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管理科學精品(七篇)

時間:2022-04-04 10:01:59

序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇管理科學范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。

篇(1)

英文名稱:Chinese Journal of Management Science

主管單位:中國科學院

主辦單位:中國優選法統籌法與經濟教學研究會;中科院科技政策與管理科學研究所

出版周期:雙月刊

出版地址:北京市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1003-207X

國內刊號:11-2835/G3

郵發代號:82-50

發行范圍:國內外統一發行

創刊時間:1984

期刊收錄:

CBST 科學技術文獻速報(日)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD―2004)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

期刊榮譽:

Caj-cd規范獲獎期刊

聯系方式

期刊簡介

《中國管理科學》(雙月刊)創刊于1984年,是由中國優選法統籌法與經濟教學研究會和中科院科技政策與管理科學研究所主辦的全國管理科學類重要學術期刊。

篇(2)

英文名稱:Journal of Management Sciences in China

主管單位:國家自然科學基金委員會

主辦單位:國家自然科學基金委員會管理科學部

出版周期:月刊

出版地址:天津市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1007-9807

國內刊號:12-1275/G3

郵發代號:6-89

發行范圍:國內外統一發行

創刊時間:1992

期刊收錄:

CBST 科學技術文獻速報(日)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD―2004)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

期刊榮譽:

Caj-cd規范獲獎期刊

聯系方式

篇(3)

【關鍵詞】管理科學 發展 自然辯證觀

人類的社會活動及對活動效率的追求形成了管理。管理的誕生,不僅提高了勞動生產率,增加了社會活動,同時也提高了人類自我的認知能力,并對人類的文明進程和社會發展產生了重大影響。隨著對管理進行科學的探索,又催生了管理科學。由管理的功能和自然辯證法的理論體系決定了管理科學在產生、發展過程中必然與自然辯證法緊密聯系在一起。

一、管理科學的產生及發展

從管理科學的定義來看,有廣義和狹義之分。廣義上的管理科學是指管理學及其研究對象、研究歷史、研究方法和內容等。狹義上的管理學是指管理叢林時代的管理學派,及運籌學和數理學派。從管理思想史來看,現代管理科學的產生和發展經歷了以下幾個階段:

(1)現代管理科學發展的第一階段(1900-1930),是以F.W泰勒、M.韋伯為代表的“古典管理”階段。在這個階段上,泰勒所著的世界上第一本科學管理著作《科學管理原理》一書的問世,標志著人類在長期管理實踐中科學管理思想的形成。

(2)現代管理科學發展的第二階段(1930-1960),是以梅奧、麥格雷戈、馬斯洛等為代表的“行為科學”階段。在這一階段中梅奧的霍桑實驗、麥格雷戈的X理論和Y理論及馬斯洛的需求層次理論的提出標志著行為科學的崛起及其廣泛應用,同時心理學展開了對管理科學的實驗研究,社會學也開始把管理作為社會群體生活的一個方面來加以研究。

(3)現代管理科學發展的第三階段(1960-1980)是以多種管理學派并存為特點的“管理叢林”階段。在這個階段上,科學管理理論把企業看成是一個開放的社會技術系統。從整體上來把握管理和環境的關系,使得管理科學更具哲學色彩。

現代管理科學發展的第四階段(1980-?),就是“企業文化”階段。在這個階段上,把文化學的研究成果,應用到企業管理中來,充分發揮文化的作用。管理科學發展的過程中需要一個正確的哲學理論來進行指導,自然辯證法就為管理科學提供了這樣的指導作用,使得管理科學理論發展的更加科學、合理。

二、管理科學與其發展中的自然辯證觀

自然辯證法是哲學的重要組成部分,是關于自然界和科學技術發展的一般規律以及人類認識和改造自然的一般方法的科學。管理科學產生和發展的過程與自然辯證法相關聯,管理科學的發展史也充分體現了自然辯證法。

(1)管理科學的發展體現了普遍聯系和永恒發展的規律。唯物辯證法認為普遍聯系和變化發展是世界最基本的特征。一切事物、現象、過程都無法孤立地存在,都與周圍的事物、現象、過程存在聯系。聯系具有普遍性、多樣性和條件性,而事物的相互聯系和相互作用就構成了運動,運動是永恒的。管理科學發展的四個階段就是相互聯系、相互滲透的,后一個階段總是在前一個階段的基礎上發展起來的,管理科學發展的第一階段即管理科學的產生給后來的管理理論的發展提供了一個方向,之后的階段是第一個階段的繼承和深入發展。

(2)管理科學的發展體現著對立統一的規律。對立統一規律也即矛盾規律揭示了事物發展源泉、動力以及實質內容,是唯物辯證法的實質和核心。矛盾是事物發展的源動力,是新事物產生和舊事物滅亡的根本依據。矛盾的雙方既斗爭又統一,雙方的力量此消彼長,不斷變化,相互推進,為新事物的產生提供依據和動力。如果把管理科學的發展史按模式來劃分,可以分為機械模式、生物模式和社會模式。單從一方面看,這些理論是對立的,但從整體看,它們又是統一的,共同推進管理科學的進步和發展。

(3)管理科學的發展史體現著認識運動的辯證過程。辯證唯物主義指出,無論任何人認識何種事物,都要在實踐的基礎上從感性認識開始,再把感性認識上升到理性認識,認識的辯證運動也表現為從感性認識向理性認識的飛躍以及二者的統一。泰勒在工廠管理工人的過程中,在管理的實踐中耗時31年才將管理實踐上升到理論層面,寫出標志著管理科學產生的《科學管理原理》一書;梅奧在進行多次實驗之后才提出了組織中存在非正式群體的觀點。從實踐中得出的結論,又經整理后上升到理論。從實踐基礎上的感性認識上升到理性認識,也即是認識運動的辯證過程。

(4)管理科學的學科體系和研究方法體現科學技術哲學。隨著管理科學的進一步發展,出現了集各種知識理論與研究方法與一體的學科體系。管理科學的學科體系和研究方法的這些趨勢相互滲透和作用,更加體現了其辯證發展的性質。

三、管理科學中自然辯證化的發展趨勢

管理科學發展到現今階段,從自然辯證法的觀點來看,管理活動中的哲學色彩、管理理論中的哲學思想日益增強。表現比較突出的就是現代管理科學發展的人文傾向這一趨勢。隨著管理科學的發展,人文文化不斷向其滲透。顯然,這是管理科學發展的必然趨勢,同時,也是東方文化,特別是受中國古代的人性哲學影響的結果,現代管理科學發展的人文性日益增強的趨勢,是其哲學化的具體表現。受到中國傳統文化中儒家思想的影響并吸收西方文化新素質,形成了以人倫本位、和為貴的人際關系準則和“高產乃為善”的勞動道德為特征并區別于歐美的工業文明。

篇(4)

在我國檔案事業中,檔案管理是作為一項核心組成部分存在的,具有一定的繁瑣性。個人乃至企業的良性發展,都離不開高質量的檔案管理的支撐。為此,檔案管理應引起各界的充分重視,而目前,探究科學的檔案管理方法已經成為社會大眾熱切關注的問題之一。筆者對提高檔案管理科學化水平的主要路徑進行了深入的分析,希望能夠對提升檔案管理的工作效率起到一定幫助作用。

【關鍵詞】

檔案管理;科學化水平;提高;路徑

隨著社會的不斷進步,人們的工作效率得到了大幅度的提升。在這種情況下,針對于檔案管理工作,傳統工作方式已經不能滿足人們日益提升的檔案事業發展需求,為此,一定要用優化相關管理技術和從業人員專業素質的方式來強化檔案管理工作質量,從而有效促進檔案事業的可持續發展,并使檔案管理工作人員的檔案科學管理意識得到強化,以進一步提升工作質量。

一、提升檔案管理科學化水平的意義

(一)能夠使國家文化軟實力得到提升。

檔案的意義在于對個人乃至國家的基礎建設進行準確的記錄,體現了個人或國家的文明程度、精神文化和歷史印記。因此,對檔案管理科學化化水平的提升意味著深度完善并剖析個人乃至國家的發展過程以及歷史原貌。由于檔案工作固有的屬性,使其具有一定的可靠性與真實性的特點,能夠進一步提升一個國家的文化軟實力。

(二)能夠促進檔案工作的長足發展。

未來的個人、企業乃至國家的發展都需要依托于檔案管理工作,隨著科學的不斷進步,我國的檔案管理工作水平也得到了大幅度的提高。但縱觀未來的發展趨勢,優化檔案管理,并提升其科學化水平,使管理工作精益求精是每個工作團體都需要努力的方向和追求的目標。檔案管理工作與檔案事業是相互依存的,有效提升檔案管理科學化水平能夠促進檔案事業的良性發展。

(三)能滿足科學發展觀的要求。

作為我國文化建設的重要組成部門,檔案集中地反映了我國多樣化的傳統文化形式,包括經濟、政治等多方面的優秀文化,檔案具有較強的說服力、可信度和吸引力,既見證了歷史文化,又對我國未來發展方向進行科學指引。基于此,只有對檔案管理的科學化水平進行提升,才能夠充分發揮檔案的重要價值,這對于我國社會主義意識形態的鞏固做出了重大的貢獻,能夠進一步滿足我國科學發展觀的要求。

二、提高檔案管理科學化水平的重要策略

檔案管理科學化對檔案事業的發展起到了至關重要的作用,同時也能夠有效帶動社會的發展。為此,提升檔案管理科學化水平一定要引起社會各界的重視,下面筆者將對其提升途徑進行深入的分析。

(一)對檔案管理工作進行準確的定位。

在一個企業的發展中,檔案管理工作發揮著非常重要的作用。檔案管理工作開展的主要目的在于為查閱檔案信息提供便利條件。檔案管理從業人員的主要工作職能在于通過檔案信息為企業提供相關服務。在這種情況下,相關從業人員一定要有意地培養服務意識,并對檔案管理工作進行正確的定位,提高檔案管理科學化水平。

(二)遵循檔案管理的科學發展理念。

對檔案管理科學化水平的提升彰顯了科學發展理念的有效落實。相關部門要不斷強化服務意識,要具有超前意識、主動意識,并深入到社會調查研究中,這對于發揮檔案信息資源的作用有著重要意義。此外,相關從業人員要不斷強化自身的安全責任意識,對信息安全與公開的協調關系進行正確的處理,并自覺維護社會穩定、國家安全以及人民的合法權益。

(三)不斷健全對檔案管理相關制度。

目前,完善檔案管理制度具有一定的迫切性,這也是新時代背景下各項工作的具體要求。為此,構建一個系統、完善的檔案管理制度是每個團體、企業,乃至整個社會的當前任務。企業領導和相關從業人員也要對檔案管理工作的重要性進行重新認識,并對管理制度進行不斷的健全,從而使從業人員的管理行為得到科學的規范,并促進了企業工作效率的提升。

(四)優化檔案管理工作人員的綜合素質。

雖然我國檔案管理水平得到了一定程度的提升,但就目前形勢來看,檔案管理任務仍任重道遠,提升從業人員的綜合素質是十分必要的。為此,企業應該加大對檔案管理從業人員專業素質培訓的力度,并對其工作意識進行提升,最終實現其業務水平得到科學優化的目的。

三、結語

綜上所述,檔案管理作為我國企業和社會發展的基礎,是推動社會主義建設的關鍵。在現階段的市場發展需求日益提升下,一定要重視檔案管理的科學化發展,并準確地對其定位,不斷提高檔案管理科學化水平,為人們提供更好的檔案服務。

作者:劉曉瑛 單位:西安文理學院

參考文獻:

[1]李國蘭.提高檔案管理科學化水平的路徑選擇[J].山東社會科學,2011,(1):174-176.

篇(5)

二年以上工作經驗|女|25歲(1988年4月6日)

居住地:深圳

電 話:167********(手機)

E-mail:

最近工作 [ 1年8個月]

公 司:XX電子制品有限公司

行 業:電子制品

職 位:外貿專員

最高學歷

學 歷:本科

專 業:管理科學與工程類

學 校:燕山大學

自我評價

自信、進取、腳踏實地;考慮事情仔細周到,積極主動,能吃苦耐勞;適應能力強,在工作中具有良好的溝通、組織協調能力和團隊合作精神。多年的電子類產品項目管理及與客戶端的銷售管理經驗。

求職意向

到崗時間:一個月之內

工作性質:全職

希望行業:電子制品

目標地點:深圳

期望月薪:面議/月

目標職能:外貿專員

工作經驗

2012 /7—至今:XX電子制品有限公司[1年8個月]

所屬行業: 電子制品

外貿部外貿專員

1.負責從國外客戶端接洽產品項目,將項目整理并分發出詢價,收集匯總報價并確定出產品價格后提交給客戶審核。

2.價格獲得確認后,接收客戶訂單,安排代工廠打樣,密切跟進樣板進度,與代工廠相關產品工程師密切聯系。

3.及時了解樣板制做過程中出現的問題,包括工程問題,技術問題,設計問題,物料問題,交期問題等,聽取工廠端對產品設計和生產的改進意見。適時與客戶反饋以尋求最優解決途徑。

4.樣板完成后寄送樣板給客戶端確認,聽取客戶端對產品的評價和反饋意見,與客戶端交換工廠對產品生產中遇到的問題所提出的解決方案。

5.綜合客戶端的要求與工廠的現實生產能力,尋求協調的解決方案從而推動產品項目的運行,實現公司利益。

2011 /6—2012 /6:XX有限公司[1年]

所屬行業: 項目

項目部項目管理工程師

1.工作中,需主導和接待客戶來訪,協同客戶定期稽核生產廠商,制定項目運行schedule。

2.并需密切按照schedule推進項目各期的相關事 務運行,主導項目從導入,樣板制做。

3.設計更改,工程技術問題解決,送樣給客確認,到放行批量生產訂料,物料情況反饋,物料代用申請。

4.再到批量生產情況反饋,產品貨期跟催等相關事務。

5.按客戶要求整理并提交相關產品品質的文件和報告,追蹤稽核中發現的問題點。

6.督促工廠相關部門提出改善措施并協助其執行改善等。

7.客訴反饋與處理

教育經歷

2007/9—2011 /6 燕山大學 管理科學與工程類 本科

證 書

2009/6 大學英語四級

2008/12 大學英語四級

篇(6)

21世紀將是一個充滿希望與光明的時代,同時也是經濟與文化矛盾、環境與技術沖突、人類與自然牽制的時代。由此,不僅人類文明史要揭開一個新的百年,更應引起人類關注的是,如果不引起高度的警惕,21世紀將會是災害、事故、環境公害更為惡化的時期。其實,在20世紀的最后10年中,筆者已深切地體驗到這一點:人炸、資源枯竭、環境危害、重大事故與災害頻發……。還清楚地認識到,現實生活中那些不科學、欠文明的落后文化習俗,形成了與社會發展不相協調的背景:人類的科學素養不盡人意;地區或國家間的技術、經濟、文化發展不平衡;不顧代價而高速發展經濟在很長一段時期將仍是不少人的主導追求;企業經營人員的短視與只顧眼前利益的行為盛行;……。因此,可持續發展戰略仍是21世紀人類社會活動的主旋律。顯然,安全生產、安全生活、安全生存,平安、健康、少災都是人類社會可持續發展的十分重要的目標。另一方面,21世紀將是高技術不斷涌現,信息化、數字化生產與生存的方式將會得以普及的時代。新技術、高技術首先將給人們帶來發展與進步、效率與效益、舒適與文明,與此同時,技術也是一把雙刃劍,歷史的經驗告訴人們,技術的失控也會給人類帶來危害與災難。

面對上述的現實與背景,正視未來的挑戰和憂患,為了21世紀社會經濟的可持續發展和人類生活質量的提高,需要更加努力地去創造一個安全、健康的世界,需要創建安全的生產方式和康樂幸福的生活方式。為此,人類唯一的出路就是重視發展安全科學技術,有效地預防各種意外事故和災難的發生。

安全管理作為預防事故三大對策之一,將為21世紀人類的安全生產、安全生活和安全生存發揮其重大的作用。

安全原理-安全管理

實踐的基石

安全管理方法與對策的績效,需要安全理論作為基礎,需要有戰略和方向的指導。實現這一目標,就必須研究安全的科學理論,揭示安全科學的規律,搞清安全管理的科學原理。

安全原理是人類安全活動的基本理論和策略,是安全科學以及安全管理科學發展的基石,是人類預防事故的重要理論核心。21世紀,人們將會不斷探求如下的安全科學原理。

1.安全哲學原理。即從認識論與方法論的角度,總結安全的哲學理論和原則。人類歷史進程證明:古代人的安全哲學是宿命論的安全認識論,被動承受型的安全方法論;近代人有了經驗論的安全認識論,事后型的安全方法論;隨著工業社會的發展和技術的進步,現代人類進入了系統論的安全認識論階段,從而在方法論上能夠推行安全生產與安全生活的綜合型對策。21世紀,未來的人類安全哲學必然朝著本質論和超前預防型的安全哲學進發。有了正確的安全哲學思想的指導,未來人類的生產與生活的安全才能獲得高水平的保障。

2.安全系統論原理。深入研究和探索安全系統論原理、安全控制論原理、安全信息論原理、安全協同學、事故突變論等安全系統結構、機制、規律和優化。不僅應研究清楚事故系統的規律,更要探討各種技術安全系統的規律、特點和控制。認識事故系統,對指導人們從控制事故來保障人類的安全具有實際的意義,但這種認識帶有事后型的色彩,是被動、滯后的。而從安全系統的角度出發,則具有超前和預防的意義。因此,從建設安全系統的角度來認識安全原理更為理性,更符合科學性原則。

3.安全經濟學原理。闡述清楚安全與生產、安全與效益、安全與效率的關系。研究事故損失的規律與評價技術,安全的效益理論和投入產出規律;研究與事故相關的非價值因素的價值化技術。研究不同社會經濟體制和經濟發展時期,事故保險(傷亡保險、財產保險、意外事故保險等)的運行機制及其與事故預防,實現本質安全的關系和動作機制等。

4.安全管理學原理。研究從法理出發的安全法學原理、安全監察與監督的原理;論證清楚安全組織學原理、人員優化的原理;闡明合理的安全投資保障機制;揭示出合理的安全管理機制、安全管理模式、安全管理體系等基本的理論。

5.安全工程技術與衛生工程技術原理。針對不同的行業和生產工藝與技術,研究相適應的安全工程技術原理,如防火原理、防爆原理、機電安全原理等,以及衛生工程技術原理,如防塵原理、防毒原理、輻射防護原理等。

同時,在20世紀尚未完善的風險控制理論、安全自組織理論、大安全科學理論、安全文化理論等將在21世紀得到高度重視和發展。

有了豐富而充實的安全理論,安全科學技術的發展才有堅實的基礎;人類實現了真正安全原理的掌握,才能改變自身對事故的認識和態度,才能使今天人們安全生產和生活的必然王國走向未來人類安全生存與發展的自由王國。

安全立法-安全管理

永恒的利器

從中世紀起,人類生產從畜牧農耕業向使用機械工具的礦業轉移,從此開始發生人為事故。隨著工業社會的不斷發展,生產技術規模和速度不斷擴大,礦山塌陷、瓦斯爆炸、鍋爐爆炸、機械傷害等工業事故不斷發生。在早先安全技術比較落后的狀況下,人們想到的是從立法的角度來控制日益嚴重的工業事故。

人類最早的勞動安全立法,可追溯到13世紀德國政府頒布的《礦工保護法》,1802年英國政府制訂的最初工廠法――“保護學徒的身心健康法”。這些法規都是為勞動保護而設,制定了學徒的勞動時間,礦工的勞動保護,工廠的室溫、照明、通風換氣等工業衛生標準。針對世界范圍的安全立法,人類進入20世紀才邁出了步伐,這就是1919年第一屆國際勞工大會制定的有關工時、婦女、兒童勞動保護的一系列國際公約。中國最早的勞動安全相關法規,要數1922年5月1日在廣州召開的第一次勞動大會提出的《勞動法大綱》,其主要內容是要求資本家合理地規定工時、工資及勞動保護等。英國、德國、美國等工業發達國家是勞動安全立法最早和較為完善的國度。除此,很多國家的安全立法一般起步于20世紀,包括日本這樣的發達國家,到1915年才正式實施《工廠法》,比英國晚了近百年。

未來的21世紀,人類的安全立法必將體現出如下趨勢和特點:

1.安全法規從孤立走向整體,從分散發展為體系。

2.安全立法的任務突出預防,體現出超前性和預防性。

3.安全立法的目標體系更趨明確。立法的目標不但包含防止生產過程的人員死傷,還包括避免勞動過程的危害(職業病)以及財產損失、信譽的毀壞。

4.安全立法的層次體系更為全面。國際通用安全法規(ISO標準、ILO法規等)、各國的國家安全法規、世界范圍及本國的行業安全法規(石油、核工業等)、地區安全法規(歐盟、亞太等)等,得到全面的發展。

5.安全立法的功能體系更為合理。建議性法規,如ISO國際標準;強制性法規,一般各國制定的國內安全法規都屬此類;承擔不同法律功能的法規,如法律、技術標準、行政法規、管理規章等,各盡其責,發揮各自的功能和作用。

在21世紀,我國的《職業安全法》、《職業病防治法》、《重大工業事故控制法》、《減災法》、《公共場所意外事故預防法》、《家庭事故預防法》等安全法規和條例,將會陸續頒布和實施。

管理方法-事故預防

對策之技巧

管理也是一種技術。安全管理的方法得當,是保證安全管理效能的重要因素。

從管理對象的角度:安全管理由近代的事故管理,發展到現代的隱患管理。早期,人們把安全管理等同于事故管理,顯然僅僅圍繞事故本身作文章,安全管理的效果是有限的。只有強化了隱患的控制,消除危險,事故的預防才高效。因此,60年展起來的安全系統工程強調了系統的危險控制,揭示了隱患管理的機理。21世紀,隱患管理將得到推行和普及。

從管理過程的角度:早期是事故后管理,進展到60年代強化超前和預防型管理(以安全系統工程為標志)。隨著安全管理科學的發展,人們逐步認識到,安全管理是人類預防事故的三大對策之一。科學的管理要協調安全系統中的人―機―環諸因素,管理不僅是技術的一種補充,更是對生產人員、生產技術和生產過程的控制與協調。21世紀,要進一步理解和落實這種認識和過程。

從管理理論的角度看:從建立在事故致因理論基礎上的管理,發展到現代的科學管理。30年代美國著名的安全工程師海因里希,提出了1∶29∶300安全管理法則,事故致因理論的研究為近代工業安全作出了杰出貢獻。到了世紀后期,現代的安全管理理論有了全面的發展,如安全系統工程、安全人機工程、安全行為科學、安全法學、安全經濟學、風險分析與安全評價等。21世紀,安全管理科學園地將會更加百花爭。

從管理方法的角度:從傳統的行政手段、經濟手段以及常規的監督檢查,發展到現代的法治手段、科學手段和文化手段;從基本的標準化、規范化管理,發展到以人為本、科學管理的技巧與方法。21世紀,安全管理系統工程、安全評價、風險管理、預期型管理、目標管理、無隱患管理、行為抽樣技術、重大危險源評估與監控等現代安全管理方法,將會大顯身手,安全文化的手段將成為主要的安全管理技術。

管理模式-安全管理不斷

探索的命題

我國的安全管理,在不同的歷史時期體現出不同的管理模式。20世紀50年代至60年代建立了勞動保護管理體系;70年代在勞動保護管理體系下,強調了事故管理系統;80年代出現了職業安全衛生管理和安全生產管理模式;進入90年代,現代安全科學管理的理論和方法體系逐步發展和完善。顯然,不同的歷史時期,在不同的生產技術、經濟體制和安全理論指導下,表現出不同的安全管理特色。

21世紀將是安全科學管理不斷深化,安全管理的作用和效果不斷加強的時代。現代安全管理將逐步實現:變傳統的縱向單因素安全管理為現代的橫向綜合安全管理;變事故管理為現代的事件分析與隱患管理(變事后型為預防型);變被動的安全管理對象為現代的安全管理動力;變靜態安全管理為現代的安全動態管理;變只顧生產效益的安全輔助管理為現代的效益、環境、安全與衛生的綜合效果的管理;變被動、輔助、滯后的安全管理程式為現代的主動、本質、超前的安全管理模式;變外迫型安全指標管理為內激型的安全目標管理(變次要因素為核心事業)。

21世紀,如下安全管理模式將得到發展和完善:

1.企業HSE管理模式。建立企業健康、安全與環境三結合的管理體系,其目標是強化企業管理者對健康、安全與環境的管理意識,激勵企業員工對健康、安全與環境的工作熱情,最終改進企業對健康、安全與環境管理的效能,實現人類社會和企業的綜合效益。

2.企業ISO18000管理體系(職業安全衛生管理體系,OHSMS)。在國際標準化組織統一規范下,企業要建立職業安全衛生管理體系。這是國際標準一體化的重要體現,也是隨著ISO9000和ISO14000在各國逐步得到認可和取得成功的背景下,國際工業社會重視和發展的又一個重要目標。這一體系的推行,將促進和改善人類社會的職業安全衛生狀況和水平。

3.企業“綜合安全管理模式和機制”。在企業,無論是人身傷亡事故,還是財產損失事故;無論是交通事故,還是生產事故,甚至是火災或治安案件,都對人類造成危害和損害。這些為人們所不期望的現象,無論從根源、過程和后果,都有共同的特點和規律,人類對其進行防范和控制,也都有共同的對策和手段。因此,把企業的生產安全、交通安全、消防、治安、環保等專業,進行綜合管理,對于提高企業的綜合管理效率和降低管理成本有著重要的作用。為此,在21世紀,企業建立“綜合安全管理模式和機制”是大勢所趨。

篇(7)

關鍵詞:制度 科學管理 家園關系

幼兒園管理是幼教事業的重要組成部分,也是幼教事業發展的重要標志之一。幼兒園的管理目的就是園領導通過科學、合理地管理人、財、物、時間與空間的活動來完成對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育,以達到幼兒身心和諧發展。隨著幼兒教育改革的深化發展,實行科學化、規范化管理已成為幼兒園管理的必然要求。

一、幼兒園管理中需要注重的幾個問題

幼兒園管理者要從以下幾方面重新審視幼兒園管理。

1、對幼兒教育管理理論的正確認知。雖然幼兒園管理者都接受過教育管理理論學習,然而,很多管理者經常以理論與實際的幼兒園狀況太遙遠為借口而丟棄管理理論。幼兒園就像其他組織一樣,有時的確是復雜和困惑的,充滿了矛盾、含糊性和不確定性,在管理實踐中,沒有任何一個管理理論能夠單獨得以普遍應用,因此要求管理者具有具體問題具體分析的能力。

2、幼兒園在"開放"環境中的管理。對幼兒園的管理主要受資源問題的制約,管理者總要在生源問題上花大量的時間和精力,設法吸引足夠的幼兒入園。只有這樣,幼兒園才能維系自己的收入,保持教職工的現有人數和保證其他的人力、物力、財力資源。幼兒園在家長和社區中的威望大小對招生工作影響很大,招生是幼兒園獲得資源的主渠道。園長們應把加強對外聯系作為自己的一項主要職責。

3、幼兒園組織機構的優化。在很多幼兒園,由于規模的因素,組織的結構往往可以是平坦的,可以是通過集體的方式來探討教學、課程問題、共同制定計劃和準備教學活動,在共同的活動和合作中互相學習、互相促進。

4、重視人性化管理。在幼兒園管理中我們應該重視人性化管理,一切管理制度、措施、手段都應該充分體現對教職工的關愛、尊重和信任。幼兒園的管理者,如果能夠真正以教職工為中心,時時處處關注教職工的愿望和需求,尊重和信任教職工,一定能極大地激發和調動教職工的工作積極性,增強組織的凝聚力和向心力。

二、長春幼兒園目前所采用的科學管理舉措

1、充分重視制度管理。管理的發展趨勢就是實現從"人治"到"法制"的轉變,幼兒園也是如此,要切實打破領導說了算的陳規,把制定制度權交給教師,由教師參與制定,充分發揮老師的主管能動性,建立起一套符合幼兒園的管理要求、切合本園實際的規章制度及各崗位職責。在執行規章制度時,園領導十分重視理性管理,強調嚴密的組織結構,周密的計劃方案,明確的責任分工,嚴格的規章制度來約束、規范教師的行為。

2、人盡其才,發揮教師特長。一個優秀的管理者關鍵在于如何對人員進行合理地統籌安排,充分地發揮個體的聰明才智,并形成"1+1>2"的合力效果。在安排教師時要做到人盡其材,各盡所能,園領導對所有教師的性格、能力、學識、興趣、專長等特點進行具體分析后進行科學組合,既考慮到互補、又考慮到志趣相投,取長補短,發揮群體的優勢。

3、建立激勵長效機制。在工作中,教師都渴望自己的勞動成果受人肯定,如果教師的努力無法及時得到園領導或同事的認可,可能會挫傷其積極性,因此必須建立激勵長效機制。激勵方式不一定非物質不可,而是要因人、因時、因地地給予一句詢問、一句肯定、一個關懷、一個鼓勵,使她產生積極地行為。

4、高度關注學校教育與家庭教育的有機結合。我園積極倡導建立新型的家園關系,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。通過伙食管理委員會、家長會、專題講座、家長開放日、親子活動、創設年段階段工作匯報專欄、教科研展示欄、特色活動展示欄、安全教育專刊、班級家教專刊等,向家長開展早期教育宣傳,幫助家長進一步了解幼兒園的教育目標、教育任務、教育內容以及幼兒園的各項工作,幫助家長建立新的兒童觀、教育觀、加強與家長間的互動,使家長更好地配合幼兒園共同做好幼兒教育工作。

三、長春幼兒園管理科學性評價

我園采用的以上4條管理舉措在實際應用中起到了較好的管理效果,并在歷年來逐步進行了更新和完善。評價如下:

1、在推行制度管理的初期,片面強調了執行制度的嚴肅性,而忽視了人性化管理,例如教師遲到要扣獎金,教案上交不及時要被考核等,注重了結果而沒有關注原因,產生了某些消極的效果。后來,園領導認識到,制度不能僵化的執行,需要讓制度起到引導和規范作用,但不能片面追求法治而走向"本本主義"。

2、我園根據各教師的特長,組織了多個興趣小組,如美術興趣小組、舞蹈興趣小組、奧數興趣小組等,興趣小組的帶班老師采用毛遂自薦和擇優錄取的方式,既有競爭也有合作,給具有特長的老師以充分發揮的空間,形成了本園的特色之一。

3、激勵機制的應用和深化依然需要不斷的發展。如口頭的表揚,第1次和第2次還有激勵作用,但次數多了,發現激勵作用就不太有效。每學期優秀教師的評比,一開始教師之間競爭激烈,但某幾個老師每年被評上又造成其他老師失去了動力,后來老師們慢慢的相互間達成了默契,大家輪流著評優秀。因此,在激勵機制的建立和發展上,我園依然需要不斷的探討和摸索。

4、學校教育與家庭教育的一體化,多年的教育事實證明是一種行之有效的方法。教師不但要熟悉孩子的家庭環境,家長也要參與學校的教育管理,并相互提出改進的意見,讓孩子接受統一的、持續的教育,這有利于孩子人格的培養和穩定。

結論

實踐需要園長承擔雙重角色,一個是幼兒園管理的執行者,另一個是學術帶頭人。在幼兒園管理過程中,要求幼兒園管理者要有更強的創造性和靈活性,如建立合作性的工作結構、吸收教師參與目標和方案的制定、激發教師的辦學積極性等。總之,幼兒園管理者的專業背景應該是專業加管理,園長在幼兒園中擁有實質上的權威和影響,因為她們有職位權力,可以進行獎賞控制和運用強制性的權力,可以實行資源控制,然而,園長也的確沒有絕對的權力,教師也有來自個人魅力和專長的權力,可以平衡或削弱園長的職務權威和對獎賞的控制權。所以園長必須增強專業權威和自身的人格力量。

參考文獻

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