時間:2023-09-11 17:25:26
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇工地安全規則范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
勞務
34.1 職員與勞務的雇用
除非合同另有規定,承包人應全權負責無論地方的還是其他方面的勞務及職員的雇用,
工資的支付、房屋、膳食及運輸的安排。承包人不應從為業主或監理工程師服務的人員中
招募勞務或職員,承包人應負責將為履行合同而招募的人員送回原籍,并安排將要送回但
尚未返回人員的生活,直到他們離開工地。非中國籍的及在國外招募的人員應在施工完成
后離開中國。
34.2 承包商的外警勞務及職員
除自有勞務來源及接第16.2款和34.3款規定辦理之外,承包人應按下述(a)至(d)
款的詳細規定,負責本工程所需的外籍勞力和外籍職員(下稱“外籍人員”)招募、交通
和食市供應以及與此有關的人員費用支付..
(a)承包人所在外籍人員及他們家庭成員的出入境簽證、中轉簽證及居住許可證等
的發放應遵守中國的有關規定。承包人應負責為進入中國境內的外籍人員獲取所有必需
的簽證或許可證。
(b)當承包人認為有必要為工程的實施而雇用外籍專業人員和監理人員時,承包人
為雇用這些人員事先取得業主的批準。
(C)承包人雇用的外籍人員的家屬申請來華之前,必須取得業主的書面批準。
(d)承包人和其分包人在與臨時雇用的或與工程有關的外籍人員打交道過程中,應
對所有的公認的節、假日和宗教習慣或其他風俗給予必要的關心和尊重。
34.3 當地勞務的獲得
承包人只能與中國境內被允許提供勞力的部門(見條款16.2)簽訂勞務供應協議,
協議副本及其附件的副本應提交監理工程師。
34.4 當地勞務的工資
承包人在合同有效期內應根據中國及工程所在地省級政府的法律與規章的更改,調
整其當地雇員的工資。
34.3 工地規則
業主與承包人將制定工地規則并在其中訂立在工程實施過程中應遵守的規章制度。
這類工地規則應包括但不限于下列方面的內容:
(a)安全防衛;
(b)工程安全;
(c)工地出人管理制度;
(d)環境衛生;
(e)防火措施;
(f)周圍及近鄰環境保護的附加規則。
34.6 防止不法行為
承包人在任何時候均應采取一切合理的預防措施,以防止其雇員或在其雇員之中發生
任何違法的、暴亂性的妨害治安的行為,并維護治安和保護工程附近的個人財產免遭行為
的破壞。
34.7 供水
承包人應根據當地條件,在合理可行的范圍內,在現場為其職員和勞務人員提供足夠
的飲用水和其它用水。
34.8 酒精飲料或
承包人除根根現行法令、法規及政府規章或命令外,不得進口、出售、給予、易貨或
以其他方式轉讓任何酒精飲料或,也不得允許或容忍其分包人、人或雇員從事任
何此類進口、出售、給予、易貨或轉讓。
34.9 武器彈藥
承包人不得將任何種類的任何武器彈藥給予、易貨或以其它方式轉讓與任何其他人,
或允許或容忍上述同樣行為。
35.1 勞力及承包人設備的報表
如監理工程師提出要求,承包人應向監理工程師送文詳細的書面報表,其格式和時間
隔由監理工程師預先規定,報表中開列承包人在工地隨時雇用的人員與各類工人人數,當
監理工程師需要時,還應開列有關承包人設備的此類報表。
35.2 安全員
承包人在工地的工作人員中應有一名合格的安全員,負責處理全體工作人員和勞務人
員的安全保護和防止事故等問題,該安全員有權指令并采取保護性措施以防事故的發
生。
35.3 健康和安全及其記錄
承包人應以自己的費用采取適當的措施,確保其工作人員和勞務人員的安全。
承包人應保留有關財產損失、人員福利、健康和安全的記錄,井在監理工程師隨時提
出要求的情況下呈遞有關報告。
35.4 事故報告
承包人應在事故發生后盡岡能短的時間內將其詳細情況報告監理工程師。如果出現人
員致死或其他嚴重事故,他應以最快方式通知監理工程師。
材料、工程設備及工藝
36.1 材料、工程設備和工藝的質量
除合同另有規定外,承包人應以迅速而有序的方式將所采購的當地和進口材料運至工
地現場。在盡可能合理而可行的范圍內,鼓勵承包人使用中華人民共和國境內的材料和設
備。
所有的材料、工程設備和工藝均應;
(a)符合合同規定的相應品級并符合監理工程師的指令要求,及
(b)接監理工程師要來隨時在制造加工或準備地點,或在工地或在其他本合同可能規
定的其他地點或任何此類地點進行試驗。
承包人應提供檢驗、測試及試驗任何材料或設備通常所需要的協助、勞力、電力、燃
料、儲藏室、儀器及儀表,并應在這些材料用于工程之前,接監理工程師的選擇和要求,
提供樣品以供試驗。
36.2 樣品費用
如果合同中已明確地指明或規定試樣應由承包人提供,則承包人應以其自己的費用提
供全部試樣。
36.3 檢驗費用
如果檢驗屬于下列情況,承包人應承擔其任何檢驗費用:
(a)在合同中明確指明或規定,或
(b)在合同中已作出足夠詳細的說明(只有在通過一項荷載試驗或其他試驗方可確定
任何已竣工或部分竣工工程的設計是否達到預期目的的情況下)以使承包人能定價或在投
標書中標價。
36.4 未規定檢驗的費用
如果監理工程師要求的任何檢驗:
(a)未規定及未明確指明,或
(b)(在如上所述的情況下)未詳細說明,或
(c)(盡管規定或指明了)監理工程師要求不在現場、或在制造加工或準備這些材料
或設備的地點以外的場所進行試驗。
這些試驗結果表明,材料、設備及操作工藝未按合同規定滿足監理工程師的要求,則
有關的費用應由承包人承擔,其他情況下,應根據36.5款的規定辦理。
36.5 監理工程師決定中未規定的檢驗
根據36.4款規定,本款規定,監理工程師應在與業主和承包人認真協商之后,確定:
(a)按第44款規定,承包人有權獲得任何工期延長;以及
(b)應追加到合同價中的這筆費用,并相應通知承包人,抄報業主。
36.6 業主可提供的材料或設備
業主可向承包人提供貨物和材料(包括工程機械):
招標文件中如附有“業主
可供材料一覽表”時,承包人可按所定的價格選擇使用或者
可選用自有來源的材料。如果承包人選用業主提供的材料:
(1)業主將保證在合同期間按表中所列價格及指定的地點供應上述材料;及
(2)該種材料應被認為已由承包人選定和使用,并應相應地符合各種有關的要求。
37.1 操作的檢查
關鍵詞:土木工程;生產實習;綜合改革;創新實踐
中圖分類號:G4244文獻標志碼:A文章編號:10052909(2016)03012804世界高等教育發展的經驗表明:知識、能力和素質都來源于實踐。目前,各高校致力于深化實踐教學改革,加強實踐教學環節[1]。生產實習是工科學生在大學學習中必不可少的一個重要環節,學生在生產實習中需要聯系實際以鞏固所學的理論知識,為以后的工程實踐打下良好的基礎[2]。對于土木工程專業,生產實習更是理論學習―認識實習―生產實習―畢業設計―工程實踐這一完整鏈條的重要環節,它直接影響畢業設計的質量,影響學生畢業后的擇業和工程實踐。如圖1,一個合格的生產實習應該全面包含一個工程的完整施工過程,這里所指的包含不是實地觀看全部施工流程,事實上也很難在生產實習這個時間段看到一個完整的施工過程,未看到的施工過程要通過現場施工人員的講解、圖片存檔資料、其他工程的視頻資料加以彌補,使學生在生產實習結束時能夠對工程大致的施工過程做到心中有數。目前,土木工程專業生產實習中還存在著一些問題和不足,仍有許多細節有待改進:(1)對生產實習的潛在安全隱患缺乏保障措施;(2)生產實習的校內學習準備不足;(3)固定分配模式造成分配到不同工地的學生學到的知識差異較大;(4)學生提問意識不強,生產實習有而走馬觀花之嫌;(5)未有效調動工地現場負責接待生產實習的技術人員的熱情和積極性。
一、生產實習安全保障措施
生產實習絕大部分時間在校外,學生往返交通安全以及工程現場參觀中的安全問題令人擔憂,因此建立應急預案和應對措施以保障突發事故能夠得到及時妥善處理非常有很必要。在此,建議學校拿出生產實習的部分經費為學生購買生產實習期間的意外傷害保險。對于部分靠自己或家人朋友聯系實習單位的學生,建議要求學生出具有家長簽字的《同意非集中生產實習申請表》,必要的時候可電話與家長溝通確認實習工地的安全情況,強化非集中實習學生及其家長的安全意識,同時也為這些學生購買短期綜合意外保險。
二、校內學習及準備
除了工程現場實習外,完整的土木工程專業生產實習還應該包括現場實習之前的校內學習及準備階段。校內學習主要包括兩大內容:一是,教師關于校內生產實習的講解和一些專業性的視頻講解,有條件的還可以讓學生走進學校自有的實驗室進行參觀學習[3];二是,工程企業單位里的專業技術人員的講座和交流。中國工程院“創新人才項目組”的研究表明,應鼓勵高校與企業推動教師和工程技術人員之間的交流互動:工科教師隊伍目前普遍存在重理論和科研、輕工程實踐的現象,青年教師缺乏工程實踐的經驗和經歷,這不利于工程教育質量的提高,建議學校盡可能多聘請一些有豐富工程實際經驗的工程師來校教學[4]。對于生產實習這門實踐課程來講,更是如此,更需要充分借助工程單位的技術力量來提高學生生產實習的質量。通過以上兩大類內容的學習,拓寬了學生的知識面,對于培養學生的“大工程觀”具有積極意義[5]。具體而言,上述兩類學習內容又可分為四個,前兩個是第一類內容的具體描述,后兩個是第二類內容的具體實踐,詳述如下。
高等建筑教育2016年第25卷第3期
安永輝,等土木工程專業生產實習綜合改革的創新與實踐
(一)內容一:典型分部、分項工程
主要的分部工程有地基處理與基礎工程、主體結構、建筑裝飾裝修、屋面工程、建筑給排水、通風采暖和空調、電梯等。其中,每個分部工程又分為若干子分部工程,每個子分部工程又分為若干分項工程。常見的分項工程有土方開挖、錨桿支護、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、鋼結構安裝等。校內學習首先要系統學習主要的分部工程和分項工程,學習方式可以是帶隊老師課堂講解與分項工程視頻播放相結合,充分調動學生的學習熱情。
(二)內容二:大型工程介紹視頻資料
著名的大型工程如迪拜塔、廣州電視塔、上海環球金融中心、臺北101大樓、美國金門大橋、希爾斯大廈等詳細視頻介紹資料一般可以在國家地理等網站下載,這些視頻資料詳細介紹了這些工程的設計思路、施工過程、所采用的新技術、新材料、新工藝,以及面臨的難題和解決方案等。此外,還可以在互聯網上下載一些工程施工過程的模擬動畫。這些視頻和動畫均介紹詳細、生動形象、過程完整,是非常好的輔助教學資料。
(三)內容三:平法施工圖相關知識
圖紙是工程師的“語言”,看懂圖紙的重要性不言而喻。目前中國的施工圖使用平面整體表示方法(以下簡稱“平法”),這就需要了解混凝土結構施工圖平法制圖規則和構造詳圖。這些規則可以從規范圖集中詳細學習,也可以從一些參考書籍中系統學習,如陳青來[6]所著的《鋼筋混凝土結構平法設計與施工規則》。
根據教學要求,可以邀請工程師來講解這一內容。工程師的特邀報告需要介紹常見構件如梁、板、柱、剪力墻等結構施工圖中平法讀圖規則和識圖方法,使學生在進入工程現場開展生產實習之前對平法施工圖中常見構件有清晰的認識。
(四)內容四:新材料、新技術、新工藝
特邀報告中還應該對目前工程施工中用到的新材料、新技術、新工藝等作簡要介紹。如圖2所示,常見的新材料、新技術、新工藝通常用于保溫節能、防水、供熱以及砌塊、板材的生產中,學生進入工地實習之前,需要對此有一個大致的了解。
三、學生分組模式
由于參加生產實習的學生眾多,而可接收學生實習的工地以及每個工地可接收學生的數量有限,不同的工地在建工程的結構形式和施工階段也不盡不同,這就不可避免地造成有的學生能夠看到相對核心的施工過程,有的學生只能看到類似內墻抹灰等“邊角”施工。
為了讓每一個學生盡可能看到更多的、更完整的、更核心的施工過程以及不同的結構形式,在學生生產實習過程中采用帶隊老師固定在某一工地、學生在不同工地之間輪流實習的方法,盡量做到實習內容的多樣化。每個工地固定帶隊老師的作法,更有利于與工地負責學生實習工作的管理人員開展溝通交流,減少給施工帶來的不便。在第一次工地現場人員帶領帶隊老師、第一批學生參觀、集中講解后,以后的第二批、第三批學生均可由工地帶隊老師講解。該分配形式在生產實習中收到了很好的效果,學生普遍反映良好,生產實習期間過得很充實。
四、實習要求及考核
(一)角色轉換
在生產實習的過程中,我們要求學生 “悄悄地”把自己當作監理,以監理的身份來查看工程施工現場是否有不滿足規范要求之處?或者是否有與課本上所學知識不符的現象?若發現,及時向帶隊老師提出并討論。因此,要求每個學生有積極的“識錯”意識和提問意識,帶著筆記本上工地,隨時記錄自己的疑問,記錄施工員或帶隊老師的解答。在學生結束生產實習完成實習報告時,要求學生對生產實習提出意見和建議,便于每年及時更新、調整不利于生產實習工作開展的思路和政策。
(二)查漏補缺
一般來講,在課程安排上生產實習應在學習完土木工程施工課程之后進行,但有的學生未選或由于課程安排等原因(如國際班的學生大學前期被安排了較多的外語類課程)大四才學該課程,而生產實習往往安排在大三結束的暑假,這在一定程度上影響了生產實習的效果。其他幾門重要課程若在生產實習之前未學習過,也需要在生產實習之前快速補充如高層建筑結構、地基處理、基礎工程、砌體結構、建筑結構抗震等課程的部分概念性知識,這樣可大大減少學生在生產實習過程中處于“懵懂”狀態的時間,有利于生產實習的效果。
(三)考核方式
大連理工大學土木工程專業生產實習結合學生實習期間出勤、在工地現場的表現、實習日記、實習報告(含關于某個感興趣的知識點的專題報告)、實習答辯、對生產實習的建議等環節進行考核,不同班級設定相同的比例。這種多考核環節相結合的方式得到了學生的積極認同。如實習答辯,很多學生反映這是入學以來第一次經歷答辯考核,由于要面對至少3位專業老師的提問,學生在實習結束后會認真準備實習報告、查閱資料,回顧并總結實習期間的所見所聞,因此實習效果比較理想。
五、實習基地建設
學生的生產實習不能為企業帶來經濟效益,相反企業還需承擔一定的安全責任,所以尤其是綜合實力強、管理先進的生產企業往往不愿接納學生進行生產實習[7-9]。為了取得良好的實習效果,學生進入施工現場后,需要邀請工程現場技術人員對實習工程進行1~2次的帶隊參觀或集中講解,這對于學生快速了解工程概況、工程參觀重點、工程的主要特點等大有幫助,加之邀請施工單位或者監理單位有豐富工程經驗的高級工程師到學校為學生開展講座,這些切實的需要都離不開生產企業的大力支持,因此,建議安排一部分經費用于支付工地技術講解人員和特邀報告專家的勞務費,并在可能的情況下適量聘請技術水平高、資歷深的高級工程師作為生產實習教學兼職教師,同時授予榮譽稱號和榮譽證書。適當的經費傾斜和稱號授予對于為生產實習付出辛苦勞動的工程師們是一種肯定和尊重。這在一定程度上也保證了生產實習特邀專家的積極性,將對學生的生產實習效果起到積極的作用。此外,建議畢業后留在大學所在城市從事施工、監理或設計等相關工作的學生能保持與母校的聯系,在合適的時候能為師弟師妹們提供較好的生產實習的機會,為母校的發展盡一份力。
雖然生產實習需要企業的大力支持,但生產實習的效果很大程度上仍取決于生產實習指導老師[10]。而很多指導教師由于也缺乏工程實踐經驗,難于較好地開展生產實習指導[11],因此,應加強專業教師與企業技術人員之間的交流,除了從企業聘請高級工程技術人員對生產實習指導教師開展講座培訓之外,還可選派教師到企業參與工程實踐[12-13]。
六、結語
(1)建議為學生生產實習購買意外傷害保險,并要求非集中生產實習的學生出具家長同意書面證明,避免學生私自外出生產實習或從事其他活動。
(2)強化生產實習校內學習及準備,如校內老師講解、觀看大型工程視頻、由工程設計/施工/監理單位中的專業技術人員來校進行生產實習講座和交流等,使學生在校內為生產實習作充分準備。
(3)改革了以往的固定學生分組模式,由帶隊老師固定在一個工地,學生在不同工地輪流實習,并依照工地可容納學生數量、各工地施工階段等分配學生,使每個學生都可以學習到豐富的生產實習知識。
(4)調動不同角色的積極性。鼓勵學生進行角色轉換,將自己看作工地的一員,對施工中出現的不清楚或不理解的地方積極提問,真正在實習中有所收獲;通過支付專家勞務費、授予兼職指導老師榮譽稱號等形式,調動為生產實習服務的工程單位技術人員的熱情,進一步提高生產實習的質量。
參考文獻:
[1]程光旭.工程坊:大學生實現創新夢想的訓練平臺[J].高等工程教育研究,2011(3):14-20.
[2]王吉會,趙乃勤,鄭冀,胡繩蓀,盛京.材料科學與工程專業本科生生產實習的改革與實踐[J].高等工程教育研究,2005(Z1):61-63.
[3]王立成.推進專業實驗室開放培養本科生創新能力[J].高等建筑教育,2011,20(5):128-131.
[4]中國工程院“創新人才”項目組.走向創新――創新型工程科技人才培養研究[J].高等工程教育研究,2010(1):1-19.
關鍵詞:施工現場;臨時用電;施工組織設計
DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2015.21.084
1 建筑工地的用電概況
隨著經濟的發展,施工技術的精進,建筑物如雨后春筍般聳立起來,建筑工地的用電設備的使用頻率日益增加。因為施工現場臨時用電設備的使用地點比較分散,臨時用電設備的負荷變動大,施工的環境惡劣,這使施工地點成為安全事故(如:觸電,火災等)的多發地。所以,現一階段我們需要解決的首要問題就是降低施工現場安全事故的發生頻率。根據《施工現場臨時用電安全技術規范》(JGJ46-88)規定,在建筑工地使用負荷在50kW以上或有5臺以上用電設備時,要編制臨時用電施工組織設計。但是,在施工人員中,有一部分電氣技術人員對建筑工地有關的電氣設備的使用規則不夠了解,技術掌握的不夠規范,理解上偶爾會出現偏差,操作上也不夠純熟。這些情況致使所編制的臨時用電施工組織設計缺乏指導性、針對性,出現類似于負荷計算不準確、電器選擇不規范、電氣線路敷設不安全合理、電氣線路及用電設備的安全保護裝置無效或失靈等施工用電安全隱患。
2 建筑工地臨時用電施工組織設計的編制內容
2.1 工程用電概況
從生產環境,工程施工規模,施工進度等三方面進行簡單地敘述,努力分析利用負荷設計的考慮范圍,用電設備在施工現場分布范圍和使用情況、不同施工期間用電量的統計以及使用負荷分析電源引接點的位置,特別是要重視對施工機械器具及各個施工階段對用電可靠性的要求等情況的闡述。
2.2 編制依據
從四個部分獲取編制的根據:第一部分是建筑工程施工組織的總設計,這一部分包括施工的總計劃、設備清單以及平面布置圖等;第二部分是相關規范,例如《施工現場臨時用電安全技術規范》、《建設工程施工現場供用電安全規范》等;第三部分是建筑工地現場用電安全規程及要求;第四部分是企業內部用電安全作業規程。
2.3 負荷計算的計算公式
根據施工用電平面布置和用電系統圖,負荷計算應從開關箱、分配電箱、總電源箱逐級進行,負荷計算通常采用需要系數法,其計算公式為:
(1)用電設備(開關箱)的計算負荷及計算電流。
計算功率: Pjs=Pe/η (kW)
計算電流: Ijs=Pjs/(3×Ue×cosφ) (A)
當用電設備為單相負荷時的計算電流: Ijs=Pjs/(Ue×cosφ) (A)
(2)用電設備組的計算負荷及計算電流。
計算有功功率: Pjs=Kx×Pe (kW)
計算無功功率: Qjs=Pjs×tgφ (kvar)
計算視在功率: Sjs=Pjs2 +Qjs2 (kV?A)
計算電流: Ijs=Sjs/(3×Ue) (A)
(3)分配電箱或電源總箱的計算負荷及計算電流。
計算有功功率: Pjs=K(Σp)×∑(Kx×Pe) (kW)
計算無功功率: Qjs=K(ΣQ)×∑(Kx×Pe×tgφ) (kvar)
計算視在功率: Sjs=Pjs2 +Qjs2 (kV?A)
計算電流: Ijs=Sjs/(3×Ue) (A)
在負荷計算公式中,
Pe:用電設備(組)的設備功率,單位:kW;
Η:用電設備的銘牌機械效率;
Kx為需要系數(Kx≤1),按有關設計表選取;
tgφ為用電設備功率因數的正切值,根據不同負荷的cosφ值換算取得;
K(Σp)、K(ΣQ)為有功功率、無功功率的同時系數(≤1),按規定范圍選取;
Ue為用電設備額定電壓(線電壓),單位:kV。
2.4 進行負電荷計算時的注意事項
(1)建筑工地臨時用電設備多屬感性負荷,負荷計算及變壓器選擇時必須算出無功功率,同時現場用電一般未進行無功補償,計算電流要考慮cosφ值。
(2)要考慮施工高峰用電、單臺大容量設備使用情況及同類型設備的臺數,以及配電箱所帶負荷容量差別大小情況等因素,合理選取Kx、K(Σp)、K(ΣQ)等系數值。
(3)對反復、短時、斷續工作的用電設備的設備容量要進行準確無誤地換算。對反復、短時工作制電機的設備容量(如塔吊),Pe是指統一換算到暫載率Jc=25%(用Jc25表示)時的額定功率,即:
Pe=Pe’×Jc/Jc25
=2Pe’×Jc (kW)
對斷續工作制設備(如電焊裝置)的設備容量是指暫載率換算到100%的額定功率,即:
Pe=Se’×Jc×cosφ (kW)
在上述計算式中,
Pe’:電動機銘牌額定功率,單位:kW;
Se’:電焊機銘牌容量,kV?A;
Jc :電焊機銘牌暫載率;
cosφ:額定功率時功率因數。
(4)對分配電箱負荷計算時一定要要將其所帶同類負荷進行適當地并組,并且要在考慮需要系數后,再進行計算。在統計總電源箱或干線負荷時,要考慮同期系數。
(5)施工現場生活辦公用電負荷要考慮實際情況,進行正確的評估,最好能列項統計用電負荷,當無法統計時,應考慮采用總容量為8%~10%作為生活辦公用電量。
(6)工地上單相負荷(如:對焊機、電焊機等)較多,當計算范圍內單相負荷的總容量大于三相對稱負荷總容量的15%時,為使負荷計算準確,就要將單相負荷換算為等效三相負荷進行統計。
參考文獻:
[1]楊之安.施工用電節能的控制措施[J].建筑安全,2010(02).
[2]孔令文.農村觸電事故多發的原因分析[J].農業機械,2010(01).
世界各地的建筑業都非常依賴分包程序。分包制度不但被普遍應用,亦可能成為企業經濟體系的一個永久特色。它從傳統的建筑業延伸至其他行業。職業安全專業人士對分包制度如何影響工地安全甚表關注,而其他人士同樣關注環繞分包對品質控制的問題。雖然安全與產品品質有密切關系,但本文的目的在于探討工地分包制度對安全的影響,并描述客戶、承建商與法例在改善分包商的安全水平方面所作出的貢獻。要強調的一點是,在任何討論有關分包制度問題中,它是不能獨立考慮的。同樣地,分包商與總承建商的關系及互相配合對工地安全極為重要,承建商與客戶及其代表的關系亦然。因此,探討客戶與總承建商的角色,作為找出如何影響分包商對工地安全所作出的貢獻。客戶、總承建商與分包商亦須在社會厘定的法律架構范圍內營運,以防工業意外發生。因此,有必要探討有關分包商的安全標準的充裕程度或在其他情況下所涉及的法律問題。
建造業的分包制度
分包制度有兩種不同的模式,首先是提供專業技能的分包商,它們并非由總承建商提供特殊技術或非其資源所能承擔者,例如升降機安裝承建商、涉及機電設施或搭棚工人。其次,是有慣例將分包工作再分多重轉包。這可能曾發生在專業分包商身上,但最有可能與半技術或非技術性勞工的工作有關。最明確的一點是,分包制度是建造業不可缺少及永久性的特色。減少過度分包是可行及適宜的,但事實上采用分包對建造業的效率及競爭力能作出重大貢獻,任何想將分包制度廢除均不切實際。基于分包制度不會消失,安全專業人員應考慮如何對分包商作出更有效的控制,以期改善工地的安全水平。
分包制度有關的安全問題
首先,是如何可以有效安全管制工地安全。大部分國家的法例都規定總承建商須建立有效監管工地安全的制度及程序。在多重分包制度的情況下,要履行此責任變得難上加難。相關的問題是安全培訓與安全意識方面。這是工地安全策略方面的主要關鍵因素。理想的做法是為工地的所有工人提供安全培訓最基本的標準水平,不論個別工人的雇主是誰。但如有多層分包制度,此實難以達致,而逃避培訓責任機會亦較大。香港許多承建商規定地盤所有工人參加了基本工地安全培訓課程。但這并非一個適用于全球的規定,1999年一個數據顯示(由香港大學史提芬遜博士Dr.Stevenson提供),有14%工地受傷的工人完全沒有接受過培訓。有些工地規定平安訓練卡作為基本培訓的雇傭條件。有很大機會是此等受傷工人可能屬多層分包及趨向低層。
從過多分包導致的安全問題乃工程層層分包,每層都賺取利潤。最后承包者常沒有,甚至全無資源用作安全,即使他們有意識及興趣投資于安全方面。加上這種分包制度鼓勵推行每日支薪制度,這在香港是非常通行的,亦導致工人經常轉工,尤其在勞工短缺時。工地勞工轉工率高層構成對安全培訓、有效管制,以及承諾訂立安全制度及程序方面的問題。這均對希望改善安全水準的承建商及專業安全人士構成難以控制及解決的問題。
下面將提出可使用的方法,其中一些有實踐成功的例子。
客戶扮演的角色
客戶委托承建商進行興建工作并支付工程費用。作為給予承建商報酬,客戶在工地安全問題上是具有權力及影響力,但在許多情況下客戶對這問題漠不關心甚至不知道問題存在,有時候客戶的要求更不利于工地施工的安全標準。這多發生在客戶的首要考慮是工程以最低價格及在最快的時間內完工。這直接導致削減安全基本要求,及對需要盡快完成工程的承建商增加壓力,這同時會危及承建商在考慮安全的基本要求。在此等情況下,總承建商對工程速度的要求及缺乏提供基本安全的資源,均極大影響分包商的表現。
當客戶想改善工地安全的水準,成效可以很顯著。香港多個主要客戶對承建商及分包商采用一系列獎勵,因而工地安全達致及維持在良好的水平。這些客戶的工地意外率在過去十年間,相比私營機構工地持續及顯著地低。他們是怎樣做到的?
過程的關鍵在于投標/承包階段。客戶在投標階段擬訂對有關承建商安全標準的要求。這包括承建商必須符合的目標意外率、提供安全資料及競投承建商的歷史,以及明了良好安全表現可獲獎勵,而持續表現欠佳的將面對重罰。在工地展開工程時,承建商知悉在安全表現施行財政上的獎勵計劃,安全制度適當的制訂及有效運作者可以得到獎金。反之,將向其施以財務上的處罰,方式通常是在未來一段時間不能投標。這大力推動承建商確保所有分包商在安全制度下運作,并驅使承建商對工地上的分包商的活動施行更有效的管制。表現佳的客戶亦可推選一些承建商地盤安全標準的經常監管措施,從而建立長遠的承建商資料,有助于厘定批出未來的承包合約。
客戶亦可利用承包條件,以減少分包及多層分包至合理的水平。這并非否定承建商或分包商的法定權益,而是清楚確定多層分包不獲客戶接納。因此,客戶如欲對工地安全水準有一定影響,可透過承建商,利用分包制度之利,發揮最佳功用,減低甚至消除因分包工程而導致的工地安全問題。此等權力乃屬客戶自愿行使者。在下文將討論將客戶納入工地安全法定范圍的論據,并研究有關國家在這方面累積的經驗。
承建商扮演角色之一:確保分包商在工地達到可接受的安全水平
許多承建商在投標/承包階段制定一個安全計劃。而積極進取的客戶要求有一個安全計劃,計劃涵蓋面需詳盡廣泛及直接和承包工程有關。承建商須確保所有工地的分包商對計劃均明了,并預備與計劃所制定的制度及程序配合。承建商須確保透過對分包商在工地上的安全表現的的監察,(通常透過安全主任)分包商實在地將承建商擬訂的安全標準付諸實踐。安全標準及安全意識的培訓及預防地盤意外極其重要的一環,且此亦為承建商的部分責任,以確保分包商工人均訓練有素。有多個承建商認為培訓問題的關鍵在于向分包商的雇員提供適當培訓。基本培訓可透過定期的工地座談去加強,且承建商須確保分包商的工人均參與此重要的推動計劃。地盤安全委員會可以在改善安全方面扮演一角色,委員會的成功,需要有分包商的代表列席會議及聆聽意見。概言之,承建商須透過訂立良好標準監管實施,嚴格執行基本培訓及安全持續訓練,并呼吁所有分包商參與所有相關活動。在香港法例規定下,承建商基本上須負責工地的安全事宜。這責任只能實際地做到如果承建商能依從上述因素去做,即是確保所有分包商確認明了及接受其職責在于和總承建商所訂的制度及程序相配合。
角色之二:評估法律規定,確立安全狀況及管制分包商的活動
最重要的一點是法律的規定只是代表監管的最低要求,而多于現行安全慣例的最佳標準。其目的在于確保工地有一個基本安全的水平,并對未能符合基本水平者施以懲罰。在大部分發達國家,安全法例的規定乃低于表現最佳公司所施行的水準。在香港,工地安全法例適用于開展的建筑工程,并與承建商的活動大有關系。目前,法例本身并不涉及客戶及負責建筑進程的設計師。大部分發達國家都采用此策略。歐盟成員國根據歐盟指令的條款立法,將建筑法例的范圍擴展涵蓋包括客戶及設計師。上文提出論據乃客戶對提高及達致工地安全有重大影響,而在香港,我們有有形及數量性證據支持此論據。但目前并無法律規定客戶在任何方面需要涉及建筑工地的安全事務。基于客戶參與所累積的正面及有效結果,有足夠的說服力去建議草擬實施此等法例。勞工處必定表明對概念有興趣,但一如大多數法例一樣,問題所涉及的在于時間性多于其是否適宜。
安全法例傳統上不愿意具體地針對分包問題,以及承建商與分包商在工地安全一環的法定關系。一般方法是識別須承擔主要責任的實體,即總承建商。此方法是正確的,主要或總承建商須對工地發生一切負整體責任。法例在界定廣義歸納范圍以外的分包商的職責方面可更具體化。此情況亦發生于歐洲聯盟指令適用于所有會員國,而在英國,指令改為1994年的《建筑(設計及管理)規例》。規例規定分包商須負有特定職責,這包括以下要求:
1.與總承建商合作,以期雙方能遵從健康及安全職責。
2.向總承建商迅速提供有關可能影響工地工人的健康及安全的資料,而此資料可能須對工地安全計劃作出修訂。例如,分包商攜帶到工地的特別設備,及/或屬有毒或高度易燃性物體。
3.遵從總承建商在健康與安全問題方面的指示。
4.遵守地盤安全計劃。
5.向總承建商提供屬分包商雇員發生的意外、受傷或危險事件的詳情。
可能引起爭論的是,其中一些規定其實在現有法例中雖無明言,但已有暗示這有足夠理據去支持將分包商須承擔的法律責任詳細列出。此點可減少爭議,并有助于協助急于履行法律職責者。
以歐盟為根據的法例亦界定有關總承建商向分包商須付的職責。此等職責包括以下規定:
1.總承辦商須采取合理步驟,以確保所有分包商合作及遵從安全法例。
2.對進出工地的途徑作有效管制。
3.可向分包商發出指引,以確保他們遵從安全標準。
4.可以納入其安全計劃規則,以期有效管理工地。
三方長期的伙伴關系
總承建商及分包商必須知道一系列緊扣相連的規定,以確保健康及安全問題應視作在工地上每個人須負的責任,而非單一方面所須承擔。總承建商及分包商如能認識到對其相互職責與責任在法律上有較明確的定義將有所得益。香港是否希望跟隨這模式,將取決于政府。假如我們希望對與分包有關的安全問題有所進展,則此類法例會有所幫助,并對已自動采取此方法的客戶及承建商提供支援。
最后,再談談客戶、承建商與分包商之間的關系。我們須通過發展三方長期的伙伴關系,而非僅憑單一份承包合約偶然特地靠攏一起,這在質地、成本及安全方面所取得的成效均已被確認。承建商,尤其是與專業分包商之間的長期伙伴關系,促使雙方為良好的安全水平努力,制定工作安全的有效方法,以及培養工地的相互職責。其意義在于各合約能否都如此,并加以發揮效用,而非每份新合約從頭開始。但這卻是世界建筑業的一個普遍特色。
結合我局近年在在車機設備安全管理中的工作經驗,針對影響車機安全過程四個方面的因素,我們加強車機安全技術管理的對策是“以車為本,以人為主,改善環境,強化管理”。
1.1以車為本
從一定程度上來說,車輛機械的安全化水平決定了工傷事故發生的概率水平,如果我們在工作中提高了車機安全性能,盡最大限度地排除了機械故障,那么也就相應減少了工傷事故的發生頻率,為此要從根本上解決車機問題,必須做到以下幾點:
1.1.1建立車輛機械的技術考核制度。
車輛機械是否安全運行,是否帶病行駛,是否得到及時保養,能否繼續運行,隨時掌握車機情況是解決車機故障的前提。這項工作由誰做,采取什么手段,這就需要我們建立起車輛機械的技術考核制度,成立專門檢測小組,確定定期檢測時間,采取有效檢測手段,規定檢測標準,主動介入車機檢測,也才能及時發現問題,排除故障,確保車機狀態安全。
1.1.2建立車輛機械的維修保養制度
鑒于我們機駕人員的素質和工作責任心,車輛機械由誰維修保養,何時進行維修保養,何時進行何種程度的維修保養等問題,在工作中往往得不到落實,造成這一問題的原因,主要是因為責任不清,獎罰不明。我們必須建立起維修保養制度,明確維修保養責任人,核定維修保養范圍和時限,制定獎罰條款。通過維修保養制度的建立和維修保養責任的落實,及時排除車輛車機故障,保證車機經常處于良好狀態。
1.2以人為本
1.2.1合理配置機駕人員。
首先要對機駕人員的結構和素質情況進行分析,找出容易發生事故的人員層次、以及最常發生的不安全行為。然后在對人的身體、生理、心理進行檢測的基礎上,合理配備人員。車輛機械操作手既需要健康的體魄,又需要有良好的心理素質,因此要有決心把那些身體健康狀況差、心理承受能力弱、情緒波動大的人從機駕崗位撤下來。
1.2.2加強教育管理。
在不安全統計中發現,在眾多的車輛事故中,超過50%的原因是機駕人員違反交通規則、操作規程和操作失誤造成的。加強機駕人員教育管理,一是要經常性地在機駕人員中開展安全教育,使其牢固樹立安全意識。二是要組織機駕人員認真學習有關機械操作業章程和施工規范,保證機駕人員按章操作和按規范施工。三是要嚴格要求機駕人員遵守交通規則。四是制定嚴格的管理辦法,加強機駕人員考核,從嚴處罰違反規定的機駕人員。
1.3改善環境
公路運行施工環境的特殊性,造成了車機施工地段過往車機、行人多的客觀事實,給車機施工創造一個安全環境,也是確保車機安全的重點。為改善施工環境,我們必須做到兩點。一是在施工地段指定專人指揮過往車輛,既要保障過往車輛的安全暢通,又要確保車機安全施工;二是嚴格按規范對作業區進行安全布控。
2.結束語
關鍵詞:工程項目; 標準化; 市場競爭力;研究
前言:
隨著市場經濟的快速全方位發展,對處于市場經濟中的企業來講,激烈殘酷的競爭無處不在,各類企業在全球一體化趨勢背景下如何維持自身的生存和發展,已經是擺在企業面前無法回避的實際問題。相對優勢的企業通過不斷借助相關資源和人力資源的優化組合來鞏固與保持自身的優勢地位;劣勢企業通過把握市場運作規律、抓準市場定位、調整自身并逐步適應市場經濟規則、找到合適的市場突破僵局,達到提高企業的實力、避免淘汰出局的命運。在此過程中,企業需解決諸多內外部矛盾,其中塑造企業品牌、打造特色產品、實施企業標準化是核心一環,而這些目標的實現需要企業管理層的高度重視、全體員工的積極配合與創新能力的充分激發方可實現。
一、項目施工的精細化、標準化及其運作模式
隨著我國的改革開放,各種企業都迅速發展,而企業在我國經濟發展過程中起著核心力量,它積極推動著社會的進步,肩負著滿足所有人民物質需求的神圣使命。但是企業是一種自負盈虧的獨立組織,只要企業成立之后,那么企業就要想盡各種辦法以提高本企業的市場競爭力和經濟效益,只有做到這樣企業才可以在這個適者生存的社會生存下去,才能在市場競爭過程有一定的優勢,與此同時自身可以不斷的發展。截至當前,金融危機給全球帶來的陰霾還沒有散去,世界各國的經濟都還一直處于比較低迷的狀態,也可以說是,只要提高了企業的市場競爭力和經濟效益,中國企業就可以處于世界之巔。目前,人們最關注是建筑企業,工程建設標準也就成為我國標準化工作中最重要的組成部分,所以,對于我國項目施工標準化與企業的競爭力之間的關系這個問題的討論,是目前每個建筑企業最為關注的話題。
1.1精細化、標準化概念的提出
精細化管理是一種管理技術和管理理念,指通過較規則的系統化與細化、運用標準化、程序化、數據化等相關手段,使得組織管理的每個環節協同、精準、高效、持續的運作。精細化管理僅是思想理念,也是一門管理技術,其演進邏輯通常是從企業目標出發,設定并梳理核心業務流程、相關崗位職責及關系的厘定、訓練工作方法直至最后工作機制的形成。即是指相關的事和流程、人和崗位分別從明確準確精確直至符合標準化的詳細過程。
標準化是指為在某特定的范圍內得到最佳秩序,對潛在的或者實際的問題設定相同的或重復使用的規則的一項活動。它包括制定、及實施標準的過程。標準化的重要意義是改進產品、過程和服務的適用性,防止貿易壁壘,促進技術合作。標準化管理是指不但符合外部的標準(法律法規及相關規則)而且也符合內部的標準(企業文化企業理念)的管理體系。
1.2采用國際通過標準,拓展市場
隨著經濟社會發展,市場經濟運作秩序逐步完善并朝著規范化發展,國家或行業先后頒布并實施的國家或行業強制標準及推薦標準已經被廣泛接受。國家以GB/T19000為推薦標準,即國際標準化組織公布的質量管理體系標準,是世界各國普遍接受的標準體系。因此,企業生產的產品及服務應完全符合國家或行業強制性標準,只有這樣方能贏得通向市場的通行證,取得按國際準則參與大市場的準入權。
1.3遵循規章,符合市場規則
為了企業在市場經濟活動中更好的生存發展,就必須遵守規章、符合市場規則。市場的正常運作是靠一個個客觀的規律支撐的,企業必須按照市場規則出牌,在市場規則內從事生產經營活動。“中華老字號”、“中國馳名商標”、“百年老店”等無數老企業的經營理念反復證明了只有在適應市場運作規律的基礎上靈活運作智力資源等。企業生產經營的外部靜態環境是法律法規與規章制度,這個外部環境可以規范不同企業的運作秩序。同時企業中從普通員工到最高管理層都需研究法律法規,只有這樣才能保證在項目實施過程中不偏離原則方向。
1.4制定企業標準,塑造特色產品
當企業的服務和產品若符合強制性標準,并不能表示企業在市場經濟中就掌握了生存權與發展權,因為市場自身就有一個標尺,這個無形的標尺對各個企業來說即是他們各自的生存底線,達不到要求的就會被無情的淘汰掉。因此,企業及其服務或產品必須參照優秀企業內控標準并且著力創新和超越建立一套自己的內控標準,內控標準必須和強制性的國家標準時兼容的,并且高于國家及行業標準。并想法設法升級產品質量、提升服務水準形成自身特色,擴大規模效益滿足市場需求量,只有這樣才能在激烈的市場競爭中贏得市場主動。
二、項目施工單位市場競爭力構成及影響競爭力的因素
2.1誠信為本,塑造企業良好形象
誠實守信是市場經濟的突出特征,隨著經濟社會的飛速發展,大眾消費的理念不斷成熟,顧客的潛在需求與需求要求企業必須誠信守法、高效運作,顧客一旦感覺自己上當受騙對企業有了負面看法時,這種消極影響會很快傳遞開去,從而使企業逐漸失去有形和無形的客戶市場。因此,塑造企業獨特的魅力給客戶留下深刻的印象,對企業顯得尤為重要。對顧客熱情周到、誠實守信盡而實現智力相關資源的共享,逐步打造互利雙贏的企業形象和企業文化,并有計劃的正向增強這種局面,遵守市場經濟的運作秩序。
2.2深挖文化價值,增大附加值
縱觀古往今來、國內國外優秀的企業無不通過采用標準化來獲得在市場經濟競爭的主動權。為了更好的將項目標準化的效益轉化為企業生產力,企業應通過弘揚企業文化盡而感染企業員工,增強企業員工的集體榮譽感和歸屬感。盡而在日常工作中,使每位員工能夠量化作業價值,打造知名品牌,形成一流的特色產品和優質服務,以此來提升企業的隱形市場價值。不斷學習借鑒先進企業的標準,盡而達到提升作業標準,最終達到提高產品或服務質量的目標。這樣,企業經營模式變為了螺旋式上升的模式,讓企業經受的起經濟市場規則的考驗。質量管理思想的一項基本原則是以顧客為中心,俗話說:“顧客是上帝”,每位高管必須清晰的認識到“顧客作為企業的衣食父母”這一點。滿足顧客需求即是滿足企業自身生產發展的需求。隨著市場經濟向縱深拓展,由于同質化嚴重,照成同類型可獲利潤的產品及服務對應的市場商機被不斷的分解,做為細小單元的個體,不斷提升產品的附加值,只有不斷提高顧客滿意度,才能在細小利潤中收獲效益。
2.3開拓創新、打造新格局
科技創新是企業獲取更寬廣的生存權與發展權的關鍵所在,唯有創新方能引領市場消費潮流,才會先人一步占領新的市場,掌握商機與主動。而創新之第一要務在于人才,因此企業能否生存發展的關鍵在于人力資源是否能夠合理的優化重組。相應的激勵機制和具體約束辦法才能開發和利用人才,相應的措施與具體的辦法才能吸引人才。在市場經濟競爭條件下,競爭的制高點必定為人才競爭。企業很好的營造人才并提供促使其發揮智慧與潛能的環境,以更好的激發人才的創新性思維,這樣一來,企業的綜合素質無形中得到增強,企業實力也顯著提升。
2.4控制成本,利潤份額重分配
企業唯有不斷加強內部管理,通過優化資源的配置狀況,達到降低產品及服務成本的目的。在獲得顧客回報的基礎上,企業積少成多便可以在已獲取的利潤內進行合理的再分配,最終達成相關方面互利的局面。然而,控制成本要通過智力資源的投入做好前期的策劃。對于所有行業或者項目來講,降成本的潛力是可以通過技術創新、技術改造、擴大規模效益等模式深度挖掘的,理論上講,成本的降低空間是無限的,因此利潤空間可以不斷增加。通過項目標準化的實施,在利潤分配時考慮顧客的份額、讓利給社會,這樣項目建設的市場競爭力就會在無形中得到增強。
三、加強項目施工標準化管理以提高企業市場競爭力
質量是施工單位的生命,質量就是企業的形象,就是企業的效益。所以,施工企業必須實施標準化,而提高工程的質量是實施標準化的重點。要建立有特色的標準化企業,必須全面提高施工標準,如生產要求水平、使用要求水平等,只要做到項目施工標準化管理,就可以提高其市場競爭力。本文主要從以下幾方面來介紹:
3.1創建文明安全的施工現場
建筑企業的文明和安全程度是由施工現場反應出來的。能否兼顧文明與安全,是企業生產與發展的關鍵因素。我國目前處于極為殘酷的市場競爭階段,施工標準化是企業競爭的一種重要手段。建設單位在選用施工企業時,往往會到施工現場考察,來評價施工單位的好與壞,他們考察的結論無非是施工企業的技術實力、管理實力、工程的質量、文明程度、安全程度及對市場競爭力的適應程度等綜合的結果。考察和參觀人員是以第一印象為基點的,所以,創建文明工地不是施工現場干凈或整潔與否的小事情,而是關系到企業能否在這個競爭激烈的世界生存和發展下去的大事,施工單位決不可以掉以輕心。施工單位只有嚴格按照文明安全的標準,做好對施工現場的管理工作,將文明和安全施工與工程的質量和市場管理完美結合,從而以文明和安全的施工理念來提高工程的質量,只有形成良好而又與眾不同的文明和安全施工管理機制,施工企業才可以適應激烈競爭的市場形勢,在所有相關單位中展現自己良好的形象,處于優越地位。
3.2加大投入力度
要提高企業市場競爭力,必須加大施工工地的投入,比如:施工現場的圍欄要標準、場地要硬化、場地容貌要干凈整潔、辦公的區域要規范、生活區域也要干凈衛生等,但是要做到這些,需要大量資金和人力的投入。有人認為這種加大成本的做法不可取,但是要創建文明安全的企業形象,這些必要的投入是必不可少的,因為這些資金的投入能夠產生有形或者無形的經濟效益,只要保證做到每做一個工程,就樹立一個好牌子,塑造一個好的形象,那么無形中就可以爭取到更多的市場。這對企業的發展具有深遠的影響。因此,該投入資金的地方決不可以吝嗇,于此同時,資金投入需貫穿整個施工過程。
3.3堅持以人為本和安全生產理念,規范工地建設與管理
堅持以人為本理念能夠有效提高施工質量及企業形象,提高企業市場競爭力。首先,企業要加強單位中所有員工的技術及職業道德教育,可以從機械、環境、制度、材料等不同方面來制定并完善管理制度,不能靠政府強制,而應該讓全體人員自覺參與到文明施工的過程。做到責任到人,工完場清。建設文明安全的施工現場不是一件容易的事情,它需要全體人員的相互合作協調及監督,只有調動他們的創造性、主動性和積極性,讓他們自覺做到施工標準化。企業可以通過多次召開文明安全施工會議,或者通過張貼宣傳幅等方式來宣傳標準化施工的重要性,以強化全體人員文明安全的施工意識,加強預防和監控等方面的管理,切實提高工作人員的技術水平和操作能力,使工程的施工過程嚴格標準化。
安全生產是每個施工單位施工的永恒主題,企業的市場競爭力與安全息息相關。如果不重視施工的安全,很有可能會引發事故,事故的發生會嚴重破壞企業的生存和發展。為了避免事故的發生,企業要從施工工地現場出發,針對工地人員多、流動性大、多種危險并存、工種多且交叉頻繁等特點,對施工人員做好安全教育,完善防護措施,及時做好施工現場的安全防護工作,形成好的循環機制,有效降低事故發生的頻率,做到獎罰分明,讓全體人員認識到安全生產的必要性及重要性,并積極主動做好自己的工作,保障工程的質量,按期完成施工的各項指標。
結語:
欲增強企業項目的市場競爭力,唯有符合市場標準,適應甲方要求,尤其是在更加嚴格、規范的國際貿易市場。進一步加快引進并遵循使用國際標準和國外先進標準的步伐,反映了積極參加國際合作與競爭并發展對外經濟貿易等的急切需求。為更好的適應我國市場經濟發展的需要,需要相關企業不斷提高服務水平、提升行業服務質量、增強員工市場意識;進一步提高重視程度,通過把企業的標準化引向企業管理領域,努力實現高水準的標準化管理;積極引進并使用國際標準與國外相關行業的先進標準;更好的發揮標準化后的功能效應;盡而盡快建立并健全屬于企業自身的標準化系統。提高企業的市場競爭力。
參考文獻:
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關鍵詞:現場情況分析;古銀杏保護;懸鈴木移植
項目概況:筆者以長寧路上某工地為例,詳細介紹了處理原有植物的過程及方法,該工地原址為民國時期女子高中,后改為紡織技校,現在在保留老建筑的基礎上,新建了3棟商辦樓,用地面積60845m2,綠化面積24338m2,在拆遷過程中保留了許多大喬木及1棵古銀杏,在方案設計階段對這些植物的處理產生了不同意見,最終良好地處理了這批植物。
在寸土寸金的上海,特別是市中心區域,每個工地在開工前或多或少地會涉及動遷,地面上的動遷大致有2類:建筑物和植物。建筑物拆遷按照其歷史、人文價值及今后用途可以做保留和拆除處理;植物按照樹齡和景觀價值可以做原地保留、現場移植、外運移植、清除4個辦法來處理。工地原有植物都具有體量大、樹齡大、病蟲害嚴重、多年未系統性修剪并形成了一定規模的小環境。作為園林行業工作者,為了達到最佳的觀賞、經濟效果,筆者以長寧路某工地為例來探討在建工地內原有植物的最佳處理辦法。
1 施工前期準備
1.1 原有植物現狀分析
在建設單位完成所有開工前的政府手續后施工單位應根據現場的植物本身特性:植物的生長習性,現狀(見表1 ):
當地的長勢情況,立地條件:周圍小環境的水肥氣熱作出評估,比如在長寧路上某工地的原有植物銀杏、懸鈴木、香樟、廣玉蘭。其中由于新建道路標高整體抬升,導致銀杏與香樟處種植標高較低,較容易導致積水,造成長勢不佳,新芽萌發少且小;懸鈴木由于長時間沒有得到正規修剪,導致樹形不佳,病蟲害嚴重。廣玉蘭立地條件較好各方面長勢良好。
1.2 根據現狀得出處理意見
根據剛剛提到的現狀,施工單位建議由于銀杏規格較大且有一株為古樹,已與周圍香樟、廣玉蘭形成了良好的疏林地被環境,所以建議與香樟一起原地保留。 懸鈴木由于現場規則是列植,建議移植至外墻一處。
1.3 各單位協商后的最終處理方案
施工單位將意見書及報價報送相關參建單位后,協商得出了最經濟且能充分發揮植物價值的意見,并結合植物與周圍建筑的關系及對植物的影響。在上述方案確定后施工單位組織了古樹辦以及園林綠化指導站的相關專家現場實地踏勘并對方案進行可行性推敲,最后給出了專家意見,施工單位結合專家意見對方案進行完善最終得出以下處理方案:(1)將銀杏、香樟、廣玉蘭原地保留并在大于樹冠投影處1m外砌筑擋墻、一株古銀杏特別處理;(2)有觀賞價值的懸鈴木作為行道樹種植于車道旁、樹形較差的移植至圍墻處;(3)改良現場土質,增加營養土及細沙;(4)修剪原有植物及主干掛營養袋等措施;(5)移除長勢不佳的鄉土樹種、影響觀賞效果的植物。(6)古銀杏編制了專項保護方案。
2 施工難點的處理
2.1 對于工地內古樹的保護
該工地內古銀杏東西兩側離建筑各7m,南北為綠地;由于地勢較低,長勢不佳,并在主干內出現中空。按規定古樹工地內古樹必須保留不得移動,故施工單位采取了以下措施:(1)開挖排水溝、集水坑,并用機械抽水,保證其不在大雨后積水影響根系生長。(2)維護古銀杏生長的原生態環境,及時清理場地內的雜草、堆積在場地上的施工材料、清除土壤中混雜的建筑垃圾及其他有毒、有害物質。在完成上述工作后,在古銀杏保護區內種植白花三葉草地被,在盛花期將植物翻入土壤,翻土不宜過深,避免傷及根系。在保護區盡量采用植草磚或青磚等透氣材料,保證古樹透氣。(3)將中空區域做補洞處理。(4)由于古樹周圍建筑施工對周圍根系土壤的擾動,施工單位搭設了鋼管支撐。
2.2 懸鈴木的移植
由于懸鈴木種植后始終未移植和修剪并且有嚴重的病蟲害,對移植懸鈴木的存活率有一定的風險。再加上懸鈴木自身根系較小無法攜帶泥土,又因為較強的萌發力擁有很大的樹冠,導致其有一定的倒伏風險,影響過路行人和車輛的通行安全。
由于上述原因,施工單位在移植時做到了以下幾點:(1)起挖時土球盡量帶夠泥土,保持泥土濕潤,土球及時綁草繩,保證土球不散。(2)種植時使用適當機械減少對植物的損傷,進行程度較強整形修剪并撥芽,傷口施涂抹劑,植株整體噴灑蒸騰抑制劑,減少水分流失,樹坑足夠大、足夠深并拌翻營養土促進根系生長。(3)種植完成后主干掛營養液,土球部分澆灌根動力營養液。(4)及時打四角樁及鋼絲防風繩,并聯系專業單位做鋼管支撐,防止自然倒伏及臺風季節對植物的影響。由于科學、規范的技術措施,最終移植的17株懸鈴木全部成活。
2.3 原地保留植物與周圍景觀的融合
在方案討論前須對現場條件做調查分析即土壤含水率、酸堿度測定,保留植物的規格統計,地形標高計算,結合建設單位與設計單位設計意圖。原地保留植物與周圍景觀方案經過與設計方討論分為2塊:A地塊(右圖)由于已經形成了有一定體量的疏林地被不做景觀不做調整,原設計的人行步道改為自然式汀步,規則式的小苗調整為耐陰的、耐水濕的麥冬、大吳風草、八角金盤等。B地塊由于面積較大、較開闊,現場保留有香樟等喬木,各單位經過協商決定按保留植物立地位置設計園路小品,新增喬木、灌木、地被及草坪,并鋪設排水盲管。該方案有效地反應出了設計意圖,并且較為經濟地改善了周圍條件,使該區域植物能夠成為良好的生長環境。
3 施工完成后養護注意要點
3.1 初期養護
3.1.1原地保留植物:(1)做到及時修剪,去除病蟲枝,控制病蟲害。(2)在生長季節適當追肥,加快恢復應該有的植物長勢。(3)休眠季節做整形修剪。
3.1.2現場移植:由于現場移植的植物絕大多數體量較大,樹齡長,施工單位需對其在種植時做強修剪,養護初期應該注意:(1)及時去除萌蘗枝,保證養分輸送到樹冠,加速恢復。(2)在臺風季節加強加固措施,防止發生倒伏意外,并注意根部排水。(3)定期定量地在主干掛營養液。(4)樹體做過修補的,注意傷口愈合。
3.2 日常養護
在完工后經過2個生長季,現場植物逐漸恢復了應有的面貌,進入了日常養護。對于原地保留植物應保抗性較差,對病蟲害抵御力較弱,應加強病蟲害防治,及時做好預測預報,對于不同季節施播適量肥料。
4 移除苗木的處理
移除長勢不佳的鄉土樹種以及影響觀賞效果及沒有價值的植物。移除分以下幾類:(1)就近苗圃移植養護,待其有一定觀賞價值后再適地適樹地種植。(2)就近工地移植。(3)就地掩埋清除。