《International Education Journal-comparative Perspectives》出版語(yǔ)言：English，具體論文語(yǔ)言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Shannon Research Press出版的國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語(yǔ)言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對(duì)該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國(guó)際教育期刊-比較視角》是一本專注于國(guó)際教育研究的學(xué)術(shù)期刊，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，用于探討和比較不同國(guó)家和地區(qū)的教育系統(tǒng)、政策、實(shí)踐和理論。該期刊特別關(guān)注教育的全球趨勢(shì)、國(guó)際教育合作、跨文化教育、教育政策分析以及教育改革的比較研究。
期刊內(nèi)容包括原創(chuàng)研究論文、綜述文章、案例研究和評(píng)論，這些內(nèi)容不僅反映了國(guó)際教育領(lǐng)域的最新科學(xué)發(fā)現(xiàn)和理論進(jìn)展，還提供了對(duì)教育實(shí)踐和政策的深入分析和討論。雜志特別強(qiáng)調(diào)教育的全球性視角，探討如何通過(guò)教育促進(jìn)國(guó)際理解和和平，以及如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。該雜志通過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審過(guò)程，確保發(fā)表的文章具有高質(zhì)量和創(chuàng)新性，為讀者提供可靠和權(quán)威的信息資源。它不僅為學(xué)術(shù)界提供了一個(gè)交流思想的論壇，也為政策制定者、教育工作者和國(guó)際教育領(lǐng)域的其他專業(yè)人士提供了實(shí)用的指導(dǎo)和見(jiàn)解。
此外，關(guān)于《International Education Journal-comparative Perspectives》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q4
JCR分區(qū)信息
International Education Journal-comparative Perspectives（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 640 / 756 |
15.41%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.7
- SJR：0.188
- SNIP：0.422
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1247 / 1543 |
19%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH：
