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篇(1)

【關鍵詞】水電安裝；市政綜合管線；規劃設計

近年來，我國的城市建設以及建筑水電安裝技術獲得了極大的發展，因此不僅所需的各類市政管線日漸增多，而且其規劃設計要求也越來越嚴格。市政綜合管線安裝工作是建筑水電安裝工程的一種。所謂的建筑水電安裝中的市政綜合管線規劃設計就是在各單項工程建設規劃及設計的基礎上，對各種建筑工程管線進行的綜合規劃與設計。它包括電力管線、給水管線以及排污管線等等。當前，我國城市建筑因管線修復等問題造成的開挖現象嚴重，這不僅給人們的生活帶來極大不便，而且也造成了巨大的人力、物力及財力的損失。究其原因，與建筑水電工程中的市政綜合管線規劃與設計的合理性有著密切的聯系。[1]

一、建筑水電安裝工程中市政綜合管線規劃設計的現狀

要想實現市政綜合管線規劃設計工作的科學合理，就必須對其與總體規劃與分區規劃、各個市政專項規劃以及詳細規劃等方面的銜接進行深入的研究，只有這樣才能使市政綜合管線的規劃與設計更加符合城市建設的要求，促進水電安裝工程質量的提高。因此筆者根據實際工作中的經驗，對其進行了以下幾點分析：

1、與總體規劃或分區規劃之間存在的銜接

市政綜合管線的規劃離不開對上一層次規劃的解讀與分析，它必須是在建筑總體規劃與分區規劃的基礎上進行的。因此，要想實現對其合理規劃設計就必須保證其與建筑管線總體規劃和分區規劃銜接的科學性。一方面，通過對建筑的使用功能、人口以及用地等方面的深入研究，能夠了解建筑不同規劃區域對市政綜合管線的需求，從而進行合理的市政綜合管線規劃設計；另一方面，要加強對市政綜合管線發展潛力的研究，促進其與建筑各個分區的協調性。只有這樣才能實現其規劃設計的合理有序，促進建筑管線安裝質量的提高。

2、同建筑其他各個規劃管線的協調

保證同建筑其他各個規劃管線的銜接，其實就是保證與燃氣管線、通信管線以及供暖管線等方面的管線的銜接與協調。因此，要想使市政管線規劃設計的更加科學有效，就要對管線進行綜合考慮，加強對建筑各個施工管線設計規劃的研究與解讀，只有這樣，才能更好的使市政綜合管線的規劃設計與建筑其他管線協調一致。

3、與詳細規劃之間的銜接

由于編制時間與編制單位的不同，往往在建筑安裝施工中出現多種不同的團隊設計的詳細規劃，這些規劃之間的銜接也會存在很大問題。如，管線等設施重復安排或不足影響美觀和使用、各種管線之缺乏協調造成安裝工期延誤等等。因此，實現這些詳細規劃設計的銜接與協調，也是進行市政綜合管線規劃的重要內容之一。[2]

二、進行市政綜合管線規劃設計的意義及原則

市政綜合管線的規劃設計對建筑水電安裝工程質量的提高具有十分重要的作用。一方面，通過市政綜合管線規劃能夠將各類管線在建筑的有限空間內進行合理安排和統籌規劃，這就避免了各種工程管線，如排給水、電力等出現空間上的位置沖突，從而保證各種管線功能的正常運轉；另一方面，通過市政綜合管線的規劃設計能夠使建筑的內部空間得到有效使用，避免建筑二次開挖建設帶來的損失和不便，使得建筑的水電安裝質量得以不斷提高。

在建筑水電安裝過程中進行市政綜合管線規劃設計時要注意保持先地上后地下、先深后淺的原則進行管線施工安排。同時在進行規劃設計時還要注意能用自流管道的就不要用壓力管道，盡量使用大口徑管道和可彎曲管道。另外，注意永久性管道的應用和已建成管線的協調，也是保證市政綜合管線科學合理規劃設計的重要原則。因此，在實際規劃設計工作中注意這些原則的把握，是科學合理規劃設計的重要保證，能夠實現市政綜合管線安裝工作質量的提高以及效率的增強。

三、市政綜合管線預埋技術設計重點及施工工藝

進行市政綜合管線設計時，首先要確定管材材質并進行預埋管安放。要根據建筑的結構尺寸及施工運輸等方面進行綜合考慮，使管材質量符合安裝需要。通過將預埋管的分段割制在整體安放的方法來保證預埋管整體的順直。其次，要注意安裝工程中的預留預埋問題。在建筑中預留的管線往往管線縱橫交錯，這就要求在進行市政綜合管線規劃時，要精確預留位置，防止碰到其他預埋管線。同時，在進行混凝土澆筑時，要采取有效的措施，來防止預埋管的損壞。

進行建筑水電安裝工程中市政綜合管線埋設位置的規劃時，通常對管線采用直埋的形式，根據市政管線的性質和埋設深度，沿著其他管線埋設的方向進行平行布置。埋設管線時一般會按照電力電纜、給水配水、給水輸水以及污水排水等的次序進行埋設。另外，各種管線的埋設要按照管線綜合規劃的斷面與建筑結構結合的情況進行安排，保證各種管線走向的順直與平行。

四、市政綜合管線規劃設計的未來發展

隨著水電安裝工程技術的不斷發展，使得人們市政綜合管線安裝要求越來越高。這就需要我們對市政管線未來規劃設計的發展狀況進行研究，以此來實現其規劃設計水平的不斷提高。

1、對管材顏色進行統一規范

進行管材顏色和標記的統一規范，是市政綜合管線規劃設計未來發展方向之一。當前，許多管線由于使用時間長，敷設簡單，已經很難滿足規劃容量的要求。因此，在未來發展中要以新建管道的設計為主，進行各個專業管材顏色及標記的規范統一，以此來方便管線日后建筑中各種管線的維修、管理及遷移工作。

2、促進各個管線單位之間的協調

促進市政綜合管線規劃設計的合理性離不開各個管線施工設計單位之間的協調。由于在進行市政管線安裝施工時，只有給排水及雨水工程與道路一起施工，其他管線均由不同的主管部門安裝管理，這就使得建筑管線的總體規劃和專業規劃分散在不同的設計部門，很難實現所有資料的收集，實現統一的規劃設計。因此，未來我們必須要加強各個管線主管單位之間的協調，從而保證市政綜合管線規劃設計的科學性和專業性。

3、實現市政綜合管線布置方式的不斷優化

市政綜合管線規劃設計的未來發展，離不開其布置方式的不斷優化。目前，絕大多數的市政綜合管線規劃設計都是采用地下直埋的形式，未來則需要對這種形式進行改變。根據規劃建筑管線的維修周期、埋設深淺以及各種水電管線的性質進行綜合管溝設計的采用。通過這種管溝設計不僅能夠有效避免傳統市政綜合管線直埋敷設因檢修或擴容而造成的建筑重復開挖的弊病，降低人力、物力以及財力的損失，而且使建筑的地面空間資源得以了合理利用。同時通過管溝設計，減少了管材與土壤和地下水的接觸，這就減緩了土壤及地下水對管材的腐蝕，使管線的使用壽命得以延長。[3]

總而言之，建筑水電安裝工程中的市政綜合管線規劃設計研究對其安裝質量和工作效率的提高能夠產生直接影響。隨著人們對建筑水電安裝工程的日益重視，市政綜合管線安裝作為建筑水電安裝工程的重要組成部分，保證其規劃設計的合理科學性不容忽視。因此，我們要在實際工作中不斷總結經驗，對規劃設計工作中的問題進行有效解決，從而實現市政綜合管線安裝水平的不斷提高，促進城市建筑工程的現代化步伐。

參考文獻：

[1]劉玉濤 市政綜合管線發展探討【期刊論文】現代商貿工業【期刊論文】-2011

篇(2)

20xx年最新達州市鄉村教師補貼消息

一、目的意義

實施農村教師生活補助，是加強農村教師隊伍建設的重要舉措，充分體現了黨和國家對農村教師的關心和對農村教育的重視，對于增強農村教師職業吸引力、鼓勵城鎮優秀教師到農村薄弱學校任教、提高農村教育質量、保障農村學生接受優質教育、促進義務教育均衡發展和保障教育公平具有重大現實意義和深遠的歷史意義。

二、政策內容

按照一縣一策，自主實施的原則，宣漢縣、萬源市2個國家扶貧開發工作重點縣補助資金由省定額補助，其他縣(區)由縣(區)自籌資金并納入財政預算。

(一)補助對象。農村教師生活補助的發放對象為除城區和城關鎮所在地學校以外的鎮(鄉)、村公辦義務教育階段學校在編在崗教師，不包括職工和離退休(職)教師。嚴格落實以崗定補，在崗享受，離崗取消的補助原則。生活補助只針對農村教師工作崗位的補助，教師在崗時享受，離崗(包括退休)后自然取消。經縣(市、區)及以上教育部門批準到農村公辦義務教育階段學校的支教教師和特崗教師同等享受。在編不在崗、3個月以上外借、3個月以上外派(掛職、學習等)、退休(退職、退養、離崗待退)教師不得享受。已享受邊遠貧困地區、民族地區和革命老區人才支持計劃教師專項計劃工作補助的支教教師，不再享受農村教師生活補助，但若低于當地發放標準的應予補齊。對代課教師或臨時聘用教師，由當地政府統籌兼顧，同步考慮。

(二)補助標準。宣漢縣、萬源市最低補助標準為每人每月400元(省財政按每人每月220元給予定額補助)，其他縣(區)最低補助標準為每人每月200元。鼓勵有條件的地方自籌資金，提高補助標準。各地應根據教師工作、生活條件的艱苦程度等因素，合理分設檔次和具體標準，重點向村小和教學點傾斜、向條

件艱苦地區傾斜，不吃大鍋飯、不搞平均主義，充分發揮政策吸引優秀教師到鄉村學校(教學點)任教的作用。

(三)補助時間。從1月1日起實施。

三、組織實施

(一)加強組織領導。地方政府是落實農村教師生活補助的責任主體。各地要高度重視，足額落實經費預算，穩步推進農村教師生活補助工作?？h級教育、財政部門負責制定切實可行的實施辦法，報同級政府批準后實施，并將實施辦法報市級教育、財政部門。

(二)加強監督管理。補助資金要按時直接發放到教師個人工資賬戶，實行實名制管理，防止虛報、冒領、套取補助資金。各地要及時研究和妥善處理政策實施過程中出現的問題，確保平衡實施。要建立問責制度，健全監督檢查機制，定期進行督導，對實施情況進行全過程監督。

(三)堅持陽光操作。各地要主動、及時對農村教師生活補助政策實施情況進行公開公示，保證各個環節公開透明、陽光運行。要設立監督舉報電話和舉報信箱，廣泛接受教師和社會監督。

(四)完善配套措施。各地要加大農村教師培訓力度，將農村教師培訓學習、對口幫扶等措施規范化、制度化。建立農村教師招聘補充機制和縣域內教師定期輪崗交流等制度。研究完善教師職稱評定和職務晉升向農村學校和教學點傾斜的政策措施，落實教師職稱評定和職務晉升時要求有農村學校任教經歷的規定。

(五)加大政策宣傳。各地要加大政策宣傳力度，采用多種形式，積極主動宣傳政策，吸引更多優秀教師到農村學校任教，讓更多的人關注農村教育、關心農村教師，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。同時，要做好政策解讀和教職員工思想政治工作，把教職員工思想認識統一到文件政策上來，推動政策順利實施，維護正常的教育教學秩序，確保教育系統穩定。

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1 建工類：工民建工程師、建筑工程師、建設設計工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建工程師、土建結構工程師、造價工程師、建筑監理工程師、路橋工程師

2 機械、自動化類 ：機械工程師、自動化工程師、機電設備工程師、機械設計工程師、鑄造設計工程師、機械制造工程師、采礦工程師、機電一體化工程師

3 裝飾設計類：環境藝術設計工程師、建筑裝飾工程師

4 水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調工程師、化工工程師

5 建筑電氣：電氣工程師、電氣設備工程師

6 計算機、電子、通信：計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計算機及應用工程師、電子技術工程師、光電子技術工程師、電子信息工程師

7 園林、園藝類：農藝師、園藝師、講師、園林設計工程師

8 船舶、冷凍類：船舶技術工程師、冷凍工程師

20xx年中高級工程師職稱評定條件

1、助理工程師：大學本科畢業后從事本工作滿 1 年以上;大學?？飘厴I后從事本專業工作滿 3 年以上;

2、工程師(中級職稱)：大學本科畢業，擔任助理級職務滿 4 年以上;專科畢業后，擔任助理級職務滿 5 年以上;

3、高級工程師(高級職稱):大學本科畢業，從事本專業技術工作 (工作年限可算在畢業前后)，取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作 5 年以上.

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20xx年中高級工程師職稱評審申報材料要求

1 專業技術職務評審申報表;

2.學歷證書影印件、身份證影印件、職稱外語和計算機應用能力考試合格證書影印件(按情況可免試)、專業學術論文;

3.近期1寸免冠照片(紅藍底不限);

4.申報人員須符合規定的學歷、資歷條件和業績成果要求。

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