序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇5s管理基本概念范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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關鍵詞： 5s管理 企業管理 治理方法

一、5S治理的基本概念

5S治理是日本豐田式的治理，它在我國企業運用廣泛，很多企業甚至在5S基礎上創新了6S，7S，8S等。所謂5S治理是日本豐田式的治理:整理(sEili)、整頓(sEIton)、清掃(seiso)、清潔(seike和素養(shiztuke)，取其日語羅馬拼音字而成。

整理：將工作場所的東西分為“要的”和“不要的”，把二者明確、嚴格地區分開來。整頓：把留下來的必要的東西依規定的位置，分門別類排列好，明確數目，進行有效的標識。清掃：徹底將工作環境打掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。清潔：指對整理、整頓、清掃之后的工作成果要認真維護，使現場保持完美和最佳狀態。清潔，是對前三項活動的堅持和深人。素養：要努力進步職員的素養，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風。5S治理始于素質，終于素質。

二、我國企業在5S治理中存在的問題

5S治理是各類產業和貿易企業進步生產率和改進質量的基礎和根本方法。當前我國企業在市場經濟中有了較大發展，但還存在著不少題目，為此著重討論5S治理的目內涵和實施分析，旨在對我國現代企業的發展有所鑒戒。當前，我國企業在實施5S治理中主要存在以下幾方面題目：

1.中國長期以來所形成的某些文化不利于5S活動開展。很多人做事缺少認真的態度，忽視細節，一件事往往“差未幾”就行了，此外還喜歡做表面功夫，整理現場只是為了應付上級檢查。而5S活動注重細節，要求將小事做精。前面工作沒有做好，后面環節自然根基不穩。

2.對5S的熟悉存在誤區。有些職員包括治理職員在內把5S等同于大掃除。這種看法是錯誤的。5S活動的實施范圍還應該包括員工的生活環境，如:食堂、員工宿舍。假如員工的生活環境差，他們又怎么會有心思認真工作呢!由于我國企業實施5S成功率比較低，一些治理者就以為5S只是錦上添花，沒什么實質性效果，企業有空閑、有時間就搞搞5S，不然就不用推行5S。

3.5S活動實施的具體方法存在題目。5S活動的實施是個循序漸進的過程，但我國有些企業在實施5S活動過程中卻往往貪大責備，妄圖短時間內就在企業內全面實施5S;又或者是實施方法缺乏系統性、整體性，往往是頭疼醫頭、腳疼醫腳，虎頭蛇尾。加之在實施過程中不注重企業實際情況，對其他企業的方法照搬照抄。熱衷于貼各種花花綠綠的標語口號，而不是往制定具體實施標準。員工們抱著模糊籠統概念往做，效果很不好。另外，我國企業在5S活動中的執行力不夠。雖有一些相關制度措施，但執行起來不問細節、沒有監視、缺乏強有力的機構建設。

4.領導重視度不夠。領導重視度不夠是5S治理不能成功的一個重要原因。很多治理者只是把5S的命令下達，而對實施進展漠不關心。例如一些高級治理職員，盡管平時口頭上時刻都在夸大5S，卻很少往現場。很難想象，一個企業的領導職員辦公室是雜亂無章的，文件、報紙像小山一樣地堆放，而下面的各個機構工作會很生機無窮。這樣，5S運動沒有進展也就在情理之中了。

三、我國企業推行5S治理的幾點建議

結合我國企業5S治理的現狀，針對我國企業在實施5S治理中所普遍存在的一些題目，本文建議從以下幾方面促進5S在我國的發展：

1.完善5S日常治理的組織模式

推行5S治理工作如同進行一場戰斗，要取得勝利，事先就要進行精心策劃、周密部署，建立完善的組織模式。企業各部分也應成立推行組織機構。根據組織總體實施方案和實施計劃，提出部分的實施方案和實施計劃，并具體落實到責任人等。因此，在組織構架里，5S治理剛開始時一定要有一個專門的部分來推動。這個部分應該有幾個職責，如設定5S的方針和目標，制定5S活動的推行工作計劃并監視實施•配合工作計劃制定5S治理的文件體系等。

2.積極宣傳5S治理的實質

在現代企業治理中，我們要讓每個員工徹底理解“5S”治理工作的精神實質。通過宣傳教育，采取多種行之有效的手段，說明推進“5S”治理工作的精神要點，讓每個員工都毫無疑問的往執行，并在實行過程中，讓大家參與，參觀學習效果明顯的“5S”治理工作的樣板場所，大家相互觀摩或給予指導。

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為此,我想通過我個人對公司整體的發展情況提出三點推進性建議,希望能給公司在基礎管理和經營發展戰略上有一定促進作用。從目前公司發展的實際情況來看,并不是我們沒有市場發展能力,也不是用戶在拋棄我們,更不是我們的員工沒有智慧,而是我們的上下層的思維銜接出了問題。

為此,我主要從三個方面來談公司發展的推動力,這三個方面就是:一、思維;二、速度;三、服務。

首先,我先從思維開始談起。在公司領導層可能人人都知道,21世紀管理理論的核心研究主題是"思維"。從管理的角度看,思維指導一個人的思想,思想受一個人的社會閱歷、政治、家庭、文化、教育程度、自然環境和生理反應因素來支配,思想產生觸動,由于產生了觸動,觸動反應人的生理需求,需求轉變一種欲望,欲望驅使人做出動機,動機產生結果。實際上就是思維決定了一個企業領導層的管理理念,戰略規劃,戰略實施和戰術的方法和方式,當一個正確的方法配合一個正確的決策,就會產生很大的。同樣,思維也可以改變一個人的工作方法、方式和效果。為整個企業在發展過程中,不斷擁有創新思維。

通過一系列的動機反應,最終結果歸結在人的生理需求和欲望上。所以,要改變企業的創新和人的思想,就必須改造人的思維模式。

目前,公司最突出的問題就是上下層思維斷接,管理層部署的工作或者任務,傳達到下面后就會發生扭曲,用哲學思想就是抽象。由于變成一個抽象的東西,就讓大多數人的信息編碼出現偏差,或者是錯誤判斷。導致具體完成任務的人無法理解自己應該做什么?或者是自己不知道該做什么?怎樣做?這樣的偏差思維和錯誤判斷,就會使執行任務的人消耗掉大量的工作精力和工作時間,也影響到信息的準確性和完成性。

那么,怎樣才能銜接上下層的思維,打開領導層與基層的思維通道呢?

大體來說,就是改變舊的思維模式,推行新的管理思維,樹立人人都是企業的管理著,只是管理的職、權、責和管理的范圍不同而已,而領導層逐步轉變成企業的培訓師或者是協調員的角色,讓每一位員工成為企業管理的角色。只有人的思維模式發生了改變,自然企業也就會發生新的變化。因此我個人認為:第一是,保持領導層與基層一線員工的親密接觸,因為人是感性的動物,這也是人在接觸事物時的第一心理反應。很多心理學大師的調查研究也證明了這一點,同時也發現人比較喜歡和諧和安全的環境,對任何陌生的東西都有一種強烈的防范意識,當一個陌生的事物出現時,處于人的本能反應,一種無意識的防御體系就會立即形成,在防御意識的基礎上,形成一種表現不很明顯的對抗心理,只要這樣的心理已形成,我們就會得不到自己需要的重要信息,就不會達到收集信息的最佳效果。

第二是,不斷地給員工進行思維方面的培訓,培訓應該是由上而下,因為上層管理者在員工的心目中有很大的引導和表率作用,只要自己的上司在改變,員工自然也隨著在不斷地改變。要不斷地鼓勵管理層和一線員工樹立一種變革的思想,體現"變革思維就是創新,創新就是生存"的思想。只有企業內的每個人都能樹立變革的思想,企業才能進步,企業才能發展。光有培訓還不夠,還應該把這種思想,變成企業文化的核心,只有這樣才能起到變革的意義。

第三是,培訓是灌輸思想的一種途徑,在培訓后,就是如何實施思維變革計劃。把企業的思維變革應用到企業管理、企業發展和企業市場開拓中去,對于個人就是應用到生活和工作中去。在完成這三點的基礎上,還需要企業要不斷地總結變革經驗,對有突出貢獻的員工進行獎勵,擴大影響面積,帶動少數觀望的人,從而推動企業變革向前進。

其次,就是速度。最近很多企業管理的資料中顯示,速度將決定一個企業運作的規模和市場效果。我們知道,在兵法上有"兵貴神速"之談,意思是我們只要鎖定目標就要以最短的時間實施,這叫搶先一步。如果稍不留神,就會被打或者是出于被動地位。

速度用于企業主要體現在,管理決策,戰略規劃,戰略思想,戰略實施,戰術應用;市場定位,市場分析,市場響應,市場研究;服務響應,服務水平,服務素質等方面。市場競爭日益白熱化,在每個員工思想里已經形成,但是如何對付市場競爭的白熱化,卻顯得束手無策,無以應對。那么是什么影響了這個因素?回答是人和速度。

既然速度在企業發展中已經形成一定的瓶頸,如何化解這個瓶頸是企業發展的當務之急,只有解決瓶頸,企業發展之路才能暢通。通過學習世界有名企業的很多做法,我個人結合本企業發展情況認為,公司應該做好三個方面:一、提高企業管理運作速度,是企業提速的第一步。不知道你是否有深刻的體會,在我們企業管理中,互相設障現象愈演愈烈,一個普通員工在管理部門沒有認識人的情況下,很難完成一項任務。更不用說客戶在我們企業辦理業務或者提出一些合理要求。

再比如,當一線員工在跟客戶談好合作合同后,在很長一段時間不能給客戶實施,客觀原因很多,例如沒有建設計劃、沒有資源和沒有時間等原因,沒有人會提出我以最快的速度給你想辦法解決,以滿足業務發展的要求。由于上述原因,給公司在運營成本上造成很大的消耗,公司的成本將會不斷地增大,然而這個問題正好是每一個人都感覺不到的。我們可以把這個問題進行量化,就會發現這個問題是非常可怕的。量化的原理很簡單,從客戶和公司正式簽訂合同算起,到客戶正式使用我們的產品至,客戶每月產生的評估費用乘以上月份加上建設因素,就是實際成本。據世界管理學家們分析顯示,這個成本是企業實際成本的幾十倍甚至上百倍。從而也導致客戶無法及時體驗我們產品帶來的享受和幸福。這些例子說明了一點,就是我們企業內部在打內部消耗戰,也使企業在管理上傳達信息速度變慢,嚴重時停止不前。所以說,企業要想提速,管理提速必須首當其沖。

二、后臺支撐體系速度提升。

后臺支撐體系大致包括,設備故障響應速度、設備故障排除速度和業務響應速度以及產品質量和產品品質響應速度。這些內容都會限制企業正常發展的速度,也會形成企業發展的間接瓶頸。主要表現在,客戶在進行產品使用中,由于使用不當或者是錯誤使用,造成產品功能不能正常使用,客戶會找到一線員工聯系解決,但由于一線員工局限于業務處理對技術不是很懂,需要后臺支撐,但后臺在支撐時會出現拖延時間或者聞而不理的現象。另外還有,客戶反映一些小的問題,由于后臺長期支撐工作的麻痹性,會馬虎處理,但是由于馬虎處理,卻會引起客戶的強烈不滿。從以上現象可以看出,后臺是前臺人員的樂隊,前臺是后臺人員的演員,兩者必須相互配合相互合作。所以,這里又把后臺支撐提高到一定的高度,公司管理必須綜合治理,平衡管理、支撐和一線之間的關系,只有這樣才能達到后臺提速的效果。

三、服務響應提速。

服務是我們公司的本質,也是企業發展的支撐體,服務的好壞直接影響到企業的形象和企業文化,也反映了企業管理的標準和員工的素質。服務提速主要包括,服務響應速度,服務水平,服務品味,服務技術能力。在這里提到服務技術能力,主要是因為服務技術能力直接貫穿了服務的整體,透過哲學思想看,也就是體現了服務的全部。為什么說,服務技術能力會貫穿服務的全部,主要是因為服務的好壞除了人的因素外,很大的程度上還取決技術能力。當一個人在處理問題時,能夠利用先進的測試儀器對問題進行詳細的分析判斷,并以最快的速度處理問題,讓問題在最短的時間內得到解決,這樣就會讓客戶體驗到企業服務的科學性和先進性,再加上和諧的人際關系,就會讓客戶在心理上有一種敬仰的感覺,用普通語言表達就是佩服。

再有,就是我的一次親身體驗,那次是我在給一個營業室處理網絡故障,與一個線務員在進行交流,討論維修客戶電話線路問題,因為我原來也干過線務員,所以對線路維護比較熟悉,我看到他手上拿著一張故障問題派修單,我就問他,你知道派修單上的測試數據是干什么用的嗎?他的回答讓我非常吃驚,他的答案是"不知道"。我就問他,那你每天修電話怎么修,他說師傅也沒有教什么,主要是靠自己摸索。我又問他,分公司沒有培訓過嗎?他說沒有。我說這樣你會浪費掉很多的時間,而且也會影響你工作的效果,他露出無賴的臉色對我說,沒有辦法。從這兩個例子可以說明,服務技術能力是服務體系的核心,用它去貫穿整個服務活動,會帶動服務質量和品質的整體提升。

最后,就是企業的整體服務。我所談的服務,簡單的說包括兩個方面,一個是企業內部服務,另一個是企業外部服務。我們常談的服務大多都是企業對外部的服務,很少重視企業的內部服務。首先說企業的內部服務,從服務的范圍來看,應該是上層為下層服務,管理為生產服務,生產為客戶服務。服務的動機應該是積極的主動的。就像你在調研的過程中所講的,管理層應該積極主動地了解基層工作,了解困難解決問題,不要把問題轉換到企業的外部去,這樣就能達到上下層的一個和諧,只要企業的內部服務提升了,自然企業的外部服務就有了相應的提升。其次是,企業的外部服務,外部服務主要表現在企業向客戶提供的服務質量,服務水平,服務技能,服務人員的素質以及服務環境的舒適程度。但服務環境包含了兩個方面,其一是硬件方面,其二是軟件方面。硬件方面指的是環境裝飾,配套設施,測試工具等,用來方便客戶和服務人員的工具。這個方面是企業可以改變的,是人可以看得到和感受到的。軟件方面指的是人的因素,人是有思維的,有智慧的。同時也是不可控的,是不斷變化的,人可以改變環境,可以熟練的使用工具。那么,對于外部服務的質量和品位如何,主要是由人來控制的,人決定了服務的本質。只有解決人的問題,就可以解決服務問題。

從全局角度出發,不難看出,思維由上到下貫穿了企業的整體,反過來看,服務由下向上也貫穿了企業的整體。所以說,思維,速度,服務再企業發展過程起到了相當大的決定性作用,而且三個因素之間相互貫穿,相互作用,是企業發展的保障體系,也是企業戰略規劃的指導思想,戰術實施的有效方法。由此可以推斷,這三個因素將是推動企業發展的主要動力。

為了能夠更好的落實和實施企業的推動動力,我個人根據世界500強企業的做法,建議公司在全公司大力推行5S計劃。

5S計劃主要發源于日本,為日本的企業快速發展奠定了基礎。是企業基礎管理的有效工具。據一家經濟資料顯示,世界上500強企業當中,有80%的企業在實行5S管理計劃。5S計劃在公司推行后,將會給公司發展有很大的促進作用,使企業發展秩序化,合理化,系統化,有效化,把公司的發展推向一個新的臺基。

5s計劃實施起來非常的方便、簡單,每個人都能做到,每個人都能實施,而且對公司的管理會有一個新的提升,同時對企業的生產會收到很好的效果。

5S的基本概念,5S就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(SHITSUKE)五個項目,因這五個單詞日語的羅馬拼音均以字母"S"開頭,故簡稱為5S。5S管理是其它管理體系良好運行的基礎,是企業管理的基礎工程。實行優質化管理,創造最大利潤和社會效益是一個企業永遠的目標,全面落實5S是企業實現目標的基礎工程。

5S的定義與目的。整理,將物品區分為有用的與無用的,并將無用的物品清除掉。將"空間"騰出來活用。整頓,合理安排物品放置的位置和方法。不浪費"時間"找東西。清掃,徹底清除工作場所的垃圾、灰塵和污跡。消除"臟污",保持作業場所干干凈凈、明明亮亮。清潔,持續推行整理、整頓、清掃工作,使之規范、制度化。通過制度化來維持成果。素養,要求工作人員建立自律和養成從事5S工作的習慣,使5S的要求成為日常工作中的自覺行為。提升"人的品質",成為對任何工作都持認真態度的人。

5S的效用,大致可以歸納為:

1、5S是最佳推銷員(Sales)--被顧客稱贊為干凈整潔的工廠,對這樣的工廠有信心,樂于光顧。口碑相傳,會有很多人來公司參觀學習。整潔明朗的環境,會使大家希望到這樣的工廠工作。

2、5S是節約家(Saving)--降低很多不必要的材料以及工具的浪費,減少"尋找"的浪費,節省很多寶貴的時間。l能降低工時,提高效率。

3、5S對安全有保障(Safety)--寬廣明亮,視野開闊的職場,物流一目了然。遵守堆積限制規定,危險處一目了然。走道明確,不會造成雜亂情形而影響工作的順暢。

4、5S是標準化的推動者(Standardization)--"3定"、"3要素"原則規范現場作業。大家都正確地按照規定執行任務。程序穩定,帶來品質穩定,質量也穩定。3定即,定位、定容、定量。定點:放在哪里合適;定容:用什么容器、顏色;定量:規定合適的數量。3要素即,場所、方法、標識。

5、5S形成令人滿意的工作場所(Satisfaction)l--明亮、清潔的工作場所。員工動手做改善、有成就感。能造就現場全體人員進行改善的氣氛。

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關鍵詞GIS網絡Web GIS歷程趨勢

1 GIS的概念

(1)GIS的定義

GIS即地理信息系統，是在計算機硬、軟件系統支持下，對現實世界(資源與環境)各類空間數據及描述這些空間數據特性的屬性進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統，它作為集計算機科學、地理學、測繪遙感學、環境科學、城市科學、空間科學、信息科學和管理科學為一體的新興邊緣學科而迅速地興起和發展起來。地理信息系統中“地理”的概念并非指地理學，而是廣義地指地理坐標參照系統中的坐標數據、屬性數據以及以此為基礎而演義出來的知識。

(2)GIS的特點

為了滿足GIS對地球表面、空中和地下若干要素空間分布和相互關系的研究，GIS必須具備以下基本特點。

①公共的地理定位基礎

所有的地理要素，要按經緯度或者特有的坐標系統進行嚴格的空間定位,才能使具有時序性、多維性、區域性特征的空間要素進行復合和分解，將隱含其中的信息變為顯示表達，形成空間和時間上連續分布的綜合信息基礎,支持空間問題的處理與決策。

②標準化和數字化

將多信息源的空間數據和統計數據進行分級、分類、規格化和標準化，使其適應于計算機輸入和輸出的要求，便于進行社會經濟和自然資源、環境要素之間的對比和相關分析。

③多維結構

在二維空間編碼基礎上，實現多專題的第三維信息結構的組合，并按時間序列延續，從而使它具有信息存貯、更新和轉換能力，為決策部門提供實時顯示和多層次分析的方便。這顯然是常規二維或二維半的地形圖所不具備的。

④具有豐富的信息

GIS數據庫中不僅包含豐富的地理信息，還包含與地理信息有關的其它信息，如人口分布、環境污染、區域經濟情況、交通情況等。紐約市曾經對其數據庫進行了調查，發現有80%以上的信息為地理信息或與地理信息有關。

(3)GIS與其它系統的區別

GIS有別于DBMS(數據庫管理系統)。GIS具有以某種選定的方式對空間數據進行解釋和判斷的能力，而不是簡單的數據管理，這種能力使用戶能得到關于數據的知識，GIS是能對空間數據進行分析的DBMS,GIS必須包含DBMS。

GIS有別于MIS(管理信息系統)。GIS要對圖形數據和屬性數據庫共同管理、分析和應用。MIS則只有屬性數據庫的管理，即使存貯了圖形，也是以文件形式管理，圖形要素不能分解、查詢，沒有拓撲關系。管理地圖和地理信息的MIS不一定就是GIS,MIS在概念上更接近DBMS。

GIS有別于地圖數據庫。地圖數據庫僅僅是將數字地圖有組織地存放起來，不注重分析和查詢，不可能去綜合圖形數據和屬性數據進行深層次的空間分析和提供輔助決策的信息，它只是GIS的一個數據源。

GIS有別于CAD系統。二者雖然都有參考系統，都能描述圖形，但CAD系統只處理規則的幾何圖形，屬性庫功能弱，更缺乏分析和判斷能力。

(4)GIS的應用

GIS是一門以應用為目的的信息產業，其應用可以深入到各行各業、千家萬戶，形成諸如資源與環境GIS,災害監測與防治GIS,農林牧副漁GIS,工商經營管理GIS,國民經濟運營、交通管理和規劃GIS,城市管理、運行和規劃GIS,工礦生產管理GIS及各部門辦公GIS等。據調查統計，美國有84%的聯邦政府機構在辦公室中正在使用和將要使用GIS技術，有7萬個以上的地方和州政府部門使用GIS技術。是否具備和使用先進的城市地理信息系統,已成為衡量一個城市管理水平和投資環境的重要標志。在我國，沙市、常州、海口、深圳、北京、上海、天津、廈門等城市已建立具有一定規模的城市信息系統，一些GIS技術開發公司在一些城市的大街上設置了旅游線路查詢信息系統，并己成為市政建設的一個內容。

進入90年代，隨著GIS產業的建立和數字化信息產品在全世界的普及,GIS將逐漸成為信息產業的主流。

2 GIS發展歷程

(1)GIS的產生

國外不少人認為，19世紀以來普遍應用的地圖和專題圖就是一種模擬式的地理信息系統。照此定義，我國地理信息系統的產生可追溯到宋代的地理圖碑，它刻繪了山脈、長江、黃河、長城以及全國各級行政機構，是宋代的中國地圖。

到本世紀50年代，隨著電子計算機科學的興起和它在航空攝影測量學與地圖制圖學中的應用以及政府部門對土地利用規劃與資源管理的要求，使人們開始有可能用電子計算機來收集、存貯、處理各種與空間和地理分布有關的圖形和有屬性的數據，并通過計算機對數據的分析來直接為管理和決策服務，這才導致了現代意義上的地理信息系統的問世。

1956年，奧地利測繪部門首先利用電子計算機建立了地籍數據庫，隨后各國的土地測繪和管理部門都逐步發展土地信息系統(LIS)用于地籍管理。1963年，加拿大測量學家R.F.Tomlinson首先提出了地理信息這一術語，并于1971年建立了世界上第一個GIS――加拿大地理信息系統(CGIS),用于自然資源的管理和規劃。稍后，美國哈佛大學研究出SYMAP系統軟件。由于當時計算機水平的限制，使得GIS帶有更多的機助制圖色彩，地學分析功能極為簡單。與此同時，國外許多與GIS有關的組織和機構紛紛建立。例如，美國1966年成立了城市和區域信息系統協會(URISA),1969年又建立起州信息系統全國協會(NASIS):國際地理聯合會(IGU)于1968年設立了地理數據收集和處理委員會(CGDSP)。這些組織和機構的建立為傳播GIS知識、發展GIS技術起了重要的推動作用。

(2)GIS的發展

進入本世紀70年代以后，由于計算機硬件和軟件技術的飛速發展，促使GIS朝著實用方向迅速發展，一些發達國家先后建立了許多專業性的土地信息系統和地理信息系統。例如，從1970年至1976年，美國地質調查局就建成50多個GIS,加拿大、聯邦德國、瑞典和日本等國也相繼發展了自己的GIS。與此同時，一些商業公司開始活躍起來，軟件在市場上受到歡迎，許多大學和研究機構開始重視GIS軟件設計及應用的研究。

80年代，由于計算機行業推出了圖形工作站和PC機等性能價格比大為提高的新一代計算機，為GIS普及和推廣應用提供了硬件基礎。GIS軟件的研制和開發也取得了很大成績，涌現出一些有代表性的GIS軟件，如Arc/Info、Genamap、MGE、Cicad、System9等。GIS的普及和推廣應用又使得其理論研究不斷完善，使GIS理論、方法和技術趨于成熟，開始有效地解決全球性的難題，例如全球沙漠化、全球可居住區的評價、厄爾尼諾現象、酸雨、核擴散及核廢料等問題。

我國GIS的起步較晚，到70年代末才提出開展GIS研究的倡議。進入80年代后迅速發展，在理論探索、規范探討、實驗技術、軟件開發、系統建立、人才培養和區域性試驗等方面都取得了突破和進展。一些有遠見的地方政府也開始投資建立本地的G1S,在GIS應用日益活躍的今天，諸如沙市這樣名不見經傳的中小城市，由于GIS起步早而譽冠全國。80年代末，武漢測繪科技大學在攝影測量與遙感專業的基礎上建立了信息工程專業，使我國GIS基本人才的培養納入了正軌。1994年4月，我國專門成立了“中國GIS協會”,此后又成立了“中國GIS技術應用協會”,加強了國內各種GIS學術交流，研制推出了Geostar、Citystar、MapGIS等具有自主版權的GIS軟件。

3 GIS的發展趨勢

GIS正朝著一個可運行的、分布式的、開放的、網絡化的全球GIS發展。

(1)GIS與其它學科結合更加緊密，應用更加廣泛3S(地理信息系統GIS、遙感RS、全球定位系統GPS)或5S(前面3S加上數字攝影測量系統DPS、專家系統ES)的集成，使得測繪、遙感、制圖、地理、管理和決策科學相互融合，成為快速而實時的空間信息分析和決策支持工具，使GIS廣泛用于交通、環保規劃、公安偵破、車船自動駕駛、大田農作物因地施肥、科學耕種和海上捕魚等。不管是在3S還是5S的集成概念中，“3”和“5”己不是一個確切的數字概念，它們是泛指多個系統。3S和5S強調的是“l+l>2”,有了這個觀念，我們就可以將GIS與其它可以結合的任何學科進行集成研究，輸出方式更直觀，以滿足人們生產、生活的各種需求，使人們可以合理利用資源、保護環境，實現人類可持續性發展。事實上，GIS己涉及到社會科學、自然科學的許多領域，因此，我們還可以得出這樣的結論，GIS必將發展成為集社會科學、自然科學于一體的全球性、綜合性巨型軟科學。

(2)基于因特網的WebGIS是下階段GIS發展的一個主流

從GIS發展的歷程來看，GIS每一次大的發展都與計算機發展水平有關,今后仍將是這樣。如今計算機網絡的興起和迅速發展，信息高速公路的建設，為GIS的新發展鋪設了通行無阻的金光大道。由于地理信息和大量的空間數據都是以文字、數字、圖形和影像方式表示的，將它們數字化，送入電子計算機，便可方便、快速和及時地將地理信息傳送到需要的地方去，以發揮地理信息在國民經濟建設、國防建設和文化教育等行業中的應用價值。而GIS工作者則需研制一個萬維網上的GIS和GIS瀏覽器(即視窗GIS),使億萬網民隨時根據需要來查詢GIS。

(3)空間數據基礎設施建設

“數字地球”一詞已在世界廣為提及，但很多人并不理 解它的真正含義,僅僅把它理解成全球各零散的數字信息在因特網上的流通。按照美國副總統戈爾在闡述“數字地球”概念時所舉的例子不難理解，它實際上就是一個GIS。要實現地球數字化必須有數據基礎，數字地球的基礎是空間數據基礎設施。空間數據基礎設施建設包括空間數據服務體系、空間數據交換網站、數字地球空間數據框架和空間數據標準體系的建立。要在今后做到“秀才不出門，便知天下事”,做到網上“逛商場”,空間數據基礎設施建設必須要搞好。

(4)組件式GIS的研究

建立一個小型的GIS己不是一兩個人所能完成的，數字地球的建立更是一個極為龐大的工程，需要全世界各地的人們參與。因此，把龐大的GIS軟件系統分解成可按應用需要組裝成“定做系統”的GIS “元件”,怎樣將這些GIS“元件”通過標準的系統環境(如OLE和OpenDOC)與其它非GIS的“元件”嵌接，有效地實現系統合成，自然就成了GIS的研究方向。一旦實現了這一步，全世界的人都可以參與GIS的建設，完善數據庫，建立豐富的元件庫，用戶可根據需要拼裝調用。這種組件式的GIS的各元件或數據應該是分布式的存貯，通過分布式對象管理系統進行管理。

(5)與多媒體技術的結合

多媒體技術正在進入GIS中，以改善GIS的數據采集、數據處理以及成果表達與輸出的效能，發揮聲、像等多媒體的應用。目前，圖形圖像的立體顯示己成功地融入數字攝影測量系統(DPS)中，DPS與GIS的集成和多媒體技術的應用將把我們感興趣的東西變成一個虛擬實體，我們可以通過GIS的輸出系統用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等來感知它。

4 GIS面臨的問題

(1)認識問題

國家和地方政府對GIS建設的基礎投資太少，沒有從戰略上提出一個GIS發展構想，沒有把GIS建設提到一個應有的高度。而在美國，信息高速公路、數字地球卻是總統、副總統提出，并以政府文件形式下達。科索沃戰爭給我們一個警示，必須高度重視GIS的作用。

（2)人才問題

GIS產業對人才不僅有一個量的要求，還要有一個質的要求，這種人才不僅要有過硬的專業知識，還要有廣博的知識面，不僅要懂得自然科學知識,還要懂得相當的社會科學、軟科學知識。政府部門要擁有高素質的GIS人才,才能有效地利用GIS進行管理和決策。

(3)數據質量問題

影響GIS數據質量的因素千頭萬緒，名目繁多，存在許多不確定性，導致數據質量不好控制，給建庫帶來很多不便。進入數據庫的數據質量過高,則是浪費;反之，質量偏低，則達不到要求，可能造成嚴重的后果，把握適度質量有一定難度。

(4)安全問題

特別是基于因特網的GIS,要非常注意數據的保密性。而GIS中龐大的數據要逐一核實其對外是否符合國家安全是一件很困難的事，一旦出了問題，可能造成嚴重后果。

篇(4)

【關鍵詞】設備管理公路養護；TPM；規劃

日本的全員生產維修TPM（Total Productive Maintenance）是一種全員參與的生產維修方式，是現代設備管理發展中的一個典型代表。隨著TPM在豐田、三星、理光等國際知名企業的應用，這些公司的生產率有了大幅度的提高，有的甚至提高80%以上，顯示出了TPM在設備管理領域的巨大管理效能。TPM的目標就是要不斷追求企業生產效率的最大化，全面提升企業的綜合素質。

目前，我國公路養護企業在設備管理工作中普遍存在管理思想陳舊、管理手段落后的問題，使公路養護機械不能發揮其應有的效益，從而影響企業整體效益的提高。在公路養護企業中實施TPM管理模式，能夠有效降低養護機械的故障停機時間，滿足公路養護的機動性和連續性要求。同時通過提高機械的技術性能，保證了養護作用質量，還可以縮短大中小修的施工工期，很好的滿足了公路養護企業的現實需求和長遠發展需要。

一、公路養護企業中推廣TPM的總體規劃

四個階段的主要工作和作用是：

1.推廣準備階段：根據養戶企業機械設備管理的特點，組織相關人員制定本公司引進TPM的計劃、時間表和路線圖，為順利推行TPM創造一個適宜的環境和氛圍。

2.推廣開始階段：鄭重舉行公司全員參加的TPM活動的開始儀式，通過內、外部的廣告宣傳造出聲勢。

3.實施推進階段：制定公司整體、各部門、各小組乃至個人的TPM活動目標，嚴格落實各項措施，督導和促進TPM活動層層推進、步步深入。

4.鞏固提高階段：對照TPM推進計劃，檢查評估推行TPM的結果，獎優罰劣，總結經驗，制定TPM活動的新目標和新計劃。

二、公路養護企業中推廣TPM活動的具體實施步驟

1.宣布公司決定，全面引進TPM。企業領導是推行TPM的先導力量，企業領導在充分學習理解TPM的前提下，應對推進TPM充滿信心，下決心全面推進TPM，在全體員工大會上鄭重宣布TPM活動的開始。

2.發動各層級的TPM教育和培訓戰役。只有各層級的員工充分學習和理解TPM，認識到實施TPM給企業和自身帶來的好處，才能真心實意的從自身做起，自覺地參與開展TPM的各項活動。這就需要公司對各級人員開展TPM的專項培訓，首先應該讓職工認識推進TPM的好處，預期可以創造的效益。教育職工要沖破傳統觀念的影響，開始體驗新的管理思想和做法，如打破機械操作工只管操作、不管維修，維修工只管維修、不管操作的習慣。另外，要從遵守制度、操作規范、5S清理活動、操作維修技能的提高等多方面對職工進行培訓和教育。

3.建立TPM推進委員會和專職推進機構，負責領導和管理TPM的推進和實施。TPM的專職組織機構包括：企業最高層的TPM推進委員，各養護段、車間推進委員會，和專業養護班組PM小組，這些機構要層層指定負責人，賦予權利和責任。TPM推進委員會必須是專職機構，各層級的負責人可以是本單位的負責人。專職機構和人員對TPM推行進行技術指導、培訓、解決現場推行困難問題。

4.根據公路養護企業生產實際建立基本的TPM策略和目標。TPM的目標表現在三個方面：目的是什么，量達到多少和時間表。換句話說就是要明確：什么時間在哪些指標上達到什么水平？公路養護企業在制定TPM的基本策略和總目標時要根據企業生產情況和設備管理現狀，細化總目標，考核指標里應該包括生產率、養護質量、機械完好率、機械利用率、故障率停機、輔助操作時間、節能、安全及合理化建議等。

5.建立公司推行TPM的主計劃。按照公路養護企業機械設備管理的特點，合理制定主計劃的內容，包括建立和規定機械操作人員的自主維修程序等。

6.重視啟動舉行TPM的“誓師會”，營造有利于TPM推進的良好氛圍。在正式開始推進TPM階段，要舉行推行TPM誓師會，這雖然是一個形式，但可以起到鼓舞人心，宣傳廣告的作用。在誓師會上，企業總經理要作報告，介紹TPM的準備情況、主計劃、組織機構、目標和策略。在會上還應有部門負責人特別是工人表決心。這個大會還應邀請業主、監理、材料供應商、售后服務等相關協作公司甚至有關媒。

在推進TPM的過程中，應該以提高養護機械的運行效率為主要目標。這就要注重發揮專業項目小組的基礎作用。專業的TPM項目小組，應該由機械管理員、施工員、機械操人員和機械維修人員組成的技術攻關小組。在TPM實施的初期，這種攻關小組的作用尤其明顯。這種項目小組要有計劃地選擇不同種類的關鍵設備和關鍵設備，幫助機械操作小組制定設備點檢方法、確定清理部位、解決維修難點，進而提高操作工人的自主維修信心，促進自主維修制的建立。這樣就可以抓住典型，總結經驗，進行推廣，起到以點帶面的作用。

8.建立機械操作者的自主、自動維修程序。機械操作者自主、自動維修機械是TPM開展的基石。在TPM的推進過程中，首先要打破原有的管用不管修或官修不管用的分工。從培訓教育到專業項目小組的，要幫助操作工人樹立起自主維修的信心和思想，建立自主維修的程序，提高自主維修的技能。

9.維修部門的定期點檢。專職維修部門的定期點檢或設備生產商提供的售后檢修，必須與養護施工班組的自主維修小組活動協同配合。當維修部門組織的設備總檢查作工人日常習慣性自主維修所替代后，維修部門的定期點檢就可以作為一項技術上指導和督促來開展。

10.建立改進維修與操作技能的培訓機制。TPM通過教育與培訓，可以引導員工從無知轉為出色，可以使員工由不自覺的無能力達到不自覺的有能力。改進維修與操作技能的培訓機制的建立，對實施TPM的企業至關重要。TPM的培訓與教育是從基本概念的開發，直到設備維修技術的培訓，不但應對操作人員的維修技能進行培訓，而且要使他們的操作技能更加完善。

11.通過向養護機械制造商反饋信息來發展設備前期管理。養護機械設備在工作中出現的許多問題，往往由于其設計、研制、制造、安裝等環節的問題造成的。養護機械設備管理部門應加強與機械設備制造商的溝通與反饋，使設備制造商應充分集中生產和維修工程師的豐富經驗，盡可能考慮可靠性設計和維修性設計，助益于產品質量的提高。

12.全面推進TPM，向更高目標前進。最后一個步驟是通過總結前期好的做法和經驗，修改和彌補TPM實施方案中的不足，使TPM活動更加完善，建立更高的目標。

隨著公路養護企業TPM管理的不斷推進，養護機械管理將不斷規范化、制度化和常態化，TPM帶來的好處不斷顯現，工作場所賞心悅目，工作環境安全舒暢，員工上下齊心協力，機械設備的完好率不斷提高，故障等不良損耗不斷下降，機械效益不斷提高，企業的精神面貌和經營狀況不斷改善，最終會達到“壽命周期費用最經濟，設備綜合效能最高”的機械設備管理目標。

作者簡介

篇(5)

讓我們的學生倍感欣慰，從而練就了過硬的技能，給學生帶來了一縷縷的春風。而我們的項目教學更有別于普通高中的化學教學，對于高考內容分析，對教學目標的確定，對教學手段的設置，對學法的指導等都有獨具匠心的一面。

江蘇省對口單招的化工技能考試，安排在每年的3月中旬，所考實驗一共四個，包括0.2mol/L NaOH標準溶液的標定、EDTA標準溶液的標定和水硬度測定、工業醋酸含量的測定、粗食鹽的提純。一年前我們的做法是，每次開設兩個實驗，等四個實驗基本學會后輪流做，這樣做帶來了一系列的問題，比如學生進入狀態慢，幾個實驗相互之間混淆，操作不夠細化，而最大的問題是儀器損壞非常嚴重。往往一屆學生做下來，儀器會損壞將近一半。而損壞的主要是移液管管尖、滴定管管尖等比較脆弱的地方。這些地方之所以會壞的如此密集，分析下來，主要是由于學生對操作細節和實驗步驟兩方面都不熟悉所帶來的。為了解決這一問題，我們化工教研組教師經過一段時間的探索，總結經驗，得出了一套行之有效的方法：利用項目教學法，將所需要學習的幾個實驗按照項目化、模塊化整合，這樣既能夠提高學生的學習興趣，又可以優化教學，提高了實效，還可以避免儀器的大面積損壞。具體做法如下：

項目優化一：目標分解，課堂煥發生命活力

項目教學的課堂往往是教師和學生現實的具體生活，它既是師生掌握化學實驗最有效的方法，也是師生共同學習狀態的前提，實現項目教學課堂的知識目標，能力目標，素質目標的功能，使課堂煥發生命活力。實現項目分解可從以下幾個方面來進行：

首先知識目標：

（1）通曉一般溶液和標準溶液的配制方法和步驟；能由學生自己查出常用指示劑和緩沖溶液的配制方法；

（2）能理解滴定分析測試技術中的基本概念，能清楚滴定分析的特點，能說出四大滴定分析法的滴定原理；

（3）能清楚滴定分析法對滴定反應的要求與方式；能運用滴定分析計算公式進行計算；

（4）能清楚對基準物質的要求和四大滴定常用標準溶液配制與標定方法；

（5）能了解有效數字的概念，掌握有效數字的修約規則和運算規則；

（6）能了解實驗室5S管理的要求。

其次能力目標：

（1）能用減量法在15分鐘內使用TG328型半自動電光分析天平規范、熟練稱出規定范圍內的固體樣品并能正確及時的記錄數據；

（2）能按照正確洗滌流程洗滌玻璃儀器；能正確操作滴定管（檢查、洗滌、潤洗、裝液、排氣泡、調零和讀數）并能熟練地控制臨近終點時的一滴和半滴操作，進而正確判斷終點；能正確操作容量瓶（液體樣品稀釋定容）、移液管（檢查、洗滌、潤洗、移取、調液面、放液）并能熟練、準確地移取所需體積的溶液；

（3）能按照操作規程配制指定濃度的試液和試劑；能運用直接法或間接法配制和標定滴定分析(容量分析)用的標準溶液；并能做到同一操作者，在同一實驗室，用同一測定方法，對同一滴定液，標定結果個人相對誤差不超過0.5%；

（4）能運用滴定分析法(容量分析)進行化學分析測試；能按照滴定分析法(容量分析)操作規程，對滴定終點的顏色作出正確判斷；

（5）能準確讀取、真實、直接和規范記錄原始數據；能對各種數據進行有效數字修約及運算；能運用物質的量（nB）、物質的摩爾質量（MB）、物質的質量（mB）、物質的量濃度（CB）和體積（VB）間關系計算標準滴定溶液濃度和待測組分含量；

（6）能規范填寫實驗報告單子。

最后是素質目標：

（1）通過方案討論、評價和結果歸納、總結這二個的工作過程，培養學生的口頭表達能力、解決問題能力，也同時培養學生文明禮貌的素養，養成他們謙虛嚴謹，尊重他人，不隨意插嘴的習慣。

（2）通過確定檢測方案的過程，培養學生的成本意識、環保意識。

（3）通過實施檢測方案的過程，培養學生與人交往的職業能力，承受挫折的能力，面對問題能正確地分析原因，解決問題的能力，教育他們盡力做到誠實守信、愛崗敬業。

通過明確目標，讓學生知道自己需要要干什么，達到怎么樣的目標，做到心中有數。

項目優化二： 實施方案，實習訓練有條不紊

由于我們的學生完全是新手，對實驗所需用的滴定管、移液管、容量瓶、半自動分析天平等都空有書上的理論知識，而對儀器的操作方法、注意要點知之甚少，所以我們就化整為零，采用總項目、分項目相結合的方法，逐步完成教學工作，取得了不錯的效果。下面我以工業醋酸含量測定的教學工作為例來說明。

首先把學生分成四個小組，分別承擔相應工作。第一組主要負責查閱資料，確定物質檢驗方案。他們借助教科書及網絡資源比較順利的完成了任務，并把內容整理后與大家分享，這不僅鍛煉了他們的資料搜尋能力，還鍛煉了他們口頭表達能力，養成了做事嚴謹的風格。第二組負責選擇、準備玻璃器皿和設備，基本確定所需溶液的配置方案，并著手配置。他們及時記錄過程中所遇到的問題，進行探討，并做了相應的記載，這就很好的鍛煉了他們的實施任務的能力。第三的工作最為直接具體，他們所做的就是結合考綱，在實驗過程中將操作細節標準化。本組成員在操作過程中遇到問題能夠及時進行探討，咨詢教師和網絡來解決，細致、全面的進行操作和記錄工作，把所有可能的得分點分析羅列出來，他們的動手能力和語言表達能力都有了很大的提高。當第三組成員完成任務后，他們不僅自己學的比較到位，還能作為教師的助手對其他學生進行指導，一舉兩得。第四組主要是研究數據處理的方法，并且總結整個項目，構思考核方式。這組的工作看似簡單，其實數據處理以及考核方式多樣化，充分調動他們的創造能力，總結項目更是要求他們具有較強的溝通能力，總結能力。

整個醋酸項目做下來，學生們個個興趣盎然，對實驗的目的、標準也有了比較全面的了解。接下來我們將四個小組的所有資料進行整合，將醋酸這個總項目又進一步分成移液管操作、容量瓶操作、滴定管操作三個子項目進行集訓。這個過程中每個學生都明確了規范操作是怎樣的，等學生將三個子項目完成的非常熟練后，再將這三個子項目結合起來就是工業醋酸含量測定實驗。

項目優化三：評價方法，特色創新引領教學

技能能否得到高分，重要的環節之一就是進行準確的評價，及時反饋學生的具體情況。我們兩個班級共有學生86人，可真正帶技能的老師只有2人，而化工技能的特點就是過程性操作與最終結果都要算入總分中，這樣一來師資明顯不足。我們嘗試采用了多種評價方法，比如終結性評價與過程性評價相結合，再如學生自評、互評與他人評價相結合的方法等。這樣就基本解決了師資不夠這個難題。經過兩周左右的特訓，學生的成績已經普遍能達到270以上（總分300），達到了較好的效果。

項目優化四：項目總結，研究學習思考實踐

項目的總結就是把項目的經驗進行拓展和延伸，從思路來看可以幫助學生明確項目完成的最佳方法，找到理論上的不足之處，并予以補充。從技巧來看，要重視各個環節中遇到的難題以及解決難題的方法。通過最后的項目總結，學生才能學到更多的操作應用技巧，全面吸收整個項目過程的要點。同時教師試著讓學生對項目進行拓展和延伸，使學生以后遇到類似問題時能夠運用所學的知識和項目開發的經驗進行解決。比如在完成工業醋酸測定含量測定這個項目后，就可以由此推展開，將子項目的重新組合，就能很順利的完成EDTA標準溶液的標定和水硬度測定的實驗。

篇(6)

關鍵詞：凍融循環混凝土力學性能試驗分析

中圖分類號：TU375 文獻標識碼：A

一、不同受凍條件下混凝土力學性能實驗過程分析

（一）不同受凍條件下混凝土力學性能試驗參數分析。文章所分析的實驗設計中的試件規格按照參與試驗關鍵性的不同可以分為主系列試件以及參數測定試件這兩大基本類型。對于主系列試件而言，我們所選取的試件規格為100×100×100（單位：mm），將試件數量按照混凝土96，砂漿60的比例進行分配。對于參數測定試件而言，我們所選取的試件規格為100×100×400（單位：mm），將試件數量控制在6件范圍之內。在此基礎之上，對混凝土試件以及砂漿試件的配合比予以合理控制，確保整個力學性能試驗能夠有序開展。

（二）不同受凍條件下混凝土力學性能試驗內容分析。首先，實驗人員需要按照相關要求及規范展開混凝土試件的制作工作，并將制作成的混凝土試件養護28d以上，將預備好的混凝土試塊預留部分常態試件，其余試件展開凍融試驗。一方面，我們需要將混凝土試件置放在300kN單位的液壓伺服試驗機之上對其進行劈裂試驗；另一方面，我們需要將混凝土試件放置在同等單位的液壓伺服實驗裝置當中對其進行包括單軸受壓以及雙向受壓在內的力學試驗，進而去報包括應變、應力以及極限強度在內的多種力學參數指標。

（三）不同受凍條件下混凝土力學性能試驗試件的制作及養護分析。本次試驗所采用的混凝土試件在制作過程當中應當采用機器對其進行拌和操作，并在標準鋼模的作用之下對其定性，整個試件制作過程當中振動臺需要確保振搗密實，并確保混凝土試件制作當中所選用的水為飲用式自來水。與此同時，實驗人員在對混凝土進行澆注的過程當中，應當將混凝土拌合物一次性且快速的裝入鋼模當中，以此確保水分及氣泡不會應因混凝土澆注作業而發生流失。在混凝土試件的整個施工作業過程當中，試驗人員還需要對以下方面的問題加以特別關注：混凝土拌和及振搗的時間需要有所詳細控制，以此確保引氣劑能夠在整個試驗過程當中將其試劑效果發揮到最大限度。大量的實踐研究結果向我們證實了一點：假如拌和時間短了，引氣劑無法在混凝土試劑當中得到充分且完整的攪拌，引氣劑的試驗功效就無法得到有效發揮；假如拌和的時間過長，引氣劑當中的氣泡會發生大量的流失，整個混凝土力學性能試驗所需的含氣量指標無法得到有效滿足，這同樣也失去了向混凝土試劑當中添加引氣劑的意義。不僅如此，對于混凝土試劑在制備過程當中的振搗動作而言，振搗動作持續時間的控制同樣需要引起相關工作人員的廣泛關注與重視。避免因振搗時間的過長或過短而致使試劑當中的氣泡發生大量流失，從而失去引氣價值。

（四）不同受凍條件下混凝土力學性能試驗程序分析。一般來說，要想在不同受凍條件下對混凝土的力學性能進行測定與評價，其關鍵在于以下幾個方面：①.含氣量測定實驗；②.凍融試驗；③.加載試驗。首先，對于含氣量測定試驗而言，相關工作人員需要進行以下幾個方面的試驗工作，量缽清理干凈并放置平穩，向量缽中裝入總容積1/3的混凝土制備試劑，使用搗棒由外向內的均勻插搗25次，在此基礎之上使用橡皮錘擊打量缽外壁約15次左右，重復以上動作2~3次之后確保拌合物拌合充分且無多余氣泡之后，使用濕布將量缽邊緣及其沿口的殘留物擦拭干凈。在確保量缽處于全封閉狀態之后關閉微調閥裝置，開啟排氣、排水閥閥門，對其進行注水施壓動作，當平衡閥閥門裝置被均勻按下5s以后松開閥門裝置，觀察指針變化情況，將此時點的指針位置視作混凝土的含氣量參數；其次，對于凍融試驗而言，試驗人員需要在凍融試驗開始前4d左右將混凝土試件從養護地點取出，并對其外觀進行詳細檢查，然后將所取出的混凝土試件放置在溫度環境參數為15～20℃的充足水分當中進行浸泡（特別注意一點：浸泡過程當中，實際水面至少需要高出試件頂面20mm或以上），當試件浸泡4d之后取出，并使用濕布將容器表面的水分擦拭完全，進行稱重，進而將試件完全放置進試件盒當中，確保試件盒當中至少有一個內裝有熱電藕測溫試件裝置。加點熱電偶測溫的原理按照濃度為3．5％的比例向容器內注入NaCl溶液（特別值得注意的是：在整個凍融試驗的操作過程當中，容器所處的水環境水位高度應當較試件頂面高出5mm左右），以此確保試驗結果及相關指標參數真實有效；最后，對于加載試驗而言，為確保整個混凝土試件表面的平整度，實驗人員在進行試驗操作之前需要對混凝土試件表面進行機械化摩擦操作，將表面強度比較低的水泥砂漿薄弱層以及凍融剝蝕層同需要參與試驗的混凝土試件相分離。開啟用于試驗數據采集處理的計算機,并正確指令三軸試驗系統軟件處于運行狀態，確保一切參與試驗的設備儀器位于正常運行狀態。與此同時，將經過預處理的混凝土立方體試件放置在加載頭位置之上，確保試件與加載頭之間能夠始終保持有2mm左右的間隔距離，以此保障試件位置能夠隨時根據試驗需求進行調整。當確定各部分系統裝置均處于正常運行狀態之后，實驗人員應當即刻進入到正式加載狀態當中，指令計算機連續且自動對混凝土試件在載荷實驗當中所表現出的荷載值及位移值進行測定與記錄，最終取出被破壞的混凝土試件進行觀測。

二．混凝土的質量評定

由于受多種因素影響,混凝土的質量并不是均勻穩定的,即使同一種混凝土,其抗壓強度試驗值也是波動的。造成波動的原因有:原材料質量的波動、配料精度的誤差、拌制條件和氣溫變化、試驗操作所造成的試驗誤差等。在正常施工條件下,這些影響因素都是隨機的,因此混凝土的強度也是隨機的。對于隨機變量,可用數理統計方法進行評定,下面簡述有關的基本概念。

常用的統計量

強度平均值 可反映混凝土總體強度的平均水平,但不能反映混凝土強度的波動情況.。標準差是衡量混凝土強度波動性(離散性)大小的指標,此值愈大,說明強度的離散程度大,混凝土質量愈不均勻。變異系數也是用來評定混凝土質量均勻性的指標,愈小說明混凝土質量愈均勻。

標準差或變異系數都可用作評定混凝土生產質量水平的指標,工程中均有采用,我國(GBJ107-1987)中規定,按強度標準差的大小,將混凝土生產單位的質量管理水平劃分為優良、一般、及差三等。

參考文獻：

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[2] 周可可.陳兵.陳龍珠等.EPS顆粒級配對EPS混凝土力學性能的影響. [J].哈爾濱工程大學學報.2010.31.（02）.

[3] 李鴻芳.童懷峰.碳纖維石粉混凝土力學性能及耐酸雨腐蝕性研究. [J].施工技術.2011.40.（11）.55-57.