狀

1.當(dāng)代大學(xué)生的消費構(gòu)成

隨著我國由傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的全面過度，整個社會各方面都在發(fā)生深刻的變化，教育制度隨之也發(fā)生了一系列改革。高等教育由以前國家全部負擔(dān)逐漸部分走向市場，高等教育費用也在市場經(jīng)濟的大潮下不斷上漲，個人所負擔(dān)的教育費用已經(jīng)成為變通家庭支出的一個重要組成部分，甚至有的經(jīng)濟較困難的家庭無法承擔(dān)基本的教育費用。因此當(dāng)前研究在校大學(xué)生的消費狀況，是一件對社會和對高校都非常有意義的事情。通過閱讀大量文獻和仔細的思考，我認為在校大學(xué)生的消費內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

(1)學(xué)習(xí)費用。學(xué)習(xí)費用是大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)的保障，在大學(xué)生中消費占很大部分，占到大學(xué)生日常總消費的近30%。學(xué)習(xí)費用主要包括兩個部分：上交學(xué)校的學(xué)費和平時自己的學(xué)習(xí)投入。

(2)基本生活費用。大學(xué)生的基本生活費用包括吃、穿、住、行、用幾個方面。隨著生活水平的提高，從20世紀90年代開始，我國消費水平逐漸由生存型向享受型發(fā)展，其標志是硬性消費比值下降，軟性消費比值上升，恩格爾系數(shù)降至41.9%。

(3)娛樂消費。大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)正在發(fā)生巨大變化，基本生活費用在大學(xué)生消費中所占的比例在逐年下降，另一方面大學(xué)生用于精神享受方面的消費正在逐年上升。

(4)人際交往消費。大學(xué)校園作為大學(xué)生走向社會的一個平臺，已不簡簡單單是一個學(xué)習(xí)文化知識的地方，同時也是一個了解社會適應(yīng)社會的地方。現(xiàn)代大學(xué)生都把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和培養(yǎng)人際交往技能作為大學(xué)生活的必不可少兩大部分。

2.大學(xué)生消費的特點

當(dāng)代大學(xué)生由于所處時代的特殊性，決定了消費存在不同以往的新特點。概括起來講，當(dāng)代大學(xué)生消費主要存在以下幾個特點：

(1)消費來源單一。為保證教學(xué)質(zhì)量和對校園進行有計劃、有秩序管理，現(xiàn)階段我國高等教育體制還采用比較封閉的管理模式。這種體制決定了大學(xué)生缺少更多的個人空間和時間，他們沒有條件也沒有更多的精力來從事較為復(fù)雜的社會工作，靠自己賺錢來完成學(xué)業(yè)幾乎是不可能的，這種情況下就只能做依靠家庭資助、貸款或勤工儉學(xué)等其它的方式的經(jīng)濟來源。

(2)務(wù)實與經(jīng)驗相結(jié)合。新學(xué)子調(diào)查課題組在對大學(xué)價值取向的調(diào)查中列出了11種在大學(xué)生生活中最主要的內(nèi)容：知識、地位、友誼、愛情、名譽、金錢、權(quán)力、健康、家庭、事業(yè)和理想。這些在一定程度上說明了大學(xué)價值取向的實用性。大學(xué)生的消費還帶有明顯的經(jīng)驗性。這些經(jīng)驗有的來自與父母，有的來自與集體生活或是自己已往的消費經(jīng)驗。

(3)大學(xué)生消費水平的差異性。大學(xué)生群體的消費差異性主要表現(xiàn)在兩個方面，第一方面是由生源地地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡導(dǎo)致消費水平的差異，第二方面是由于年齡和心態(tài)的變化導(dǎo)致的消費差異。

二、大學(xué)生消費存在的問題及原因分析

1.大學(xué)生消費中存在的問題

大學(xué)生群體的消費總體來說是比較理性的，但由于個性發(fā)展不夠成熟，缺乏社會經(jīng)驗，加上消費來源單一等各方面的原因，在消費的過程中容易受到來自各方面因素的影響，因此其消費中還存在很多問題。消費觀主要包括兩方面的內(nèi)容，消費心理和消費行為，本文主要從消費心理的角度來分析當(dāng)前大學(xué)生消費過程中存在的一些問題。

(1)從眾消費和盲目消費。從眾性和盲目性是大學(xué)生消費過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。受集體影響大學(xué)生在消費過程中很容易產(chǎn)生從眾的心理，很容易產(chǎn)生從眾消費。盲目消費是指大學(xué)生在消費的過程中缺乏計劃性，容易受到外界偶然因素的影響而盲目的買許多自己實際并不需要的東西，總得來說從眾消費和盲目消費都屬于沖動型的消費。

(2)攀比消費和情緒化消費。由于大學(xué)生消費存在從眾的心理，虛榮心作祟在追求享樂的過程中往往容易形成相互攀比的心理，長期發(fā)展下去就會形成不良的生活習(xí)慣。攀比消費在大學(xué)生中間主要體現(xiàn)在穿著打扮上。情緒化消費就是把消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段。

(3)享受消費和高消費。近些年來受西方消費主義浪潮的影響，大學(xué)生中享樂主義思想非常嚴重，享受生活成為指導(dǎo)消費的新觀念。除此之外，在青年的大學(xué)生中存在高消費的現(xiàn)象，在消費的過程中往往喜歡別出心裁的東西，追求前衛(wèi)新潮，加上相互之間攀比心理嚴重，往往會出現(xiàn)消費負擔(dān)過重，消費水平超出了實際需求或家庭的支付能力。

(4)超前消費和負債消費。近年來社會上流行負債消費和超前消費，今天花明天的錢。受這種思想的引導(dǎo)，負債消費在大學(xué)中也悄然興起，節(jié)約成為了難以啟齒的話題。

2.大學(xué)生消費中存在問題的原因分析

通過對當(dāng)前大學(xué)生消費結(jié)構(gòu)的消費特點的分析，我們了解到當(dāng)前大學(xué)生消費的主導(dǎo)方向是健康的，但其中還存在不少問題，我認為導(dǎo)致大學(xué)生消費出現(xiàn)諸多問題的原因主要有以下幾個方面：

(1)社會原因。把大學(xué)生放到校園里，他的角色就是一名學(xué)生，同樣把他放到社會中去，他又是社會的一分子，其消費觀不可避免的受整個社會大環(huán)境影響。①當(dāng)前社會對高等教育的認識存在一定的偏差。當(dāng)前有些學(xué)校為了擴大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門檻，許多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入了學(xué)校，不管孩子是否能夠順利的完成學(xué)業(yè)。結(jié)果是一部分同學(xué)雖然掛上了大學(xué)生的頭銜，而實際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)能力，思想和學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，由于缺乏堅強意志，隨著時間的流失變得越來越墜落，變得成天無所事事，大量的空閑時間用在了享受消費上。②西方消費主義思潮的蔓延。在改革開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費主義文化和其他一些消費文化的入侵，一些人開始追求享樂，事事講排場講面子，認為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時，甚至有些人把節(jié)儉視為見不得人的事，在這樣的社會大環(huán)境的影響下，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮，節(jié)儉實惠等傳統(tǒng)的消費取向在他們的頭腦中存留很少。③媒體的不良誘導(dǎo)。大眾媒體是現(xiàn)代信息的主要傳播途徑，以其特有的容易讓人理解的方式，對大學(xué)生的文化價值觀的形成起著導(dǎo)向的作用。現(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化、利益化的消費觀對大學(xué)生的消費觀形成了不良的影響。

(2)家庭原因。在子女的成長過程中，家庭對于孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成起到關(guān)鍵的作用。

(3)學(xué)校教育原因。現(xiàn)在的大學(xué)高校在消費教育方面也都存在欠缺。另一方面，學(xué)校的思想政治理論課教育也有需要改進的地方。

(4)大學(xué)生自身存在的原因。在消費的過程中大部分的大學(xué)生消費還是比較理性的，消費中之所以出現(xiàn)各種問題還主要歸因于大學(xué)生所處的特定的年齡階段。

三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑

1.社會教育

(1)積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響最為明顯。大眾媒體應(yīng)加強對有用的健康的消費信息的宣傳，對大學(xué)生在消費過程中提出的疑問進行解答，為大學(xué)生提供消費參考意見，加強大學(xué)生正確消費心理的引導(dǎo)。

(2)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢。大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都在使用因特網(wǎng)，因為互聯(lián)網(wǎng)信息的多樣性和快捷性滿足了大學(xué)生對信息的巨大需求。因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢。

2.學(xué)校教育

(1)增強思想政治理論課的實效性。思想政治理論課是高校思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)，是高校對大學(xué)生進行世界觀、人生觀、教育的主要方式。加強思想政治理論課教育對于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀有重要作用。

高等學(xué)校一定要注意切實加強思想政治理論課的實效性，要豐富思想政治理論課教學(xué)的教學(xué)形式改變傳統(tǒng)的填鴨式學(xué)習(xí)，通過組織一些關(guān)于素質(zhì)教育的活動來增強學(xué)生對于思想政治理論課的學(xué)習(xí)興趣。

(2)整改學(xué)校周圍的消費環(huán)境。“近朱者赤，近墨者黑”環(huán)境對人的影響不言而喻。大學(xué)生的消費環(huán)境主要是學(xué)校內(nèi)部和校園的周邊，要加強大學(xué)生消費的引導(dǎo)，就要對大學(xué)生所面對的消費環(huán)境進行整改。①加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。高校加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化中將會對大學(xué)生的消費行為產(chǎn)生影響。②整頓學(xué)校風(fēng)部及學(xué)校周圍的商業(yè)秩序和商品經(jīng)營范圍。校園內(nèi)外的消費環(huán)境主要是滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，不需要搞得像商業(yè)街那樣繁華。

(3)加強對大學(xué)生進行消費觀教育。整頓校園環(huán)境是從客觀上給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)正確消費觀的環(huán)境，那么對大學(xué)生從思想上進行改造教育，幫助他們樹立正確的消費觀就顯得更為重要，而且要具有長遠意義。

3.家庭教育

(1)家長注意培養(yǎng)孩子的自立精神。現(xiàn)代的中國家長應(yīng)該從小就注意培養(yǎng)孩子的獨立意識，放手讓孩子去做一些事情，從小、從小事中鍛煉孩子的意志，使孩子在與社會的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。

(2)家長與孩子合作制定完整的消費計劃。家長要適當(dāng)控制孩子的花銷，幫助孩子建立具體合理的消費計劃，形成正確的理財思想和理財方法。

4.大學(xué)生自我教育

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生要樹立正確的消費觀關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身。大學(xué)生要加強自我教育，樹立合理理財?shù)淖晕乙庾R，平時主要從以下幾個方面做起；

(1)積累消費經(jīng)驗。在平時的社會生活中，在消費過程中，自己要注意積累消費經(jīng)驗。

(2)學(xué)習(xí)消費知識，提高理財能力。在學(xué)生要積極參加社會和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費方面的活動，從中學(xué)習(xí)消費知識。

(3)提高法律意識。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要主動學(xué)習(xí)消費方面的法律和法規(guī)，加強自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識，不要讓自己成為新時代的法盲。

(4)遵循正確的消費原則。大學(xué)生在消費的過程中要實事求是地根據(jù)生活、學(xué)習(xí)、文化和娛樂的實際情況制定明確消費標準，堅持合理的消費原則，做出消費計劃，量力而行、量入為出，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣。大學(xué)生在平時的消費過程中關(guān)鍵的要堅持以下幾個原則：消費有度原則、消費計劃性原則、消費主導(dǎo)性原則和消費自立性原則，通過這些原則來規(guī)范自己的消費行為。

總體來說現(xiàn)代大學(xué)生消費群體的發(fā)展趨勢還是健康的，其主要呈現(xiàn)出以下幾個特點：消費來源單一、務(wù)實與經(jīng)驗并存、消費多元化的發(fā)展趨勢、消費的開放性和消費的差異性。同時我們也看到在現(xiàn)代瞬息萬變的發(fā)展中，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中由于受到一些外來不良文化因素的誘導(dǎo)和社會媒體炒作等其他多方面的原因的影響，大學(xué)生消費群體中也存在許多問題和潛在可能會發(fā)生的問題，在實踐中不斷有針對性地改進工作，宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，提高在校大學(xué)生的理財能力，做好大學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀，為社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的后備軍。

參考文獻：

[1]閆纓:當(dāng)代大學(xué)生消費觀研究述評.中國青年研究(社會綜合版),2005,(1):76～78

[2]盧思鋒:大學(xué)生消費行為的分析與引導(dǎo).北京工商大學(xué)學(xué)報,2003,(1):62～65

篇(4)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛消費；戀愛消費觀；倫理審視

中圖分類號：b82 文獻標志碼：a 文章編號：1002-2589（2013）09-0052-04

一、戀愛消費的內(nèi)涵

愛情作為一個倫理范疇，歷代的哲學(xué)家、倫理學(xué)家對其給予了極大的關(guān)注，并做出了各種各樣的解讀，其中恩格斯指出，愛情是 “人們彼此之間以相互傾慕為基礎(chǔ)的關(guān)系”[1]。戀愛在不同時代有不同的定義，現(xiàn)代定義為兩個人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想，在各自內(nèi)心形成的對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的最強烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。戀愛是一種社會歷史現(xiàn)象，是男女兩性間的一種社會關(guān)系，是兩性之間自由發(fā)生的、專一的、真摯的情感。戀愛這種社會關(guān)系不是憑空產(chǎn)生的，建立和維系戀愛關(guān)系不但需要有一定的感情基礎(chǔ)，同時也無法離開物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐。所謂戀愛消費，是指因發(fā)展和維系戀愛關(guān)系及在戀愛的過程中為滿足雙方戀愛生理和心理上的需求而產(chǎn)生的消費，簡言之，即因戀愛而產(chǎn)生的消費。戀愛消費主要指物質(zhì)方面的消費，它已成為一種普遍的現(xiàn)象，在戀人中幾乎無法避免，如：情侶之間的通訊費，吃飯、購物（生日和節(jié)日禮物）、外出旅游等方面所產(chǎn)生的費用。

而“人的消費活動絕不是單個人的私事，作為社會經(jīng)濟活動的一個環(huán)節(jié)，作為社會文化構(gòu)成的一種現(xiàn)象，本質(zhì)上是社會性的。”[2]根據(jù)人具有的自然和社會的雙重屬性，消費亦分為兩種基本的類型，即 “基于需要的消費”和“基于欲望的消費”。“基于需要的消費”是指人為了滿足正常的生理需要而產(chǎn)生的消費，它是人類存在和發(fā)展的必要條件，具有不證自明的正當(dāng)性；而“基于欲望的消費”是為了滿足人的某些心理需求，如：張揚個性、證明自我、取悅于人等，是一種高于“基于需要的消費”的消費。戀愛消費無疑是一種“基于欲望的消費”，更多是為了滿足人情感需求，因此就需要我們從戀愛消費的具體實際來尋求其合理性。

二、大學(xué)生戀愛消費存在問題的倫理分析

大學(xué)生生理基本成熟，心理也日趨成熟，這些決定了大學(xué)生對于情感需求強烈，因而談及愛情，涉足戀愛是自然的。當(dāng)代大學(xué)生崇尚時尚、追求時髦、渴望浪漫，對愛情的浪漫要求程度比較高，而同時又缺乏對戀愛的理性認識。自高校擴招以來，中國在校大學(xué)生人數(shù)已迅速攀升至2 000多萬，成為當(dāng)今社會最龐大的消費群體之一。而隨著大學(xué)校園戀愛現(xiàn)象愈演愈烈，戀愛消費也成為大學(xué)生日常消費的重要組成部分，其影響和作用也不容忽視。筆者通過對衡陽市幾所大學(xué)在校大學(xué)生戀愛消費狀況的問卷調(diào)查和個案的剖析，力求客觀反映當(dāng)今大學(xué)生戀愛消費的現(xiàn)狀及其所折射出的戀愛消費觀，以期能幫助大學(xué)生能樹立正確的戀愛消費觀。

（一）大學(xué)生戀愛消費現(xiàn)狀

1.戀愛消費的來源

根據(jù)筆者對衡陽市幾所大學(xué)在校大學(xué)生戀愛消費來源進行的問卷調(diào)查，42%的大學(xué)生其經(jīng)濟來源全部依靠父母，9%把在校獲得的獎學(xué)金作為生活費的一部分，48%的人有部分靠自己兼職和勤工儉學(xué)等方式獲取額外收入。而在對50位大學(xué)生戀愛消費狀況所做的采訪中，有 4位大學(xué)生含蓄地表示家里會額外特別提供，有43位表示是省吃儉用從生活費中省出來的，只有3位回答是兼職或者用獎學(xué)金來支付戀愛所需的費用。《中國青年研究》的調(diào)查也顯示，大學(xué)生的愛情支出，除了極少數(shù)的同學(xué)靠自己出外打工或勤工儉學(xué)而補貼外， 92.7% 的大學(xué)生把家庭供給的生活費作為最主要的經(jīng)濟來源。由此可見， 真正為戀愛消費買單的人，其實是他們的父母，所謂“兒女戀愛，父母買單”。

2.戀愛消費的用途

在問卷調(diào)查中，44%的學(xué)生表示每月戀愛消費在200元以下，35%的學(xué)生戀愛消費為300-500元，17%的學(xué)生在500-800元，另有4%的學(xué)生每月的戀愛消費在800元以上，

個別學(xué)生每月的戀愛消費突破了1 000元。在對于“談戀愛的支出主要是用在什么方面”的回答，有47%的學(xué)生選擇了飲食支出，43%的大學(xué)生選擇了逛街、看電影等娛樂活動，24%選擇了通訊費用，16%選擇禮物消費， 16%選擇了旅游消費，只有14%選擇了學(xué)習(xí)和共同發(fā)展性支出，并且有68%的學(xué)生表示在戀愛消費的過程中感受到了消費壓力，其中男生占到了80%左右。尤其是每逢節(jié)日，90%的男生和80%左右的女生都感覺戀愛消費有明顯增加。36%的學(xué)生都表示節(jié)日的平均消費為100-300元，16%的學(xué)生表示在 300-500元之間，還有約5%表示超過了500元，節(jié)日戀愛消費在100元以下的為43%。在消費的比例上，33.6%是用于吃飯，28.9%用于話費，19.5%用于購物，14.8%用于外出游玩，并且，在大大小小的各種節(jié)日中，基本上都要特別支出很大一筆，用于節(jié)日的制造氣氛[3]。

3.戀愛消費觀念

從調(diào)查問卷的結(jié)果來看，80%以上的大學(xué)生在戀愛消費時都不同程度地感受到了戀愛消費的壓力。面對消費壓力，大部分學(xué)生感到無可奈何，尤其是男生，32%的男生表示有時為了面子不得不消費，32%表示感情敵不過現(xiàn)實的無奈，雖不愿意也只有咬牙堅持，只有16%的男生表示為了感情不應(yīng)該計較金錢。而女生相比而言更加缺乏理性，44%女生表示為了感情不應(yīng)該計較金錢，分別只有8%和16%的女生表示是為了面子和由于現(xiàn)實的無奈。80%的男生表示，若對方喜歡的物品相對自己的支付能力偏貴，寧可克扣自己，也要為滿足戀人的心愿。

（二）大學(xué)生戀愛消費存在問題的倫理分析

戀愛是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進入戀愛季節(jié)，花前月下本無可厚非，但當(dāng)前大學(xué)生戀愛消費中的種種誤區(qū)，不僅玷污愛情的美好，也給身心發(fā)展帶來了巨大危害。從調(diào)查問卷中我們不難看出現(xiàn)在大學(xué)生戀愛消費中存在不少問題。 1.過分追求形式浪漫，導(dǎo)致戀愛中的消費主義傾向

大學(xué)生正處于一個特殊的年齡段，與時尚的親密接觸，讓大學(xué)生企圖用最新潮的方式來詮釋浪漫。他們生活在特定的環(huán)境中，對社會的認識還處于一個朦朧的階段，社會上流行的戀愛觀和消費觀對他們的負面影響不可小視。熒屏、小說、網(wǎng)絡(luò)所演繹的愛情故事使大學(xué)生眼花繚亂，難辨是非，潛移默化地改變著大學(xué)生的戀愛觀和消費模式。盲目的從眾、愛慕虛榮的攀比、充“面子”的慷慨、展現(xiàn)魅力的“趕潮”等觀念在大學(xué)生的戀愛消費中占據(jù)了主導(dǎo)地位。思想上和心理上的不成熟，讓很多的大學(xué)生對愛情的理解僅停留在用金錢追求浪漫的層次上，缺少一份對待現(xiàn)實理性的思考和清醒的認識。從調(diào)查中不難看出，戀愛中的大學(xué)生，理性消費的求實心理也被淹沒在節(jié)日的浪漫氛圍中。浪漫成為大學(xué)生在戀愛過程中過度追求的主題詞，金錢則是為浪漫“保駕護航”不可或缺的物質(zhì)保障，甚至有人喊出了“浪漫等于消費”的口號。在訪談中許多大學(xué)生坦言，戀愛再也不是免費的午餐了，愛情的浪漫氛圍是需要以金錢做后盾來營造的，戀愛消費成為一種“省不得” 的消費。正如一個學(xué)生在訪談中所總結(jié)的一樣：“要談戀愛，先緊褲帶”。

對形式浪漫的片面追求的偏執(zhí)戀愛觀，造就了大學(xué)生用金錢營造浪漫的畸形戀愛消費觀，給大學(xué)生的身心健康帶來沉重的負擔(dān)。多數(shù)大學(xué)生無奈地承認，如今特別是在情人節(jié)、戀愛日等這些被符號化為愛情標簽的日子里，巧克力、玫瑰花更是不可或缺的浪漫點綴。戀愛消費在目前大學(xué)生的開支中占很大份額，戀愛成本的日益高漲，讓許多經(jīng)濟來源有限的大學(xué)生不得不為“愛”節(jié)衣縮食，不得不為“愛”頻繁舉債。這種片面追求浪漫的畸形戀愛消費觀已經(jīng)嚴重影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，給大學(xué)生身心的健康發(fā)展帶來了很大的負面影響。

2.片面強調(diào)感官享樂，催生戀愛消費中的享樂主義思想

在戀愛消費結(jié)構(gòu)上看，調(diào)查的結(jié)果顯示：大學(xué)生追逐休閑、娛樂、旅游等享受性消費占了絕大部分的比重，而用于學(xué)習(xí)用品與資料、參加輔導(dǎo)班等發(fā)展性消費的比重過低。隨著社會的發(fā)展，我國居民的消費結(jié)構(gòu)將逐步由“生存型”向“享受型”發(fā)展，即硬性消費比值下降，軟性消費比值上升。大學(xué)生的戀愛消費結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)這一發(fā)展趨勢。在訪談中有同學(xué)坦言：“他們沒有對共同未來的打算，以‘今朝有酒今朝醉’的心態(tài)享受著自由戀情。”在戀愛交往中，他們比較注重從情感中尋求快樂，責(zé)任意識淡薄，把愛看成是一起消費娛樂，一起享受浪漫。大肆揮霍金錢，肆意浪費物質(zhì)與時間，以

追求物質(zhì)和感官上的享受為戀愛唯一目的和樂趣的享樂主義思想在高校戀人當(dāng)中有相當(dāng)?shù)谋戎亍８咝Ｖ苓叺目Х瑞^、服裝店、快餐店、酒吧、冰吧、歌廳、花店、飾品店林立，許多大學(xué)生情侶經(jīng)常出雙入對，成為那里的主要顧客，吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等已經(jīng)成為他們的主要戀愛消費。正如一位大學(xué)教授總結(jié)的一樣：“一群沒有經(jīng)濟能力的人，養(yǎng)活了一大批人。” [4]

這種享樂主義的戀愛消費觀使得他們的戀愛偏離正確的軌道，既缺乏堅實的基礎(chǔ)，又沒有發(fā)展前途。因為以吃喝玩樂為愛情根基，沉溺在金錢造就的浪漫中，將學(xué)業(yè)置之腦后的“享受型戀愛”，不僅影響大學(xué)生未來的事業(yè)和發(fā)展，也不可能經(jīng)受考驗，修成正果。

3.盲目重視面子攀比，促使虛榮消費心態(tài)不斷膨脹

調(diào)查顯示，很多大學(xué)生在戀愛消費時都有炫耀的心理，或多或少地流露出攀比的心態(tài)。大學(xué)生處于特殊的年齡階段，大部分的大學(xué)生沒有嘗過賺錢的辛苦，加上不成熟的虛榮心理，難免在戀愛消費時忽視自身實際，掉入“面子消費”的陷阱。大學(xué)生總是以社會最前衛(wèi)的消費者自居，他們代表著潮流，引領(lǐng)著時尚，總希望用最新穎的方式來體現(xiàn)自己獨特的個性。在戀愛消費上他們追求新穎、時尚和潮流，渴望用最新潮的方式來裝點自己的愛情。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生和社會的聯(lián)系日益廣泛；同時，他們又缺乏真正的生活體驗，造成對社會和現(xiàn)實生活的認識偏執(zhí)而片面，缺乏理性的認識。這使他們無法明辨是非，難免受到一些不良的社會風(fēng)氣的影響，加上虛榮心的誘使，造成某些大學(xué)生對戀愛消費觀念理解的扭曲，在戀愛消費中盲目攀比。大學(xué)生徘徊在簡單的校園里和復(fù)雜的社會當(dāng)中，同時又缺乏理智的思考，造成他們思想觀念有明顯的相似性和局限性。表現(xiàn)在戀愛消費中就是以追求新穎的心態(tài)而隨大流，以引領(lǐng)時尚的心態(tài)而盲目攀比。許多大學(xué)生在訪談中坦言：別人有的我要有，別人沒有的我也要有，別人能做到的我能做到，別人不能做到的我也要能實現(xiàn)。很多男生“虛榮作怪假充慷慨”，認為別人為女朋友買的自己都得買，否則就不男人；女生更是比誰的男友送的鮮花多，送的禮物貴，她們往往認為可以通過有人送禮物來證明自己的魅力。

這種對時尚的病態(tài)渴求，讓他們嚴重忽略了自身的實際，沒有真正體驗社會和生活的他們，以無所謂的心態(tài)揮霍著父母的血汗錢，給自己，同時也給家庭帶來了沉重的負擔(dān)。

4.過度突出自我權(quán)利，導(dǎo)致道德責(zé)任的缺失

在調(diào)查過程中，許多大學(xué)生都有這樣一種觀點，就是認為戀愛消費是純屬兩個人之間的事情，與他人無關(guān)。表面上看，大學(xué)生的戀愛消費是個人行為，但從更深的意義上說，他們的消費現(xiàn)狀在某種程度上折射出了當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向，所以這種消費心理同時也是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上來說，校園里的愛情高消費所造成的消極影響是不容忽視的[5]。一方面，大學(xué)生戀愛消費基本來源于父母。高額戀愛消費讓許多大學(xué)生不得不頻繁地向父母伸手，愛情的浪漫讓他們忽略為人子女的責(zé)任，忽略自己的家庭責(zé)任。另一方面，從人們消費品的來源到人們消費觀念、消費方式無一能脫離他人、脫離社會，個人的消費觀念、消費行為和消費結(jié)果必然會對他人和社會造成積極或消極的影響。大學(xué)生的戀愛消費觀在受到社會影響的同時，他們的一些非理性的消費行為也對社會形成了負面作用。

三、加強大學(xué)生人生觀價值觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛消費觀

學(xué)生的戀愛消費行為受其戀愛觀和消費觀的共同支配。戀愛觀和消費觀都是人生觀和價值觀在特定領(lǐng)域中的具體表現(xiàn)，都由人生觀和價值觀決定。人生觀、價值觀，是人們對人類生存的價值和意義的看法。有什么樣的人生價值觀就有什么樣的愛情觀和消費觀，有什么樣的愛情觀和消費觀就會產(chǎn)生什么樣的戀愛消費行為。“無節(jié)制、放縱、對享樂的過度沉溺首先會摧毀對于更高的事物的感受能力；意志和理智會被過度行為弄得疲憊不堪；然后感覺也會變得遲鈍，最后甚至享受的功能也會喪失”[6]。大學(xué)生戀愛消費存在的各種問題反映出大學(xué)生人生觀價值觀的偏失，嚴重影響了他們學(xué)習(xí)、生活，給大學(xué)生的健康成長帶來了不容忽視的負面影響，也不利于大學(xué)生今后的發(fā)展。只有正確人生價值觀指導(dǎo)下的戀愛消費才能擺脫物欲追求的庸俗和無度，才能擺脫享樂主義、拜金主義的錯誤戀愛消費觀。我們必須改變對大學(xué)生戀愛“不提倡、不反對

”的漠視態(tài)度，正視戀愛消費中存在的問題，積極應(yīng)對，采取行之有效的措施，幫助大學(xué)生形成正確的戀愛消費觀，這就是戀愛要以感情為基礎(chǔ)，以高尚的追求為目標，重精神，輕物質(zhì)；物質(zhì)消費要主要用于戀愛雙方學(xué)習(xí)提升、事業(yè)發(fā)展而不是感官享樂；戀愛消費要量入為出，勤儉節(jié)約，充分考慮對家庭的責(zé)任、對社會的影響。 大學(xué)生消費倫理觀的偏差，不但有大學(xué)生自身的因素，也有社會和家庭的影響。因此，要幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛消費觀需要學(xué)校、家庭、社會和大學(xué)生自身的共同努力。

（一）高校加強教育

大學(xué)生戀愛消費觀的偏失對校園道德建設(shè)帶來不利后果。因此，高校應(yīng)結(jié)合大學(xué)生的特點，采取靈活多變的方式，加強高校大學(xué)生戀愛觀和消費觀教育，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生形成正確的戀愛消費觀。

首先，大學(xué)生在戀愛消費中出現(xiàn)誤區(qū)，主要是因為戀愛觀產(chǎn)生了某些偏差。因此，高校應(yīng)該通過各種形式的活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，如：開設(shè)相關(guān)課程，講座，組織學(xué)生討論，使他們認識到建立在共同的崇高生活理想基礎(chǔ)之上的戀愛，能夠給當(dāng)事人雙方帶來愉悅和積極向上的力量，讓雙方能取長補短，相互影響，從而使每一個人的人格更加完善和崇高。其次，大學(xué)應(yīng)該開展消費教育，要在大學(xué)生當(dāng)中廣泛宣傳和提倡節(jié)儉的消費觀，讓大學(xué)生明確節(jié)儉消費觀的真正內(nèi)涵和重要意義。消費教育應(yīng)該以消費倫理精神的培育為主導(dǎo)、以消費基本知識的傳授和消費基本技能的培養(yǎng)為重點。要引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)儉的、高尚的、科學(xué)的戀愛消費觀，同時要開設(shè)理財課堂，對大學(xué)生進行理財教育，培養(yǎng)大學(xué)生經(jīng)濟獨立的意識和理財能力。

（二）家庭強化引導(dǎo)

家庭不但是大學(xué)生消費的主要經(jīng)濟來源，家庭也對大學(xué)生戀愛觀和消費觀的形成有著巨大的影響，因此家庭對大學(xué)生戀愛消費觀的形成有著不容忽視的作用。

子女進入大學(xué)，并不意味著家庭教育的完結(jié)。家長不僅僅要為子女的學(xué)業(yè)和正常消費提供資金，還應(yīng)該對子女的消費情況有所掌握，及時糾正他們不當(dāng)?shù)南M行為并對其進行合理消費教育。由于我國家庭受傳統(tǒng)思想的影響，加上我國教育資源緊張，在考試制度的壓力下，家庭和整個社會把主要精力都放在學(xué)生的學(xué)業(yè)上，對孩子智商的重視多于對情商的重視，對于孩子學(xué)習(xí)以外的事情關(guān)注較少。應(yīng)該讓孩子了解家庭的收支狀況、參與到家庭各項開支預(yù)算的活動中，讓孩子切身體會到父母的負擔(dān)，懂得父母的艱辛，培養(yǎng)孩子對家庭的責(zé)任感，幫助孩子形成勤儉節(jié)約的消費觀。

（三）社會倡導(dǎo)和諧消費文化

大學(xué)生正處于初步接觸社會的階段，其戀愛消費觀的偏差也是對當(dāng)今社會不良消費文化的折射。幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛消費觀，不僅需要學(xué)校和家庭的努力，也是全社會的任務(wù)，需要各方面共同努力。

首先，政府應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)宣傳和倡導(dǎo)和諧的消費觀念，鼓勵人們健康消費。同時還應(yīng)該利用稅收的杠桿，通過增收高消費稅、特殊商品消費稅等來引導(dǎo)健康消費。其次，媒體應(yīng)該正視自己的道德責(zé)任，糾正片面追求市場效益最大化的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮自己的宣傳優(yōu)勢，在宣傳優(yōu)秀戀愛觀、消費觀的同時，還要讓大眾充分認識到西方享樂主義、消費主義等腐朽思潮的危害，幫助大學(xué)生明辨是非，樹立正確的戀愛消費觀。

（四）大學(xué)生要提高自身修養(yǎng)

唯物辯證法認為，事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過內(nèi)因起作用。因此，大學(xué)生正確消費倫理觀的構(gòu)建成功與否其關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身。

首先，大學(xué)生應(yīng)該把主要的精力放在自我提升上，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，積極參與社會實踐。其次，大學(xué)生應(yīng)加強對理論的學(xué)習(xí)，尤其要學(xué)習(xí)的愛情觀和消費觀，為自己樹立正確的戀愛消費觀奠定堅實的理論基礎(chǔ)。第三，要繼承和弘揚中華民族勤勞、樸實、節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，反對驕奢逸之風(fēng)。馬列主義是實踐證明了的真理，對大學(xué)生的人生觀、價值觀有重要的指導(dǎo)意義。最后，大學(xué)生必須加強自身的消費責(zé)任意識，自覺抵制不健康消費觀念。只有這樣，大學(xué)生才能自覺抵制住外面物質(zhì)世界的誘惑，才能在這個市場經(jīng)濟的社會中保持清醒的頭腦和堅定的信念。

總之，要幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的戀愛消費觀，需要學(xué)校、家庭和社會各方面形成合力，需要大學(xué)生不斷提高自身的修養(yǎng)

。

參考文獻：

[1]馬克思恩格斯選集：第4卷[m].北京：人民出版社，1995.

[2]王澤應(yīng).消費道德的本質(zhì)和類型[j].消費經(jīng)濟，1996，（6）.

[3]陶亞文. 當(dāng)今大學(xué)生戀愛行為的研究分析[j]. 現(xiàn)代商業(yè)（廣角），2008，（2）.

[4]http：//hb.qq.com/a/20080903/000414.htm.

篇(5)

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生消費；消費心理；消費行為

不同家庭教育環(huán)境、學(xué)校教育方式以及不同年齡、心理素質(zhì)的大學(xué)生具有不同的消費特征。本文旨在通過分析大學(xué)生這一消費群體的消費行為和由此體現(xiàn)的消費心理因素與特征，從而探究當(dāng)代大學(xué)生消費的發(fā)展趨勢，在大學(xué)生如何堅持正確的消費觀，樹立科學(xué)的消費意識的問題上建立成熟、理性的規(guī)制提出了可行的建議。

一、大學(xué)生消費行為及消費心理特征

1.大學(xué)生消費行為

一是，飲食消費。它是大學(xué)生最基本的消費。

二是，學(xué)習(xí)消費。主要包括學(xué)雜費、考證費和電腦消費等。

三是，休閑娛樂消費。學(xué)生娛樂消費包括互聯(lián)網(wǎng)，唱歌，看電影，旅游等方面的消費。

四是，人際交往消費。當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系含與老師、同學(xué)、朋友等之間的關(guān)系，類型繁多，為發(fā)展和擴大這些關(guān)系，大學(xué)生以人際關(guān)系為依托進行消費。

五是，服飾消費。許多學(xué)生比較注重自己的形象，對于時尚，品牌和檔次有一定的要求，這種情況特別體現(xiàn)在高年級女生當(dāng)中，她們對服飾有一定的講究，因而在服飾方面消費較多。

六是，戀愛消費。這種開銷主要存在于談戀愛的大學(xué)生中。

2.大學(xué)生消費心理特征

第一，消費的時代性和超前性社會文化決定了社會心理，大學(xué)作為文化的集中體現(xiàn)，也是文化積累和擴散的重要源頭。

第二，不平衡性。不同家庭經(jīng)濟狀況、家庭結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平，也會導(dǎo)致大學(xué)生消費者的心理上的不平衡。

第三，沖動與理智并存。價值多元化的社會環(huán)境使得人們的消費方式和消費觀念亦趨近于多元化發(fā)展。

第四，個性化與從眾并存。作為特殊的青年消費群體，大學(xué)生喜歡的生活方式具有鮮明的個性特征，因此，這種情況使學(xué)生的自我消費意識逐漸明顯。

二、大學(xué)生消費現(xiàn)狀的影響因素分析

1.影響大學(xué)生消費的因素

第一，家庭因素。在當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)中，獨生子女占了較大比重，家長對子女的消費基本上有求必應(yīng)。特別是經(jīng)濟條件優(yōu)越的家庭為大學(xué)生的高消費水平提供支持，從而為大學(xué)生的自主消費創(chuàng)造了便利。

第二，社會環(huán)境因素。近年來，經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，使得部分家庭生活條件得到迅速改善，消費方式和消費觀念發(fā)生了比較大的變化，相對而言，傳統(tǒng)的消費觀念已經(jīng)慢慢在弱化，除此之外，大學(xué)生還處于心理發(fā)展不甚成熟的階段，這些社會因素直接影響到了大學(xué)生的消費觀，造成大學(xué)生互相炫耀、相互攀比的消費心理較為多見。

第三，大學(xué)生自身心理因素。大學(xué)生正處在迅速走向成熟，但是在一定意義上還未真正成熟，為了避免家庭經(jīng)濟壓力造成大學(xué)生學(xué)習(xí)精力的分散，大部分家長愿意為孩子創(chuàng)造無憂消費、自主消費的條件，因此，父母的包容造成了許多大學(xué)生不能明白賺錢的艱辛之處，理財經(jīng)驗的缺乏和理財意識的淡薄，慢慢演化成不正確的消費觀和無計劃的開支。

第四，教育與管理因素。目前，盡管高校教育工作者對大學(xué)生進行了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，并結(jié)合國情試圖動之以情、曉之以理，但是，由于部分教育工作者的思想道德教育流于形式，教育內(nèi)容不夠深刻，教育方式過于死板，教育重點和教育難點不夠突出，造成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等優(yōu)良傳統(tǒng)在大學(xué)生當(dāng)中還有待繼承和發(fā)揚，使得教育與管理的真正意義并沒有體現(xiàn)出來，對大學(xué)生正確的消費觀的確立作用不夠明顯。

三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費行為及心理

1.克服攀比心理，學(xué)會適度消費

教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的消費意識。引導(dǎo)他們在將光榮傳統(tǒng)與實際結(jié)合起來，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，使個人消費標準與國情和家庭經(jīng)濟狀況相適應(yīng)。并幫助學(xué)生樹立崇高的理想信念和高尚的道德情操，著力于理想和人生目標的實現(xiàn)，而不是盲目攀比、不合理消費。

2.培養(yǎng)財商，獨立理財

所謂財商，指的是一個人在財務(wù)管理方面的能力與智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與科學(xué)計劃、運用。在現(xiàn)代社會，作為與智商、情商并列的重要素質(zhì)要求，財商是大學(xué)生必不可少的素質(zhì)之一，培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商的工作，反映在對大學(xué)生的消費行為的引導(dǎo)上，就是培養(yǎng)和提高大學(xué)生的理財能力。

3.營造良好的校園消費風(fēng)氣

學(xué)校要注意培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費觀。首先要加強人生觀、價值觀教育及思想政治教育，讓大學(xué)生對正常消費有正確、科學(xué)的認識。其次，可以在校園內(nèi)建立一些有益的消費活動場所，如健身房、書吧等，以便于研究大學(xué)生的消費心理與消費行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題，幫助大學(xué)生樹立健康、科學(xué)消費的消費意識和消費心理。

四、結(jié)束語

對當(dāng)代大學(xué)生的消費行為的認識，僅僅從經(jīng)濟學(xué)的層面分析是遠遠不夠的，還應(yīng)該從倫理學(xué)的角度進行認識、分析與研究，引導(dǎo)大學(xué)生合理、科學(xué)、理性地消費，做出合乎國情、家庭實際情況和道德評價標準的價值選擇，不僅有利于促進大學(xué)生個人的全面發(fā)展，也有利于社會人才儲備的全面優(yōu)化，促進社會進步，這是一項全社會的工作，是學(xué)校、家庭以及社會等各個方面義不容辭的責(zé)任。

參考文獻：

[1]何晶，張冬梅.大學(xué)生消費心理分析.國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊.2008（28）：251

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[3]張志祥.當(dāng)代大學(xué)生消費的特征及趨勢[J].中國青年研究.2002.（5）.

篇(6)

1.學(xué)校消費調(diào)查報告XXX學(xué)院，學(xué)生消費人口多、消費集中，有一個較廣闊的消費市場。我就所見所聞對大學(xué)生的消費觀、消費市場、消費不當(dāng)?shù)葐栴}做了一個《關(guān)于校園消費的調(diào)查報告》。

一、消費觀念的變化

李某，大三學(xué)生，月消費1000元以上。他吃飯不進食堂，買衣要去步行街，每星期還要去舞廳逛逛，光是抽煙每天不下10元，來了個什么“節(jié)日”還得到餐館請客吃飯。

當(dāng)代部分大學(xué)生消費觀念發(fā)生了變化，把“粗茶淡飯”“節(jié)衣縮食”的傳統(tǒng)美德認為是一種落伍，更多的大學(xué)生開始注重“吃要講場面，穿要講名牌，玩要講潮流，用要講高檔”。在此，我覺得產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是有一部分家庭已經(jīng)完全進入小康水平，但我們國家人口多、農(nóng)民多的現(xiàn)實不能忽視。小部分大學(xué)生的高消費刺激了一些學(xué)生的消費觀念的轉(zhuǎn)變，他們開始超前消費，開始攀比成風(fēng)，開始講究排場~~~~

二、消費市場的景象

1、飲食消費：大學(xué)生對飲食越來越講究，營養(yǎng)快餐也應(yīng)運而生，隨之而來的校園飲食消費也與日俱增。自助餐、特色菜、珍珠奶茶、超市熟食都成為大學(xué)生鐘情的食品。

2、娛樂消費：校園里外網(wǎng)吧、歌廳生意興隆，尤其是放假期間真是門庭若市。出部分大學(xué)生有自己的電腦外，多數(shù)學(xué)生會去網(wǎng)吧，有的是查資料，有的是打文章，有的是看新聞，但更多的是看電影玩網(wǎng)絡(luò)游戲。歌廳生意也是紅紅火火，同學(xué)聚會、聯(lián)營等活動都選擇歌廳，很多人說到：“反正錢是大家出，又有情調(diào)，錢發(fā)得值，我們玩的也開心~~~~~”

3、市場估測：校園市場是發(fā)展前景樂觀的消費市場。校園消費有人口集中、消費商品結(jié)構(gòu)較簡單、大學(xué)生講信譽、不斤斤計較、容易接受商品價格等優(yōu)勢，只要商家控制價格的波動，控制品牌，一定會取得豐厚利潤。

三、消費不當(dāng)

通過觀察與調(diào)查，大學(xué)生赤字消費比較嚴重。一是由于校園消費方便適當(dāng)，消費者容易接受，久而久之出現(xiàn)赤字;二是由于校園消費攀比現(xiàn)象嚴重，學(xué)生都講究檔次，容易超前消費。我覺得校園消費使大學(xué)生支不縛出，是大學(xué)生對物質(zhì)消費和精神消費的盲目性、輕視讀書學(xué)習(xí)、注重娛樂消遣的不當(dāng)觀念造成的。

四、倡議

在大學(xué)生群體中買書買報的少、買衣服化妝品的多，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。消費不當(dāng)，直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。因此，結(jié)合對大學(xué)生愛國主義教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、了解消費市場、正當(dāng)消費，是大學(xué)生教育的重要部分，應(yīng)當(dāng)受到社會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

2.大學(xué)生消費調(diào)查報告隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費群體，在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費的真實現(xiàn)狀，我們從生活費用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學(xué)生消費情況調(diào)查”。

使大學(xué)生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對大學(xué)生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會原因分析了大學(xué)生消費的外在因素。最后，由于大學(xué)生屬于心理，生理，社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

調(diào)查時間：***

調(diào)查地點：***

調(diào)查對象：****本科生

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

當(dāng)前不斷變化的市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀輕，缺乏經(jīng)驗，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學(xué)生消費狀況的一次調(diào)查。

二、問卷情況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有7%的同學(xué)一個月的生活費標準在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤@一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。

3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎學(xué)金供自己的生活費用。

4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對于消費的認識還是很淺薄的，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學(xué)生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進行過網(wǎng)絡(luò)購物的活動，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢。

6、在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

四、問題的總結(jié)與解決辦法

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費。

問題總結(jié)：

(一)理性消費仍是主流

質(zhì)量、價格、外觀是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性的消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動開銷的。由于消費能力有限，大學(xué)生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，追求性價比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但商品的價格一定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費相對高的同學(xué)的月消費可比月消費相對低的的同學(xué)的月消費高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交娛樂等方面的消費上。可見，大學(xué)生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴重，別人沒有的，自己得有;別人有的，自己的得是最好的。

解決辦法：

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國xx規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導(dǎo)消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，加強大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：

(一)加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究

在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。針對不同問題的學(xué)生存在的不同問題，給出不同的解決辦法，有針對性的解決大學(xué)生消費觀念存在的偏差問題

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵大學(xué)生進行積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進行奢侈消費而應(yīng)該自強、自立的作一個清醒的消費者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會形成一種更合理，更現(xiàn)實的消費觀。

1、消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生的消費觀念與消費習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費，從而導(dǎo)致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。

2、拒絕奢侈品的消費

目前有的家庭收入很高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見，大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。

3、調(diào)整消費結(jié)構(gòu)

中國大學(xué)生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學(xué)生消費心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費水平。

4、杜絕攀比心理，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運動鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時尚，我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進必然有助于大學(xué)生好的消費習(xí)慣的養(yǎng)成。

篇(7)

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費 現(xiàn)狀分析 對策

互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的迅速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)消費成為一種新的時尚，作為網(wǎng)絡(luò)消費主力軍之一的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)消費為其生活與學(xué)習(xí)都帶來了極大的便利。網(wǎng)絡(luò)購物以其商品豐富、價格低廉以及購物便利等特點使得大學(xué)生不出校園便可買到所需的商品，而大學(xué)校園更為大學(xué)生群體提供了一個更好的網(wǎng)絡(luò)使用平臺，加之大學(xué)生受教育程度高、接受與吸納新事物的能力強、有比較嫻熟的網(wǎng)絡(luò)使用能力等特點，這些都是大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)消費主力軍的推動因素。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的現(xiàn)狀分析

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費群呈“橄欖狀”特點。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的主體從大一到大四都有，但總體來看大一、大二學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費相對大三、大四學(xué)生的要少。其中生活費用較高的群體，可支付能力更強。調(diào)查顯示，有近85%的受訪者的月生活費用普遍集中在600元以上，其中600—800的占49.1%，所以大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)消費有一定的可支付能力。

2.在消費種類上，風(fēng)險比較小、性價比比較高的實物商品比較受歡迎，虛擬產(chǎn)品的需求量相對較少。在實物的購買中，服飾、圖書、電子或數(shù)碼產(chǎn)品最受歡迎，在虛擬消費方面例如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)以及交流平臺的中的收費項目等消費相對較小。與此同時，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費上屬于價格敏感型，總是貨比三家，更關(guān)注商品的性價比，隨著商品價位的的升高，對該商品的需求量就減少。

3.消費需求多樣化，追求時尚、個性、新穎。第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費觀念趨于理性，奉行務(wù)實的消費觀，由于網(wǎng)絡(luò)消費所具有的消費者主導(dǎo)以及無國界化特點，大學(xué)生容易找到符合自己需求的、性價比最高的商品進行消費，在同質(zhì)產(chǎn)品下效用最大化；第二，網(wǎng)絡(luò)提供一個很好的平臺，讓我們有更大的選擇空間去挑選自己能夠購買的、最想購買的商品；第三，滿足了其追求個性化的需求，展現(xiàn)自己的與眾不同。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費存在的問題

1.網(wǎng)購商品的質(zhì)量問題。大學(xué)生由于資金有限，需合理規(guī)劃自己的網(wǎng)絡(luò)消費支出，希望以較低的價格買到超值的商品，各商家正是抓住了學(xué)生的這種消費心理，往往以各種噱頭推銷質(zhì)次低價的商品，出現(xiàn)照片上的商品與實際貨物存在色差，樣貌不符等情況，從而使網(wǎng)購該商品的大學(xué)生權(quán)益受到傷害。

2.網(wǎng)絡(luò)交易支付的安全問題。這個問題在社會中較常見，而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費的單筆數(shù)額較小，所以交易風(fēng)險也隨之減小，可是這卻是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費中不可忽視的問題，隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙技術(shù)越來越高，這需要我們提高警惕。

3.較易助長盲目消費、高消費。網(wǎng)上有很多新產(chǎn)品，對于追求新奇，自制力不高的大學(xué)生來說，會滋生其對名牌的欲望。另外，利用銀行卡支付有的還辦有信用卡也可能誘發(fā)盲目消費、高消費。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費問題的對策與建議

1.從政府角度來說，應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)銷售商的交易行為進行嚴格全面的審核，加強對網(wǎng)絡(luò)市場的監(jiān)管力度，運用法律、經(jīng)濟手段以及各種微觀政策來規(guī)范和約束市場主體的行為，嚴格規(guī)定網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者的經(jīng)營范圍、經(jīng)營項目、經(jīng)營方式，使網(wǎng)絡(luò)消費規(guī)范化，對那些侵犯消費者權(quán)益的商家嚴懲。

2.從學(xué)校角度來說，高校應(yīng)該開展消費觀念教育講座，用科學(xué)的理論武裝學(xué)生的大腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費觀與價值觀，并提高學(xué)生辨別能力和抵制；此外，學(xué)校還要請專業(yè)人士進行合法網(wǎng)站識別以及防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技術(shù)手段方面的教育；加強對大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)他們正確認識網(wǎng)絡(luò)消費信息的性質(zhì)與特點，揚長避短，形成健康文明的消費觀念和行為。

3.從大學(xué)生的角度來說，要培養(yǎng)良好的消費觀念與習(xí)慣，重視精神消費，投入更多的時間在學(xué)業(yè)上，而不是沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)合理、適度、量入為出的有計劃的消費上，擺正對網(wǎng)絡(luò)消費的態(tài)度，盡量避免沖動性購買與盲目的攀比、高消費。

4.從網(wǎng)絡(luò)運營商的角度來說，要誠信經(jīng)營，提高產(chǎn)品質(zhì)量與售后服務(wù)水平，；根據(jù)市場動向，了解學(xué)生的消費特點與心理，完善其營銷模式，開拓市場，規(guī)模經(jīng)營；與快遞公司形成長期戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，加強雙方的聯(lián)系，縮短物流運營時間，讓消費者盡快拿到商品。

在整個網(wǎng)絡(luò)消費過程中，應(yīng)盡量減少網(wǎng)絡(luò)消費中的信息不對稱，避免檸檬市場的出現(xiàn)，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費，使各方達到帕累托最優(yōu)。不可否認，網(wǎng)絡(luò)消費給大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，拓寬了大學(xué)生的知識面，但是網(wǎng)絡(luò)消費中存在的不好的現(xiàn)象與問題也不能忽視。面對這些問題，我們應(yīng)該積極應(yīng)對，遵循網(wǎng)絡(luò)消費的客觀規(guī)律，加強大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)消費的正確引導(dǎo)，從而使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費行為朝著健康的方向發(fā)展。

參考文獻：

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