序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇數字化時代的利與弊范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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一、服務教育改革：教育理論刊物的責任之一

2010年7月29日，《 教育規劃綱要 》正式。與會代表一致認為教育理論刊物必須勇于承擔使命，擔當責任，充分發揮教育理論刊物對教育改革的引領作用，促進教育改革的深入健康發展，進而提升教育理論刊物的社會影響度。

教育理論刊物分會理事長、遼寧師范大學教育科學學院院長、《 教育科學 》雜志主編傅維利教授在主題發言中指出，改革將成為中國未來十年教育的主題。這就意味著教育科學研究將會被提升到前所未有的高度和地位上。教育改革涉及數量、結構和質量三個維度的變化。從當下中國教育現狀來看，“增數量”的目標達成是順暢的，但“調結構”、“提質量”將會面臨巨大的挑戰。面對這些挑戰，一方面，需要寄希望于國家要繼續加大對教育的投入，特別是提高公用教育經費所占市、省和中央財政的比例。另一方面，也是更重要的方面，需要運用“改革”的思維方式，從根本上解決我國教育存在的現實問題以及在教育改革過程中產生的新問題。“改革”雖然已經成為中國教育運行發展的主題，是實現“結構調整”和“質量提高”的唯一出路，但是改革不是盲目的試驗甚至“亂沖亂撞”，改革的成功必須建立在嚴謹的教育科學研究的基礎上。以往教育發展的歷程告訴我們，沒有教育科學研究為基礎的改革，其成功概率是很低的，而給教育發展帶來的損傷概率卻很高。因此，作為教育研究成果發表主陣地的教育理論刊物必須牢牢抓住這一歷史機遇，勇于承擔使命、擔當責任，積極引領教育科學研究方向，主動引導作者關注重大教育改革問題，促成和推動相關研究，并及時研究成果，為建設教育強國與人力資源強國做出貢獻。

與會代表還就今后一段時間內教育科學研究熱點問題各抒己見。概括起來主要有：學前教育普及問題；義務教育均衡發展問題、減輕中小學生負擔問題；普通高中多樣化發展問題；高等教育質量提升問題、債務負擔問題；職業教育強化問題；素質教育改革問題；終身教育體系建設問題；創新人才培養問題；考試招生制度尤其是高考改革問題；現代學校制度建立問題；深化辦學體制改革問題；教師隊伍建設問題；教育投入保障機制問題等。分會倡議，教育理論刊物應當積極主動地發揮自身優勢，通過設立專欄、編輯專刊等形式，為推動中國教育事業科學健康發展承擔起使命，擔當起責任。

二、應對數字出版：教育理論刊物的責任之二

十余年來，數字出版迅猛發展，迅速完成了由小到大、由弱到強的高速擴張。當下，以數字出版為基礎的各種學術期刊網以其特有的優勢逐漸發展成為強勢媒體，不僅直接影響了傳統紙質教育理論期刊的發行，而且逐漸危及教育理論刊物的生存與發展。與會代表針對如下問題展開了充分討論。

問題之一：是機遇還是挑戰？

有的代表認為，數字化時代的到來是時代的必然，數字出版是大勢所趨，網絡閱讀已經深入人心。伴隨著科學技術的迅猛發展，網絡技術的日益成熟，數字出版已成必然。從這個視角分析，數字出版是教育理論刊物發展的機遇。同時，伴隨著數字出版這一“朝陽產品”逐漸走向強勢，來自數字出版的挑戰愈益彰顯。其表現有：一是要求編輯部與其簽訂獨家入網協議，即只能加入我的期刊網，不能再加入其他期刊網。二是要求編輯部加入數字化優先出版系統，即在紙質版刊物尚未印刷出來前，就已經在期刊網上率先出版了。因此，教育理論刊物必須迎接這一挑戰。

問題之二：數字出版的利與弊？

與會代表就數字出版的利與弊展開了充分討論。有的代表認為，數字出版之所以迅猛發展，是因為其固有的長處，檢索便捷、瀏覽簡單、瞬間下載、庫容龐大、資料豐富、省時省力。加之，有的學術期刊網為了吸引更多的期刊加盟，采取了整體產品策略，不斷擴大延伸服務的范圍。一是為查尋影響因子、下載量、轉引率等提供便利。二是通過免費提供編輯部采編系統、學術論文不端檢測系統等，部分滿足了編輯部的需要。其弊在于：一是數字出版尤其是學術期刊網只是搭建了一個平臺，沒有自己的作者隊伍，只能依靠各刊物提供資源。沒有各家刊物提供源頭活水，期刊網就成了死水一潭。在某種程度上可以說，期刊網有點“不勞而獲”。二是上網下載費用相對高昂，沒有實現免費化。目前，每頁下載費用從幾角錢至1元錢不等，下載10頁左右，就等同于買一本刊物的價錢。

問題之三：是消極適應還是積極應對？

與會代表就如何應對數字出版的挑戰各抒己見。絕大多數代表贊成積極應對。概括起來其應對策略有：

一是增強法律意識。一方面，積極學習《 中華人民共和國著作權法 》《 國家知識產權戰略綱要 》等重要文件。另一方面，聘請期刊法律顧問，加強知識產權保護意識，完善刊物的守護職責。

二是教育理論刊物，一方面，可以在出版發行紙質版的同時，重視出版發行電子版，并以低廉的價格搶占市場。另一方面，可以以分會為平臺，聯合建立教育學術論文數據庫、期刊網，利用行業優勢及各期刊編輯人員良好的專業素養，建立更有利于教育理論研究人員瀏覽、檢索和發表的數字平臺。

三是聯合起來保護知識產權。有的代表指出，在當前的形勢下，教育理論刊物只有聯合起來，才能使雙方處于平等的對話位置。學術期刊網之所以可以在短時間內形成強大的數據庫，就在于其采取各個擊破策略，在學術期刊沒有意識到知識產權保護的前提下，簽署了合作協議。如今，任何一個刊物都不可能以不合作來爭取自己的話語權。教育理論刊物必須借助分會這一平臺，形成合作聯盟，才有可能在分成方式、合作方式上與學術期刊網展開談判，爭取刊物應有的權益。

四是強化作者的知識產權保護意識。有的代表認為，學術期刊網的發展雖然方便了作者，但同時也直接侵害了作者的知識產權。例如，目前已經有作者對每頁幾角錢至1元錢的下載費用提出質疑。教育理論刊物必須充分利用與讀者緊密聯系這一優勢，與作者聯合起來，才能使自己的話語擁有真正的力量。有的代表還詳細介紹了我國臺灣地區教育理論刊物要求作者簽署“作者授權書”的做法。

此外，與會代表還就各自的辦刊思想、發行策略、經營策略、如何打擊“山寨版”等進行了交流。

篇(2)

關鍵詞：湖南；國土資源；信息系統；建設

中圖分類號：G203 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160230074

前言

現在全世界都因為互聯網緊密的聯系在了一起，在家就能知道遠在千里所發生的事情，全球信息化為生活提供了更便捷的生活方式，為國家信息資料處理也提供了新的方式。現如今對一切事物就不能墨守陳規，都要以新的思維方式來思考問題，可以說現在是信息化的時代，信息技術引導了一個社會甚至一個國家的發展與命運。若是將國家土地資源也與信息化融合在一起，土地資源將會更加便捷管理，使管理更加科學、更加規范。所以更應該加快發展我國的科學技術，將科學技術與我國的國土資源信息管理結合在一起。

1 國土資源信息系統的內容

國家土地的信息資料系統就是把我們國家的土地的各個部分、各個區域，土地如何分布的信息資料都存在電腦的系統里，在對應的電腦中能夠把和土地有關系的資料與信息進行刪除增加和修改，在有需要的時候可以隨時查看關于對應土地的信息資料，可以對其進行計劃和評價。實際上，電腦軟件系統的組成可以表現出該系統的性能和特點。國土信息資源信息化的體系是一個復雜的綜合系統，其中包含了很多其他的科學與技術。能夠看出，國家土地資源的開發在某種程度上很依賴于軟件功能。

2 國土資源信息系統建設現狀分析

湖南省自從設立了國土資源部門之后，就在建設國家土地資源資料信息化的道路上不斷地探索與開發。為了使這項巨大的工程能夠順利的進行并且實施，湖南省嚴格的遵循我國頒布的相關土地資源資料信息化法律，以此促進國土資源信息化體系的建設，并且專門針對國土資源信息系統建設設定了未來要發展的目標核計劃，對發展的道路做出了精心的規劃，使信息化體系出現了初級形態。到今天，湖南省已經取得了初步的成功，體現在以下幾個方面。

2.1 建立了國土資源數據中心

湖南省為了實現國土資源的信息化，針對這項計劃建立了國土資源數據中心，在數據中心累積了非常多的信息，將國土信息數字化并保存。省市國土有關的部門都建立了將國土資源變為數字信息的目標，在現在已經擁有的資源技術與資源的基礎上，有關的部門都進一步加強了對基本資料信息數字信息化的執行力度，并且在這個領域取得了一定的成功。這個初級的收獲為實現全面信息化奠定了堅實的基礎。

2.2 加強了國土資源政府管理信息系統的建設

一項工作的完成效率是最關鍵的評估標準，為了能提高國家土地資源的管理工作的效率，湖南省的省市縣的執行單位都開始加大對信息資料體系管理與建設的力度。而且現在也都在應用建立起來的體系，將所有的土地資料放入系統當中。在這個體系中可以進行檢查和監測、統計和分析、進行許多復雜的工作，還可以檢測因為土地質量而引起的自然災害，在其他任何關于土地資源管理方面都有特別好的運用。

2.3 建立了信息化標準體系

除了在以上2個方面取得了成果之外在建立信息標準化體系的方面也做得很出色，使得信息化體系更加的規矩，有條不紊地進行下一步發展。湖南省頒布了許多相應的法律法規來提升信息化的標準化的程度，相關規定提出建議應該構建出一個信息標準化的基本構型，計劃好每一步應該達到的目標，做好實施內容的提前策劃。如今，這個信息的管理體系已經呈現出基本形態，而且擁有了比較實用并且可用的實施方案，對于信息的收集、分析等方面都做得很出色。

3 國土資源信息系統建設中存在的問題

湖南省在實現信息化的過程中在不同的方面都有著不小的成功，可以說是初見成效。但是，在一些細節的方面依然存在著某些不足。下面就將這些不足一一羅列出來進行分析與研究，以便找出相應的應對措施，使國土資源信息化發展更加順利。

3.1 數字化信息積累不足

在數字信息化系統結構建設的過程中，有的相關單位一門心思只專注于建設單位的硬件設施，想采用最高級、最頂級的工具機器。但是在注重硬件設備的同時，往往會忽略了設備中軟件應該如何應用、如何應用這些先進的設備將國土資源信息化做到最好，也不注重管理的方法應該有一套專門的工作流程與實施規范。這種情況就導致了那些先進的設備不能物盡其用，白白浪費了許多的金錢與資源。

3.2 信息資源利用滯后

因為體制、機制和其他的種種原因，幾乎所有的土地信息資料都是局限于個人和某些單位機構的使用，信息資料的相互聯系相互交流做得不到位，網絡覆蓋率也不夠大，能夠獲取的信息量也不夠大。還有，由于湖南的數字資料相互交換交流的系統還沒有建立起來，網絡系統仍然無法滿足土地資源資料與信息共同分享的需要。而且，在已經建立起來體系的上面，這個體系的安全運轉過程和運行的方法依然有很多的不足，需要我們進一步的改進、完善。

3.3 信息化建設發展不平衡

除了以上2個方面之外，在信息化建設的過程當中還存在著不平衡的狀況。這其中包括土地資源數字化、信息化的構建進展程度和實際運用的不平衡。在發展的局面中，大致呈現著我國東部進展和應用較好，可以較好的應用先進的技術把信息化做得淋漓盡致；湖南省長株潭地區的國土數字信息化的進展程度和技術的應用也在慢慢的呈現上升的趨勢；而湘西、懷化等偏遠地區由于經濟問題，相對來說就較為落后，和長株潭的水平相差甚遠。湘西、懷化等偏遠地區呈現現在的局面有一部分的原因是因為偏遠地區位置偏遠，擁有相應專業技術的技術人員太少、沒有足夠的金錢滿足設備上的需求；還有一部分原因是因為土地資源的資料與信息缺乏，存在著很多的局限性，以前的資料累積得也不夠充足，造成了信息化構建的落后。

4 加強國土資源信息化建設的對策

國土資源的信息化是證明湖南省正在逐步向現代化發展，提高湖南省在國家土地管理方面上的水平，所以得到了省政府的重視，然而湖南省在這方面還存在著一定的不足，因此，要對存在的不足制定出相應的對策。

4.1 加強宣傳力度

為了信息化體系的發展，應加大宣傳的力度，將信息化時代的概念和高科技管理的信念傳播給每一個人，讓所有人都能了解信息化對一個社會和一個國家的發展有多么的重要。這樣有利于信息的整合與利用，使信息化的建設不斷地快速發展。

4.2 注重基礎設施建設

無論做什么事情都是需要做好基礎的，就像建設一棟大樓，沒有穩固的根基，即使大樓建設的再高也會面臨隨時崩塌的結果，建設得越高，崩塌的就會越嚴重。在建設信息化的這項工作上也是一樣的，應該更加注重基礎設施的建設。第1步就應該徹底地了解這其中的利與弊，應該如何應對。此外，還應該建立一個統一的電子信息平臺，使管理統一化，一致化，實現信息資料的共享和管理。而且應該擴大網絡信息資料的覆蓋面積，使湖南省的各個地區都能實行信息資料的交換和分析。

4.3 統一技術標準

除了建設信息化的基礎以外還應該統一技術的標準。使各市州的信息管理都能夠統一進行，發展的進程和步調能夠達成一致，不會出現因為各個區域發展不平衡帶來的負面影響。統一了技術標準，使得信息管理更加的規范，能夠增加工作域管理建設的效率。同時還可以避免信息資料因為技術的不統一而丟失或者殘缺不全。

4.4 構建區域互助

除了各個區域自身能夠穩定快速的發展意外，各個區域的互幫互助也是非常重要的。各個區域之間應該分享各自管理和建設的經驗和技術。湖南省應該構建出這樣的一個體系，不僅僅只依靠國家、省的幫助，還要每個區域都相互扶持，解決各個區域之間的矛盾。這樣才能使得湖南省的每一個區域都能共同進步，使湖南省這個整體可以進步的更快。

4.5 注重信息化人才培養

雖然說現在是信息化的時代，但是擁有專業技術的人才也是各個企業甚至國家競爭的籌碼。因為一切高科技的產物都是擁有專業技術的人才制造出來的，所以湖南省也應該重視信息化人才的培養，如果沒有信息化的人才，就只能夠一直跟在別的國家的身后，永遠是人云亦云，不會擁有屬于自己的技術和管理方法。正是因為這樣，湖南省必須加大培養專業人才的力度，使湖南省的人才資源能夠源源不斷，讓湖南省的信息資源管理的建設能夠不斷地發展。

5 總結

湖南國土信息化建設正在逐步的進行與發展，屬于湖南省專屬的信息化時代也即將到來。雖然在國土信息化建設的這一方面有許多成功的地方，但是仍然還有許多的不足之處，還有很多的地方需要改進。應該早些針對這些不足做出相應的措施，對將來會出現的問題做好相應的預防工作。在實施管理的過程中也應該遵守相關規定，并且規范的做好每一項工作，實現信息資源整合化、統一化、普及化。也要使我們普通公民能夠認識到信息化和高科技的重要程度。湖南省應該珍惜愛護人才，不僅要吸收別的地區來的專業人才，更應該自己培養人才，不能受制于人，這樣湖南省的信息化管理才會有進一步的發展空間。

參考文獻

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[3] 劉吼海，李浪聰，徐劍波，胡月明，陳月明. 國土資源信息采集更新平臺的構建與多業務應用[J]. 南方國土資源，2015（06）：89-91.

篇(3)

說明文閱讀是初二閱讀試題的重要組成部分，學生只有熟悉考點，掌握對策，才能在考試中拿到理想的分數，而對文段作用的考查是近幾年的考點之一。所謂“文段作用”就是說明某一段或某句話的作用。把握文段的作用，可以從以下三方面入手：

1.結構、內容上的作用

一般有以下三種情況：引出下文、承上啟下、總結全文或前文。有時在文章開頭，還起著引出說明對象或說明事理的作用。如（2008年北京市中考語文試題）《小品建筑》中第一題：文章開頭從一種文體的名稱“小品”寫起，有什么作用？答案：作用是說明“小品建筑”名稱的由來。文章由大家熟知的“小品”這種文體名稱寫起，目的就是引出本文的說明對象名稱的由來。

2.結合說明方法談作用

通過使用說明方法，說明了事物或事理的特征，起到了某種說明作用。如：2009年貴州省安順市中考語文試題《氣溫變化的利與弊》中第二題：第二段畫線句子運用了哪些說明方法？有什么作用？答案：本句話使用了作比較、列數字的說明方法，突出、準確地說明了氣溫上升或下降1℃對經濟效益產生的影響。

3.結合具體語境闡明其作用

分析文段的作用時，一定要結合上下文以及具體的語言環境進行分析，這樣答題才能準確、全面、不偏題、不跑題。如（2009年云南省中考語文試題）《漫話溜索》中的第二題：文章引用怒江沿岸的傳說，有什么作用？答案：表明溜索的歷史久遠，說明了最原始的溜索是如何建造的，增添了文章趣味性，反映了怒江沿岸各族人民不畏艱難險阻，征服自然的氣概和智慧，也說明了溜索對怒江沿岸各族人民日常生活的重要性。

典例回放

（2009年內蒙古包頭市中考語文試題）

數字時代如何保存現代文明

趙建國

多數電子產品的文本內容與播放器是分離的，比如錄音帶和錄音機，移動硬盤和電腦。報紙雜志只要保存下來，人們就可以隨時翻閱；而如果沒有相應的解碼器，一些電子、數字存儲裝置幾乎就是一堆廢物。設想一下，如果一些重要的歷史資料、文藝作品、科技知識被存儲在已經或即將淘汰的電子、數字存儲裝置上，那么如何完好地還原它們將成為問題；而且時間越久，還原的難度越大。

隨著電腦存儲技術的不斷發展，5寸、3寸軟盤已經被淘汰；隨著數字錄音、錄像技術的出現和發展，錄音磁帶、錄像磁帶也正在逐漸被淘汰。于是我們不禁要問：現在公眾普遍使用的U盤、移動硬盤是否有一天也會被淘汰？

現代高科技有一個特征，那就是更新換代的頻率很高，而且是以加速度的方式。微處理器的速度每18個月翻一番；大約從2000年開始的25年內，主干網的寬帶每6個月增加一倍。隨著微處理器和主干網寬帶的不斷升級換代，相關器件也需要不斷升級換代，U盤和移動硬盤發生新變化在所難免。由此可以想象，我們現在保存在U盤和移動硬盤上的文檔數據也許有一天就會無法打開，正像現在人們很難找到帶有3寸軟盤插口的電腦一樣。

如果有一天，更新的存儲和解碼技術出現了，你手里的光盤不能播放了，你想過會因此遭受難以彌補的損失嗎？

科學界人士正在探尋著各種解決這個問題的途徑。首先，電子解碼器的每一次升級換代都應當盡可能與已有的存儲器件兼容，否則可考慮限制上市銷售。也許這樣做會使電子產品升級換代的速度有所減慢，并可能使電子產品的功能變得繁雜，但為了數據資源能夠完整、有效地保存和傳播，這樣做很有必要。在現實商業活動中，部分上市的新存儲器件(比如光盤)已經這么做了。但這些生產者并非有意識地要完整保存數據資源，而更多是按照市場需求來生產，這樣一來，勢必使相當一部分具有重要文化、歷史價值的文本不能在新的存儲器件上得以保存。當然，建立可靠的網絡數據庫備用系統也是必要的。這套備用系統就像飛機上的黑匣子，能夠經受住意外事件和巨大災難的考驗。雖然此舉需要投入巨大的財力、物力和人力，但是很值得。另外，各級圖書館、博物館等公共數據庫機構以及民間有心人應當有意識地收藏已經被淘汰的電子或數字存儲載體，并使其保持完好運轉的狀態――這一點很重要，唯有如此才能充分發揮這些收藏數據的保存功能，真正實現其歷史、文化價值。

在當前提出“使現代文明在數字時代能夠完整、可辨識地保存下去”，不是杞人憂天。只要全社會都能夠對此加以重視并采取有效的解決措施，利用現代科技手段完全可以解決好這個問題。

（選自《光明日報》）

1．第一段運用了 、 的說明方法，主要說明了 。

2．第四段的作用是什么？

3．第五段主要從哪幾個方面談了解決問題的途徑？

答：

4．最后一段中的黑體詞語“這個”指代什么？

答：

5．下列各句的表述，符合原文意思的一項是（ ）

A．報紙雜志上保存的文化信息，人們任何時候都可解讀，因此它是比數字化存儲方式更值得推廣的文化傳承形式。

B．由軟盤已被淘汰，錄音、錄像帶正在被淘汰，可以想到U盤、移動硬盤和光盤將來也可能會被淘汰。

C．市場需求加速了電子產品的更新換代，這樣勢必使具有重要文化、歷史價值的文本不能在新的存儲器上保存。

D．已投入了大量財力、人力建立的網絡數據庫備用系統，能夠經受住意外事件和巨大災難的考驗。

解析：第1題考查學生對說明方法的辨析以及對說明內容的歸納。第2題考查的是文段的作用，學生要從結構和內容兩方面答題，缺一不可，同時還要結合上下文和全文主要說明的內容來答題。第3題考查學生對文中信息的篩選及概括能力。找對關鍵性的提示詞，結合題意篩選、概括，就可答對題。第4、5題考查學生對文章內容的理解，一定要從文中找依據。

失誤警示

1.沒有從內容和結構兩方面答題。有的考生答題時只答一方面，或忽略內容或忽略結構上的作用，答題不全面，致使不能得滿分。

2.沒有結合具體的語言環境作答。說明文在說明事物或闡明事理時，為了便于讀者理解，會在文中有明顯的關鍵詞或關鍵句，學生在作答時只有文題相結合才能得高分。

3.概括不全。做閱讀題時，如果沒有細致分析、綜合概括，往往會遺漏某些要點，而這常常是失分的關鍵原因。

模擬訓練

觸摸變色布

李春才

在中國科技館，有一件神奇的展品。從遠處看，這個展品是一個色彩鮮艷的裝飾畫，圖案抽象而耐人琢磨。走到近處，想看個究竟，如果不經意間，將身體某個部位，如手、臉貼在布面上幾分鐘，您就會驚奇地發現：接觸部分的顏色變了，清晰地留下你的手印或臉蛋的印記。試一試再用手在布上摩擦一下，看看有什么變化？咦，也變色了，這是為什么？

原來，這個裝飾畫是用熱敏印花技術印制的。由于布面中加入了變色劑，當溫度在一定范圍內變化時，變色劑中的高分子結構發生改變，從而引起顏色的變化。

在英國曾經舉辦過一次別開生面的時裝表演，模特們身上穿的衣服就是經過熱敏印花技術處理過的。伴著美妙的音樂，當模特婀娜多姿、徐徐走過T形表演臺時，隨著身體的擺動和起伏，引起衣服的貼服和飄揚，服裝便變幻出彩虹般的動感視覺效果；微風襲來，吹涼了裙袂和飄帶，模特身上的衣服又呈現出新的色彩，將時裝展示會的氣氛推向了極致。觀眾在享受到服裝藝術魅力的同時，也感受到了科學的妙趣。

在諸多熱敏印花織物中，有一種變色T恤衫，變色溫度介于體溫與室溫之間，圖案色彩鮮明，變化明顯，過渡協調，頗具風格。熱敏印花的游泳衣則利用水溫與體溫的差異，形成色彩變化和圖案變化，非常醒目。用熱敏涂料染色制作的工藝絹花，室溫改變，花的顏色也會改變，具有顯示溫度的作用，為室內裝飾增添一份情趣。

在日常生活中，我們的織物都是要反復使用的，所以熱敏印花技術中使用的變色劑是可逆型的。也就是說，當溫度改變達到變色溫度時織物出現的顏色，溫度降低后會消失。但是，當溫度再次恢復到變色溫度時，同樣的顏色還會出現。還有一種變色劑是不可逆型的，當溫度達到變色溫度時顏色改變，隨后這個顏色就固定下來了，不再受外界溫度的影響。

現在，我們可以做一個大膽的設想：我們假設將七八種代表不同變色溫度的涂料相間地刷到航天器的表面，這樣，不管它在天上飛，還是已經回到地面，看到它的顏色，我們就可以知道它的局部溫度。如果我們的想法能夠實現的話，那就可以省去一套溫度檢測系統，尤其可以省去多如滿天星斗的測溫探頭和布線，從而減輕航天器的重量。親愛的少年朋友，你有興趣和信心將這一設想變成現實嗎？

（選自《大眾科技報》）

思考練習

1.本文第一段有怎樣的作用？