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序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇博物館匯報材料范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創作。
1.對人事檔案管理的作用認識不夠
沒有真正發揮其作用,人們對人事檔案管理工作的認識存在一些誤區,認為人事檔案工作就是保管工作,只要不丟失、不泄密,能應付查檔就行了。不能做到有效利用人事檔案資源,既便是利用,也僅限于人員的簡歷、職稱等范圍,這種現象的持續,會使得人事檔案的利用率降低,其服務于博物館工作的作用就不能真正發揮。
2.對人事檔案管理的內容缺乏特性
博物館人事檔案的內容仍然使用比較傳統的記載方式,存在單一的現象,不能很好的反映出職工各方面的才能和特長等特點,實際上博物館職工大都是受過專業教育的人員,都具有突出的專業才能和個性。傳統的人事檔案記載方式會模糊了這種個性特征,從人事檔案中很難清楚地了解)到每位職工全面的實際情況。
3.對人事檔案管理的硬件投入不夠
信息化程度比較低。隨著博物館工作的發展和科技的不斷進步。人事檔案管理應該逐漸信息化。但博物館仍然采用傳統手工的記錄方法對人事檔案進行管理。沒有充分利用先進的技術手段和措施,既使引入了微機操作,但是仍舊無法達到無紙化辦公程度,信息化程度不高,不僅影響了人事檔案管理,同時也降低了博物館工作效率。
二、加強博物館人事檔案管理工作的主要措施
1.領導重視領導應增強檔案意識
充分認識人事檔案管理工作在博物館管理工作中的重要作用。真正重視人事檔案管理工作。要將人事檔案工作列入工作計劃,擺在重要議事議程,定期提出任務要求和聽取工作匯報,完善檔案管理人員的工作職責。切實解決人事檔案工作中的實際問題,對人事檔案工作做到有部署、有檢查、有落實。
2.完善制度
根據博物館人事檔案工作的實際情況,不斷完善博物館人事檔案管理的制度建設,為使人事檔案管理工作有章可循,確保人事檔案的安全保密、合理利用、規范整理,應建立完善人事檔案收集、鑒別、歸檔、整理、查找、檢查、核對、傳遞等各項制度,努力形成一個完整的規章制度體系。在此基礎上,更要關注貫徹落實情況,要按照制度的要求及時將收集的人事檔案材料,從手續是否完備、表述是否準確等方面進行認真細致的鑒別,使人事檔案收集和歸檔工作真正做到不丟失、不積壓,客觀真實的反映事實,保證人事檔案管理工作逐步制度化。
3.利用信息化技術人事檔案管理工作的信息化是檔案管理工作的必然要求
也是提高檔案管理效率,實現人事檔案管理現代化必由之路。因此,人事檔案管理要不斷學習掌握現代化檔案管理理論和新技術的運用、開發新手段。及時快速將人事檔案信息以影象、數字化等形式予以保留。建立人事檔案數據庫,利用電腦、掃描儀、傳真機等現代化設備和先進技術,將檔案資料整理、錄入。通過處理后,原來的文字圖片甚至聲像資料轉變成數據資料,一旦檔案發生變化時,可以隨時更新信息,保證人事檔案信息的時效性、真實性和準確性。
三、小結
[關鍵詞]崇明島;國家地質公園;博物館島
[中圖分類號]P5 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2010)52-0131-03
鑒于上海崇明島獨特的地質地貌景觀,2005年9月國土資源部正式批準成立崇明島國家地質公園。經過近3年的建設,崇明島國家地質公園于2008年4月揭牌開園。公園范圍涵蓋整個崇明島,面積約1200平方千米,是目前上海唯一的一個國家地質公園。
1 博物館島概念由來
博物館島的概念來自于德國。德國首都柏林市中心施普雷河的支流上有個面積近1平方千米的小島,因薈萃了柏林老博物館、德國歷史博物館、國家美術館、博德博物館和佩加蒙博物館等德國博物館的精華,被稱為“博物館島”。
本文所稱的崇明國家地質公園博物館島,是指在崇明島國家地質公園建設一系列表現該地質公園地質地貌特征及演化歷史和人文資源特征,以及反映中國地質公園事業發展狀況的博物館群,使崇明島成為地質公園主題博物館聚集的、具有特定科學內涵和景觀資源的島嶼。
2 建設博物館島的作用
2.1 彌補景點的弱可視性
崇明島是沖擊沙島,地勢平坦。所以崇明島國家地質公園既沒有名山大川,也沒有碧海金灘。雖然崇明島之下的基巖、斷裂、厚達400米的沉積物等地質遺跡蘊涵了豐富的地質內涵,但是這些地質遺跡都埋在厚厚的泥沙沉積之下,出露地表的基巖、斷離、第四紀自然露頭幾乎沒有,因此這些地質遺跡具有弱可視性和不易被觀賞性。另外,三角洲地貌和大河分流、河口渾濁帶等動力現象的范圍非常大,人的視域不可能觀看到這些自然現象的整體行為,只能是“一孔之見”,所以這些宏大的地貌遺跡也具有弱可視性。尤其在崇東和崇西地區,自然景觀單調,觀賞性差,對觀眾的吸引力不大。在崇明島地質公園建設過程中,能否通過創新型的設計和開發,打造具有獨特吸引力的觀賞點,彌補可視性較弱的缺憾,成為崇明島國家地質公園影響力大小的重要因素。
2.2 充分發揮地質公園科普教育的功能
科普教育功能是地質公園的基本功能之一。一般來說,博物館具有收藏、展示、教育、研究、休閑等功能。而地質公園博物館主要是通過對地質公園的科學解讀、深入剖析以及專業、全面和細致的展示,讓人們了解和探究地球的歷史和奧秘,發現和欣賞地球演變留下的鬼斧神工般的地質遺跡,進而讓人們認識自然規律,掌握地學知識,提高保護和利用自然的意識。因此,圍繞地質公園主題建設多種題材和視角的博物館,能讓人們全面掌握相關科學知識,增強科學普及的力度,實現科普教育的功能。
2.3 積極推動中國地質公園事業的發展
中國一直是世界地質公園體系建設的積極支持者和參與者。中國地質公園事業的發展需要國際、國內的廣泛交流和合作,也需要通過各種形式的嘗試推動地質公園建設的多樣化和現代化。建設地質公園博物館島是地質公園建設中的一個新的嘗試。它既能彌補崇明島國家地質公園的某種先天不足,又能為中國地質公園事業的國際國內交流創設一個新的平臺,必然會對中國地質公園事業的發展起到積極的推動作用。
3 崇明建設博物館島的優勢
3.1 都市旅游的延伸和組成部分
博物館是都市旅游的重要資源。世界很多城市因其種類繁多、展品豐富、地位特殊的博物館而成為游客的旅游目的地。如美國的芝加哥、英國的倫敦、法國的巴黎等。近年來上海的博物館對游客的吸引力也在不斷加強。
目前,上海都市博物館總數已經超過100家,參觀人數逐年提高,2008年已達1117萬人次。但都市中每萬人擁有博物館數只有0.06座,與世界城市相差10倍,人均占有率低。上??茖W類博物館只有3家。以上??萍拣^為代表的科技類博物館深受廣大游客和市民的歡迎,參觀人數每年都有新的突破,表明科學類博物館有很大的發展空間如下表所示。
3.2 成熟先進的展會技術
上海世博會的舉行更是增強了上海博物館建設和展示的能力,能為崇明建設國家地質公園博物館島提供專業和技術支持。
(1)整體規劃和展館設計
上海世博會的整體規劃建設突出了綠色、環保、生態、節能、和諧宜居的理念。世博會場館建設中采用了大量太陽能、冰蓄冷、江水源、地源熱泵等最新環??萍?將綠色、低碳融入世博會的各個方面。
在展館設計方面,備受關注的中國館主題是“東方之冠”,突出體現了生態環保和科技創新。斗冠造型形成了一個天然的遮陽體,減少了熱量進入室內,超白透明的玻璃加大了透明率,減少了玻璃對周邊環境的輻射影響;采用冰制冷技術,夜間制冰,白天制冷;采用中水回用技術、雨水收集技術、綠色建筑材料等多項新技術和新材料,符合環保節能理念。
其他參展國也大都帶來了本國最新的科技成果。英國館所有的建筑材料都可循環利用,整個建筑的碳排放量為零。日本館專門為上海世博會開發了40多項最尖端的建筑技術。意大利采用了一種最新發明的多樣化材料――透明混凝土,可以形成不同透明度的漸變,還能隨時感知建筑內外部的溫度、濕度等。
(2)新能源的運用
上海世博會為了突出綠色世博和低碳世博的理念,重點開展了清潔能源技術的科技攻關和大規模示范應用。
①半導體照明技術的運用
在世博城市最佳實踐區及一軸四館的景觀照明將完全采用發光二極管(Light Emitting Diode,LED),整個園區80%以上的夜景都采用LED。這里已成為全球最大的LED示范區。大量采用的LED照明也為世博園區節約了不少能源,LED燈的節能率超過60%。
②太陽能的運用
以主題館為例,主題館的太陽能光伏發電站總裝機容量為2825KW,是亞洲單體建筑最大的太陽能光伏建筑一體化發電站,大大減少了環境污染和溫室氣體排放。
(3)科技創新
2007年開始啟動的上海世博會暨世博會歷史回顧展上的多媒體展示手段的運用已讓我們有很大的驚喜了。立體電影回放經典鏡頭、紗幕電影帶來視覺沖擊、環形屏幕講述未來、虛擬翻書。一項項多媒體展示手段精彩生動地把世博的概念形象展示在參觀者面前。2010年上海世博會成功開設了網上世博會,數字博物館的理念再次獲得了技術支撐和推廣。
以傳播科學知識為己任的地質公園博物館也可以采用數字博物館的手段,以突破傳統博物館的展示理念和方法,快速、遠程、全覆蓋地傳播博物館信息,使地質公園博物館不僅在內容上,而且在形式上呈現新的生機和活力。
3.3 豐富的博物館資源
崇明島國家地質公園地質和人文資源豐富。因此崇明島國家地質公園可建設多種主題的博物館,一方面可以提高其科普和科研的價值,另一方面也可以強化其地質景觀的可觀賞度,在一定程度上彌補該島地質景觀可視性較弱導致的對游客吸引力不足的缺憾。
(1)河口沙洲水文化館
用于展示世界河口三角洲的發育與地貌景觀,重現長江三角洲的發育演變,展現崇明島典型的淤泥質海岸潮灘地貌景觀以及崇明濃郁的圍墾文化,成為進行崇明島地質遺跡科普知識,保護教育的研究教育基地之一。館內可以保存崇明裕安村的古沙堤的沉積物標本,模擬潮汐的形成過程及潮汐過程中波痕的形成和潮灘的發育過程。
(2)世界河流博物館
以世界河流獨特的自然生態、水利工程及文化遺跡為主體的綜合型博物館,是具有長江口地域特色和上海大都市特點的地質生態旅游教育科普基地。該館可由河流自然分館、河流水利工程博物分館、河流文化博物分館和河流災害博物分館等幾個分館組合而成。
(3)崇明島潮灘濕地科普教育館
利用多種手段展示濕地生態系統的組成、生態功能等多種科學知識。如可利用沙盤制作技術和DEM技術,模擬制作西沙地質科學景觀區的模型,再現潮灘各種潮溝、潮灘、植被分布狀況。利用動植物標本制作技術,制作潮灘典型的動植物標本,還可以展示濕地生態恢復和引鳥工程的科普知識。
(4)長江口鳥類生態博物館
可分為三個展廳。第一展廳展示東灘及長江口鳥類資源,第二展廳主要展示東灘的植物資源、底棲動物資源等,第三展廳主要展示東灘濕地形成、生態演替、生物多樣性狀況、濕地價值、濕地保護、濕地的可持續發展,使之成為上海市科普教育和環境教育的基地。
(5)崇明島民俗文化博物館
崇明島水土潔凈,空氣清新,自然風光優美,歷史悠久,源遠流長,文化底蘊深厚,有許多自然、人文歷史古跡。其中著名的景觀有東平國家森林公園、明珠湖、瀛洲公園、金鰲山、澹園等自然風景區;學宮、壽安寺、廣福寺、寒山寺、唐一岑墓等人文歷史古跡。同時也是人類圍墾規模最大的地帶。歷來是自然科學、工程科學和人文科學最理想的教育環境和場地之一。獨特的地理環境和生存環境也造就了崇明獨特的人文氣質和風俗傳統,形成了崇明島獨特的民俗文化。如崇明的扁擔戲是我國僅存的單人布袋木偶戲,被列入上海市非物質文化遺產。因此崇明多姿多彩的民俗文化也應得到保護和展示。
(6)中國國家地質公園博物館
目前中國已批準設立152個國家地質公園,它們從各個角度表現了我國豐富多彩的地質地貌特色,體現了中國地質科研工作者辛勤工作的成果。在崇明島規劃建設中國地質公園博物館,通過現代科技手段,薈萃和展示中國地質科學的成果,展現中國豐富多彩的地質地貌景觀中的精華,傳播人與自然和諧共生的理念,繪就人類追求文明進步的燦爛畫卷,使之與反映崇明本土地質、人文資源特色的博物館相映成輝。
中國地質公園博物館的建立,不僅能充分利用上海崇明島獨特的地理人文優勢推動中國地質和旅游事業的發展,對改善中國的國際形象,提高中國在地質科學領域的國際地位也將產生無可替代的作用。
(7)世界地質公園交流展示館
中國國家地質公園事業是世界地質公園事業的重要組成部分。由于中國特殊的地質環境和在世界地學研究領域的崇高地位,以及中國在世界地質公園事業中的積極努力和貢獻,中國應該繼續為世界地質公園事業的發展起到新的推動作用,建立世界地質公園交流展示館無疑是有必要的。這一交流展示館可以和聯合國教科文組織合作建立,用于介紹世界地質公園的發展歷程,及各國在地質公園事業中的成果和經驗,展示各國具有特色的地質公園景觀,推動世界各國在地質公園領域及地質環境保護領域的國際交流和合作,舉辦相應的國際論壇,真正實現創建世界地質公園網絡的目標。
3.4 博物館島的集群優勢
(1)聚集效應
在一個地方聚集多座博物館,形成多種主題會聚的博物館群,使得涵蓋的知識更加豐富,知識領域跨度更大,能引發更多不同興趣愛好者和研究者的注意。當博物館融入了都市居民的生活,就能夠喚起他們對本土文化傳統、歷史傳承的熱愛與追求,形成一種具有明顯精神特征和高文化水準的都市人群。
(2)提升效應
通過博物館的建設可以使一個城市原有的人文元素和歷史價值得到質的提升和飛躍。特別是博物館群的產生,使各博物館價值發生疊加甚至乘數效應,并且形成具有特色的博物館旅游線路,使人們了解上海這座時尚、年輕的國際大都市悠久的地質形成過程。
(3)品牌效應
形成博物館群,打造博物館島品牌,吸引更多投資者對博物館島的投資,同時也使崇明成為地質研究的基地。使崇明地質公園博物館島成為崇明國家地質公園的名片,崇明國家地質公園成為崇明島及上海的名片。形成一系列的品牌效應,拉動崇明各產業的發展。
(4)輻射效應
博物館島的建立對解決當地就業、當地歷史文化提升、當地景區收益的拉動、社會主義新農村建設和新農村的文化發展,以及崇明島的旅游發展和城鄉統籌等方面,都將起到輻射效應。
(5)公益效應
博物館是對文物標本收集、保藏、研究、陳列、展示和傳播文化科學信息,為社會服務的文化教育機構。公益性是博物館必須始終堅持的宗旨。博物館島的建設能樹立崇明島國家地質公園公益性的形象,提升崇明島國家地質公園的積極效應。
4 地質公園博物館建設原則
《世界地質公園網絡指南和標準》指出,地質公園必須提供合作制各種工具或活動來向公眾傳播地學知識和環境保護理念。地質公園博物館在規劃設計階段比較容易沿著科學教育和科學普及的思路,在結合戶外游憩與大眾旅游服務需求的同時,為普通游客的旅游活動增加科學知識含量,并最終促成以科學旅游取代神話旅游的知識經濟時代潮流。地質公園博物館要更加注重再現地球歷史,揭示自然規律,傳播地學知識,提高人們保護和利用自然的意識。通過對地質公園科學解讀,讓人們從中了解和探究地球的歷史和奧秘,在地質公園的科學保護、合理開發、監督管理、永續利用方面發揮督導功效。
地質公園博物館展品主要是大量的地質標本,對標本的選擇、標本的組合、標本科學內涵的挖掘、標本與解說詞的匹配效果等,都需要深入研究。在博物館的建設過程中,要強調環境倫理,呼喚生命關照,借用生態博物館的理念來構建公園社區和諧的人地關系,促進區域社會經濟的可持續發展。
參考文獻:
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XX年9月19日至12月30日,由22名考古專業03級本科生和9名04級考古學碩士研究生組成的四川大學考古實習隊,由考古系白彬和于孟洲帶隊,前往成都金沙遺址藍光工地,進行了為期103天的田野考古發掘實習。1月6日下午,金沙遺址考古實習匯報會在四川大學博物館新館學術報告廳隆重舉行。四川大學教務處處長馬繼剛、副處長廖沐川,歷史文化學院副院長霍巍、副書記鮑成志,考古系主任李永憲,考古系資深教授張勛燎、宋治民等60余人出席了匯報會。
金沙遺址位于成都市區西北部的西二環路與西三環路之間,遺址中心地理坐標為北緯30°41′,東經104°。該遺址發現于XX年,面積約5平方公里,是二十一世紀中國第一個最為重大的考古發現,也是繼廣漢三星堆之后四川省最重要的考古發現,現為四川省文物保護單位。
5年來,為配合基本建設,成都市文物考古研究所在金沙遺址20多個地點進行了大規模的考古勘探與發掘,發掘面積已超過15萬平方米,發現大型建筑基址、祭祀活動區、一般居住區、大型墓地等,出土珍貴文物上萬件,其中太陽神鳥金飾已成為中國文化遺產的標志。初步研究表明,這里是繼三星堆之后,古蜀先民在成都平原建立的又一個政治、經濟和文化中心,是商代晚期至西周時期(約當公元前1200—前850年)古蜀王國都邑之所在。
此次四川大學考古發掘實習所在的藍光工地,位于金沙遺址中部摸底河南岸一級臺地上,面積約25000平方米,與金沙遺址黃河地點僅一墻之隔,為金沙墓地的重要組成部分。川大實習發掘區位于藍光工地的東南部,共布設5×5 ㎡探方55個, 10×10 ㎡探方12個。
實習隊隊長白彬副教授從實習的基本情況,教學大綱內容的執行情況,業務考核標準的執行情況,考古工地、文物庫房及學生、民工的管理情況,學生的思想素質教育情況,發掘的主要收獲等六個方面總結和匯報了此次考古發掘實習的情況。他指出,3個多月的田野考古實習,不僅鍛煉了實習隊伍,圓滿完成了考古教學任務,而且取得了豐碩的學術成果。三輪探方共完成發掘面積2575 ㎡,清理灰坑354個、灰溝70條、墓葬66座、窯4座、房址2座、井1口;遺址堆積可分商周、秦漢、唐宋、明清四個大的時段,這為深入認識金沙遺址面貌提供了堅實的地層學證據,尤其是唐宋時期地層的辨析和確認,在成都地區乃至整個四川地區都是不多見的;發現和復原了近百件完整器物,為金沙遺址的細致分期,并探討金沙遺址的發展、變遷提供了更為翔實的資料;灰坑、灰溝、墓葬、窯、房址等一大批遺跡的發現和清理,為研究金沙遺址藍光工地的性質及金沙遺址的功能分區提供了新的資料;采集和浮選、篩選出較多的炭樣和植物、動物標本,有助于金沙遺址古環境的復原研究;對采集人骨標本的13C測定,可以反映金沙遺址居民的食譜,有助于了解成都平原古代先民的經濟生活狀況。
參加實習的本科生代表胡松鶴、謝莉亞,研究生代表楊佩玲先后發言,各自匯報了在發掘實習中的收獲和心得體會。
與會領導和專家學者對此次考古實習取得圓滿成功表示祝賀,認為此次實習目標明確、計劃周密、操作規范、管理有序、訓練完整、提取信息量大,在積極推進考古實習的規范化、科學化、系統化方面,采取了一些新的舉措,有了一些新的突破,是我校本科教學迎評創優工作的一個亮點和閃光點。希望考古系師生以此為契機,進一步密切川大與相關科研院所的合作,共同推動西南地區考古事業的發展。
四川大學考古實習隊是9月19日抵達金沙遺址藍光工地的。9月20日-11月30日為野外發掘階段,實習學生先后完成實習方、考核方、基建方三輪探方的發掘。11月26-27日,四川大學和成都博物院聯合對實習學生進行現場考核。12月1日-29日為室內整理階段,完成陶瓷片和小件標本的清洗,陶瓷器的拼對、粘接和修復,陶、瓷片的標號(寫字),陶質、陶色、紋飾和瓷器之胎、釉的統計,揀選標本,繪圖,制作器物卡片,排版,拓片,文物攝影,器物排隊,篩選、浮選等。12月22日-24日,實習師生分赴邛崍下霸石器地點,平樂冶鐵遺址,臨邛大漁村果園山莊窯址,臨邛西江村尖山子、羅山墩窯址,固驛瓦窯山窯址,火井鎮鹽井溪,油榨鄉唐城遺址、火井遺址等9個地點進行了考古調查。
發掘和整理期間,金沙遺址工作站站長朱章義副研究員、吉林大學邊疆考古研究中心主任朱泓教授、成都博物院副院長李明斌副研究員先后為實習師生作了題為《金沙遺址的考古發現和研究》、《考古發掘出土人骨材料的處理》、《成都平原史前古城調查方法》的學術報告。
一、縣檔案館項目建設的必要性
縣檔案館老館位于縣政府大院,為一幢上世紀七十年代修建的兩層普通辦公樓,面積僅有500㎡,1993年經縣建設局鑒定為危房被縣政府收回拆除。
2006年5月,縣檔案館由縣政府臨時安置到縣自來水公司老辦公樓辦公。該辦公樓屬于普通辦公用房,建設于上世紀八十年代,不適合用作檔案庫房,2009年經縣房地產管理局鑒定為C級危房。
縣檔案館現有館藏檔案資料約15萬卷(其中現在實存館約6.5萬卷,到期暫未進館約8.5萬卷),30年后館藏檔案數量將達到29萬余卷。
為奠定我縣檔案事業發展的良好基礎,改善縣級國家綜合檔案館檔案保管及利用條件,新建一幢縣檔案館就顯得尤為必要與迫切。
二、縣檔案館項目申報與跟蹤情況
我局2009年緊緊抓住國家及省財政加大對中西部縣級國家綜合檔案館建設支持力度的有利形勢,積極爭取我縣檔案館項目建設得到上級部門的批準及大力支持。
1、領導重視。我局成立了專門的領導小組,局長親任領導小組組長,副局長任副組長,其他副科領導及各股長為成員,確定了分管領導,積極跟蹤檔案館建設項目相關政策及項目開發。
2、2009年6月底,當上級出臺縣級檔案館建設項目申報相關文件后,我局會同縣發改委及時做好跟進,在數天之內,聯系相關部門出具相應證明材料,按照一級縣級檔案館標準編制完成《縣綜合檔案館建設規劃材料》,上報到市檔案局與市發改委得到認可并已轉報。
3、積極做好項目申報后期跟進工作。為使我縣檔案館建設項目盡快得到上級批復,我局于項目材料申報后積極與省、市相關部門保持聯系、溝通,在第一時間掌握項目相關訊息并及時跟進。在得知未列入國家“十二五”規劃項目后,我局利用《國務院關于支持等原中央蘇區振興發展的若干意見》出臺之機,積極與省、市檔案局爭取,由省檔案局作為等原中央蘇區振興發展項目再次上報國家檔案局與國家發改委,爭取國家立項。
三、縣檔案館項目進展情況
1、縣委、政府高度重視。
根據上級部門對檔案館建設項目的相關要求(誰先動工建設誰得到項目優先安排),我局及時向縣委、政府做好匯報工作并得到縣領導的高度重視,2009年12月28日政府常務會討論決定將縣檔案館建設項目列入我縣重點建設工程,規劃選址新區,占地4000㎡,建筑面積6580㎡,計劃投資1645萬元,與博物館、圖書館、城展館、青少年活動中心組成“四館一中心”,建設成為我縣新區標志性工程。
2、積極做好前期基礎性工作。
2010年縣發改委已立項,作為我縣新區標志性建筑群“四館一中心”的一部分,已完成征地、拆遷、土地平整、地勘、規劃設計及施工圖設計,現正著手進行項目施工招投標,按照我縣重點建設工程進度按排,“四館一中心”必須于2013年7月前開工建設,2014年年底前完工。
老藝術家是傳統文化的載體,是聯系過去、現在與未來的橋梁,在傳統文化的傳承上發揮著不可替代的重要作用。為了讓基層群眾共享老藝術家們的精品佳作,在傳承發展傳統文化的同時,傳遞他們為藝術奮力拼搏、一以貫之、執著追求的精神,由市文聯主辦、市文明辦指導的“浦江流芳—2013上海美術·書法·攝影老藝術家作品邀請展暨社區巡展”在上海圖書館一樓展廳拉開序幕。本次展覽共有55位老藝術家參展,平均年齡為73歲,最年長的作者高式熊先生已93歲高齡。參展作者中囊括了上海美術界、書法界、攝影界的一大批名人大家,展出的作品中有徐昌酩的公雞圖、汪觀清的鐘馗抓癢圖、王克文的夏蔭圖、鄭家聲的醉八仙、龔繼先的荷花圖、唐逸覽的百年蒼松圖以及高式熊、陳佩秋、周慧珺、韓天衡等書法名家創作的各類書體的條幅、斗方、對聯等上品佳作。此外特別值得一提的是受邀的12位老攝影家所創作的作品,不僅展示了他們高超的攝影技巧,許多作品更是記錄了上海歷史上的許多重要時刻,如左家忠在和上海工人共慶“五一”時留下的珍貴畫面,尹??翟?956年記錄下的梅蘭芳在舞臺上獻演的精彩瞬間等。此次首展結束后,文聯培訓指導中心將聯合市東方宣教中心、青浦區徐涇鎮文化中心,赴全市各區縣巡回展出15場。
2013上海文藝知識產權論壇成功舉行
《上海文藝知識產權年度報告(2012)》會暨“2013上海文藝知識產權論壇”在上海品牌交易中心國際俱樂部舉行。本次論壇由上海市文聯、上海知識產權研究所、上海知識產權保護發展聯盟主辦,上海市文學藝術家權益維護中心、上海文化創意產業知識產權法律服務平臺、東方知識產權俱樂部和上海市協力律師事務所承辦,來自行政部門、企業、高校、律所和知識產權公司的70多名知識產權理論研究和實務人員參加。論壇上,十多位專家學者圍繞“文化產業發展與知識產權保護”這一主題,分別就“文化產業發展與版權保護”、“網絡文化產業的知識產權問題”和“文化貿易中的法律問題”等相關專題發表演講。論壇以專題研討的形式,深入探討了當前文藝知識產權保護、文化產業發展的前沿問題,為版權制度的完善建言獻策,進一步推動了上海文學藝術知識產權的學術研究,增強了文藝界與知識產權理論界、實務界的聯系與互動,為知識產權制度如何推動文化產業的發展,如何為文化大發展、大繁榮服務,為建設社會主義文化強國服務提供很好的切入點。
紀念電影表演藝術家張瑞芳逝世一周年系列活動舉行
由上海文化發展基金會特別支持,上海電影(集團)有限公司、上海電影家協會、上海電影資料館、上海電影博物館、上海電影評論學會主辦的“瑞草芳華——紀念著名電影表演藝術家張瑞芳逝世一周年系列活動”近日在新落成的上海電影博物館一樓藝術影廳隆重舉行。開幕式上,上影集團副總裁、上海電影博物館籌備組組長王小軍向張瑞芳的親屬頒發捐贈證書,感謝他們把張瑞芳大量珍貴文獻資料和實物捐贈給上海電影博物館。張瑞芳親屬代表顧毓青接受證書并發言。上海電影博物館常務副館長范奕蓉向來賓介紹了上海電影博物館展出的有關張瑞芳的各個展項。最后,嘉賓們共同觀賞了1957年由江南電影制片廠攝制、張瑞芳主演的電影《鳳凰之歌》。此次活動還展映了張瑞芳主演的《李雙雙》《松花江上》《南征北戰》《聶耳》《泉水叮咚》《三八河邊》《萬紫千紅總是春》和《家》等經典影片。同時,張瑞芳藝術人生研討會在上海電影博物館會議室舉行,電影界專家學者、張瑞芳生前親朋好友共同參與了研討。
第十七屆“江南之春”畫展開幕
由上海市美協、解放日報、上海市群藝館、上海市農民書畫協會、劉海粟美術館共同主辦的第十七屆“江南之春”畫展在上海農業展覽館隆重開幕。該畫展是上海畫壇一個以群眾美術為主的展示類品牌項目,是上海畫壇一個“老字號”的雙年命題展。經過34年的發展,擁有了廣泛的社會基礎,是得到社會認同的“文化標識”。本屆“江南之春”畫展作為首屆上海市民文化節的一項重要活動,以“都市—鄉情”為主題,所展出的作品中既有根植民間土壤的農民畫、剪紙,反映現代新農民、新農村的優秀作品,也有反映都市情懷、都市風貌的作品,體現了上海都市文化的多樣性和當代美術多樣化的創作狀態。展覽共評出入選作品162件,獲獎作品50件,其中一等獎5件,二等獎10件,三等獎15件,優秀作品20件。同時授予上海的金山、松江和寶山等畫鄉創作團隊等9名美術輔導者為“現代民間繪畫優秀輔導員”;7名農民畫家當選為“優秀現代民間繪畫藝術家”。本次展覽的部分獲獎作品還將送評今年9月由上海市美協主辦的“上海美術大展”。
《上海爺叔講上海》研討會在滬舉行
日前,由上海文廣演藝集團、上海市戲劇家協會、上海市曲藝家協會舉辦的《上海爺叔講上海》研討會在上海話劇藝術中心舉行,相關專家學者30余人與會。《上海爺叔講上?!酚诮衲?月首輪在上海蘭心大戲院連演8場,出票率100%,票房超過152萬元,引起業界關注。與會專家表示,姚勇兒出身藝術世家,表演既有其父姚慕雙老道幽默風格,又傳承叔叔周柏春軟逗陰噱流派,演出信息量非常大,更難得的是整場演出自然流暢,一氣呵成,顯示了他深厚的生活積累和藝術積淀。在上海方言亟待普及和推廣的今天,這樣一臺內涵豐富、饒有趣味的演出在申城舞臺上出現是很值得贊賞的。有專家提出,姚勇兒雖然是一個人撐滿整場演出,但他不同于周立波的海派清口,也不同于北方的單口相聲,他的表演,知識性遠多于娛樂性,是普及滬語、上海文化的正能量。也有專家將演出形象稱之為紀實頻道劇場版,可以激發了解上海、尋根上海的意識。會上,大家對這一本土方言類脫口秀演出如何進一步提高紛紛支招,期待將此打造成可持續挖掘的系列性演出,成為一個弘揚海派文化的新亮點。
音協組織召開“海上新夢”音樂會專題會議
日前,上海音協組織滬上20多位著名詞曲作家赴崇明島進行采風并召開音樂創作專題會議。會議總結了“海上新夢Ⅶ”舉辦經驗,并研究部署了“海上新夢Ⅷ”的籌備工作。會上,藝術家們各抒己見,踴躍發言,就通過“海上新夢”平臺推動音樂創作繁榮,提出了一系列中肯的建議。與會者們認為,在中國的音樂節中,組織本土作品的演出非常重要。因為西洋樂的發展不會因中國作曲家不參與而受到影響,但中國音樂如果沒有中國作曲家的支持,就無法在世界立足,很高興上海音協有這樣的遠見和胸襟。采風過程中,藝術家們還前往崇明博物館、規劃館、三民文化村、楊剛音樂館參觀,并觀看了崇明本土山歌表演和瀛洲絲竹樂的演奏,為更好地進行藝術創作積累了寶貴素材。
上海市非物質文化遺產保護工作研討會舉行
今年是聯合國教科文組織《保護非物質文化遺產公約》發表十周年,6月8日也是我國第八個“文化遺產日”。為扎實推進上海市非物質文化遺產保護工作,近日,市非物質文化遺產保護中心、上海民協、寶山區文廣局在寶山國際民間藝術博覽館聯合主辦了“紀念《非物質文化遺產保護國際公約》頒布10周年——上海市非物質文化遺產保護工作研討會”。市非遺保護工作專家委員會成員以及各區縣文廣局、非遺保護分中心負責人等100余人出席會議。會議認為,非物質文化遺產不應該是孤立的文化事象,對其保護應牢固樹立整體保護意識,不僅要強調單個項目技藝的傳承,而且要讓項目在當今社會環境中活態傳承,建立相應的保護機制和體制,確保其與自然環境、社會環境的密切關聯和共同發展。研討會結束后,與會人員欣賞了由著名昆劇表演藝術家蔡正仁、張靜嫻,古琴藝術和江南絲竹保護項目傳承人表演的昆曲、古琴、江南絲竹等部分保護項目的匯報演出。
著名導演湯曉丹電影作品回顧展開幕式舉行
中國著名導演湯曉丹素以拍攝軍事題材影片見長,這位從未側身行伍的布衣導演,被人們冠以“銀幕將軍”的美譽。在第16屆上海國際電影節期間,上海影協聯合上海電影(集團)有限公司共同舉辦“向大師致敬——著名導演湯曉丹電影作品回顧展”,展映湯曉丹執導的《南征北戰》《紅日》和《渡江偵察記》3部觀眾非常熟悉的影片。日前,主辦單位在上海影城舉行了簡短而隆重的開幕式,并放映了開幕影片《紅日》。今年正值影片《紅日》公映50周年,為紀念這一特殊的日子,開幕式上,湯曉丹導演的夫人、影片《紅日》的剪輯師藍為潔,《紅日》的攝影師馬林發,作曲呂其明,制片沈錫元,演員張云立以及參與《南征北戰》《傲蕾·一蘭》演出的著名表演藝術家仲星火,《南征北戰》《渡江偵察記》的特技設計戈永良和《廖仲愷》的制片楊公敏一一上臺與觀眾見面,共同回憶當年與湯曉丹導演合作的美好歲月。
乾陵位于陜西省乾縣,西安市附近地區。在乾縣,我們首先去參觀了永泰公主墓。由于乾陵并未被真正的開發過,所以大多數乾陵出土的文物都出自于永泰公主墓及其附近幾座太子墓穴。文物主要有壁畫,石雕,珍貴文物(唐三彩)等,有很高的歷史及藝術價值,是我國珍貴的史料。初進入永泰公主墓,我們就被周圍的環境所震懾了。炎熱的夏日,蟬鳴聲不絕于耳,可墓中卻格外的涼爽,周圍的壁畫線條流暢,顏色絢麗,雖然與我們有著歷史的阻隔,卻又好似觸手可及,貼近歷史的感覺使我們每個人都屏息凝視,嘆為觀止。慢慢走進墓中,周圍有小的洞穴,存放著陪葬的陶俑,陶器,雖然燈光很灰暗,因為有關單位的開發保護,還是能很清晰地看到生動的人物表情和行為舉止,使我們了解那個時代的風土人情。最后走進的就是主墓穴,陳放著永泰公主的棺木。黑青色的石板,一塊一塊堆積成樣式精美的棺木,上面的雕刻是他就像是嶄新的近代工藝品,棺木保存良好,刻紋中的花鳥獸都非常的清晰可辨。房檐式的設計使棺木脫離了死板、沉寂的特點,反而有種家的歸屬感,靈巧、美觀。在這樣的歷史文物面前,我們每個人都很渺小。可是我們看到,有些觀光者就在墻壁、房檐上刻下自己的名字、愿望。我覺得很悲涼,這些古老的文物,即使它們是沒有生命的,沒有價值的,但他似乎也像一個蒼老的長輩,多少為能工巧匠為它付了汗水,甚至是生命,智慧。我們參觀應該帶有尊敬它,尊敬古人,尊敬我們民族人民的思想,我們卑微的愿望又怎能值得一提呢?我們對這種現象的調查分析是,有關單位給予的重視程度并不夠,監察力度小,沒有準確的懲罰方案及措施,才使得寶貴的遺產被留下了烙印。我們倍感痛心,有良知和愛國情感的人們都倍感痛心,不知那些破壞者是否有所痛感呢?乾陵屬于國家四A及重點旅游景區,但是經過我們的考察,我們認為乾陵的設施過于陳舊,開發過與簡陋,客流量過少。我們應該在經濟許可的條件下,加大投資力度,爭取使乾陵也成為游人萬千的旅游景區,吸引外來投資的地區。
乾陵的山下曾經被八國聯軍洗劫過,他們能帶走的東西都帶走了,不能帶走的也毀壞了,其中六十一藩臣像和守陵的甕仲投向很多都被損毀,只有極個別的幸運兒保存下來。我們看到都十分的痛心,轉念想想,我們的文物我們有些自己國民都不懂得愛護,更何況是那些強盜般的掠奪者呢?我們應該自己首先做好保護文物的工作,自覺律己,那樣才能夠來管治他人。
乾陵是女皇帝武則天和她丈夫唐高宗的墓穴,使我唯一沒被發現但是沒有被盜的墓穴,至今沒有被開發。原因有兩個,首先,我國的科技并不夠發達,在給墓穴通風痛氧前沒有很好的防腐措施,不能隨意開發,防止墓穴遭到無畏的破壞;其次,我國的經濟也不算發達,開發乾陵需要投入大量的資產,我們要爭取少投入,多受益,質量高,這是很難做到的,這也是乾陵沒有被盜取的原因。日本曾經愿意投資我國幫助開發乾陵,條件是乾陵開發后日本國獲得收益的百分之六十。民族自尊心強烈的中國自民又怎能同意這種有辱國體的要求呢?這是日本人的一個不可能達成夢想而已,但獨立開發乾陵并不是中國人一個不可達成的夢想,這一天早晚都回來到,我們有強烈的愛國精神為動力,億萬人民為基礎,即使不依靠他國,也能夠達成。盡管乾陵現在還是一座山,但是他總會在我們國民的努力下成為舉世矚目的歷史遺產。郭沫若先生對總理說過,如果乾陵被開發,那么他很有可能就是世界的第九大奇跡,我們期待這一天的到來。
在幾天的參觀過程中,兵馬俑博物館是我們最流連忘返的地方。首先,我們在博物館外定時紀錄的客流量,發現博物館的國外參觀者竟達到百分十六十左右,也就是說,加上工作人員及其他營業分子,兵馬俑博物館的外來參觀者幾乎和中國參觀者人數相當,這是相當值得重視的。因為,在國外參過著多的地方,更囊體現出我國的國體,人口素質等一些實際客觀情況,對兵馬俑更是要嚴格保護,對游客進行嚴格的監督,控制。對景區內的不文明現象也要勸阻制止甚至于懲罰。在景區內,我們發現地上是不是有些煙頭,廢紙屑,膠卷外殼或是吃過喝過的食品包裝袋。我們也針對一個垃圾箱進行了觀測,外國游客多數都把垃圾丟在垃圾箱內,但中國游客由少數人就隨手丟掉,我們認為這是極度破壞博物館乃至于國家整體形象的。應當有專人制止或是有相應的懲罰手段。兵馬俑參觀大廳的監管還是很嚴格的,但是仍有不足,例如,標志牌上有寫可以拍照,但是不能使用閃光燈幾三腳架,但是館內仍是燈光不斷,經過我們的定時觀測,我們發現,違規的國外參觀者人數較多,標志牌上也有英文標注,但是遵守的人卻不多,我們認為隨團的導游有義務提示自己的團圓,嚴格遵守管內規定,這樣即使是看不懂標志的外國參觀者也能夠管制自己的行為,不作出對文物有所危害的事情。在出館的時候,我們看到很多出售兵馬俑的小商販,唯獨在國外參觀者的前面,兜售兵馬俑,盡管別人不肯買,他們仍然不依不饒,喋喋不休。這是十分沒有禮貌的行為,遇到的有損,與我們國家的尊嚴有損。所以兵馬俑的管理部門應該嚴格控制小商販隨意兜售的行為,對他們加以遏制,嚴禁他們入館售物。兵馬俑是世界奇跡之一,是陜西省珍貴的文化遺產,距今兩千年有余,用雄偉壯觀,驚世駭俗來形容也不為過分。整個兵馬俑博物館內,沒有兩個兵馬俑是相同的,不論是姿態,表情,舉止,神態都各不相似,各具特色。每個物品都活靈活現,照在照片中,不認真看,真似一位活人樹立其中,惟妙惟肖,繪聲繪色。秦朝有著驚人的先進軍事科技,不論在做功又或是材料上都有至今仍未接觸的謎團,兵馬俑是我們研究的對象,是重要的歷史材料。保護它是我們愛國精神的體現,更是我們中華自民的義務。
華清宮是后來加建的建筑物,但是唐朝的浴池卻仍然完整的保留著,我們看著它們,想象著楊貴妃與唐玄宗的歷史故事,既有民間特色,也充斥的中國文化的博大精深。華清宮開發的相當完備,管理好,只是游人過于繁多,我們人多,過多的客流量會對文物造成一定的損害,所以限制客流量也是十分重要的,一定不要大聲喧嘩,過于擁擠,防止文物受到損害。
1 利用信息技術創設教學情境,激發學生學習英語的熱情
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”作為英語教師,筆者深深體會到:學生只要對英語學習有濃厚的興趣,就能收到事半功倍的學習效果。在小學英語教學中,傳統的教學方法已遠遠不能滿足學生日益膨脹的求知欲?,F行小學英語教材和生活實際聯系非常緊密,為此,可以利用信息技術手段,選擇那些適合學生年齡特點,接近學生生活實際的案例,為學生創設圖文并茂、真情實感的教學情境,刺激學生的各種感官,使學生有種身臨其境的感覺,激發學生學習英語的熱情和主動性,靈活學生思維,落實學生的主體地位。
如在“A field trip”的教學中,筆者是用故事導入的:“暑假到了,我們要去海南游玩,請問同學們應該怎么去呢?”于是筆者用多媒體展示Flas課件,真實地展現了各種交通方式如on foot、by bike、by bus、by train、by plane等真實情境,讓學生選擇自己喜歡的交通工具,并以“How do you go to Hainan”作為核心句型進行反復訓練,提高學生自主學習的積極性。通過動畫展示,將抽象、枯燥的英語知識變得形象直觀,使語言的功能在動態的畫面中得到充分的體現。通過故事情境設置,使學生對英語的理解更為深刻,提高學生的英語表達能力。
2 利用信息技術豐富教學內容,拓寬學生知識視野
信息技術手段的不斷發展,大大提高了教學資源的利用效率,促進了教學資源的共享。尤其是在農村學校,受文化底蘊、生活環境等因素的制約,學生缺乏英語的信息來源,英語知識面很窄,學生缺乏英語口語訓練的環境,很難用英語交流。信息技術的應用有效解決了這些難題。利用信息技術手段可以為學生創設真實的英語口語交際情境,利用點讀機、復讀機進行人機互動,利用網絡拓展學習空間,這樣可以開闊學生的知識視野。
如在進行“Where is the science museum?”的教學時,由于農村條件的限制,大多數學生沒有聽過“科學博物館”,沒有博物館的概念。為此,筆者利用網頁課件進行授課,全方位展示科學博物館的信息,讓學生在全新的學習環境中接受學習。這種教學方式,大大吸引了學生的注意力,引導學生在真實的情境中與人交談,有效訓練了學生的口語表達能力,拓展了知識視野。
3 巧用信息技術加強學習方法的指導,提高學生感悟能力
新課標明確提出,在新課程背景下的小學英語教學目標,要培養學生科學的學習方法,逐步學會自主學習和合作學習,使學生能夠準確理解英語知識,提高對英語的感悟能力。
3.1 用多媒體整體展現教材,使學生對教材有個整體把握
這一環節,學生可以進行粗讀或略讀,但在閱讀之前,教師用多媒體明確閱讀任務,也就是進行有目的的閱讀。這些任務設計要具體,分出層次,有助于其對整篇文章的理解,提高感悟能力。
3.2 利用多媒體拓展學習內容,積淀學生的英語素養
在學生閱讀時呈現一些比較明確的,但需要學生仔細閱讀后才能回答的問題。教師可以采用分小組交流討論的方式來進行,巡視學生閱讀交流情況,并及時給予學習方法的指導。最后,由學生匯報交流閱讀成果,有效提高學生的英語素養。
3.3 發揮多媒體交互功能進行精讀,加深對課文理解的深度
對于英語學科,精讀或者誦讀是學好英語的好方法。精讀有利于學生加深對知識的理解和感悟。通過多媒體設置教材情境,進行人機對話訓練,提高應用能力,有利于學生日常的口語交流和表達。
4 優化信息技術手段,使小學英語教學收到最佳效果
隨著信息技術水平的不斷提高,功能各異的教學媒體不斷走進課堂教學,尤其是電子白板的應用,極大豐富了教學內容,提高教學效率,使課堂教學效果更加直觀有趣,學生樂于接受,教學效果極佳。另外,在硬件設施高速發展的同時,教學軟件也緊跟時展的脈搏,它以其獨特的資源優勢走進了小學英語課堂教學。比如小學英語電子教輔書的問世,相當于把高水平的英語教師請回家,能對自己進行一對一的輔導,拉近了學生與教師的距離,拉近了學生與教材的距離,為使學生深刻理解教材的含義、理解單詞的意思和用法等提供學習平臺。
如在“At the zoo”的教學中,在對“Look at the elephant. It is so big”這一核心句型進行訓練時,筆者設計幾個小故事,通過教師生動的講解,加以圖片、視頻的輔助,借用手偶和多媒體課件的展示,使學生有種身臨其境的感覺,切身感受材料就在身邊,從而激發學生的閱讀興趣。接下來用PPT課件出示幾個相關思考題,讓學生帶著問題去閱讀,學生通過互相交流理解單詞、詞組或句子的含義,教師最后釋疑解惑。根據閱讀材料的內容和小學生表現欲強的特點,還可以讓學生以不同的形式表現出來。比如讓學生進行分角色表演,通過講故事的方式進行材料的復述等。通過各種方式的訓練使書本知識變成學生自己的知識,想用的時候隨時都能提取出來。
5 巧用信息技術輔助教學,有利于突出學生主體地位
在傳統的課堂教學中,由于英語學科的特點和手段的限制,造成學生對英語知識缺乏感性認識,很難理解那些較為抽象的英語語法,致使教學活動成了教師的展示課堂。如果教師科學合理地運用信息技術手段輔助英語課堂教學,有利于教師和學生之間的互動與交流,有針對性地引導學生的思維,調動學生參與課堂教學,引導學生進行自主學習,從中體會學習英語的樂趣,使學生真正成為課堂的主體。