序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇建筑施工組織論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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開題報告撰寫要求：

1.開題是本科畢業設計最重要環節之一，學生要高度重視開題報告的撰寫工作。

2.開題報告一式一份，由學生妥善保管，最后連同畢業設計任務書、說明書等相關資料一起裝入學生本科畢業設計資料袋中存檔。

3.開題報告應在指導教師指導下，由學生獨立完成。

4.開題工作應在教學進程表中，本科畢業設計(論文)第二周周末前完成。

5.學生查閱的參考文獻(含指導教師推薦的參考文獻)，設計類題目一般不少于10篇，論文類一般不少于12篇。

一、本課題的目的及意義，研究現狀分析

本課題的目的：通過課程設計，要求學生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據，掌握編制方法、步驟，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位工程施工組織設計的編制、設計和調整。

本課題的意義：本研究題目與四年所學專業目標一致，本人就業方向與所學專業目標和本研究題目一致。通過本次畢業設計，培養自己綜合應用能力、分析解決工程實際問題能力和創新精神，為未來工作奠定基礎，因為自己畢業后從事就是施工工作。同時，也培養了對工程量計算的能力，以及施工五大員的管理能力。

研究現狀分析：土木工程專業的培養目標是培養施工企業建造師初步能力，在校獲得施工員證書，施工組織設計編制能力，是施工員和建造師必備的能力之一，是最重要的能力，因此凡是畢業后從事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工組織設計能力。

隨著建筑工藝的日趨復雜化—主要是高層、大跨與深基坑的不斷增加，垂直運輸、吊裝與支護、降水等變得更加復雜；設備安裝技術也越來越先進—主要表現在智能工程方面，如3A工程(辦公自動化OA、通訊自動化CA、設備自動化BA)，出現了復雜的布線系統；環境保護、文明施工和質量(ISO/GBT的執行)安全要求的重視，使得施工組織也越來越復雜，越來越被重視。

在施工組織設計方面，在我國施工方法選擇越來越合理，施工機械化程度越來越高，工作效率大大提高，施工技術組織措施越來越先進而具體，并在質量上與國際接軌，嚴格貫徹執行各種規范、規程、標準以及相關法規，施工質量大大提高。網絡計劃已普遍使用，與橫道圖并用，充分運用二者各自的優點，提高進度計劃的科學性和實踐性，同時加強進度控制，保證計劃的貫徹實施。文明施工越來越被重視，施工平面圖設計合理而可行。尤其是尊重人權，重視健康，安全問題得到高度重視。在爭取最大利潤的同時，“搶工期，保安全，重質量”，實現甲、乙雙贏的目標。

與國外發達國家比，我國在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和計算機在施工中的運用，以及管理等方面較落后。“四新”，指新產品、新技術、新工藝、新結構。許多在國外早已普及，在我國卻剛剛開始，譬如竹膠模板、滑模、早拆模板，冷扎鋼筋、機械連接、電渣壓力焊，免振混凝土、泵送混凝土、預應力混凝土，以及基坑板樁支護、人工降低地下水、門式腳手架、小桁架模板支架、，苯板外墻保溫、SBS改性瀝青防水、塑鋼窗、地暖等。“四新”的出現，要求在施工組織上更加嚴禁、先進，從而達到優質、高效、安全低耗的目標。計算機在施工中的運用，我國十分落后，主要表現在預算、施工組織設計以及財務等方面。施工組織設計中的進度計劃編制與修改、指標分析與方案分析、鋼筋的統籌下料等，目前計算機利用很薄弱，影響了高效、低耗的實現。管理方面主要表現在進度控制上。施工組織強調有目的、有秩序、有系統地結合起來，而管理強調管轄、控制、處理。目前施工只注重施工組織設計的編制，而施工中的管理卻被較嚴重地忽視，而這恰恰應是重點，質量靠過程控制，效益從管理中得到。因此，本次畢業設計計劃重視這三方面的研究，爭取有所創新。

本課題特點：

本次施工組織設計工程的總建筑面積為4264.55㎡，建筑層數為地上六層，建筑高度為20.70M，建筑結構為磚混結構，建筑結構安全等級為二級，使用年限為50年，抗震設防烈度為7度。

該工程長度為49.75m，不需要設置伸縮縫，不必設置后澆帶。施工縫可留于房屋中部，折線型，按兩個施工段進行施工。因為是坡屋頂，所以工程量計算較復雜。

二、本課題的基本任務、擬解決的主要問題，及其實現途徑、方法和手段

本課題的基本任務：根據給定的建筑施工圖、結構施工圖，完成工程量計算；根據給定的施工條件、有關工程量計算資料，完成一個土建工程施工組織設計。

本課題的基本內容：

(1)工程量計算：包括建筑工程和裝飾工程；

(2)工程概況：包括工程特點，地點特征，施工條件等；

(3)施工方案：包括施工程序、順序、起點流向，施工方法，施工機械等；

(4)施工進度計劃：包括橫道圖和網絡圖，含勞動力動態圖等；

(5)資源需要量計劃：包括人工，材料，構件和機械等；

(6)施工平面圖設計：(場地給定)

(7)技術組織措施：包括提高質量、保證安全、提高效率、降低成本、文明施工、縮短工期措施等；

(8)技術經濟指標。

擬解決的主要問題，及其實現途徑、方法和手段：本課題難點是進度計劃的編制。計劃通過網絡下載方法和實習機會獲得施工組織設計的案例，通過大量施工組織設計實例的研究，取長補短，從而獲得國內外在相應方面的優秀設計經驗。實現途徑：文獻研究與調研、訪談；分析、整理典型材料；撰寫畢業設計書。實現方法：本課題研究主要采用調研法、比較法和文獻法。

實現手段：一律電子板打字和繪圖。盡可能考慮使用預算軟件校核工程量；盡可能考慮使用施工組織設計軟件校核進度計劃。

三、完成本課題所需工作條件(如工具書、計算機、實驗、調研等)，可能遇到的問題以及解決的方法和措施

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關鍵詞：建筑施工組織 項目化教學 實施體系

中圖分類號：G71文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）13-0026-02

一、實施項目化教學的必要性

（一）傳統教學的缺點

在“傳遞―接受”的傳統教學模式中，教師作為教學活動的中心，把掌握知識本事作為教學目的，把教學過程理解為知識的積累過程，忽視了學生的主體地位和能動性。學生對于教材上的知識點，一方面覺得枯燥無味、抽象難理解；另一方面，由于學習的“功利性”很強，他們關心的是“能夠解決什么問題”，對于“學習什么知識”缺乏興趣。所以只能依靠死記硬背和機械訓練，被動地接受、消化、理解老師講授的內容。這種傳統的教學模式不利于培養學生的主動性、創造性，也滿足不了高職高專高素質技術技能人才培養目標的要求。

（二）項目化教學的優點

項目化教學以項目為載體，實現知識與技能的整合與重構；以工作任務為驅動，引發學生的思考、探究與合作學習；以真實情境為依托，幫助學生獲得直觀的感受與體驗；以過程和產品為參量，衡量教學目標的達成。它突破了傳統的學科界限，改變了學生被動接受的學習方式，摒棄了以對或錯為唯一標準評價成果的做法，能充分發掘學生的創造潛能，提高學生解決實際問題的綜合能力。《建筑施工組織》是高職建筑工程技術專業的重要核心課程，其主要內容是建筑工程施工組織設計，具有知識面廣、實踐性強、綜合性高、理論跨度大、技術應用性顯著等特點。對該課程以實際工程項目為載體實施項目化教學，將對提高課程教學質量、提高學生應用能力從而適應崗位需要具有顯著的作用。

二、項目化教學實施體系的構建

（一）基本思路職業崗位分析―知識能力分析―課程內容重構―項目設計―教學設計―課程實施―教學評價

1.職業崗位與知識能力分析

通過崗位調研，確定本課程面向的主要崗位是施工員，根據《建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準》，可將其對施工員（與本課程有關）的知識能力要求歸納如表1所示。

表1施工員的知識能力分析表

從上表不難看出，本教程的核心任務是編制施工組織設計。

2.重構課程內容

圍繞“編制單位工程施工組織設計”這一核心技能，選取、整合和序化教學內容，將原課程知識點解散并重構于施工組織設計的各個步驟中。

3.進行項目設計

根據單位工程施工組織設計編制的實際工作過程，將這一工作任務劃分為6個模塊。

4.教學設計

選取磚混結構、鋼筋混凝土框架結構和裝配式單層工業廠房等三種典型的結構類型建筑為載體，以完成施工組織設計編制的各項任務為驅動，引導學生在解決實際問題的過程中領會知識的內涵和應用，即按“項目―模塊―任務―問題―知識點”的思路實施教學，實現由“知識點―問題―任務―模塊―項目”的完整學習。

5.課程實施

以完成項目任務為驅動組織教學，給各學習小組發放任務單，引導學生發現問題，并主動獲取完成項目任務所需的知識和技能，從而完成規定任務。

6.教學評價

評價主體多元化，采取自評、互評、師評相結合的方式；評價內容多元化，除了成果評價，更注重課堂紀律、職業素養、小組討論等過程元素的考核。

（二）項目化教學實施體系的建立

以編制單位工程施工組織設計為主線，建立本課程的項目化教學實施體系如表2所示。

三、建議

（一）載體選擇要典型且多樣化

項目教學依托載體來完成，載體選擇恰當，可以達到舉一反三、事半功倍的效果。本課程以建筑工程中三種典型的結構類型的工程項目為載體，不同的學習小組完成不同結構類型項目的訓練，各小組不僅能在復雜多變的實踐情境中獲得歷練，還能在學習與觀摩他組的成果中得到拓展與提升，可謂一舉幾得。

（二）任務劃分難度要適中

任務過于簡單，達不到培養學生分析問題、解決問題能力的目的；任務難度過大，會讓學生“知難而退”，導致項目化教學流于形式。因此在分解項目任務時，應遵循“由小到大，由易到難”的原則，讓學生在解決數量和難度不斷增加的任務中提升能力和信心。

（三）教學方法要靈活多樣

項目化教學以任務的完成激發學生學習動機，但如果長期以單一的方式進行，也會讓學生的學習興趣消退，所以要注意根據不同的教學內容、不同的任務形式采用不同的教學方法，讓課堂永遠保持“新鮮感”。

（四）學習小組劃分要合理

項目教學主要以小組教學的形式來組織實施，分組方式、小組規模都對教學效果有很大的影響。筆者主張教師按照“能力均衡”而不是“成績均衡”的原則對學生進行異質分組，對于合作教學活動的開展奠定良好的基礎。小組人數過多或過少都會影響小組成員間的合作關系，以4-6人為宜。

參考文獻：

[1]王虹.項目教學法在高職建筑施工組織設計課程中的應用[J].中國科教創新導刊，2012（28）.

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關鍵字：建筑施工；施工管理; 安全管理

Abstract: As market competition increases and construction scale expansion in construction management have a lot of issues. This paper analyzes the current problems in construction management, and proposes some solutions.

Key words: construction; construction management; security management

中圖分類號 : [X947文獻標識碼： A 文章編號：

一． 當前建筑施工管理中存在的問題

1. 施工環境惡劣，安全保障工作不足

建筑行業的根本特征決定了其施工環境的相對惡劣性，工作人員經常需要進行高空、露天、工種交叉的現場作業，這些場地環境的局限性和危險性對于安全管理工作的要求高，經常會出現安全管理不到位、安全知識教育普及不全面，容易發生安全事故。企業往往認為安全投入不能夠轉換為利益，不愿意進行安全方面的資金投入，導致在施工的現場安全防護工作不能落實，安全的保證設施老化、陳舊，而且采購大量假冒偽劣的安全防護產品提供給施工人員。近些年來，有的企業為了加大自身在投標機制中的競爭力，經常集中力量來培養個別的工程隊，來創建省級、市級的文明工地，能夠保證工地的高水平生產，但是是以其他工地的安全生產水平的降低為代價的，甚至其他工地連基本的防護設施都沒有。

2. 生產基礎薄弱，人員專業素質不高

施工建筑企業的往往注重于施工的具體工作，而沒有重視現場管理工作，使得企業里的管理人員數量基本偏少，而且相關人員不具備一定水平的專業素質，不能夠很好地滿足施工現場管理工作的需要。尤其是那些一線作業的施工人員缺乏基本牢固的安全保護知識，安全保護的意識不夠強，甚至相關工程項目的主要管理階層都不了解國家制定相關的法律法規，在安全意識和施工質量的方面，對于管理人員的培訓遠遠不夠，從而未能重視建筑施工管理工作。而且施工單位的安全生產基礎薄弱，并不能夠很好的落實安全生產的責任制，不能標準化工程目標管理，也沒有制定合理的施工安全技術保障。有的企業甚至將工程全權承包給一些不合格的工程團隊，安全的技術得不到保障，給施工人員的生產工作帶來了巨大的潛在威脅。

3. 有關部門監管力度不夠

在土建施工現場，有的建筑企業往往違反國家制定的法律法規，不按照正規的建筑施工流程進度，將項目進行直接分包，甚至簽訂陰陽合同和霸王合同，在施工的具體過程中資金到不了位，導致安全管理工作資金成本不足，使得在施工現場中的安全防護工作不能夠全面徹底落實。企業還經常性的縮短工程周期，使得工作人員進行交叉施工以及持續長時間的疲勞作業，加大了事故發生的可能性。

有關建立部門對于企業施工現場的不良行為監管力度不夠，或者只是監而不管，放任企業自行施工。而且有部分的監理人員自身業務水平不過關，不能夠正確的認清安全管理工作的重要性，持有消極的工作態度，不能夠積極主動的對工程企業的現場施工環境進行監理，對于已經發現的安全問題不能夠及時責令建筑企業進行解決和彌補，沒有真正的發揮監管部門的作用。

二． 實現建筑施工有效管理的措施

1. 以人為本，提高安全意識

建筑工程中的安全管理工作永遠都是一個重點，是工程實現安全生產的基礎。要進行安全管理工作必須要明確自身工作的內容，首先管理人員應該對于建筑工程的施工過程進行監督，保證安全生產活動。同時應該對于參加工程項目的設計機構、施工部門、建設機構進行全面的調查，對于審核的信息做好記錄和報告，隨時的監控施工現場情況。安全的施工管理現場是為了維護廣大人民群眾的生命財產安全，能夠維護社會的整體利益，國家和政府應當保證安全監理工作的經費投入，構建完善的安全監理體系，不能夠對其進行剝削和壓迫。建立相應的法律法規來保證安全監理部門的權利，維護安全監督管理機構的權威性和規范性。

總的來說，施工過程中所發生的安全事故和質量問題來源于責任主體的不適當行為。要徹底的發揮管理工作的作用，必須要對施工單位進行強有力的監督管理，督促施工單位按照標準來進行工作，健全相應的安全體系，實現自我控制。在企業內部要通過制定合理的評價體系，將安全工作同經濟效益聯系起來，對于違章行為進行大幅度處罰，能夠有效地保障施工安全。

2. 強化施工技術，提升施工水平

科學技術是第一生產力，新型的科學技術能夠給予施工項目最大的安全保障，企業要加大資金投入，來提高施工隊整體的技術水平，提高管理層工作人員的管理能力，全面的促進工程的安全生產進度。企業要以先進的科學技術作為指導，通過加強施工現場的技術途徑來保障工地的安全，在成本額度內，多元的解決安全隱患，加強對于危險源的識別和控制，制定出應急救援的方案和相應救援體系的管理。

3. 嚴格的落實生產責任制度和考核制度

企業只有嚴格的執行安全生產責任制，才能夠使得高層和各項目部的負責人真正的重視起施工管理有關工作。落實目標責任制，能夠逐漸形成對于工程施工的完善管理和相應的考核機制。企業的各階層負責人，都應當明確自身的任務，制定相關的經濟利益的考核制度，督促他們能夠進行認真管理安全工作。通過強制性的法律手段，在事故發生后嚴格的追求相關領導干部的行政責任。在安全管理的問題上可以推行一票否決的制度，建立起完善的安全管理資料管理體系，將責任和經濟利益關聯起來，保證施工現場的安全生產工作。

4. 選擇合理施工方案和施工設計

施工方案的選用應該經濟適用，這樣能有效的降低工程的成本。如在施工階段各種器械的選用和搭配是否最合理等，都能較大的影響到工程的成本。因此在施工方案的選擇時應該多設計出一些方案然后進行對比和篩選。只有指定了一套合理科學的施工方案，才能夠在最大限度上控制工程項目的成本造價，為企業獲取最大的經濟利益和社會利益。施工組織設計的是否科學實用直接影響到整個工程施工。科學的、實用的。可行的施工組織設計對工程項目的實施起推動作用，能起到事倍功半的效果。因此在編制施工組織時應該充分考慮到承包工程的特點，從而設計出科學的、實用的設計方案，而不能照葫蘆畫瓢、或者為了追求外觀而做出不科學的設計。施工方案應該考慮到質量、進度等多個因素，綜合考慮找出最適合的方案，這樣的方案才能保證工程有一個合理的造價，且能為企業帶來更大的利益。方案設計時可以多提出幾種方案用來備用，同時也為方案增加了一些可變性。

施工組織設計方案是對整個項目的管理和規劃，是整個施工的綱領性文件，對項目各個機構的設置甚至材料的選購等各個方面都有規劃。根據科學實用的施工組織設計方案，建設單位可以制定一些有效措施來降低總造價，如：加強管理，合理的配備人員、對材料選購進行嚴格把關等，從而達到提高質量的目的。

三.總結

近些年來，我國的經濟處于持續快速增長的階段，建筑施工行業作為其中的重要產業，呈現出了蓬勃發展的良好勢頭。在二十一世紀，我國的建筑業必然會面臨著更大的市場競爭，必然要解決施工管理過程中存在的問題，尤其是施工過程的安全管理工作，才能夠實現建筑業的全面發展，提升建筑業的整體形象和產業競爭力，為國民經濟的進步和我國社會的發展帶來更多的利益。

參考文獻：

[1] 張萬松;;淺談建筑施工企業項目成本管理[A];河南省土木建筑學會2008年學術交流會論文集[C];2008年

[2] 熊麗芳;建設工程監理過程中監理安全管理責任探討[J];桂林工學院學報;2004年03期

[3] 賈榮琦;劉海平;;對施工企業加強工程項目管理的幾點思考[A];河南省建筑業行業優秀論文集(2006)[C];2006年

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關鍵詞：建筑工程；成本控制；對策分析

中圖分類號：TU198文獻標識碼： A

引言

近年來，隨著我國市場經濟體制改革的不斷深入，建筑施工行業市場競爭日益加劇。建筑市場由于缺乏完善的管理機制，導致在施工管理中存在較多問題，出現招投標價格偏低、施工管理粗放、結算不配套等嚴重問題，導致建筑施工單位經濟效益無法得到保障。在此情況下，建筑施工單位只有不斷進行深化成本管理，通過完善成本管理體系，推行目標成本管理，采用低成本戰略等發展策略，將成本管理貫穿到施工全過程中，利用成本控制的重要功用，提高工程效益。

一、建筑工程施工成本控制基本原則

建筑施工項目成本控制原則是企業成本管理的基礎和核心，施工項目經理部在對項目施工過程進行成本控制時，必須遵循以下基本原則：

1、成本最低化原則

施工項目成本控制的根本目的，在于通過成本管理的各種手段，促進不斷降低施工項目成本，以達到實現最低目標成本的要求。在實行成本最低化原則時應注意降低成本的可能性和合理的成本最低化。一方面挖掘各種降低成本的能力，使可能性變為現實；另一方面要從實際出發，制定通過主觀努力可能達到合理的最低成本水平。

2、全面成本控制原則

全面成本管理是全企業，全員和全過程的管理。亦稱“三全”管理。項目成本的全員控制有一個系統的實質性內容，包括各部門、各崗位的責任和班組經濟核算等等，應防止成本控制人人有責任，人人不管。項目成本的全過程控制要求成本控制工作要隨著項目施工進展的各個階段連續進行，既不能疏漏，又不能時緊時松應使施工項目成本自始至終置于有效的控制之下。

3、動態控制原則

施工項目是一次性的，成本控制應強調項目的中間控制，即動態控制。因為施工準備階段的成本控制只是狠抓施工組織設計的具體內容、確定成本目標、編制成本計劃，制訂成本控制的方案，為今后的成本控制做好準備。而竣工階段的成本控制，由于成本盈虧已基本定局，即使發生了糾差，也已來不及糾正。

4、目標管理原則

目標管理的內容包括：目標的設定和分解，目標的責任到位和執行，檢查目標的執行結果，評價目標和修正目標，形成目標管理的計劃、實施、檢查、處理循環。即PDCA循環。

5、責、權、利相結合的原則

在項目施工過程中，項目經理部各部門，各班組在肩負成本控制責任的同時，享有成本控制的權力。同時項目經理要對各部門，各班組在成本控制中的業績進行定期的檢查和考評。實行有獎有罰。只有真正做好責、權、利相結合的成本控制，才能收到預期的效果。

二、建筑工程管理中成本控制的對策分析

1、立足于具體的建筑工程，對施工組織計劃進行不斷優化

在建筑工程施工之前，就應該開始成本控制工作，重視施工之前的一些環節，比如投標標價以及合同成交約定等，同時緊密聯系工程項目的具體情況，比如規模、性質以及工藝特點等，依據建筑企業的具體情況，如技術水平以及工藝裝備等，對成本控制計劃進行合理確定之后，還需要對施工組織計劃進行科學制定，合理安排建筑工程的施工全過程，優化配置建筑工程中需要的各類資源，提高施工現場的管理效率，將成本控制的效果充分體現出來。

2、在施工過程中，需要將成本控制計劃的指導作用給充分發揮出來

結合成本控制計劃的具體情況，從眾多施工方案中進行選擇，選出最為經濟和最為合理的施工方案，只有選擇了經濟合理的施工方案，才可以有效的實現成本控制的目的。同時，要結合確定下來的施工安排，合理編制相關材料和資金的使用計劃，比如材料、勞動力以及設備等，保證各個因素都可以滿足工程現場的施工作業情況，比如人力資源、資金以及其他的物力資源等，對定額進行嚴格控制，控制成本，防止出現失去控制的現象。

3、要積極應用一系列的先進的工藝和技術

在建筑工程施工過程中，如果要想降低成本，非常重要的一個方面就是積極應用先進的施工技術和工藝。在建筑施工之前，確定過施工方案之后，就需要制定方案來實現節約的目的，將那些新材料、新技術以及新工藝應用到工程中，嚴格按照相關的工序要求來進行作業和施工。我們還需要特別注意的是，建筑工程管理中的成本控制并不是一個獨立的工作，需要緊密結合其他的專業，并且緊密聯系施工作業的全過程，這樣才可以對工程成本進行嚴格控制。

4、加強材料費管理，做好材料成本的有效控制

材料在工程建設成本中占最大的比重，節約材料費用，對降低成本有著十分重要的功效。材料管理要從原材料的采購、供給等源頭抓起，嚴格把好質量、定價、選購、驗收入庫、出庫使用、限額領用、余料回收、材料消耗、盤點核算等要害環節。凡工程中發生的一切經濟行為和業務都要納入成本控制的軌道，在工程項目成本形成的過程中，對所要耗用的工、料、費按成本目標進行支出和有效監控，預防和糾正隨時產生的偏差，避免材料超期儲存積壓，切實把實際發生的成本控制在目標規定的范圍內。取得建筑工程合同之后，承包商應立即開始預備工程有關部分的分包和材料訂購單。承包商和分包商之間簽訂的分包協議是其針對工程某一部分的權利和義務關系，協議內容要盡可能嚴謹，減少索賠的發生。訂購單是承包商和分包商之間的訂購合同，其描述了要供給的材料名稱、種類、數量和訂購單的總金額。

5、要大力控制人工費用

人工費用也在工程總成本中占據著非常重要的位置，那么在建筑工程的施工過程中，就需要結合具體的施工組織計劃，來有效銜接不同的工種和工序，還需要促使施工現場的生產率不斷提高，這樣人工費用才可以得到有效的降低。目前我國雖然在大力進行產業結構調整，但是施工企業的性質并沒有發生變化，依然是一個傳統的勞動密集型企業，那么為了降低費用，就需要采取一系列的措施來實現勞動生產率得到提高的目的，減少工程的用工量，這樣就不需要花費過大的人工費用，將成本控制的作用給充分發揮出來。

6、加強工程質量管理，消除風險隱患

建筑企業一次性完成合格的建筑產品，也是降低成本的重要環節，應把工程質量管理當作成本控制的重要內容來抓。在施工生產中嚴把質量關，從施工前的測量放樣、施工中材料投入以及施工后工程質量養護等始終貫徹“至精至誠、更優更新”的質量方針，杜絕返工現象的發生，避免造成因不必要的人財物等大量的投入而加大工程成本。

結束語

建筑工程施工成本控制是一個復雜的過程，施工企業要想在市場經濟中立于不敗之地，就必須將成本控制過程貫穿于投標階段、施工準備階段、施工過程中以及工程竣工驗收階段的各個方面和環節，強化和完善成本控制核算制度，充分調動工程項目全員的積極性，另外建筑工程施工單位對工程施工過程中，發生的實際成本通過預測、計劃、控制、核算、分析等一系列活動，在滿足工程質量和工期的條件下，采取有效的控制措施，從而達到成本控制的預期目標，通過加強成本控制，重視成本控制策略，降低施工成本，確保工程經濟效益。

參考文獻

[1]毛春燕張洪基施工成本控制在建筑工程施工管理中的重要性研究[期刊論文]《城市建設理論研究（電子版）》-2013年7期

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關鍵詞：高職；建筑工程管理；專業定位；課程設置

中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A

高等職業教育正面臨著前所未有的發展機遇，也正經歷著深層次的專業洗牌和變革。隨著建筑行業整體向好，工程建設領域不斷得到規范，對于工程管理從業人員的專業性要求也越來越高，人員的需求量也越來越旺，學生報考建筑工程類專業的熱度逐年上升。從2008年開始我校開始償試招收五年制高職工程造價專業至今，招生人數每年都在增加，我院已招收696人。為了更好地發展工程類專業，建設相應的專業群，2014年我們在去年招收三年制高職工程造價的基礎上申報了三年制高職建筑工程管理專業，該專業的專業定位和課程設置就成了一個關鍵問題。

1、建筑工程管理專業定位

1.1專業定位的基礎

我國大規模的基礎建設為建筑工程管理及工程造價咨詢業的發展提供了廣闊的空間，同時也對高校工程管理類人才培養提出了更高的要求，該專業的辦學層次為高職。明確畢業生的從業范圍和就業崗位，進而以職業資格標準為導向明確專業定位，以職業崗位能力為核心、以模塊式的課程結構構建高職課程體系，培養動手能力強、能持證上崗的“雙證型”人才。

1.2建筑工程管理專業就業崗位定位

建筑工程管理專業旨在為工程建設一線培養實用型專業人才。建筑工程管理專業學生畢業后的就業去向主要是：在建設單位（項目投資業主方）、工程咨詢單位、建筑施工企業、建設監理等企事業或中介機構，從事工程項目決策、工程項目招投標、工程項目施工管理、工程監理、施工企業經營管理、建設項目評價等工作崗位。大多數畢業生一般從單位工程施工現場管理等基本工作開始做起。

1.3建筑工程管理專業學生的能力定位

建筑工程管理專業學生的能力要求該專業的畢業生具有較強的施工圖識讀和繪制能力；具有建筑材料選擇、檢測的能力；具有編制單位工程施工技術方案和施工組織設計的能力；具有編制施工圖概預算和投標報價、合同管理的能力；具有建筑施工放線、標高引測、施工觀測的能力；具有理解施工圖設計和技術文件，組織建筑工程項目施工全過程技術管理的能力；具有分析解決實際問題和預防、分析處理工程質量事故的能力；具有建筑工程項目管理和建筑工程監理的初步能力。是既懂專業又懂管理的復合型人才。

1.4建筑工程管理專業學生的知識定位

建筑工程管理專業學生應該具備實用英語基礎知識和計算機應用基礎知識；具備建筑工程管理專業的基礎知識；具備建筑材料、建筑構造的基本理論知識； 具備建筑工程概預算的知識； 具備工程監理及法規等相關知識；具備招標投標和合同管理的知識；具備常用辦公軟件和相關專業軟件的基礎知識。

2、建筑工程管理專業課程設置

2.1課程設置的原則：以職業資格標準為導向，以職業崗位能力為核心，以辦學層次與建立專本銜接直通車為依據設置科學的課程體系

2.2建筑工程管理專業職業資格證書要求與教學課程分析

職業資格證書 發證機構 相關知識和能力要求 相關課程

建筑工程繪圖員 南通市勞動與職業技能鑒定所 具有較強的施工圖識讀和繪制能力 建筑制圖

建筑結構與識圖

建筑CAD

造價員 中華人民共和國建設部 工程概預算的基本理論及編制方法、財務結算與決算等工程造價管理方面的知識。 工程經濟

工程造價控制

房屋建筑學

工程測量員 南通市勞動與職業技能鑒定所 建筑施工放線、標高引測、施工觀測的能力 建筑工程測量

建筑工程土建施工員 江蘇省建設廳 了解建材、構造、結構、施工等方面的工程技術知識； 建筑施工技術

建筑材料

建筑工程項目管理

建筑工程土建質安員 江蘇省建設廳 施工現場管理以及質量控制方法 建筑施工技術

建筑材料

建筑工程項目管理

工程事故分析與處理

建筑工程資料員 江蘇省建設廳 工程造價管理、合同法、合同管理等知識 建筑工程項目管理

建筑制圖與識圖

建筑施工組織

工程項目招投標與合同管理

建筑工程監理員 江蘇省建設廳 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監理的操作方法、施工現場管理以及質量控制方法，能進行初級工程監理工作。 建筑施工技術、工程測量、

工程項目監理概論

2.3職業崗位剖析與教學課程分析

職業崗位 主要工作任務 對應的知識、技能和素質要求 擬設課程

工程項目管理 1.施工組織設計及施工方案編制

2.工程項目招投標與合同管理 編制一般建筑工程的施工組織設計；施工現場布置及施工方案的制定；施工現場質量與安全管理；施工進度計劃的編制；建設工程合同的基本內容；進行合同分析，實施合同控制。 建筑施工組織、工程項目監理概論、工程建設法規、工程項目招投標與合同管理、建筑工程項目管理

工程預算 編制和計算建筑工程造價的能力 編制工程量清單及清單計價；準確應用各種計量計價文件；編制土建工程預算；進行土建工程的工料分析；參與工程竣工決算；進行工程計量計價軟件算量與套價。 工程造價控制、建筑工程定額與預算、建筑施工技術、建筑材料

工程施工管理 繪制、識讀施工圖

常用建筑材料的應用技能

建筑工程測量 繪制、識讀建筑工程施工圖、竣工圖；閱讀和編制工程圖技術說明；常用建筑材料的性能及應用；常用建筑材料的檢驗、存放及保管；常用建筑材料的基本技術指標及檢測；定位及抄平放線、垂直度控制；

建筑變形觀測。 建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑CAD

建筑材料、建筑施工技術、建筑工程測量

工程監理 工程監理 熟悉主要建筑施工工藝和施工方法；掌握工程監理的操作方法、施工現場管理以及質量控制方法，能進行初級工程監理工作。 建筑施工技術、工程測量、建筑CAD、

工程項目監理概論

2.4加強校校合作，滿足學生升學需求，構建專本銜接直通車

我校工程類專業與揚州大學、蘇州大學加強校校合作，深入開展助學自考等多種專本銜接形式的合作模式，滿足學生升學需求，將自考課程納入我們的高職課堂體系，五年制高職、三年制高職在校期間完成相應的課程的同時可以參加這二所學校的統一課程學習與考試，考試后各門成績合格后大專畢業一年后可以拿到相應的本科畢業文憑，核心課程與英語達到規定要求可以獲得相應的學位證書。本科階段課程采用相近課程教學法納入課程計劃中，以確保直通車的順利通暢。

3、工程造價專業的課程結構分析

我校建筑工程管理專業課程體系按基礎學習領域課程、專業學習領域課程、專業技能訓練課程和選修課程四個部分設置。

3.1基礎學習領域的課程為公共課程，包括高等數學基礎、大學語文、大學英語、體育與健康、計算機應用基礎、心理健康、思想道德修養與法律基礎、思想和中國特色社會主義理論體系概論、基本原理概論、中國近現代史綱要等。對于基本原理概論、中國近現代史綱要這二門課程我們在大專的課程體系中按照要求采用完全嵌入式，本科階段承認學分，可以免試這二門課程。

3.2專業學習領域課程包括制圖與識圖、建筑材料、建筑工程識圖與房屋構造、房屋建筑學、建筑力學、建筑工程測量、工程經濟、工程造價控制、建筑工程定額與預算、建筑CAD、建筑工程項目管理、建筑施工組織、建筑施工技術、工程項目招投標與合同管理、工程項目監理概論、建筑工程質量驗收、建筑工程事故分析與處理、工程建設法規等。

3.3專業技能訓練課程開設了材料實訓與市場調查、房屋建筑學課程設計、工程測量實訓、建筑工程計量與計價實訓、施工技術與組織見習與實訓、招投標與合同管理實訓、工程管理綜合實訓以及畢業環節實訓等。

3.4同時設置了三門公共選修課（學生自由選擇兩門學校公共選修課）和三門專業必選修課（建筑工程資料管理、建筑企業經營管理、建筑電工實用技術）來豐富學生的知識結構。開設建筑電工實用技術課程相當必要且具有時代需求性。本課程要求學生具有一定的識圖能力，主要教學方式是將理論與實踐相結合，包括了建筑電工與樓宇智能常用工具及材料、建筑電工知識、配電裝置安裝、樓宇智能等內容，作為工程管理從業人員必備的基礎知識，建筑電工實用技術（含樓宇智能化基礎知識）課程注重突出應用型特色，緊密結合工程實踐，在簡要原理的基礎上，重點結合工程案例介紹其性能與具體應用。

4、課程體系教學措施的創新思路

針對專業各門課程的特點，采用不同的教學方法和評價體系，以達到最優的教學目標

4.1以“現場教學法”，來充分調動學生學習興趣和學習積極性，

對建筑結構與識圖、建筑工程材料、建筑工程測量等課程宜采用實訓現場教學法。加強了實訓室建設的建設工作，學校配有專門的材料實訓室，建筑結構實訓室、建筑測量儀器室。以“實用”“現場”“感知”促學。對于建筑測量課程，以校園實地測量實訓為重點。對建筑結構與識圖課程，我們按照現場1：1的比例建成不同形式的結構實訓室，教師的任務從傳統的以講解知識為中心轉為案例設計、策劃和輔導學生認識結構，縮短了理論與實際的對接距離。對建筑施工技術課程，教師帶領學生到校內實訓基地動手砌磚、裝飾貼磚、抹灰、砌開挖基坑，讓他們了解施工方法、施工工藝流程，切實感受到施工技術在實際工程中的應用。

4.2以“項目教學法”加強學生職業能力的培養與思維拓展起到了良好作用。

對建筑工程計量與計價課采用項目導向型案例教學法，將一個完整的單位工程綜合項目分解成若干個專項實訓，將工程量計算規則貫徹到實際工程的計算上來，同時進行工程量計價軟件的操作應用訓練，提高學生解決實際問題的能力。而對建筑工程招投標與合同管理課程采用親驗式教學法，進行情境模擬，使學生更加貼近實際，如臨其境。如招投標的模擬、合同談判的模擬，教師先提出一般性問題，再提出特殊情況下的問題，然后組織學生分小組討論，歸納討論結果，提交報告單，請具有典型性的小組代表作答，最后教師就小組不同意見進行點評。

4.3對專業學習領域課程，我們以職業崗位能力為核心構建課程體系，突出課程內容的側重點，加強學生基本功的培養。

我們通過調研了解到社會普遍反映建筑工程管理專業畢業生識圖能力和數據分析能力不足。我們在課程體系中將識讀建筑施工圖這門課分解成建筑制圖與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑CAD，著重訓練學生識讀工程圖的技能，加強平面標注的知識，以使學生能識讀一般的工業與民用建筑施工圖，正確理解設計意圖。對建筑力學部分，大量減少公式推導與超靜定結構內力計算的講解，著重加強學生對結構強度、穩定性與破壞形式的認識。在建筑結構部分則著重加強學生對構造的認識和掌握，比如鋼筋的搭接長度、錨固長度、彎鉤的長度等，這樣就形成了簡練而相對完整的教學體系。工程量清單計價實務課程專門針對當今工程造價領域“量價分離”的要求設置，工程造價電算化軟件使用課程將理論與實踐相結合，培養學生會操作一到兩種造價軟件，以提高學生的就業競爭力。

4.4采用靈活多樣的課程教學考試、考核方式，提高學生職業素養。

篇(6)

關鍵詞：深基坑支護，控制，措施

 

深基礎施工是大型和高層建筑施工中極其重要的分項工程，而深基坑支護結構技術無疑是保證深基礎順利施工的關鍵。高層建筑為滿足承載力、埋深要求，考慮建筑功能和成本，其基礎多設計帶有地下室的深基礎，且大部分施工場地窄小，不能采用基坑邊緣放坡，只能采用樁柱、墻等特殊支護結構。做好基坑支護的質量控制對保證施工安全、臨近建筑物及施工人員生命、財產安全極其重要。

1.基坑支護施工組織設計方案

深基坑支護結構選擇，應優先考慮施工單位現有施工技術水平，優先考慮工程基礎樁相同類型樁作為基坑支護結構，如果工程樁采用鋼筋混凝土灌注樁，則基坑支擴結構應盡量選用這種樁型，其直徑可相應選用較小直徑，這樣可減少機械設備進場費用。當基坑較深圍護樁布置位置允許時，應盡量選用兩排支護樁，種布置方式力學性能好，前后排樁與樁頂圈梁形成剛架結構，樁間土參與支護工作，改善圍護樁的受力狀況，達到減少樁的配筋數量。當圍護樁要求達到防滲要求，基坑深度小于 7m，地表回填土中固體碎片含量較多時，不宜單獨選用水泥攪拌樁，應采用水泥灌注漿。

基坑支護施工組織設計與施工要綜合考慮工程地質與水文條件、基礎類型、基坑開挖深度、降排水條件、周邊環境、基坑周邊荷載、施工季節、支護結構使用期限等因素。基坑支護施工控制的關鍵是基坑上部坑沿的穩定性、地面變形及地下水的控制、防止基坑周邊隆起、管涌與流砂等險情，并要根據地質、環境因素的變化及時地調整支護方案。深基坑支護結構的主要作用是擋土，使基坑在開挖和基礎施工的全過程中能安全順利地進行，并保證對臨近建筑、公共設施和周邊環境不產生危害。目前國內深基坑支護技術有：地下連續墻排柱支護、水泥攪拌柱、土釘墻及復合土釘墻、噴錨網支護、逆作法與半逆作法施工、環形支護結構等等。實踐中根據土質條件、基坑深度、地下水情況等，結合不同支護方式的優缺點，選擇經濟合理的施工組織設計。

2.深基坑支護的基本要求

噴錨網支護是目前深基坑支護工程中采用較多的一種支護方式它是噴射混凝土、錨桿、鋼筋網聯合支護的簡稱，作為一種先進的支護加固技術，在巖土質高邊坡，特別是在不良地質條件下，已得到了廣泛的應用。噴錨網支護，是通過在巖土體內施工一定長度和分布的錨桿與巖土體共同作用形成復合體，彌補巖土體局部強度不足并發揮錨拉作用，使巖土體自身結構強度潛力得到充分利用，保證邊坡的穩定。坡面設置鋼筋網噴射混凝土，起到約束邊坡表面變形的作用，使整個坡面形成一個整體。為做到及時支護、有效地保持土體強度，噴錨網支護的施工要緊跟開挖，隨挖隨支，每層開挖高度，隨地質條件而定，一般為 1.5m～2.5m。采用噴錨網支護的主要特點是：結構簡單承載力高安全可靠：可用于多種土層，適應性強；施工機具簡單施工靈活污染小噪聲低，對周圍環境的影響小；可與土方開挖同步進行，工期短，本身不需要打樁，支護費用低。

控制要點是必須重視前期地質勘察工作，要熟悉并掌握工程的地質勘察報告，熟悉基坑開挖地的地形、地貌和地質特點，分析深基坑可能導致邊坡土體滑坡的各種可能，對影響邊坡穩定性的關鍵地段、地層和土質技術指標做到心中有數。論文參考網。由于地質勘察資料不一定很詳細而且與實際情況往往有出入，在基坑開挖中還要經常比對現場的地質情況與地質勘察報告差異很大時要及時書面告知建設單位，由建設單位通知勘察和設計單位，必要時調整施工組織設計。施工組織設計方案必須經過專家組技術論證：由具備設計資質的支護施工單位自行設計或施工單位委托設計單位負責設計。

3.深基坑支護的過程控制

按設計方案組織施工施工前，有關人員應熟悉地質資料、設計圖紙及周圍環境，降水系統應確保正常工作及儲備應急搶險排水系統，保證必須的施工設備正常運轉。施工單位在施工過程中不得隨意改變錨桿位置、長度、型號、數量，鋼筋網間距，加強筋范圍，放坡系數等。設計方案變更時必須重新評審。校準水準點及坐標控制點的正確性和實施保護措施。審查施工單位的水平及豎向施工放線是否正確，開挖過程中要隨時督促施工單位對基坑的開挖尺寸、水平標高和邊坡坡度進行檢查，注意基坑周邊的土體變化。測量觀測站要日夜值班，出現險情立即報告。堅持見證取樣制度，對進場材料嚴格把關。做好隱蔽工程驗收：監理工程師應對錨桿位置、鉆孔直徑、深度及角度、錨桿插入長度，注漿配比、壓力及注漿量，噴錨墻面厚度及強度，錨桿應力等進行檢查，按規定留置混凝土試塊、水泥漿試塊，錨桿抗拔力實驗。采用機械開挖時，應預留 0.3m～0.4m原始土層，人工鏟除修整坡面，盡量減少邊坡超挖和擾動邊坡土體，使之表面平整，坡角符合設計要求。鋼筋網的鋼筋直徑和間距要符合設計要求，鋼筋網綁扎隨開挖分層進行時，搭接長度要符合要求，一般為一個網格邊長。

錨桿鉆孔應按設計傾角和孔深進行。論文參考網。當鉆孔遇到障礙物無法鉆進時，允許適當改變鉆孔方向。當土層為軟土時允許加大傾角，將錨桿嵌入持力的土層中：當鉆孔深度達不到要求時，應在該孔的左右或下方按錨桿抗拔力等同的原則補強加固。嵌入錨桿前應將孔內松土、泥漿等清除干凈，方可送入錨桿。下錨桿時，應把注漿管、錨桿和止漿袋一起放入孔內。注漿要嚴格控制混凝土配合比，并根據注漿情況多次注漿，以保證漿液充滿孔壁，使錨桿具有較高的抗拔力。當錨固體強度達到設計強度的 70％以上且不小于 3 天，方可開挖下—層土方。 噴射混凝土要攪拌均勻，垂直作業面盡量從底部逐步向上部施噴，混凝土厚度要符合設計要求，噴射面要留置試塊，每組不小于 3 塊。

基坑支護施工要與挖土互相配合，合理安排工序及工期，土方開挖的順序、方法必須與設計相一致，并遵循開槽支撐，先撐后挖，分層開挖，嚴禁超挖的原則，減少開挖過程中原土體的擾動范圍，縮短基坑開挖卸荷后無支撐的暴露時間，對稱開挖，均衡開挖，合理利用土體自身在開挖過程中控制位移的能力。基坑開挖過程中，應防止碰撞支護結構、工程樁或撓動基底原始土層。發生異常情況時，應立即停止挖土，并應立即查清原因和采取措施，方可繼續挖土。基坑開挖完成后，應提醒建設單位及時組織勘察、設計、質監、監理、施工等部門進行驗槽，及早開始地下結構工程的施工，嚴禁基坑長時間暴露。基坑回填前，支護層不能破壞，特別是坡腳部分。地下結構工程完工一層基坑及時回填有利于邊坡穩定，注意地下水或自來水或排水系統水患的影響。

深基坑支護的應急準備預案：做好預測、信息采集與反饋、控制與決策等方面的內容。由于深基坑開挖過程中，邊坡穩定存在很多潛在的危險和破壞的突然性，地下工程受各種水文、地質、雨水等復雜條件的影響，特別在基坑旁有基礎埋置較淺的建筑，或有重要的地下電纜和市政管線，很難預估出現的問題。論文參考網。因此，必須加強觀測，出現問題，立即按深基坑支護的應急準備預案進行救險施工，根據土層位移的時空效應，及時掌握土體變形特性、邊坡的穩定狀態和支護效果，發現異常情況及時采取措施，預防邊坡失穩和臨近建筑沉降等事故發生。

4.結語

伴隨著高層建筑的發展，深基坑開挖越來越多，深基坑支護難度逐度加大。基坑支護的施工組織設計方案必須依據工程地質資料科學設計，由于地質條件的不確定性，基坑開挖地質情況與地質勘察報告略有不同，施工單位必須在基坑開挖過程中根據地質條件的變化及時同施工單位調整和改進基坑支護施工方案，確保深基坑的施工安全。高層建筑深基坑支護的施工質量控制技術將逐步完善。

篇(7)

【關鍵詞】建筑，施工技術，管理，控制

中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：

一.前言

伴隨著我國經濟的迅速發展，人們生活水平的提高，建筑工程行業作為一個新興的行業崛起，并逐步滲入到國家經濟發展和人們生活生產的各個角落中來，不僅成為了我國經濟發展中一個新的經濟增長點，而且對提高我國居民的生活水平，改善生活條件，有著極其重要的影響。建筑工程的施工技術管理將直接關系到整個工程質量的好壞，是整個工程質量管理中的重要環節。加強建筑施工技術管理控制，不僅密切和人們的生命財產安全連接在一起，而且直接關系到我國經濟發展狀況是否穩定，因此，如何加強對建筑工程的施工技術管理控制，是所有建筑行業工作人員必須深刻思考探索的問題，我國建筑行業正處速發展的時期，雖然取得了一定的成果，但也依舊有著許多缺陷需要理性面對。

二.建筑施工技術管理控制要點

1.抓好施工方案的設計，確保施工安全進行。

在建筑工程施工量極大而且施工工藝整體也是比較復雜的，所以，在整個工程進行施工前，必須對工程進行整體、客觀、實用的進行設計。根據建筑工程的施工規劃，按照國家施工規范標準和建筑圖紙設計標準的要求，主要是由以下三個部分進行組成：一是從基礎部分；二是從主體部分；三是從裝飾部分。三者之間的關系是相互獨立的，在整體施工規劃中，完善的設計可以對工程施]：加強技術指導，并對其提供了有效的管理控制，科學有效的處理建筑施工過程中的各個部分的聯接。

2.高度重視技術創新，形成自己的市場競爭優勢。

施工企業必須重視和加強技術創新，善于爭取行業制高點，努力擺脫落后、傳統的施工方案對工程技術改進的負面影響，不斷創新思路、理念和策略，加大對新技術、新工藝、新設備的研發投入力度，儲備豐厚的技術力量，切實提高施工質量和效率；施工企業技術創新要適時地“走出去”，不斷與國內外優秀同行施工企業加以交流、學習經驗，與有實力的科研院所進行深度技術交流，結成技術聯盟，優勢互補，共同創新，提高技術創新層次和績效。

3.施工程序管理控制要點

由于建筑工程的施工程序較為繁雜，其中所涉及的內容比較廣泛，為此，必須按照一定的施工程序進行。首先，應做好施工準備工作。這里指的施工準備主要就是對工程項目的施工的具體特點、進度以及相關要求進行全面的了解和掌握，以此來確定施工過程中所需的各種資源，如人力、物力等，這一環節主要是為后續后續施工的順利開展起鋪墊作用；其次，應做好施工組織工作。

三.建筑施工技術管理中出現的問題

1.工程施工建造材料質量難以達到標準

在進行施工準備時候的材料物資質量管理問題。工程建設項目的材料物資將直接關系到整個項目質量管理的成敗，目前，我國很多單位在采集物料時候，難以達到質量要求，或是不符合設計施工的標準，或者是材料的保管不當，發生揮發磨損等等一系列問題，都使我國的工程項目質量管理存在著巨大的隱患。

2.施工人員，管理人員素質偏低

首先，質量管理人員素質偏低，缺乏一定的專業素質和質量管理才能。其次。主要體現在我國的勞動力整體素質偏低，受到專業培訓的技術人員較少，缺乏高端技術施工人才，使得在進行機械設備操作時候不熟悉，或者是誤操作造成質量影響。同時，我國雖然工業化進程加快，但對整個建筑行業而言，在施工過程中，機械化，自動化的水平偏低，對新技術，新設備的采用推廣程度需要進一步加強。這些因素，都會對項目的質量管理控制造成消極影響。

3.施工過程缺乏強有力的監管

在我國，加強對施工過程的施工質量監督管理是整個施工質量控制的重要環節。但是，我國的監理部門或者是監理人員，在多數情況下，剛剛受到施工建設單位的監理委托，便會立刻安排監理工作人員去進行監理，對整個工程的實際情況缺乏實際的了解，僅僅限于對施工一般工藝標準和施工工序流程進行監理，忽視了對整個工程全過程的開展監理工作，對施工過程中存在的問題因為各種利益關系和或限于監理水平，面對施工過程中的違規操作，忽視施工階段個部分的質量標準，面對問題，難以及時迅速的采用有效措施進行管理，很大程度上喪失了監理的真正職能。因此，使得施工過程中存在很多忽視施工規范，忽視工序的科學性，忽視施工工序的質量標準等多種現象，這些都對整個施工過程的質量管理產生了及其消極的影響。

四.建筑施工技術管理中的質量控制

筑施工中看，建筑工程的質量問題是由建筑的好壞所決定的，而好與壞的體現，不僅要依靠管理人員的配備，同時還要依靠工程中材料的選擇。

1.要有科學的組織管理

第一要想有科學的管理，就應該有良好的集體建設，因為一個項目工程的建設風氣能夠直接影響到施工人員自身的道德品質和自身創造的積極性與主動性，有效的建立良好的人際關系、提高素質，自覺的遵守建筑施工過程中的行為準則和安全意識，是建筑施工過程中的基本條件；第二，處理好管理與被管理的關系，兩者是相互制約和相互促進的關系，管理人員不僅僅要看著施工技術和期限，更要加強和施工人員的溝通，團結協作，減少矛盾。第三、要明確施工的目標，任施工過程中，有條不紊的開展各項工作，加強整體的協作，為建筑施工打下良好的基礎。

2.在建筑材料上進行嚴格的控制

凡是在建筑工程上應用到的材料、配件、設備等等，都必須嚴格的按照設計要求標準進行，在采購、檢查、運輸和使用等方面都要嚴格的把握質量，確保在進入施工場地的材料都是經得起考驗的。第一，要注重采購人員的政治素質和質量鑒定水平，在人員選用過程中必須選擇有一定的專業知識和對事業有責任心的人員來進行此項工作；第二，在信息掌握方面，必須選擇國家認證以及有著一定技術和資金的廠家進行合作。

3.監理部門實施全過程的施工監理

在施工過程中，監理單位必須本著公正客觀的原則，對施工流程中的各個工序進行嚴格實時監控，對施工單位施工標準作出監督考察，對不合理施工，違章施工作出及時有效的處理，保證整個工程施工的規范化。加強對原材料質量的監理。加強原材料的質量控制監理是建筑工程監理中相當關鍵的一個環節。監理單位必須全程參與到材料的采購，運輸，入庫，保管，領用等各個環節，確保原材料質量可以達到國家標準，確保原材的選用符合工程的特點。比如在外墻滲漏施工中，現有的建筑材料多以混凝土為主，選用這種材料，質量難以保證，使用時間較長就會發生變形，導致了建筑物之間接觸不牢，從而發生外滲現象。

五.結束語

建筑工程的施工技術管理和控制具有復雜性，因此，其管理控制必須得到管理人員，技術人員和質量監督人員的通力配合，在提升整體人員素質的基礎上從施工規范，施工材料等方面全面控制監督，做到全過程的施工質量管理，促進整個建筑工程的質量提升，實現良好的經濟效益和社會效益。

參考文獻：

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