序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇班主任安全總結(jié)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)

1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉，人人皆知，安全責(zé)任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，卻是一項(xiàng)十分艱巨的工作，也是一項(xiàng)棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認(rèn)識(shí)到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時(shí)刻牢記心里，掛在嘴上，落實(shí)在行動(dòng)上。

3、從我們教師做起，時(shí)時(shí)講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學(xué)生做個(gè)好典范。

二、采取措施，常抓不懈

1、充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，從思想上、行動(dòng)上認(rèn)識(shí)到把安全工作當(dāng)作我們教育教學(xué)工作中的頭等大事來(lái)抓，人人積極參與到安全管理這項(xiàng)工作之中，逢會(huì)講安全，時(shí)刻做好安全教育工。，學(xué)校要求各班主任、管宿舍的教師要制定出安全計(jì)劃、安全預(yù)案上交校委會(huì)，要有安全記載的詳細(xì)情況，以便備查，班主任要充分利用班會(huì)課向?qū)W生講清校內(nèi)安全、校外安全的各個(gè)方面的具體的細(xì)節(jié)上的應(yīng)注意的問(wèn)題。要求每位科任教師在放學(xué)前一分鐘上好安全教育課，要求學(xué)生不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)自我防范意識(shí)。教師要時(shí)刻觀察每一位學(xué)生，注意他們思想動(dòng)態(tài)的細(xì)微變化情況，多與學(xué)生交流，溝通了解他們的心聲，及時(shí)做好學(xué)生的開(kāi)導(dǎo)工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體抓安全工作的教師一起，要經(jīng)常對(duì)校舍周邊環(huán)境的安全進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患之處，應(yīng)立即召開(kāi)校委會(huì)，采取補(bǔ)救措施，學(xué)校一時(shí)沒(méi)有能力補(bǔ)救的，要上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，確實(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失。

3、每周一早操集會(huì)是值周教師對(duì)上周的安全總結(jié)匯報(bào)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本周安全工作的具體要求教育會(huì)。值周教師和管宿舍的教師要每晚對(duì)住宿生進(jìn)行清查，不許校外人在校園住宿，若有那班學(xué)生不到，要立即與班主任聯(lián)系，做到信息暢通，情況核實(shí)，安全到位。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂里，檢查采買(mǎi)情況，要求炊事員不許購(gòu)買(mǎi)過(guò)期食品和“三無(wú)”食品，不許給師生吃霉?fàn)€變質(zhì)的飯菜，要求24小時(shí)飯菜留樣。

5、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔(dān)好一切安全的責(zé)任。

6、各班主任、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報(bào)校委會(huì)做登記，無(wú)事保平安，學(xué)校每月在4號(hào)前把安全情況匯報(bào)到中心學(xué)校。

三、奮斗目標(biāo)

全校師生應(yīng)齊心協(xié)力、齊抓共管，抓好安全工作，實(shí)現(xiàn)安全事故為零的奮斗目標(biāo)。

王義溝小學(xué)

2011年3月

2011年小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

篇(2)

總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下面就讓小編帶你去看看各類(lèi)安全工作總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

安全總結(jié)報(bào)告1安全生產(chǎn)是黨和國(guó)家的一貫方針和基本國(guó)策，在上級(jí)主管部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展201__年交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)月的通知》的批示下，我項(xiàng)目段積極落實(shí)贛崇高速安全生產(chǎn)月的宣傳工作，并切實(shí)做好每項(xiàng)安全生產(chǎn)的工作計(jì)劃。

一、在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，項(xiàng)目部高度重視安全生產(chǎn)工作，狠抓責(zé)任制的落實(shí)，組織所有一線工人參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)，和安全技術(shù)的學(xué)習(xí)，重新溫故知新探討安全經(jīng)驗(yàn)和安全事故的教訓(xùn)，從而為一線工人增強(qiáng)了安全理念，提高了防范意識(shí)，不僅如此還聯(lián)合崇義縣文工團(tuán)聯(lián)誼舉行了”安康杯”安全系列文藝匯演，有效地激發(fā)了所有民眾對(duì)安全知識(shí)的提高。

二、在施工方面，實(shí)現(xiàn)全方位，全過(guò)程監(jiān)督各方面安全狀況，組織安全員和施工人員巡查和交流，及時(shí)排除各項(xiàng)隱患和可能存在的隱患，杜絕了可能發(fā)生的任何事故，在醒目的地方安裝了安全警示牌，在危險(xiǎn)路段設(shè)置了進(jìn)出車(chē)輛提示牌，在危險(xiǎn)源處分別設(shè)置了，油灌重地、嚴(yán)禁煙火，水深危險(xiǎn)、嚴(yán)禁入池等等，在安全防護(hù)方面，也采取了頭戴安全帽，腳不準(zhǔn)穿拖鞋等防護(hù)措施。

三、在處理高邊坡時(shí)不惜花費(fèi)重頭資金處理邊坡塌方狀況，一米五厚的高檔墻像磐石一樣堅(jiān)固，擋土墻采取相應(yīng)措施，達(dá)到了校定安全系數(shù)從而排除了潛在的危險(xiǎn)。

四、安全生產(chǎn)是一門(mén)技術(shù)，安全工作是一項(xiàng)堅(jiān)苦復(fù)雜，一刻也不能松懈的工作，我們將繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)管理工作。落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全方位，全過(guò)程關(guān)注安全問(wèn)題，及時(shí)化解和排除各種隱患，從而為贛崇高速項(xiàng)目工程順利，及時(shí)，健康完成任務(wù)而奮斗。

201__年6月

安全總結(jié)報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

歡迎您們到我公司來(lái)指導(dǎo)工作，現(xiàn)就我公司今年以來(lái)的安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視，分管領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)抓，員工人人參與。

建司初期，公司沒(méi)有專(zhuān)職人員抓安全工作，致使安全事故事件時(shí)有發(fā)生，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常忙于解決矛盾，弄得焦頭亂額，耗費(fèi)了許多本來(lái)用于管理生產(chǎn)的精力，公司老總看到這一問(wèn)題后，認(rèn)為公司管理，特別是對(duì)員工的管理，安全，消防，生產(chǎn)管理工作應(yīng)當(dāng)誤之及去抓，老總?cè)ツ暾?qǐng)來(lái)了專(zhuān)職分管安全管理人員，重點(diǎn)抓安全工作，把公司安全管理工作放在重要日程上，完善了公司的安全制度，定期組織學(xué)習(xí)，制度上墻，使員工天天見(jiàn)到，時(shí)時(shí)刻刻遵守，使每個(gè)員工人人參與，安全規(guī)范管理。

二、完善和制定各項(xiàng)制度，重點(diǎn)抓落實(shí)工作。

1.公司對(duì)安全制度做了進(jìn)一步完善，結(jié)合公司實(shí)際情況制定了一系列安全制度及安全操作規(guī)程。

即：《消防安全管理制度》、《人生安全、生產(chǎn)安全管理制度》、《治安保衛(wèi)管理制度》、《安全檢查管理制度》、《責(zé)任事故處理規(guī)定》、《各車(chē)間機(jī)器安全操作規(guī)程》、《安全培訓(xùn)制度》等。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全制度和《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高員工的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，公司還科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷改善員工的勞動(dòng)條件，為員工創(chuàng)造了一個(gè)舒適安全的工作環(huán)境。

2.確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)工作，未經(jīng)教育培訓(xùn)不得上崗，落實(shí)好了公司內(nèi)部安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)施了全員安全宣傳教育工作，全公司員工進(jìn)行了三級(jí)安全教育合格后上崗，并建立了安全臺(tái)帳，經(jīng)常開(kāi)展防火，防爆宣傳，經(jīng)常組織義務(wù)消防隊(duì)員演習(xí)，建立健全了崗位目標(biāo)責(zé)任制，把安全工作明確分工，責(zé)任到人，同廠長(zhǎng)，車(chē)間主管，組長(zhǎng)，員工都簽定了安全責(zé)任書(shū)，獎(jiǎng)罰措施配套到位，組織全員檢查，隱患整改落實(shí)到人，安全檢查工作做到了長(zhǎng)抓不懈使之規(guī)范化，制度化，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。對(duì)發(fā)生事故做到了舉一反三嚴(yán)格按照四不放過(guò)原則進(jìn)行處理，把安全事故責(zé)任制落實(shí)到了車(chē)間，班組，崗位，加強(qiáng)了車(chē)間安全、衛(wèi)生承包管理，在全體員工中樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想，讓廣大員工提高了安全思想意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、公司7月份成立了安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)公司整個(gè)安全做了一次全員綜合治理整頓，分三階段：1、宣傳自查階段。2、整治階段。3、維持階段。通過(guò)治理取得了良好的效果，公司還召開(kāi)了全員參加安全生產(chǎn)工作會(huì)議，認(rèn)真分析以往現(xiàn)場(chǎng)事故的原因，吸取事故教訓(xùn)，每月定期還不定期對(duì)全廠各部門(mén)安全衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，消除各種存在的不安全隱患，對(duì)公司電工，機(jī)修，鍋爐工等特殊工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)安全培訓(xùn)，配備了企業(yè)專(zhuān)職安全員，得到了上崗證，健全了企業(yè)負(fù)責(zé)人，車(chē)間主任，安全員，班組長(zhǎng)，崗位工人等各級(jí)人員的安全生產(chǎn)制度，建立健全了各崗位安全生產(chǎn)操作規(guī)程，安全警示標(biāo)志，對(duì)安全檢查教育培訓(xùn)等都建立了臺(tái)帳，特別是完善安全隱患自查，整改和復(fù)查驗(yàn)收等情況都有書(shū)面記錄。

四、對(duì)年度工作計(jì)劃加以落實(shí)

1.主要工作是進(jìn)行新員工進(jìn)廠三級(jí)安全培訓(xùn)教育工作，車(chē)間、班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工掌握基本的安全操作技能和安全操作規(guī)程，廠部負(fù)責(zé)安全知識(shí)教育。

由各車(chē)間、班組地3月份月底前完成。由廠部、企管部負(fù)責(zé)考核。列入各部門(mén)工作績(jī)效考核成績(jī)。

2.主要進(jìn)行設(shè)備安全檢查工作，由設(shè)備、生產(chǎn)、技術(shù)等部門(mén)聯(lián)合檢查，主要檢查全廠地生產(chǎn)中的設(shè)備存在的安全隱患和不安全因素，對(duì)檢查出的問(wèn)題，由相關(guān)部門(mén)列出檢查報(bào)告，由責(zé)任部門(mén)進(jìn)行檢查整改，技術(shù)、設(shè)備部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助整改，生產(chǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查督促。

主要工作在6月底前完成。由廠部、企管部負(fù)責(zé)考核。列入部門(mén)工作績(jī)效考核成績(jī)。

3.主要進(jìn)行夏季防暑降溫、安全生產(chǎn)工作，主要由企管部、生產(chǎn)部負(fù)責(zé)，各生產(chǎn)車(chē)間協(xié)助配合工作，安排進(jìn)行定期和不定期的安全生產(chǎn)檢查和安全教育工作，()對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的.問(wèn)題和不安全行為，進(jìn)行安全教育和安全培訓(xùn)，本季度著重安排員工安全再教育工作。

對(duì)檢查中存在的問(wèn)題由企管部考核到相關(guān)部門(mén)，并列入部門(mén)工作績(jī)效考核成績(jī)。

4.主要進(jìn)行安全防火教育和年終安全總結(jié)考核工作。

對(duì)各部門(mén)存在的防火隱患進(jìn)行全面的檢查，對(duì)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，對(duì)整改不及時(shí)，不到位的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行考核。進(jìn)行一次全面的防火演習(xí)，以鍛煉員工的火災(zāi)急救能力，由企管部全面負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。并對(duì)工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，將考核成績(jī)列入部門(mén)工作績(jī)效考核成績(jī)。

以上匯報(bào)是我公司在加強(qiáng)安全工作管理中的基本做法，這其中也得到了金東經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持和幫助，我們雖然做了不少工作，但與要求仍有一定差距，工作中還有許多不足，需要我們不斷的改進(jìn)，提高，完善，我相信我們航艇公司一定會(huì)把安全工作做的更實(shí)、更好。

安全總結(jié)報(bào)告3根據(jù)教育局文件精神，為徹底加強(qiáng)對(duì)我校的安全管理，徹底消除學(xué)校安全隱患，有效遏制和防范安全事故的發(fā)生，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們于201__年2月22和23日組織全校教師和相關(guān)人員，進(jìn)行一次全校安全工作會(huì)議安全培訓(xùn)和安全大檢查。現(xiàn)就檢查情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新管理思路，健全管理制度。我們根據(jù)上級(jí)文件精神或通知，把安全教育工作列為學(xué)校工作的重中之重，制定了較為科學(xué)、完善的《安全工作計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校安全工作提出了極為嚴(yán)格的要求，健全了各種規(guī)章制度，并逐一落實(shí)到位。通過(guò)本次自查，學(xué)校按照要求逐一落實(shí)。主要表現(xiàn)在：

1、進(jìn)一步完善和健全了安全工作組織機(jī)構(gòu)。

成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2、結(jié)合我校實(shí)際，為規(guī)范安全管理，依法安全治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

分別制定各種安全工作制度、校內(nèi)安全管理細(xì)則、“飲食衛(wèi)生安全例行督查制”、“就餐學(xué)生安全管理制”、“周邊環(huán)境安全檢查制”等等管理制度。

3、做到記錄詳實(shí)，資料齊全。

建立和健全了安全工作臺(tái)帳。為提高廣大師生遇險(xiǎn)應(yīng)急自救能力。制定了“應(yīng)急演練方案”。

二、嚴(yán)格管理手段，加大管理力度。

1、校舍設(shè)施安全。

我校現(xiàn)有校舍1棟，新建了簡(jiǎn)易食堂1棟，簡(jiǎn)易瓦房1棟需重建。

(1)、在“兩基”驗(yàn)收期間修建了1棟簡(jiǎn)易瓦房，僅投入資金達(dá)9000余元，遠(yuǎn)不能達(dá)到學(xué)校安全工程所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求，存在一定的不安全系數(shù)。

(2)、目前正在使用的1棟教學(xué)樓，我校安全小組人員通過(guò)樓梯通道、走道、護(hù)欄、電路、進(jìn)行自查，結(jié)合本校實(shí)際對(duì)不安全校舍及其設(shè)施采取了相應(yīng)的防范措施。如：張貼警示標(biāo)志、派專(zhuān)人值守，加固懸掛物、安裝電路等，有效杜絕了安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。

(1)、學(xué)校成立了飲食衛(wèi)生及健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全和完善了相應(yīng)的管理制度。

(2)、嚴(yán)格學(xué)校餐飲管理，配備了兼職教師負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生及飲食安全。對(duì)食品采購(gòu)、環(huán)境衛(wèi)生、餐具消毒和禁止校門(mén)外擺攤設(shè)點(diǎn)等實(shí)行嚴(yán)格把關(guān)，基本上能做到“三無(wú)”食品不進(jìn)校，擺攤設(shè)點(diǎn)全取消，廚房餐廳常清潔，知識(shí)宣傳月月搞。使學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全得到了基本保障。

3、電路電器安全。

根據(jù)我校農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，在不能配備專(zhuān)職電工的情況下，我們對(duì)校內(nèi)各室電路電器實(shí)行定期安全排查。基本做到：開(kāi)學(xué)初全面查，每月一大查，每周一小查。老化電線及時(shí)更換。教學(xué)、生活用電實(shí)行嚴(yán)格管理。

4、周邊治安安全。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安管理，杜絕閑雜人員進(jìn)校，結(jié)合我校實(shí)際制定了“學(xué)校治安管理制度”。具體有以下幾種做法：

(1)、白天有教師值日，晚上有保衛(wèi)人員值班，做到24小時(shí)值守不間斷。

(2)、實(shí)行全封閉教學(xué)，上下學(xué)及課間和中午休息等空擋，均安排有教師和學(xué)生值日。

(3)、對(duì)校內(nèi)重點(diǎn)部位均裝有防盜窗、防盜門(mén)，校內(nèi)外裝有監(jiān)控器，做到24小時(shí)監(jiān)控和守護(hù)。

5、重點(diǎn)消防安全。

為提高廣大師生的消防意識(shí)，以確保學(xué)校財(cái)和師生的生命安全，我校為各廚房、儀器室等配備了滅火器。還送教師及相關(guān)人員進(jìn)行消防專(zhuān)門(mén)的“消防安全知識(shí)及技術(shù)培訓(xùn)”。

6、其他安全工作。

在做好安全常規(guī)管理工作的同時(shí)，還注重做好相關(guān)方面的工作。

堅(jiān)持每月開(kāi)設(shè)兩節(jié)安全教育課。學(xué)校與班主任、班主任與授課教師層層簽訂了“安全工作責(zé)任狀”，做到分工明確，責(zé)任到人。對(duì)室內(nèi)外各類(lèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備和校園設(shè)施設(shè)備的安全管理。交通安全更是讓老師和家長(zhǎng)最為擔(dān)心的問(wèn)題，基本上成了學(xué)校安全教育課、班會(huì)、升降旗等會(huì)議老生常談的話題，且建立了“路隊(duì)安全護(hù)送制度”，均做到路路有隊(duì)長(zhǎng)，陪護(hù)有教師。

三、堵塞管理漏洞，定期實(shí)施整改。

為我鄉(xiāng)教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全文明的育人環(huán)境。但還有許多不足更待我們?nèi)ヅΓネ晟疲ヌ岣摺?/p>

1、安全教育方面的軌跡資料不夠詳實(shí)、齊全。

2、食堂及從業(yè)人員普遍存在無(wú)證現(xiàn)象，不符合規(guī)范要求。

3、相關(guān)的安全警示標(biāo)志沒(méi)能按要求設(shè)置或張貼。

4、廚房、餐廳、廁所等場(chǎng)所不能做到經(jīng)常性消毒。

5、消防器材配備不齊，滅火器已接近更期，需及時(shí)更換。

6、學(xué)校周邊環(huán)境均未采取必要的、力所能及的安全防護(hù)措施。

上述均屬安全工作中存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)行一次全面整治，全力堵塞管理漏洞，堅(jiān)決消除安全隱患，不斷加大管理力度，杜絕安全事故發(fā)生。

________

安全總結(jié)報(bào)告4根據(jù)景泰縣景教發(fā)(20____)295號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，建立組織，健全工作制度，強(qiáng)化安全教育，定期做好檢查，全面進(jìn)行排查，解決安全隱患，確保師生安全。

現(xiàn)將我校安全工作做以下總結(jié)：

一、學(xué)生安全方面

學(xué)校健全各種安全制度，并落實(shí)到位，通過(guò)晨會(huì)、安全課、周會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是我校門(mén)口有一條鄉(xiāng)級(jí)公路，來(lái)往車(chē)輛較多，為了確保學(xué)生安全，各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了遵守交通法規(guī)的教育，并要求學(xué)生上學(xué)、放學(xué)頭戴小黃帽，排好路隊(duì)，以避免不必要的交通事故。

二、校內(nèi)消毒情況

為了確保我校師生飲食衛(wèi)生安全，我校有專(zhuān)人消毒，定時(shí)對(duì)師生的飲用水、校舍、教室環(huán)境、廁所進(jìn)行消毒。特別是通過(guò)晨、午檢情況，核實(shí)了學(xué)生的到校安全情況，對(duì)未到校上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了追蹤登記并查明原因。

三、食堂衛(wèi)生

健全了食堂制度和各種表冊(cè)，并逐一落實(shí)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范了食堂操作程序，落實(shí)了進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢，嚴(yán)防校內(nèi)學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

四、學(xué)校存在的問(wèn)題：

1、操場(chǎng)西南角有一高壓供電變壓器，嚴(yán)重影響正常的師生體育課的教學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)校門(mén)口有一條鄉(xiāng)級(jí)公路，車(chē)輛來(lái)往不斷，影響師生上學(xué)，放學(xué)的交通安全。

總之，安全重于泰山，我校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，做了大量的工作，對(duì)安全隱患中存在的問(wèn)題進(jìn)行排查落實(shí)，逐步解決。

安全總結(jié)報(bào)告510月__日下午，我們聽(tīng)取了____副總經(jīng)理在20____年全省安全生產(chǎn)大檢查總結(jié)會(huì)議上的講話，這次會(huì)議主要是對(duì)前一階段開(kāi)展的安全大檢查進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一階段整改及相關(guān)工作進(jìn)行部署。此次會(huì)議中，____副總經(jīng)理的講話深刻而又具體，值得我們深思并把所聽(tīng)所感應(yīng)用到日常的工作中去，對(duì)我們開(kāi)展消防安全工作有著極大的幫助。

____副總經(jīng)理在此次會(huì)議上有句話說(shuō)的非常的透徹，“安全生產(chǎn)檢查是非常必要的，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。”安全檢查工作既是我們工作落實(shí)情況的一個(gè)匯總，也是措施是否得當(dāng)?shù)囊粋€(gè)檢驗(yàn)，更是研究和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程。針對(duì)如何做好安全生產(chǎn)管理工作，呂宗英副總經(jīng)理提出了幾點(diǎn)寶貴的意見(jiàn)：

第一、切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)。

在此次報(bào)告前的大檢查中，省公司層面檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患482處，主要集中在消防安全隱患達(dá)148處，電器安全隱患223處。這些數(shù)字看起來(lái)并不可怕，可落實(shí)到有這么多的潛在危險(xiǎn)就在我們的身邊，每天與我們朝夕相處，想想還是很害怕的。分析其原因，大多都是由于對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性認(rèn)識(shí)的不足造成的。前不久血淋淋的教訓(xùn)吉林禽業(yè)公司火災(zāi)事故，逃生門(mén)被鎖住，這把鎖要了多少人的性命，破壞了多少美滿的家庭。就最日常的一件小事說(shuō)，我們工作的現(xiàn)場(chǎng)有多少個(gè)滅火器，滅火器的位置都在哪，發(fā)生了危險(xiǎn)能不能在有效的時(shí)間找到并使用?僅這一件事就可以看出我們隊(duì)日常安全工作的意識(shí)和重視度。對(duì)于這一點(diǎn)，我們不僅要做到逐級(jí)逐個(gè)崗位的落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，還要加強(qiáng)對(duì)全體員工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)的教育、宣傳，保障生產(chǎn)安全及個(gè)人的人身安全。

第二、緊抓不放，舉一反三，切實(shí)做好安全隱患整改。

一是要加大隱患整改工作力度，檢查的目的就是要消除發(fā)現(xiàn)的隱患。二是要建立安全隱患整治長(zhǎng)效機(jī)制，堵塞安全生產(chǎn)漏洞，杜絕同類(lèi)隱患的產(chǎn)生。三是要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的綜合治理，安全生產(chǎn)不僅是安全管理部門(mén)的職責(zé)，也涉及到公司的各個(gè)部門(mén)，需要各部門(mén)的相互配合協(xié)同，只有各部門(mén)充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重

要性，做好部門(mén)間的協(xié)同配合，才可能推動(dòng)公司的安全生產(chǎn)管理能力和水平。

第三、研究新形勢(shì)，樹(shù)立新理念，推動(dòng)安全管理提升。

如何做到安全管理提升?安全管理的范圍在逐步的擴(kuò)大，管理的范圍在延伸，首先就要充分的認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)工作的新形勢(shì)和新任務(wù)。在日常的安全生產(chǎn)工作中，我們要做到的不只是定期例行的寫(xiě)寫(xiě)安全檢查日記，更重要的是做到日記中記錄的真實(shí)與時(shí)效。對(duì)于消防安全物品的完好做到認(rèn)真仔細(xì)的檢查，如滅火器、防護(hù)面具等具有使用有限時(shí)間的'物品有效期的核對(duì)等。其次，面對(duì)這些新形勢(shì)和新情況，安全生產(chǎn)管理部門(mén)要樹(shù)立新理念，研究思考新思路和新方法。在集團(tuán)公司提出的“大安全”、“全安全”、“云安全”的理念中，我們所要做到的就是在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，每一位員工的安全意識(shí)中，都慢慢的將我們是“云”其中的一份子的觀念深入其中，做到不留空白不留死角，提高安全生產(chǎn)警惕，保證不留安全隱患。

第四、加強(qiáng)冬季安全生產(chǎn)，確保全年安全。

篇(3)

大家好！我是小西堡總校校長(zhǎng)安靜梅，半年多來(lái)，在石局長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導(dǎo)思想，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題。認(rèn)真落實(shí)五種意識(shí)，即：“大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)”。團(tuán)結(jié)一致、努力工作，完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

主要做法：

一、嚴(yán)明紀(jì)律 外樹(shù)形象

首先從校長(zhǎng)教師的儀容儀表抓起，樹(shù)正面形象，抓反面典型。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風(fēng)范，進(jìn)而規(guī)范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開(kāi)完碰頭會(huì)就下基層小學(xué)去檢查，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現(xiàn)象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點(diǎn)整治，連續(xù)三次親自到校督導(dǎo)，徹底整改該校的校風(fēng)校紀(jì)。并以此為切入點(diǎn)，整治了全總校的校長(zhǎng)教師的工作狀態(tài)。通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

1、對(duì)于教育，教學(xué)質(zhì)量就是生命線。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請(qǐng)教研室以李夢(mèng)周主任為首的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導(dǎo)，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標(biāo)。接著又三次請(qǐng)南沿村完小骨干教師到我校參與說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，讓我們的教師趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長(zhǎng)，骨干教師去世紀(jì)路和南沿村完小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。迅速成長(zhǎng)了一批教科研帶頭人，在全鄉(xiāng)各校開(kāi)展二次培訓(xùn)，全面輻射。通過(guò)以上一系列的活動(dòng)。現(xiàn)在我們總校各校的每周教研得以扎實(shí)的開(kāi)展，以教促學(xué)，以學(xué)促研，以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開(kāi)學(xué)校及班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，觀摩了小西堡小學(xué)的常規(guī)管理模式，參觀了小西堡小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)。共同研討了家校結(jié)合的溝通機(jī)制。而后每周換一所學(xué)校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三養(yǎng)成教育”。

三、抓住機(jī)遇 借勢(shì)發(fā)展

我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項(xiàng)活動(dòng)，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動(dòng)在全鄉(xiāng)有序開(kāi)展。

1、5月份，我校有幸承辦了全區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了文教局對(duì)東部學(xué)校的厚愛(ài)和支持，也增強(qiáng)了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好局面。也直接的推動(dòng)了總校的體衛(wèi)工作的開(kāi)展。把太極拳運(yùn)動(dòng)，眼保健操活動(dòng)，大課間活動(dòng)和一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)給有機(jī)的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色，而且又有了新目標(biāo)。

2、經(jīng)開(kāi)區(qū)教研室在全區(qū)開(kāi)展賽課活動(dòng)，給我們帶了新機(jī)遇。我們積極參加，在李主任指導(dǎo)下，我們老師取得了三個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我們趁勢(shì)而為，借機(jī)在全總校開(kāi)展大練兵，大比武活動(dòng)。積極在全總校開(kāi)展賽后的總結(jié)，把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)理念在全鄉(xiāng)推展開(kāi)來(lái)。我們要的是整體的提高，一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠(yuǎn)在路上！

3、隨著世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級(jí)步入了快車(chē)道。在送教下鄉(xiāng)，送書(shū)下鄉(xiāng)，最美教師演講等一系列的活動(dòng)和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養(yǎng)。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢(shì)借力，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。

四、以強(qiáng)扶弱 整體發(fā)展

1、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉(xiāng)有9所學(xué)校包括校長(zhǎng)清一色都是50歲以上老民辦轉(zhuǎn)正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當(dāng)務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心，輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn)，結(jié)為聯(lián)盟校，送教下點(diǎn)，幫助開(kāi)展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動(dòng)作用，達(dá)到步調(diào)一致，整體發(fā)展。

2、隨著這些各項(xiàng)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，我們的各項(xiàng)工作也初見(jiàn)成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升,學(xué)生持續(xù)回流，目前初步統(tǒng)計(jì)已回流學(xué)生427人。家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始信任我們，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷。決不能辜負(fù)文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望。

五、居安思危 防患未然

在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學(xué)生踏入校園即走進(jìn)平安。主要做法有：

1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%

2、繼續(xù)用好學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)安全日志，按時(shí)排查，及時(shí)整改，如實(shí)記錄，多一份小心就多一份安心。

3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識(shí)和防護(hù)技能。

4、重視安全教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全教育專(zhuān)題會(huì)，家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園。

5、重視開(kāi)學(xué)第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長(zhǎng)通知書(shū)，假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項(xiàng)教育。

6安全工作常抓不懈，每學(xué)期層層簽訂責(zé)任狀。落實(shí)責(zé)任。

存在問(wèn)題：

一、 小西堡有4所學(xué)校在建，需要時(shí)時(shí)催進(jìn)度把質(zhì)量，籌劃校舍附屬設(shè)施配備。有4所新建學(xué)校，需要謀劃教師配備和招生工作。

二、 辦公條件有待改善，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)人員老化，辦學(xué)條件滯后，一切數(shù)據(jù)報(bào)表都是手寫(xiě)及人工遞送，影響了總校整體工作效率。

三、 一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的方法措施，需要改進(jìn)，比如績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)制度沒(méi)有起到激勵(lì)教師積極性的作用，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重沒(méi)有相應(yīng)的制度去制約。

下半年謀劃：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，再提高認(rèn)識(shí)，站在新的起點(diǎn)，盡快適應(yīng)新環(huán)境新形勢(shì)對(duì)學(xué)校工作的新要求，校長(zhǎng)教師有擔(dān)當(dāng)有壓力，對(duì)得起一村百姓，對(duì)得起一校學(xué)生。

二、按照文教局布局調(diào)整精神，我鄉(xiāng)21所小學(xué)整編為8所區(qū)域中心小學(xué)，中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結(jié)為聯(lián)盟校，總校安排布置各項(xiàng)工作和活動(dòng)對(duì)口各中心小學(xué)，中心小學(xué)負(fù)責(zé)本校及區(qū)域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調(diào)管理，實(shí)現(xiàn)梯度管理，結(jié)束一校一長(zhǎng)一教師的零散管理結(jié)構(gòu)。形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高工作效率。

三、大膽實(shí)施績(jī)效考核，制定績(jī)效考核補(bǔ)充制度，以18人為基數(shù)，每增一人或每減一人都與班主任費(fèi)和教師績(jī)效息息相關(guān)，打破平均主義，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，拉大績(jī)效工資差距，獎(jiǎng)到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現(xiàn)對(duì)所有教師的公平。

四、完善了評(píng)優(yōu)晉級(jí)新制度，都傾向于一線教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻(xiàn)的教師，評(píng)優(yōu)晉級(jí)的教師要代表小西堡的正能量。

五、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級(jí)學(xué)生數(shù)及各校實(shí)際，重新核定各校教師崗位，精簡(jiǎn)了25個(gè)代課教師崗位。

篇(4)

18年來(lái)，他既有淺嘗甘霖的欣喜，又有屢遭挫折的痛楚，還有不眠不休的焦慮。有人問(wèn)是什么力量能讓他堅(jiān)持下來(lái)，他說(shuō)：“是孩子們求知的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。”在官文錢(qián)的日記中有一段話是這么說(shuō)的：“我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：‘我是一名教師！是一名光榮的鄉(xiāng)村教師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。’”

官文錢(qián)也是農(nóng)村孩子出身，家里兄弟姐妹有六個(gè)，他排行最小，1991年官文錢(qián)以優(yōu)異的成績(jī)考入上饒師范學(xué)校，畢業(yè)后他被分配到了靈溪鎮(zhèn)邵塢小學(xué)任教。

當(dāng)時(shí)的學(xué)校就坐落在半山腰上，只有東西走向的兩條羊腸小道通往山下，山路崎嶇，別說(shuō)騎自行車(chē)，就是步行也要格外小心。剛開(kāi)始，官文錢(qián)被安排在畢業(yè)班教語(yǔ)文，同時(shí)兼班主任工作，當(dāng)他第一次站在講臺(tái)前，面對(duì)下面20來(lái)雙渴望求知的眼神時(shí)，看著雙手沾滿泥巴、臉上滿是汗水的孩子們，官文錢(qián)不禁暗暗下定決心：我一定要把孩子們教好。

在上個(gè)世紀(jì)90年代，有書(shū)讀，是鄉(xiāng)村孩子的最大幸福，孩子多，生活又貧困的家庭，是無(wú)力承受幾個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)讀書(shū)的。當(dāng)時(shí)官文錢(qián)所教班上有個(gè)女學(xué)生叫饒秀娟，在班里的成績(jī)一直是名列前茅，平時(shí)她中午自備飯菜在學(xué)校吃，那時(shí)官文錢(qián)中餐也是在學(xué)校吃的，每當(dāng)他看到饒秀娟碗里盡是些干糧時(shí)，他的鼻子就酸酸的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)都已經(jīng)三天了，卻還不見(jiàn)饒秀娟來(lái)上學(xué)，當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)，官文錢(qián)正準(zhǔn)備回家，在學(xué)校不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)底下，他看見(jiàn)了饒秀娟那瘦小的身影，連忙上前叫住她，詢問(wèn)了一些情況，這才知道她家有四姐妹，大姐讀高中，二姐讀初中，她的父親正到處去借錢(qián)，錢(qián)沒(méi)湊齊，她還要過(guò)幾天再來(lái)上學(xué)。當(dāng)他得知這個(gè)情況以后，二話沒(méi)說(shuō)就拉上孩子找到她父親說(shuō)：“學(xué)雜費(fèi)我先墊上，叫她趕快先來(lái)上學(xué)。”離開(kāi)時(shí)，孩子的父親久久地拉著官文錢(qián)的手，一句話也沒(méi)說(shuō)。

然而，屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇頂頭風(fēng)。饒秀娟的父親在勞累中病倒了，這一病就是半年不能下地干活，一家生活陷入更深的困境，好不容易才能上學(xué)的饒秀娟將再一次面臨失學(xué)，懂事的她幾次私下里跟官文錢(qián)說(shuō)：“老師，我要外出打工，我不想再讀書(shū)了。”從她的眼神里，官文錢(qián)看到的是一種無(wú)助。從那以后，官文錢(qián)便經(jīng)常鼓勵(lì)她，給她買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，跟她講古人勵(lì)志的成長(zhǎng)經(jīng)歷。就這樣，孩子硬是堅(jiān)持下來(lái)了，后來(lái)饒秀娟以優(yōu)秀的成績(jī)考上了初中和高中，繼而又考取了重點(diǎn)大學(xué)，這也給了官文錢(qián)最大的欣慰。

靈溪鎮(zhèn)邵塢小學(xué)地處偏僻，為了改善生活，村里人一批批外出打工，許多學(xué)生，特別是高年級(jí)學(xué)生也跟隨家長(zhǎng)輟學(xué)外出務(wù)工，輟學(xué)就意味著喪失了用知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)。官文錢(qián)看在眼里，急在心上，他和學(xué)校的同事一起，利用休息時(shí)間，一次次地挨家挨戶做家訪，勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子們重新回到課堂上來(lái)。不僅如此，每當(dāng)面對(duì)家庭困難的學(xué)生時(shí)，官文錢(qián)還會(huì)從自己微薄的工資中擠出錢(qián)來(lái)為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)，十幾年來(lái)達(dá)幾十人次。官文錢(qián)的努力贏得了回報(bào)，在他任教的這18年來(lái)，學(xué)校的輟學(xué)率一直保持為零，看著那些又一次走入教室的學(xué)生，官文錢(qián)感受到了幸福和希望。

邵塢小學(xué)建于上個(gè)世紀(jì)60年代，泥坯壘的墻、瓦蓋的屋頂，學(xué)校又處于風(fēng)口區(qū)，一到刮風(fēng)下雨、大雪結(jié)冰時(shí)，孩子們的安全總讓官文錢(qián)的心提到嗓子眼兒。每年寒冬季節(jié)，山上道路就結(jié)滿冰，來(lái)往學(xué)校的山路，行走起來(lái)特別困難，稍不留神就會(huì)摔個(gè)頭破血流。當(dāng)冰天雪地朔風(fēng)呼號(hào)的日子到來(lái)時(shí)，每天早上，官文錢(qián)和校長(zhǎng)總是早早來(lái)到學(xué)校，揮起鋤頭、鏟子，在兩邊的山路上挖冰開(kāi)路，常常是一手抱低年級(jí)的孩子，另一手牽著高年級(jí)的學(xué)生，步步艱難地往山上學(xué)校挪動(dòng)。一個(gè)早上，往返在山間小路上就要一兩個(gè)小時(shí)。

因?yàn)閷W(xué)校所在地是山區(qū)，更讓人擔(dān)憂的是汛期來(lái)時(shí)，一連幾天的大風(fēng)大雨，就會(huì)把山路沖得坑坑洼洼，而且大雨浸泡之后的山體還經(jīng)常滑坡，肆虐的雨水更是常常沒(méi)過(guò)膝蓋。為此，每當(dāng)汛期來(lái)臨時(shí)，官文錢(qián)總是時(shí)刻繃緊著每一根神經(jīng)。課堂上，他常常抬起頭來(lái)，察看屋頂?shù)耐咂欠駮?huì)掉下來(lái)，下課后他又會(huì)去看看教室后面的山體是否會(huì)滑坡。

1998年6月的一天，官文錢(qián)正給同學(xué)們講課文，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲沉悶的轟鳴聲，經(jīng)驗(yàn)告訴他是山體坍塌下來(lái)了，應(yīng)該就在教室后面，當(dāng)時(shí)他大喊一聲：“塌方了，快離開(kāi)。”同時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_向了教室的最后一排，拉起兩個(gè)孩子就往外跑，就在大家都踏出門(mén)口的那一瞬間，后墻被砸出了一個(gè)洞，石方正好壓到課桌，他嚇出了一身冷汗，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)面如土色。學(xué)生放學(xué)時(shí)，他又赤著雙腳，走過(guò)到處是積水爛泥的田間小路，把孩子一個(gè)個(gè)安全地送到家門(mén)口，這一路，摔倒、擦破皮、流血是常有的事，可家長(zhǎng)們的一句“老師，您辛苦了”，讓他忘記了所有的勞累與傷痛。

官文錢(qián)常常說(shuō)：“做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲時(shí)，教育只能算成功了一半，你還要用你的愛(ài)心去點(diǎn)燃孩子們的愛(ài)心，用你的人格和智慧去開(kāi)啟他們愛(ài)的大門(mén)。”

每當(dāng)官文錢(qián)聽(tīng)到國(guó)內(nèi)一些地方發(fā)生重大災(zāi)情時(shí)，他都會(huì)從自己那微薄的工資中，為災(zāi)區(qū)人民捐去一份心意。他所教的那些學(xué)生們知道后，也會(huì)自發(fā)地從羞澀的囊中捐出一元、兩元錢(qián)，特別是當(dāng)身體殘疾的洪沉同學(xué)捐出她用來(lái)買(mǎi)整個(gè)學(xué)期所需的筆和本子的五元錢(qián)時(shí)，這筆最為沉重的“巨款”讓官文錢(qián)震撼了。孩子們的這份愛(ài)心，不就是對(duì)他18年來(lái)辛勤教育心血的最好回報(bào)嗎？這不就是對(duì)“送人以花，留有余香”的最好詮釋嗎？也有人問(wèn)他：“你這樣做，不覺(jué)得虧嗎？”他說(shuō)：“不虧，這是幸福的，也是平凡的，我只是做了本職工作而已，因?yàn)槲蚁嘈庞袗?ài)，無(wú)數(shù)‘花朵’才會(huì)燦爛盛開(kāi)。當(dāng)看著收獲的累累碩果時(shí)，我終身無(wú)悔。”

在黨的關(guān)懷和上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，邵塢小學(xué)新教學(xué)樓落成了。2005年的金秋時(shí)節(jié)，全校師生滿懷欣喜搬入新校舍。從走進(jìn)新教室的那一刻起，官文錢(qián)更加堅(jiān)定了駐守在這所村小的決心。18年來(lái)，他一直擔(dān)任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，2000年起開(kāi)始擔(dān)任教導(dǎo)主任，他始終堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，不斷磨煉自己，從不降低對(duì)自己的要求。

剛開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，他是“摸著石頭過(guò)河”，后來(lái)，跟老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)技巧，進(jìn)行模式教學(xué)“依著瓢兒畫(huà)葫蘆”，并取得了一定的成績(jī)。回首總結(jié)，似乎每一程都行不遠(yuǎn)，此時(shí)的他，陷入了默默的沉思中，于是他大量訂閱教學(xué)雜志，閱讀相關(guān)的材料，并經(jīng)常外出觀摩優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，猛然間他恍然大悟：原來(lái)是自己的教育教學(xué)理念太過(guò)陳舊，教學(xué)模式太過(guò)單一，都把學(xué)生當(dāng)成了學(xué)習(xí)的工具，只知一味地給他們灌輸知識(shí)，學(xué)生喜歡不喜歡學(xué)、愿意不愿意學(xué)，根本不管。于是，在接下來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)中，官文錢(qián)進(jìn)行了許多新嘗試，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生都非常喜歡上他的課，而且學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)一直在全鎮(zhèn)名列前茅。

1997年9月初，校長(zhǎng)通知他學(xué)校要派送兩名學(xué)生參加全鎮(zhèn)小學(xué)生自然實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，并由他指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)時(shí)官文錢(qián)為難極了，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校師資力量嚴(yán)重缺乏，自然實(shí)驗(yàn)課很難開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)器材幾乎為零。于是，他一邊鉆研教材，一邊自制一些實(shí)驗(yàn)器材，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)用的酒精，就步行十幾公里到城里購(gòu)買(mǎi)。接下來(lái)，他便利用課余時(shí)間、節(jié)假日，甚至挑燈夜戰(zhàn)，為學(xué)生上課、做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的充分準(zhǔn)備，邱春燕、陳小燕分別在競(jìng)賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)。賽后，學(xué)生笑了，校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上大力表?yè)P(yáng)官文錢(qián)，可是他卻因此累倒了。

18年的時(shí)間，他送走了一批又一批的畢業(yè)生，在這個(gè)不到1000人口的小山村，就走出了20多個(gè)大學(xué)生、四五個(gè)研究生。雖然他所教過(guò)的學(xué)生不多，也夠不上“桃李滿天下”，但在他的心目中，可謂是“香滿山間”。

作為教師，為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑是本分。官老師始終把對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)放在首位，主動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)和教育教學(xué)技能。