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篇(1)

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篇(2)

一、倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中的裝卸自動(dòng)化技術(shù)的特點(diǎn)

(一)高層貨架儲(chǔ)存

在我國(guó)目前的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中，如果對(duì)其進(jìn)行了一定的了解的話，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)非常顯著的一個(gè)特征，那就是倉(cāng)庫(kù)當(dāng)中的貨架都是比較高的，形成這種狀態(tài)的主要原因其實(shí)就是因?yàn)樵谘b卸自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用之后，倉(cāng)儲(chǔ)管理工作無(wú)論是工作質(zhì)量還是效率都得到了比較大的提升，所以其承擔(dān)的任務(wù)量其實(shí)也是隨著時(shí)間而向上增長(zhǎng)的，為了使用當(dāng)前時(shí)代中比較大的任務(wù)量，就必須將倉(cāng)儲(chǔ)工作當(dāng)中的儲(chǔ)存空間進(jìn)行一定的擴(kuò)大化，而這正是國(guó)內(nèi)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作的貨架都比較高的主要原因。

(二)自動(dòng)地進(jìn)行裝卸

裝卸自動(dòng)化技術(shù)其實(shí)我們就可以從其字面的意義上進(jìn)行理解，也就是說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)可以將從前需要人工的部分改為自動(dòng)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)過(guò)程。在實(shí)際的工作過(guò)程當(dāng)中，自動(dòng)化裝卸技術(shù)就可以利用設(shè)備當(dāng)中的部分，進(jìn)行依次銜接且彼此之間有著特殊聯(lián)系的工作，將以往需要人工勞動(dòng)的部分全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械化的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。而且，在實(shí)際的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中，裝卸自動(dòng)化技術(shù)還可以按照電腦系統(tǒng)當(dāng)中的擬定工作系統(tǒng)進(jìn)行工作，也就是說(shuō)，倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中的裝卸自動(dòng)化技術(shù)不是一成不變的，是可以根據(jù)擬定的電腦系統(tǒng)進(jìn)行一定的改變的，在這種技術(shù)的幫助之下，甚至可以在一定的程度上將相關(guān)人員的體力勞動(dòng)全部代替，而且其中的電腦擬定系統(tǒng)還可以將機(jī)械駕駛員的一部分腦力勞動(dòng)代替，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，裝卸自動(dòng)化技術(shù)對(duì)于倉(cāng)儲(chǔ)管理工作自身的意義是非常大的。例如在洋山四期碼頭，初期將有100臺(tái)智能設(shè)備投入生產(chǎn)，其中包括50臺(tái)自動(dòng)導(dǎo)引車、10臺(tái)橋吊和40臺(tái)軌道吊。根據(jù)規(guī)劃，洋山四期碼頭最終將配置130臺(tái)自動(dòng)導(dǎo)引車、26臺(tái)橋吊和120臺(tái)軌道吊，這些設(shè)備都隸屬于裝卸自動(dòng)化的相關(guān)設(shè)備。

(三)計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制

其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)我們已經(jīng)進(jìn)行了一定的介紹，那就是對(duì)于當(dāng)今時(shí)代中的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作來(lái)說(shuō)，其自動(dòng)化的方向以及工作效率其實(shí)都是依靠著計(jì)算機(jī)來(lái)對(duì)其進(jìn)行控制的。而且，倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中非常重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容就是儲(chǔ)存物的相關(guān)信息，而通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)對(duì)裝卸自動(dòng)化進(jìn)行控制的話，其實(shí)在某種程度來(lái)說(shuō)也是對(duì)儲(chǔ)存物的信息的一種控制。這種計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制的方式，不僅可以增加倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)藏貨物的速度，還可以將貨物的相關(guān)信息進(jìn)行跟蹤的工作。

二、倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中的裝卸自動(dòng)化技術(shù)的價(jià)值和貢獻(xiàn)

(一)提高倉(cāng)儲(chǔ)管理工作的效率

眾所周知，我們目前所生活的社會(huì)其實(shí)是一個(gè)節(jié)奏非常快的社會(huì)，在各種社會(huì)工作當(dāng)中其實(shí)也是一樣的，而且這種特點(diǎn)在倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中尤其顯得突出。而且根據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)記載來(lái)看，以往傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)行發(fā)展，就是因?yàn)槠湫时容^低，而在當(dāng)今的社會(huì)當(dāng)中，無(wú)論是物流方面的工作還是交通運(yùn)輸方面的工作，其實(shí)多多少少的都與倉(cāng)儲(chǔ)管理有著密不可分的關(guān)系，也就是說(shuō)，當(dāng)今時(shí)代要求倉(cāng)儲(chǔ)管理的工作效率進(jìn)行一定的提升，而裝卸自動(dòng)化技術(shù)則能將這一點(diǎn)要求非常好地完成。例如，對(duì)于傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作來(lái)說(shuō)，其應(yīng)用的幾乎都是人力資源，而人力資源的速度往往是比較緩慢的，而裝卸自動(dòng)化技術(shù)的效率是非常高的，例如在需求明確的情況下，江蘇安方科技開(kāi)始多方協(xié)作，先后解決了大場(chǎng)景圖像掃描識(shí)別、人工智能三維圖像識(shí)別等關(guān)鍵技術(shù)，獲得了7項(xiàng)國(guó)家專利。以下就是杭州倉(cāng)儲(chǔ)自動(dòng)化的相關(guān)流程圖。

(二)產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益

一個(gè)發(fā)展事業(yè)如果想要在當(dāng)今的社會(huì)中進(jìn)行生存和發(fā)展，那么其中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益是非常重要的。傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)管理所處的時(shí)代對(duì)其要求并不是非常的高，因?yàn)橐酝臅r(shí)代當(dāng)中，我國(guó)的各項(xiàng)社會(huì)工作其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到發(fā)達(dá)的程度，但是隨著時(shí)間的推移，我國(guó)的社會(huì)發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始逐漸地接近世界當(dāng)中的發(fā)達(dá)國(guó)家，各項(xiàng)工作都有了非常顯著的提高，其中一項(xiàng)工作其實(shí)就是倉(cāng)儲(chǔ)管理工作，而其中的裝卸自動(dòng)化技術(shù)其實(shí)是非常重要的，能夠后為這項(xiàng)工作帶來(lái)比較好的經(jīng)濟(jì)效益。例如在物流行業(yè)當(dāng)中裝卸自動(dòng)化技術(shù)就能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，2010年中國(guó)物流市場(chǎng)規(guī)模是122億元，而到了2016年已經(jīng)增長(zhǎng)到722億元，從中就能看出這項(xiàng)技術(shù)的重要性了。

(三)使得倉(cāng)儲(chǔ)管理工作具有良好的發(fā)展前景

在某種程度上來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有裝卸自動(dòng)化技術(shù)涉入的話，我國(guó)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作是不能夠發(fā)展到當(dāng)前的這種程度的。而裝卸自動(dòng)化技術(shù)進(jìn)行涉入之后，我國(guó)的倉(cāng)儲(chǔ)工作無(wú)論是工作內(nèi)容還是工作量都有了比較顯著的提升，因此這項(xiàng)工作的發(fā)展?jié)摿ζ鋵?shí)也是裝卸自動(dòng)化技術(shù)帶來(lái)的。

三、結(jié)論

綜上所述，就是目前為止的裝卸自動(dòng)化技術(shù)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理工作的價(jià)值和貢獻(xiàn)了，在文中我們對(duì)裝卸自動(dòng)化技術(shù)的相關(guān)特點(diǎn)進(jìn)行一定的介紹，也將在倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中的價(jià)值和貢獻(xiàn)進(jìn)行了一定的介紹。就目前來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)技術(shù)在倉(cāng)儲(chǔ)管理工作當(dāng)中的應(yīng)用還是比較廣泛且熟練的，希望這項(xiàng)技術(shù)以及這項(xiàng)工作在未來(lái)都能夠得到一定的發(fā)展和突破。

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篇(3)

關(guān)鍵詞：選題；措施；監(jiān)控

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）32-0153-02

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等職業(yè)院校專業(yè)必修的綜合性實(shí)踐課程，是運(yùn)用所學(xué)課程檢驗(yàn)專業(yè)認(rèn)知水平的重要過(guò)程，是理論學(xué)習(xí)過(guò)渡到實(shí)踐應(yīng)用的必要環(huán)節(jié)。信息類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立的實(shí)踐操作，將計(jì)算機(jī)的有關(guān)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，了解新技術(shù)在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)工程中的應(yīng)用，擴(kuò)寬工程視野，對(duì)學(xué)生進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)都起到重要作用。畢業(yè)設(shè)計(jì)既是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的重要依據(jù)，又有利于提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推進(jìn)產(chǎn)教融合，衡量職業(yè)院校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

一、高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)存在主要問(wèn)題

1.選題問(wèn)題。近年來(lái)，由于職業(yè)院校生源結(jié)構(gòu)及招生制度變化，畢業(yè)設(shè)計(jì)在實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)在選題模式、題目來(lái)源、題目類型與難度方面存在很多問(wèn)題。

2.時(shí)間安排問(wèn)題。由于我院高職學(xué)生在大三上學(xué)期陸續(xù)展開(kāi)就業(yè)工作，這就給畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排帶來(lái)很大阻力，能否順利完成也成為問(wèn)題之一。

3.過(guò)程監(jiān)控問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)安排后，如果過(guò)程疏于管理控制，設(shè)計(jì)質(zhì)量就成為重要問(wèn)題。

4.答辯問(wèn)題。答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，答辯不重視，對(duì)于整理歸檔及評(píng)估診斷也是重要的問(wèn)題。

二、解決問(wèn)題具體措施

根據(jù)信息類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，按照合理、實(shí)用、高效的原則，重點(diǎn)通過(guò)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排、選題、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)定考核等四個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行改革，提高信息類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，促進(jìn)信息類專業(yè)發(fā)展。

1.確定合適的選題。選題適合是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成的基礎(chǔ)。針對(duì)高職學(xué)生學(xué)制短、理論知識(shí)較薄、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，了解在校學(xué)生的就業(yè)需求及畢業(yè)學(xué)生在企的崗位任職現(xiàn)狀來(lái)考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。①教師出題與學(xué)生自選相結(jié)合機(jī)制解決選題。要求所有中級(jí)職稱以上教師在第四學(xué)期末按照研究方向及所授課程填寫課題申請(qǐng)書，同時(shí)鼓勵(lì)初級(jí)職稱教師也積極申報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。為了充分發(fā)揮高職畢業(yè)生實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)有條件、有能力的畢業(yè)班學(xué)生根據(jù)自己興趣、愛(ài)好及所學(xué)課程申請(qǐng)題目。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選定，采取由學(xué)生根據(jù)自身專業(yè)興趣及特長(zhǎng)，結(jié)合指導(dǎo)教師授課情況和研究方向選報(bào)導(dǎo)師，實(shí)行雙向選擇確定。如有較強(qiáng)開(kāi)發(fā)意愿及能力的同學(xué)，可以選擇電子產(chǎn)品與信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)類課題；對(duì)圖形及設(shè)計(jì)方面感興趣的同學(xué)，可以選擇多媒體技術(shù)設(shè)計(jì)制作類課題；對(duì)網(wǎng)絡(luò)及信息處理感興趣的同學(xué)，可以選擇網(wǎng)站及信息處理類課題。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的選定確保學(xué)生依據(jù)興趣選擇，使得學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)和潛能得到發(fā)揮。陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2013級(jí)實(shí)施后，經(jīng)過(guò)討論最終決定2013級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目共計(jì)46個(gè)，其中教師出題41個(gè)，學(xué)生自選題目5個(gè)。②題目來(lái)源多樣化。要求指導(dǎo)教師按照信息類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)生理論和實(shí)踐綜合能力提高。課題來(lái)源要求能解決教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)需求，主要來(lái)自于行業(yè)企業(yè)需求、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果轉(zhuǎn)換、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、技能競(jìng)賽項(xiàng)目等其他項(xiàng)目。2013級(jí)選題中10個(gè)題目是解決中小型民營(yíng)私營(yíng)企業(yè)需求，21個(gè)是解決教師在教學(xué)中教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題，2個(gè)是教科研成果轉(zhuǎn)換，3個(gè)是大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，2個(gè)是技能競(jìng)賽項(xiàng)目孵化，3個(gè)為教師專業(yè)研究實(shí)踐項(xiàng)目。③設(shè)計(jì)制作與創(chuàng)新型題目相結(jié)合。高職生培養(yǎng)目標(biāo)是高端技能型人才，在課題中去除仿真驗(yàn)證性題目，題目以設(shè)計(jì)制作類為主，同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新型題目。2013級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目其中設(shè)計(jì)制作題目共98%，2%為創(chuàng)新型方案設(shè)計(jì)。④難易適中，大小適宜。選題大小、難易與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和解決問(wèn)題的能力經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)。題目難易適中，既要保證學(xué)生“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要使學(xué)生能“量力而行”，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)大小難易程度合適的題目。2013級(jí)其中28個(gè)題目是難度比較大，工程量也比較大的題目；13個(gè)題目是難易適中、大小適宜的題目。

2.提前設(shè)計(jì)時(shí)間、柔性合理安排答辯時(shí)間，使畢業(yè)設(shè)計(jì)具有可行性。畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)在大三上學(xué)期每年10月底舉行，如果畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在大三上學(xué)期，學(xué)生忙于找工作，無(wú)法顧及畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。因此，把畢業(yè)設(shè)計(jì)工作任務(wù)安排提前在第四學(xué)期末，采用工作提前安排、任務(wù)提前通知、設(shè)計(jì)（論文）提前完成、答辯安排時(shí)間將畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和進(jìn)行時(shí)間適當(dāng)向前延伸的方法，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施時(shí)間。實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)通知后，7日之內(nèi)教師、學(xué)生提交選題申請(qǐng)表，學(xué)院將最終設(shè)計(jì)題目于14日后通知到學(xué)生和教師，教師于7日內(nèi)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，讓學(xué)生帶著任務(wù)課題過(guò)暑假，學(xué)生在假期確定內(nèi)容框架和任務(wù)要求，開(kāi)學(xué)后統(tǒng)籌安排設(shè)計(jì)時(shí)間，指導(dǎo)教師在假期在線指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文、書寫規(guī)范、資料查找方法、開(kāi)題報(bào)告的撰寫、論文提綱的提煉、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作等基本工作，在90日前大部分學(xué)生完成所有畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)及論文。同時(shí)信息學(xué)院在就業(yè)洽談會(huì)前對(duì)部分學(xué)生安排一次答辯，洽談會(huì)后安排第二次答辯，在第六學(xué)期安排第三次答辯，以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)沖突的問(wèn)題。

3.通過(guò)全程管理，建立有效的監(jiān)管體系。畢業(yè)論文作為高等職業(yè)教育最為重要實(shí)踐課程，是理論學(xué)習(xí)過(guò)渡到實(shí)踐應(yīng)用的必要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)信息類專業(yè)技術(shù)人才提供保障。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的實(shí)施，不僅提高了學(xué)生的綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力，而且也鍛煉了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。①通過(guò)全程監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程的管理。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們實(shí)行學(xué)院、二級(jí)學(xué)院和指導(dǎo)教師的三級(jí)管理，從宏觀控制、專業(yè)指導(dǎo)到課題指導(dǎo)，明確各管理層的職責(zé)任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計(jì)管理過(guò)程完整、準(zhǔn)確，課題實(shí)用、創(chuàng)新，教學(xué)管理規(guī)范、有效，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。并且，在學(xué)院《實(shí)踐教學(xué)管理?xiàng)l例》、《陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文撰寫規(guī)范及模板格式要求》文件指導(dǎo)下，信息學(xué)院進(jìn)一步補(bǔ)充《信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師選題申請(qǐng)表》、《信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生選題申請(qǐng)表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》、信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》、《信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表》、《信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄》、《信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)度表》等文件，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行嚴(yán)格審題，審查開(kāi)題報(bào)告、定期通報(bào)制度、定期檢查制度。在實(shí)施過(guò)程中，要求學(xué)生每?jī)芍軈R報(bào)一次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，教師必須對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題及時(shí)解答，并填寫相關(guān)文檔記錄。②有效利用多種信息渠道，切實(shí)提高指導(dǎo)效果。由于提前安排設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生在校期間的管理增加了一定難度，因此教師和學(xué)生充分利用多種信息渠道就畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行有效溝通非常重要。要求指導(dǎo)教師每?jī)芍軙?huì)見(jiàn)一次學(xué)生，了解進(jìn)度并進(jìn)行紙質(zhì)簽名，同時(shí)充分運(yùn)用微信、電話、短信、電子郵件、QQ群等現(xiàn)代通信交流手段，切實(shí)提高指導(dǎo)效果。教師通過(guò)微信或短信及時(shí)通知學(xué)生各種相關(guān)信息，相互交流探討，快速解決問(wèn)題；通過(guò)電話預(yù)約指導(dǎo)時(shí)間、通知相關(guān)信息，解決必須通過(guò)語(yǔ)言交流溝通問(wèn)題；通過(guò)建立QQ群，將一名教師指導(dǎo)的學(xué)生建立輔導(dǎo)群，可以隨時(shí)在線交流，適時(shí)采取視頻、文字留言等多種聊天方式發(fā)現(xiàn)并解答學(xué)生疑問(wèn)；利用電子郵件等網(wǎng)絡(luò)傳輸工具實(shí)現(xiàn)文件在線或離線傳輸，以方便傳輸畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料；通過(guò)QQ群文件系統(tǒng)給學(xué)生發(fā)送相關(guān)文件及通知，極大減輕了指導(dǎo)教師的工作量。

4.加強(qiáng)畢業(yè)答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定工作環(huán)節(jié)。為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的客觀性，成立二級(jí)學(xué)院答辯委員會(huì)，統(tǒng)一畢業(yè)設(shè)計(jì)考核與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。答辯委員會(huì)根據(jù)專業(yè)設(shè)置對(duì)學(xué)生畢業(yè)課題進(jìn)行分類，形成不同答辯小組，答辯小組負(fù)責(zé)學(xué)生答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定。答辯過(guò)程中主要考核學(xué)生對(duì)與課題密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論的掌握情況、專業(yè)及實(shí)際操作水平、分析及解決實(shí)際問(wèn)題的能力和考核，注重每個(gè)學(xué)生任務(wù)完成情況及工作量大小，答辯小組采用集體評(píng)分的方式給出學(xué)生答辯成績(jī)。答辯委員會(huì)審定指導(dǎo)教師給予的論文成績(jī)及答辯小組的答辯成績(jī)，綜合評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文的總成績(jī)。在答辯過(guò)程中，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的實(shí)物化及原創(chuàng)性提出了特別要求，幫助學(xué)生總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的成熟經(jīng)驗(yàn)和不足。為了讓全體學(xué)生知曉畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程，制定了低年級(jí)的學(xué)生旁聽(tīng)畢業(yè)答辯過(guò)程的政策，讓學(xué)生提前體驗(yàn)到畢業(yè)答辯的環(huán)境氛圍，以便自己進(jìn)行相關(guān)思考，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)準(zhǔn)備工作，同時(shí)使正在答辯的學(xué)生在展示自己設(shè)計(jì)成果時(shí)有成就和滿足感。

三、結(jié)語(yǔ)

本文針對(duì)目前高職畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，就信息類專業(yè)保證學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的有效實(shí)施，從時(shí)間安排、選題、過(guò)程監(jiān)控、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定等四個(gè)環(huán)節(jié)入手，在嚴(yán)格實(shí)行過(guò)程監(jiān)管后，已經(jīng)達(dá)到了初步成效。畢業(yè)學(xué)生在技能競(jìng)賽、企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面得到了有效提升，學(xué)生也受到了企業(yè)的歡迎和肯定。該方法已經(jīng)作為陜西工院信息類畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)該成果也可作為其他高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要參考。

參考文獻(xiàn)：

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篇(4)

關(guān)鍵詞：變電檢修；變壓器；在線監(jiān)測(cè)；應(yīng)用

1 監(jiān)測(cè)技術(shù)在電力系統(tǒng)應(yīng)用的意義

變電設(shè)備是電力系統(tǒng)的組成要素，如果它出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)威脅到整個(gè)電力系統(tǒng)，這就需要加強(qiáng)變電設(shè)備的檢修工作。而變電設(shè)備的在線監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)變電設(shè)備，監(jiān)測(cè)出其中的安全隱患，進(jìn)而更好地促進(jìn)變電設(shè)備的檢修工作。

近年來(lái)變電設(shè)備在線監(jiān)測(cè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)得到了廣泛證實(shí)，在線監(jiān)測(cè)產(chǎn)品的需求量也有了顯著提升。所以需要進(jìn)一步加大監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)施。文章將對(duì)其展開(kāi)分析和探討。

2 變壓器在線監(jiān)測(cè)技術(shù)的具體應(yīng)用

2.1 變壓器油色譜在線監(jiān)測(cè)

2.1.1 油氣分離技術(shù)

（1）薄膜脫氣法：主要應(yīng)用的是擴(kuò)散原理，應(yīng)用一種聚合薄膜，膜的一側(cè)是變壓器油，另一側(cè)是氣室，進(jìn)而利用膜兩側(cè)氣壓的不平衡性，油中的氣體擴(kuò)散到氣室，從而將油氣分離。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，再經(jīng)過(guò)計(jì)算得到溶解在油中某一氣體的含量。這種方法最大的優(yōu)點(diǎn)就是操作具有一定的簡(jiǎn)便性，但也有缺點(diǎn)，那就是要想達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡往往需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，脫氣緩慢。值得強(qiáng)調(diào)的是油中的雜質(zhì)和污垢會(huì)堵塞聚合薄膜，這就需要對(duì)薄膜進(jìn)行定期更換，增加了成本。

（2）動(dòng)態(tài)頂空脫氣法：通過(guò)采樣瓶?jī)?nèi)攪拌子的不斷攪拌，使得氣體析出通過(guò)檢測(cè)裝置，然后氣體返回采樣瓶?jī)?nèi)。如果相同時(shí)間間隔內(nèi)的測(cè)量值相同，就意味著脫氣完成。頂空脫氣技術(shù)在眾多方法中之所以被廣泛應(yīng)用，主要是因?yàn)槠溆蜌馄胶鈺r(shí)間不超過(guò)三十分鐘，脫氣效率高，重復(fù)性好，分析靈敏度高。

2.1.2 氣體檢測(cè)技術(shù)

（1）氣相色譜法：在高純氮?dú)庾饔孟聦⒎蛛x后氣體樣本輸送到色譜柱中，各組分氣體停留的時(shí)間要受到分配系數(shù)的影響，分配系數(shù)大，停留的時(shí)間也比較長(zhǎng)。將各組分的氣體放置于敏感度高的TCD檢測(cè)儀中，主要檢測(cè)的是氣體的濃度，然后轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的電信號(hào)輸入到計(jì)算機(jī)中。具有準(zhǔn)確檢測(cè)氣體濃度的優(yōu)勢(shì)。而缺點(diǎn)是不易操作，時(shí)間周期長(zhǎng)，所需要的技術(shù)含量比較高，適用范圍為定期檢測(cè)。

（2）光聲光譜法：溶解在油中的氣體在脫氣完成后進(jìn)入光聲室，入射光經(jīng)過(guò)頻率調(diào)整后經(jīng)濾光片進(jìn)行分光，每一個(gè)濾光片只允許某種特定氣體吸收波長(zhǎng)的紅外線透過(guò)，然后各種特定氣體吸收波長(zhǎng)的紅外線以調(diào)制頻率多次激發(fā)氣體，使氣體通過(guò)輻射或非輻射兩種方式回到基態(tài)。此過(guò)程中會(huì)造成局部溫度升高，從而促進(jìn)密閉的光聲室產(chǎn)生機(jī)械波，進(jìn)而被微音器檢測(cè)到，就可以將氣體組分濃度準(zhǔn)確地判斷出。

此法的優(yōu)勢(shì)在于不用消耗氣體消耗品，可應(yīng)用少量樣品檢測(cè)各組分氣體濃度，時(shí)間短，效率很高，重復(fù)性好。也正因?yàn)槠渚邆浔姸鄡?yōu)勢(shì)，受到了越來(lái)越多人的青睞。

2.2 變壓器局部放電在線監(jiān)測(cè)

（1）脈沖電流法：在變壓器套管接地、外殼接地、鐵芯接地以及繞組間發(fā)生高壓局部放電時(shí)測(cè)量脈沖電信號(hào)，測(cè)量出一些基本量來(lái)反映放電脈沖的個(gè)數(shù)、大小和相位等，靈敏度極高。但脈沖電流容易受到外界噪聲的干擾，這就需要對(duì)局部放電脈沖信號(hào)進(jìn)行準(zhǔn)確地提取，進(jìn)而增加其抗干擾能力。此種方法的缺點(diǎn)是測(cè)量的脈沖頻率低，測(cè)量出的信息量不多。

（2）射頻檢測(cè)法：該方法主要是用羅氏線圈型傳感器從變壓器和發(fā)電機(jī)等被檢設(shè)備中性點(diǎn)提取信號(hào)。同時(shí)它在安裝上比較方便，不會(huì)受到系統(tǒng)運(yùn)行方式的限制，這也是它為什么能夠廣泛地應(yīng)用于發(fā)電機(jī)在線監(jiān)測(cè)中的根本原因。但不可否認(rèn)其也具有一定的缺陷，那就是只能分辨出單一的信號(hào)，難以在三相變壓器的發(fā)生局部放電檢測(cè)中使用。

（3）超高頻檢測(cè)法：其工作原理是通過(guò)超高頻傳感器接收局部放電所產(chǎn)生的超高頻電磁波，來(lái)實(shí)現(xiàn)局部放電檢測(cè)。它的最大優(yōu)勢(shì)在于抗干擾能力強(qiáng)，具有良好的發(fā)展前景。

超高頻檢測(cè)法的檢測(cè)和定位主要是通過(guò)傳感器收到的超高頻電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)，其具有測(cè)量頻率高、頻帶寬、信息量大、抗干擾性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。將其利用好能夠充分了解變壓器絕緣系統(tǒng)中局部放電特性。經(jīng)過(guò)多年的努力，超高頻檢測(cè)法取得成果是不小的，但變壓器在局部放電時(shí)所激發(fā)的高頻電磁波在變壓器中的傳播特性較為復(fù)雜，加上變壓器內(nèi)部的結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)電磁波的傳播產(chǎn)生一定影響，變壓器的箱壁對(duì)于磁波也存在折反射，這樣的過(guò)程中超高頻傳感器接收的信號(hào)已經(jīng)不同于變壓器內(nèi)部的局放源發(fā)出的信號(hào)，所以還需要進(jìn)一步加大研究的力度，使其更為深入。

變壓器在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)技術(shù)的應(yīng)用還會(huì)涉及到很多方面，由于文章篇幅的限制，文章只分析以上幾種。

3 變壓器在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用中存在的問(wèn)題

3.1 產(chǎn)品技術(shù)方面

在線監(jiān)測(cè)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，在實(shí)際應(yīng)用中需要有一定的條件，如傳感、通信技術(shù)沒(méi)有達(dá)到要求或沒(méi)有嚴(yán)格篩選裝置選用的器件，就很容易造成質(zhì)量或功能的缺陷；當(dāng)電磁兼容性、穩(wěn)定性達(dá)不到要求時(shí)，有的裝置只能滿足室內(nèi)靈敏度測(cè)試，而現(xiàn)場(chǎng)的惡劣環(huán)境卻無(wú)法得到滿足，進(jìn)而使供電安全存在一定的隱患。

3.2 技術(shù)開(kāi)發(fā)與研究方面

要想將變電檢修工作做好不僅要積極引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測(cè)技術(shù)，還要加大對(duì)于監(jiān)測(cè)技術(shù)的研發(fā)力度。僅就現(xiàn)階段的發(fā)展來(lái)看，在研發(fā)上還存在經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，很多研究課題缺少連續(xù)性。有的科研單位對(duì)于理論的研究比較關(guān)注，此方面的論文寫得很好，但往往都是紙上談兵，不符合實(shí)際情況，無(wú)法應(yīng)用。有的生產(chǎn)商過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)效益，監(jiān)測(cè)技術(shù)不成熟時(shí)就將其投入使用，這無(wú)疑為電力安全埋下了隱患。

3.3 設(shè)備管理制度方面

現(xiàn)階段，我國(guó)還沒(méi)有建立較為完善的在線監(jiān)測(cè)裝置管理體系，因?yàn)槠鋾?huì)涉及很多部門，很容易造成職責(zé)分配不明確，責(zé)任落實(shí)不到位、系統(tǒng)維護(hù)不暢的情況。在維護(hù)中，很多工作人員不具備優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，維護(hù)的效果也就大打折扣。

4 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)文章的分析使我們充分了解到變壓器在線監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用有很多，每種監(jiān)測(cè)技術(shù)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這就需要工作人員具體問(wèn)題具體分析，通過(guò)分析和評(píng)估，來(lái)達(dá)到具體應(yīng)用，使其得到最佳的應(yīng)用，這也是保證電力系統(tǒng)安全運(yùn)行的有效途徑。而相應(yīng)的工作人員也應(yīng)進(jìn)一步提高自身的專業(yè)技能，對(duì)于在線監(jiān)測(cè)技術(shù)要進(jìn)行更為深入的分析和研究，使其得到更為深入、更為廣泛的應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

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[3]王賢廣.電力系統(tǒng)變電設(shè)備在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用[J].科技致富向?qū)В?013，06：222-223.

篇(5)

關(guān)鍵詞：深基坑；支護(hù)；注意

高層建筑的興起的建筑工程深基坑支護(hù)工程技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越多，其技術(shù)要求更嚴(yán)格。土木工程深基坑支護(hù)的施工必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)壓力和位移，保證深基坑技術(shù)層面的支持，如果不注意，在發(fā)生事故，造成巨大的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

一、深基坑支護(hù)的類型及特點(diǎn)

深基坑擋土墻常用的支持和加強(qiáng)支持方法，這里有兩種類型的支持方法及其特點(diǎn)介紹：

（一）支擋型支護(hù)方式

支擋型擋土墻支護(hù)一般采用擋土墻的支持，支持和擋土墻可分為樁擋土墻的類型詳細(xì)，旋噴樁擋土墻，地下連續(xù)墻，等多種方式，對(duì)三種常用方法進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹：

1、排樁式的擋墻

通常采用人工挖孔樁在實(shí)際操作或機(jī)器鉆進(jìn)方法。地下水位較低和良好的土壤邊坡，可以充分發(fā)揮土拱的作用，使用稀疏樁邊坡的支持；相反，如果斜坡軟土，沒(méi)有強(qiáng)有力的支持，不能用土方工程的功能，需要強(qiáng)化和保持樁設(shè)置不斷，如果高地下水位的同時(shí)，也需要與高壓注漿群擋土墻后噴射灌漿樁。

2、旋噴樁擋土墻

是使用高壓旋噴樁鉆頭旋轉(zhuǎn)噴射注漿管和噴嘴底部的樁設(shè)計(jì)標(biāo)高，由高壓發(fā)生器提前好泥漿，巨大的能量流，然后從高速噴射注漿管的噴嘴，形成高度集中的能量流，直接破壞土壤，在注入過(guò)程中，鉆柱旋轉(zhuǎn)時(shí)，泥漿和土壤混合一定直徑的柱狀結(jié)核體內(nèi)形成的土壤，使地基加固。

噴射灌漿樁擋土墻可以充分發(fā)揮其作用的關(guān)鍵是樁的優(yōu)越性，因此，良好的施工人員必須監(jiān)督灌漿的施工工藝、注漿量，而且攪拌速度的控制，你必須保證，記錄，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)處理，不得延誤。

3、地下連續(xù)墻

地下連續(xù)墻基礎(chǔ)工程在地面上使用倒角機(jī)，泥漿護(hù)壁的條件下的深基坑工程周圍的出土的一個(gè)狹長(zhǎng)深溝軸，深溝清潔后，吊放鋼筋籠，將水下混凝土后，建立了單元槽，所以慢慢地，在地上形成一個(gè)連續(xù)的鋼筋混凝土墻，截止，防滲，承載，擋水建筑物。在深基坑支護(hù)中，這種方法依賴于其不透水，剛度大，可以任意調(diào)整墻上的優(yōu)點(diǎn)被廣泛應(yīng)用。

（二）加固型支護(hù)方式

加固型的支持方法主要使用一個(gè)網(wǎng)根樁鋼筋、水泥攪拌樁加固和高壓噴霧這三個(gè)方法。

1、網(wǎng)根樁加固方法

土壤和樹(shù)根樁基坑邊坡在一起，形成一個(gè)整體網(wǎng)根樁加固方法使整體穩(wěn)定性增強(qiáng)，能有效地抵抗側(cè)向土壓力，邊坡穩(wěn)定。

2、水泥混合強(qiáng)化方法

圈和一定強(qiáng)度的水泥攪拌樁結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這種方法不僅增加了土壤邊坡穩(wěn)定、簡(jiǎn)單和方便施工，對(duì)周圍環(huán)境污染小，成本是經(jīng)濟(jì)上的。

3、高壓旋噴樁加固方法

增加了更多的水泥、高壓噴射注漿樁的強(qiáng)度是水泥攪拌樁數(shù)倍，但也有所改善，其常用的成本在處理軟土基坑。

二、土木工程中深基坑支護(hù)的技術(shù)的應(yīng)用

土木工程的深基坑支護(hù)施工技術(shù)條件很多，一定要密切關(guān)注建筑作為一個(gè)整體時(shí)，不是通過(guò)每個(gè)地方。

1、土木工程深基坑支護(hù)施工

首先，施工環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)調(diào)查，包括工作巖石土壤、水文和周圍的環(huán)境。只知道所有有關(guān)方面在接下來(lái)的工作要積極應(yīng)對(duì)迅速解決由此產(chǎn)生的問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定合理的施工方案。建設(shè)單位組織相關(guān)技術(shù)人員在收到圖紙圖紙，根據(jù)調(diào)查的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和合同要求，與店主聯(lián)系，設(shè)計(jì)部門和項(xiàng)目監(jiān)督，制定合理的解決方案，在施工前將完成重大改變。

第二，建設(shè)規(guī)劃，質(zhì)量提前，使質(zhì)量目標(biāo)，分析了各種因素影響質(zhì)量目標(biāo)可能無(wú)法完成，根據(jù)這些因素制定有效的預(yù)防措施，未雨綢繆。

最后，在編制施工方案，試圖讓所有的管理建設(shè)，意見(jiàn)和想法。

2、深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)

深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)可分為支持，擋土墻。已經(jīng)進(jìn)行了擋土墻的詳細(xì)說(shuō)明，以上以下簡(jiǎn)單的分析支持。沿基坑支持是指所謂的垂直和水平方向，因?yàn)楦蟮拇笮。瑸榱朔乐贡罎⒅虚g設(shè)置專欄，防止支撐桿太長(zhǎng)導(dǎo)致不穩(wěn)定。分為潮水，角度和拱支持和循環(huán)支持形式。一般用于大直徑圓形鋼管的實(shí)際施工過(guò)程或大型h型鋼。為了減少擋土墻的變形，但也支持和高層力量，控制壓力值1/10-1/15的計(jì)算值，并要求每個(gè)堅(jiān)定一致的支持，支持統(tǒng)一的身體力量，發(fā)揮其最大的作用的支持。

3、土方的開(kāi)挖

在深基坑支護(hù)強(qiáng)度超過(guò)75%后開(kāi)挖的土方工程。確定采礦開(kāi)挖的方向，從黨的建設(shè)轉(zhuǎn)向另一個(gè)分層開(kāi)挖，開(kāi)挖和基坑的觀察偏轉(zhuǎn)，一旦已經(jīng)變形的警告，立即，一定不能讓工人隨意開(kāi)采，以避免崩潰。

三、深基坑支護(hù)在施工過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)

1、做好工程調(diào)查

施工準(zhǔn)備階段比調(diào)查和巖土條件，也要專門為支持工程測(cè)量。根據(jù)地層結(jié)構(gòu)，提出科學(xué)有效的土壤、強(qiáng)度和應(yīng)變的建設(shè)條件、地下水位的影響對(duì)土壤為客觀評(píng)價(jià)，提出有效的對(duì)策。

2、深基坑的支護(hù)

施工的開(kāi)挖工作，做好施工現(xiàn)場(chǎng)周圍的地面保護(hù)。因?yàn)楫?dāng)?shù)乇硭亓芽p泄漏在基坑，可能導(dǎo)致支護(hù)結(jié)構(gòu)的位移。施工過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)裂紋，立即采取措施，如指導(dǎo)地下水、堵塞裂縫措施，減少水進(jìn)入基坑的可能性。

3、確保深基坑支撐體系的施工質(zhì)量

基坑支護(hù)的質(zhì)量系統(tǒng)的特點(diǎn)是支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)尺寸和材料，等。科學(xué)合理的基坑支護(hù)體系可以保證正常工作，還可以避免施工安全事故的問(wèn)題。

4、避免地下水的影響

建設(shè)地區(qū)的高地下水位、地下水滲透會(huì)引起地表塌陷，所以地下水位也嚴(yán)重影響基坑支護(hù)工程。通過(guò)降水在周圍環(huán)境允許的情況下改善土壤條件，減少基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)能夠承受壓力，如果這種方法，還可以設(shè)置止水帷幕和止水的效果，提高土木工程施工的質(zhì)量。

5、及時(shí)監(jiān)控和測(cè)試

基坑支護(hù)系統(tǒng)在建設(shè)過(guò)程中，受到各種因素的影響導(dǎo)致支持或主要結(jié)構(gòu)的大小并不描述和設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員和工人應(yīng)及時(shí)溝通解決，避免造成項(xiàng)目的延誤。實(shí)現(xiàn)地下水監(jiān)測(cè)、測(cè)試應(yīng)當(dāng)有一個(gè)固定的周期，地下水控制裝置安裝后就可以開(kāi)始實(shí)施監(jiān)控。

結(jié)論

在生命的高層建筑越來(lái)越多，深基坑支護(hù)技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越多，深基坑的支持是項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵因素，是建筑的基礎(chǔ)，這也使得建筑深基坑支護(hù)技術(shù)的需求越來(lái)越高。深基坑技術(shù)應(yīng)用在土木工程中有很大的潛力，我們應(yīng)該結(jié)合建設(shè)中存在的問(wèn)題，尋求對(duì)策，促進(jìn)了深基坑支護(hù)技術(shù)在土木工程中的應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王凱君，白宇. 土木工程中的深基坑施工技術(shù)[J]. 住宅與房地產(chǎn)，2016，03：210.

[2]楊建軍. 深基坑施工技術(shù)在土木工程中應(yīng)用分析[J]. 信息化建設(shè)，2016，06：131+133.

篇(6)

一、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)存問(wèn)題分析

目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平已經(jīng)成功與國(guó)際接軌，信息安全問(wèn)題成為其發(fā)展的主要問(wèn)題。縱觀我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息安全環(huán)境，我們可以看到在網(wǎng)絡(luò)信息這一領(lǐng)域，主要受到兩大問(wèn)題的影響與制約，需要得到及時(shí)有效地解決。其一是自然環(huán)境的影響，其二是人為因素的制約，其三就是計(jì)算機(jī)問(wèn)題等，以下就具體來(lái)看。

（一）自然環(huán)境

從某種程度上來(lái)看，自然環(huán)境的因素對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響是多方面的，且影響較大。這主要表現(xiàn)在溫度和自然災(zāi)害等方面。由于其不可控性，因此其造成的后果也是不可預(yù)測(cè)的。對(duì)于這類影響因素，就應(yīng)當(dāng)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估與緊急備案措施，以最大限度地降低相關(guān)損失。

（二）人為因素

其次就是人為因素，這是目前影響我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的最大隱患。這主要表現(xiàn)在操作不規(guī)范、清理不及時(shí)、文件無(wú)加密、病毒侵入等等，就會(huì)導(dǎo)致信息的泄露或者竊取。換句話說(shuō)，就是目前人們的安全意識(shí)還很不強(qiáng)烈，對(duì)于信息處理的相關(guān)行為還存在很多漏洞。比如很多人的銀行卡密碼就直接用生日或者簡(jiǎn)單的連串?dāng)?shù)字，黑客侵入賬戶就格外容易，造成財(cái)產(chǎn)損失就是不可避免的了。雖然當(dāng)前對(duì)于自然因素很難去把控，但是人為因素的不足或缺陷，還是很容易彌補(bǔ)的[2]。處于信息時(shí)代，人們必須要加強(qiáng)信息安全的防范意識(shí)，對(duì)一些重要信息應(yīng)當(dāng)進(jìn)行加密處理，對(duì)自己使用的計(jì)算機(jī)，應(yīng)當(dāng)定期或不定期進(jìn)行及時(shí)有效的殺毒處理，及時(shí)刪除一些痕跡信息，規(guī)范自己的互聯(lián)網(wǎng)行為和計(jì)算機(jī)操作行為，從而避免不必要的損失發(fā)生。

（三）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身問(wèn)題

從計(jì)算機(jī)自身來(lái)看，其系統(tǒng)和軟件程序、硬件程序等出現(xiàn)的隱患也是造成信息安全問(wèn)題的重要因素之一。由于程序開(kāi)發(fā)人員在進(jìn)行系統(tǒng)或軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)時(shí)，欠缺周全考慮等而導(dǎo)致安全隱患的存在，或者是由于不可預(yù)測(cè)或不可控的黑客技術(shù)的升級(jí)等，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件及其程序造成了威脅。系統(tǒng)或軟件中所存在的漏洞極易成為不法分子獲取重要資料或信息的重要突破口，以此進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)的攻擊行為，從而破環(huán)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定的環(huán)境[3]。但是，我們知道，針對(duì)所有的計(jì)算機(jī)軟件或相關(guān)程序、系統(tǒng)而言，漏洞時(shí)無(wú)法避免的，或者換句話說(shuō)，漏洞或多或少都是存在的，同時(shí)，對(duì)于這些漏洞的修復(fù)工作也很難在短時(shí)間內(nèi)全面完成。這樣，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)信息安全很難有持續(xù)穩(wěn)定性的保障，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。只有結(jié)合高科技手段與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控這兩方面的工作，才能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性和可靠性有一定的保障性。針對(duì)計(jì)算機(jī)自身特性而言，安全性保障主要由物理安全（即硬件設(shè)備及周邊）和邏輯安全（即信息數(shù)據(jù)、軟件系統(tǒng)等）兩部分組成，缺一不可。只有針對(duì)性地展開(kāi)完善性工作，才能最大程度地提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性能。

二、網(wǎng)絡(luò)信息防護(hù)的重要性分析

我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境目前已處于非常開(kāi)放的狀態(tài)，計(jì)算機(jī)技術(shù)在近年來(lái)的發(fā)展態(tài)勢(shì)迅猛，其水平得到了極大的提升。當(dāng)前，我們?cè)谕ㄟ^(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行社交時(shí)，都必須先要注冊(cè)個(gè)人信息，有的還要通過(guò)實(shí)名認(rèn)證。在傳輸文件時(shí)，也要注明清楚個(gè)人的詳細(xì)信息。要知道，這是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，人們的信息安全的保障是一個(gè)很大的難題，甚至目前還沒(méi)有辦法完全杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。比如在進(jìn)行信息共享時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)傳播速度非常快，其速度甚至超出你的想象，這就很難對(duì)傳輸出去的信息進(jìn)行有效掌控。而且總有些人出于非法盈利的目的，他們會(huì)利用這些信息盜取重要資料、惡意篡改手機(jī)或電腦上的數(shù)據(jù)信息，有的還會(huì)造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。近年來(lái)，這些情況時(shí)常在我們身邊上演著。可見(jiàn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全進(jìn)行針對(duì)性的防護(hù)和保證，必須要提上日程，盡早解決這個(gè)難題。這不僅對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)重要的信息安全舉措，其重要性是不言而喻的。>>>>推薦閱讀：探析大數(shù)據(jù)下計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的具體應(yīng)用

三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)方法探究

從一定程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息安全其實(shí)就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中最為核心的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)也是全世界各國(guó)都極為關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。如何利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)信息的安全性、穩(wěn)定性、可靠性，是我們當(dāng)前要解決的首要課題。同時(shí)，人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)時(shí)，還應(yīng)當(dāng)要增強(qiáng)安全意識(shí)，習(xí)慣使用殺毒軟件，以及可以利用一些手段隱藏計(jì)算機(jī)的IP地址，以保障自己的信息安全[4]。以下將分為六點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡述，分析如下。

（一）防火墻技術(shù)

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，防火墻可以對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息起到一定的保障作用。顧名思義，防火墻主要是采用一定的技術(shù)手段，對(duì)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。對(duì)外網(wǎng)來(lái)說(shuō)，防火墻主要進(jìn)行限制的監(jiān)控，以防止不安全因子進(jìn)入威脅到計(jì)算機(jī)內(nèi)部信息。對(duì)于內(nèi)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，防火墻的設(shè)置主要是為了保障其安全性和穩(wěn)定性，防止被外網(wǎng)檢測(cè)和探測(cè)到相關(guān)信息，限制外界訪問(wèn)，從而達(dá)到保障網(wǎng)絡(luò)信息安全的目的。總之，“分離控制”就是防火墻的主要功能，起著限制外網(wǎng)、保護(hù)內(nèi)網(wǎng)的作用。

（二）訪問(wèn)控制技術(shù)

充分利用好計(jì)算機(jī)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的訪問(wèn)控制技術(shù)，以大大提升內(nèi)部信息的安全性。訪問(wèn)控制技術(shù)主要就網(wǎng)絡(luò)安全全局策略提出來(lái)的，不僅可以對(duì)上網(wǎng)主體進(jìn)行安全設(shè)置，比如用戶身份、密碼、口令驗(yàn)證等，還能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授權(quán)服務(wù)，這樣就可以保障合法用戶的合理權(quán)限，對(duì)于不合法用戶就起到排查與限制的作用，從而就使得網(wǎng)絡(luò)信息不會(huì)被輕易地惡意篡改。

（三）入侵檢測(cè)技術(shù)

入侵檢測(cè)技術(shù)，顧名思義，就是對(duì)內(nèi)網(wǎng)環(huán)境中是否存在入侵行為進(jìn)行全天候地檢測(cè)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)惡意入侵行為以及時(shí)采取制止與防護(hù)措施，以最大效率地保障信息安全。防火墻是對(duì)外網(wǎng)進(jìn)行檢測(cè)的，而入侵檢測(cè)主要是以內(nèi)網(wǎng)為基地，以發(fā)現(xiàn)和排除內(nèi)網(wǎng)中的安全隱患問(wèn)題的。入侵檢測(cè)技術(shù)包括了實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)預(yù)警和應(yīng)急預(yù)案等，這對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)是不可或缺的重要措施，因此，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的搭建時(shí)，入侵檢測(cè)系統(tǒng)是必須要融入系統(tǒng)之中的重要部分。

1.信息加密技術(shù)

其實(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全防護(hù)，還可以進(jìn)行信息加密的處理。信息加密就是采用加密算法，對(duì)重要信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，把信息轉(zhuǎn)換成密碼文字，這樣就使得非法入侵人員無(wú)法精準(zhǔn)識(shí)別正確信息。即便他們盜取了這些加密信息，但由于沒(méi)有密碼鑰匙，就無(wú)法對(duì)這些加密信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行解密的處理，從而保障了信息不被泄露，增加了信息盜取難度，提高了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要信息的安全性與可靠性。

2.IP地址隱藏處理

用戶在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行上網(wǎng)時(shí)，可以利用第三方服務(wù)器進(jìn)行自身計(jì)算機(jī)地址的隱藏處理。這樣可以大大提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性能。再者，進(jìn)行文件傳輸時(shí)，也容易暴露信息傳輸網(wǎng)址，從而容易造成信息的泄露。其實(shí)，對(duì)于傳輸文件的地址隱藏目前也是可以實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)打亂地址序列，不法分子即便盜取了信息資料，也無(wú)法正確打開(kāi)信息地址，因而無(wú)法順利使用該信息。同時(shí)，用戶一旦發(fā)現(xiàn)信息丟失或被盜取，可以第一時(shí)間修改密碼以及賬號(hào)等，以確保信息安全。

3.提高防護(hù)意識(shí)

以上這些措施其實(shí)都是為了提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全而設(shè)置的，但是更為關(guān)鍵的還是用戶本人必須要具備強(qiáng)烈的信息安全的防護(hù)意識(shí)。如果缺乏信息安全意識(shí)，缺乏危機(jī)感，那么，再多的防護(hù)工作也達(dá)不到理想的效果[5]。因此，用戶應(yīng)當(dāng)從日常小事做起，在平時(shí)使用計(jì)算機(jī)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的文明、健康使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣，不要隨便打開(kāi)陌生網(wǎng)站，更不要輕易輸入自己的相關(guān)信息。需要明確的是，在計(jì)算機(jī)內(nèi)安裝殺毒軟件是非常有必要的，殺毒軟件能夠在很大程度上降低電腦病毒入侵的可能性，同時(shí)還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查殺病毒，以保障電腦安全。每次計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)之后，第一時(shí)間就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，用殺毒軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)內(nèi)網(wǎng)的檢測(cè)，以保障上網(wǎng)的順暢。對(duì)于我國(guó)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研發(fā)與防護(hù)部門來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)要廣泛宣傳文明上網(wǎng)的意識(shí)，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)的常識(shí)性知識(shí)。與此同時(shí)，國(guó)家相關(guān)法律部門，也應(yīng)當(dāng)要順勢(shì)而為、與時(shí)俱進(jìn)，制定出一系列完善的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制，完善相關(guān)的法律法規(guī)[6]。并且要嚴(yán)格執(zhí)法，對(duì)于不法行為要進(jìn)行嚴(yán)格處理、絕不姑息，對(duì)于違法犯罪的信息盜竊行為，應(yīng)當(dāng)要及時(shí)打壓，嚴(yán)肅處理，從而規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

四、總結(jié)

總而言之，我國(guó)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已然十分發(fā)達(dá)，信息公開(kāi)、透明的程度也極其極高，同時(shí)也使得個(gè)人的信息安全得不到有效保障。一些不法分子游走在法律邊緣，進(jìn)行個(gè)人信息的竊取或販賣等不法活動(dòng)，從中牟取暴利。信息共享雖然帶來(lái)了數(shù)據(jù)化的便捷，但是很顯然也帶來(lái)了一些安全隱患，甚至?xí)斐蓢?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失等惡果。因此，不管是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)國(guó)家相關(guān)部分來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該要提高信息安全防護(hù)的意識(shí)，采取有效措施，如利用防火墻裝置、訪問(wèn)控制、入侵檢測(cè)技術(shù)、隱藏地址、信息加密等等方式，提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性、可靠性，同時(shí)要應(yīng)當(dāng)要建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，使其有法可依，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧的互聯(lián)網(wǎng)氛圍。

【計(jì)算機(jī)碩士論文參考文獻(xiàn)】

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篇(7)

關(guān)鍵詞：化學(xué)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)研究

我做過(guò)不少化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的是課程規(guī)定的，有些則是課程規(guī)定之外的。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，都能得出相應(yīng)的結(jié)論。來(lái)看以下我做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

一、兩種化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

1.蔗糖水解的產(chǎn)物

《基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)》中的實(shí)驗(yàn)“蔗糖的水解”，如何證明蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖，通過(guò)下圖可以看出。

上圖體現(xiàn)了由演示法、問(wèn)答法和探究法三種方法融合而成的實(shí)驗(yàn)研究模式，這種合成法的效果便于我們學(xué)習(xí)，由于在現(xiàn)實(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們?nèi)狈?duì)實(shí)驗(yàn)條件的深入分析。比如，探討影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn)，我們只能看到老師給我們的演示，而且只會(huì)得出先出現(xiàn)現(xiàn)象的反應(yīng)速率快從而得到影響速率的因素的結(jié)論，而不會(huì)去分析實(shí)驗(yàn)中溶液為何采用相同濃度或相同溫度。這其實(shí)是一種重要的科學(xué)方法――變量控制。因?yàn)橹挥羞@樣，反應(yīng)速率才僅與其中一種因素有關(guān)。所以，課本中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容只是表面，更深層次的內(nèi)容必須通過(guò)研究性實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。

2.SO2和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

比如我在學(xué)習(xí)SO2的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證SO2和NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，首先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：可以用加入指示劑的方法得以驗(yàn)證。向滴有酚酞的NaOH的紅色溶液中通入SO2，如果紅色褪去，證明發(fā)生反應(yīng)。有同學(xué)提出：溶液褪色也可能因?yàn)镾O2具有漂白性使紅色酚酞變成了無(wú)色的物質(zhì)。下面分析：方法一：向剛剛褪色的溶液中再滴入一些NaOH溶液，若紅色再一次出現(xiàn)，那么第一種解釋正確，若紅色不再出現(xiàn)，那么第二種解釋正確;方法二：加熱褪色后的溶液，若紅色不再出現(xiàn)，則第一種解釋正確，若紅色不再出現(xiàn)，那么第二種解釋正確。我們可以通過(guò)以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而得出不同的結(jié)論。

在設(shè)計(jì)SO2的還原性應(yīng)表現(xiàn)在它與氧化劑的反應(yīng)上，一般通過(guò)SO2與鹵素單質(zhì)水溶液、過(guò)氧化氫等氧化劑的反應(yīng)來(lái)證明它的還原性。當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)SO2和雙氧水無(wú)明顯現(xiàn)象，那么如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明SO2和雙氧水是否發(fā)生反應(yīng)呢？首先分析：SO2和雙氧水假如發(fā)生反應(yīng)生成SO42-，則可以通過(guò)檢驗(yàn)SO42-的存在證明。接下來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并證明。通過(guò)以上這些實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，可以更好地掌握SO2的化學(xué)性質(zhì)。但也得具備扎實(shí)的基本知識(shí)，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，這樣的話就可以更系統(tǒng)更深入的了解這些化學(xué)物質(zhì)。

很多化學(xué)結(jié)論都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的，所以在驗(yàn)證過(guò)程中得把握好每一個(gè)步驟和程序，南京師范大學(xué)化學(xué)教育研究所的孫同明和李廣洲在文章《問(wèn)題解決教學(xué)與中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》中提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題解決教學(xué)的實(shí)施程序，如下圖。

二、實(shí)驗(yàn)研究的五個(gè)階段

采用實(shí)驗(yàn)研究模式，在研究一些問(wèn)題時(shí)，一般分為五個(gè)階段：

1.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境階段：通過(guò)老師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)我們探究問(wèn)題的興趣。這一步驟對(duì)我們的元認(rèn)知策略、問(wèn)題解決技能和態(tài)度學(xué)習(xí)均有十分重要的意義。它主要是讓我們形成清晰的目的圖式，奠定解決問(wèn)題的方向，引起我們對(duì)研究活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣。

2.提出假設(shè)階段：由于這一步是問(wèn)題解決十分關(guān)鍵的一步，因此，請(qǐng)老師不要對(duì)我們進(jìn)行過(guò)多的干涉，即使有時(shí)我們的假設(shè)看起來(lái)相當(dāng)幼稚。只有這樣，我們才能真正獲得問(wèn)題解決的能力，也只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到科學(xué)的本質(zhì)。如果我們的注意偏離了問(wèn)題本身，老師不妨給予簡(jiǎn)單的提醒，讓我們不偏離目標(biāo)本身。

3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案階段：進(jìn)行分組討論，將各種假設(shè)匯總，在相互交流中形成正確的實(shí)驗(yàn)方案過(guò)程。

4.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段：通過(guò)上述分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)際操作。這很培養(yǎng)我們的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和觀察能力。

5.解決問(wèn)題得出結(jié)論階段：通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析討論，得出正確結(jié)論。這可以培養(yǎng)我們靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)研究方法的掌握。

通常情況下，我們可以運(yùn)用以上五個(gè)步驟獨(dú)立完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)研究的過(guò)程是一個(gè)不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)、優(yōu)化思維的過(guò)程，對(duì)我們來(lái)講難度雖大，但卻可以培養(yǎng)我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)、在發(fā)現(xiàn)中思索的能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的統(tǒng)一。激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，提高我們的創(chuàng)新能力。

這種實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)是應(yīng)用新知識(shí)的探究，主要培養(yǎng)我們的研究技能和思維能力。所以能力的培養(yǎng)是第一位的，至于選擇什么內(nèi)容，并不是最重要的，因?yàn)閮?nèi)容只不過(guò)是獲得能力的媒介而已。

三、實(shí)驗(yàn)研究分析及其要注意的問(wèn)題

不管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件的研究設(shè)計(jì)，還是化學(xué)性質(zhì)的研究設(shè)計(jì)，兩者的優(yōu)點(diǎn)是非常明顯的。研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)有兩種過(guò)程，一種是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，另一種是解決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)的過(guò)程就是根據(jù)一定的原理，對(duì)事物進(jìn)行有目的的觀察后，得出具有邏輯合理性的概念、原理或規(guī)律等;解決問(wèn)題的過(guò)程，就是綜合運(yùn)用各種概念、原理或規(guī)律來(lái)解決一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題的過(guò)程。從研究的本意來(lái)說(shuō)，這些研究設(shè)計(jì)都可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，并能通過(guò)此獲取成功的喜悅。

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)中我們的活動(dòng)可以概括為下圖：

開(kāi)展這樣的研究性實(shí)驗(yàn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和研究，敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新。而在實(shí)踐中，我們應(yīng)該重視課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和各類實(shí)踐活動(dòng)。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)時(shí)有幾個(gè)問(wèn)題值得注意：

（1）研究的選題要注意適度、能引起我們學(xué)習(xí)興趣和具有可操作性。第一，選擇的研究?jī)?nèi)容決不能毫無(wú)疑問(wèn)、不費(fèi)努力即可解決，要有適宜的難度。第二，能夠滿足我們現(xiàn)實(shí)需要的內(nèi)容，能夠激發(fā)我們進(jìn)一步探究的動(dòng)力。滿足我們的好奇心和成就感。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們有一種天生的好奇傾向，喜歡探索未知世界，喜歡探究問(wèn)題的答案。第三，要具有可操作性，可以通過(guò)有步驟的實(shí)驗(yàn)得到答案。也就是說(shuō)，在現(xiàn)有的如學(xué)習(xí)材料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以及知識(shí)準(zhǔn)備、技能準(zhǔn)備等條件下可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明的問(wèn)題。

（2）以我們?yōu)橹黧w，老師是我們學(xué)習(xí)的高級(jí)合作者，是引導(dǎo)者、組織者、促進(jìn)者。研究設(shè)計(jì)在實(shí)質(zhì)上是一種模擬性的科學(xué)研究活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)它包括兩個(gè)相互聯(lián)系的方面：一是有一個(gè)以“學(xué)”為中心的研究學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境中有豐富的教學(xué)材料、各種教學(xué)儀器和設(shè)備等，而且這些材料是圍繞某個(gè)知識(shí)主題來(lái)安排，而不是雜亂無(wú)章;可以自由尋找所需要的信息、自己作種種設(shè)想、以自己的方式檢驗(yàn)自己設(shè)想。總之，這種環(huán)境要使我們真正有獨(dú)立研究的機(jī)會(huì)和愿望，而不是被教師直接引向問(wèn)題的答案。二是老師給我們提供必要的幫助和指導(dǎo)，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究中能明確方向。這種指導(dǎo)和幫助的形式主要是通過(guò)安排有一定內(nèi)在結(jié)構(gòu)、能揭示各現(xiàn)象間的聯(lián)系的各種教學(xué)材料，以及在關(guān)鍵時(shí)候給我們必要的提示等。讓我們?cè)谥鲃?dòng)研究的同時(shí)，受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力，更能增加我們學(xué)習(xí)的積極性，使我們真正成為自主的思考者和學(xué)習(xí)者，從而取得良好的學(xué)習(xí)效果。

結(jié)語(yǔ)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，可以獲得比較系統(tǒng)的知識(shí)，這遠(yuǎn)比只學(xué)習(xí)課本知識(shí)要強(qiáng)很多，而且這種研究往往更便于利用現(xiàn)有的課本知識(shí)。更為重要的是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以培養(yǎng)我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，讓我們更清楚的了解萬(wàn)物世界。

參考文獻(xiàn)：