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篇(1)

關(guān)鍵詞：建筑節(jié)能技術(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 考核方式 改革

中圖分類號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）11（b）-0134-02

在能源缺乏、環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，伴隨著建筑能耗大幅度增加，建筑節(jié)能技術(shù)備受關(guān)注，因此在該系能源與動(dòng)力工程專業(yè)中開設(shè)“建筑節(jié)能技術(shù)”課程，為今后學(xué)生從事建筑節(jié)能相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

“建筑節(jié)能技術(shù)”課程涉及建筑節(jié)能相關(guān)規(guī)范、常見的建筑節(jié)能技術(shù)、節(jié)能材料、節(jié)能改造、節(jié)能評(píng)價(jià)、節(jié)能檢測(cè)、合同能源管理等眾多內(nèi)容、技術(shù)面廣，是一門應(yīng)用性非常強(qiáng)的技術(shù)課程。該課程對(duì)學(xué)生知識(shí)面的拓寬以及綜合技能水平的提高起到重要作用。因此，教師必須針對(duì)該課程的特點(diǎn)，不斷更新和豐富課程教學(xué)內(nèi)容，探索出合適的教學(xué)方法及多樣化的考核方式，改善教學(xué)效果，提高學(xué)生的綜合能力。

1 教學(xué)內(nèi)容改革

1.1 保證教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性

建筑節(jié)能技術(shù)飛速發(fā)展，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，建筑節(jié)能相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范更新很快，而傳統(tǒng)教材內(nèi)容更新緩慢，難以滿足教學(xué)需要。在教學(xué)中，要及時(shí)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，收集、整理國(guó)際、國(guó)內(nèi)建筑節(jié)能的最新技術(shù)和成果，把新規(guī)范、新技術(shù)、新工藝與研究熱點(diǎn)整合到教學(xué)內(nèi)容中去，并不斷進(jìn)行該課程的數(shù)字化多媒體講稿建設(shè)[1]，讓學(xué)生全面系統(tǒng)地了解、掌握建筑節(jié)能領(lǐng)域的國(guó)際前沿技術(shù)和成果，保證學(xué)生走在建筑節(jié)能技術(shù)的最前沿。

1.2 保證教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性

在有限的學(xué)時(shí)中，珍惜每次授課時(shí)間，不同專業(yè)，應(yīng)合理安排重點(diǎn)授課內(nèi)容，保證教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性。根據(jù)能源與動(dòng)力工程專業(yè)的特點(diǎn)，選定建筑設(shè)備與空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能、供熱系統(tǒng)節(jié)能，熱泵技術(shù)在建筑中的應(yīng)用、既有建筑節(jié)能改造等專題作為重點(diǎn)講授章節(jié)，適當(dāng)增加課時(shí)。對(duì)于可以由學(xué)生自學(xué)理解的內(nèi)容，交由學(xué)生自學(xué)完成，授課時(shí)主要講述重點(diǎn)以及難點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)自學(xué)內(nèi)容予以提問(wèn)或作業(yè)形式上交，采取統(tǒng)一答疑的形式來(lái)完成。

1.3 保證教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性

“建筑節(jié)能技術(shù)”是一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要快速、準(zhǔn)確把握建筑節(jié)能市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代潮流，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，確保所授內(nèi)容與市場(chǎng)需求和節(jié)能政策緊密聯(lián)系。教師也可以根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，有針對(duì)性地讓學(xué)生走出教室外出參觀、調(diào)研、量測(cè)當(dāng)?shù)匾恍┦┕がF(xiàn)場(chǎng)和典型建筑，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合具體的實(shí)際工程案例，進(jìn)行深度介紹與剖析，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀與透徹。理論與工程實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，保證了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1.4 保證教學(xué)內(nèi)容的完整性

“建筑節(jié)能技術(shù)”課程是一門涉及熱能、設(shè)備、機(jī)電、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土木、材料等多學(xué)科綜合交叉課程，應(yīng)用性強(qiáng)，技術(shù)更新迅速。在教學(xué)過(guò)程中，要統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，既要從整體上把握，又要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)；既要突出專業(yè)特色，提高學(xué)生具體操作能力，又要兼顧教學(xué)內(nèi)容的完整性。

2 教學(xué)方法改革

2.1 采用專題講述

根據(jù)國(guó)內(nèi)建筑節(jié)能工作的需要、國(guó)內(nèi)外建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展水平以及所授學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，將“建筑節(jié)能技術(shù)”課程劃分為多個(gè)專題，主要講授：建筑節(jié)能相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、建筑設(shè)備和空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能、熱泵技術(shù)在建筑中的應(yīng)用、建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)、太陽(yáng)能與建筑一體化、既有建筑節(jié)能改造、綠色建筑及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、建筑節(jié)能檢測(cè)等專題。每個(gè)專題就是一個(gè)講座，授課內(nèi)容不局限于某一本教材，可以針對(duì)這一主題通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集很多資料，特別是跟這一主題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外建筑節(jié)能領(lǐng)域的新技術(shù)、新成果，引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注建筑節(jié)能界的前沿動(dòng)態(tài)，參與老師相關(guān)建筑節(jié)能技術(shù)課題。采取專題講述的教學(xué)方式可以讓學(xué)生獲得更豐富的知識(shí)并且及時(shí)了解到最新最前沿的東西，體驗(yàn)一種科研型學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2.2 采取學(xué)生講述法

針對(duì)學(xué)時(shí)有限的問(wèn)題，可以將節(jié)能規(guī)范、節(jié)能檢測(cè)方法、節(jié)能材料介紹等相關(guān)資料和視頻逐步發(fā)給學(xué)生，在開課前，學(xué)生每4～5人自愿組成一個(gè)小組，以小組為單位對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、討論、總結(jié)、實(shí)施，形成書面報(bào)告，并由每個(gè)小組推選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在課堂進(jìn)行匯報(bào)[2]，老師和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，既節(jié)約課堂教學(xué)時(shí)間，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

2.3 采取案例教學(xué)

針對(duì)專業(yè)和“建筑節(jié)能技術(shù)”課程特點(diǎn)和教學(xué)要求，在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)壓縮理論教學(xué)學(xué)時(shí)，增加案例式教學(xué)環(huán)節(jié)比重。在課程授課中可設(shè)置的案例有：某公共建筑節(jié)能改造、某工廠余熱利用、某園區(qū)江水源熱泵和地源熱泵聯(lián)合系統(tǒng)、霧霾天氣室內(nèi)空氣品質(zhì)解決方案、清華大學(xué)超低能耗示范樓關(guān)鍵節(jié)能技術(shù)等案例[3-4]。采用案例教學(xué)，使得學(xué)生能將理論、實(shí)踐與應(yīng)用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增加了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，提高了學(xué)生解決工程問(wèn)題的能力。

2.4 采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

建筑節(jié)能技術(shù)來(lái)源于工程實(shí)際問(wèn)題，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，要求理論教學(xué)和工程實(shí)踐緊密結(jié)合。要充分利用好學(xué)校安排的認(rèn)知實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參觀一些建筑節(jié)能方面典型、突出的工程項(xiàng)目，在教學(xué)中結(jié)合所參觀的工程實(shí)例與所拍攝得圖像，圍繞具體工程進(jìn)行展開講解，能夠顯著提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如在講到建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能、建筑設(shè)備與空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能、熱泵技術(shù)在建筑中的應(yīng)用等內(nèi)容時(shí)，就可以結(jié)合所參觀的節(jié)能工程項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)和討論，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂氣氛非常活躍，教學(xué)效果得到明顯提高。

2.5 開展探究式實(shí)驗(yàn)

學(xué)校已建有建筑節(jié)能開放性實(shí)驗(yàn)室，可以開設(shè)建筑墻體保溫性能測(cè)定、建筑外窗氣密性現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、甲醛氣體測(cè)試、噪聲測(cè)試、室內(nèi)環(huán)境品質(zhì)檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并且學(xué)生可以根據(jù)自己的需要自我設(shè)計(jì)一些探究性綜合實(shí)驗(yàn)，對(duì)耗時(shí)較長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，可將實(shí)驗(yàn)過(guò)程拍攝成視頻給學(xué)生觀看，開展探究性實(shí)驗(yàn)，大力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，對(duì)當(dāng)?shù)匾恍┕S和建筑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)量測(cè)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)獲得的聲、光、熱等相關(guān)物理數(shù)據(jù)和建筑節(jié)能技術(shù)，分析所測(cè)試建筑物節(jié)能技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的整改方案，寫出詳細(xì)調(diào)研報(bào)告。通過(guò)這樣的探究式實(shí)踐環(huán)節(jié)，不但可以深化基本理論的學(xué)習(xí)，而且培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考，將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.6 利用好多媒體教學(xué)

多媒體技術(shù)是現(xiàn)代化教學(xué)的一種有力手段，針對(duì)“建筑節(jié)能技術(shù)”內(nèi)容豐富、授課課時(shí)有限的特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中可以充分利用多媒體教學(xué)，借助圖片、聲音、 視頻等多種方式，把一些抽象的概念、工程實(shí)例用多媒體技術(shù)生動(dòng)形象地展示出來(lái)，提高了課堂教學(xué)的生動(dòng)性。例如在講圍護(hù)結(jié)構(gòu)能耗時(shí)，可以通過(guò)插入圖片，讓學(xué)生直觀了解到建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)能耗的構(gòu)成與各個(gè)部分所占總能耗比重；在講空調(diào)設(shè)備時(shí)，可以通過(guò)圖片和動(dòng)畫來(lái)展示空調(diào)系統(tǒng)工作原理，空調(diào)機(jī)房設(shè)置，空調(diào)末端設(shè)備等；在講到太陽(yáng)能與建筑一體化利用的工程案例時(shí)，可將工程的大量施工流程照片做成視頻或仿真動(dòng)畫， 讓學(xué)生輕松直觀的掌握教學(xué)內(nèi)容。

3 考核方式改革

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立校之本，全面、合適的考核方式是檢驗(yàn)與提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，“建筑節(jié)能技術(shù)”課程注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以考核方法應(yīng)改變傳統(tǒng)單一的考卷方式，采取多種形式進(jìn)行綜合評(píng)定。擬定總成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)、期末成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成[5]。

平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的30%，主要由考勤、小組討論學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂筆記，中期考查、課后作業(yè)成績(jī)等幾個(gè)方面組成。實(shí)踐成績(jī)占總成績(jī)的30%，主要由建筑節(jié)能相關(guān)實(shí)驗(yàn)成績(jī)、科研訓(xùn)練和節(jié)能減排學(xué)科競(jìng)賽等方面成績(jī)構(gòu)成，引導(dǎo)學(xué)生盡早參與建筑節(jié)能技術(shù)科研和實(shí)踐，培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。期末成績(jī)占總成績(jī)的40%，也要摒棄以往單一考卷的形式，側(cè)重知識(shí)應(yīng)用能力的測(cè)試，采取考卷與專項(xiàng)命題PPT匯報(bào)、建筑節(jié)能改造方案設(shè)計(jì)等相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。如一些專題命題與方案設(shè)計(jì)可以為“熱泵與建筑”，“風(fēng)與建筑”，“既有住宅節(jié)能改造方案設(shè)計(jì)”等，學(xué)生單獨(dú)或以小組為單位完成設(shè)計(jì)內(nèi)容并繪制圖紙，以匯報(bào)或設(shè)計(jì)效果作為計(jì)入期末成績(jī)的評(píng)分。

4 結(jié)語(yǔ)

“建筑節(jié)能技術(shù)”是一門跨行業(yè)、跨學(xué)科、應(yīng)用性和綜合性很強(qiáng)的技術(shù)課程，建筑節(jié)能技術(shù)發(fā)展與更新非常快，在具體教學(xué)過(guò)程中，既要不斷調(diào)整和完善教學(xué)內(nèi)容，把握好基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。積極對(duì)該課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式進(jìn)行探索與實(shí)踐，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 于國(guó)清，曹雙華，呂靜.建筑節(jié)能新技術(shù)雙語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐[J].高等建筑教育，2009（6）：85-87.

[2] 吳苗苗.“建筑節(jié)能技術(shù)”課程教學(xué)方法探討[J].中國(guó)建設(shè)教育，2015（1）：11-13.

[3] 吳學(xué)紅，尹亞領(lǐng)，趙敏，等.案例教學(xué)模式在能源動(dòng)力工程專業(yè)課程綜合改革中的應(yīng)用與實(shí)踐[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備，2015（5）：64-66.

篇(2)

關(guān)鍵詞：建筑能源審計(jì)；公共建筑；節(jié)能改造；作用

中圖分類號(hào)： TE08文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

引言

能源審計(jì)為建筑能效管理提供了必要的信息。建筑能源審計(jì)的目的是計(jì)量建筑物的能耗和能源費(fèi)狀況，檢查建筑物的能源利用在技術(shù)上和在經(jīng)濟(jì)上是否合理，診斷主要耗能系統(tǒng)的性能狀態(tài)，找出建筑的節(jié)能潛力，確定節(jié)能解決方案。

一、建筑能源審計(jì)釋義

建筑能源審計(jì)是建筑能效管理的重要內(nèi)容，是一種建筑節(jié)能的科學(xué)管理和服務(wù)的方法，其主要內(nèi)容是對(duì)用能單位建筑能源使用的效率、消耗水平和能源利用的經(jīng)濟(jì)效果進(jìn)行客觀考察，對(duì)用能單位建筑能源利用狀況進(jìn)行定量分析，對(duì)建筑能源利用效率、消耗水平、能源經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效果進(jìn)行審計(jì)、監(jiān)測(cè)、診斷和評(píng)價(jià)，從而發(fā)現(xiàn)建筑節(jié)能的潛力。通過(guò)建筑能源審計(jì)，有利于政府了解用能單位貫徹國(guó)家能源方針、政策、法令、標(biāo)準(zhǔn)情況與實(shí)施的效果；便于準(zhǔn)確合理地分析評(píng)價(jià)本地區(qū)和用能單位的能源利用狀況和水平，用以指導(dǎo)日常的節(jié)能管理，以實(shí)現(xiàn)對(duì)用能單位能源消耗情況的監(jiān)督管理，保證國(guó)家能源的合理配置使用，提高能源利用率，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，持續(xù)地發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

近年來(lái)，我國(guó)在全國(guó)各省市相繼開展建筑能源審計(jì)工作，各省份相繼出臺(tái)了建筑能源審計(jì)的管理辦法，對(duì)建筑能源審計(jì)進(jìn)行規(guī)范化科學(xué)化操作。如浙江省從2008 年下半年起，決定對(duì)各類型建筑的能耗實(shí)施能源審計(jì)，每年對(duì)能效高的典型建筑按類型各選取不少于3 幢作為標(biāo)桿建筑進(jìn)行審計(jì)；每年對(duì)各類型建筑單位面積能耗排名前20％的建筑以及所有能源審計(jì)建筑進(jìn)行公示。同時(shí)，每年在各類型建筑單位面積能耗排名前50％的建筑中選取高能耗建筑進(jìn)行能耗診斷，開展節(jié)能改造示范。北京市政府規(guī)定，從2010年起，北京市公共機(jī)構(gòu)和大型公共建筑應(yīng)當(dāng)安裝能源消耗計(jì)量裝置，實(shí)行能源審計(jì)制度。出臺(tái)的新辦法要求，將在年綜合能源消費(fèi)總量5000 噸以上不滿1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤的用能單位中指定重點(diǎn)用能單位，這些單位每年3月底上報(bào)能源利用狀況。經(jīng)市有關(guān)部門審查后，對(duì)節(jié)能管理制度不健全、節(jié)能措施不落實(shí)、未完成年度節(jié)能考核目標(biāo)、能源利用效率低的重點(diǎn)用能單位，責(zé)令實(shí)施能源審計(jì)，并限期整改。與此同時(shí)，其他省市也都在不斷加大建筑能源審計(jì)工作。

二、建筑能源審計(jì)所解決的問(wèn)題

建筑能源審計(jì)是對(duì)建筑的能源利用狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)的過(guò)程。建筑能耗審計(jì)主要包括以下內(nèi)容：建筑基本信息、建筑能源結(jié)構(gòu)及能源賬單、建筑能源管理文件、能源技術(shù)文件（竣工圖和計(jì)算書、能源設(shè)備信息、數(shù)量以及運(yùn)行狀況）、用能設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、建筑能耗指標(biāo)分析和建筑節(jié)能建議評(píng)價(jià)。

通過(guò)建筑能源審計(jì)，可以得到建筑中暖通空調(diào)、照明、辦公、電梯、熱水等用能設(shè)備的能耗指標(biāo)和用能比例。并通過(guò)對(duì)建筑各用能系統(tǒng)使用情況的調(diào)查，了解建筑用能水平，查找建筑用能不合理的地方，提出建筑能源審計(jì)報(bào)告，也可稱為“能耗體檢單”。

建筑能源審計(jì)的目的是指導(dǎo)節(jié)能改造和運(yùn)行，建筑業(yè)主更希望得到的是《能耗體檢單》。從《能耗體檢單》上業(yè)主可以知道建筑哪些部分是能耗大戶，哪些部分改造的效果最好，并配有對(duì)應(yīng)的節(jié)能改造潛力經(jīng)濟(jì)分析。只有有了“能耗體檢單”，才能讓公共建筑業(yè)主根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有選擇地對(duì)建筑進(jìn)行改造。

三、能源審計(jì)的計(jì)算方法簡(jiǎn)述

1、分項(xiàng)能耗的拆分方法

（1）分項(xiàng)能耗的計(jì)算

當(dāng)建筑有分項(xiàng)計(jì)量，可采用分項(xiàng)計(jì)量的結(jié)果。當(dāng)建筑內(nèi)沒(méi)有分項(xiàng)計(jì)量措施時(shí)，分項(xiàng)能耗的數(shù)據(jù)可采用變配電系統(tǒng)原理圖及運(yùn)行記錄，設(shè)備運(yùn)行記錄，主要設(shè)備、主要支路的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)能耗，設(shè)備銘牌信息，建筑物典型年工作日、非工作日天數(shù)等信息統(tǒng)計(jì)得到。

（2）分項(xiàng)能耗計(jì)算的檢驗(yàn)

分項(xiàng)能耗平衡檢驗(yàn)，以能源賬單的總能耗信息為依據(jù)，分項(xiàng)能耗和總能耗的偏離率不應(yīng)超過(guò)15%。

2、其他方法

（1）在得到分項(xiàng)能耗的基礎(chǔ)上，可采用軟件模擬的方法對(duì)建筑物進(jìn)行能耗模擬，并通過(guò)修改建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)性能參數(shù)優(yōu)化其改造策略，深化能源審計(jì)工作。

（2）對(duì)部分分項(xiàng)能耗較高的分項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)。可采用現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方法，為建筑的節(jié)能改造提供依據(jù)。

通過(guò)以上的工作，可以得到建筑的能耗水平和重點(diǎn)分項(xiàng)能耗部位，并對(duì)其進(jìn)行有的放矢的改造。下文通過(guò)兩個(gè)案例說(shuō)明建筑能源審計(jì)在建筑改造中的應(yīng)用。

四、案例分析

1、南京某科研樓的建筑能源審計(jì)案例

該建筑為南京某研究院科研樓，建于1976年，建筑共六層，建筑面積5400m2, 占地面積約900m2,框架結(jié)構(gòu)，建筑體形系數(shù)為0.29。2008年對(duì)其改造。表1為該科研樓改造前圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能。

表1 科研樓改造前圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能

通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的能源審計(jì)結(jié)果如表2。

表2 科研樓改造前圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能

通過(guò)分析，改造內(nèi)容如表3。

表3 項(xiàng)目節(jié)能改造增量成本計(jì)算

改造后年單位面積節(jié)約用電量約22 kWh，按照綜合電費(fèi)0.85元/m2計(jì)算，建筑每年度節(jié)約電量約12萬(wàn)度，年節(jié)約費(fèi)用為10萬(wàn)元。按照項(xiàng)目節(jié)能增量成本69.5萬(wàn)計(jì)算，改造項(xiàng)目增量成本在7年內(nèi)基本可以完成回收，經(jīng)濟(jì)效益明顯。

2、某賓館建筑能源審計(jì)案例

該五星級(jí)賓館樓層數(shù)為22層，建筑面積29948.48m2。建筑主要用能類型是電、柴油、天然氣（廚房）和水。

(1)審計(jì)結(jié)果

通過(guò)對(duì)飯店的審計(jì)發(fā)現(xiàn)，廚房和熱水使用的能耗之和占總能耗近50%。因此審計(jì)后就將此信息反映與飯店方，并為其提供了改造建議。

(2)改造內(nèi)容

①鍋爐房蒸汽冷凝水回收改造：目前冷凝水無(wú)法回收，建議改造冷凝水回收系統(tǒng)。②改造廚房灶具：采用節(jié)能型燃?xì)饩摺?/p>

(3)改造結(jié)果

改造工程簡(jiǎn)單，周期短，不影響飯店的正常營(yíng)業(yè)。通過(guò)以上兩個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的改造，直接降低廚房和熱水能耗40%～50%，可降低飯店總能耗的20%～25%。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)建筑能源審計(jì)工作，對(duì)建筑進(jìn)行整體改造，并將模擬、經(jīng)濟(jì)分析整合進(jìn)能源審計(jì)報(bào)告中。通過(guò)前期的科學(xué)合理分析，為最終達(dá)到既定的節(jié)能目標(biāo)提供了科學(xué)的依據(jù)。結(jié)果顯示改造效果良好，達(dá)到了整體改造目的。建筑能源審計(jì)工作作為既有建筑節(jié)能監(jiān)管體系中的一環(huán)，為既有建筑節(jié)能的推進(jìn)提供了方法。進(jìn)一步可加大二者的緊密聯(lián)系，促進(jìn)既有建筑節(jié)能改造科學(xué)、高效、快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇(3)

關(guān)鍵詞：參數(shù)化窗洞設(shè)計(jì)；熱輻射量

Geco-based parametric building energy-saving design

――National Library in Astana, Kazakhstan

Guo Fang, Ji Guo-hua

(Nanjing University of Architecture and Urban Planning Institute, Nanjing 330000)

Abstract:At present, there is a "fracture" between the modeling phase of architectural design and building energy simulation phase. Energy simulation software’s modeling capabilities is far from being able to meet the requirements of architects, and secondary modeling and model format conversion process will inevitably lead to an error, and waste some work time. With the development of parametric energy-saving building design , several "design, calculation, feedback and adjustment"are needed between energy simulation and building design.therefore, developing a tightly parametric energy-saving building design process to become an imminent task. This paper described a set of parametric building energy efficiency design method based on Geco , Simulated and demonstrated parameterized windows design of the National Library in Astana, Kazakhstan，and last, looked to the future of Geco who will have good performance in parametric energy-saving building design.

Keywords:Geco Grasshopper Ecotect parameterized windows design;thermal radiation

隨著計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展，設(shè)計(jì)人員已經(jīng)能夠直觀的看到甚至體驗(yàn)到所設(shè)計(jì)的方案“躍然屏上”，同時(shí)隨著人們對(duì)舒適的室內(nèi)環(huán)境以及建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)的需求，建筑能耗模擬計(jì)算得到了極大的發(fā)展。然而建筑師在方案設(shè)計(jì)與能耗模擬的工作過(guò)程中出現(xiàn)了一個(gè)“斷口”，即方案設(shè)計(jì)的建模平臺(tái)（通常為SketchUp/Rhino/AutoCAD等）與能耗模擬平臺(tái)（Ecotect/Energy Plus/SunLight等）之間的斷口。能耗模擬平臺(tái)的建模能力遠(yuǎn)不能滿足建筑師的建筑造型設(shè)計(jì)要求，而且二次建模與模型格式轉(zhuǎn)換過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，同時(shí)需要浪費(fèi)一定的工作時(shí)間。隨著參數(shù)化建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的發(fā)展，建筑能耗模擬與建筑方案設(shè)計(jì)需進(jìn)行多次“設(shè)計(jì)、計(jì)算、反饋、調(diào)整”，這個(gè)“斷口”便成了極大的阻礙。因此，發(fā)展一套緊密的參數(shù)化建筑節(jié)能設(shè)計(jì)流程成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。

這里介紹一套基于Geco的參數(shù)化建筑節(jié)能設(shè)計(jì)方法。

Geco是由奧地利因斯布魯克的設(shè)計(jì)小組（uto）所開發(fā)的插件，用于連接犀牛平臺(tái)下的Grasshopper插件和綠色建筑分析軟件Ecotect，目前是非商業(yè)免費(fèi)插件，并受網(wǎng)絡(luò)非商業(yè)版權(quán)保護(hù)。Geco能夠快速導(dǎo)出犀牛建立的復(fù)雜幾何體，將其導(dǎo)入Ecotect進(jìn)行計(jì)算，得到能耗模擬數(shù)據(jù)，并將結(jié)果反饋給Grasshopper。這套方法能極大地幫助建筑師在方案設(shè)計(jì)階段迅速了解建筑的能耗表現(xiàn)，甚至可以通過(guò)循環(huán)運(yùn)算能得到優(yōu)化方案。

目前該插件只提供兩方面模擬，一個(gè)是日照計(jì)算（Insolation Calculations），一個(gè)是采光計(jì)算（Lighting Calculations），分別對(duì)應(yīng)Ecotect中的solar access analysis（EcoSolCal模塊）圖表 1 1和lighting analysis（EcoLightCal模塊）。 圖表 1 2

案例模擬

下面通過(guò)案例模擬具體展現(xiàn)Geco在參數(shù)化建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)。為了體現(xiàn)該方法的優(yōu)點(diǎn)：克服Ecotect只能進(jìn)行簡(jiǎn)單建模的缺點(diǎn)，滿足建筑師對(duì)于復(fù)雜形體的追求，選擇了BIG事務(wù)所設(shè)計(jì)的哈薩克斯坦阿斯塔納國(guó)家圖書館為實(shí)驗(yàn)案例，圖表 1 3模擬該方案以其表面的日均入射太陽(yáng)直射輻射量（后文簡(jiǎn)稱熱輻射量）為參數(shù)，控制其表面的開洞面積，使得建筑室內(nèi)獲得較為均勻的熱輻射量，從而到達(dá)節(jié)能目的。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1．建立模型：通過(guò)Grasshopper建立模型：建立斷面矩形、以點(diǎn)穿線放樣曲面、轉(zhuǎn)化為網(wǎng)格體。其中具體做法不做贅述。由于Ecotect的限制，必須將其轉(zhuǎn)換為網(wǎng)格物體。使用犀牛中的“Mesh”命令轉(zhuǎn)換，UV方向進(jìn)行等分設(shè)置，將轉(zhuǎn)化后的網(wǎng)格物體連接到參考網(wǎng)格物體上。圖表 1 4

圖表 1 1Geco中的Insolation Calculations對(duì)比Ecotect中的solar access analysis

圖表 1 2Geco中的Lighting Calculations對(duì)比Ecotect中的lighting analysis

篇(4)

關(guān)鍵詞 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；墻體材料；建筑節(jié)能；能源

中圖分類號(hào)TU2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）49-0042-02

0 引言

目前，對(duì)建筑物墻體材料和采暖系統(tǒng)進(jìn)行革新是建筑節(jié)能的核心，其中墻體材料在建筑節(jié)能中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。墻體材料革新與建筑節(jié)能，是從保護(hù)我國(guó)有限的耕地資源、節(jié)約能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)入良性軌道的大局出發(fā)，以調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和推行住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化為中心環(huán)節(jié)，達(dá)到節(jié)地、節(jié)能、資源綜合利用、改善環(huán)境、改善建筑功能為目的的一項(xiàng)十分重要的工作，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。

1 墻體材料與建筑節(jié)能的基本現(xiàn)狀

1.1 墻體材料的基本現(xiàn)狀

墻體材料包括燒結(jié)普通磚、燒結(jié)多孔磚、蒸壓粉煤灰磚、蒸壓灰砂磚、砂漿、混凝土砌塊、混凝土空心砌塊、毛石、毛料石等。實(shí)心粘土磚消耗大量粘土，嚴(yán)重占用耕地，大大不利于可持續(xù)發(fā)展。在我國(guó)城市采用砌塊建筑的差別和發(fā)展都是很大的。從1995年起，上海市開始采用混凝土小型空心砌塊建成10個(gè)住宅試點(diǎn)小區(qū)，總面積達(dá)1 000 000m2。至1997年擴(kuò)大到44個(gè)，總建筑面積達(dá)4 500 000m2。混凝土砌塊在美、日已成為墻體材料主要產(chǎn)品，約占總量的1/3。近年來(lái)還有許多生產(chǎn)建筑用磚的新動(dòng)向，如不用砂漿的磚、高強(qiáng)度壓力硬化磚、巨型陶瓷磚、可切割的混凝土磚、生態(tài)磚、環(huán)保地磚等。國(guó)外還生產(chǎn)應(yīng)用玻璃纖維增強(qiáng)混凝土/織物增強(qiáng)混凝土，能承受較強(qiáng)預(yù)應(yīng)力和拉力，從而使生產(chǎn)薄壁混凝土構(gòu)件成為可能。

1.2 建筑節(jié)能的基本現(xiàn)狀

發(fā)達(dá)國(guó)家在建筑節(jié)能方面已經(jīng)有大幅度的提高，建筑結(jié)構(gòu)節(jié)能主要是考慮圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，加拿大在建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能上做出了大量的貢獻(xiàn)，屋面主要采用巖棉、礦棉、發(fā)泡聚苯乙烯等保溫材料。平頂屋面主要采用外保溫做法。墻體推廣應(yīng)用材料包括蒸壓加氣混凝土砌塊、陶粒砌塊、混凝體多孔復(fù)合保溫磚等節(jié)能節(jié)能材料。歐盟對(duì)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能也有較高的要求，墻體傳熱系數(shù)指標(biāo)為0.4~0.6。

很多國(guó)家鼓勵(lì)采用新型能源，例如，地?zé)崮芎吞?yáng)能。太陽(yáng)能與建筑合并設(shè)計(jì)，使得太陽(yáng)能的效率提高了，也使得建筑物美觀。我國(guó)建筑節(jié)能還處在起步階段，各種有關(guān)建筑節(jié)能的法律還不完善。建筑節(jié)能的推進(jìn)，還需要先進(jìn)的建筑節(jié)能技術(shù)體系。我國(guó)在建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性技術(shù)以及建筑建筑熱環(huán)境控制技術(shù)的研究還需近一步加強(qiáng)。但是，從90年代初到2010年底，我國(guó)也開展了新型墻體材料、節(jié)能保溫等相關(guān)技術(shù)的研究，目前新型的墻體材料被廣泛使用，新建建筑也采用了節(jié)能技術(shù)。并提出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：1）完善的法律體系，如能源法、建筑節(jié)能法等；2）推進(jìn)節(jié)能技術(shù)的研究進(jìn)展，由政府加大力度對(duì)新型節(jié)能技術(shù)的研發(fā)；3）嚴(yán)格推行能效標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)志制度；4）有良好的融資機(jī)制。

1.3 推進(jìn)墻體材料革新與建筑節(jié)能的措施

1）制定完善建筑節(jié)能與墻材革新規(guī)劃和配套的技術(shù)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)建筑法》、和《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》以及當(dāng)?shù)毓?jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；2）發(fā)展以最大限度地減少物質(zhì)消耗和廢物排放為特征的生態(tài)型居住園區(qū)，建立商品住宅成品房交付使用制度；3）積極開發(fā)應(yīng)用新型墻體材料。把開發(fā)非粘土新型墻體材料作為重點(diǎn)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的主導(dǎo)產(chǎn)品。鼓勵(lì)和支持新工藝、新技術(shù)、新裝備在新型墻體材料生產(chǎn)中的應(yīng)用，促進(jìn)產(chǎn)品向輕質(zhì)、高強(qiáng)方向發(fā)展。加大新型墻體材料的推廣應(yīng)用力度。進(jìn)一步鞏固建制鎮(zhèn)以上城市規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的建筑工程（含市政工程）禁止使用實(shí)心粘土磚的成果，并逐步向農(nóng)村延伸；4）加大建筑節(jié)能與墻材革新新技術(shù)的推廣應(yīng)用。根據(jù)國(guó)家有關(guān)建筑節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，重點(diǎn)圍繞建筑物墻體、樓面、門窗、遮陽(yáng)等建筑圍護(hù)系統(tǒng)，空調(diào)、照明和熱水供應(yīng)等設(shè)備系統(tǒng)，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地源等可再生能源利用系統(tǒng)，加大對(duì)節(jié)能材料、產(chǎn)品和技術(shù)的科研、推廣應(yīng)用力度；5）大力推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。根充分發(fā)揮科研院所、大專院校的作用，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，加快新型墻體材料開發(fā)進(jìn)程和科技成果轉(zhuǎn)化。

2 案例分析

2.1 基本概況

溫州是浙江省開展墻體材料改革工作比較早的城市，1993年成立墻體材料改革辦公室，混凝體小型空心磚砌塊、混凝體磚等新型墻體材料相繼出現(xiàn)，為禁止使用實(shí)心粘土磚做出了巨大的貢獻(xiàn)。2009年溫州共生產(chǎn)新墻材20.1億塊標(biāo)磚，同比增長(zhǎng)45.6%，保護(hù)節(jié)約土地3504畝，節(jié)約能源13.17萬(wàn)噸標(biāo)煤，利用廢渣101萬(wàn)t，城鎮(zhèn)新墻材建筑應(yīng)用比例達(dá)93.79%，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2.2 墻體材料變革調(diào)查

表1為2009年溫州市墻體材料廠家分布表。2009年12月底止，溫州市經(jīng)浙江省發(fā)展新型墻體材料辦公室產(chǎn)品認(rèn)定的新墻材企業(yè)有79家，生產(chǎn)的產(chǎn)品磚類有：混凝土磚、混凝土多孔磚、煤渣磚、利廢燒結(jié)多孔磚、頁(yè)巖燒結(jié)多孔磚；塊類有：加氣混凝土砌塊、混凝土小型空心砌塊、輕集料混凝土小型空心砌塊，復(fù)合陶粒混凝土小型空心砌塊、石膏砌塊；板類有：鋼絲網(wǎng)聚苯乙烯夾心板、鋼絲網(wǎng)架礦棉夾心板、鋼絲網(wǎng)架珍珠巖夾心板、硅鎂加氣混凝土空心輕質(zhì)板材、紙面石膏板；輕鋼結(jié)構(gòu)房。已形成磚、塊、板、輕鋼四大系列16種產(chǎn)品，新墻材產(chǎn)品品種較為齊全，為保護(hù)耕地，節(jié)能利廢、資源綜合利用、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建筑節(jié)能作出了重要貢獻(xiàn)。

2.3 結(jié)果分析

從調(diào)查結(jié)果表1可以看出，到2009年，實(shí)心粘土磚廠家已經(jīng)淘汰，很好的實(shí)現(xiàn)墻體材料的變革和建筑節(jié)能的推進(jìn)。從表1可以看出，混凝土磚廠家有49家，占整個(gè)廠家整數(shù)的62%。這說(shuō)明隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，墻體結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，由磚混向框架、框剪結(jié)構(gòu)邁進(jìn)，建筑結(jié)構(gòu)改變帶動(dòng)了墻材應(yīng)用的變化，混凝體磚相比其他墻體磚應(yīng)用廣泛。

2.4 主要用墻體材料對(duì)比分析

從表1 得知，溫州主要用墻體材料為燒結(jié)多孔磚、混凝土多孔磚和加氣混凝土砌塊。表2為3種墻體材料的熱工性能對(duì)比表。

自保溫體系的優(yōu)點(diǎn)：與傳統(tǒng)的節(jié)能保溫做法相比較，造價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)砌塊加保溫飾面的價(jià)格，從表2可以看出，改善保溫隔熱性能；施工方便，易于保證工程質(zhì)量。缺點(diǎn)：自保溫砌塊墻體容易形成熱橋，減少了保溫效果；混凝土剪力墻采用自保溫砌塊，會(huì)使得墻后增大，急需對(duì)剪力墻如何使用自保溫砌塊做出研究。

3 結(jié)論

1）對(duì)建筑物墻體材料和采暖系統(tǒng)進(jìn)行革新是建筑節(jié)能的核心。圍護(hù)結(jié)構(gòu)中，墻體結(jié)構(gòu)的傳熱損失約為60%~70%，應(yīng)此應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)墻體材料的節(jié)能控制。

2）從溫州市的墻體材料革新證明了墻體材料革新的必要性，墻體材料的革新對(duì)保護(hù)耕地不使用實(shí)心粘土磚具有很大的意義。

參考文獻(xiàn)

[1]韋彥.新型墻體材料的干縮性能與應(yīng)用[J].廣東建材，2001(3)：197-199.

篇(5)

關(guān)鍵詞:建筑節(jié)能，圍護(hù)結(jié)構(gòu)，綠色能源

近年來(lái)，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)和城中村拆遷，建筑行業(yè)發(fā)展迅速，但在以往的建設(shè)過(guò)程中，沒(méi)有注重能源、資源的有效利用，造成了能源消耗過(guò)大，限制了可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)今，在我國(guó)提倡節(jié)能減排的要求下，建筑行業(yè)也轉(zhuǎn)向了綠色節(jié)能建筑，既能讓住戶享受更綠色環(huán)保的居住環(huán)境，又達(dá)到了節(jié)能的目的。因此，建筑節(jié)能至關(guān)重要。

1建筑節(jié)能概述

1)建筑節(jié)能的定義。建筑節(jié)能是指建筑物執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，滿足綠色環(huán)保的要求，在設(shè)計(jì)和建造過(guò)程中，采用節(jié)能新材料、新技術(shù)、新工藝，利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等綠色能源，從而提高能源的利用效率，節(jié)約能源［1］。目前，我國(guó)大力提倡使用綠色可再生能源，將建筑節(jié)能技術(shù)廣泛應(yīng)用，既能夠節(jié)約我國(guó)有限的能源，也可以保護(hù)環(huán)境，減少污染。2)國(guó)外建筑節(jié)能發(fā)展現(xiàn)狀。從20世紀(jì)70年代開始，國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家就已經(jīng)開始重視建筑節(jié)能，依據(jù)本國(guó)發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了一系列法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并在本國(guó)政府大力扶持和監(jiān)督下，建筑節(jié)能的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)得到了很好的貫徹執(zhí)行，效果良好。德國(guó)在進(jìn)行建筑節(jié)能改造前就頒布了一系列的法規(guī)，并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，使得建筑節(jié)能改造收效甚好，改造后，不但減少了建筑耗能，而且居住環(huán)境更加健康環(huán)保。丹麥實(shí)行的建筑節(jié)能條例是世界上最早且最嚴(yán)格的，具有很強(qiáng)的借鑒意義。丹麥制定的長(zhǎng)期城市規(guī)劃、建筑規(guī)范要求促進(jìn)了綠色城市化進(jìn)程，奠定了建筑低能耗的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，總體上減少成本投資，增加收益。它制定的建筑規(guī)范要求針對(duì)的是建筑物整體的能源消耗情況，而非局部。丹麥?zhǔn)蔷G化能源系統(tǒng)領(lǐng)域的先驅(qū)，它在城市建設(shè)方面減少了對(duì)高污染、高耗能材料的使用。3)國(guó)內(nèi)建筑節(jié)能發(fā)展現(xiàn)狀。我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口眾多，人均能源資源短缺，近年來(lái)隨著城市建設(shè)的快速發(fā)展使得我國(guó)能源與環(huán)境面臨巨大的挑戰(zhàn)。每年我國(guó)新增建筑房屋面積高達(dá)17億m220億m2，建筑行業(yè)的快速發(fā)展極大地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。現(xiàn)在人們購(gòu)房時(shí)除了關(guān)注住宅的質(zhì)量、實(shí)用性外，還關(guān)注周圍環(huán)境的綠色環(huán)保，伴隨著建筑產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，建筑耗能迅速增長(zhǎng)，占我國(guó)整體能耗的比重較大。建筑能耗主要包括消耗在供電、制冷制熱等方面，能耗較大，但在我國(guó)已有建筑中達(dá)到綠色節(jié)能建筑的寥寥無(wú)幾，其余建筑都達(dá)不到要求，致使大量能源浪費(fèi)。每年新建建筑的物資消耗水平相對(duì)較高，基礎(chǔ)物料如鋼材、水泥比起發(fā)達(dá)國(guó)家耗損嚴(yán)重，有些可回收利用資源的重復(fù)利用率也較低［2］。雖然我國(guó)從1998年開始陸續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建筑外墻、門窗等進(jìn)行了規(guī)定，但由于我國(guó)推行建筑節(jié)能的時(shí)間較短，任務(wù)還非常艱巨，因此大力推行建筑節(jié)能是建筑行業(yè)發(fā)展中的一項(xiàng)重中之重的工作，可以有效減少建筑能源消耗。總之，建筑節(jié)能是新形勢(shì)下，符合我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)策略。

2我國(guó)建筑節(jié)能存在的問(wèn)題

1)建筑節(jié)能意識(shí)淡薄。因?yàn)槲覈?guó)對(duì)于建筑節(jié)能的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)較晚，且沒(méi)有大力推廣，所以大眾對(duì)建筑節(jié)能的意識(shí)淡薄，從而在選購(gòu)房屋時(shí)忽視了建筑節(jié)能的要求。另外房地產(chǎn)開發(fā)商抓住了大眾的消費(fèi)心理，只注重了建筑的外觀高端大氣，結(jié)構(gòu)合理，而忽視了建筑節(jié)能的情況。由于開發(fā)商把建筑節(jié)能的投資壓縮到很小，為了符合開發(fā)商的利益，建筑設(shè)計(jì)師也不能將一些節(jié)能措施應(yīng)用到建筑設(shè)計(jì)中，從而導(dǎo)致了建筑能耗比較大。2)建筑節(jié)能新材料、新技術(shù)水平落后。我國(guó)對(duì)于建筑節(jié)能新材料、新技術(shù)的研發(fā)投入較少，重視程度不足，對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家水平處于初級(jí)階段。在節(jié)能材料方面，我國(guó)生產(chǎn)節(jié)能材料的廠家數(shù)量少，而且生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝落后，以致于生產(chǎn)出來(lái)的節(jié)能材料達(dá)不到節(jié)能降耗的指標(biāo)。在節(jié)能技術(shù)方面，沒(méi)有引進(jìn)世界上先進(jìn)的技術(shù)，也處于一定的落后水平。因此，我國(guó)應(yīng)當(dāng)加大對(duì)節(jié)能新材料、新技術(shù)的研發(fā)投資，政府也可以給予一定的經(jīng)濟(jì)支持，這樣才能更好地促進(jìn)建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3)相關(guān)法律法規(guī)不健全。雖然我國(guó)也頒布了《民用建筑節(jié)能條例》等相關(guān)條例，但是相關(guān)的法律法規(guī)還不完善，到目前為止還沒(méi)有關(guān)于建筑節(jié)能明確的法律法規(guī)，需要進(jìn)一步完善配套法律，使建筑節(jié)能工作在法律的監(jiān)督之下，有法可循。

3建筑節(jié)能措施

1)建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)。近年來(lái)綠色節(jié)能建筑的思想大力提倡，這就要求建筑設(shè)計(jì)師在建筑設(shè)計(jì)時(shí)，更關(guān)注建筑的環(huán)保、節(jié)能情況，根據(jù)建筑物周圍的氣候、環(huán)境，如外界自然風(fēng)、綠化、地形等進(jìn)行有效利用、合理設(shè)計(jì)，這樣能創(chuàng)造適宜的建筑室內(nèi)環(huán)境。首先要合理選擇建筑的地址，在建筑周圍設(shè)計(jì)樹木、草坪、水流、假山等合理的外部環(huán)境;其次合理設(shè)計(jì)建筑形體、日照及朝向，比如在沿海地區(qū)，引入自然風(fēng)，建筑朝向可以采用坐北朝南，既能起到節(jié)能的作用，又可以在冬季起到保溫作用，夏季充分利用自然風(fēng)并盡量減少太陽(yáng)照射時(shí)間。因此，在建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，要遵循相關(guān)的節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，選擇適合這個(gè)地區(qū)的建筑朝向等重要因素。2)圍護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能設(shè)計(jì)。建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)包括屋頂、外墻、隔熱材料、門和窗等，這部分的節(jié)能設(shè)計(jì)是根據(jù)改善它的熱工性能來(lái)完成的，對(duì)減少建筑能耗、提高環(huán)境質(zhì)量、改善住戶視覺(jué)和舒適度有一定的作用。在屋頂設(shè)計(jì)方面，可以在屋頂上增加隔熱層，防止屋頂溫度過(guò)高，提高頂層住戶的舒適度。此外，在屋頂上安裝一個(gè)遮陽(yáng)板，可以減弱陽(yáng)光的輻射，起到屋頂隔熱的效果。在墻體設(shè)計(jì)方面，分為內(nèi)保溫和外保溫，現(xiàn)階段應(yīng)用較廣的是外墻保溫，可以采用復(fù)合墻體，在主墻體結(jié)構(gòu)上增加復(fù)合的絕熱保溫材料，這樣可以隔絕室內(nèi)外熱量傳遞，起到夏季隔熱、冬季保溫的目的，從而減少建筑冷、熱消耗［3］。在門窗設(shè)計(jì)方面，現(xiàn)代建筑越來(lái)越多設(shè)計(jì)成玻璃幕墻，既可以為住戶提供更好的采光及視覺(jué)享受，又經(jīng)過(guò)特殊工藝處理后增加了玻璃的隔熱功能，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。3)利用綠色能源。在建筑節(jié)能方面，綠色能源的利用對(duì)減少建筑能耗十分重要。綠色能源是可再生能源，當(dāng)前在建筑節(jié)能上使用的綠色能源有太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能等。太陽(yáng)能的利用主要有以下幾方面，如:利用太陽(yáng)能進(jìn)行發(fā)電，以后有望實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，可供建筑照明;利用太陽(yáng)能開發(fā)的光伏水泵，應(yīng)用在建筑上可實(shí)現(xiàn)供水;太陽(yáng)能灶也得到一定的推廣［4］。總之，太陽(yáng)能在建筑節(jié)能方面的利用規(guī)模還較小，未來(lái)的發(fā)展應(yīng)用空間還十分廣泛。在利用地?zé)崮芊矫妫绲卦礋岜孟到y(tǒng)，一方面可用于采暖供熱和制冷，另一方面可利用高溫地?zé)崮馨l(fā)電，它是一種高效的節(jié)能技術(shù)，現(xiàn)已應(yīng)用到住宅項(xiàng)目中。在風(fēng)能利用方面，較適用于多風(fēng)沿海地區(qū)，在國(guó)外已有實(shí)現(xiàn)的案例，但在我國(guó)還只是停留在利用自然風(fēng)的發(fā)展階段。

4結(jié)語(yǔ)

在我國(guó)大力提倡可持續(xù)發(fā)展的條件下，建筑節(jié)能勢(shì)在必行。我國(guó)只有不斷學(xué)習(xí)國(guó)外建筑節(jié)能的先進(jìn)理念，加大對(duì)節(jié)能新材料、新工藝的研發(fā)力度，完善相關(guān)法律法規(guī)和保障體系，增加民眾對(duì)建筑節(jié)能的認(rèn)知水平，才能更好地促進(jìn)綠色節(jié)能建筑的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

［1］宋德宣．節(jié)能建筑設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)［M］．上海:同濟(jì)大學(xué)出版社，2003:23-24．

［2］仇保興．我國(guó)綠色建筑發(fā)展和建筑節(jié)能的形勢(shì)與任務(wù)［J］．綠色建筑，2012，5(3):8-9．

［3］曾于平．綠色住宅建筑節(jié)能設(shè)計(jì)措施探討［J］．科技與企業(yè)，2014(15):30-32．

篇(6)

關(guān)鍵詞：建筑節(jié)能；優(yōu)化設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方法

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，有三個(gè)”耗能大戶”，也就是工業(yè)耗能、交通耗能和建筑耗能。在這三個(gè)“耗能大戶”中，建筑這個(gè)“耗能大戶”在全社會(huì)總耗能中的比重越來(lái)越大，與我國(guó)建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)相背離。所以，必須高度重視建筑節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)，切實(shí)降低建筑能耗，緩解我國(guó)能源資源緊張的局面。

1 建筑技能及其優(yōu)化設(shè)計(jì)

1.1 建筑節(jié)能的內(nèi)涵

建筑節(jié)能的內(nèi)涵主要包括兩個(gè)方面，第一個(gè)方面指的是建筑在正常發(fā)揮其功能條件下的能耗問(wèn)題；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在滿足人們?nèi)粘Ｉ钏柚薪ㄖ枰馁M(fèi)的能量；第二個(gè)方面是建筑結(jié)構(gòu)的隔熱和保溫問(wèn)題。如果隔熱和保溫材料的質(zhì)量不高，則會(huì)增加建筑耗能總量。

這兩個(gè)方面的問(wèn)題好比一枚硬幣的兩面，如果把兩個(gè)方面的問(wèn)題同時(shí)解決，或者是在設(shè)計(jì)過(guò)程中叫好解決這兩個(gè)方面的問(wèn)題，則可一石二鳥，不僅實(shí)現(xiàn)建筑物的節(jié)能，而且可以節(jié)省工程造價(jià)。

建筑節(jié)能問(wèn)題關(guān)系著國(guó)家能源資源戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等等，對(duì)于擴(kuò)大內(nèi)需、提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益有著重要的作用和意義。

1.2 建筑節(jié)能設(shè)計(jì)優(yōu)化

建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的優(yōu)化問(wèn)題，指的是在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中，通過(guò)節(jié)能方案的對(duì)比等，找到節(jié)能的最優(yōu)辦法，從而實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能的目標(biāo)。而其中最難的便是“最優(yōu)”兩個(gè)字，筆者把這來(lái)給個(gè)字理解成一定的范圍，也就是根據(jù)建筑的具體能耗情況，設(shè)計(jì)多種節(jié)能方案，通過(guò)對(duì)比研分析和研究，確定采用哪個(gè)建筑節(jié)能優(yōu)化方案。

而建筑節(jié)能方案的制定，需要綜合考慮建筑群的朝向、間距和道路的布局情況等，以及綠地分布范圍。

2 建筑節(jié)能技術(shù)和內(nèi)容

2.1 建筑節(jié)能技術(shù)

現(xiàn)階段，建筑節(jié)能技術(shù)主要包括維護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能技術(shù)、采暖節(jié)能技術(shù)和太陽(yáng)能技術(shù)等。

2.1.1 維護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能技術(shù)

建筑物的維護(hù)結(jié)構(gòu)，也就是通常所說(shuō)的墻體、屋面及門窗工程。圍護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能技術(shù)是指通過(guò)采用墻體保溫（外保溫、內(nèi)保溫、自保溫、夾芯保溫等技術(shù)）、門窗及屋面節(jié)能等措施，減少建筑的使用能耗。其節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，直接影響著建筑物的整體耗能情況。如住宅節(jié)能就是通過(guò)圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計(jì)，達(dá)到比傳統(tǒng)住宅節(jié)約能耗25%的目標(biāo)。

2.1.2 太陽(yáng)能節(jié)能技術(shù)

太陽(yáng)能取之不盡，用之不竭，太陽(yáng)能技術(shù)當(dāng)前在現(xiàn)階段的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了建筑散熱、遮陽(yáng)效果和能量收集三者的有機(jī)結(jié)合；其中混合型節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，為建筑物提供了光照和熱能，并在一定程度上降低建筑物整體耗能。

2.1.3 采暖節(jié)能技術(shù)

當(dāng)前，水源熱泵系統(tǒng)是應(yīng)用最廣的是采暖節(jié)能技術(shù)。水源熱泵系統(tǒng)把地表水源吸收太陽(yáng)能，把地下水源吸收的地?zé)崮苁占饋?lái)，形成比較豐富低溫低熱的能量，大幅降低了高位電能輸入，實(shí)現(xiàn)建筑物熱能的轉(zhuǎn)移。由于前期投入成本較高南方地區(qū)應(yīng)用較少。

2.2 建筑節(jié)能的內(nèi)容

建筑的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

2.2.1 建筑主體節(jié)能

建筑主體節(jié)能的優(yōu)化設(shè)計(jì)，需要根據(jù)不同氣度的氣候和建筑能耗特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，需要遵循兼顧冬夏、整體優(yōu)化的原則，通過(guò)模擬建筑能耗，優(yōu)化建筑能耗設(shè)計(jì)，主要是選擇體型系數(shù)、合理布置空間格局、控制不同朝向的窗墻比例等等，從整體上降低建筑物的能耗。

2.2.2 常規(guī)能源的優(yōu)化利用

常規(guī)能源的優(yōu)化利用可以從四個(gè)方面入手：①因地制宜選擇冷熱源優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高采暖、空調(diào)等能源的轉(zhuǎn)換效率；②采用合理的調(diào)控方式，節(jié)省輸配系統(tǒng)的能耗；③優(yōu)化照明的控制系統(tǒng)，降低照明能耗；④選用合適的能源制備生活用水。

2.2.3 可再生能源的綜合利用

根據(jù)建筑物的類比、建筑物所在地的氣候特點(diǎn)，以及可再生能源的綜合利用情況，選擇上文中所提到的各種建筑節(jié)能技術(shù)，也就是采暖節(jié)能技術(shù)、太陽(yáng)能技術(shù)和地?zé)崮芗夹g(shù)等。

3 建筑節(jié)能的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法

建筑節(jié)能，從設(shè)計(jì)角度來(lái)講，指的是在住宅、公共建筑等規(guī)劃和設(shè)計(jì)中，執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行的建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)采用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和施工工藝流程，利用可再生能源系統(tǒng)等，降低建筑的能耗。

3.1 屋頂節(jié)能優(yōu)化方法

實(shí)際上，屋頂屬于建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，其可以讓室內(nèi)和室外產(chǎn)生溫差，如果室內(nèi)外的溫差過(guò)大，則會(huì)增加建筑能耗。屋面節(jié)能一般通過(guò)材料和構(gòu)造來(lái)實(shí)現(xiàn)，如選用傳熱系數(shù)小、蓄熱性大的材料，同時(shí)注意材料層的排列。現(xiàn)代建筑中平屋面相對(duì)較多，倒置型保溫屋面被廣泛使用，此種屋面保溫層在防水層之上，使保溫層還起到了防水層作用，這些材料必須防水和耐氣溫性能好，不易老化。（如礦（巖）棉或玻璃棉板具有良好的憎水性，稅率低，熱阻大，10m厚相當(dāng)于50m厚混凝土板隔熱效果），在建筑設(shè)計(jì)中被廣泛應(yīng)用。提高建筑屋頂?shù)谋馗魺嵝阅埽诙究梢杂行У謸鹾畾膺M(jìn)入到室內(nèi)，夏季可以吸收太陽(yáng)的輻射，減少熱能，從而減低空調(diào)的能耗。

而屋頂節(jié)能優(yōu)化的方法另一個(gè)是依靠太陽(yáng)能技術(shù)。相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，地球所攔截的太陽(yáng)輻射能量相當(dāng)于當(dāng)前全球電力消費(fèi)的1500倍，而在當(dāng)前的技術(shù)水平條件下，太陽(yáng)能技術(shù)僅僅有一小部分被開發(fā)利用。因此，太陽(yáng)能開發(fā)有著非常巨大的潛力。

此外，太陽(yáng)能作為一種可再生能源，代替常規(guī)能源的可能性非常大，同時(shí)其也是一種清潔能源，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何的污染和破壞。現(xiàn)階段，太陽(yáng)能應(yīng)用在建筑節(jié)能上的方式包括：被動(dòng)式太陽(yáng)能采暖、主動(dòng)式太陽(yáng)能采暖、太陽(yáng)能發(fā)電和太陽(yáng)能供熱水等。而過(guò)把太陽(yáng)能技術(shù)應(yīng)用到建筑屋頂節(jié)能中，無(wú)疑是建筑屋頂節(jié)能的最好設(shè)計(jì)方法。

3.2 圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能優(yōu)化方法

建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能優(yōu)化方法主要包括三種：

（1）外墻內(nèi)保溫技術(shù)。該技術(shù)主要是指在建筑的外墻結(jié)構(gòu)內(nèi)部增設(shè)保溫層，內(nèi)保溫層的施工進(jìn)度比較快，施工方式也比較靈活，同時(shí)還可以對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行有效的控制。內(nèi)保溫技術(shù)已經(jīng)成熟，國(guó)內(nèi)這方面的施工經(jīng)驗(yàn)也比較多，因此可大范圍推廣；

（2）外墻夾芯保溫技術(shù)。該技術(shù)主要在我國(guó)東北等冬季較為寒冷地區(qū)有著廣泛的應(yīng)用，其主要是在是把保溫層夾在內(nèi)外墻的中間，而建筑主體需要時(shí)混凝土結(jié)構(gòu)或者磚墻結(jié)構(gòu)。這種技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)是：防水性能良好、耐候性能良好等。

（3）外墻外保溫技術(shù)。該技術(shù)是現(xiàn)階段正在大力推廣的一種節(jié)能保溫技術(shù)，就是在垂直外墻的表面建設(shè)保溫層，所以，建筑主體結(jié)構(gòu)需要是混凝土結(jié)構(gòu)或者磚墻結(jié)構(gòu)。這種技術(shù)的技術(shù)含量比較高，適用范圍也比較廣，不僅可以用于新建樓房的節(jié)能保溫，而且可以用于危舊樓房的改造。

（4）外墻自保溫技術(shù)。該技術(shù)是指通過(guò)對(duì)墻體自身采取一系列新型技術(shù)，使其導(dǎo)熱系數(shù)極低，甚至達(dá)到了絕熱的程度。一般采用保溫砌塊為主要護(hù)材料，在造價(jià)上較為經(jīng)濟(jì)，且施工周期較短，可大大加快施工進(jìn)度，絕熱材料設(shè)置在外墻中間，有利于較好的發(fā)揮墻體本身對(duì)外界的防護(hù)作用。作者在建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中，特別是公建設(shè)計(jì)中用外墻自保溫較多。

3.3 門窗節(jié)能優(yōu)化方法

對(duì)于建筑門窗的節(jié)能優(yōu)化，主要是減少門窗的滲透量、傳熱量和太陽(yáng)輻射能量三個(gè)方面。具體的優(yōu)化方法是：盡可能縮小門窗的面積；選擇最適合建筑物的窗型；在門窗上增設(shè)保溫隔熱層；合理確定門窗的材料；增加遮陽(yáng)設(shè)施等。其中玻璃及型材的選擇在節(jié)能優(yōu)化起著相當(dāng)重要的作用，一塊12mm厚的透明玻璃的傳熱系數(shù)為5.5，而6mm透明玻璃+12mm空氣層+6mm透明的中空玻璃的傳熱系數(shù)能達(dá)到了2.8，因此中空玻璃在門窗節(jié)能設(shè)計(jì)中被廣泛應(yīng)用。

通過(guò)以上分析，我們可以指導(dǎo)，建筑節(jié)能的一個(gè)重點(diǎn)便是建筑主體維護(hù)結(jié)構(gòu)的節(jié)能措施。所以，在建筑節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)中，應(yīng)在這方面多設(shè)計(jì)幾套節(jié)能方法，通過(guò)對(duì)比分析，選擇最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案。

4 結(jié) 語(yǔ)

作為我國(guó)三大“耗能大戶”之一的建筑耗能，在我國(guó)社會(huì)總耗能中的比重有逐年上升的趨勢(shì)。而隨著我國(guó)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)行的不斷加快，建筑節(jié)能設(shè)計(jì)成為當(dāng)務(wù)之急。在本文中，筆者介紹了建筑節(jié)能及其優(yōu)化設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，并介紹了當(dāng)前集中借助節(jié)能技術(shù)，最后指出了建筑節(jié)能的優(yōu)化方法，主要是建筑屋頂節(jié)能優(yōu)化、內(nèi)外墻保溫節(jié)能優(yōu)化和門窗節(jié)能優(yōu)化這三個(gè)方面。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡陽(yáng)軍，毛建新.淺析建筑節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].江蘇建筑，2010（3）.

[2]高華.淺談建筑節(jié)能與優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].黑龍江科技信息，2009（31）.

[3]謝豐榮，李艷輝.，建筑節(jié)能與優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].土木建筑學(xué)術(shù)文庫(kù)，2010（11）.

[4]張雪舟，趙鳳山，聶梅生.建筑節(jié)能優(yōu)化設(shè)計(jì)案例分析[J].住宅研究，2012（9）.

篇(7)

關(guān)鍵詞 房屋建筑學(xué) 建筑節(jié)能 創(chuàng)新 教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2017.01.068

Study on the Reform of Teaching System of Building

Architecture Based on Energy Saving

――Based on the cultivation of innovative talents of University Students

AN Qiaoxia， HAN Yue

（College of Water Resources and Architectural Engineering， Alar， Xinjiang 843300）

Abstract On the problem of civil engineering focus of building energy saving， while cultivating students innovative talents based on the thesis teaching of building architecture course is the core of teaching from the curriculum theory， practice teaching system construction method to explore innovative talents in building energy conservation oriented culture. Eventually forming a distinctive feature of "building architecture" course teaching mode.

Keywords building architecture； building energy conservation； innovation； teaching reform

1 改革的目的及際意義

建筑業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，其從業(yè)人員人數(shù)已為各行業(yè)之首。然而其專業(yè)技術(shù)人員和管理員所占比例較低，同時(shí)具有高等文化教育程度的人員比例也較低，如專業(yè)技術(shù)人員僅占建筑業(yè)從業(yè)人員總數(shù)的4.1%。在這些專業(yè)技術(shù)和管理人員中，中專以上學(xué)歷者占58%，本科以上學(xué)歷僅占11%。隨著我國(guó)建設(shè)事業(yè)大規(guī)模的發(fā)展及建筑技術(shù)的發(fā)展，急需與之相應(yīng)的大量的土木工程專業(yè)技術(shù)人才。

能源作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，能源問(wèn)題是已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注的問(wèn)題。在社會(huì)能耗的三大能耗中，不管是發(fā)達(dá)國(guó)家，還是發(fā)展中國(guó)家，建筑能耗已占社會(huì)總能耗的相當(dāng)一部分（約占30%～40%）。因此，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，建筑節(jié)能已成為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。基于此，我國(guó)相應(yīng)的制定了一些建筑節(jié)能規(guī)范，如《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（采暖居住建筑部分）》（JGJ26-95）、《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ75-2003）、《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50189-2005）、《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（GB50411-2007）等建筑節(jié)能規(guī)范，然而，我國(guó)的建筑節(jié)能相對(duì)還是比較滯后，節(jié)能技術(shù)及建筑節(jié)能效果等與發(fā)達(dá)國(guó)家還存在一定的差距，如單位建筑面積能耗較高，能源利用率相對(duì)較低，建筑護(hù)能耗是同等氣候的發(fā)達(dá)國(guó)家的2～3倍。另一方面，墻體改革步伐較慢，雖然墻體改革以提出有10余年，新型墻材的產(chǎn)量的比例有一定提高，如從不足5%提高到22%，粘土實(shí)心磚還在生產(chǎn)使用。為了促進(jìn)建筑節(jié)能工作的順利開展，除了立法、技術(shù)、管理等措施外，應(yīng)加強(qiáng)從業(yè)人員建筑節(jié)能發(fā)面的教育。

高校土木工程專業(yè)作為培養(yǎng)未來(lái)建筑師與工程師的搖籃，在教學(xué)培養(yǎng)方案中應(yīng)加強(qiáng)未來(lái)建筑科學(xué)技術(shù)人員的建筑節(jié)能意識(shí)潛能和技能培養(yǎng)。然而目前土木工程專業(yè)課程設(shè)置及課程教學(xué)中，與建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，施工，節(jié)能有關(guān)的知識(shí)或技能訓(xùn)練相對(duì)較少。例如：在材料力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有對(duì)有關(guān)建筑節(jié)能材料力學(xué)性能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在建筑材料課程中，有關(guān)節(jié)能材料及新型墻體材料的知識(shí)相對(duì)較少；在建筑材料實(shí)驗(yàn)安排中，保溫材料保溫性能實(shí)驗(yàn)；建筑設(shè)備中缺乏對(duì)有關(guān)對(duì)雨水的收集及利用等水資源循環(huán)利用的知識(shí)；在建筑施工中，未對(duì)建筑節(jié)能施工、質(zhì)量控制和驗(yàn)收等方面的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的介紹；在房屋建筑學(xué)中，建筑的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、單體建筑的體型系數(shù)，朝向，等都影響著建筑節(jié)能，但在課程教學(xué)中很少涉及。因此，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及未來(lái)在建筑行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)加強(qiáng)建筑節(jié)能方面的知識(shí)及技能，將建筑節(jié)能知識(shí)有機(jī)的融合于各門專業(yè)課程中。

近年來(lái)，“參與科學(xué)研究”已成為我國(guó)研究型本科生人才培養(yǎng)改革的重要舉措，本科生科研已在更多高校普及，如2007年教育部出臺(tái)了 “大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱 “大創(chuàng)”），被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的有效方法之一。①塔里木大學(xué)水利與建筑工程學(xué)院作為工科學(xué)院，學(xué)生在歷年的大創(chuàng)項(xiàng)目中有一定的優(yōu)秀成果出現(xiàn)，但暴露出的問(wèn)題是有很大一部學(xué)生雖有一些科學(xué)創(chuàng)新的積極性，但不知如何“下手”，如何促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)發(fā)展成為我們應(yīng)解決的問(wèn)題。

圖1 建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)教學(xué)改革模式

“房屋建筑學(xué)”是土木工程專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)課，建筑節(jié)能知識(shí)與房屋建筑學(xué)教學(xué)息息相關(guān)。同時(shí)基于建筑行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以及當(dāng)今社會(huì)對(duì)建筑行業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)要求，論文提出以房屋建筑學(xué)課程教學(xué)為核心，從課程理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面對(duì)以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建方法進(jìn)行研究。構(gòu)建以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)教學(xué)體系（如圖1）。強(qiáng)調(diào)建筑節(jié)能導(dǎo)向作用，是為了抓住房屋建筑學(xué)教學(xué)中主要內(nèi)容于熱點(diǎn)問(wèn)題――建筑節(jié)能之間的關(guān)系，形成有特色的房屋建筑學(xué)教學(xué)模式。

2 目前國(guó)內(nèi)房屋建筑學(xué)改革現(xiàn)狀

目前國(guó)內(nèi)外學(xué)者以培養(yǎng)新型土木人才為目標(biāo)，從房屋建筑學(xué)課程改革與建設(shè)的角度提出的改革有較多的研究，如王英姿等提出在“房屋建筑學(xué)”課程中創(chuàng)立了基于“能力―素質(zhì)―知識(shí)”架構(gòu)的課程大綱以及借助團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目設(shè)計(jì)等形式強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式。②張亮等以培養(yǎng)新型土木人才為目標(biāo)，從房屋建筑學(xué)課程改革與建設(shè)的角度，探討房屋建筑學(xué)課程在更新教材內(nèi)容、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、建立內(nèi)容豐富的備課資料庫(kù)方面的教學(xué)改革。③此外，也同樣重視綜合能力和全面素質(zhì)的考核方式、重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)模式等方面，力求改善教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。高巍等針對(duì)教育部提出的“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”， 結(jié)合自身已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)等幾個(gè)方面提出了相應(yīng)的改革措施。④齊岳等在在分析了目前房屋建筑學(xué)課程中存在的問(wèn)題，將 BIM技術(shù)引入到房屋建筑學(xué)課程教學(xué)中，并提出了BIM技術(shù)在房屋建筑學(xué)課程教學(xué)中應(yīng)用新模式。⑤黃海燕等為服務(wù)工程管理應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，就房屋建筑學(xué)課程的教材內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法多元化、教學(xué)手段立體化及教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)多層次化等內(nèi)容進(jìn)行了探討。⑥

國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式進(jìn)行一定的研究，郭卉等提出科研參與頻次和科研參與強(qiáng)度是大W生創(chuàng)新素質(zhì)的重要影響因素；持續(xù)參與科研活動(dòng)有助于提升大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，尤其是創(chuàng)造性人格的發(fā)展。⑦王鋒鋒等提出通過(guò)搭建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究平臺(tái)、建設(shè)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技團(tuán)隊(duì)、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度來(lái)培養(yǎng)工科大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。⑧

綜上，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)以培養(yǎng)新型土木人才為目標(biāo)，從房屋建筑學(xué)課程改革與建設(shè)的角度提出的改革有較多的研究，國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式進(jìn)行一定的研究，但將本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)切入到某一門課程的教學(xué)過(guò)程的較少，本研究提出以建筑業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題和前言領(lǐng)域――建筑節(jié)能為切入點(diǎn)，該論文將大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)融入到相關(guān)課程中，讓本科生的創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)緊密和所學(xué)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，讓本科生的創(chuàng)新靈感來(lái)源有蹤可依。

3 改革的內(nèi)容

（1）建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)課程內(nèi)容改革。項(xiàng)目以建筑節(jié)能為導(dǎo)向原則對(duì)房屋建筑學(xué)課程的課程體系進(jìn)行優(yōu)化，增加建筑節(jié)能的內(nèi)容，使建筑節(jié)能與整個(gè)課程體系有機(jī)融合起來(lái)。在課程設(shè)計(jì)乃至畢業(yè)設(shè)計(jì)中增加建筑節(jié)能效果評(píng)價(jià)內(nèi)容。

（2）以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革。在房屋建筑學(xué)中有部分認(rèn)知實(shí)習(xí)課，在其中增加建筑節(jié)能認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容：包括規(guī)劃節(jié)能設(shè)計(jì)，單體建筑節(jié)能設(shè)計(jì)調(diào)查，保溫材料及節(jié)能施工技術(shù)認(rèn)知，增加保溫材料抗?jié)B試驗(yàn)以及墻體熱傳導(dǎo)系數(shù)測(cè)定等試驗(yàn)。

（3） 以建筑節(jié)能為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。新材料及其施工方法的研究，新型組合結(jié)構(gòu)的研究等，將會(huì)帶來(lái)土木工程應(yīng)用技術(shù)發(fā)生更新更快的發(fā)展。新技術(shù)的不斷出現(xiàn)給應(yīng)用型人才在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。因此，在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)今科技熱點(diǎn)問(wèn)題，并將其科研成果引入到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核體系中去。

4 實(shí)施辦法

（1）建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)課程內(nèi)容改革。增加建筑節(jié)能的內(nèi)容，讓建筑節(jié)能與原有課程內(nèi)容有機(jī)融合起來(lái)。例如：在建筑設(shè)計(jì)中增加規(guī)劃節(jié)能設(shè)計(jì)和單體建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，在墻體及屋面構(gòu)造設(shè)計(jì)中增加自保溫材料內(nèi)容；在課程的最后增加建筑節(jié)能專題講座，引入被動(dòng)式、主動(dòng)式建筑節(jié)能、及綠色建筑等概念，以典型的案例講解綠色建筑的構(gòu)造做法。在教學(xué)大綱及教案設(shè)計(jì)中增加建筑節(jié)能設(shè)計(jì)內(nèi)容。

在課程設(shè)計(jì)乃至畢業(yè)設(shè)計(jì)中引導(dǎo)考慮節(jié)能設(shè)計(jì)，同時(shí)對(duì)自己所做設(shè)計(jì)進(jìn)行建筑節(jié)能效果評(píng)價(jià)。編制建筑節(jié)能設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。

（2）以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革。在房屋建筑學(xué)中有部分認(rèn)知實(shí)習(xí)課，在其中增加建筑節(jié)能認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容：形成：保溫材料生產(chǎn)廠等單位認(rèn)識(shí)節(jié)能材料到施工現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知節(jié)能施工技術(shù)，在條件允許的情況下配合建筑材料課程的學(xué)習(xí)，增加保溫材料抗?jié)B試驗(yàn)以及墻體熱傳導(dǎo)系數(shù)測(cè)定等試驗(yàn)。

對(duì)已有建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，包括規(guī)劃節(jié)能設(shè)計(jì)，單體建筑節(jié)能設(shè)計(jì)及節(jié)能材料應(yīng)用情況等，讓學(xué)生產(chǎn)生一定的感性認(rèn)識(shí)。在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成以建筑節(jié)能為主的認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

（3）以建筑節(jié)能為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。建筑節(jié)能為現(xiàn)為建筑領(lǐng)域的前言課程，在課堂教學(xué)中，設(shè)及建筑節(jié)能的部分，引入一些建筑節(jié)能設(shè)計(jì)和構(gòu)造設(shè)計(jì)的新理論新方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維。

引導(dǎo)學(xué)生到當(dāng)?shù)卣{(diào)查傳統(tǒng)民居建筑，了解傳統(tǒng)民居建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)及構(gòu)造，引導(dǎo)學(xué)生將這些建筑節(jié)能設(shè)計(jì)及構(gòu)造有效應(yīng)用到現(xiàn)代建筑中；根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源，啟發(fā)學(xué)生研制保溫建筑材料。

以專題討論的形式，學(xué)生分組討論對(duì)建筑節(jié)能、綠色建筑的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生針對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蚣百Y源特點(diǎn)，提出自己對(duì)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)、構(gòu)造及建筑節(jié)能材料研發(fā)的一些觀點(diǎn)。

鼓勵(lì)學(xué)生參與科研課題，以節(jié)能材料開發(fā)及節(jié)能構(gòu)造設(shè)計(jì)為主，并培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)和應(yīng)用新材料的興趣。培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際中難題的思維方式，鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排大賽等競(jìng)賽活動(dòng)，全面激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

5 結(jié)論

“房屋建筑學(xué)”是土木工程專業(yè)的一門非常重要的專業(yè)課，建筑節(jié)能知識(shí)與房屋建筑學(xué)教學(xué)息息相關(guān)。基于建筑行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，以及當(dāng)今社會(huì)對(duì)建筑行業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)要求，論文提出以房屋建筑學(xué)課程教學(xué)為核心，從課程理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面對(duì)以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建方法進(jìn)行研究。構(gòu)建以建筑節(jié)能為導(dǎo)向的房屋建筑學(xué)教學(xué)體系。形成有特色的房屋建筑學(xué)教學(xué)模式。通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)踐，讓本科生的創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)緊密和所學(xué)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，讓本科生的創(chuàng)新靈感來(lái)源有蹤可依，另一方面也加強(qiáng)了所學(xué)知識(shí)與所從事工作的對(duì)接。

*通訊作者：韓越

塔里木大學(xué)高教研究項(xiàng)目（TDGJ1635）

注釋

① 劉長(zhǎng)宏，李曉輝，李剛.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)踐與探索[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2014.33（5）：163-166.

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