序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇醫(yī)院藥學(xué)論文范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

本文作者：王焱范魯雁工作單位：合肥第一人民醫(yī)院藥學(xué)部中心藥房

醫(yī)院藥學(xué)工作進(jìn)一步面向臨床，面向患者，開(kāi)展藥學(xué)監(jiān)護(hù)，在這種背景下，急需大量擁有臨床藥學(xué)知識(shí)、能夠參與藥物治療并進(jìn)行藥物應(yīng)用監(jiān)測(cè)與研究、勝任現(xiàn)代醫(yī)院藥學(xué)工作的臨床藥師。建立臨床藥學(xué)管理思想臨床藥學(xué)已經(jīng)是醫(yī)療工作的重要組成部分。它主要通過(guò)藥師進(jìn)入臨床，協(xié)助醫(yī)師提出個(gè)體化給藥方案，并監(jiān)測(cè)患者的整個(gè)用藥過(guò)程，最大限度地發(fā)揮藥物的臨床療效[5]。藥師走向臨床，醫(yī)藥結(jié)合，參與合理用藥，保證病人用藥安全有效，這是臨床藥學(xué)的基本任務(wù)，也是加速臨床藥學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。藥師參與臨床查房，向?qū)？苹较虬l(fā)展藥學(xué)服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)使得在醫(yī)院的藥師職責(zé)已由簡(jiǎn)單的配方發(fā)藥過(guò)渡到走向臨床直接參與臨床用藥，藥師的工作不再是單純地發(fā)放藥品，而是以病人為中心，與醫(yī)師合作共同提供高質(zhì)量的服務(wù)。面對(duì)自身的新角色藥師首先要建立起臨床工作的信心，保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，選擇1～2個(gè)專(zhuān)業(yè)科室或一大類(lèi)藥物作為自己的發(fā)展方向，參與臨床查房、會(huì)診和患者用藥方案的制訂、實(shí)施；認(rèn)真觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用藥學(xué)知識(shí)，結(jié)合儀器，分析藥動(dòng)學(xué)、藥效學(xué)、不良反應(yīng)等數(shù)據(jù)，推斷藥物在患者體內(nèi)作用的過(guò)程，闡明藥物治療與臨床療效的關(guān)聯(lián)性[3]，及時(shí)向醫(yī)師提出藥物劑量調(diào)整或更換藥物的可靠依據(jù)，做好醫(yī)師的幫手。藥師參與治療方案的設(shè)計(jì)臨床藥師發(fā)揮藥學(xué)所長(zhǎng)，以臨床合理用藥為中心，提供和整理藥學(xué)信息情報(bào)，監(jiān)督藥物使用的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是藥物的不良反應(yīng)、禁忌證、相互作用、用藥劑量等。審核醫(yī)囑，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與醫(yī)師、護(hù)士溝通，提供咨詢(xún)和信息，加強(qiáng)用藥指導(dǎo)，幫助醫(yī)師優(yōu)化治療方案，并對(duì)治療方案進(jìn)行再評(píng)價(jià)和修正，使用藥方案安全、經(jīng)濟(jì)、合理。在選用抗菌藥物時(shí)遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，對(duì)常見(jiàn)致病菌進(jìn)行耐藥性監(jiān)測(cè)，盡力做病原菌檢查和藥敏試驗(yàn)，把握臨床適應(yīng)證，對(duì)證下藥。深入臨床提供服務(wù)可根據(jù)各個(gè)醫(yī)院的特色和技術(shù)要求，將藥學(xué)實(shí)踐工作盡可能與臨床分科接軌，劃分為專(zhuān)科藥師，加強(qiáng)與患者的溝通，提高患者的治療依從性，促使用藥方案得到有效執(zhí)行，促進(jìn)和提高患者合理用藥的意識(shí)[6]。在開(kāi)展臨床藥學(xué)服務(wù)過(guò)程中，通過(guò)自己良好的溝通行為，建立一個(gè)互相信任的、開(kāi)放的、良好的藥醫(yī)患關(guān)系，確保藥學(xué)服務(wù)的實(shí)施，保證患者安全、有效地使用藥物，從而提高藥物的治愈率，獲得預(yù)期的用藥結(jié)果。臨床治愈率的高低，很大程度上取決于藥物治療的科學(xué)性、合理性，藥學(xué)服務(wù)是藥師的新職責(zé)。加強(qiáng)藥物信息、咨詢(xún)及資料的交流藥物信息交流及咨詢(xún)服務(wù)是臨床藥學(xué)的重要內(nèi)容。選擇、儲(chǔ)備各種醫(yī)藥書(shū)刊、雜志及資料供藥學(xué)人員參考和編寫(xiě)定期刊物及編制本院處方集，供院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員參考閱讀。匯總有關(guān)物藥不良反應(yīng)資料，供醫(yī)師用藥時(shí)或增刪藥品品種參考。藥師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升隨著醫(yī)藥體制的改革、藥學(xué)監(jiān)護(hù)、藥學(xué)保健等方面的越來(lái)越重要，向臨床藥學(xué)發(fā)展將是醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，因此醫(yī)院藥師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更多地學(xué)習(xí)臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐技能，如與臨床有關(guān)的課程：病理學(xué)、生理學(xué)、解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等；到臨床科室輪轉(zhuǎn)，熟悉若干個(gè)專(zhuān)科的常見(jiàn)病和常規(guī)處理方法，多參與臨床病例的討論，以便與醫(yī)師進(jìn)行有效的交流合作，將臨床醫(yī)學(xué)與藥物治療知識(shí)融會(huì)貫通，以提出合理實(shí)用的用藥建議，更好的進(jìn)行血藥濃度監(jiān)測(cè)、不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)、治療藥物監(jiān)測(cè)、藥物利用評(píng)估等，在臨床藥學(xué)服務(wù)中發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用。同時(shí)，藥師應(yīng)熟練掌握常用藥物的信息如藥品的通用名和商品名、規(guī)格、用法用量、適應(yīng)癥等，熟悉其結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、作用機(jī)制、常見(jiàn)不良反應(yīng)、禁忌證、藥物間相互作用等[7]，這是實(shí)施藥學(xué)服務(wù)的前提，只有這樣才能當(dāng)好醫(yī)師的用藥參謀，制定合理的給藥方案。年輕藥師還應(yīng)積極參加繼續(xù)教育及進(jìn)修，收集國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的藥品信息及藥物治療信息，及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，防止知識(shí)結(jié)構(gòu)老化。

我院做為一所市級(jí)綜合性三甲醫(yī)院，目前藥學(xué)部已經(jīng)開(kāi)展了以下工作：成立臨床藥學(xué)組，定期到輪轉(zhuǎn)的病區(qū)參加查房，抽查病歷，進(jìn)行典型病例分析；統(tǒng)計(jì)抗菌藥物使用的類(lèi)別、數(shù)量，并規(guī)范抗菌藥物的種類(lèi)和規(guī)格；收集藥物不良反應(yīng)報(bào)告，分析并報(bào)相關(guān)監(jiān)測(cè)中心；編寫(xiě)本院《基本藥物目錄》，查詢(xún)與收集國(guó)內(nèi)外藥品信息，編寫(xiě)《醫(yī)院藥訊》每月一期發(fā)放到各臨床科室；為實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生、醫(yī)護(hù)人員定期開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)醫(yī)療質(zhì)量的要求越來(lái)越高，醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，對(duì)藥學(xué)服務(wù)也提出了更高的要求。新時(shí)期的每位藥師都應(yīng)具備良好的教育背景，廣博的知識(shí)，高超的交流能力，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有禮貌，有休養(yǎng)，且具有專(zhuān)業(yè)敏感性[8]。我們要適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展與工作的需要，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高，將工作重點(diǎn)由保障藥品供應(yīng)為主的被動(dòng)藥學(xué)服務(wù)，轉(zhuǎn)向促進(jìn)合理用藥、提高藥學(xué)監(jiān)護(hù)水平為主的主動(dòng)藥學(xué)服務(wù)，適應(yīng)時(shí)展的需求，更好地完成新時(shí)期賦予醫(yī)院藥師的使命。

篇(2)

藥學(xué)服務(wù)體現(xiàn)了一種全新的藥房工作理念。是醫(yī)院藥師的責(zé)任。醫(yī)院藥師能夠?yàn)楦纳漆t(yī)療結(jié)果和降低成本作出貢獻(xiàn)。藥師的任務(wù)是提供藥學(xué)服務(wù)。藥學(xué)服務(wù)囊括了藥師與患者和其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員協(xié)作、實(shí)施、監(jiān)測(cè)藥物治療計(jì)劃的過(guò)程,從而為患者造成特定的治療結(jié)果。其內(nèi)涵與內(nèi)容已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了合理用藥的追求。

2藥房工作質(zhì)量管理規(guī)范

藥房工作質(zhì)量管理規(guī)范代表了一種國(guó)際性努力,匯集了各種藥房實(shí)踐的概念[2]。國(guó)際藥學(xué)聯(lián)合會(huì)竭力倡導(dǎo)藥房工作質(zhì)量管理規(guī)范,是因其認(rèn)為使藥房的許多任務(wù)需具體化,反映了藥學(xué)界學(xué)者對(duì)醫(yī)療保健制度改革的全球性反應(yīng)。其涉及4個(gè)領(lǐng)域:(1)促進(jìn)健康和預(yù)防疾病。醫(yī)院藥房的責(zé)任是要確保提供用藥咨詢(xún)的方便和簡(jiǎn)易,而且有助于保護(hù)個(gè)人隱私。(2)供應(yīng)和使用處方藥物,及其他衛(wèi)生保健產(chǎn)品。醫(yī)院藥房的責(zé)任是確保處方適合于個(gè)人,滿(mǎn)足治療的、社會(huì)的、法律的經(jīng)濟(jì)要求;保證發(fā)出藥品的安全,及質(zhì)量和準(zhǔn)確;向患者提供用藥咨詢(xún),并監(jiān)測(cè)藥物使用的效果。(3)自我保健。醫(yī)院藥房的責(zé)任是評(píng)價(jià)患者的個(gè)人需要,推薦有效和安全的產(chǎn)品。(4)影響醫(yī)生處方和促進(jìn)合理用藥。

3全程化藥學(xué)服務(wù)

“全程化藥學(xué)服務(wù)”理念體現(xiàn)了“價(jià)值”管理的思想[3],即醫(yī)院藥學(xué)以患者為中心實(shí)施藥學(xué)管理和服務(wù),進(jìn)而開(kāi)展藥學(xué)價(jià)值的再創(chuàng)造工程,把藥品供應(yīng)鏈管理納入藥學(xué)服務(wù)模式中,將藥學(xué)服務(wù)的價(jià)值鏈延伸至藥品市場(chǎng)的物流中,實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥公司、醫(yī)院和患者等的價(jià)值共享和多贏。

4臨床路徑

臨床路徑是指對(duì)服務(wù)對(duì)象的健康負(fù)責(zé)的所有人員,包括臨床醫(yī)師、護(hù)士、藥師、心理醫(yī)師、營(yíng)養(yǎng)師、檢驗(yàn)人員以及行政管理人員等,聯(lián)合為某一患者的診斷、處置(治療)而制訂的一套“最佳”的、標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)與管理模式。這種管理模式因?yàn)橛幸詴r(shí)間為順序的具體詳細(xì)的醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃單或路線(xiàn)圖而得名。患者從住院到出院,要遵照臨床路徑圖,逐項(xiàng)接受診斷和治療。包括診斷、化驗(yàn)及檢查項(xiàng)目、藥物治療、醫(yī)療干預(yù)、護(hù)理、監(jiān)測(cè)項(xiàng)目(包括用藥效果和出現(xiàn)的不良反應(yīng)等)、疾病知識(shí)教育、治療階段目標(biāo)、時(shí)間要求以及運(yùn)動(dòng)、飲食、營(yíng)養(yǎng)和康復(fù)指導(dǎo)等。臨床路徑模式認(rèn)為,隨著循證醫(yī)學(xué)和循證藥學(xué)的推行,藥學(xué)服務(wù)面臨著更加艱巨的任務(wù),因此,還不足以實(shí)現(xiàn)“以藥品為中心”向“以患者為中心”的根本轉(zhuǎn)變。筆者認(rèn)為,臨床路徑的思想是要把醫(yī)、藥、護(hù)等衛(wèi)生服務(wù)工作熔為一體,真正做到以患者為中心。

5醫(yī)院藥學(xué)工作的目標(biāo)管理及質(zhì)量指標(biāo)

目標(biāo)管理是在管理工作中事先確定工作目標(biāo),并規(guī)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)方法的管理方法。在醫(yī)院藥學(xué)部門(mén)尤其是藥房和制劑室實(shí)施這種管理模式將有助于提高管理效能,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。實(shí)行目標(biāo)管理的關(guān)鍵在于確定各崗位的質(zhì)量指標(biāo),即以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)。具體實(shí)施方案包括4個(gè)方面:確定總目標(biāo)、制定目標(biāo)決策、規(guī)劃目標(biāo)流程、目標(biāo)跟蹤控制。方案實(shí)施中采用三級(jí)考核即科領(lǐng)導(dǎo)定期檢查,各科室使用工作月報(bào)表,個(gè)人建立考評(píng)制度。目標(biāo)管理體現(xiàn)對(duì)一個(gè)單位全面發(fā)展的要求和方向,是一種全方位的管理。醫(yī)院藥學(xué)應(yīng)設(shè)置藥品的供應(yīng)、處方量、差錯(cuò)率、賬物相符率、損耗率、庫(kù)存量資金占用率和利潤(rùn)率等指標(biāo)。對(duì)于制劑生產(chǎn),應(yīng)制定生產(chǎn)量、合格率、人均利潤(rùn)率、設(shè)備完好率等指標(biāo)。對(duì)藥學(xué)保健,應(yīng)建立藥品不良反應(yīng)報(bào)告(ADR),抓住目標(biāo)管理中系統(tǒng)、定量和責(zé)任3原則,結(jié)合藥學(xué)全面工作,推動(dòng)醫(yī)院藥學(xué)工作的發(fā)展。

總之,醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展取決于2種因素:一是社會(huì)環(huán)境的6需求和壓力,即醫(yī)院藥學(xué)面臨的種種挑戰(zhàn),以及社會(huì)對(duì)醫(yī)院藥學(xué)的需求變化;二是醫(yī)院藥學(xué)管理思想,這一思想的力量最終落實(shí)在醫(yī)院藥師的觀(guān)念和行為上。毫無(wú)疑問(wèn),先進(jìn)的醫(yī)院藥學(xué)管理思想必將造就受人尊敬的醫(yī)院藥師和廣為贊譽(yù)的醫(yī)院藥學(xué)工作。

參考文獻(xiàn)

1胡晉紅.實(shí)用醫(yī)院藥學(xué)[M].上海:上海科學(xué)技術(shù)出版,2000.

2吳蓬,黃興悅.藥品質(zhì)量管理與監(jiān)督[M].成都:華西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院,1991.

3吳蓬.藥事管理學(xué)[M].3版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2003.

篇(3)

1.1網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺(tái)環(huán)境PC電腦，WindowsServer2008操作系統(tǒng)，IIS7.5Web管理器，intelcorei3/2.4GHz處理器/，500G硬盤(pán)，2G內(nèi)存。

1.2網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)環(huán)境服務(wù)器為Windowsserver2003操作系統(tǒng)，IIS6.0Web管理器，局域網(wǎng)交換機(jī)2GHz帶寬。

1.3網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)與軟件Dreamweaver8.0網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，Photo-shopCS3平面設(shè)計(jì)軟件。2010編程軟件，采用C#語(yǔ)言，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，基于ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)，后臺(tái)管理系統(tǒng)采用已有的SiteserverCMS內(nèi)容管理系統(tǒng)，代碼做適當(dāng)修改。

1.4網(wǎng)站創(chuàng)建方案網(wǎng)站主要版塊設(shè)有科室介紹、藥師風(fēng)采、藥事新聞、政策法規(guī)、藥品查詢(xún)、藥訊交流、繼續(xù)教育、ADR信息、合理用藥、通知公告等。使用Photoshop軟件制作網(wǎng)站標(biāo)志logo和平面圖像，在logo的制作過(guò)程中加入了描邊，漸變，仿制圖章等效果。使用Dream-weaver軟件制作主頁(yè)模板，使用DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局模式生成網(wǎng)頁(yè)表格和劃分主頁(yè)上的各欄目，使用html語(yǔ)言加入背景圖片、文字、鏈接和一些動(dòng)態(tài)效果，其余版塊模板的制作過(guò)程與制成主頁(yè)的方式類(lèi)似。使用制作藥品查詢(xún)平臺(tái)，查詢(xún)平臺(tái)主要由代碼實(shí)現(xiàn)，技術(shù)框架為由，代碼語(yǔ)言為C#。網(wǎng)站后臺(tái)使用商業(yè)化CMS內(nèi)容管理系統(tǒng)，可方便地對(duì)網(wǎng)站藥學(xué)信息進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)藥學(xué)信息批量修改更新、增添和刪除。

2網(wǎng)站創(chuàng)建結(jié)果與主要版塊功能

2.1主頁(yè)主頁(yè)是網(wǎng)站大致內(nèi)容的縮影，反映藥劑科的整體網(wǎng)絡(luò)形象，網(wǎng)站名稱(chēng)logo配以婦幼醫(yī)院即將建設(shè)的新大樓作為背景，并加上院標(biāo)。在主頁(yè)設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)鍵詞搜索的輸入框，當(dāng)瀏覽者欲查詢(xún)相關(guān)詞匯的文章信息，可輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，可自動(dòng)搜列出相關(guān)的文章鏈接，便于瀏覽者查閱。

2.2科室介紹及藥師風(fēng)采科室介紹版塊包含了對(duì)藥劑科組織、成員的介紹，相關(guān)活動(dòng)及特色的介紹，藥師風(fēng)采針對(duì)藥劑科藥師，介紹各位藥師的經(jīng)歷、職位、職稱(chēng)等內(nèi)容，是宣傳及讓醫(yī)務(wù)人員了解科室及藥師的良好平臺(tái)。

2.3藥事新聞藥事新聞版塊搜羅了各種期刊雜志上的重要藥事新聞，及時(shí)地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介傳播新聞通告，能有效地讓醫(yī)務(wù)人員從藥事新聞中學(xué)習(xí)到知識(shí)。

2.4政策法規(guī)衛(wèi)生部、食品藥品監(jiān)督管理局等權(quán)威機(jī)構(gòu)的政策、法規(guī)具有指導(dǎo)臨床用藥及藥事管理等相關(guān)工作的作用，醫(yī)務(wù)人員熟悉與藥物使用相關(guān)的法律法規(guī)，可促進(jìn)合理用藥工作。

2.5藥品查詢(xún)藥品查詢(xún)平臺(tái)是本網(wǎng)站的特色之一，引用了web動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，在打開(kāi)查詢(xún)平臺(tái)的第一時(shí)間便將藥品信息提取至內(nèi)存緩存中，接下來(lái)在藥品輸入框中輸入單個(gè)字、詞，下拉列表中便會(huì)直接顯示以此關(guān)鍵字、詞開(kāi)頭的相關(guān)藥品列表(如在藥品名輸入框中輸入“硫酸”，將直接跳出以硫酸開(kāi)頭的藥品名稱(chēng))，再點(diǎn)擊藥品名，便鏈接到具體藥品說(shuō)明書(shū)網(wǎng)頁(yè);在藥品拼音一欄輸入藥品名稱(chēng)的首寫(xiě)字母，也可跳出以此字母開(kāi)頭的藥品。藥品查詢(xún)界面設(shè)計(jì)了常用的藥品信息分列搜索，如:藥品名、藥品拼音、價(jià)格、規(guī)格、藥品分類(lèi)等。點(diǎn)擊每列列表名稱(chēng)，將按首字首先字母順序升序排序。藥品數(shù)據(jù)的添加，可在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中完成。藥品查詢(xún)平臺(tái)的建立可方便醫(yī)師、藥師及時(shí)查閱藥品說(shuō)明書(shū)等有關(guān)資料。

2.6藥訊交流藥訊交流版塊采錄了婦幼醫(yī)院特色的藥訊刊物，特別設(shè)置此版塊，供有需要的人員查閱，還可將WORD版本文檔打包下載。

2.7繼續(xù)教育醫(yī)院藥學(xué)人員的藥學(xué)知識(shí)水平參差不齊，讓缺乏相應(yīng)知識(shí)的藥學(xué)人員在業(yè)余時(shí)間補(bǔ)充藥學(xué)知識(shí)，使其能更好地服務(wù)于醫(yī)務(wù)工作。利用信息技術(shù)進(jìn)行繼續(xù)教育更易被接受。本版塊包含了多媒體視頻播放功能，在網(wǎng)頁(yè)中嵌入播放器插件代碼，并將播放器拷入網(wǎng)站目錄下，再將多媒體視頻文件拷入到網(wǎng)站目錄對(duì)應(yīng)文件夾，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸播放。

2.8ADR信息與合理用藥ADR信息是近年來(lái)藥學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)，而合理用藥更是提上了藥學(xué)服務(wù)的核心，建設(shè)此模塊使醫(yī)務(wù)人員、藥學(xué)人員可及時(shí)了解最新藥品不良反應(yīng)信息，提高合理用藥水平，保障了患者的權(quán)利。

3網(wǎng)站的管理與維護(hù)

3.1網(wǎng)站版塊管理網(wǎng)站模塊的管理包括藥學(xué)信息模塊及其內(nèi)容的增加、刪除、排序以及轉(zhuǎn)移等。新聞及其他藥學(xué)信息的添加過(guò)程能迅速插入文字、圖片、flash、視頻等信息，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字處理，本網(wǎng)站后臺(tái)系統(tǒng)中藥學(xué)信息的添加頁(yè)面是一個(gè)“仿Word”軟件界面的程序，可方便地進(jìn)行更新維護(hù)。

3.2版塊生成頁(yè)面管理版塊內(nèi)容編輯好后，為了加快編輯速度并沒(méi)有直接生成相關(guān)網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面，而是等文章內(nèi)容全部修改完成后，再統(tǒng)一批量進(jìn)行頁(yè)面的生成，并且可將修改的頁(yè)面指定進(jìn)行生成。打開(kāi)站點(diǎn)或刷新頁(yè)面便可瀏覽修改后的內(nèi)容。

3.3網(wǎng)站其余功能管理網(wǎng)站其余的功能管理包括對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的搜索功能的管理，藥品數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)功能的管理，在線(xiàn)藥學(xué)教育視頻播放器的設(shè)置管理，負(fù)責(zé)網(wǎng)站更新的藥學(xué)人員用戶(hù)名及密碼管理。

4討論

篇(4)

1.1組成全自動(dòng)擺藥機(jī)在醫(yī)院HIS信息系統(tǒng)的平臺(tái)上，由局域網(wǎng)計(jì)算機(jī)、擺藥機(jī)、打印機(jī)組成，

(1)觸摸屏:可顯示包裝信息;

(2)雙重滾筒式旋轉(zhuǎn)藥柜;

(3)擺藥藥盒(DTA)，用于非機(jī)儲(chǔ)藥品及非完整藥片加藥;

(4)封裝設(shè)備:內(nèi)有包裝紙、傳送帶、自動(dòng)封口機(jī)、墨盒，打印設(shè)備。

1.2主要功能通過(guò)HIS系統(tǒng)傳送醫(yī)囑信息，將其傳輸?shù)綌[藥機(jī)系統(tǒng);擺藥機(jī)控制系統(tǒng)接收HIS系統(tǒng)的處方信息，并將處方信息通過(guò)中間表轉(zhuǎn)化為擺藥機(jī)可以識(shí)別的語(yǔ)言，擺藥機(jī)進(jìn)行工作，將一次藥量的藥片或膠囊自動(dòng)包入同一藥袋，包封、打印，藥袋上印有患者基本信息，如:科室、姓名、ID號(hào)、床號(hào)、藥品名稱(chēng)、用藥時(shí)間及日期、藥品規(guī)格、數(shù)量、服用方法等。

2新老擺藥模式的不同點(diǎn)

2.1提高效率傳統(tǒng)的敞開(kāi)式手工擺藥，我院中心擺藥房每天為全院30多個(gè)科室1100多名住院患者的口服用藥服務(wù)。單劑量擺藥需要6名人員，平均每人5個(gè)病區(qū)。使用擺藥機(jī)后，只需2名擺藥藥師與2名核對(duì)藥師共同完成，提高了工作效率。原來(lái)手工擺藥時(shí)間平均每個(gè)科室30～60min。現(xiàn)在擺藥機(jī)可擺60包藥/min，去除DTA加藥因素，平均每個(gè)科室僅需5～10min，擺藥時(shí)間大大減少。原來(lái)手工擺藥，藥品準(zhǔn)備工作有各人拆包裝，現(xiàn)在變?yōu)榧袀渌帯渫晁幖邢驍[藥機(jī)加藥，加完藥，由擺藥機(jī)密閉擺藥，藥師只對(duì)擺藥機(jī)進(jìn)行操作、監(jiān)控、核對(duì)擺藥機(jī)所擺藥品。

2.2提高準(zhǔn)確度原來(lái)手工擺藥，因患者用量及用藥品種繁雜，難免出錯(cuò)。手工擺完藥后再由另一個(gè)人對(duì)第一個(gè)人的藥盤(pán)進(jìn)行核對(duì)，護(hù)士來(lái)取藥時(shí)再進(jìn)行核對(duì)，來(lái)回經(jīng)過(guò)3次對(duì)藥。使用擺藥機(jī)后，根據(jù)定制藥盒的名稱(chēng)核對(duì)加藥后，一般很少出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)閿[藥機(jī)的藥盒是按照藥品規(guī)格和形狀專(zhuān)門(mén)定制的，加藥發(fā)生錯(cuò)誤及DTA加藥位置發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，擺藥機(jī)在分包裝過(guò)程中會(huì)拒絕加藥。這就要求藥師在加藥過(guò)程中要有高度的責(zé)任心。機(jī)器擺完藥藥師必須再次核對(duì)，無(wú)誤后送到臨床，確保患者安全用藥。

2.3減少污染傳統(tǒng)敞開(kāi)式手工擺藥核對(duì)藥品時(shí)，會(huì)對(duì)藥品造成不同程度的污染;科室來(lái)領(lǐng)藥時(shí)再次核對(duì)會(huì)造成二次污染。因?yàn)樗幤肥欠欠忾]包裝，領(lǐng)回病區(qū)途中，分給患者擺放也會(huì)造成污染。在防潮、密閉、防污染等方面亦有不足。使用擺藥機(jī)后，擺藥機(jī)封閉擺藥，根據(jù)醫(yī)囑時(shí)間段分袋包藥，且同一時(shí)間段所有藥品放在同一藥袋中，藥袋也為封閉藥袋，大大減少了藥品污染機(jī)會(huì)，增加了患者的用藥安全。

2.4節(jié)約人員原來(lái)手工擺藥，每個(gè)病區(qū)有兩個(gè)擺藥盤(pán)，每天由工友送到擺藥房。擺完藥后由護(hù)士來(lái)對(duì)藥、領(lǐng)藥。使用擺藥機(jī)后，不需要工友送藥盤(pán)，也不需要護(hù)士來(lái)核對(duì)藥品、領(lǐng)藥，全部由藥師核對(duì)完成后送到病區(qū)，再由護(hù)士分到患者手中。大大節(jié)約了人員時(shí)間，能讓工友、護(hù)士更好地為患者服務(wù)，提高了住院患者的滿(mǎn)意度。

2.5節(jié)約空間傳統(tǒng)敞開(kāi)式手工擺藥，需要5張桌子，幾十個(gè)拆零的擺藥瓶，幾十個(gè)擺藥盤(pán)子，一次性藥杯，一次進(jìn)貨十箱，占據(jù)一定空間。現(xiàn)在大大節(jié)約了空間，使藥房環(huán)境越來(lái)越整潔有序。

2.6擺藥機(jī)的不足之處

(1)擺藥機(jī)價(jià)格昂貴，加大了醫(yī)院成本支出。

(2)藥袋成本，每次開(kāi)機(jī)擺藥時(shí)前面有5～6個(gè)空袋子，最后面有3個(gè)包裝袋浪費(fèi)。根據(jù)藥片的量，來(lái)調(diào)大藥品包裝的尺寸，增加了包裝袋的用量，增加了消耗。

(3)不定期出現(xiàn)故障，增加維護(hù)成本。

(4)由于儲(chǔ)備藥需要拆包裝，增加了擺藥前的工作量。

(5)偶爾出故障出現(xiàn)串包現(xiàn)象。

(6)增加輔料成本，碳帶、塑料包裝袋、熱敏紙等。

3藥學(xué)服務(wù)方面的作用

3.1提高患者依從性以往患者從護(hù)士手中拿的藥是若干種藥片的藥杯，不清楚服用的是什么藥，甚至不知道服用方法，容易出現(xiàn)漏服、錯(cuò)服等現(xiàn)象。現(xiàn)在每個(gè)患者的藥袋上都有患者姓名、床號(hào)、藥品名稱(chēng)、藥品劑量、服用時(shí)間(早、中、晚，餐前、餐時(shí)、餐后)，患者對(duì)自己服用藥品一目了然，保證了用藥安全，增加了患者依從性。

3.2將臨床護(hù)士還給患者自從使用全自動(dòng)擺藥機(jī)后，護(hù)士不需要到藥房核藥、領(lǐng)藥、對(duì)藥，由擺藥機(jī)擺完，藥師核對(duì)后送到各病區(qū)，將護(hù)士的時(shí)間還給需要幫助的患者，提升醫(yī)院服務(wù)水平。對(duì)特殊病區(qū)(老年病區(qū)、內(nèi)分泌科)還要進(jìn)行床邊用藥指導(dǎo)(用法用量、緩控釋制劑的服用方法，糖尿病用藥注意事項(xiàng)等)。

3.3協(xié)定處方改變包裝以往協(xié)定處方的拆零藥品是在制劑室分裝的。門(mén)診量大，需要拆零的藥品用量也比較多，每周都要拆零一些藥品，耗時(shí)、耗力。通過(guò)擺藥機(jī)分劑量包裝，大大減少了人力。且藥品包裝上打印清楚藥品常規(guī)用法用量，也減少了發(fā)藥藥師貼標(biāo)簽所花的時(shí)間，同樣也減少了分裝時(shí)的藥品污染機(jī)會(huì)。

4結(jié)論

篇(5)

中醫(yī)藥是我國(guó)自然科學(xué)領(lǐng)域里具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，最具優(yōu)勢(shì)、最有特色的行業(yè)，是我國(guó)傳統(tǒng)瑰寶。新時(shí)期，除社會(huì)發(fā)展和中藥產(chǎn)業(yè)快速增長(zhǎng)的因素外，中藥行業(yè)職業(yè)種類(lèi)的日漸增多和細(xì)化，迫切要求中藥人才從單一學(xué)術(shù)型向復(fù)合應(yīng)用型發(fā)展,并與醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、農(nóng)學(xué)等多學(xué)科合作培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型高層次人才，實(shí)現(xiàn)中藥產(chǎn)業(yè)的技術(shù)性變革。首批開(kāi)展中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位43家院校中，中醫(yī)藥院校22所，西醫(yī)藥院校11所，綜合性院校7所，農(nóng)林院校2所，商業(yè)院校1所，幾乎覆蓋各類(lèi)院校，也充分表明這一點(diǎn)。因此，以中藥學(xué)為主體，多學(xué)科交叉培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型人才是成功構(gòu)建中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式的重要環(huán)節(jié)。如中藥學(xué)與化學(xué)、工學(xué)等緊密結(jié)合，著力培養(yǎng)為從事藥物研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的工程技術(shù)工作的創(chuàng)業(yè)型人才和技術(shù)型人才；藥學(xué)與醫(yī)學(xué)結(jié)合，著力培養(yǎng)能解決藥物質(zhì)量控制和臨床合理用藥等問(wèn)題的執(zhí)業(yè)藥師型人才；藥學(xué)與管理學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)能進(jìn)行科學(xué)決策、經(jīng)營(yíng)管理的管理型人才。圍繞以上專(zhuān)業(yè)方向構(gòu)建培養(yǎng)模式，制定相應(yīng)的技能操作大綱和考核與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并加強(qiáng)基地與技能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，將有效保證并不斷提高中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合打造中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置方案明確要求，教學(xué)應(yīng)以能力與技術(shù)培養(yǎng)為核心，聘請(qǐng)?jiān)谥兴幯邪l(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家參與教學(xué)，教學(xué)方式注重教師講授與學(xué)生研討、模擬、案例教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。按照此要求，校企、校（醫(yī)）院聯(lián)合培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式應(yīng)成為專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的主要形式。在此基礎(chǔ)上，采取雙導(dǎo)師制的指導(dǎo)方式，學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，合作單位導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。由此，校外基地建設(shè)也成為決定專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素。除了生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)、管理與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)，醫(yī)院臨床藥學(xué)部、藥房以及醫(yī)藥公司等實(shí)踐基地以外，充分發(fā)揮和利用高校現(xiàn)有重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、產(chǎn)學(xué)研基地等優(yōu)勢(shì)條件，與國(guó)家和各省重大工程、重點(diǎn)應(yīng)用型科技攻關(guān)項(xiàng)目以及社會(huì)企事業(yè)單位的需求掛鉤，是強(qiáng)化研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要支撐條件。

2構(gòu)建舉措

2.1明確人才培養(yǎng)定位，科學(xué)設(shè)置方向培養(yǎng)目標(biāo)上，中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)能夠結(jié)合實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題，勝任中藥產(chǎn)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。以此目標(biāo)為指導(dǎo)，可以明確中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位應(yīng)是從事中藥產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)的質(zhì)控、監(jiān)管、營(yíng)銷(xiāo)的應(yīng)用型人才，而非藥物組成、機(jī)理及相關(guān)理論研究的學(xué)術(shù)型人才。在實(shí)際培養(yǎng)工作中著重以下幾個(gè)方面的能力培養(yǎng)：系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，具備全面勝任行業(yè)實(shí)際工作的實(shí)踐應(yīng)用能力；基本掌握生產(chǎn)、流通、管理與科研設(shè)計(jì)等相關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)與方法，具備敏銳發(fā)現(xiàn)、善于分析、快速解決應(yīng)用過(guò)程中產(chǎn)生的新問(wèn)題或突出事件的組織應(yīng)變能力；同時(shí)注重人文與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，具備準(zhǔn)確把握行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和及時(shí)處理相關(guān)工作的溝通協(xié)調(diào)能力。

在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向，可設(shè)置為中藥新藥研究與開(kāi)發(fā)、中藥制劑分析與質(zhì)量控制、中藥材種植與加工、中藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理、醫(yī)院調(diào)劑與制劑等5個(gè)主要方向，基本涵蓋了中藥產(chǎn)業(yè)及社會(huì)服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域。中藥新藥研究與開(kāi)發(fā)方向要求研究生掌握中藥新藥研發(fā)相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，熟悉中藥新藥注冊(cè)法規(guī)和政策，具有現(xiàn)代中藥產(chǎn)品研發(fā)各環(huán)節(jié)的科學(xué)設(shè)計(jì)能力，勝任現(xiàn)代中藥研究與開(kāi)發(fā)工作。中藥制劑分析與質(zhì)量控制方向著眼于中藥及復(fù)方制劑的質(zhì)量監(jiān)控工作，要求學(xué)生掌握中藥制劑定性鑒別等現(xiàn)代分析技術(shù)和方法。中藥材種植與加工方向主要培養(yǎng)掌握藥用植物栽培與鑒定的基本理論和技能，能從事中藥材種植、鑒定、加工、炮制及中藥資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用等工作的專(zhuān)門(mén)人才。中藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)藥企業(yè)、事業(yè)單位需要，掌握營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)、法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能及中醫(yī)藥知識(shí)的高級(jí)管理人才。醫(yī)院調(diào)劑與制劑醫(yī)院制劑方向旨在培養(yǎng)能夠開(kāi)展醫(yī)院制劑監(jiān)管工作，對(duì)臨床醫(yī)生與患者進(jìn)行用藥指導(dǎo)與信息服務(wù)的專(zhuān)門(mén)人才，應(yīng)掌握中藥飲片的鑒別、保管，掌握中藥各種劑型的制備過(guò)程及各生產(chǎn)崗位的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。

2.2強(qiáng)化階段培養(yǎng)，優(yōu)化培養(yǎng)過(guò)程圍繞實(shí)踐應(yīng)用能力與技能的培養(yǎng)，擬設(shè)置課程學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、學(xué)位論文3個(gè)主要環(huán)節(jié)。其課程學(xué)習(xí)為第一階段，時(shí)間為第1學(xué)期，在學(xué)校集中完成課程學(xué)習(xí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；第2學(xué)期至第6學(xué)期為實(shí)踐技能培養(yǎng)期，進(jìn)入企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能訓(xùn)練，期間，第4學(xué)期至第6學(xué)期不脫產(chǎn)開(kāi)展學(xué)位論文研究工作。第一階段在主、副導(dǎo)師指導(dǎo)下填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃，主要工作是按照課程要求完成所選理論課程和技能方法課程的學(xué)習(xí)。課程由公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)選修課組成。公共課由外語(yǔ)和政治理論課組成，為必修課程。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要反映本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和近期國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展，為必修課程。專(zhuān)業(yè)選修課為方向分化課，是依據(jù)研究方向的不同，開(kāi)設(shè)的側(cè)重某一分支學(xué)科的系統(tǒng)知識(shí)，為選修課。

例如，制藥工程與技術(shù)方向可設(shè)中藥工業(yè)化制劑原理及技術(shù)、制藥設(shè)備原理、中藥藥品設(shè)計(jì)與研發(fā)、GMP與技術(shù)改造等課程。中藥檢驗(yàn)與分析方向可設(shè)置中藥品質(zhì)評(píng)價(jià)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建立、藥品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范、中藥儀器分析專(zhuān)論等課程。醫(yī)院調(diào)劑與制劑方向可設(shè)置中藥臨床研究管理、中藥調(diào)劑學(xué)專(zhuān)論、中藥臨床循證評(píng)價(jià)、中藥物流通論等課程。依據(jù)中藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)，課程內(nèi)容應(yīng)突出知識(shí)交叉性、實(shí)用性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，要注重理論學(xué)習(xí)與生產(chǎn)管理實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以知識(shí)或問(wèn)題（能力）為主線(xiàn)把不同學(xué)科知識(shí)加以綜合，創(chuàng)新教學(xué)方法。

授課方式上，多采用課程講授、案例研討和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等形式，重視發(fā)揮在中藥產(chǎn)業(yè)管理環(huán)節(jié)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)（醫(yī)院）專(zhuān)家參與教學(xué)。第2階段是中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)工作的核心內(nèi)容，主要在合作企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能實(shí)習(xí)，時(shí)間為2年半。第2階段可分為專(zhuān)業(yè)方向的基本技能訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練兩個(gè)部分。最后一年應(yīng)屬于專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練階段，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成，并進(jìn)行資料收集，撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告，完成開(kāi)題報(bào)告評(píng)議工作，并進(jìn)入學(xué)位論文研究工作。第6學(xué)期完成論文，進(jìn)行學(xué)位論文答辯與申請(qǐng)環(huán)節(jié)。

2.3產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練工作中以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系是保證專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量的主要手段。國(guó)際先進(jìn)藥學(xué)教育均著重于對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，側(cè)重于實(shí)踐技能訓(xùn)練，為我們提供很好的借鑒。以美國(guó)的Pharm.D學(xué)位為例，前1～3年進(jìn)行早期藥學(xué)實(shí)踐或介紹性藥學(xué)實(shí)踐，第4年全年進(jìn)行進(jìn)階藥學(xué)實(shí)踐。大多數(shù)學(xué)校在藥學(xué)實(shí)踐完成時(shí)不僅授予學(xué)位，還頒發(fā)實(shí)習(xí)畢業(yè)證，沒(méi)有實(shí)習(xí)畢業(yè)證，就難以找到工作。英國(guó)的臨床藥學(xué)實(shí)踐多采用連續(xù)性實(shí)踐方式，時(shí)間大約為1年，實(shí)踐范圍包括醫(yī)院、社區(qū)、藥房、國(guó)民健康服務(wù)機(jī)構(gòu)等，實(shí)踐方式亦多種多樣。日本、德國(guó)均有相似的藥學(xué)實(shí)踐要求。因此，中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位應(yīng)充分發(fā)揮校企、校院聯(lián)合培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)與特色，采取雙導(dǎo)師制，即由學(xué)校在職研究生導(dǎo)師和合作企業(yè)具有高級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)家共同擔(dān)任導(dǎo)師，指導(dǎo)研究生技能訓(xùn)練與學(xué)位論文工作。充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師在專(zhuān)業(yè)技能實(shí)習(xí)和學(xué)位論文研究工作中的重要作用，針對(duì)實(shí)踐技能培養(yǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的技能操作大綱與考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，確保實(shí)踐教學(xué)的順利開(kāi)展。同時(shí)還應(yīng)制定基地的建設(shè)規(guī)范，特別加強(qiáng)生產(chǎn)、流通等方面基地條件與教學(xué)設(shè)施建設(shè)尤為重要。

2.4規(guī)范格式與評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)位論文質(zhì)量學(xué)位論文是研究生申請(qǐng)學(xué)位的主要依據(jù)，狹義上講，論文質(zhì)量即代表著一個(gè)類(lèi)型研究生教育的質(zhì)量，是判別一個(gè)模式成功與否的主要標(biāo)志。因此必須做好中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的論文工作。在內(nèi)容上，學(xué)位論文須與中藥產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需要相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用中藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決中藥學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。在形式上可以不拘一格，論文類(lèi)型可以是質(zhì)量較高的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告、針對(duì)主要技術(shù)問(wèn)題提出科學(xué)合理的研究設(shè)計(jì)解決方案，或者其它相關(guān)研究論文。作為學(xué)校管理部門(mén)，應(yīng)及時(shí)細(xì)化論文格式規(guī)范、內(nèi)容與行文要求，要設(shè)置相配套的學(xué)位論文評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)與管理辦法，供評(píng)閱、答辯以及學(xué)位評(píng)定委員會(huì)專(zhuān)家參考執(zhí)行。

篇(6)

英文名稱(chēng)：Journal of Pharmaceutical Practice

主管單位：第二軍醫(yī)大學(xué)

主辦單位：第二軍醫(yī)大學(xué);中國(guó)藥學(xué)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

出版周期：雙月刊

出版地址：上海市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1006-0111

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1685/R

郵發(fā)代號(hào)：4-664

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1983

期刊收錄：

CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

核心期刊：

期刊榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

聯(lián)系方式

期刊簡(jiǎn)介

《藥學(xué)實(shí)踐雜志》（雙月刊）創(chuàng)刊于1983年，由第二軍醫(yī)大學(xué)和中國(guó)藥學(xué)會(huì)藥事管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦。創(chuàng)刊以來(lái)，以其內(nèi)容新穎、知識(shí)豐富、注重實(shí)用、兼顧普及與提高，成為廣大藥學(xué)讀者的良師益友，深受歡迎。隨著現(xiàn)代藥學(xué)理論和實(shí)踐的發(fā)展，本刊將重點(diǎn)宣傳藥品管理法、推進(jìn)藥事管理實(shí)踐，傳播藥學(xué)應(yīng)用理論、知識(shí)和技術(shù)；貼進(jìn)工作實(shí)際，傳授藥學(xué)技術(shù)和技藝，培養(yǎng)有理論有經(jīng)驗(yàn)的藥學(xué)人才，促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展。

《藥學(xué)實(shí)踐雜志》是以藥師為主要讀者對(duì)象的專(zhuān)業(yè)雜志。本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，密切注視世界藥學(xué)科技進(jìn)步的步伐，關(guān)注國(guó)內(nèi)外藥學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的變化脈搏，準(zhǔn)確、及時(shí)、殷實(shí)地報(bào)道最新、最有價(jià)值的藥學(xué)知識(shí)和信息。1993年，本刊在國(guó)內(nèi)最早宣傳報(bào)道“醫(yī)院藥學(xué)的新模式―藥學(xué)保健”，引發(fā)了醫(yī)院藥學(xué)的快速發(fā)展。 1995年，在全國(guó)率先刊載“藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)”專(zhuān)欄報(bào)道，對(duì)推動(dòng)我國(guó)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的開(kāi)展和普及起了積極作用。2003年起增設(shè)“繼續(xù)藥學(xué)教育”專(zhuān)欄，先后介紹了 “藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“藥物流行病學(xué)”、“臨床合理用藥”、“藥房管理新思想和新方法”等藥學(xué)進(jìn)步和藥物發(fā)展的新知識(shí)、新理論和新方法，引領(lǐng)藥學(xué)實(shí)踐新潮流。

《藥學(xué)實(shí)踐雜志》設(shè)有綜述與論著，以及藥物與臨床、醫(yī)院藥學(xué)進(jìn)展、藥劑學(xué)進(jìn)展、藥物分析、天然藥物進(jìn)展、醫(yī)院藥事管理、計(jì)算機(jī)在藥學(xué)中的應(yīng)用等欄目。并隨藥學(xué)各學(xué)科的進(jìn)展，適時(shí)更新欄目，始終以最新的信息，最豐富的內(nèi)容和喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈獻(xiàn)給廣大讀者。

篇(7)

英文名稱(chēng)：West China JOurnal of Pharmaceutical Sciences

主管單位：中華人民共和國(guó)教育部

主辦單位：四川大學(xué);四川省藥學(xué)會(huì)

出版周期：雙月刊

出版地址：四川省成都市

語(yǔ)

種：中文

開(kāi)

本：大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào)：1006-0103

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：51-1218/R

郵發(fā)代號(hào)：62-79

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1986

期刊收錄：

CA 化學(xué)文摘(美)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù)：

中科雙效期刊

聯(lián)系方式

期刊簡(jiǎn)介

《華西藥學(xué)雜志》（雙月刊）創(chuàng)刊于1986年，是由教育部主管，四川大學(xué)和四川省藥學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的藥學(xué)類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)刊物。于1988年至今被中國(guó)科技情報(bào)研究中心作為科技論文期刊源期刊；1993年起被美國(guó)《化學(xué)文載》（CA）收錄;被國(guó)內(nèi)《中國(guó)藥學(xué)文摘》、《醫(yī)學(xué)文摘》和《中國(guó)生物學(xué)文摘》等摘錄，被國(guó)內(nèi)各種數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。2001年入選中國(guó)期刊方陣雙效期刊。2003年被評(píng)為《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。2008 年再次被確定為藥學(xué)類(lèi)中文核心期刊。 多次被評(píng)為四川省優(yōu)秀期刊。