《Teaching Education》國際標準刊號?ISSN：1047-6210，電子期刊的國際標準刊號：1470-1286。
English
TEACH EDUC
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教學教育(Teaching Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教學教育》是一本國際性的學術期刊，專注于教師教育、教學法和教育研究領域。該期刊旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個平臺，分享和討論有關教師培訓、專業(yè)發(fā)展、教育政策和實踐的最新研究成果。
它不僅提供了教育研究的最新進展，還促進了教育實踐的改進，特別是在教師專業(yè)發(fā)展和教學策略的優(yōu)化方面。這使得期刊成為教育領域內一個多元和包容的知識交流平臺。
出版周期與發(fā)文量：
近年來，該期刊的年發(fā)文量約為22篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.5，CiteScore指數3.8，SJR指數0.602。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.8
- SJR：0.602
- SNIP：1.248
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 419 / 1543 |
72%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
