《Voprosy Obrazovaniya-educational Studies Moscow》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號?ISSN：1814-9545。
English/Russian
VOPR OBRAZOVANIYA-ED
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
期刊定位與內(nèi)容：
教育研究莫斯科(Voprosy Obrazovaniya-educational Studies Moscow)是一本由National Research University Higher School of Economics出版的一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，
《教育研究莫斯科》的使命在于通過傳播科學(xué)知識和促進(jìn)專業(yè)學(xué)術(shù)溝通，推動教育領(lǐng)域的進(jìn)步。作為一個專注于教育研究的出版平臺，它致力于匯集全球的教育研究成果，提供一個多元化的學(xué)術(shù)交流平臺。該期刊不僅發(fā)布最新的教育理論、實(shí)證研究和政策分析，還支持跨學(xué)科的討論，旨在促進(jìn)教育實(shí)踐和理論的創(chuàng)新。
通過其高質(zhì)量的論文和研究文章，希望激發(fā)學(xué)術(shù)界和教育從業(yè)者的思考，推動教育制度和教學(xué)方法的改革與發(fā)展，從而提高教育質(zhì)量和效果。期刊還強(qiáng)調(diào)國際化視野，鼓勵不同國家和地區(qū)的學(xué)者分享經(jīng)驗(yàn)和成果，以實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域的全球性進(jìn)步。
出版周期與發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為43篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.7，CiteScore指數(shù)2.2，SJR指數(shù)0.33。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.2
- SJR：0.33
- SNIP：0.823
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 743 / 1543 |
51%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
