序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇材料工程論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

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國際工程材料管理的任務就是減少材料成本，并能保質、保量和按期供應成套的所需材料，并且還要監(jiān)督材料在使用過程中的規(guī)范性和合理性。材料管理的要求有以下五點:

1．1保證材料供應，應滿足施工所需

物資供應包括編制物資計劃、詢價、采購、運輸、驗收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)，也就是生產(chǎn)資料從流通進入使用最終消耗的過程。假如在項目施工過程中，各種原材料、燃材料、輔助材料等不能按照規(guī)定時間到貨，種類和規(guī)格不符合合同中所要求或不配套，就會影響工程建設的順利進行，并造成停工待料的經(jīng)濟損失。

1．2保證材料的質量

保質工程材料的質量，是一項工程合格的前提。在當前市場商品管理還不規(guī)范，魚龍混雜的情況下，如何把握好質量關，這是一個艱巨的任務。一方面，我們應該按照ISO9000質量管理體系的要求和方法篩選合格供應商，另一方面，我們要求采購人員要特別熟悉產(chǎn)品的標準。

1．3加速材料周轉，節(jié)約流動資金

加快流動資金周轉的方式之一，就是降低材料周轉的時間。所以，我們應該統(tǒng)籌安排材料供應計劃。搞好供需的銜接。要根據(jù)實際情況，選擇合理的運輸方式，盡可能的就近組織運輸，力爭一步到位，避免二次搬遷。

1．4提高工程材料的利用率

開展物質節(jié)約，搞好充分利用、回收利用。加強倉庫保管維護，防止和減少損失、變質、銹蝕、丟失等。

二、探索國際工程材料供應管理新模式

現(xiàn)代化的國際工程材料供應管理信息系統(tǒng)的建立有利于企業(yè)實現(xiàn)對計劃、采購、庫存、供應商的規(guī)范化管理，達到降耗節(jié)流的目的，使科學規(guī)范的供應管理成為新的經(jīng)濟效益增。供應鏈管理模式，主要有三種:一種是企業(yè)式供應鏈;二是項目式供應鏈;三是第三方物流加入后的供應鏈模式。供應、生產(chǎn)計劃、物流和需要是供應鏈管理的四個領域。供應、物流和生產(chǎn)作業(yè)是否符合需求來實施管理。力求圍繞企業(yè)的核心網(wǎng)聯(lián)結構來提高材料的供應水平并且降低成本。供應鏈在核心企業(yè)的帶動下，由所有加盟的節(jié)點企業(yè)構成。供應鏈的合理合作與分工，使得物流和資金作為媒介來實現(xiàn)不斷的增值。供應鏈成為了供應商、制造商、分銷商、零售商和企業(yè)之間的一個媒介，構成了個網(wǎng)絡，從而使得企業(yè)物資的需求成為給企業(yè)提供服務與物質的過程。這實際上，是將供應商和企業(yè)放在不可分離的鏈條上。在整個過程的實施的過程中，使得供應商和企業(yè)之間需要建立一種互贏模式，所以，合作和協(xié)商就是供應鏈管理的核心。如果供應商與企業(yè)在中間環(huán)節(jié)缺少有效協(xié)調和溝通，就會使得供應商出現(xiàn)波動效益，也就是通常所說的牛尾效益，這就能很清楚地說明這一點。由于夸大或錯誤信息，使得生廠商生產(chǎn)大量產(chǎn)品、供應商存儲大量的物資，這無形當中就會增加生產(chǎn)成本和存儲成本，造成社會資源的浪費和企業(yè)競爭力的下降。

三、小結

篇(2)

這一緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際課程內容的契機，改變以往重理論、輕實際的做法，在教學內容、方法及考核方式等方面樹立并體現(xiàn)出“突出應用、培養(yǎng)工程能力”的教學理念。在新的教學理念指導下，培養(yǎng)學生正確選材及制定合理的加工工藝的工程應用能力為目的的指導方針，在教材選編、教學內容、方法等諸多方面進行深入地研究和探索。通過本課程的學習，使我校機械和近機械類專業(yè)的學生理解工程領域對材料的主要性能的要求、各大類材料的主要特征和各種熱成型方法的特點，明確各類材料的相變規(guī)律及其組織-性能間的關系及材料加工工藝對組織的影響規(guī)律，掌握常用材料的組織、性能及處理工藝特點，最終能夠對具體的零件結合具體工況做出正確、科學、合理的選材并確定出正確的加工工藝路線。為我校機類和類機類專業(yè)培養(yǎng)工程應用型人才提供必需、充分、有用的工程材料及其成型技術的基礎知識和工程應用能力，使他們獲得優(yōu)秀的科學選材、用材和合理安排熱、冷工藝路線的能力。

二、合理整合教學內容，構建新的課程知識體系

為使所授機類及近機類專業(yè)學生全面了解熟悉鑄造、鍛造及焊接等熱加工工藝，增加“材料成型技術”部分。該部分涉及內容多，而新設置的工程材料及其成型技術課程與工程材料課程相比，課時僅增加8學時，這樣必須壓縮《工程材料》部分的內容與課時。我們遵循新的教學理念，合理地優(yōu)化、縮減了《工程材料》偏理論部分的內容，淡化與核心內容關系不大的內容，強化基礎理論。如：在“材料的力學性能”部分，刪除材料的物理性能等內容；在“金屬晶體結構”部分，刪除立方晶系的晶面和晶向的表示方法等內容；在“合金結構鋼”部分，刪除微合金非調質鋼、易切削鋼及低淬透性鋼。對白口鑄鐵的結晶過程及鋼的表面淬火與化學熱處理等內容僅作簡單介紹。把金屬的塑性加工部分合并到材料成型技術中的鍛造部分；把典型工件的選材及工程材料的應用合并到零件失效、毛坯分析與材料選擇部分。同時，豐富與后續(xù)課程、畢業(yè)設計及工程應用密切相關的內容，如鐵碳合金相圖、鋼的熱處理原理和工藝、鋼的分類編號及用途等，增強學生對這些內容重點與難點問題的理解和掌握，夯實工程材料理論基礎。為了培養(yǎng)學生的工程應用能力，使課程內容與工程實踐相結合，挖掘平時在實際生產(chǎn)中的相關案例，通過與企業(yè)廣泛聯(lián)系，從中獲得大量生產(chǎn)中的案例。如在“零件失效、毛坯分析與材料選擇”一章，把從企業(yè)收集的案例，經(jīng)過整理、分析后加入教材中。結合生產(chǎn)中的具體零件，在分析零件的工作條件、失效形式及對零件性能要求的基礎上進行選材，制定加工工藝路線。這對培養(yǎng)學生工程應用能力大有益處，為他們將來從事機械行業(yè)的生產(chǎn)加工，打下了良好的基礎。課程始終貫穿材料的成分-組織-工藝-性能之間的關系這條主線。以性能為起點，分部講授成分、組織和工藝對性能的影響，最后通過學習鐵碳合金相圖和過冷奧氏體冷卻曲線，綜合講解成分、組織、工藝與性能間的關系,讓學生牢固掌握“材料的性能取決于其成分、組織和工藝”的觀點，這樣就變分散為集中,變模糊為清晰,以利于學生建立完整體系的概念,保證了教學內容的基礎性和系統(tǒng)性。據(jù)此，將課程內容分為工程材料基礎理論、常用工程材料、工程材料成型技術基礎和工程材料的應用及成形工藝的選擇四大模塊,實行模塊化教學、突出材料的工程應用,并對各模塊的內容做了精心挑選與合理調整。

三、綜合運用多元化教學方法和手段，提高教學效果

在課堂教學中，為使學生能夠在聽課過程中主動思考，緊緊跟上教師的講課思路，采用案例法、啟發(fā)式、問題授課法、研究式與討論式等教學方法及這些方法的組合。如講授加工硬化這一重要概念和內容時，先在課堂上用舉例法演示用手彎曲鐵絲感到發(fā)熱和越來越硬的現(xiàn)象，用問題授課法提出產(chǎn)生該現(xiàn)象原因這一本質問題，接著揭示變形中其材料內部的組織結構的變化，然后讓學生分析由此帶來哪些性能的變化，以此解釋加工硬化的成因。多種教學方法的應用，有效地激發(fā)了學生對本門課程的學習興趣，提高了學習的自覺性和主動性。提出并初步實施了工程材料及其成型技術課程的一種新的教學方法-關鍵詞教學法[。針對工程材料及其成型技術課程內容龐雜,概念繁多且課時短的特點，提出了關鍵詞教學法。從基本概念、章節(jié)以至全課程中提煉關鍵詞，并將它們有機地結合，將零散的知識結構化，形成關鍵詞網(wǎng)絡，構建出課程的基石和框架。初步的教學實踐證明，這種方法有利于學生理解記憶，對提升他們的提煉、概括等學習思維能力大有益處。在教學手段上，課堂教學板書講授與多媒體演示并重，在便于學生理解記憶的基礎上，構建出圖文并茂、聲情融會、動靜結合的教學環(huán)境。如用板書法講解相圖中的杠桿定律、二元合金相圖與Fe-Fe3C相圖的結晶過程等內容，可以充分展現(xiàn)邏輯思維全過程。晶體結構、缺陷和結晶過程等應用多媒體技術，可以充分展示三維立體的晶體結構特征與缺陷形貌及形成機理，動畫演示由液態(tài)到固態(tài)的結晶過程，增加了可視性與趣味性。

四、改革實驗教學的內容與手段，培養(yǎng)學生的工程應用能力和創(chuàng)新能力

為提高學生的工程應用能力和創(chuàng)新能力，適應創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的需要，對工程材料及其成型技術課程的實驗進行全新的改革與設計規(guī)劃，包括類型、方法及考核方法等。按照教學規(guī)律，劃分實驗層次，整合實驗內容，理順實踐過程，減少驗證性實驗，增加綜合性和設計型實驗。課程設置三個實驗，即碳鋼硬度測定及熱處理、鐵碳合金組織觀察和零件的選材、熱處理、性能測試與組織觀察。“碳鋼硬度測定及熱處理”為基本技能型實驗，通過該實驗，學生能夠對工程材料及其成型技術課程實驗中所涉及的設備與儀器有一定的了解，有利于他們熟練地對這些設備與儀器進行操作。“鐵碳合金平衡組織的觀察”為驗證性實驗，是為更好地理解和掌握鐵碳平衡相圖而設置的。“零件的選材、熱處理、性能測試與組織觀察”為綜合、設計型實驗，目的是讓學生運用所學的材料及成型技術的基本原理，綜合分析給定零件的力學性能指標，以此選擇材料、熱處理及性能檢測設備，制定出相應的熱處理工藝并完成金相試樣制備、組織觀察、硬度測試及熱處理操作等實踐環(huán)節(jié)。這一綜合、設計型實驗不僅要求學生掌握課程中相關章節(jié)的內容，而且必須針對具體零件的特點進行全面分析與綜合，這樣選擇的材料和制定的工藝才能合理。這對于學生分析問題、解決問題能力的提高是大有益處的，也為他們畢業(yè)后盡早勝任企業(yè)相關的技術工作創(chuàng)造了條件。

五、實施多種課程考核方式，充分調動學生學習的積極性

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一、建立健全質量保證體系，加強合同管理

由于工程材料的質量低劣造成的工程質量事故和損失往往是非常嚴重并難以彌補和修復的，因此，工程中必須盡力避免發(fā)生此類問題，防患于未然。在材料的質量監(jiān)理中，首先要求施工單位建立健全質量保證體系，使施工企業(yè)在人員配備、組織管理、檢測程序、方法、手段等各個環(huán)節(jié)上加強管理，同時在施工承包合同和監(jiān)理委托合同中要明確對材料的質量要求和技術標準，并明確監(jiān)理方在材料監(jiān)理方面的責任、權限以及建設單位的要求。在我們的監(jiān)理委托合同中有關材料監(jiān)理的內容是相似的，即：監(jiān)理方有權對材料進行必要的抽檢，施工單位要在監(jiān)理方的監(jiān)督下，同時取樣和試(化)驗工作，監(jiān)理方負責提供準確、可靠的檢驗結果，當監(jiān)理方的檢驗結果如與施工單位的試驗結果不相一致時，以監(jiān)理方所提供的檢驗結果作為標準。在項目實施過程中，嚴格按合同辦事，加強合同管理，以合同為依據(jù)，始終堅持施工單位自檢和監(jiān)理方獨立抽、復檢相結合，以施工單位自檢為主，以監(jiān)理方的復檢作為評定自檢結果的標準，同時還堅持目測和檢測相結合，抽檢和監(jiān)測相結合，直接控制和間接控制相結合。改變過去只有施工單位自檢為準，而沒有第三方監(jiān)督管理的狀況。這樣可以防止不合格的材料用于工程，保證了工程建設質量。

二、明確材料監(jiān)理程序，制定材料監(jiān)理細則

作為國際慣例的建設監(jiān)理制度引入我國，尚未形成規(guī)范的管理模式，因此要在工程項目實施監(jiān)理的過程中使參建各方明確監(jiān)理工作的性質、方法以及監(jiān)理工作程序。具體做法就是針對每個工程實際情況，制定詳細的材料監(jiān)理規(guī)劃和細則，明確材料監(jiān)理程序。在材料監(jiān)理細則中，明確材料監(jiān)理工程師的職責、工作方法、步驟、手段以及對材料的質量要求和保證質量應采取的措施等。在材料監(jiān)理過程中，監(jiān)理工程師則嚴格按材料監(jiān)理規(guī)劃、細則開展工作，使材料監(jiān)理工作逐步走向正規(guī)化的軌道。

三、審核施工單位材料計劃

材料監(jiān)理工程師進場后，首先了解施工單位的材料總體計劃，并審核其是否滿足施工總進度的要求，對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進建議，使材料總體計劃與施工進度相干致。在此基礎上，每月25日前，施工單位應向監(jiān)理方提交下月的材料進場計劃，包括進貨品種、數(shù)量、生產(chǎn)廠家等，材料監(jiān)理工程師根據(jù)工程月進度計劃予以審核，使材料進場計劃符合工程進度要求。

四、材料采購的質量監(jiān)理

由于最近建筑材料市場呈現(xiàn)供不應求趨勢，鋼材、水泥兩大材料尤為嚴重，因此，凡是對計劃進場的材料，監(jiān)理方都要會同施工單位對其生產(chǎn)廠家資質及質量保證措施予以審核，并對訂購的產(chǎn)品樣品要求其提供質保書，根據(jù)質保書所列項目對其樣品質量進行再檢驗。樣品不符合規(guī)范、標準的，不能訂購其產(chǎn)品。

五、進場材料的質量監(jiān)理

在材料監(jiān)理實施細則中，明確提出要加強現(xiàn)場原材料的試(化)驗工作。例如：對工程中使用的鋼筋、水泥要求有出廠質保書，砂石、磚等要具有材質試驗單，施工用水要有水質化驗報告等，以掌握其技術參數(shù)資料。同時在監(jiān)理委托合同中明確規(guī)定：為提高試(化)驗數(shù)據(jù)的可靠性、準確性，確保工程質量，甲方同意監(jiān)理方獨立對國家建設部頒發(fā)的《建筑安裝工程質量檢驗評定標準》中明確規(guī)定的質量保證內容進行必要的檢查檢驗，施工單位的檢驗工作可在監(jiān)理方指定的具有省一級實驗資質的試驗室中進行（主管部門有更高要求的，按主管部門要求），也可在監(jiān)理方監(jiān)督下由施工方在有臨時資質的現(xiàn)場試驗室中進行，監(jiān)理方負責審核，以確認施工單位提供的試(化)驗報告。

監(jiān)理方應與施工單位同步進行材料的取樣和試(化)驗工作，監(jiān)理方負責提供準確、可靠的檢驗結果，當監(jiān)理方提供的檢驗結果與施工單位的試驗結果不相一致時，以監(jiān)理方所提供的檢驗結果作為標準。監(jiān)理方在對現(xiàn)場材料的質量監(jiān)理中，應嚴格按照材料質量監(jiān)控流程，嚴格按照國家規(guī)范、標準、設計文件。合同及材料監(jiān)理細則辦事。

下面介紹幾種主要材料的質量監(jiān)理：

1．鋼筋、水泥

鑒于目前鋼材市場貨源緊張，施工單位難以做到大批量進貨，針對來料的多源頭、多渠道，對進場的每批鋼筋、水泥，要求施工單位分批、分品種堆放、貯存，并及時提供出廠合格證。在此基礎上，對每批鋼筋均要求做機械性能試驗，特殊部位所用鋼筋或進口鋼筋要另做化學成分分析試驗。水泥要求做強度、安定性等試驗，并進行現(xiàn)場監(jiān)督取樣。未經(jīng)檢驗的材料，不允許用于工程；質量達不到要求的材料，及時清退場外。

2．鋼筋焊接制品

絕大多數(shù)進場鋼筋均要進行現(xiàn)場加工后方可用于工程。如鋼筋焊接、成型、張拉等。下面僅以鋼筋對焊為例談談焊接制品的質量監(jiān)理。鋼筋驗收合格后，監(jiān)理方可通知施工單位進行加工。在施工之前，要求施工單位提供其內部質量保證體系、技術措施交底、質量監(jiān)控程序等，監(jiān)理方進行審核，并要求施焊人員必須具有焊工上崗證，杜絕無證人員上崗施焊。對待有焊接操作上崗證的人員，要求對不同品種、不同焊接工藝的鋼筋接頭，先做焊接試件，試件經(jīng)檢驗合格，方可施焊。

對焊接成品的質量檢查是監(jiān)理工作的重點，除施焊前對試件進行合格試驗之外，對成品的質量監(jiān)理要按監(jiān)理方確認的監(jiān)控程序進行。具體做法是：目測和檢測相結合，首先從外觀上，對如軸線位移、彎折角度、裂紋凹坑、燒傷等進行檢查，隨后作隨機油樣，堅持每200根接頭取一組樣品進行試驗，并且始終堅持抽測時間與材料加工進度基本吻合，發(fā)現(xiàn)不合格焊接頭，退回施工單位，并分析原因，改進技術措施，然后重新焊接，使之全部達到規(guī)范、標準的要求，并嚴格按《建筑安裝工程質量檢驗評定標準》進行驗收。

3．混凝土

混凝土是工程中使用最為普遍的加工材料，它的質量不僅涉及到各種原材料的質量，而且影響建筑物的工程質量。影響混凝土的因素很多，諸如，各種組成材料的計量、配合比、攪拌、運輸、振搗、養(yǎng)護等一系列環(huán)節(jié)，均是影響混凝土質量的重要因素，因此，材料監(jiān)理的一大內容便是對混凝土的質量監(jiān)理。在混凝土的質量監(jiān)理中，必須要在水泥、砂、石、水、外加劑等均滿足質量要求的前提下，首先審核混凝士的配合比是否正確，用于計量的各種表具、量具等是否俱全，攪拌時間是否適中，運輸中是否發(fā)生離析，振搗、養(yǎng)護、試塊留置等各環(huán)節(jié)均有施工人員專管，對于大體積混凝土、重要結構必須采用自動計量設備或采用商品混凝土。并嚴格按照監(jiān)理方提出的質量監(jiān)控圖進行。哪一道工序不符合規(guī)范、標準要求，立即通知施工單位質檢人員組織整改，加強管理。如杭州大廈二期工程的澆筑底板混凝土項目，監(jiān)理人員在連續(xù)澆筑132小時的過程中跟班蹲點，對后臺上料、攪拌、出料質量、振搗以及混凝土試塊留置等均有專人管理，實行旁站監(jiān)理，層層把關。根據(jù)現(xiàn)場配合比和砂、石的含水率，隨時調整攪拌用水量，并隨時檢測計量設備的計量準確度，發(fā)現(xiàn)偏差，立即通知施工單位加以整改。

六、試驗室資質檢查

以上曾提到，材料的試(化)驗可在監(jiān)理方監(jiān)督下由施工單位在現(xiàn)場(若現(xiàn)場有試驗室)進行，也可以在監(jiān)理方監(jiān)督下現(xiàn)場取樣，由乙方和監(jiān)理方同時進行試驗。監(jiān)理方所進行的檢驗．一方面用于平時的隨機抽檢．另一方面也可以驗證施工單位試數(shù)據(jù)的準確可靠。無論采用哪一種方法，重要的是保證實驗室的資質水平和實驗數(shù)據(jù)的準確可靠。

監(jiān)理方審核通過的檢驗單位要具有省一級試驗資質的檢測單位，對其試驗資質要檢查，對乙方現(xiàn)場試驗室同樣要審核其臨時資質和所用器具的準確可靠度，只有在符合要求后，方可開展工作。杭州大廈二期工程的澆筑底板混凝土中，由于底板混凝土集大體積、結構自防水、補償收縮、泵送施工特性于一身，對混凝土的質量要求特別是抗?jié)B要求極為嚴格。因此，在施工開始之前，材料監(jiān)理人員親自與施工單位一起事先與杭州建科院取得聯(lián)系，要求其親自指導抗?jié)B試塊的制作，且在做抗?jié)B試驗時，在監(jiān)理方面的直接監(jiān)督下進行，通過措施落實，層層把關，使3000多方防水混凝土的所有技術指標均達到規(guī)范、標準及設計要求，經(jīng)過幾年的使用無一處漏水，得到了甲方的好評。

篇(4)

(1)對材料的管理方式?jīng)]有更新。為了保證工程的進度和工程的正常運行，施工企業(yè)需要時刻掌握建筑材料的情況以便及時進行補充。但是，目前大部分的企業(yè)對于建筑材料都存在著問題。現(xiàn)如今，大部分建筑企業(yè)都采取了傳統(tǒng)管理方式對建筑材料進行管理，沒有對材料進行統(tǒng)一管理，各個部門對于其他相關部門材料的粗存情況不了解。建筑材料名目繁多，在進出庫房的過程中都要經(jīng)過都要經(jīng)過一定的手續(xù)，這樣就使得辦事效率降低，增加了工作人員犯錯的幾率。一旦發(fā)生錯誤，那么就會使得庫房積壓，使得資金流動減慢。使得最后統(tǒng)計數(shù)據(jù)變得困難，企業(yè)難以對材料在部門之間進行調劑，導致工程的進度滯停。(2)嚴重缺乏優(yōu)秀材料管理人才。現(xiàn)如今，在建筑材料的管理層人員，各方面水平有所欠缺，一個合格的管理人員，不僅需要豐富的管理經(jīng)驗和較高的文化水平，而且還需要扎實的專業(yè)理論知識，但是在現(xiàn)實中，往往管理人員都會缺乏其中一部分，但是社會所需要的卻是綜合型的人才［2］。

2如何做好土木工程施工中的材料選擇及質量控制分析

對于建筑材料的一些相關工作而言，其不僅是在施工過程中有所體現(xiàn)，在施工結束后其也有所表現(xiàn)，例如回收、管理和放置材料等工作，它在土木工程施工的整個過程當中，都有所涉及。要想做好土木工程施工中的材料選擇及質量控制分析不是一件極為簡單的事，相反，它極其復雜和繁瑣。在施工企業(yè)的各部門和各個崗位中，都需要做好這項工作，并且還要做好與其長期爭斗的打算。通過與土木工程施工中出現(xiàn)的一些問題相結合，本文探討出以下幾項材料選擇和質量控制的方法:(1)對采購部門進行單獨劃分，將材料選擇工作做好。為讓企業(yè)材料得到集中選擇和管理，就需要在企業(yè)中成立專門的材料采購部門。在做好材料選擇及質量控制工作中，這是極為關鍵的。若材料有專業(yè)人員把關，那就不僅可以確保材料價格的合理性，還能保證其質量，這在一定程度上還能促進企業(yè)層面各項目之間的平衡。除此之外，這還能減少企業(yè)內部之間的一些暗箱操作情況和腐朽現(xiàn)象。(2)讓現(xiàn)代信息化材料管理模式建立起來。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國的科技水平得到了很大的提高，計算機在我們的日常生活中扮演著愈加重要的角色。因此，企業(yè)在管理材料時，也應該建立信息化管理，信息化管理不僅可以使這項工作變得更加簡單和易于操作，還能在一定程度上使其實現(xiàn)升級和共享。若建立信息化材料管理，那在施工過程中，就能及時知道其存在的問題，對資料的實時狀況有效查看，對于企業(yè)的各個工程項目而言，也能對其進行最大程度的調配，從而確保合理有效的利用資源，保證施工企業(yè)的工程進度。(3)加強材料管理制度和體系合理化。作為建設工程殊產(chǎn)品的原料，建筑材料質量好壞會對未來工程產(chǎn)品的優(yōu)劣產(chǎn)生決定性的影響。所以，就需要嚴格控制建筑材料的質量，加強材料管理制度和體系的合理化。在土木工程項目中，材料是其實體，對于施工監(jiān)理工作而言，監(jiān)理材料就是其必不可少的一部分，要想確保施工質量體系，就需要嚴格控制進場材料。(4)強化對材料管理人員的培訓。企業(yè)不僅要對材料管理人員進行專業(yè)知識的理論培訓，還要注重提高材料管理人員的素質培養(yǎng)。在提高企業(yè)各個層面人員思想覺悟的同時，還應該提高相關人員的文化素養(yǎng)，在基礎上防止浪費材料現(xiàn)象的出現(xiàn)，還要杜絕各種不管不問和以次充好現(xiàn)象的出現(xiàn)。除此之外，還應該對相關材料管理人員進行技能培訓，例如對材料管理人員進行技能操作的演練和講解等。為了讓材料管理人員能在實際工作中發(fā)揮真正的作用，還要對其在實際生活中的學習情況進行檢驗，只有做到這個，我們才能培養(yǎng)出符合社會需求的、優(yōu)秀的材料管理人才［3］。

3結束語

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供應商細分可以考慮以下因素,其中包括:供應商提供的主要原材料、采購數(shù)量、釆購金額、與原材料相關的使用成本、對品牌的偏好、供應市場競爭、對公司競爭的影響的考核因素,與之相對應的供應商也分為一般性、關鍵性、常規(guī)性和戰(zhàn)略性,也清楚的得知了各種供應商的數(shù)量,并且針對不同的分類進行不同的管理方法,也就是差異化戰(zhàn)略,從而使采購目標和企業(yè)戰(zhàn)略和目標達成一致。

二、供應商分類管理

1.一般性供應商。位于矩陣第一象限的是一般性原材料,釆購數(shù)量、金額小,對公司的影響十分弱,供應風險非常低,這種類型的原材料需求量小,可以隨時釆購,并且不受影響,基本不會對公司的生產(chǎn)運作產(chǎn)生影響。企業(yè)對于一般性供應商可以采取管理成本最小化的基本策略,同時提高業(yè)務效率,進行此類原材料采購時,公司遇到量最大的問題就是價格問題,盡可能將成本最小化,由于物資使用量少、釆購額低,為防止庫存積壓一般釆取最小訂貨量和分包零賣,但供應商往往為了節(jié)約成本,減少包裝費用,通常不愿意付出更多的運輸成本,最終多出來的費用會加在需求方身上,所以報價基本都會高于大批量采購。對于這類小批量、多批次的采購方式,我們應盡量考慮如何提高效率,減少交易成本,盡量產(chǎn)品標準化，企業(yè)可以嘗試以下一些方法:減少庫存量:由于其可代替性高,對公司生產(chǎn)經(jīng)營影響不大,可盡量使庫存保守最小化,釆取經(jīng)濟批量進行庫存管理。

尋找固定的合作伙伴:由于其可代替性較強,雙方僅為普通關系類型,也很容易經(jīng)常更換,可以考慮盡量減少一般性供應商的數(shù)量,然后盡可能蹄選出產(chǎn)品質量好、服務意識強、溝通能力強的供方,使彼此增加信任感,與他們達成一個相對穩(wěn)定的合作狀態(tài),這樣可以提高效率、減少交易時間,也就減少了管理費用,減少了交易的成本。

聯(lián)合采購:對通用材料的聯(lián)合采購可使企業(yè)集小單為大單，加大企業(yè)在價格、質量和服務等方面談判的籌碼，增加其談判實力。同時可擺脫企業(yè)各自為戰(zhàn)、分散對外的被動局面，實施一致對外，以大批量吸引供應商，提高其在供應鏈節(jié)點上的地位,增強抗風險的能力，達到最大限度地降低成本，增加效益的目標。

2.關鍵性供應商。位于矩陣中第三象限為關鍵性原材料,雖然釆購金額和使用量不高,但是此類原材料在施工過程當中又是不能或缺的。此類原材料雖然占據(jù)總工程采購金額不是最大，但是由于市場價格波動較大而且在施工中屬于不可或缺的材料。所以園林施工企業(yè)需要緊跟市場，隨時觀察此類材料價格及市場供應情況，做到心中有數(shù)。盡量減少此類供應商因供貨不及時或價格爭議對企業(yè)的影響,避免不必要的損失。

3.常規(guī)性供應商的管理策略。位于矩陣中第二象限的為常規(guī)性原材料,需求量、成本和釆購金額都較高。雖然成本高,但是供應風險小,因為此類原材料都是較為成熟的產(chǎn)品,選擇供應商的面非常廣,不用擔心斷貨和影響生產(chǎn)經(jīng)營的情況。由于供應商市場競爭激烈,對企業(yè)并不是十分重要,但對供應商比較重要,企業(yè)只需要與他們建立競爭性合作關系,合理降低供應風險,降低成本。企業(yè)與常規(guī)性供應商盡量保持一般的合作關系,盡可能的使成本最低,實行目標價格管理。

篇(6)

1環(huán)境評價的含義

本文將防腐材料對環(huán)境影響的評價定義為交通工程鋼結構防腐材料對環(huán)境的影響大小，被評價路段環(huán)境質量越好，則說明防腐材料越環(huán)保，對路邊環(huán)境影響越小。建立環(huán)境評價體系能夠有效地對環(huán)境的實際受防腐材料影響程度進行系統(tǒng)調查和評估，檢查對減少環(huán)境影響的程度和實施效果，檢驗防腐材料的環(huán)保性，判斷提出的環(huán)保措施的有效性，對一些施工前并未意識到但施工后認識到影響進行分析研究，以達到改進防腐材料和防腐方法的目的，對已造成環(huán)境影響的，采取補救措施，以達到消除不利影響的作用。

2防腐材料環(huán)境影響

評價過程公路交通工程鋼結構防腐材料對環(huán)境造成影響的誘因眾多，本文從交通工程鋼結構的防腐材料、防腐方法及鋼結構所安裝的環(huán)境條件進行分析，將防腐材料分為鋅、鋁和涂塑3種常見防腐材料；防腐方法則分為電鍍、熱浸、熱噴涂和靜電噴涂4種。結合多層次分析法本文確定了以目標層、準則層、措施層3個層次為基本框架的環(huán)境評價指標方法，目標層為環(huán)境質量；準則層包括防腐材料、防腐方法和防腐環(huán)境；準則層中的防腐材料對應措施層中的鋅、鋁、涂塑3個因素；防腐方法對應電鍍、熱浸、熱噴涂和靜電噴涂4個因素；防腐環(huán)境對應溫度和濕度2個因素。

3評價指標量化

根據(jù)所列舉的目標層、準則層、措施層各因素之間的關系，結合表1所示的判斷矩陣，對各層之間及各因素之間的關系進行量化，建立鋼結構防腐材料對環(huán)境影響的多層次評價的判斷矩陣，得到評價各個指標最終的權重。

4權重計算

根據(jù)多層次分析法（AHP）理論，確定權重的方法有和法、根法、特征根法和對數(shù)最小二乘法等多種。本文選用和法計算得到交通工程鋼結構防腐材料各層間及各個指標最終的權重值，根據(jù)表4的權重系數(shù)對每一個措施評分表的項目進行賦值。（1）依據(jù)措施評分表由專家老師對措施層各個指標打分，通過措施得分率確定措施層指標的分值。其中措施得分率計算公式為：措施得分率=措施得分之和/措施最高分之和×100%。5評價分析對于如何評價防腐材料的環(huán)保度，本文根據(jù)目標層得分Z的取值范圍。將此范圍分為5個層次，即環(huán)保、較環(huán)保、一般、輕度污染、重度污染，對應的得分。

二通錫高速環(huán)保度評價

1通錫高速環(huán)保度計算

根據(jù)通錫高速的實際情況，并請相關專家老師對措施層各個指標打分。準則層得分是措施層總得分的平均分，準則層得分見表5。目標層總得分平均分Z為4.031分，可以得知通錫高速的環(huán)保度為環(huán)保，交通工程鋼結構防腐材料及防腐方法是綠色環(huán)保的。

2發(fā)展環(huán)保高速公路交通工程的建議

從通錫高速的環(huán)保度計算可以看出，該高速交通工程鋼結構防腐材料的環(huán)保度得分為4.031分，環(huán)保度為環(huán)保的，說明交通工鋼結構的方法及材料的選取是環(huán)保的，對此從以下幾個方面提出建議：（1）推進節(jié)能技術的應用。減少使用高能耗的電鍍產(chǎn)品，換以能耗較低、效率較高的熱浸產(chǎn)品用于高速公路交通工程鋼結構中。（2）積極推進高速公路沿線設施環(huán)境監(jiān)測信息化和智能化進程。推廣路側環(huán)境監(jiān)測站，及時有效地實時監(jiān)測路側環(huán)境信息，實現(xiàn)信息共享和提高環(huán)保應急效率。

三結論

篇(7)

水利工程建設過程中，其對材料的消耗是具有一個過程的，在這一過程中如果對材料的存儲、管理不當，那么材料的質量很有可能會因此下降，因此，在水利工程材料控制環(huán)節(jié)當中，做好對材料存儲與管理環(huán)節(jié)的質量控制也是至關重要的。在存儲與管理工作中為了保證材料的基本質量，必須要做到分類歸放。

對于一些性質特殊的材料，還必須要將其與質量下降環(huán)境隔離起來，以降低材料質量下降情況的出現(xiàn)幾率。例如，鋼筋、水泥必須要放置在干燥的存儲環(huán)境下，如果不得不堆放在室外，那么要將其進行墊高，墊高高度以30cm為最佳，并為其蓋上防水苫布，避免被雨水浸濕而影響其質量性能。對于骨料的存放，要根據(jù)其不同種類進行分別堆放，另外還要為其設置運輸通道。

2材料管理人員專業(yè)素質培養(yǎng)

材料管理人員作為管理水利工程建筑材料的專職工作人員，其專業(yè)素質與思想意識都會在潛移默化中對材料的質量產(chǎn)生影響。因此，做好對材料管理人員的專業(yè)素質培養(yǎng)也是極為重要的。在對材料管理人員進行專業(yè)素質培養(yǎng)時，專業(yè)素質與思想意識水平是要分開進行的。同時，還應建立起他們的材料質量風險意識，幫助他們正確認識自己的工作及其責任與義務，為材料管理工作提供思想意識保障。對于一名優(yōu)秀的材料管理人員來說，材料質量管理意識與技術缺一不可。在培訓完成后，為了保證每一個參與培訓的材料管理人員的工作水平，需要對他們進行專業(yè)技能考核，考核通過才可上崗工作，考核不通過則要進行二次培訓。對于已經(jīng)上崗的材料管理人員，為了使他們的材料管理意識及技術始終保持良好的狀態(tài)，還需要不定期對他們的思想意識與專業(yè)技能進行考核，確保他們材料管理工作的專業(yè)水平。

3結語

在水利工程建設當中對于材料質量的控制是極為重要的工作。因此，必須要給予其充分的重視。在實際工作過程中，施工材料所產(chǎn)生的任何一點問題，都有可能引起水利工程建設的質量隱患，影響水利工程建設的最終效果。