序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇學(xué)校整體工作思路范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關(guān)鍵詞】校園文化 德育工作 建設(shè) 聯(lián)系 對(duì)策

前言

隨著社會(huì)文明的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才的道德水平與綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。而德育作為提高當(dāng)代學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)得到社會(huì)大眾的廣泛重視。校園文化的建設(shè)是校園管理的重要內(nèi)容，也是進(jìn)行德育工作的重要基礎(chǔ)，更是促進(jìn)當(dāng)代人才全面發(fā)展的重要手段。要想使校園的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步同步，就必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以當(dāng)代學(xué)生道德水平的提高來(lái)促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)的整體提升。因此，筆者以推動(dòng)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路為題進(jìn)行研究，是有一定的社會(huì)意義的。

1、校園文化與德育工作的關(guān)系

利用校園文化的建設(shè)進(jìn)行校園德育工作的進(jìn)行，是因?yàn)樾@文化建設(shè)與德育工作開(kāi)展之間有著密切的聯(lián)系。下面，我們就來(lái)對(duì)校園文化與德育工作的關(guān)系進(jìn)行分析：

1.1 德育工作是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵

校園是育人的重要場(chǎng)所，而育人的重要前提就是進(jìn)行德育。德育是教育工作的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生正確世界觀、人生觀與價(jià)值觀進(jìn)行規(guī)范的重要手段。德育更是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，校園文化需要以德育為中心建設(shè)。在進(jìn)行校園文化的建設(shè)之時(shí)，校園文化的制度以及精神活動(dòng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)在于教育學(xué)生，這也就使得德育成為校園文化中具有主導(dǎo)性作用的因子。德育功能的發(fā)揮需要校園文化氛圍的烘托，校園文化中的德育內(nèi)容更使得校園文化具有管理作用。

1.2 校園文化是進(jìn)行德育工作的重要憑借

校園文化進(jìn)行教育工作者與校園管理者開(kāi)展德育工作的重要基礎(chǔ)，也是德育教育內(nèi)容的重要載體。校園文化是一種具有特色性的文化，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)為形成良好的輿論氛圍，也可以使學(xué)生找到校園精神，校園文化可以與學(xué)校的教學(xué)文化進(jìn)行結(jié)合，共同滿(mǎn)足當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人發(fā)展需求。校園文化會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德與觀念產(chǎn)生潛移轉(zhuǎn)化的影響，更會(huì)以學(xué)生的個(gè)性與性格產(chǎn)生作用，使其得到積極地塑造。將德育教育與校園文化進(jìn)行結(jié)合，可以使德育工作開(kāi)展地更加自然，使學(xué)生更愿意接受。

2、推進(jìn)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路的對(duì)策分析

利用校園文化建設(shè)工作推進(jìn)德育工作的開(kāi)展，需要采取有效的對(duì)策使二者得到良好的結(jié)合。下面，我們就來(lái)對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路的方法進(jìn)行分析；

2.1 從實(shí)際出發(fā)，打造特色校園文化

每一個(gè)校園都有其獨(dú)特的校園文化，校園文化的建設(shè)應(yīng)當(dāng)是以本學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況為基礎(chǔ)的。因此，要利用校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路，就要對(duì)學(xué)校的辦學(xué)宗旨與教學(xué)目換進(jìn)行深入分析，開(kāi)發(fā)具有自已特色的校園文化活動(dòng)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于校園文化的建設(shè)有推動(dòng)作用，更可以將德育工作進(jìn)行整合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的德育學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校可以開(kāi)展多種校園文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與性，加之教師的配合，使具有特色的校園文化得到推廣，從而可以廣泛且深入地作用于學(xué)生思想品德素質(zhì)的提高。另外，校園文化的建設(shè)會(huì)使學(xué)校具有一個(gè)十分積極向上的自然課堂，學(xué)校可以將校園文化影響下的校園作為一個(gè)大的教室，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，使學(xué)生將良好的思想品德進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。

2.2 積極進(jìn)行校園文化建設(shè)

校園文化的建設(shè)不僅是精神層次思想行為規(guī)則的建設(shè)，學(xué)校更要注意學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的建設(shè)，為學(xué)生打造一個(gè)積極樂(lè)觀、健康向上的良好文化氛圍。從學(xué)校的自然環(huán)境來(lái)講，學(xué)校管理者要注重自然環(huán)境的打造，利用植樹(shù)活動(dòng)使學(xué)生參與到健康校園文化的打造當(dāng)中來(lái)。從學(xué)校的文化環(huán)境來(lái)講，學(xué)校可以在條件允許的范圍之內(nèi)添加一個(gè)具有人文情懷的雕塑或者是建立一個(gè)積極向上的文化長(zhǎng)廊，使學(xué)生找到不思進(jìn)取的精神動(dòng)力。從學(xué)校的宣傳工作上來(lái)講，校園可以利用學(xué)校廣播，對(duì)具有正能量的社會(huì)事件與校園事件進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。教學(xué)環(huán)境也是學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)所不可缺少的一部分，學(xué)校要通過(guò)教學(xué)樓設(shè)施的改革，為學(xué)生打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更要優(yōu)化教學(xué)軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。只有這樣，校園文化建設(shè)才能使學(xué)生對(duì)進(jìn)步進(jìn)行更多的思考，將思考成果轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行自我提高，促進(jìn)德育工作成果的提升。

3、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，校園文化與德育工作有著不可分離的關(guān)系，加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于德育工作的開(kāi)展有著重要的促進(jìn)作用。筆者從校園文化建設(shè)與拓寬德育工作思路的關(guān)系出發(fā)，對(duì)利用校園文化進(jìn)行校園德育工作的方法進(jìn)行分析。希望以此來(lái)提高校園管理者與教育工作者對(duì)于德育的重視，利用校園文化建設(shè)促進(jìn)德育工作成果的增多，促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]滕輝.論校園文化的德育功能及建設(shè)[J].教育科學(xué)論壇

[2]巨虹.重視校園文化建設(shè)強(qiáng)化德育效果[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)

篇(2)

【新學(xué)期教師會(huì)議主持詞范文一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們大家上午好

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

新年伊始，萬(wàn)象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過(guò)你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂(lè)，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng)，絕無(wú)傷心太平洋。

下面由我來(lái)主持2xx-x年下學(xué)期神道口小學(xué)開(kāi)學(xué)教師會(huì)

會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始

今天，會(huì)議的議程有：1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開(kāi)學(xué)第一周工作計(jì)劃。

3、各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流

5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽(tīng)取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽(tīng)了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

下面我來(lái)向大家回報(bào)一下本學(xué)期辦公室工作思路：作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的工作是我們的責(zé)任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎(chǔ)上，制定出20XX年度神道口小學(xué)辦公室工作思路

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽(yáng)光教育”作為學(xué)校總體工作目標(biāo)，以“陽(yáng)光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門(mén)的協(xié)調(diào)，牢固樹(shù)立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。

完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。

繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開(kāi)展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。

3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過(guò)程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹(shù)立并落實(shí)“誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)到底”的思想。

強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問(wèn)題必須在第一時(shí)刻解決。

從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過(guò)程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。

做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、基于服務(wù)的過(guò)程管理

樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過(guò)硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿(mǎn)足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過(guò)管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來(lái)改善工作質(zhì)量。

落實(shí)學(xué)校工會(huì)、 “三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛(ài)合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。

為所負(fù)責(zé)的部門(mén)做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門(mén)的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門(mén)緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽(yáng)光辦公室檢查評(píng)比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(kù)(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽(yáng)光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問(wèn)題。

3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過(guò)的設(shè)施完好無(wú)損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。盡可能使用無(wú)紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽(yáng)光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、加強(qiáng)安全管理工作。

進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹(shù)立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。

樹(shù)立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問(wèn)題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車(chē)管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹(shù)立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

(三)、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為2010年的重點(diǎn)工作。

電教組將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會(huì)、家長(zhǎng)和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫(kù)。學(xué)校各處室建好相應(yīng)的管理資料，確保安全和完整，及時(shí)上傳網(wǎng)站或FTP。

1、 繼續(xù)抓好班級(jí)網(wǎng)上家園建設(shè)，建成富有特色的班級(jí)網(wǎng)站，并且進(jìn)行相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個(gè)人才能。

2、 逐步建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)檢查電子版網(wǎng)站，建立開(kāi)放式的學(xué)校管理平臺(tái)。完善學(xué)校網(wǎng)站，重新進(jìn)行網(wǎng)站分管教師再分配，建設(shè)和完善項(xiàng)目主題內(nèi)容，突出主頁(yè)反映學(xué)校工作功能，改進(jìn)存在的問(wèn)題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增加學(xué)校管理的透明度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，讓教師了解學(xué)校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫(kù)建設(shè)。

3、 加強(qiáng)教師信息技術(shù)及信息技術(shù)相關(guān)的技能培訓(xùn)，加強(qiáng)信息科技在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用。

此項(xiàng)工作將作為辦公室2010年的重點(diǎn)工作來(lái)抓。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)：各部門(mén)簡(jiǎn)要說(shuō)出本部門(mén)的工作奮斗目標(biāo)。交流順序依次為：教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、電教)然后是五至一年級(jí)組，接著三至一樓辦公室。

感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見(jiàn)了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)：請(qǐng)教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽(yáng)光樹(shù)”交流(語(yǔ)文數(shù)學(xué) 綜合順序)

同一棵陽(yáng)光樹(shù)下，汲取大家不同的營(yíng)養(yǎng)。必將獲得不同的果實(shí)。愿陽(yáng)光神小碩果累累。

最后有請(qǐng)紫色校長(zhǎng)為我們解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。

老師們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。但愿大家快樂(lè)生活、希望大家快樂(lè)工作!

新學(xué)期工作會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

【新學(xué)期教師會(huì)議主持詞范文二】

各位老師：

新年好!歡迎大家回到學(xué)校，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，首先向各位拜個(gè)晚年，祝大家羊年大吉，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利!

今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，然后請(qǐng)沈校長(zhǎng)就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告!……

剛剛孫校長(zhǎng)簡(jiǎn)要傳達(dá)了上級(jí)部門(mén)教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長(zhǎng)的講話(huà)精神，以更加飽滿(mǎn)的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。

下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)沈校長(zhǎng)講話(huà)。……

剛才沈校長(zhǎng)針對(duì)規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問(wèn)題，談得非常詳細(xì)，分析了我們管理中存在的一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開(kāi)展。

下面進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)工會(huì)馬主席談?wù)劚緦W(xué)期工會(huì)的主要工作。

下面休息5分鐘。同時(shí)請(qǐng)鮑園長(zhǎng)、樓園長(zhǎng)分別另行組織召開(kāi)幼兒園工作會(huì)議。

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有個(gè)情況跟大家作個(gè)說(shuō)明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術(shù)組兩個(gè)教研組，體育教研組長(zhǎng)石春英老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。

接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)!……

下面進(jìn)行第六個(gè)議程，請(qǐng)德育處徐主任談?wù)劚緦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎!……

下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。掌聲歡迎!……

另外有兩件事情說(shuō)一下：一是明天學(xué)生報(bào)到，教師早上8點(diǎn)半上班，后天正式上課就按規(guī)定的作息時(shí)間執(zhí)行。二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話(huà)：8041。餐費(fèi)收多少請(qǐng)關(guān)注群消息，總務(wù)處胡主任會(huì)在今天下班前發(fā)通知。

老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿(mǎn)腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力!今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，開(kāi)開(kāi)心心迎接學(xué)生回到校園。散會(huì)。

【新學(xué)期教師會(huì)議主持詞范文三】

各位老師：

大家上午好!

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，首先我代表學(xué)校行政班子對(duì)大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學(xué)期來(lái)到我們學(xué)校的各位新老師，歡迎你們成為我們陸慕實(shí)小這個(gè)大家庭中新的一員!從今天開(kāi)始，我們將攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起為學(xué)校的發(fā)展努力拼搏!

今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，然后將請(qǐng)出3位教師代表作大會(huì)交流，接著再由教導(dǎo)處、教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)勑聦W(xué)期各條線的工作思路。

下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告!……

剛剛孫校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)教育部門(mén)的會(huì)議及文件精神，并對(duì)學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)工作提出了要求，特別是對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)方面作了強(qiáng)調(diào)，希望教師全體能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長(zhǎng)的講話(huà)精神，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以更好的熱情在新學(xué)年中積極努力地完成好各項(xiàng)工作。

下面進(jìn)行第二個(gè)議程，有請(qǐng)教師代表作大會(huì)交流，首先請(qǐng)出繆睿紅老師就如何做好級(jí)部工作，組織教師開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)的情況作經(jīng)驗(yàn)交流。掌聲有請(qǐng)!……

下面請(qǐng)鮑桂英老師針對(duì)做好班主任工作的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。掌聲有請(qǐng)!……

最后請(qǐng)出幼兒園的姚麗仙老師，對(duì)關(guān)愛(ài)幼兒，提高保教質(zhì)量的話(huà)題作大會(huì)交流。掌聲有請(qǐng)!……

謝謝三位老師與大家一起分享她們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面休息5分鐘。幼兒園教師由鮑園長(zhǎng)另作安排。

下面我們繼續(xù)開(kāi)會(huì)，進(jìn)行第三個(gè)會(huì)議議程，有請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)勑聦W(xué)期教導(dǎo)處的工作設(shè)想。掌聲歡迎!……

接下來(lái)進(jìn)行會(huì)議的第四個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。掌聲有請(qǐng)!……

下面進(jìn)行第五個(gè)議程，有請(qǐng)德育處徐主任談?wù)勑聦W(xué)期德育處、少先隊(duì)的工作設(shè)想。掌聲歡迎!……

下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)勑聦W(xué)期教技室工作思路。掌聲有請(qǐng)!……

篇(3)

1、以落實(shí)“加強(qiáng)和改進(jìn)黔西縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校監(jiān)事會(huì)工作的若干意見(jiàn)為依托，緊緊圍繞學(xué)校20xx年的教學(xué)管理目標(biāo)，創(chuàng)新監(jiān)事會(huì)工作方式；堅(jiān)持以財(cái)務(wù)監(jiān)督為中心，增強(qiáng)當(dāng)期監(jiān)督的時(shí)效性和有效性；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重大采購(gòu)活動(dòng)和關(guān)鍵管理環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，探索建立監(jiān)事會(huì)對(duì)學(xué)校廉政文化和預(yù)警機(jī)制；切實(shí)履行好法律和學(xué)校賦予的監(jiān)督職責(zé) 二、主要措施：

（一）依法完善監(jiān)督職能，增強(qiáng)監(jiān)監(jiān)督工作有效性。

1、結(jié)合國(guó)家政策、形勢(shì)和有關(guān)文件精神，使監(jiān)督工作建立在“全面監(jiān)督、重點(diǎn)突出，合法有效、監(jiān)督有力”的基礎(chǔ)之上。

2、完善監(jiān)督職能。緊緊把握學(xué)校環(huán)境和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，探索建立監(jiān)事會(huì)工作新機(jī)制。樹(shù)立“日常監(jiān)督與集中檢查并重”、“財(cái)務(wù)監(jiān)督與重大事項(xiàng)跟蹤并重”的工作思路。建立監(jiān)事會(huì)內(nèi)部主體責(zé)任清晰、工作協(xié)作配合的工作機(jī)制。

3、建立與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子信息溝通渠道和有效的溝通方式，圍繞學(xué)校工作，構(gòu)建“監(jiān)督+服務(wù)”的工作模式，積極主動(dòng)、嚴(yán)細(xì)監(jiān)督，提高監(jiān)督效率。

（二）以維護(hù)學(xué)校整體發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

1、針對(duì)職能部門(mén)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要組織專(zhuān)門(mén)力量，客觀公正調(diào)查分析，查清原因、落實(shí)責(zé)任。

2、發(fā)揮監(jiān)事和工作人員主動(dòng)性，廣泛調(diào)研集思廣益，對(duì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出合理化建議。

3、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)，對(duì)招投標(biāo)與合同實(shí)施有計(jì)劃地抽查檢查，開(kāi)展事前監(jiān)督。

5、發(fā)揮職能作用，緊密配合學(xué)校工會(huì)，總務(wù)工作，督促學(xué)校相關(guān)決議落實(shí)，監(jiān)督相關(guān)決策順利執(zhí)行。

（三）、強(qiáng)化對(duì)重要部門(mén)和重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督力度。

1、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、設(shè)備等職能部門(mén)的工作監(jiān)督，針對(duì)部門(mén)工作對(duì)學(xué)校整體運(yùn)營(yíng)帶來(lái)的影響，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)查。

2、創(chuàng)造條件開(kāi)展對(duì)部門(mén)的管理審計(jì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作進(jìn)行評(píng)價(jià) 3、收集廣大教師的意見(jiàn)或建議，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。

監(jiān)事會(huì)年度工作計(jì)劃二為全面開(kāi)展監(jiān)事會(huì)監(jiān)督、檢查、考核工作，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)監(jiān)事會(huì)會(huì)議討論通過(guò)，做出如下計(jì)劃：

1、每個(gè)監(jiān)事會(huì)成員根據(jù)自己的工作需要，堅(jiān)特學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，為行使監(jiān)事職責(zé)打好基礎(chǔ)，認(rèn)真解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

2、監(jiān)事會(huì)成員要對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、考核，認(rèn)真做好記錄和全面分析。

3、監(jiān)事會(huì)及時(shí)對(duì)監(jiān)督、檢查、考核情況做出報(bào)告，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。

4、監(jiān)事會(huì)成員要履行職責(zé)，堅(jiān)持不脫離生產(chǎn)，不脫離群眾，不脫離實(shí)際，接受員工的監(jiān)督，經(jīng)常反映員工的意見(jiàn)和要求。

5、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，積極幫助職工解決思想工作和生活上的問(wèn)題，增強(qiáng)公司凝聚力。

篇(4)

20*年10月底，我到合作鎮(zhèn)教育管理辦公室工作。一年多來(lái)，我在市教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教職工的支持幫助下，充分發(fā)揮教管辦管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)作用，抓和諧穩(wěn)定，促提高發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、抓和諧，促穩(wěn)定

區(qū)劃調(diào)整后的新合作鎮(zhèn)由原合作、志良、新義三部分組成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后，社會(huì)矛盾較為突出，教育經(jīng)費(fèi)十分緊缺，辦學(xué)困難相對(duì)較多，教職工工作熱情受到一定影響。面對(duì)現(xiàn)狀，我在辦公室全體同志的支持下，做了幾項(xiàng)工作：

1.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)“能者上、平者讓、庸者下”的干部使用原則，結(jié)合辦公室人員選配和暑期干部調(diào)整，我們先后調(diào)整了成教中心校長(zhǎng)、豎河初中校長(zhǎng)、合作初中校長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)各校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了優(yōu)化整合，為提高決策執(zhí)行力打下了基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化師德教育。打造一支師德高尚、敬業(yè)重教的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。近一年來(lái)，我們開(kāi)展了一系列師德教育活動(dòng)，如：“我為學(xué)校添光彩”師德演講活動(dòng)；“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流暨優(yōu)秀班主任評(píng)選”活動(dòng)；教師職業(yè)道德規(guī)范警示教育活動(dòng)等等，取得了較好的效果。

3.融化校群關(guān)系。由于帶教家教、學(xué)校后勤社會(huì)化經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題造成部分學(xué)校與周邊群眾產(chǎn)生一定矛盾；由于政府拖欠了教師醫(yī)藥費(fèi)、女職工生育補(bǔ)助、民辦教職工醫(yī)保金、初中教師夜課費(fèi)等，造成部分教職工對(duì)鎮(zhèn)政府有些想法。針對(duì)這些情況，我抓住主要矛盾，通過(guò)多次與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，民辦教職工醫(yī)保金、女職工生育補(bǔ)助、初中教師夜課費(fèi)等，都已得到全額解決，2001年拖欠至今的教職工醫(yī)藥費(fèi)，先解決了已退休的老教師，其余部分政府承諾在年內(nèi)解決，教職工普遍感到比較滿(mǎn)意。對(duì)反應(yīng)較為強(qiáng)烈的家教、帶教問(wèn)題，抓住典型進(jìn)行了查處，起到了一定的教育作用和社會(huì)效果。

4.鈍化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三樁比較棘手的事情，一是豎河初中一體育教師毆打?qū)W生，家長(zhǎng)不斷上訪；二是市紀(jì)委根據(jù)舉報(bào)調(diào)查合作有少數(shù)教師長(zhǎng)期請(qǐng)假拿著工資不上班的情況；三是合作初中一老教師猥褻女生被不斷舉報(bào)。前兩件事由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，后來(lái)全權(quán)轉(zhuǎn)交教管辦處理，我們?cè)谧隽舜罅考?xì)致的基礎(chǔ)工作后，分別作了相應(yīng)處理，較好地解決了矛盾，得到了上級(jí)肯定。第三件事我們積極配合鎮(zhèn)紀(jì)委和市紀(jì)委第二農(nóng)村工作室，認(rèn)真進(jìn)行了查處，當(dāng)事雙方對(duì)處分結(jié)果都表示認(rèn)同。

二、抓常規(guī)，促提高

用《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。具體做法：1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，大力打造有效課堂，力爭(zhēng)減負(fù)增效。提高教師鉆研教材的能力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的效率。強(qiáng)化課程管理，全鎮(zhèn)各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)全上足規(guī)定課程，靈活安排環(huán)境教育、安全教育、法制教育，堅(jiān)決杜絕重主課輕副課的不良傾向。強(qiáng)化質(zhì)量管理，把視導(dǎo)調(diào)研和質(zhì)量監(jiān)控緊密結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱班組、薄弱科目。

2.抓學(xué)校安全管理，促綜治工作水平的提高。我們始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。應(yīng)該說(shuō)在安全工作方面我們鎮(zhèn)是有深刻教訓(xùn)的。血的教訓(xùn)警示著我們，安全工作無(wú)小事，我們從全方位疏理學(xué)校安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生交通安全、門(mén)衛(wèi)值班制度、校內(nèi)外活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全保衛(wèi)等方面全部進(jìn)入學(xué)校安全管理視線，學(xué)校針對(duì)各種突況制訂了切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，各校還利用時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練、應(yīng)急疏散演練，對(duì)師生開(kāi)展安全教育、自救自護(hù)教育，提高了師生的應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)能力。

3.抓校園環(huán)境管理，促校園文化建設(shè)水平的提高。環(huán)境的育人功能不可忽視，優(yōu)美的校園環(huán)境既體現(xiàn)了一所學(xué)校的管理水平，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有很大的作用。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校在環(huán)境管理上水平參差不齊的情況，我組織校長(zhǎng)們到做得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)管得好的校長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)其他學(xué)校有所啟發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)督查，每次工作檢查都對(duì)校園環(huán)境管理狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到這是學(xué)校管理工作中一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作。通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化管理，后進(jìn)的學(xué)校這方面工作也大有起色。

4.抓教育經(jīng)費(fèi)管理，促經(jīng)費(fèi)使用效率的提高。一是積極化解陳舊債務(wù)，在市局的大力支持和自身增效節(jié)支的努力下，在不到一年時(shí)間內(nèi)共化解陳舊債務(wù)二十多萬(wàn)元，其余陳舊債務(wù)有望在年內(nèi)得到基本化解。二是嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。從20*年1月起，我們專(zhuān)門(mén)制訂了經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，把全年指標(biāo)分解到每一個(gè)月份，使各所學(xué)校均明確每月可使用的經(jīng)費(fèi)額度，同時(shí)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用相關(guān)規(guī)定作了進(jìn)一步明確，優(yōu)先確保辦公經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、維修經(jīng)費(fèi)等，壓縮其他支出，按月以報(bào)表形式將經(jīng)費(fèi)使用情況反饋到各校校長(zhǎng)，六月底教管辦還對(duì)半年度經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)。通過(guò)一系列措施，經(jīng)費(fèi)使用狀況得到了進(jìn)一步規(guī)范，保證了教育經(jīng)費(fèi)的良性運(yùn)行，為學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。

三、抓創(chuàng)新，促發(fā)展

創(chuàng)新沒(méi)有止境，昨天的新事物到今天已很尋常，面向明天的發(fā)展則需要進(jìn)一步創(chuàng)新。教育的發(fā)展，離不開(kāi)創(chuàng)新。

1.創(chuàng)新工作思路，謀求學(xué)校發(fā)展。合作小學(xué)是中國(guó)書(shū)法特色學(xué)校、啟東市書(shū)法教育基地、江蘇省書(shū)畫(huà)考級(jí)培訓(xùn)點(diǎn)，在書(shū)畫(huà)教育方面具有一定的基礎(chǔ)，但近幾年由于缺乏必要經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)活動(dòng)早已停止。我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人積極發(fā)掘社會(huì)資源，聯(lián)系上了南通中房集團(tuán)老總高沖平先生，幾上南通與高總商洽，邀請(qǐng)高總回鄉(xiāng)時(shí)到學(xué)校參觀，高總深受感動(dòng)，主動(dòng)提出資助學(xué)校開(kāi)展書(shū)畫(huà)特色教育活動(dòng)，當(dāng)即拿出兩萬(wàn)元作為啟動(dòng)資金，并承諾以后每年資助一部分資金。有了必要的經(jīng)費(fèi)支撐，學(xué)校書(shū)畫(huà)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并初見(jiàn)成效，學(xué)生在啟東市、南通市比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)正積極申報(bào)南通市書(shū)畫(huà)特色學(xué)校。最近我們還與江蘇先聲藥業(yè)集團(tuán)老總?cè)五\生先生商談建立“祖杰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金”，也已達(dá)成初步意向。

2.創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。信息化時(shí)代早已來(lái)臨，但我們有些工作還停留在比較原始的方式上。教管辦一成立，我就立即著手為各校設(shè)置了公共電子郵箱，并培訓(xùn)各位校長(zhǎng)會(huì)使用，文件轉(zhuǎn)發(fā)、通知下發(fā)、雙周工作布置、材料匯報(bào)等均要求用電子郵件傳輸，校長(zhǎng)們普遍反映工作效率大有提高。上學(xué)期我們建成了合作教育網(wǎng)，設(shè)立“智慧教師、精彩課堂”、“美麗校園、成長(zhǎng)搖籃”、“經(jīng)典教案、原創(chuàng)課件”等欄目，為全鎮(zhèn)學(xué)校、教職工提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，得到教職工普遍歡迎。

3.創(chuàng)新考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。考核的目的就是要調(diào)動(dòng)并提高教職工的工作積極性，而原有的考核方案教職工意見(jiàn)較多，基于這樣一種情況，我們認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，反復(fù)討論，反復(fù)修改，抓住師德師風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作數(shù)量、質(zhì)量增長(zhǎng)、教育科研等核心內(nèi)容，形成較為合理的考核方案，并在全鎮(zhèn)教代會(huì)上一致通過(guò)。通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方，需要下一步繼續(xù)創(chuàng)新、完善。

四、存在問(wèn)題

回顧近一年的工作，取得的點(diǎn)滴成績(jī)主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的鼎力相助，仔細(xì)分析，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身還存在許多不足：主要有對(duì)所轄范圍內(nèi)教育發(fā)展缺乏深層次思考，未形成科學(xué)的整體的發(fā)展規(guī)劃；傾注課堂教學(xué)的精力不多，理論學(xué)習(xí)不夠，教育科研水平不高等。針對(duì)上述不足，今后的工作中，我將努力做到：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研管理理論，學(xué)以致用，不斷提高自身教育管理水平。

2.學(xué)會(huì)思考，在學(xué)校發(fā)展上、在管理工作中，多動(dòng)腦、多思考，做一個(gè)會(huì)思考有思想的教育管理者。

3.提高素養(yǎng)，注重個(gè)人修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)，做教職工擁護(hù)、人民群眾滿(mǎn)意的教育工作者。

五、新學(xué)年工作思路

（一）指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省市各級(jí)教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主要目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、努力創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn)，以提高師生的綜合素質(zhì)為根本，深入解放思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快資源整合，強(qiáng)化教育管理，突出均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面提升，努力辦合作人民滿(mǎn)意的教育。

（二）工作思路：

1.以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為工作重心，全面推動(dòng)教育整體發(fā)展，全面加快各項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)。在中小學(xué)布局調(diào)整基本完成的情況下，我們將把幼兒園布局調(diào)整、社區(qū)教育中心建設(shè)擺上重要位置，力爭(zhēng)把3所幼兒園全部辦成省優(yōu)質(zhì)幼兒園（目前2所）。結(jié)合鎮(zhèn)政府行政大樓搬遷工程，提前做好社區(qū)教育中心的規(guī)劃，力爭(zhēng)一步到位，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，繼續(xù)加大對(duì)中小學(xué)環(huán)境改造與硬件設(shè)施的投入力度，不斷提高現(xiàn)代化水平，以適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。

2.以規(guī)范辦學(xué)為突破口，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，打造高效課堂。在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展上取得突破。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，突出質(zhì)量核心，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

3.以加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。大力推進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)，珍惜上級(jí)教育行政部門(mén)提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大校本培訓(xùn)力度。加大對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況的考核力度，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、督促?gòu)V大教師自我加壓、自我促進(jìn)、自主發(fā)展。

篇(5)

2011年我處根據(jù)局年度工作計(jì)劃與重點(diǎn)工作安排，結(jié)合處室工作思路及上級(jí)各部門(mén)要求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指示下，全體工作人員各司其職，互相配合，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將年度工作總結(jié)及下一年度工作思路匯報(bào)如下：

一、以制度引領(lǐng)行動(dòng)，以制度規(guī)范管理

根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)工作要求，結(jié)合省市文件精神，組織學(xué)校總務(wù)主任和財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局出臺(tái)的基本建設(shè)、校舍維修、食堂管理、教職工獎(jiǎng)金福利分配、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)使用管理等五方面的管理制度，并在2011年全面實(shí)施，相關(guān)工作有規(guī)可依，學(xué)校后勤工作進(jìn)一步規(guī)范。

二、穩(wěn)妥落實(shí)建設(shè)資金，確保相應(yīng)工程如期開(kāi)工建設(shè)

全年貸款落實(shí)資金6000萬(wàn)，相應(yīng)滿(mǎn)足了年度內(nèi)工程建設(shè)所需資金和部分學(xué)校正常運(yùn)作所需資金，同時(shí)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了對(duì)建設(shè)資金的監(jiān)控力度，通過(guò)資金環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的建設(shè)行為。

三、校舍安全工作按計(jì)劃推進(jìn)

根據(jù)省、市校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作要求，聯(lián)系市政府各相關(guān)部門(mén)，指導(dǎo)督促縣區(qū)校安工作，配合國(guó)家、省職能部門(mén)做好工程的審計(jì)、檢查工作。目前，全市校安工程新擴(kuò)建項(xiàng)目均在抓緊實(shí)施中，第一批加固改造項(xiàng)目均已完工，市本級(jí)消防、防雷改造工程已完成。全市校安工作完成工程量基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的目標(biāo)要求。圓滿(mǎn)完成省校安辦下達(dá)的2011年我市校安工程工作任務(wù)。

四、規(guī)劃、計(jì)劃編報(bào)及時(shí)，較有成效

根據(jù)市政府和局領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，按規(guī)定及時(shí)編訂、申報(bào)相應(yīng)的項(xiàng)目計(jì)劃，為項(xiàng)目的立項(xiàng)、建設(shè)、資金爭(zhēng)取等恪盡職守。除完成了2012年度市屬教育系統(tǒng)政府投資項(xiàng)目年度計(jì)劃和完成2012年市屬教育系統(tǒng)政府舉債計(jì)劃外，年內(nèi)還完成了全市職業(yè)教育2011到2015年五年建設(shè)規(guī)劃和相應(yīng)的中央資金項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃，盡管該類(lèi)工作時(shí)間要求緊，項(xiàng)目情況復(fù)雜，政策性強(qiáng)，我們均能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，同時(shí)結(jié)合具體工作要求保質(zhì)保量完成，從規(guī)劃和計(jì)劃上對(duì)事業(yè)發(fā)展起到應(yīng)有的作用。

五、績(jī)效工資工作配合有力

配合完成了市屬義務(wù)教育教師績(jī)效工資核定和發(fā)放方案，為該項(xiàng)工作的確定和落實(shí)多次進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析，多方協(xié)商，多次修改，為該項(xiàng)工作的順利實(shí)施和教師利益的保障作出了一定成績(jī)。

六、財(cái)務(wù)檢查工作扎實(shí)有效

根據(jù)政府部門(mén)的工作布置，完成市屬教育系統(tǒng)各社團(tuán)“小金庫(kù)”的清理整頓工作，同時(shí)對(duì)各單位食堂的經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)核算等進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查究，規(guī)范了學(xué)校的食堂經(jīng)營(yíng)行為，

七、合理編制招生計(jì)劃，履行計(jì)劃管理職能

根據(jù)學(xué)生生源實(shí)際，根據(jù)普職比與目標(biāo)升學(xué)率等要求，合理編制招生計(jì)劃，以計(jì)劃引領(lǐng)事業(yè)，保障教育事業(yè)良性發(fā)展。

八、加強(qiáng)民辦學(xué)校管理，促進(jìn)民辦教育發(fā)展

為加強(qiáng)市本級(jí)民辦教育管理，規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，在年初召開(kāi)了民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)工作會(huì)議，交流了各校的工作情況，理清工作思路。組織各業(yè)務(wù)處室對(duì)市本級(jí)民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢。完成了年檢的總體報(bào)告并擬定《市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理辦法》。對(duì)年檢不合格的民辦學(xué)校責(zé)令整改，整改完成方同意換發(fā)辦學(xué)許可證。年內(nèi)注銷(xiāo)一所民辦教育機(jī)構(gòu)，民辦教育的整體工作思路更加明晰，民辦教育的整體辦學(xué)要求有所提高，民辦教育的辦學(xué)行為得以進(jìn)一步規(guī)范。

九、規(guī)范全市中職學(xué)生資助工作，落實(shí)黨的惠民政策

聯(lián)合勞動(dòng)局組織全市范圍內(nèi)的中職學(xué)生資助工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，并通過(guò)檢查了解基層情況及做法，指出問(wèn)題，逐一整改，同時(shí)形成報(bào)告，提出合理化建議。上述做法受到上級(jí)部門(mén)和基層學(xué)校的好評(píng)。同時(shí)成功承接了全省中職學(xué)生資助系統(tǒng)升級(jí)培訓(xùn)工作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)贊。

十、嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)管理，切實(shí)落實(shí)預(yù)算管理的宗旨

完成全系統(tǒng)、局機(jī)關(guān)并指導(dǎo)學(xué)校完成2012年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算；完成義務(wù)教育階段課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)減免補(bǔ)助工作；參與、配合做好全省教育經(jīng)費(fèi)使用專(zhuān)項(xiàng)檢查工作；配合市物價(jià)局基本落實(shí)民辦高中2011收費(fèi)政策，確保學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)作；充分運(yùn)用教育結(jié)算中心工作平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)各單位的經(jīng)費(fèi)監(jiān)控，及時(shí)收集財(cái)務(wù)信息，為預(yù)算的切實(shí)執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)的決策參考提供依據(jù)。局機(jī)關(guān)工作經(jīng)費(fèi)保障有力，同時(shí)根據(jù)法規(guī)和財(cái)政政策有力地規(guī)范了機(jī)關(guān)的經(jīng)濟(jì)行為，預(yù)算執(zhí)行和監(jiān)督有力。

十一、認(rèn)真穩(wěn)妥地做好全市教育經(jīng)費(fèi)和事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作

重視對(duì)具體業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視對(duì)相關(guān)考核指標(biāo)的事先把握，重視與相關(guān)部門(mén)和省廳、縣區(qū)的事前和事后聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)妥帖以及統(tǒng)計(jì)工作組織和開(kāi)展的有序有效受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，相關(guān)的數(shù)據(jù)分析為各項(xiàng)工作的考核和領(lǐng)導(dǎo)參考決策起到重要作用。

2012年工作思路：

一、加強(qiáng)對(duì)全市校舍安全工作的督促管理工作，努力完成規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)，做好校安工程的掃尾工作。做好市屬教育系統(tǒng)校舍建設(shè)改造工作，爭(zhēng)取并合理安排校舍維修資金，并配合做好資金監(jiān)管工作。及時(shí)聯(lián)系、督促、配合各縣區(qū)做好本地的相關(guān)工作，下好全市一盤(pán)棋。

二、督促?lài)?guó)債資金項(xiàng)目的如期實(shí)施并按實(shí)完成，落實(shí)該類(lèi)工程的過(guò)程數(shù)據(jù)匯總上報(bào)工作同時(shí)全面把握市本級(jí)教育系統(tǒng)各項(xiàng)基建維修工作，規(guī)范過(guò)程，及時(shí)落實(shí)資金，通過(guò)財(cái)務(wù)監(jiān)管規(guī)范其財(cái)務(wù)行為。

三、嚴(yán)格按照財(cái)政等部門(mén)的相關(guān)規(guī)定做好各單位的預(yù)算收支監(jiān)管工作，同時(shí)重點(diǎn)在公用經(jīng)費(fèi)、食堂經(jīng)營(yíng)等方面按照2009年市教育局出臺(tái)的管理制度要求做好落實(shí)工作，針對(duì)2011年的工作實(shí)際，進(jìn)行一次相應(yīng)的工作檢查，查找問(wèn)題，督促整改，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步修正，完善政策，做好工作。積極配合辦公室做好局機(jī)關(guān)的公務(wù)后勤保障工作，做到既厲行節(jié)約，加強(qiáng)監(jiān)控，又合理保障，確保運(yùn)作。

四、充分運(yùn)用投資發(fā)展公司這一擔(dān)保平臺(tái)，有效解決市屬教育系統(tǒng)2012年的建設(shè)負(fù)債問(wèn)題。確保資金鏈不斷，并盡可能降低資金成本。

五、加強(qiáng)對(duì)人民教育基金會(huì)的管理工作，規(guī)范人民教育基金會(huì)捐贈(zèng)資金的收支行為，根據(jù)捐贈(zèng)法和人民教育基金會(huì)的章程規(guī)定，結(jié)合上級(jí)部門(mén)有關(guān)經(jīng)費(fèi)安排使用的規(guī)定，配合做好資金管理使用工作。

六、加強(qiáng)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心的工作，對(duì)市屬各行政事業(yè)單位的預(yù)算執(zhí)行做好事中和事前的審核把關(guān)工作，充分利用這一工作平臺(tái)，根據(jù)市財(cái)政及市教育局的工作要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)收支行為，同時(shí)做好數(shù)據(jù)采集和分析工作，為教育經(jīng)費(fèi)安排使用提供依據(jù)。也為下一步的教育改革行為提供經(jīng)費(fèi)上的參考。

篇(6)

作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。辦公室人員也通過(guò)自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解，加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過(guò)學(xué)習(xí)，把握工作方向，開(kāi)拓工作思路，執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，要求本部門(mén)的人員做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，顧全大局，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹(shù)立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等，在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，工作落實(shí)到人

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，切實(shí)做好各項(xiàng)工作

甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過(guò)宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開(kāi)。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書(shū)檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類(lèi)呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門(mén)工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

篇(7)

［關(guān)鍵詞］ 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)； 高校學(xué)生管理工作； 現(xiàn)狀； 創(chuàng)新

目前，建設(shè)應(yīng)用型本科高校已成為許多新建地方本科高校選擇學(xué)校發(fā)展定位的基本共識(shí)。前不久，在上海電機(jī)學(xué)院舉行的地方應(yīng)用型本科院校改革發(fā)展高層論壇上，來(lái)自全國(guó)各地的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家共同研討應(yīng)用型本科院校的“突圍”之路。 大家圍繞應(yīng)用型本科高校的建設(shè)展開(kāi)了討論，對(duì)如何突出辦學(xué)特色、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)以及面向產(chǎn)業(yè)辦學(xué)等進(jìn)行了深入的探討。但對(duì)于如何在應(yīng)用型本科視野下加強(qiáng)高校學(xué)生管理工作研討的較少。高校的學(xué)生管理工作是整個(gè)高校管理系統(tǒng)中的重要組成部分，其管理水平的高低將直接關(guān)系到應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量，傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式已很難適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)視野的高校學(xué)生管理工作，因此，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新與思考已成為高校管理系統(tǒng)中一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題。

1 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的內(nèi)涵及特征

所謂應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)就是以培養(yǎng)能將科學(xué)技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的現(xiàn)場(chǎng)工程師或高級(jí)應(yīng)用型人才。這里的人才培養(yǎng)不同于那些重點(diǎn)大學(xué)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，其強(qiáng)調(diào)的不是培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，而是注重對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，知識(shí)的傳授以能否盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生以“就業(yè)能稱(chēng)職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出的學(xué)生既要掌握較好的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)更要具有較高的思想道德水平和工程職業(yè)素養(yǎng)，它突出地方高校的辦學(xué)特色，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持。其特征可歸結(jié)為以下幾個(gè)方面： ① 所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)以工科、商科為主，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性； ② 教學(xué)內(nèi)容以成熟的應(yīng)用技術(shù)為主，適量傳授理論知識(shí)，所培養(yǎng)出來(lái)的人才主要是面向生產(chǎn)、管理第一線； ③ 提升學(xué)生第二課堂實(shí)踐教學(xué)，突出對(duì)學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理； ④ 培養(yǎng)出的學(xué)生具有一專(zhuān)多能的本領(lǐng)，即是既要培養(yǎng)掌握較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文和社會(huì)知識(shí)的傳授，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)； ⑤ 重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、正直、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)合作等工程素質(zhì)的培養(yǎng)。

2 當(dāng)前應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)視野下的高校學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀

應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)應(yīng)用型本科高校總體的戰(zhàn)略目標(biāo)，它需要高校的教學(xué)、科研、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面形成合力。目前，應(yīng)用型本科高校的學(xué)生管理工作與應(yīng)用型本科高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)之間還有許多不協(xié)調(diào)的地方，具體體現(xiàn)在：① 管理意識(shí)較強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較差。很多教師只注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授而忽視對(duì)學(xué)生人格的培育，只教書(shū)而沒(méi)有育人，很多輔導(dǎo)員由于忙于行政性事務(wù)或?qū)W生的日常事務(wù)的管理而忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想政治教育，沒(méi)有真正體現(xiàn)以人為本的育人理念。② 學(xué)生管理隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體素質(zhì)不高。由于從事學(xué)生管理工作者事務(wù)多、責(zé)任重，加上待遇與同等的教師相比相對(duì)較差，政治待遇偏低，致使許多學(xué)生管理人員或離職或中途轉(zhuǎn)崗，沒(méi)有形成一支穩(wěn)定的學(xué)生管理隊(duì)伍，其管理水平很難得到提高。③　很多學(xué)生管理工作者的理論水平亟待提高。由于很多學(xué)生管理人員是半路出家的，較少有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，加上他們平時(shí)工作繁忙，較少有時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，整體理論水平低，而缺乏系統(tǒng)理論指導(dǎo)的學(xué)生管理工作很難有創(chuàng)新和發(fā)展，整體后勁不足。④　學(xué)校對(duì)學(xué)生管理工作重視不夠，整體配備人員欠缺。目前，在高校中，仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為，學(xué)生管理工作是交不了課的老師才從事的工作，什么樣的人員都可以做，把學(xué)生管理看成是可有可無(wú)的事情，加上部分高校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生管理工作重視不夠，使得很多地方高校學(xué)生和輔導(dǎo)員的師生比例失調(diào)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要低于教育部16號(hào)文件和24號(hào)令所要求的輔導(dǎo)員與學(xué)生比1 ∶ 200的指標(biāo)。⑤　輔導(dǎo)員自身定位不準(zhǔn)確，職責(zé)不清。很多學(xué)校或院系把輔導(dǎo)員看作是一般的辦公室辦事人員，把很多行政性的事務(wù)交給他們來(lái)處理，致使許多輔導(dǎo)員感到兩眼一睜忙到熄燈，兩眼一閉，什么事也沒(méi)有做，真正用來(lái)做學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)間太少了。