H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。

雜志簡介：

《Physical Educator-us》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。

《體育教育家》雜志作為教育領域的重要學術平臺，致力于推動教育理論與實踐的創新與發展。它匯聚了來自全球的教育學者、研究者、教育工作者及政策制定者的智慧與洞見，通過發表高質量的研究論文、評論文章、案例分析及專題討論等，探討教育領域的前沿問題、熱點話題及挑戰。

該雜志關注廣泛的教育議題，包括但不限于教育理論、教育實踐、教育政策、教育技術、課程與教學、學習科學、教育心理學、特殊教育、國際比較教育等。它通過多學科的視角和跨文化的對話，促進教育知識的傳播與共享，為教育工作者和研究者提供了一個交流思想、分享經驗的舞臺。

《Physical Educator-us》的其他指標也較為出色，例如影響因子為0.5，CiteScore為--，SJR為--。

年發文量：35篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。