序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇護(hù)士長(zhǎng)管理技巧范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

【關(guān)鍵詞】

護(hù)理；管理；技巧

作者單位：150030黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)安埠社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

1 確立現(xiàn)代護(hù)理管理理念

1.1 護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的提高和護(hù)理服務(wù)的多元化，護(hù)理管理者的理念必須與時(shí)俱進(jìn)，由單純管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)代護(hù)理的發(fā)展。現(xiàn)代管理不是束縛、壓制，而是充滿人性化的引導(dǎo)、激勵(lì)，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)人的自我價(jià)值。

1.2 現(xiàn)代護(hù)理強(qiáng)調(diào)人性化管理，溝通更不容忽視。它是一個(gè)雙向的信息互動(dòng)的過程，是管理者的管理技巧之一，經(jīng)過良好的溝通渠道，護(hù)理管理者可以順利地推動(dòng)工作進(jìn)度，達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)，為患者提供高品質(zhì)的護(hù)理。作為一名合格的護(hù)理管理者，不僅要有一套嚴(yán)格的管理制度，還要對(duì)護(hù)士有感情，要尊重護(hù)士、理解護(hù)士、信任護(hù)士、愛護(hù)護(hù)士，工作中是上下級(jí)關(guān)系，工作以外是姐妹關(guān)系，相互之間建立一種親密關(guān)系，使護(hù)士產(chǎn)生親切感，整個(gè)護(hù)理集體內(nèi)部關(guān)系和諧融洽，各種矛盾沖突減少，護(hù)士愛院如家，科室及醫(yī)院的向心力和凝聚力才能增強(qiáng)。

2 科學(xué)高效管理

2.1 創(chuàng)造性思考，激發(fā)潛能創(chuàng)造性思考就是需要努力思考，運(yùn)用聯(lián)想創(chuàng)造力，產(chǎn)生靈感。管理者常須與下屬共同完成創(chuàng)造性思考。現(xiàn)有的護(hù)理規(guī)章制度幾乎都是從便于管理者管理的角度來制定的。在護(hù)理管理中，有2種常見的管理方式：一種是制定嚴(yán)厲的處罰措施強(qiáng)制護(hù)士去做；另一種是形成一種氛圍讓護(hù)士主動(dòng)去做。前者稱之為專制型管理，后者稱之為創(chuàng)造型管理。當(dāng)然，實(shí)施創(chuàng)造型管理需要把握管理的智慧，即努力創(chuàng)設(shè)一種氛圍，使其中的成員做任何事情都要盡自己的最大努力，挖掘自己的潛能。要使護(hù)理隊(duì)伍具有創(chuàng)造力，管理者應(yīng)注意：要想擺脫困境，必須首先鉆研。對(duì)于下屬的新建議應(yīng)采取贊許、鼓勵(lì)的態(tài)度，不要扼殺下屬的任何新建議。

對(duì)護(hù)士一視同仁，獎(jiǎng)金分配、評(píng)功受獎(jiǎng)等有關(guān)切身利益的問題，更要公平、公正、合理，切忌加入個(gè)人感情。在功勞、榮譽(yù)面前，護(hù)士長(zhǎng)要有謙讓精神，尤其是當(dāng)護(hù)士出現(xiàn)工作失誤時(shí)要勇于承擔(dān)責(zé)任。在批評(píng)護(hù)士、處理問題時(shí)，決不以勢(shì)壓人，橫加指責(zé)，應(yīng)該實(shí)事求是，以理服人。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)發(fā)生在不同人身上的同一問題能否同樣對(duì)待，往往是護(hù)士關(guān)心的熱點(diǎn)問題，每位護(hù)士都希望護(hù)士長(zhǎng)為人正直，堅(jiān)持原則，秉公辦事，一視同仁，才能充分激發(fā)護(hù)士的潛能，齊心協(xié)力把科室工作搞好。另外，護(hù)士長(zhǎng)工作要有魄力，正確、大膽使用自己的管理權(quán)利，胸懷坦蕩，待人誠(chéng)懇，知人善任，善于激勵(lì)周圍同志，集思廣益，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己在挫折中不斷進(jìn)步、成熟，科室護(hù)理質(zhì)量不斷提高。

2.2 注重非權(quán)利性影響力非權(quán)利性影響力屬于自然影響力。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身人文素質(zhì)。人文素質(zhì)是指由知識(shí)、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，表現(xiàn)為一個(gè)人的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)。護(hù)士長(zhǎng)不是孤立存在的，是通過對(duì)本護(hù)理單元內(nèi)的其他工作人員施加影響，來實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。護(hù)士長(zhǎng)要想讓全體護(hù)士都能信服，積極支持自己的工作，不是一件容易的事情。從道德角度需要護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，率先垂范，對(duì)自己所說的話負(fù)責(zé)，否則，管理護(hù)士的時(shí)候會(huì)缺乏說服力。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)待工作要有熱情，積極進(jìn)取，一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真，有科學(xué)的工作作風(fēng)，尊重患者，經(jīng)常深入病房與患者交流溝通，幫助患者解決實(shí)際問題，對(duì)護(hù)士關(guān)心體貼，在護(hù)士有困難時(shí)伸出援助之手，用自己的一言一行影響周圍的人員。護(hù)士長(zhǎng)作為護(hù)士的代言人，要關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士，對(duì)自己的下屬要以誠(chéng)相待，做護(hù)士的知心人。積極鼓勵(lì)護(hù)士參加成人教育學(xué)習(xí)，為護(hù)理專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和發(fā)展空間，努力形成一種有利于調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性和溫暖友愛的工作氛圍，使護(hù)士心情舒暢，發(fā)自內(nèi)心地主動(dòng)工作。

3 增強(qiáng)組織力、控制力、協(xié)調(diào)力

3.1 在實(shí)際工作中護(hù)士長(zhǎng)首先要確立團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，組織的目標(biāo)是一個(gè)組織在一定時(shí)期內(nèi)，在某些領(lǐng)域內(nèi)所要努力的方向和達(dá)到的目標(biāo)，然后才能考慮如何進(jìn)行計(jì)劃并制定策略使自己的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。護(hù)士長(zhǎng)要正確進(jìn)行及時(shí)的反饋，有效地授權(quán)，明確劃分工作任務(wù)、職責(zé)范圍，每項(xiàng)計(jì)劃都要具體落實(shí)到人，使每名護(hù)士都明確自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任，使每項(xiàng)計(jì)劃都有最佳人員組合，實(shí)施最佳方案，根據(jù)明確的計(jì)劃合理地組織人力、物力努力完成目標(biāo)，充分激發(fā)全體護(hù)理人員的積極性，取得最優(yōu)效果。工作沒有計(jì)劃，很難達(dá)到管理功能最大化。

3.2 主次分明，重點(diǎn)突出護(hù)士長(zhǎng)往往一身多職，事務(wù)性工作較多，但護(hù)士長(zhǎng)的主要職能是管理好病區(qū)，管理好患者，這是護(hù)士長(zhǎng)工作的核心部分。護(hù)士長(zhǎng)工作無論多繁忙，都不能放棄患者不管，尤以臥床重危患者的管理重要。一個(gè)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量的好與壞可以通過重患者的護(hù)理質(zhì)量直接反映出來，它是衡量一個(gè)病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)管理水平的重要指標(biāo)。如果一個(gè)病區(qū)的患者護(hù)理質(zhì)量很差，即使護(hù)士長(zhǎng)再苦、再累、再忙，也不能說明這個(gè)護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)稱職的護(hù)士長(zhǎng)。作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)首先對(duì)病區(qū)的重患者的病情要了如指掌，包括患者的姓名、護(hù)理級(jí)別、疾病診斷、當(dāng)前病情、治療、護(hù)理要點(diǎn)和潛在的護(hù)理問題等，每天必須深入病房，與護(hù)士一起進(jìn)行床頭交接班，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)護(hù)士工作，提出工作要求，同時(shí)也可以檢查護(hù)理工作完成情況，抓住了病區(qū)的重患才真正抓住了護(hù)士長(zhǎng)工作的關(guān)鍵。

篇(2)

護(hù)理管理中，不僅包含了護(hù)理學(xué)，同時(shí)也包含了管理學(xué)方面的知識(shí)。護(hù)理管理作為一種行為過程，相關(guān)的護(hù)理管理者要想實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)，就必需要采用一定的組織形式以及方法 讓被管理者完成預(yù)定的護(hù)理目標(biāo)。在整個(gè)護(hù)理管理活動(dòng)中，護(hù)士長(zhǎng)是其中的主體，護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)以及管理能力直接決定了護(hù)理的質(zhì)量，因此多護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)以及護(hù)理管理技巧進(jìn)行研究，對(duì)醫(yī)院的護(hù)理管理效果有很重要意義。

1護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)與護(hù)理質(zhì)量的關(guān)系

在一個(gè)醫(yī)院中，只有良好的護(hù)理質(zhì)量才能夠保證患者的康復(fù)，而護(hù)理的質(zhì)量主要都是由相應(yīng)的護(hù)理人員所決定的。因此在研究護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)與護(hù)理管理技巧之前，必須要先了解，護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)與護(hù)理質(zhì)量之間的關(guān)系。本文通過對(duì)某家醫(yī)院3個(gè)護(hù)理單元的護(hù)理質(zhì)量，進(jìn)行了全面的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)的內(nèi)容作為護(hù)理質(zhì)量的指標(biāo)，其評(píng)價(jià)的結(jié)果如表1所示[1]。

表1 評(píng)價(jià)護(hù)理質(zhì)量的各項(xiàng)內(nèi)容分析（%）

評(píng)價(jià)內(nèi)容 一級(jí)（1） 二級(jí)（0.8） 三級(jí)（0.6） 四級(jí)（0.2）

基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量合格率

特級(jí)。一級(jí)護(hù)理合格率

基礎(chǔ)護(hù)理操作合格率

病房管理合格率

急救物品準(zhǔn)備完好率

護(hù)理人員態(tài)度優(yōu)良率 >99.8

>99.0

>95.0

>99.0

100.0

>98.0

>99.4

>98.0

>90.0

>98.0

>98.0

>95.0 >99.2

>97.0

>85.0

>97.0

>95.0

>92.0

護(hù)理文件合格率 >99.0 >98.0 >97.0

通過對(duì)護(hù)士長(zhǎng)素質(zhì)與管理管理質(zhì)量進(jìn)行線性回歸等相關(guān)的檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)以及管理質(zhì)量對(duì)護(hù)理的質(zhì)量都非常重要，護(hù)士的素質(zhì)越高、管理能力越強(qiáng)，整個(gè)護(hù)理單元的護(hù)理質(zhì)量也就越好，相反則越差，因此要想提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，就必須要提高護(hù)士長(zhǎng)的素質(zhì)以及管理能力，具體如表2所示。

表2 單項(xiàng)素質(zhì)與素質(zhì)回歸分析

項(xiàng)目 Sx―值 S值 t值 P值

政治榮譽(yù)

組織管理

團(tuán)隊(duì)精神

論文 0.718

1.937

1.362

1.106 0.0097

0.671

0.208

-0.069 0.426

2.314

1.025

-0.234 0.675

0.034

0.321

0.818

專科理論 2.253 -0.174 -0.631 0.534

2護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)

2.1思想品德素質(zhì)

良好的思想品德素質(zhì)是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)之一，作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須要熱愛護(hù)理專業(yè)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心以及責(zé)任感，同時(shí)還要保持一種為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。在工作的過程中，要為患者著想，并且要具備強(qiáng)烈的同情心以及愛心，這樣才能夠護(hù)理好患者，并且在工作的過程中，要以身作則，為其他的護(hù)士樹立良好的榜樣，對(duì)待別人要以誠(chéng)相待，為人要正直[2]。

2.2業(yè)務(wù)素質(zhì)

護(hù)士長(zhǎng)除了要具備良好的思想品德素質(zhì)之外，相應(yīng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)同樣是其必須具備一項(xiàng)素質(zhì)。護(hù)士長(zhǎng)在進(jìn)行護(hù)理管理的過程中，必須要懂得豐富的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)，并且相應(yīng)的實(shí)際操作技能也要非常熟練，并且要積極學(xué)習(xí)各種新的護(hù)理知識(shí)，跟上時(shí)展的需求，這樣才能夠?qū)⑾冗M(jìn)的護(hù)理方法傳授給其它護(hù)士，從而提升醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，幫助更多的病人康復(fù)。

2.3管理素質(zhì)

護(hù)士長(zhǎng)不僅僅是一名護(hù)理人員，同時(shí)也是一名管理者，因此除了要具備相應(yīng)的思想品德素質(zhì)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，較強(qiáng)的管理素質(zhì)，也是護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。護(hù)士長(zhǎng)的管理素質(zhì)主要分為行政管理素質(zhì)以及經(jīng)濟(jì)管理素質(zhì)。護(hù)士長(zhǎng)作為一名基層管理人員，其言行舉止都其他的護(hù)士都會(huì)造成很大的影響，而護(hù)士長(zhǎng)要想讓其他護(hù)士完成護(hù)理目標(biāo)，就必須要掌握行政管理能力，利用管理中的方法讓下屬對(duì)自己信服。而經(jīng)濟(jì)管理素質(zhì)同樣是護(hù)士長(zhǎng)必須要具備的能力之一，因?yàn)獒t(yī)院中各種物品的領(lǐng)取以及相關(guān)費(fèi)用的收取，都需要護(hù)士長(zhǎng)來進(jìn)行管理，因此護(hù)士長(zhǎng)必須要學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，提高自己的經(jīng)濟(jì)效益意識(shí)，這樣才能夠保證醫(yī)院的效益以及社會(huì)效益。

3護(hù)理管理技巧

護(hù)士長(zhǎng)要想管理好其他護(hù)士，讓其他護(hù)士完成相應(yīng)的護(hù)理目標(biāo)，并提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，除了了要具備較高的個(gè)人素質(zhì)之外，相應(yīng)的管理技巧也是護(hù)士長(zhǎng)必須掌握的技能之一。通常護(hù)士長(zhǎng)在布置與安排活動(dòng)的過程中，要考慮事物的可操作性，并廣泛聽取其他護(hù)士的意見，對(duì)工作中的一些失誤要及時(shí)的糾正過來[3]。同時(shí)也可以讓相關(guān)的護(hù)士也參與到管理中來，從而增強(qiáng)護(hù)理人員的責(zé)任感以及主體意識(shí)。在日常工作的過程中，可以讓下屬在合理的情況下發(fā)一些牢騷，這樣會(huì)讓下屬覺得，護(hù)士長(zhǎng)能夠接受自己的意見，并且在需要的時(shí)候還會(huì)幫助自己。這樣就能夠促進(jìn)護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)，從而更好的管理好護(hù)理人員。

護(hù)士長(zhǎng)在工作的過程中，一定要保證公平與公正，要?jiǎng)澐趾妹總€(gè)護(hù)理人員的職責(zé)范圍以及護(hù)士之間的協(xié)作方式，同時(shí)在工作中一定要避免感情用事，因?yàn)樽鳛橐幻芾砣藛T，一個(gè)錯(cuò)誤的決定有可能會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。護(hù)士長(zhǎng)可以將自己對(duì)工作的設(shè)計(jì)思路與其他護(hù)士分享，讓其他護(hù)士參與到相關(guān)的計(jì)劃以及決策中來。在管理的過程中，也可以采用適當(dāng)?shù)募?lì)措施，來提高護(hù)理人員的工作積極性，在工作中也可以將自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)與其他護(hù)理人員分享，拉近與下屬之間的距離。

篇(3)

1.1樹立先進(jìn)的護(hù)理管理觀念

1.1.1創(chuàng)新觀念

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是護(hù)理學(xué)發(fā)展不可缺少的源泉，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)樹立創(chuàng)新的管理理念，營(yíng)造創(chuàng)新的氛圍，鍛煉創(chuàng)新的思維能力，帶動(dòng)，鼓勵(lì)護(hù)士在護(hù)理技術(shù)，護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目，護(hù)理市場(chǎng)上開拓新的發(fā)展空間。同時(shí)處理好創(chuàng)新與繼承的關(guān)系，逐步推進(jìn)。

1.1.2市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，公立醫(yī)院和其他經(jīng)濟(jì)形式醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的局面越來越明顯。護(hù)士長(zhǎng)作為護(hù)理隊(duì)伍的帶頭人，應(yīng)帶領(lǐng)護(hù)士增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立市場(chǎng)觀念，創(chuàng)造科學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)，重視“以人為本”的服務(wù)過程，將使病人“盡早康復(fù)”和“盡量減少醫(yī)療費(fèi)用”作為服務(wù)宗旨。

1.1.3知識(shí)價(jià)值觀念

知識(shí)價(jià)值觀念越來越受到人們的重視，人們?cè)谏钏教岣叩耐瑫r(shí)，對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求出現(xiàn)了多元化。護(hù)士長(zhǎng)必須樹立知識(shí)有效性觀念，注重知識(shí)型護(hù)理隊(duì)伍的培養(yǎng)，帶領(lǐng)護(hù)士將所學(xué)到和得到的各方面知識(shí)最大限度轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，服務(wù)于人群，滿足不同層次人群的多樣性需求，最大限度地體現(xiàn)護(hù)理工作的知識(shí)價(jià)值和科學(xué)性。

1.2樹立以人為本的管理思想

以人為本的管理思想就是充分調(diào)動(dòng)人的積極性，鼓勵(lì)自我實(shí)現(xiàn)，做到工作有分工，職務(wù)有高低，護(hù)理管理著要尊重護(hù)士人格和權(quán)利，理解她們的具體處境和個(gè)性、興趣和愛好，滿腔熱情，誠(chéng)懇，寬厚地對(duì)待每位護(hù)士，最大限度地開發(fā)她們的潛力，調(diào)動(dòng)其積極性，在服從大局的前提下，鼓勵(lì)她們自我實(shí)現(xiàn)。對(duì)來自各方面的意見要積極采納，以調(diào)動(dòng)參與者的積極性，使其真正體會(huì)到自己的價(jià)值和作用。

1.3培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力

護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)中是排頭兵、必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、對(duì)護(hù)理技術(shù)精益求精、要做到這一點(diǎn)就必須勤學(xué)苦練、有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，掌握先進(jìn)的技術(shù)和理論、不斷拓寬知識(shí)面、把擁有多方面、多層次的知識(shí)、靈活運(yùn)用到臨床護(hù)理工作中、融會(huì)貫通以適應(yīng)日趨復(fù)雜的護(hù)理管理工作。

1.4具有開拓創(chuàng)新精神

護(hù)理管理者應(yīng)具有堅(jiān)韌不拔的毅力和發(fā)展創(chuàng)新精神。那種因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式、苦干式、善良管理顯然不適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理管理要求。大膽進(jìn)行改革、要轉(zhuǎn)變觀念、結(jié)合實(shí)際需要、千方百計(jì)的為病人創(chuàng)造出盡可能完善的護(hù)理環(huán)境、提供高質(zhì)量、高水平的護(hù)理服務(wù)。

2護(hù)理管理技巧

2.1情商的培養(yǎng)

護(hù)士長(zhǎng)情商的高低、直接影響到一個(gè)科室團(tuán)體的凝聚力。因此、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)注重自身情商的培養(yǎng)、客觀的自我評(píng)價(jià)、用良好的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)來約束不良的情緒、保持清醒的人認(rèn)識(shí)和穩(wěn)定和心理狀態(tài)、豁達(dá)寬容的風(fēng)度、充分考慮家庭狀況、個(gè)性差異等因素對(duì)護(hù)士的不同影響

2.2領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的培養(yǎng)

2.2.1指揮藝術(shù)

優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)要善于進(jìn)行組織管理、有較強(qiáng)的組織能力和指揮能力。護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)的指揮藝術(shù)是按護(hù)理的不同特點(diǎn)及工作的不同要求、指揮護(hù)理人員有效的開展工作、并最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性。

2.2.2語(yǔ)言藝術(shù)

語(yǔ)言藝術(shù)反映了護(hù)士長(zhǎng)本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德涵養(yǎng)，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)工作的輕、重、急和對(duì)象、正確運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)、做到語(yǔ)言的通俗化、嚴(yán)肅的語(yǔ)言禮貌化、給對(duì)方以親切、坦誠(chéng)、溫暖的感覺、這樣工作會(huì)起到事辦功陪的作用。

2.2.3溝通藝術(shù)

護(hù)士長(zhǎng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科室護(hù)士之間起著承上啟下、上下溝通作用、應(yīng)運(yùn)用良好的溝通藝術(shù)、主動(dòng)坦誠(chéng)地同上級(jí)交換思想、善于做好各方面、各層次的協(xié)調(diào)和溝通工作。

2.3管理能力的培養(yǎng)

2.3.1人才管理能力

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)、現(xiàn)代護(hù)理管理理念要遵循“尊重人、依靠人、發(fā)現(xiàn)人和為了人”的用人原則，護(hù)士長(zhǎng)要將關(guān)心人才與關(guān)心工作有機(jī)地結(jié)合起來、激活護(hù)士的工作熱情、為人才的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍和發(fā)展空間。

2.3.2經(jīng)濟(jì)管理能力

篇(4)

對(duì)于新任護(hù)士長(zhǎng)來說，不僅是角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)還伴有環(huán)境、人際關(guān)系和專科技能的改變，她們經(jīng)常會(huì)面臨一些困惑挫折和壓力，如果不能正確處理，勢(shì)必影響新任護(hù)士長(zhǎng)的成長(zhǎng)及護(hù)理管理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)作為一名醫(yī)院護(hù)理管理的基層管理者，能否正確發(fā)揮護(hù)士長(zhǎng)的管理職能，有效提高護(hù)理質(zhì)量和技術(shù)水平，對(duì)今后的管理工作起著重要的核心作用。通過自身體會(huì)及與幾位新任護(hù)士長(zhǎng)及跨科護(hù)士長(zhǎng)的交流，列舉、指出新任護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中遇到的壓力及問題，進(jìn)一步分析并提出相應(yīng)解決對(duì)策方案，現(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)體會(huì)總結(jié)如下。

1.新任護(hù)士長(zhǎng)壓力產(chǎn)生的原因及問題

1.1 資歷、年齡相近，使新任護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中缺乏號(hào)召力

護(hù)士長(zhǎng)來源于基層護(hù)士崗位，通過競(jìng)聘上崗后，由過去的單純護(hù)士轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的護(hù)理管理者，護(hù)士長(zhǎng)會(huì)成為科室同事的關(guān)注焦點(diǎn)，會(huì)以審慎的目光注視護(hù)士長(zhǎng)的一言一行。護(hù)士長(zhǎng)說話的方式和態(tài)度極易招人議論。同時(shí)新規(guī)章制度的制定與落實(shí)，必然會(huì)觸及一些人的利益，遇到一定的阻力。由于護(hù)理組同事間資歷，年齡相近或者部分同事Y歷、年齡高于自己，難免使部分護(hù)士心理不平衡，產(chǎn)生不服及逆反心理，從而增加對(duì)新任護(hù)士長(zhǎng)的刁難，與老護(hù)士長(zhǎng)的工作進(jìn)行比較，審查和評(píng)價(jià)，增加新任護(hù)士長(zhǎng)初期的護(hù)理管理難度及壓力。

1.2 跨專業(yè)，跨科室的新任護(hù)士長(zhǎng)，業(yè)務(wù)技術(shù)水平與護(hù)士相當(dāng)，在護(hù)理管理中缺乏說服力

醫(yī)院根據(jù)科室工作需要進(jìn)行人力資源配備，導(dǎo)致個(gè)別新任護(hù)士長(zhǎng)跨專業(yè)跨科室工作。由于環(huán)境、信息、職責(zé)等都發(fā)生了變化，業(yè)務(wù)技術(shù)水平與護(hù)士相當(dāng)，自身專業(yè)技術(shù)方面又與新調(diào)配科室存在一定差距。且對(duì)專科知識(shí)的缺乏，對(duì)專科疾病的觀察重點(diǎn)，病情變化，護(hù)理要點(diǎn)沒有完全掌握，不能很好的進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，無法開展新的技術(shù)項(xiàng)目，會(huì)對(duì)工作感到困難，力不從心。以致在處理技術(shù)問題時(shí)并非得心應(yīng)手，進(jìn)而管理中缺乏說服力，難以服眾，從而影響自身護(hù)理管理者的形象。

1.3 管理經(jīng)驗(yàn)不足，使新任護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中缺乏感召力，

新任護(hù)士長(zhǎng)就任初期難以做到敢于管理、善于管理、高效管。特別是新任護(hù)士長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換過程中，很難在短時(shí)間內(nèi)完成從護(hù)士到護(hù)士長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換[1]，在臨床護(hù)理管理中，往往有很多意想不到的管理問題在等待著你，考驗(yàn)著你。絕對(duì)的公平和平均往往稍有偏差。這樣也就導(dǎo)致個(gè)別護(hù)士的不滿和新添新任護(hù)士長(zhǎng)的煩惱。

1.4 正確處理各部門之間人際關(guān)系，是新任護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理管理中面臨的重要問題

護(hù)士長(zhǎng)承擔(dān)著多種角色期待，每天需要用大量時(shí)間與各種人員進(jìn)行溝通，需正確處理好與護(hù)士、醫(yī)生、上級(jí)、患者及家屬、有關(guān)行政人員、后勤人員等之間的人際關(guān)系。新任護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士間，由于過去統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展為現(xiàn)在管理與被管理的關(guān)系，在護(hù)士心理中產(chǎn)生距離，護(hù)士長(zhǎng)則力求更新和融洽管理與被管理關(guān)系，各種不同的心態(tài)導(dǎo)致新任護(hù)士長(zhǎng)心里不安，甚至與護(hù)士失去原有的默契關(guān)系而變得緊張對(duì)立。新任護(hù)士長(zhǎng)工作角色轉(zhuǎn)變后，遇到疑難問題要隨時(shí)請(qǐng)示科室領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)，以取得科室領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助。同時(shí)工作中也要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指責(zé)，不可唯命是從，也不可固執(zhí)己見。

1.5 新任護(hù)士長(zhǎng)初期心理壓力增大

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，護(hù)理服務(wù)范圍的擴(kuò)大及護(hù)理職能的拓寬，要求護(hù)士長(zhǎng)不僅要有嫻熟的專業(yè)技術(shù)，準(zhǔn)確的判斷能力，還要具有與之相應(yīng)的溝通技巧和心理素質(zhì)等，護(hù)士長(zhǎng)不僅要完成自身領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、指揮、協(xié)調(diào)等工作，還要承擔(dān)來自護(hù)士方面的牢騷，承擔(dān)由于護(hù)士人力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等不足所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)護(hù)士地位未得到認(rèn)同所產(chǎn)生的失落感[2]，導(dǎo)致新任護(hù)士長(zhǎng)初期心理壓力增大，身心疲憊。

2.應(yīng)對(duì)壓力方法

2.1 參加醫(yī)院組織的新任護(hù)士長(zhǎng)崗位培訓(xùn)[3]，請(qǐng)醫(yī)院有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理主管院長(zhǎng)進(jìn)行授課，拓展新任護(hù)士長(zhǎng)的知識(shí)面，上崗后繼續(xù)參加護(hù)士長(zhǎng)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和教育，新任護(hù)士長(zhǎng)還應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)理管理，溝通技巧等方面的書籍，了解現(xiàn)代護(hù)理管理基本知識(shí)，掌握管理技巧，培養(yǎng)自己的管理藝術(shù)，提高自己的管理素質(zhì)和管理技巧。

2.2 加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)非權(quán)力影響力[2]

護(hù)士長(zhǎng)工作除了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的職務(wù)權(quán)力外，還要樹立自己的非權(quán)力影響力，利用人格魅力對(duì)護(hù)士產(chǎn)生積極影響，新任護(hù)士長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，率先垂范，以自己的良好形象為護(hù)士樹立榜樣，具備良好的職業(yè)道德和人格魅力，做到勇于承擔(dān)責(zé)任，公平、正直、誠(chéng)實(shí)、守信、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局，有高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神，這樣才能在護(hù)士中樹立較高的威信。

2.3對(duì)新的科室充分了解，注重人際關(guān)系的溝通，正確分析處理與同事間的沖突

護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院護(hù)理指揮系統(tǒng)的基層管理者，具有溝通信息與協(xié)調(diào)科室內(nèi)外關(guān)系的橋梁作用，并擔(dān)負(fù)著科室以及所屬病房管理和專科護(hù)理業(yè)務(wù)的直接指導(dǎo)任務(wù)[3]，良好的溝通技巧是護(hù)士長(zhǎng)必須具備的能力，只有不斷學(xué)習(xí)溝通知識(shí)，注重語(yǔ)言溝通技巧，才能夠正確分析處理與同事間的沖突，與同事建立有益、愉快的合作關(guān)系。

2.4 找到自己最主要的壓力源，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自我作為護(hù)理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，時(shí)時(shí)刻刻要為護(hù)理團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好的工作氛圍，因?yàn)榱己玫墓ぷ鳝h(huán)境與和諧的人際關(guān)系是減少護(hù)理人員產(chǎn)生不良反應(yīng)的有效保證。要學(xué)會(huì)傾訴，不要把壓力隱藏在心里，更不要把壓力轉(zhuǎn)加給護(hù)士。

2.5 多方共同努力，減輕新任護(hù)士長(zhǎng)心理壓力

拒絕急于求成、一時(shí)的熱情。同時(shí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)自信心。

3.小結(jié)

新任護(hù)士長(zhǎng)在由一名護(hù)士向護(hù)理管理者角色轉(zhuǎn)變時(shí)，所遇到的問題和所承受的多方面壓力都是不可避免的，但只要通過自身堅(jiān)持不懈努力，任何挫折和困難都是暫時(shí)的。新任護(hù)士長(zhǎng)工作中遇到的壓力和問題采取相應(yīng)而有效的處理，均能一一加以解決，不僅提高了護(hù)理管理質(zhì)量和病區(qū)的護(hù)理工作質(zhì)量，同時(shí)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，現(xiàn)已能夠很好的做好本職工作，勝任護(hù)士長(zhǎng)崗位。

參考文獻(xiàn)

[1]郎玉玲 PDCA循環(huán)在新任護(hù)士長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換中的應(yīng)用研究[J].護(hù)理研究，2010.24（6A）：1473-1474

[2]隋樹杰 護(hù)士長(zhǎng)心理壓力調(diào)查[J]. 護(hù)理研究，2005.19（8B）：1524-1525

篇(5)

【關(guān)鍵詞】 影響力;心理行為;領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與能力;技巧

On the non-power influence and skills of head nurse-how to improve manage-art and capacity of head nurse Feng-hua,ZHANG Hua.Medical center Hospital in Liaoyuan City,Liaoyuan 136200,China

【Abstract】 In hospital the non power influence of middle management cadres is the embodiment of the manager’s practical ability.In practice head nurse responsible for coordination from one treatment areato another and for collaboration with subordinates.These works are difficult,and may affect the normal business if failed.This article focus on how to improve manage-art and capacity of head nurse,and to enhance the non-power influence of head nurse.

【Key words】 Influence; Heart acts; Manage-art and capacity; Skills

由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的飛速發(fā)展,醫(yī)院之間競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,患者對(duì)醫(yī)院的要求也越來越高,這就要求臨床一線管理者(護(hù)士長(zhǎng))要有較高工作能力及相應(yīng)的非權(quán)力性影響力。

所謂影響力,是指一個(gè)人在與他人交往中影響和改變他人心理行為的能力。作為醫(yī)院中最基層的管理角色-護(hù)士長(zhǎng),她的管理職位伴隨著組織正式授予的相應(yīng)職權(quán),使她對(duì)下屬具有影響力,這種影響力是正式的即權(quán)力性影響力。而非權(quán)力性影響力,是來自護(hù)士長(zhǎng)本身的內(nèi)在因素和現(xiàn)實(shí)行為所產(chǎn)生的,不是由外界賦予的。它是以內(nèi)在感染的形式潛在地發(fā)揮作用,它能感化被影響者的心理與行為;它能制約權(quán)力性影響力。作為一名護(hù)士長(zhǎng),如果她的非權(quán)力性影響力越大,她的權(quán)力性影響力也越強(qiáng)。因此,要提高護(hù)士長(zhǎng)的影響力,做到有效管理療區(qū),增強(qiáng)療區(qū)的整體綜合素質(zhì)和凝聚力,關(guān)鍵在于護(hù)士長(zhǎng)要注意不斷提高自己的非權(quán)力性影響力和工作技巧,可以嘗試從以下幾個(gè)方面著手。

1 自身的品格方面

一個(gè)人的品格主要包括:道德品行、個(gè)性特征、工作作風(fēng)等方面。具有優(yōu)秀品格和人格魅力的護(hù)士長(zhǎng),對(duì)下屬會(huì)有較大的感召力和吸引力。要做好一名護(hù)士長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)做人,“做人”就是要培養(yǎng)自己具備優(yōu)秀品格,否則,不論權(quán)力有多大,影響力都會(huì)降低。

2 能力方面

護(hù)士長(zhǎng)具有很強(qiáng)的管理能力,這個(gè)療區(qū)就會(huì)有一種奮發(fā)拼搏的精神,氣氛會(huì)非常和諧,醫(yī)患關(guān)系配合默契,溝通順暢,開展工作也會(huì)順利。所以一名護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)自學(xué)管理學(xué)知識(shí),從理論上了解管理的概念,從而擴(kuò)大管理思路,改變舊的觀念,逐步摸索一套切合本單位實(shí)際的管理方法。

3 知識(shí)方面

知識(shí)就是力量,知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)是“T”型,即在縱向上要具備較精深的專業(yè)知識(shí),在橫向上應(yīng)具備廣博的相關(guān)科學(xué)知識(shí),如:社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等知識(shí),尤其是信息社會(huì)的今天,要與下屬或相關(guān)療區(qū)做到有效溝通。只有發(fā)揮管理的有效度,精通業(yè)務(wù)技術(shù),才能更好地行使管理職能。

4 情感因素

無論是管理還是政治思想教育,提倡的都是情感教育。美國(guó)俄亥俄大學(xué)的二維構(gòu)面理論中提出:最佳的管理者應(yīng)該是高任務(wù)高關(guān)心人。因?yàn)樗苁贡还芾碚咴诠ぷ髦腥〉酶咝屎凸ぷ鳚M足感。

護(hù)士長(zhǎng)在療區(qū)內(nèi)要調(diào)動(dòng)每個(gè)護(hù)士的積極性,與護(hù)士有良好的感情基礎(chǔ),這個(gè)高任務(wù)高關(guān)心人的模式給我們?cè)诠ぷ髦兄该髁朔较颉?shí)踐證明,一個(gè)療區(qū)凝聚力強(qiáng),患者滿意度高,護(hù)士長(zhǎng)與護(hù)士的感情關(guān)系也一定很融洽。她的影響力不是來自于權(quán)力性的,往往來自于一種非權(quán)力性影響力。護(hù)士長(zhǎng)只有了解了護(hù)士們的工作能力,生活需求,才能作出對(duì)每個(gè)護(hù)士恰如其分的關(guān)心。否則,高關(guān)心人也是種泡沫,無實(shí)際意義。

5 護(hù)士長(zhǎng)所在科室位置

眾所周知護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院的位置……。畢竟我們?cè)卺t(yī)院里不是主流,得不到重視。并且是上級(jí)各種檢查必到的地方,各種文字材料多數(shù)由護(hù)士長(zhǎng)來完成,工作量大,容易產(chǎn)生不滿情緒,這時(shí)講點(diǎn)做邊緣人的技巧還是很有必要的。護(hù)士長(zhǎng)在科室,就是甩開膀子做事,低調(diào)做人。

6 護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧

6.1 說實(shí)話,辦實(shí)事,不要議論別人,沒人會(huì)替你保守秘密的,你所說的話很快就會(huì)讓每個(gè)人知道,并會(huì)產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”,到時(shí)會(huì)讓你很狼狽的。壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大。

6.2 一定要做好本職工作,掌握精熟的業(yè)務(wù)技術(shù),每天都認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)工作,沒有那么多驚天動(dòng)地的大事讓你去做,每天所面對(duì)的就是些瑣碎的小事,只有件件小事都干好了,基本工作也就過關(guān)了。所以我的主張:愛院不如愛崗,愛崗不如敬業(yè)。你把時(shí)間用在哪里,收獲就在哪里。

篇(6)

【關(guān)鍵詞】護(hù)理管理管理技巧

管理既是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。護(hù)理管理是醫(yī)院管理的重要部分，護(hù)士長(zhǎng)是護(hù)理管理工作的主體，其管理的藝術(shù)技巧直接影響著護(hù)理工作質(zhì)量。，現(xiàn)就護(hù)理管理技巧，做如下介紹。

1.嚴(yán)以律己，寬宏待人 護(hù)士長(zhǎng)在管理工作中要以身作則，帶頭嚴(yán)格遵守醫(yī)院及護(hù)理部的各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛聽取醫(yī)護(hù)等各方面人員的意見，及時(shí)糾正工作中的偏差和失誤，使自己保持輕松向上的良好心態(tài)面對(duì)工作，適應(yīng)多種角色。學(xué)會(huì)換位思考、理解、體諒、關(guān)心、幫助護(hù)理人員，當(dāng)她們工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)， 不應(yīng)過于責(zé)怪，而要捕捉有利時(shí)機(jī)進(jìn)行啟示、誘導(dǎo)、教育，使下屬感受溫暖，心情舒暢，產(chǎn)生安全感，贏得護(hù)理人員的信任、支持、增強(qiáng)凝聚力，成為護(hù)理隊(duì)伍的主心骨。

2.構(gòu)建和諧的心理和工作，不斷完善護(hù)理管理的內(nèi)涵。護(hù)士長(zhǎng)要努力創(chuàng)造一個(gè)溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的病區(qū)氛圍，使工作人員心情舒暢，同時(shí)關(guān)心護(hù)士的工作與學(xué)習(xí)，盡可能了解她們的需要，主動(dòng)為她們排憂解難，滿足護(hù)理人員成長(zhǎng)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，勇于承擔(dān)責(zé)任，信任和大膽使用護(hù)士，成為她們的知心朋友。

3.注重護(hù)士業(yè)務(wù)能力提高，勤于管理，不陷于瑣碎事務(wù)。護(hù)士長(zhǎng)要注重在職護(hù)士培訓(xùn)和繼續(xù)教育，積極引導(dǎo)全體護(hù)士開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)以及護(hù)理科研工作。經(jīng)常組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理業(yè)務(wù)查房，定期進(jìn)行實(shí)踐技能和理論知識(shí)考核,以提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)要經(jīng)常深入病房，督促檢查護(hù)理操作規(guī)程及規(guī)章制度，崗位責(zé)任的落實(shí)情況，加強(qiáng)工作責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，提高護(hù)理質(zhì)量，在統(tǒng)籌管理中發(fā)揮參謀長(zhǎng)和統(tǒng)帥作用，使大家努力完成各項(xiàng)工作，切忌護(hù)士長(zhǎng)忙于親自去做每項(xiàng)具體工作而陷于日常瑣碎事務(wù)當(dāng)中。

4.做事公開、公正。護(hù)士長(zhǎng)一定要公正，切不可厚此薄彼，以免引起護(hù)士與護(hù)士之間、護(hù)士與護(hù)士長(zhǎng)之間的矛盾，這種矛盾越大，其離心力越大，護(hù)理工作質(zhì)量將勢(shì)必受到影響。護(hù)士長(zhǎng)盡可能讓護(hù)士知道你對(duì)工作的思路和打算，不要讓大家蒙在鼓里，要讓護(hù)士參與討論與她們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策，增加透明度，調(diào)動(dòng)積極性。充分利用激勵(lì)機(jī)制，但前提必須是公正和公開。在護(hù)士長(zhǎng)有限的權(quán)力范圍內(nèi)，充分利用績(jī)效考核，推薦晉升，派出進(jìn)修學(xué)習(xí)，評(píng)先選優(yōu)等激勵(lì)資源，用好這些資源，鼓勵(lì)每位護(hù)士實(shí)現(xiàn)自己的理想，提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)思想和事跡，以激發(fā)護(hù)士的工作熱情。

5．明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，提高管理能力。

5．1善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，為護(hù)理工作正常開通創(chuàng)造良好條件。護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著病房業(yè)務(wù)管理，組織管理，護(hù)理教學(xué)以護(hù)理科研等多項(xiàng)任務(wù)。這就要求護(hù)士長(zhǎng)具備較強(qiáng)的組織計(jì)劃，分析，判斷和處理問題的能力。通過正確把握各管理環(huán)節(jié)，使護(hù)士緊緊圍繞在自己的周圍。同時(shí)在管理中，制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人，激發(fā)她們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的強(qiáng)烈責(zé)任感和工作協(xié)作性，讓護(hù)士參與病房管理，護(hù)士長(zhǎng)督促檢查執(zhí)行情況。形成人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)任，共同參與護(hù)理管理。

5．2合理使用人力、物力、財(cái)力，發(fā)揮每個(gè)人潛能，將大家的力量統(tǒng)一起來，形成工作合力，在綜合目標(biāo)管理責(zé)任制的情況下，既要注重社會(huì)效益，又要講求經(jīng)濟(jì)效益。護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備理財(cái)能力，合理掌握病區(qū)人力物資，設(shè)備財(cái)政情況，進(jìn)行合理部署，工作中善于發(fā)現(xiàn)人才，尊重人才，知人善任，做到事得其人，人盡其才，才盡其用，容人之長(zhǎng)，用其所長(zhǎng)，充分利用人才資源，發(fā)揮其聰明才智，注重培養(yǎng)，抓住骨干，有計(jì)劃的培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的護(hù)理隊(duì)伍。

總之，一個(gè)優(yōu)秀高效的護(hù)理單元離不開一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，而要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)除了具有良好的自身修養(yǎng)，還必須具有科學(xué)先進(jìn)的管理技巧，只有這樣才能更好的為患者服務(wù)。

參考文獻(xiàn)

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［3］蘇根元，塞西婭.內(nèi)蒙古中醫(yī)藥雜志，2011,30（10）：144-145.

篇(7)

1加強(qiáng)自身素質(zhì)，做好表率

現(xiàn)代護(hù)理管理強(qiáng)調(diào)權(quán)力和非權(quán)力因素的影響過程，在工作中，護(hù)士長(zhǎng)更應(yīng)該注重非權(quán)力因素，以身作則，以高尚的人格魅力給護(hù)士帶來潛移默化的影響。一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該具備高超的專業(yè)護(hù)理技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)秀的思想道德修養(yǎng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。護(hù)士長(zhǎng)在工作過程中，不能僅僅依靠上級(jí)賦予的權(quán)力，而是要在工作中不斷提高自己的能力、陶冶自己的品格，只有這樣才能贏得護(hù)士的尊敬，提高自身的凝聚力和號(hào)召力，從而擔(dān)任好護(hù)士長(zhǎng)的角色。1.1注重提高自身整體素質(zhì)：護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)不斷提高專業(yè)素質(zhì)和人際交往能力。主要體現(xiàn)為以下兩個(gè)方面：①不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，給全科室的護(hù)士做出榜樣；②提高自己的人際交往能力和管理能力，在工作中重視非權(quán)力影響力給護(hù)士帶來的工作主動(dòng)性與積極性。1.2學(xué)習(xí)護(hù)理管理學(xué)：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展，護(hù)士長(zhǎng)肩負(fù)的責(zé)任加重，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)工作的質(zhì)量要求也越來越高。實(shí)踐證明，單憑經(jīng)驗(yàn)管理已不能適應(yīng)護(hù)理管理的發(fā)展。只有具備一定的護(hù)理管理學(xué)理論知識(shí)，才能做到科學(xué)管理，敢于管理，善于管理。護(hù)理管理可分為護(hù)理行政管理、護(hù)理業(yè)務(wù)管理、護(hù)理教育管理三部分[1]，一個(gè)合格的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)對(duì)三方面的管理知識(shí)均有了解。1.3具備良好的心理素質(zhì)和富于人格魅力：護(hù)士長(zhǎng)心理健康狀況對(duì)護(hù)理管理質(zhì)量有很大的影響，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)重視心理修養(yǎng)，使自己具有良好的心理素質(zhì)，包括智能、情感、意志品質(zhì)及其他方面的良好心理品質(zhì)。對(duì)自我心理素質(zhì)和人格的培養(yǎng)方面。護(hù)士長(zhǎng)在進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)，要保持自己積極而穩(wěn)定的情緒，以穩(wěn)定良好的情緒感染周圍的人。工作中謙讓容忍，護(hù)士長(zhǎng)要有寬大的心胸，嚴(yán)于律己，寬厚待人，設(shè)身處地的為同事和患者著想，在他人需要幫助時(shí)竭盡所能。每個(gè)護(hù)士可能都有自己的不足，應(yīng)盡量去發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)，糾正她們的缺點(diǎn)；合理分配工作，知人善任，在科室內(nèi)形成相互幫助、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系，營(yíng)造輕松愉快、積極向上、努力進(jìn)取的集體環(huán)境。1.4護(hù)士長(zhǎng)還要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)：護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、高度的負(fù)責(zé)精神、精湛的專業(yè)技術(shù)立足于護(hù)士之中，才能讓護(hù)士心服口服，為護(hù)士做好表率。在危重患者搶救及臨床護(hù)理過程中能指揮并帶頭做好各項(xiàng)護(hù)理工作[2]，同時(shí)應(yīng)學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)、拓寬專業(yè)知識(shí)面，成為科室學(xué)習(xí)的帶頭人，技術(shù)上的排頭兵[3]。

2護(hù)士長(zhǎng)要有具有良好協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的能力

2.1處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室之間的關(guān)系：護(hù)士長(zhǎng)要具有良好的人際交流能力，熟練掌握溝通交流技巧；處理好與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任以及兄弟科室之間的關(guān)系。2.2處理好與醫(yī)師的關(guān)系：護(hù)士長(zhǎng)要尊重醫(yī)師，在工作中密切配合醫(yī)師；協(xié)作醫(yī)師做好患者的治療工作；做到醫(yī)護(hù)關(guān)系和諧，工作效率高。2.3重視處理與護(hù)士的關(guān)系：作為護(hù)士長(zhǎng)要與護(hù)理人員感同身受，相互理解，多關(guān)心支持護(hù)士。經(jīng)常了解她們的思想情況和優(yōu)缺點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)護(hù)士的性格特點(diǎn)、工作能力、專業(yè)技術(shù)水平合理安排工作，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性，幫助她們發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。2.4處理好與患者及其家屬的關(guān)系：護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)尊重患者權(quán)利，保護(hù)患者隱私；認(rèn)真聽取患者及家屬對(duì)護(hù)理工作的評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整改善工作，全面提高臨床護(hù)理質(zhì)量。事實(shí)證明，一個(gè)具有優(yōu)秀溝通能力的護(hù)理管理者，其良好的人品、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高超的護(hù)理技巧都會(huì)給同科室的護(hù)士帶來深刻的影響。上下級(jí)協(xié)調(diào)有序，同事間相互幫助，科室間密切配合，親近和諧的醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展中具有不可估量的重大作用，無形中也提升了醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。

3出色的管理藝術(shù)

管理是一種行為藝術(shù)，而行為人所具有的能力是決定管理行為效果的最基本的重要條件[4]。管理藝術(shù)是管理者在運(yùn)用管理學(xué)理論進(jìn)行管理實(shí)踐時(shí)所表現(xiàn)出來的行為魅力。一位優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)，善于用間接精煉的語(yǔ)言表達(dá)自己的意圖；關(guān)注護(hù)士的心理活動(dòng)，及時(shí)解決護(hù)士的心理問題；善于溝通交往，面對(duì)不同意見時(shí)；關(guān)注細(xì)節(jié)，明辨是非，具有敏捷的思維和準(zhǔn)確的判斷力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

4創(chuàng)新工作能力

護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備思維敏捷、思路清的能力。在臨床工作中做好規(guī)劃，明確目標(biāo)；破除盲目完成工作任務(wù)，不出差錯(cuò)就萬事大吉的守舊思想；及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理工作的新發(fā)展，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)術(shù)研討，提高護(hù)理工作的整體水平。

5護(hù)士長(zhǎng)要重視護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理