序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇科普科技小知識范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

此書內容繁多，知識也很廣泛，有食物中的科學之謎，科技現象之謎，交通科技之謎，電氣設備之謎等許多類型篇，而每個類型篇又有許許多多的相關知識組成，列如：運動中的科學之謎就由“走馬燈為什么會轉？”“羽毛球比賽為什么不能在室外舉辦？”等許許多多的運動小知識，當然每個類型篇都有符合自己類型的相關小知識。

其中運動篇里的一則小知識受到了我的注意，“扁了的乒乓球為什么用開水一燙就會鼓起來？”打乒乓球是我最喜愛的運動，每個周末我都會和我的小伙伴去打上幾局，當然不小心踩扁了乒乓球也是經常的事，雖然我知道只要用開水一燙便可恢復，但我卻不知其中的道理，自從我看了這個小問答后我明白了：“原來這是利用了熱脹冷縮的原理，乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹，會把原來扁的地方頂起來，這樣乒乓球就復原了。還有一則小問答說道“脫毛衣時噼啪作響是怎么回事？”我想大家在冬季晚上睡覺時，一定會脫下那一層厚厚的毛衣吧，當你脫毛衣時是不是會發出噼啪的聲響啊，你可別以為這是什么怪物在作怪，其實這是摩擦產生的靜電放生了放電現象，我們白天穿著毛衣的時候，由于不停地運動，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷的摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負電荷中和，放生放電現象，于是我們就會聽見“噼啪”的聲音。

啊，原來是這樣，可真是奇妙啊，讀了這本科普讀物，讓我懂得了許許多多的科學原理，知道了以前所不知道的事物，真是讓我大開眼界，大飽眼福，讓我真正感受到了科學奧秘的奇妙，以及科學知識的重要，因為科學讓我們的生活變得充實，變得美好，變得更加讓人覺得是個無底洞，變得更加吸引人類去探索去發現，去不斷的創新！

通過這次閱讀科普讀物，感受科學的魅力也大大提高了我對科學的熱愛以及我對科學的向往，我覺得科學在我生活中是至關重要的，因為科學能使我們的生活變得充實，所以我覺得我應該要學好科學，認真對待每節科學課，學到更多的科學知識，因為這些都是會影響你一生的，是你一生中很重要，不可缺少的一部分。

篇(2)

整合資源 打造社區科普立體組織網絡

科普工作重點在基層，昆明市科協積極打造社區科普的立體網絡，由大到小，縱向層層遞推，從市到區，從區到街道，從街道到社區，從社區到轄區公共單位，科協組織正在一級級地往下滲透，以期更靠近基層民眾，更好地為百姓開展科普服務。

五華區華山街道翠湖社區位于昆明市中心，地理環境特殊，社區公共戶單位資源豐富。社區因地制宜，由科協牽頭，在轄區的公共戶單位成立科協組織，充分利用公共單位資源，每月定期輪流“坐莊”開展科普活動，形成社區+公共單位+翠湖周邊，“1+2+3”的模式，打造了“翠湖周邊科普文化圈”，提升了和諧社區建設的內在品質。

官渡區吳井街道為健全科普組織網絡，實現科普工作的長效推進，成立了由街道黨工委書記、辦事處主任為組長的科普工作領導小組，分管副書記負責對全街道科普工作進行組織協調，并組織駐區醫院、學校、科研院所的技術人才及有一技之長的居民在社區成立科普協會，為社區百姓提供科普服務。目前，該街道已成立十一個社區科普協會，共有600余名科普志愿者，逐漸形成了以街道科協為龍頭、以社區為主體、各方參與、齊抓共管的科普網絡組織體系。8月，吳井街道與昆明市動物研究所合作，在11個社區中開展“瀕臨滅絕動物的大型圖片展”，圖片吸引了大量群眾觀看，收到了良好的科普宣傳效果。

建設陣地 共建共享社區大科普環境

社區科普工作有序、長效開展，重要的是有載體、有陣地。科普宣傳站、科普宣傳欄是社區科普宣傳的主要陣地。目前，昆明市已基本實現“站、欄、員”的全覆蓋，為社區科普活動的開展夯實了基礎。

五華區篆塘居委會新北小區是1985年為解決舊城改造居民戶的搬遷問題而建蓋的老小區，然而走進這個社區，破舊的房屋并沒有沖淡這里濃厚的愛科學、學科學的氛圍。“篆塘科普社區”幾個鮮紅的大字，醒目地向人們昭示了這個社區建設的特色；15塊不銹鋼架的科普櫥窗沿伸道路盡頭，給居民提供了學習科學知識的陣地；科普活動站門口，“篆塘社區科普茶苑”和“篆塘社區科普公民學校”兩塊牌子告訴我們，這里的居民休閑、娛樂也不離科學。

五華區科協還與華山街道翠湖社區合作，整合社區科普資源，投資10萬元構建社區科普工作硬件體系，如電腦、科普宣傳欄、科普活動室、科普圖書室等。聘請社區內學有專長的科技人員作為科普宣傳員，建立科普宣傳員、科普家庭、科普志愿者等多位一體的科普宣傳隊伍，開展了一系列設計合理、富有趣味的科普活動。

盤龍區桃園廣場休閑走廊建設的長150米、擁有73個宣傳展板的科普宣傳長廊美觀大方，為廣大市民提供了大量的科普知識，深受中老年朋友的歡迎。石井社區因地制宜，充分利用現有資源，將社區辦公室外墻變為科普宣傳欄，按時更新，為居民提供節能減排、養生健康的科普小知識。

除常規的科普宣傳站、科普宣傳欄，許多社區創新思路，開辟了擁有社區特色的科普宣傳陣地。桃源社區的袖珍科普館就是結合社區青少年眾多的人群特點而特地建設的，該館全天免費開放，館內擁有23件科技含量高、互動性強的科普展品，每天都有專門的科普志愿者講解，讓孩子們不出社區就能邊學邊玩，了解最新的科學技術。

石井社區為了讓居民在家門口就能享受到更多的科普服務，積極與轄區內的公共單位聯系，利用公共單位現有的科普資源，組織居民前往參觀，轄區供電局的“節能減排展覽室”就成了社區的科普新陣地，豐富了社區科普資源。

翠湖社區在社區廣場開設了一個科普謎語角，謎語角每月更換一期，內容豐富多樣，每天都有許多居民聚在謎語角猜謎學知識。鐵路新村社區道路兩旁新種植了大量樹種，但樹名卻鮮為人知，街道積極與區科協協商，為樹“亮牌署名”，樹的“身份證”上標注了樹名、科屬、生態習性、產地分布等信息，科普從細節著手，從居民的身邊做起，雖是科普小事，卻飽受群眾

好評。

強化意識 完善社區科普工作機制

對于社區而言，僅在科技活動周、科普活動日以及“三下鄉”活動期間開展科普宣傳，遠遠不能滿足居民的科普文化需求，但社區資源有限，怎樣才能實現科普工作的常態化呢？一項工作的規范化、常態化開展，唯有制度先行，在昆明五華、官渡、盤龍、西山四個主城區內，大部分社區都逐步完善了多項與科普工作相關的管理制度，如社區科普崗位目標責任制、科技人才管理制度、社區科普板報、櫥窗管理制度、科普協會工作職責等，以制度管事、管人，使社區的科普工作有章可循，邁入制度化建設進程。

有了硬性制度為基礎，還需進一步強化社區工作人員的科普意識。社區工作分口不分家，社區的科普專干，并非專干科普，只有讓科普滲透到社區工作中，才能最大限度地利用社區有限的人力、物力資源來積極開展科普活動。在盤龍金實社區、五華翠湖社區、官渡石井社區、西山永昌社區等地，科學普及的想法就時時掛在社區工作人員心頭。在社區辦公室大廳，長期擺放科普小冊子，隨時隨地為居民宣傳科普知識。利用春節、敬老節、中秋節等傳統節日，開展文藝活動的同時，將科普知識融入文藝表演，并在活動期間穿插知識問答，讓群眾在輕松愉悅的氣氛中記住更多的小知識。

貼近民意 增強社區科普活動吸引力

社區科普與居民息息相關，直接影響著社區的生存環境和生活質量，決定著社區精神文明、物質文明建設的水平，社區科普活動的內容必須找準切入點，想群眾之所想，解群眾之所難，謀群眾之所需，才能受到群眾的歡迎。隨著昆明城鄉一體化進程的加快，城中村大面積改造，原來的鄉村轉型成為社區，失地的農民轉型成了城市新居民，在這些新建的“村轉居”社區中，失地農民身無所長，難以適應城市生活。為了讓這部分“新市民”盡快適應角色轉換，融入城市社區，社區組織開展了大量的科普活動，發揮了積極作用。

盤龍寶云社區就是一個典型的“村轉居”社區，社區積極組織科學技能培訓，今年內已開展了五期共350人的培訓，第六期也正在積極的籌備中。培訓內容經過市場調研和群眾考察，結合民意開設“水電、物管、育嬰、園藝”等課程，同時穿插政策法規、面試禮儀等知識，培訓紀律嚴格，并進行專業的結業考試，以期真正提高農民素質，解決“新市民”的再就業難題。

在吳井街道，針對因舊城改造獲得大量補償款而閑居在家的婦女較多的現實情況，街道積極與昆明錦蝶文化傳播公司洽談合作辦科普、文化系列講壇。2011年3月，組織了吳井街道第一屆“婦女手工作品大賽”，廣大婦女群眾踴躍報名、積極參與，在頒獎會和展覽期間，穿插生活小科普知識交流，利用時機再次點燃她們熱愛生活、科學生活的熱情。

科普家庭演講賽、科普攝影比賽、科普電教片、科普知識競賽、科普興趣小組……形式多樣，內容豐富的科普活動積極推動著社區居民參與到學科學、愛科學的行列中，營造了濃厚的社區科普氛圍。

示范先行 試點帶動 完善社區科普架構

公民科學素質水平的高低是衡量一個城市創新能力和文明程度的重要指標。目前，全國公民具備基本科學素質的比例為3.27%，而昆明僅為2.95 %，新昆明的建設需要科普來提升公民素質，社區科普工作任重而道遠。

2011年末，昆明市科協由主席帶隊，深入基層社區開展了認真地調研，形成了《昆明市社區科普工作調研報告》以及《昆明市關于進一步加強社區科普工作的意見》，目前《意見》正在進一步修改完善中，隨后將上報昆明市委、市政府。

篇(3)

關鍵詞 微博；自媒體；博物雜志

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）176-0102-01

在科技發展日新月異的現在，媒體也從傳統的電視、廣播、報紙、雜志等渠道演化成為現在的以互聯網為主，而各家公司又提供了相當豐富的平臺，如朋友圈、公眾號、微博、網絡直播等。微博，作為最先開展、也是目前最大的自媒體平臺之一，擁有方便、響應迅速、無門檻等優點，已經在其上發展出了完備的自媒體產業鏈。自媒體因為平民化、便捷等優勢也早已深入群眾。

而傳統媒體也在微博的發展中尋找著新機遇，各個報紙雜志都紛紛開通了自己的官方微博。多數官方賬號囿于“官方”本刊的L格，消息顯得呆板，不易吸引粉絲。而在其中，有些官方賬號發展出了自己的風格，在不脫離本刊的基礎上找準自己的定位，結合運營人員自身優勢吸引粉絲。雖然依舊是官方賬號，會進行一些官方活動的運營，但是整體風格已經偏向自媒體。這樣的官方賬號有很好的群眾基礎，對于本刊營銷活動有很大助力。

“博物雜志”就是非常典型的“自媒體化”官方賬號。《博物》是《中國國家地理》面向青少年的一本自然歷史雜志。2009年《博物》創立微博賬號“博物雜志”，初期以官方口吻一些科普小知識，然而并沒有獲得較多關注。自2012年底運營者張辰亮編輯開始解答微博網友提出的各種問題，“博物雜志”這個賬號就開始受到關注。作為一個科普類雜志的官方賬號，作為博物學愛好者的運營編輯也按照通俗易懂的方式向網友進行介紹。某個時段編輯還回答了網友提出的“是否能吃”的問題，產生的新短語“能好怎（能吃嗎？好吃嗎？怎么吃？）”成為了一段時間微博的流行語。

運營編輯在回答網友提問時，有很鮮明的個人語言風格。在初期模仿其他營銷號“賣萌”之后，也形成了自己獨特的語言風格，網友把其賬號形象擬人化，稱其為“博物君”。同時也與本社其他賬號以及科普圈自媒體互動，將整個科普圈帶入公眾視野。此外，運營編輯還以“博物君”身份在直播平臺進行直播，引起廣泛關注。

“博物雜志”的粉絲數一路上漲，目前已達到500多萬，而《博物》的發行量也逆市上漲，目前發行量已達20余萬冊。同時雜志社也開辦淘寶店鋪“博物小館”出售精心設計的雜志周邊，有明信片、筆記本、購物袋、動物模型等多種商品，滿足粉絲購買周邊的需求。

目前集團旗下“三報八刊”均屬于傳統紙媒模式，雖然順應潮流也開設了微博賬號和微信公眾號，但是也遵循舊模式官方口吻的科學知識、養生知識，缺乏了與粉絲的互動，原創內容也偏少。目前報刊主要在山西省發行，由于山西省現狀，報刊讀者還沒辦法很好地將線上運營內容與傳統途徑的紙質媒介聯系起來。目前集團運營有“鄉村e站”及“社區e站”自有平臺，然而仍然受到一些限制。運營編輯可以借鑒“博物”模式加強互動，善于利用現有自媒體平臺將內容豐富的線下活動引入線上，擴大自身影響力，嘗試在新媒體上走出自己的路子。

篇(4)

關鍵詞 微信平臺；功能；意義；氣象服務

中圖分類號 S126 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）04-0342-02

隨著社會的發展，氣象信息已經成為人們日常生活中不可或缺的信息。社會公眾對影響生活、生產和健康的各類天氣事件的關注度也越來越強[1]，對信息的時效性和普及范圍要求也越來越高。微信平臺就是應運而生的一種嶄新的信息傳播手段。微信（英文名：wechat）是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個為智能終端提供即時通訊服務的免費應用程序，微信支持跨通信運營商、跨操作系統平臺通過網絡快速發送免費（需消耗少量網絡流量）語音短信、視頻、圖片和文字，同時也可以使用通過共享流媒體內容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺”“語音記事本”等服務插件[2]。

1 目前“北票氣象”微信平臺已使用的模塊功能

為有效拓展北票市氣象局公眾服務的新方式、新渠道，切實提高北票市氣象局的宣傳影響力，2015年11月，北票市氣象局微信公眾平臺正式上線。目前，北票市氣象局微信平臺主要使用的模塊功能有：“自動回復功能”“自定義菜單功能”和“群發功能”。

1.1 自動回復功能

用戶可以通過掃描“北票氣象”微信公眾號二維碼或者直接搜索“北票氣象”微信公眾號添加關注，即可成功關注北票市氣象局官方微信。關注后微信公眾平臺會通過自動回復功能自動回復一條提醒消息，對微信用戶進行使用指導。

1.2 自定義菜單功能

圖1為“北票氣象”微信平臺的自定義菜單。目前，“北票氣象”微信平臺自定義菜單中設置了3個主菜單，分別是“天氣預報”“服務產品”和“更多”。其中“天氣預報”包括“災害預警”“北票天氣”“國內天氣預報”“國際城市天氣”和“國內景點天氣”5個子菜單；“服務產品”包括“天氣雷達”“衛星云圖”“降水實況”和“溫度實況”4個子菜單；“更多”包括“新聞動態”和“使用幫助”2個子菜單。

1.3 群發功能

圖2為“北票氣象”微信平臺客戶端信息界面。“北票氣象”微信平臺除每天更新天氣預報外，及時增添了農業氣象相關的建議和提醒，旬、月、季、年度氣候影響評價，雨情報，北票氣象信息等資料，并根據實況天氣普及科普小知識，精心選材，貼近生活，采用幽默風趣的語言，吸引讀者。自開通“北票氣象”微信平臺以來，受到了公眾的一致好評，關注者日益增長，切實提高了北票氣象局的宣傳影響力。

2 北票市氣象局傳統的氣象服務方式

2.1 手機短信

目前，手機短信覆蓋面廣，具有快捷、迅速的特點。但是短信的傳播能力差、內容單一，通常短信都收費，影響了信息的傳播與普及。

2.2 報紙

報紙作為傳統傳播媒體，傳播速度慢、時效性差，受近幾年新媒體的沖擊，報紙訂閱數量急劇下降。

2.3 電視

電視是定點播放，對于突發預警事件不能第一時間宣傳到用戶中，受播放時間的限制，觀看人數較少。

3 微信平臺開通的重要意義

3.1 使用人群廣，傳播速度快

2013 年1月15日，微信用戶達3億。經過不到1年的時間，截至2013年11月微信的注冊用戶量翻番，已超過6億大關，是目前亞洲地區最大用戶群體的移動即時通訊軟件[3]。微信客戶端不受時間地點的限制，空閑時間均可閱讀、轉發或分享信息。當微信公眾號信息時，每個接收者可以在朋友圈內轉發或分享，其好友又可繼續轉發或分享，由此可見，用戶不僅是接收者，也可是傳播者，信息的傳播速率非常快。

3.2 時效性強，內容豐富多樣

傳統信息傳播方式中，電視只能在固定時間觀看，受時間限制，而且只能是接收者；而短信內容單一；報紙的時效性差，存在著信息滯后的問題，突發預警事件不能及時。而微信則避免了這些問題，時效性強，及時各類信息，不受時間地點的限制，并且傳遞的信息量大。既可以采用文字、圖片的形式，也可采用視頻的方式，內容新穎豐富，既涵蓋天氣預報，又包含科普小知識，圖文并茂，表述更加貼近生活，吸引大眾的眼球。

3.3 互動性強

微信平臺的一大特點是可以實現一對一以及一對多的溝通交流，為用戶解答問題并有針對性地為有需要的用戶提供所需要的服務信息，提高系統服務質量[4]。針對的信息，用戶可以提出建議或意見，極大地拉近了與公眾的距離。尤其是在災情收集方面，災情上報要求時效性非常強，信息員收集災情后可通過微信平臺第一時間將信息快速、及時的上報，免去了中間環節的繁冗，為上級部門作出決策提供參考資料。

3.4 安全性高

信息途徑非常重要，若密碼被盜，對氣象不利的信息，將給氣象部門造成嚴重影響。為了避免發生此類問題，微信平臺開啟了雙重保護模式。微信平臺開啟了登陸保護后，微信公眾號設有的管理員和運營者，每次信息時，輸入正確的用戶名和密碼后，還要使用綁定公眾號安全助手的個人微信掃二維碼進行驗證，才能登陸，之后可群發信息，安全性進一步提高。

4 結論

目前，手機微信公眾平臺已成為信息傳播的主要技術手段，隨著社會的不斷發展，社會公眾對氣象服務的要求也越來越高，氣象服務必須不斷創新，與時俱進，才能更好地滿足人們對氣象服務日益增長的需要。本文以“北票氣象”微信平臺為例，通過與傳統渠道對比，發現微信平臺具有使用人群廣、傳播速度快、時效性強、內容豐富多樣，互動性強，安全性高的優勢，北票市氣象局將充分地利用微信平臺，做好科普宣傳、氣象防災減災和氣象為農服務工作，更好地服務當地百姓。

5 參考文獻

[1] 劉璐，趙東，趙西社，等.陜西社會公眾對高影響天氣事件的風險關注度差異比較[J].氣象科學，2008，28（5）：580-590.

[2] 張麗，朱芙蓉，江海萍，等.微信平臺在氣象信息傳播中的應用[J].安徽農業科學，2015（10）：387-389.

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一、校本課程研發的初衷

學生因年齡不同，興趣點也不同。故在校本課程開發之初，學校針對不同年級學生的特點進行了問卷調查。統計顯示，三至五年級的學生，對于動物、植物、微生物和環境方面的問題比較感興趣，他們希望通過校本課程的學習，拓展課外知識，提高自己的綜合素質。

基于學生興趣點，學校在三至五年級開設了與動物、植物、微生物相關的課程。之后又陸續開設了《21世紀――生命科學的新世紀》《營養、菌群與健康》《生物技術與我們的生活》《人類、科技、未來》等有關生命教育的各類科普講座，將校本課程建設引向深入。

二、校本課程的實踐探索

學校為了開設適合學生實際情況的校本課程，在教材的研發和學生實踐活動方面下了很大工夫，具體開展了以下工作。

一是整編系統知識，為學生提供生命教育的學習平臺。在教材編撰時，學校積極與上海交通大學的專家教授進行研討，既注重知識的系統性，又避免與現有《自然》課本知識的重復。學校首先根據知識體系確立每個單元教學的內容，然后對照現在使用的《自然》課本，刪除重復的內容，使教材更加科學化。

二是關注生命成長，搭建生命科技的實踐平臺。為了讓學生更好地了解生命的成長過程，筆者讓三年級的學生親自體驗選蛋、孵化、照蛋、孵出小雞的全過程。通過這一實踐活動，培養了學生的觀察力、分析力和動手操作能力。此外，在學校四樓樓頂的平臺，學校還開辟了一塊生命科學實踐基地。在輔導員的指導下，學生們進行蔬菜的播種、澆水、觀察、收獲等操作，菜的品種也根據時令季節的不同而不斷變換。

三是為學生提供靈動的實驗教育平臺。在實驗室，學生對自己感興趣的花朵、樹葉、果實等進行解剖，觀察它們的內部結構，也可以制作自己喜歡的實物標本。

四是以校外參觀與實踐，豐富學生體驗。鑒于每個年級學習的主題不同，筆者根據課程安排，結合學校的社會實踐活動，定期舉行不同主題的參觀活動（每個年級每年大約有4次參觀活動）。例如，五年級的課程中有“微型自來水廠”的內容，筆者便聯系閔行自來水廠，聯合創立學生實踐基地，讓學生在自己設計“微型自來水廠”的同時，可親自前往“閔行自來水廠”參觀，進一步驗證和完善自己的實驗內容。

五是組織專家學者大講壇。學校邀請上海交通大學、上海師范大學等高校的專家學者，為學生開設相關講座，除了讓學生學到豐富的知識外，還給學生提供與專家教授互動的機會，收獲頗多。如四年級的校本課程，其主題圍繞植物而展開，需要安排學生參觀“辰山植物園”。在參觀之前，學校就先邀請專家對相關植物進行介紹，既豐富了學生的知識面，又讓他們對之后的參觀產生了極大的興趣，一舉兩得。

六是讓科學商店入駐校園。課題組在學校成立了上海交通大學科普教育基地和科學商店。這意味著學生有了一個開闊眼界、增長知識、實踐鍛煉的學習平臺。針對學生在課程中遇到的問題，科學商店的大學生們利用每周一次的中午時間，來到學校為小學生進行科學小知識的解答與互動，及時答疑解惑。此外，大學生志愿者還協助教師們開展課內小實驗，使得校本實驗課程的內容更加扎實有效。

七是積極開展各種活動與競賽。學校還不定期組織學生參加活動和競賽，如昆蟲識別競賽、校園植物識別競賽、微型自來水廠設計比賽等。學校鼓勵全員參與，鼓勵學生將自己所學的知識呈現出來。活動與競賽可讓更多的學生參與到校本課程的延伸學習之中。學校會從中挑選在某一方面有特長的學生，參加更高級別的競賽，如上海市“寶山杯”青少年生物與環境科學小論文評選、上海市青少年科技創新成果大賽等活動。

八是認真開展小課題研究。從2014年起，為了鼓勵更多學生對自己感興趣的課題進行探究，筆者每年都在學校范圍內進行“預備小院士”的招募，邀請上海交通大學和上海師范大學的專家，對課題的科學性、創新性、實用性進行評價，最終確定學校生命科學預備小院士立項課題。在小學和大學教師的共同指導和幫助下，這些學生大部分都已完成了課題研究的過程，并完成了課題小論文的撰寫，解決了自己的很多疑難問題，也為其他同學的學習提供了參考。

三、校本課程建設取得的成果

經過幾年的建設，校本課程從無到有，形成了以“生命科學”教育為主線、以“探究課程”為載體的特色課程，實現了學生、教師和學校的全面提升。

一是學生層面。通過校本課程的學習實踐，將原本可能在大學才能接觸到的生物實驗、課本知識，下移到小學，使學生能了解與生命科學相關的動物、植物、微生物、環境方面的知識，不僅開闊了視野，擴大了知識面，還使得學生的創新意識、探究能力和動手實踐能力得到了增強。學生在中國少年科學院小院士評選暨課題答辯活動、上海市青少年科技創新大賽等重要比賽中，取得市級以上獎勵六十多項。

二是教師層面。在參與課程建設的過程中，豐富的是教師的知識面，提升的是教師的專業廣度和業務水平。課程內容從最初的框架到現在的初稿，教師的信息處理能力、分析整合能力、實踐創新能力都得到了進一步提升。

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這其實是南安市公共圖書館的延伸服務，每季度會為各村的農家書屋更換流動圖書一次，每次流動圖書300—3000冊。2011年，南安圖書館已為農家書屋流動更新圖書近10萬冊，構建起龐大的服務區域網絡。目前，南安已在27個鄉鎮（街道、開發區）80多個村的農家書屋設立館外流通服務點。

福建省農家書屋工程建設從2007年開始試點，2008年全面鋪開，已連續四年被省委、省政府列為“為民辦實事”的重點項目。截止2011年底，福建省已建成11684家農家書屋，剩下的2000多家農家書屋將在下月（今年6月）全面完成，從而實現省農家書屋全覆蓋的目標。據悉，日前，福建省財政已下撥2012年農家書屋建設補助資金1352.8萬元。

緊貼實際，求實效

實事求是，一切從實際、實效出發，是福建省農家書屋工程建設從2007年開始試點以來一直遵循的最基本原則。

從書屋建設規劃安排開始，福建省新聞出版局便按照整體規劃、分步建設、有序發展的原則，優先安排基礎設施和經濟條件比較好的行政村；優先安排交通便利、人口相對集中的行政村；優先安排新農村建設示范村。在選點布局上，整合行政村現有各種文化場所，利用現有村文化活動室，黨員活動中心，老年活動室，空閑的學校教室，祠堂等場所，采取共建、改造等方式，擴大書屋規模，充實設施設備，拓寬活動功能，加掛多個牌子，實現了資源效益最大化。在配書上，針對農村的特點，根據閱讀群體的實際需求狀況，精心籌劃。按照科學性、實用性、地域性等要求，從選題出版、目錄審核、配書送貨等各個環節嚴格把關、落實，同時，確保入選圖書、音像制品符合新聞出版總署和《福建省農家書屋工程建設管理暫行辦法》的要求。

在農家書屋的管理、利用上，一切以對農民群眾實用、實效為主旨。利用書屋學習平臺，舉辦各種學習會、座談會和經驗交流會等活動，播放科普知識影片，幫助農民了解掌握現代科技文化知識；開設小知識、小常識、小講座，邀請專家學者幫助農民解答在日常生產、生活中遇到的困難和問題。

區分差別，抓特色

福建省共有9個設區市、85個縣、933個鄉鎮、14433個行政村，區域經濟、文化和基礎設施條件各不相同，因此如何把區域特點轉變為構建農家書屋工程的特色問題，是省新聞出版局在書屋建設中的另一個工作重點。“因地制宜、分類指導、突出特色”成為抓特色的基本原則，“分類、分批”成為基本方法。

篇(7)

一、加強理論學習，推進效能建設，深化文明創建工作

20*年，我局結合全縣“作風建設年”活動和全市氣象部門“樹形象創一流”活動、職業道德教育月活動和黨風廉政教育月活動的開展，在全局上下形成了“抓理論學習，樹工作新風”的局面，進一步提高了全局干部職工的職業道德素質和廉潔自律意識，形成忠于職守、廉潔奉公、務實創新、嚴紀守法的良好部門風尚。全局深入學習十七大精神，上下樹立了“立足本職，優化服務，千方百計、扎扎實實地搞好氣象服務工作”的思想。

今年我局進一步深化文明單位創建工作，順利通過市級文明單位復評，并積極申報省級文明單位。積極開展“心連心”慈善募捐活動，同時積極為社區、村文明創建提供人、財、物的支持。開展雙擁共建活動，在“八一”前夕，專程問候部隊官兵，慰問因病臥床的復員軍人。

二、扎實推進一體化進程，特色氣象服務出成效

隨著市縣業務一體化進程的推進，利用一體化后的預報產品為當地服務得到了很好的效果。今年3月3日—5日，受北方強冷空氣和水位共同影響，我國沿海遭遇了38年不遇的特大風暴潮。*澉浦、白塔山兩地自動站分別出現了8級和9級大風。我局提前通過短信、電子郵件以及廣播電臺向社會各界風暴潮警報，并建議做好防風措施。7日，*縣副縣長黃江鶯做出專門批示，對氣象部門在防范風暴潮過程中的預報服務工作表示肯定。在南北湖中秋聯誼晚會、團縣委的五一節“*十佳青年表彰會”、中國•*南北湖旅游節等一系列我縣重大社會經濟活動中，我局配合嘉興市局制作的預報產品為這些重要活動提供準確可靠氣象服務，并都得到了各界好評。按照“多軌道、集約化、研究型、開放式”要求，從今年元旦起，我局影視節目共享市局節目主持人，提高節目檔次，減少重復建設，實現資源共享。

隨著一體化進程的推進，如何更好利用一體化后的優勢，我局開始嘗試探索發掘出特色氣象服務工作。在*蠶桑飼養期間，我局加強蠶桑期天氣的監測，連續1個月滾動春蠶防氟一周預報，同時又進一步完善春蠶防氟預報，向蠶桑專家請教防氟知識，在預報中增加防氟指導意見，得到了廣大蠶農和農經部門的歡迎，縣蠶業管理站特地來信表示感謝。

三、認真貫徹49號文件，完善防災體系，提升監測、預警水平

今年7月9日，《國務院辦公廳關于進一步加強氣象災害防御工作的意見》(簡稱“49號文件”)正式印發，*縣委縣政府對此也十分重視，黃江鶯副縣長專門批示：要求氣象局認真學習貫徹國務院“49號文件”精神，要將當前有關工作結合到我縣氣象災害防御工作的具體環節和措施之中。按照縣委縣政府指示精神，我局進一步完善《氣象災害應急預案》、《*縣雷電災害應急救援預案》，明確了*縣氣象災害和雷電災害兩個領導小組的組成人員和各個成員的職責。同時進一步落實汛期氣象服務工作，特別是全力以赴做好臺風、暴雨、雷暴等災害性天氣和強對流天氣的預測預報服務工作。在今年抗擊“韋帕”和“羅莎”臺風期間，我局依托科技的進步，使準確的監測、預警信息源源不斷的提供給黨委政府和老百姓，為縣委縣政府科學指揮、取得抗臺全面勝利做好了參謀。兩次臺風我局共氣象信息內參51期，四套班子、部門鄉鎮領導決策短信50000多條，傳真1600多單位次，臺風期間氣象網站訪問量50000多次。

按照“49號文件”精神，我局把氣象服務工作融入新農村建設，致力構筑縣、鎮、村三級防災減災體系作為一項長期任務來抓。今年進一步完善縣氣象災害短信預警平臺，同時又在全市率先推出氣象顯示屏，到目前為止完成了全縣八鎮二區、核應急辦、95980部隊61分隊、王莊村、以及13家磚瓦廠和政府大樓的氣象信息顯示屏安裝工作，進一步完善縣、鎮、村三級氣象災害預警應急體系。

繼續利用氣象開放日、3月23日世界氣象日，邀請學校學生到我局新觀測站參觀，以PPT講座的形式，為基層小學送去氣象科普課；積極參與“全國安全生產月”宣傳咨詢日等活動，發放防雷安全宣傳資料。加大為新農村建設服務力度，深入農村發放防雷安全手冊，宣傳防雷知識，并免費為安裝防雷設施的基層農戶進行防雷檢測。通過廣泛宣傳，提高全社會的氣象防災意識，為進一步完善氣象防災減災體系提供思想保障。

建立*氣象協理員隊伍，共確定13名氣象協理員，要求協理員根據氣象災害分類及時上報分管區域內的災情狀況，做好氣象防災減災知識的宣傳普及以及氣象災害信息反饋等方面的工作。

加強各類氣象儀器維護、清潔工作，確保工作順利開展；繼續加強全縣7個中小尺度氣象自動站日常維護，確保設備安全運行，有效地加強了全縣的臺風、暴雨、強雷雹、高溫熱浪等災害性天氣的監測預警，減少了災害所帶來的損失。

四、現代化建設、科研工作穩步推進

抓緊實施綠色臺站建設，搭建防災減災平臺。占地6.7畝*氣象觀測站于2006年12月31日按時啟用，*氣象防災減災樓也于今年3月初破土動工，整個防災減災樓建筑面積1600平方米，目前工程已經進入裝修階段。防災減災樓工程建設將為提升嘉興全市綠色臺站整體檔次發揮積極作用，為*地方防災減災工作搭建更寬廣的平臺。

科研上，《*沿海海面風力預報研究》課題，順利通過驗收，為我縣今后探索風能資源的利用，提供了數據支撐，也為各級氣象部門今后沿海海面風力預報服務有很重要的參考價值。

五、推進依法行政，加強綜合管理

根據《行政許可法》的要求，進一步完善和規范了行政審批程序，行政審批項目全部進辦證中心，實行審核合一或一審一核制，加快了審批速度，辦事窗口多次被評為月度“五星窗口”，全年沒有發生一起投訴事件。

今年2月向全縣各鎮、各有關部門發出通知，要求從3月份起對全縣相關單位的防雷防靜電設施安全性能進行檢測，杜絕防雷安全隱患。5月23日，重慶開縣雷擊事故發生后，縣委縣政府對此十分重視，黃江鶯副縣長做出重要批示要進一步加強防雷安全宣傳力度，積極與縣教育局、安監局溝通共同做好全縣防雷安全工作。6月初，縣防雷站對全縣65所學校進行了防雷安全檢測，并及時將檢測結果反饋給有關部門。

加強辦公管理、宣傳和檔案工作。堅持公共、開放的氣象宣傳原則，創新手段，極大提升了*氣象的整體形象，積極參加全市氣象部門的形象宣傳PPT制作比賽，PPT從各個方面較好的展示了*氣象的整體形象，并獲得制作比賽一等獎。*氣象網站功能也進行了升級，新增了防雷減災專欄，及時更新防雷動態和防雷安全小知識。目前*氣象網站點擊率突破59萬。同時注重加強*門戶網站的信息更新，并蟬聯門戶網站管理工作先進集體和先進個人的榮譽稱號。

六、加強內部管理，認真履行黨風廉政建設責任制

繼續完善全局目標責任制考核辦法。年初與各科室負責人簽訂了黨風廉政責任書，健全各科室崗位的工作責任，加強財務監控管理力度。局班子堅持民主集中制制度，做到重大事項由領導班子討論研究決定。全局黨員干部自覺執行黨風廉政建設的各項規章制度，沒有出現違法違紀行為。

七、20*年工作重點

1、繼續加強干部職工的理論學習，當前和今后的頭等大事是學習貫徹十七大精神，同時要強化黨風廉政建設，爭創學習型機關。

2、抓業務，強素質，努力提高天氣預報準確率和氣象預警應急能力。提高災害性天氣，特別是臺風、暴雨、強對流等天氣的預報服務水平。進一步完善氣象災害應急預警機制，努力提升應對氣象災害及其次生災害和突發公共事件的服務能力和水平。完善災害天氣報警系統和氣象災害信息平臺建設，并加強與周邊縣市氣象災害的聯防工作。充分發揮氣象在農林業病蟲害、地質災害、森林火災、區域環境污染等突發公共事件應急保障中的重要作用。

3、不斷完善*防災減災預警體系。以氣象基本業務系統為依托，建立完善現代氣象防災減災預警體系，實現公共服務的連續滾動、靈活迅速、個性化、數字化、多媒體化及動態跟蹤全程服務。加強重點工程建設和重大活動的氣象服務和保障工作。加強氣象信息播發設施的建設，建立暢通的氣象信息渠道，擴大氣象信息的覆蓋面，提高公共氣象服務的時效性。