序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇學期總結表個人總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

高校學生會辦公室人員的基本素質要求既是學生干部自身成長和發展的需要,也是提高學生會管理水平和服務學生的需要。天小編給大家整理了學生會辦公室工作總結，希望對大家有所幫助。

學生會辦公室工作總結范文一時光飛逝，在新成員、新活力加入我校校學生會后，如今已近一年。在我部主任的悉心指導帶領和我部干事的認真勤勞的工作下，我部除了完成了本部門的常規工作外，還協助各部門完成了本學年度校學生會的各項工作。下面就本學年辦公室所開展的各項活動、工作做出總結如下：

一、內部建設：

1.在本年度新學期伊始，在新成員加入我會辦公室后，基于辦公室作為上傳下達的樞紐部門其工作性質的特殊性，亦為使我會工作有序、高效、順利的開展，辦公室主任對本?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蓖騁喚辛思蛞吶嘌擔園旃抑澳薌案饗罟ぷ魘亂恕?a href='//xuexila.com/yangsheng/zhuyishixiang/' target='_blank'>注意事項向新成員做了簡要介紹和說明。接著，我部正式投入各項工作中。

2.為加強內部建設，增強內部交流，我部按例每三周召開一次辦公室例會，會議期間，對前期工作做出總結，并對后期工作做出安排。

在各項會議、活動后，我部也都將做會議記錄及會議總結，發現問題并提出解決方案，以提高工作效率。

3.我部亦遵循部長制度，以自愿為原則，在每次例會期間輪換部長，使每個成員都可充分得到鍛煉。

部長在安排工作時分權分則，在我部各領導的提點與指導下，使我部在各項活動中都能充分發揮其職能，是我會不可缺少的一部分。

4.為保持我部成員的工作熱情，調動起我部成員的積極性，除在每次會議上的溝通交流外，我部還在每學期安排2-3次內部聯誼，用以了解、關心各成員的動向，實現干部與干事之間零距離交流，進一步增強我部凝聚力，進而提升我部的辦事效率。

二、工作總結：

1.工作原則：

部長、部長在安排工作時分權分則：明確分工，細化責任，每一項安排指定成員負責，把責任落實到個人;互幫互助，以最優質量來完成任務。

2.參加的工作：

作為校學生會的中樞部門，我部是聯系安排各部順利工作的接入點。我部及時傳達和執行學生工作部、主任團下達的命令和任務,做好文件、資料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各項活動的值班，做好各大小會議的會議記錄和會議總結。在成員擴招、公寓文化節、演講比賽等大型活動中，都起到了重要作用。

成員擴招。我部做的第一項任務就是協助其他兄弟部門，招賢納良，擴充我會成員人數。在此項工作中，我部門負責成員擴招中值班表的安排及值班人員的通知，收集參加成員擴招招新人員的報名信息及其后來的申請表的收集管理，協助主任團的招新安排工作。

校園文化節。這是我部參加的一次針對全校性的大型活動。校園文化節分三部分：優秀文明班級設計大賽、手工藝作品設計大賽、校園文化建設征文大賽。我部參與了策劃書的起草，負責了報名期間值班表的安排及值班人員的通知，對手工藝作品和征文的收集與管理，并負責安排了手工藝作品的展出管理與歸還。

演講比賽。演講比賽是由辦公室全權負責的一項大型活動，活動對象為我校全部在校學生。我部負責了此次活動的策劃起草、各項工作的人員安排等工作，對各部門的職責進行劃分，統籌安排了演講比賽初賽、復賽、決賽的各項具體事宜及工作。此次演講比賽創造了良好的校園文化氛圍，豐富了我院學生的課余生活，同時也促進、提高了我院學生的語言表達能力和人際交流能力。此次活動最后圓滿結束。

除了以上的工作安排外，在做好本職工作的同時，我部還積極配合各兄弟部門，還積極配合、完成我會與各二級學院學生組織的運動會、學校防災救災安全應急大演練等其他活動的開展。

3.工作不足：

在工作中，我部也逐步發現了工作中存在的問題。

首先是我部的通知、體制的不完善，造成一些不必要的后續工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部與各部門聯系也不是很緊密，缺乏溝通與交流，致使我會開展的一些活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。而且我部內部成員的整體綜合素質也還有待進一步提高，考慮問題不具全面性和預見性;也不能堅持，對工作逐漸表現出缺乏激情和熱情，這對工作效率的提高也造成了一定程度的影響。

三、今后打算

我部在接下來的工作中，將盡力改善工作中的不足之處，積極繼續配合各兄弟部門完成最后的換屆等工作，積極參加會議，并將對下一學期的工作做出規劃，對存在的問題提出有效的建設改進方案，盡力為下一屆的我部的工作開展提出有建樹性的意見與建議;也將在下一期工作中不斷發現自身的不足，找出差距與缺點，取長補短。同時認清我部奮斗目標，明確我部發展方向，努力將我部打造成校學生會的一大亮點。

以上便是我部(辦公室)近一年來的總結。雖然總結得并不全面，也還有許多不足之處和許多細節沒有羅列出來，但總的來說，我部各成員在這一學年中，都努力積極的完成在各項活動中應盡的義務，認真工作，盡力為校學生會各項工作的開展獻出微弱的力量。

在這進一學年的工作中，我們不僅收獲了有關工作的一些能力及技巧，使個人綜合素質有所提高，更重要的是收獲了厚重的、深深的友誼。在工作中，在整個校學生會內部，我們都相互關懷，齊心團結，使工作有序、高效的開展，也讓我們的友情在工作中得到了升華。

收獲總是喜悅的，與此同時，我們也滿懷希望，希望在新的學期，新的征程中，在一股新力量的加入后，我部能再創輝煌，協同各兄弟部門的工作，使校學生會的工作開展越來越好!

學生會辦公室工作總結范文二辦公室作為我校學生會下的一個最老牌的傳統部門,怎樣繼承好老干部留下的先進經驗和管理思路、又怎樣摸索辦公室發展新模式,是我作為辦公室主任近一年來一直在思考的問題。這個學期的努力,我覺得還是初顯成效的,雖然還有很多沒能做好,但我相信只要我們的方向是對的,思路是清晰的,以后的工作會朝著更好的方向發展。以下我對本部門這學期的工作作個小結:

1、日常工作的開展:

(1)更新各類表格,如:簽到表、聯系表、無課人員表等

(2)收集各部門、各組織上學期工作總結與本學期計劃,正在收集本學期工作總結。

(3)安排新的值班人員、食堂值班人員表

(4)建立內部人員檔案庫

(5)學期初制作了學生干部加分表,本學期末也正在收集與統計學干加分情況

(6)申報和發放了財物

(7)為新成立的權益部做工作證、桌牌、聯系表等

2、修訂、完善各項規章制度

我部門本學期制定《______學生會辦公室檔案管理制度》、《______學生會辦公財物申報、使用與管理制度》、《______團委、學生會活動開展制度》、《______團委、學生會副部長級以上干部考評方案》、《______各學生組織工作狀態考評方案》、前不久又制定了《______團學組織辦公室主任交流會制度》。用制度規范工作,用制度指導工作,我部門很好的應用了這一原理,在工作中才能做到有條不紊,忙而不亂。

3、會議記錄與會務籌備工作:

組織召開日常內部例會、臨時會議、主席團會議,并做好相應的會議記錄,及時整理了會議紀要,向各組織、各部門傳達了相關會議精神。同時做好學工處、團委交辦的其他重要會議的籌備與組織工作,并督促會議精神的貫徹執行。

4、首開了__各團學組織辦公室主任交流會:

隨著辦公室工作的日益規范,工作量的不斷擴大,工作面的不斷延伸,同時在工作中出現的問題也不斷凸顯,為了加強各團學組織辦公室干部的交流,實現信息互通,減少工作中的失誤,我部門本學期首開了各團學組織辦公室主任交流會,也是很多組織期盼已久的會議,在我們這一屆得以實現,相信這一制度,將為各組織辦公工作提供更廣闊的交流平臺,能更有效提高辦公室部門的辦事效率。

5、財物管理:

學期初組織了各部門申報財物,并將申報情況進行審核與調整,最后將報表統一上報團委采購。和勞生部一同統計團委、學生會總財產,經討論,為了我組織在財物管理方面工作的規范,以后將就兩部門分管的財物種類做明確劃分。

6、檔案整理與管理、建立和完善工作信息電子化體系:

本學期我們組織干部對我部檔案進行了幾次整理,更新了各類公示材料,根據我校節約型校園的建設精神,我團學組織無紙化辦公制度的提出。我部門將努力建立和完善工作信息電子化體系,完善各類電子檔案,為我校團學工作信息交流提供更為廣闊的平臺。并積極帶動其他組織辦公室相應學校號召。

7、繼續做好對各學生組織工作狀態的考評工作

各學生組織工作狀態考評是我校對系(院)工作狀態評估的一項重要指標,我部門受校團委委托對各學生組織工作狀態進行日常考評,每月依據各部門考核數據制作一份考評文件,年末制作年終考評文件,為學校的考評工作提供重要數據。但由于考評方案至今還未確定好,所以我們也無法及時下發考評文件,也給我部門工作帶來不便。

8、干部培養:

依據工作需要與組織發展,本學期對我部門干部在辦公軟件應用能力,制度文件起早技巧,財物、檔案管理方式、擴大與各組織交流等方面進行了有計劃有目的的培養。在部門內部營造一種積極向上、相互學習、團結互助的工作氛圍,教導他們用心做事,用心做人,督促他們學習工作兩不誤,同時也鼓勵他們積極參加各類文娛活動,豐富大學生活。

學生會辦公室工作總結范文三時光飛逝，轉眼間，本學期即將結束。這一學期以來，在團委老師的悉心指導下，在學生會其他部門的積極配合下，我部始終本著“上傳下達，溝通協調，做好學生會聯系學生的橋梁紐帶作用，更好地為團委、學生會和全體同學服務”的工作核心。在做好其他部門“后勤管理”服務的同時，也著重培養自己的工作特色，提高工作效率，提升成員的整體素質，也在本學期的工作中取得了可喜的成績。以下為本學期我部工作總結：

一、端正思想態度，加強自身建設

1.定期舉行部內會議，進行學習和經驗交流，暢談工作經驗，解決工作中存在的問題。

2.加強與各院系相關部門的聯系

我部定期和各院系的相關負責人進行溝通交流，對相關事宜進行商討。

二、完善工作機制，發揮職能作用

1.準確及時召集各種會議，確保各種會議正常召開。

2.建立嚴格的值班工作制度，確保準時及時上情下達，下情上報，使學生會各項工作信息暢通。

3.制作了無課人員的名單表，著力于人力資源的最優調度，提高學生會的工作效率。

三、常規工作

1.辦公室全面負責了學生會制度，總結，工作匯報等各種文件的制作。

2.辦公室專職同學負責各種會議的會議紀錄工作，且記錄較詳

細。

3.材料統計工作。

為方便學生會各項活動的開展，辦公室承擔了大量的材料統計工作，并設立臨時文件夾滿足使用。取得了很好的效果，如;評優材料、工作計劃、和教學工作總結的匯總制作等。

4.及時傳達主席團的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作開展。

5.制作通訊錄。

方便各部門的工作開展，制作各院系主席團的聯系方式，加強院學生會與各系分會的聯系。

四、內部常規事宜

1.各類表格的統計制作，值班安排表。

2.值班人員工作安排，收交各類文件，接聽電話、接受各類咨詢，規范使用電腦、鑰匙、日常衛生的打掃。

3.積極配合各部與學院活動的開展，擴大辦公室及學生會的影響力。

五、活動新進展

我部在本學期的感恩教育系列活動中策劃組織了以“愛的訴說”為主題的征文活動、感恩教育活動總結暨表彰大會等，且積極協助其他各部舉辦各類活動。這些工作不僅加強了我部成員團結合作的關系，增進了彼此的感情，也促進了我部成員和其他各部成員之間的交流，真正做到了部與部之間，使學生會真正成為一個溫暖的大家庭。

辦公室是一個需要細心，工作要落實細致的部門。我們往往“要的不只是名字，而是名單、具體的聯系方式”這也應該是我們辦公室的做事態度。上傳下達，我們要的還有一個“態度”，不管對誰，我們都應該態度誠懇禮貌。這一個學期是適應，是磨合，所以總有一些不成熟的地方，我們會謹記不足之處，加強改進。爭取在下學期工作中取得更大的進步。

篇(2)

但從開學到現在，我還是很欣慰地看到成立工作部的干事在我們兩位部長的帶領下很好很積極地完成各項任務，一切工作都在有條不穩的展開。在工作部成立的第一年，工作部肩負著全青志的干事、部長考核評優工作，聯合會理事會的籌辦工作，青志會員的注冊通知工作，青志凝聚力提升工作四個方面的任務在不斷探索中前進著，在大家一起前行的路上，工作部的兩個部長和十六個干事一個都不落地堅持到了最后。

關于考核評優工作，工作部在學期初就制定了部門例會出勤考核表、志愿活動服務表及部長例會出勤表。各表都已經落實到位，青志的考核制度已經初步建立。我們已經做到了有分必記、有表可依，每一位干事活動得分情況都有可靠的分數記錄，這將成為干事評選優秀志愿者強有力的證明。

但是，在考核制度初步建立的過程中，一些現實的問題隨著實踐的進行不斷地暴露出來。1、因為例會考核存在著例會參與度無法有效的衡量問題，例會參與度打分在開始幾周后被迫取消，表格僅僅起到了出勤登記的記錄的作用，只給請假、缺席的干事扣分，無加分。工作部負責跟會的每部干事由兩個減少為一個。干事的工作減輕，例會出勤考核表的存在意義卻在漸漸減少消失。原有的表格需要重新制定，新的表格對青志起到什么作用有待工作部進一步思考。2、活動記錄表在實施幾周后，增添了干事所屬部門一欄，在實踐中得到了改善。但表格的記錄者對活動參與者的熟悉情況不一卻使得活動記錄中存在著不公平的問題。活動記錄表反而成了簽到表；有人簽到了不做事也有高分；有人做了很多事但分數上無法體現他的活動奉獻程度；表格漸漸流于形式，經常出現事后記錄簽到情況；活動負責人對本部門的參與干事給高分，其他部門的干事給低分等等的問題都需要好好思考并加以解決。3、部長考核僅有一張部長例會簽到表，并無實際意義。主席團和部長之間的關系僅僅是建立在舊有感情基礎上，并無考核與被考核的制度聯系。4、評優工作還沒有展開，但僅僅以例會及活動兩張表格所記錄的分數體現不出公平性。所以，只能在總評中占個比重，還需加上部長推薦意見，才能最終確定。

關于理事會方面，在校團委的大力支持，在主席、部長和干事的共同努力下理事會籌建工作很順利的逐步推進。本學期將在各學院學生會初步建立起志愿者工作部，作為理事會成員，并將召開首次理事會會議。下學期將進行全校范圍內的志愿者注冊工作，屆時理事會將正式在青志的活動開展中起到作用。工作部在理事會的籌建過程中起草了理事會章程，志愿者注冊流程，志愿者注冊表等一系列必要的文件并交至主席、團委老師審批修改，經幾次修改后最終定稿。工作部的干事在部長的組織下也參與到了建議撰寫工作，無論是思考問題的方式，還是對青志全局的把握都得到了鍛煉。理事會的籌建是工作部的共同智慧的結果，工作部所有人都為此付出了努力。

但在這個過程中我們也有著許多問題需要考慮。理事會是全青志的理事會，不是工作部的理事會。理事會建立起來的意義是將校青志由一個志愿者活動的組織者向全校志愿者的管理者的角色轉換。被轉換的不僅僅是工作部一個部門，青志的其他部門如何面對即將成立的理事會，如何面對下學期全校范圍內注冊的所有志愿者，如何拓展自己的活動范圍，接納更多志愿者，或者如何管理好各學院志愿者管理機構開展活動等等都需要考慮。正部和我有意識得讓干事理解理事會的意義，不希望真正明白理事會的僅僅是主席、工作部部長，而其他部長，其他部的干事對此都所知甚少。另外，關于將融膺、sunny、營管院青志、環協等社團作為分會的考慮也需要進一步落實談判。和環協同做20行動也是出于理事會的考慮，我們想看看未來青志與院分會的關系將如何處理，如何扮演好各自的角色，實現雙贏。理事會開了個好頭，但接下去的路依舊會很難走。

關于會員的注冊考核工作。工作部已經好了各部的會員的聯系網絡，各部活動如有需要，工作部可以立即通知青志的所有會員。在支教、手語培訓、參觀演出等活動中都能見到會員的身影。

不過，因為理事會和未來統一注冊志愿者的關系，青志會員制度可能將漸漸取消。青志活動大多數可以自己消化，各部對會員的需求不高，通知活動的局限性使得青志會員的積極性不高。會員已無法達到學期初想象的參與程度。僅有個別會員對青志還留有很好的印象。而關于會員的考核因為人數關系可能也無法落實下來。會員一事，也許會隨著問題由大化小，小事化了。未來的注冊志愿者將代替會員制度進入工作部工作范圍。我們會未雨綢繆，盡力做好準備工作，迎接全校范圍內的志愿者注冊管理工作。

關于青志凝聚力方面。首先是工作部內部的內部關系處理，從開始準備招新時，正部和我就在思考著如何讓干事在青志找到屬于自己的東西，如何讓他們真正地在青志里成長，青志擁有什么不一樣的東西能讓他們在學生會、校科協、班級職務及其他社團中優先考慮我們校青志。正部以為是一份感情，我以為是一個組織團隊的文化精神。我們主動關心干事，了解他們的想法，在每次例會上讓每個人分享自己的一周所得，我們有意識的告訴他們一些做人做事的道理，我們希望營造出來一個溫馨和諧，相互理解的團隊氛圍。就目前看來，我們的努力是值得的，工作部是唯一一個沒有出現退會的部門，十六個干事一個不少的留在了工作部，工作部的干事在各項活動中展現出來的積極性得到了許多部長的認可。其次全青志的凝聚力方面，在學期初，全青志82個人參加的素質拓展非常成功，這是大家第一次集體活動，在活動中青志各部干事之間有了非常深刻的了解溝通。在后來的各項活動中不同的部門之間的干事互相認識，互相合作，一定程度上增強了青志凝聚力。 〖1〗

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但做素拓游戲的激情在后來的活動進程中隨著個別干事的陸續退會漸漸平淡了許多。用什么留住不同性格的干事，用什么留住長久熱情的激情，我想這應該是所有部長都改思考的問題。這也是青志發展壯大必須所解決的問題。青志的文化精神需要建立，需要弘揚，需要凝聚更多的人。未來理事會的成功拓展需要這股精神。這些都需要我們進一步地思考解決。而明年的校青志十周年慶典也將是青志史上的里程碑。

工作部成立的第一個學期，我們帶著熱情、堅持和對未來的信心上路，路上遇到的困難我們十八個人一起解決，一起度過。工作部的四個任務是可以有機融合在一起，成為全青志的績效考核。我認為用文化凝聚力凝聚更多的人參與到志愿服務中來；用文化凝聚力融入考核制度中，使之真實有效，真正起到約束激勵的作用；用文化凝聚力通過理事會提升青志的校園影響力，成為名副其實的擁有自己特色的校級學生組織，而這就是青志的蓬勃發展源泉所在。

因為時間關系，我個人關于工作部的學期總結就先寫到這里。其中的很多問題，我會在以后的時間里好好思考，尋找相應的資料，和正部一起討論提出切實可行的改進措施，充分利用寒假的時間在下學期前的工作策劃中展現出來。青志的發展不是一朝一夕，工作部的路還會繼續堅定地走下去。

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篇(3)

因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創新。因為做了，所以有了了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。

時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。現將學生會2012年上半年工作總結如下：

文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。

體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。

實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。

秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。

紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動！希望下學期有更好的表現。

生活部：每周報紙的發放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。

學習部：隨著黨的十七大的勝利召開，學生會的成員也積極的響應，進行了“十七大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。

宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵！

總體來說學生會的工作開展得不錯，從以上這份學生會工作總結報告中可以看出，不足之處有以下各方面：

1、學生會各部之間的聯系合作意識還不夠深入。

2、學生會成員的工作還不夠積極主動；

3、學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；

介于這些，我們在未來的時間里一定要發揚優點改正缺點，學生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境盡自己最大的努力！

篇(4)

“抓管理、促學習、增活力”的黨建工作思路，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為支部的長足發展奠定堅實的思想、政治基礎。以下是為大家整理的大學宣傳委員個人總結報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

大學宣傳委員個人總結報告一

時間總是在不經意間悄然流逝，回首大三，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長、團支書領導，對其負責，受其監督，并向其匯報工作;為班級同學服務，做到帶頭榜樣作用。擔任了一年的宣組委員，我能夠及時配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設、團員的思想匯報工作做了有序的計劃并圓滿的完成;對班級的各項活動做了完整的新聞稿撰寫。其中最大一項任務就是班刊的制作，這一任務之大、責任之重，對我來說都是一次挑戰，給了我很大的鍛煉機會。從欄目命名、責任分工，到圖片編輯、印刷出版，整個過程都讓我感受到團結的力量，同學之間互助互愛，積極主動。班刊制作最后取得了完滿成功，全有賴于全班同學及老師的幫助。

在活動中，不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到無窮的樂趣，能力也得到了很大的提高。我懂得了如何更好地完成工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學們溝通交流。但是，我的工作還存在不足之處，如：在同學們欠缺主動性時沒有一個很好的引導，同時在與同學們的溝通交流方面還有待提高。在我看來，宣傳委員不僅是配合老師及其他班干做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題也是宣傳委員應該做到并做好的地方。一年的班干工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。

在大四里，我希望我們班繼續保持良好班風，使之能體現我們班的良好風貌，也寄望于下一任班干可以做得更好，既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到最好。同時，也請同學和老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。

宣傳委員工作總結3

光陰似箭，歲月荏苒，轉眼之間，大二的路程我們已經走完一半。那么作為一名宣傳委員，我想不僅是要配合老師的工作，宣傳每一次有意義的活動，而且要學會調節班級氣氛,做班級同學之間溝通的橋梁，真正做到全心全意為同學服務。下面就將本學期的工作總結如下：

一、協助團支書的工作，有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的`工作并策劃宣傳。首先，在新學期的迎新工作中，我們班委能夠做好榜樣，盡心盡責，搬行李的時候雖說很累，但是大家還是堅持到底。在同學們繁忙學習的同時及時傳達院、校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。其次，在本學期幾次的社會實踐活動中，我因為上黨課時間沖突都沒有參加，這是一個很大的損失。但是我還是盡量協助團支書做些動員，讓每個同學都踴躍去參加除課本以外的社會活動，提高社會知識素養，培養實踐能力。我也希望我們每個人都能夠得到鍛煉，為以后的工作做些準備。

二、負責班級的宣傳報道工作。運動會期間，我讓每個同學能夠積極主動地遞交一些稿件，然后再去廣播臺投送，為我們班的運動員加油鼓勁。我想，這不僅僅是在宣傳我們班級，更重要的是展示了我們物流3102團結一致，拼搏進取的精神風貌。雖然有的同學寫的稿件可能并沒有符合條件，但是我們都看到了大家為集體服務的心。

三、積極主動地協助班委做好班級每一項工作。由于我們班大一下學期的高數成績不太理想，在新學期的時候班級組織的“一對一”輔導中，我也投入其中，并宣傳讓有能力的同學主動幫助輔導，當然最后的結果讓我們很欣慰，也許還存在個別同學掉隊現象，但是我相信我們會繼續盡力幫助，做到盡善盡美。我們爭取讓這個班集體變得更有凝聚力，更優秀。

四、與同學之間建立互幫互助的一種信任。在勞動周的時候，我擔任小組組長帶領我們組成員去學院工會，與組員聊天，增進感情，然后督促并踐行每天的工作，做到準時準點、保質保量地完成;在物流兩個班聚餐包餃子的時候，我們能夠以“團結”和“溫暖一家”為主旨，做到讓大家吃好玩好，心情好，還增進了兩個班級同學的感情;在貧困生認定評估的時候，作為貧困小組認定成員，我們每個班委都會做到公平公正，然后推選出真正困難的同學，讓他們得到幫助，解決他們的實際問題，讓他們安心學習。這學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記，在一些方面也明顯表現出了不成熟，需要注意改進的方面有：

一、在與每位同學溝通交流方面我覺得還需要從一些細節去慢慢磨合、適應、最后靈活處理。每個人都有想法，不能壓制。

二、對于一個活動來說，要有一個整體的組織協調者，要能提出一定的建設性意見。

三、在處理學習與工作的過程中不能忙時太忙。閑時太閑。

四、在宣傳工作中思維能力和創新能力還需改進提高。

五、文字表達及緊急處理能力有待提高。以上就是我在本學期的工作中做到的，收獲的，還有需要改進的東西。我想我會繼續珍惜這個鍛煉的機會，重視集體，以集體的榮譽為驕傲，以集體的利益為中心，盡最大的努力完善自己，將這個班級當成自己的家，為大家服務。

大學宣傳委員個人總結報告二

轉眼間大一一年很快就過去了，擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。我能夠及時的配合班長、團支書指派的任務，對班級里的思想建設和組織建設，團員的思想匯報工作做了有序的計劃并圓滿的能完成，對班級的寫實工作做了完整的總結。我認為，宣傳委員不僅是配合老師做好班級的工作，還是調節班級氣氛，溝通同學之間感情的橋梁。在必要的時候做好宣傳，使同學們在班會上積極地發表自己的看法和意見，及時的了解同學們的意見，適時地解決他們所提的問題。

在這一學期的學習生活中，學校，學院及班里組織了許多活動，促進了同學們之間的感情。首先是學院里組織的黨史知識競賽，我班積極響應，并派出選手參加競賽，班上同學紛紛到場為選手們加油。五月份，在我系團委開展的“感恩于心，回報于行”的活動中，我們班以“說出你的秘密”之許愿祝福墻的活動形式，組織了同學們把對母親的思念之情、感謝之情寫在愛的祝福墻上。我們班還組織了“同學大聚會”的活動，增進了同學們之間的感情，增加了班集體之間的凝聚力，獲得了圓滿的成功。在這四個月中，班里成功的組織了幾次以學習、團結、心理等為主題的班會，會上同學們指出了班委存在的問題，也指出了班集體所面臨的問題，最后又給這些問題提出了中肯的解決方法，從而使我們班集體向正確的方向發展，這些班會也使同學們的學習積極性，班級集體觀增強。

在活動中，我不論是號召宣傳還是參與其中，我都享受到了無窮的樂趣，也放松了心情。同時我懂得了如何更好地做好工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學們溝通交流并且做好他們的工作。但是，我的工作還存在不足之處，如：有時候大家不主動支持配合我的工作，同時在溝通與交流方面還存在不足，我會在以后的工作中積極改進，力爭把不足之處得到提高。與此同時，我也會將班中存在的不足給同學們指出并一同改進。這個學期快結束了，在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺點，我們應該互相取長補短。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。

大學宣傳委員個人總結報告三

班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導，團結努力。作為班級的宣傳委員，我的職責是受班長，團支書領導，對其負責,受其監督，并向其匯報工作。

宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。

如果把宣傳委員的職責簡單化，就是：一、宣傳及宣揚、傳播。把校內最新的訊息傳遞給每一位同學。二、搞好班級內文化的宣傳，出板報。三、協助其他班委開展班級各項活動。四、做好班級記錄，包括班會和各項活動。

認真反思一下，在過去的半個學期里，我實在是一個不合格的班干部，我做的還遠遠不夠，沒有真正起到班級同學之間情感的橋梁作用。

我開始懷疑是否要繼續擔任宣傳委員這一職責。首先，懷疑自己沒有能力做好。并且，存在逃脫責任的嫌疑。無官一身輕，誰不想過的瀟灑自由輕松呢?但是，不能否認，自己很猶豫，因為成為班干部是一種責任，同時也是一次機遇，可以施展才干，培養與人交際的能力。半個學期的工作也讓我對宣傳委員的職責有了進一步的了解，與團支書建立了良好的合作關系，得到了同學們的信任和幫助。如果放棄，是對自己的放任，也是對班級工作的不負責。

篇(5)

作 業

測 驗

應備節數

實備節數

備課率

布置次數

批改次數

批改率

應側次數

實測次數

46

46

100

18

18

100

4

4

聽課

16節

執教公開課

1

發

表

論

文

論文題目

發表時間

發表刊物

本學期，本人擔任八年級四個班和七年級一個班的道德與法治教學工作。在工作中，本人嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃、有步驟地開展，圓滿地完成了本學期的教學任務。立足現在，放眼未來，為使今后的教學工作取得更大的進步，現對本學期教育教學工作總結如下：

一、注重教學方法的運用，提高教學效率教學過程中老師是教學的引領者和組織者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。上課內容豐富，理論聯系實際，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回顧自己的授課，我感到有點愧疚，因為個別時候我并不能很好地做到這點。 我覺得，以后要采取有利方法解決課堂中的問題，努力做到認真備課,不但備學生，而且備教材、備教法。

二、加強對學生的管理，及時轉變教學觀念

由于八年級的學生已經有了一定的學習自覺性和自我管理能力，大部分學生能夠堅持學習，養成了良好的學習習慣。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監督。因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常多練習。發現問題及時糾正。課后發現學生作業有問題及時進行講解;讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監督方式，確保他們不落后。努力和學生交流、溝通，充分了解學生，了解九年級學生的特點，了

解他們的心理，對他們的需要，做到心中有數，然后綜合各種因素認真備課，優化教學設計。同時，我力求實現講課的簡潔化，做到不拖泥帶水；同時注意知識理論與社會實踐相結合，使學生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產生學習的動力；最后，講練結合，理論與社會熱點相結合也是自己在教學中總結和堅持的原則之一。

三、鉆研課標，挖掘教材，科學復習備考。

篇(6)

在課程改革的今天，我們教師不僅要關注課堂教學，更要關注學生課外作業方面的創新改革。一線教師在用心指導學生學寫數學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業的材料和內容，而且同時還能提升自身的數學素養。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業素養和教育教研理論水平。

二、具體工作。

（一）加強學習，提高理論水平

理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續關注指導學生學寫數學日記，寫好數學日記研究及與數學課堂教學相關的理論書籍，組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，及發現問題解決問題的能力。

（二）確定重點，開展實效研究。

課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數學課堂教學為起點，緊密結合學生學習的數學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發現問題、解決問題過程中想到去撰寫數學日記。這樣來實現“我們教師充分利用學生已有的生活經驗，知道學生把所學習的數學知識應用到現實中去，以體現數學在現實生活中的應用價值……”

（三）總結經驗，一起經歷成長。

課題組成員在指導本班學生寫數學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發現，不斷總結一線經驗，撰寫論文經歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護 “” 的正常運轉，并不時把各自研究的成果及時在網絡上呈現，以網絡為平臺，提升學生素養，激起學生更加熱愛數學、學好數學。

三、日程安排。

3月份：

1．召開課題組會議，確定本學期研究重點；

2.明確本學期工作計劃，確定個人學期工作計劃；

3.通過08春學期各年級對應教材數學日記計劃書寫內容：

4．成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

4月份：

1.通過課題成員個人學期工作計劃；

2. 學習并通過08春學期博客管理安排；

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

5月份：

1.重溫＂指導學生書寫數學日記課題研究方案＂，提出修改及加強部分；

2.李霞上研究課《用計算器探索規律》

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

6月份：

1. 第三次組織課題組成員開展交流“指導學生書寫數學日記”的心得體會，同時探討本學期擬撰寫相關論文的范圍；

2. 討論匯集第二本《小學生快樂數學日記》的有關事宜；

3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

7月份：

1.課題組成員上交并交流撰寫的相關內容；

2.第二本《小學生快樂數學日記》確定內容，準備定稿；

3.布置實驗班級學生在暑期書寫創新型數學日記；

篇(7)

一、確定內容

1、匯報過去一年的工作

可通過數據+表格的呈現形式，清晰明了地向上級領導匯報過去一年的工作。

2、分析你參與的事項

重大事項在前，次重要的事項在后，比較普通的來個總結或者一筆帶過就行。當然前兩樣多的話普通的事項也可以不提。

3、找準側重點

工作總結最終提交給誰，決定了寫作過程中的側重點。

你要明確匯報對象最關心的是什么，從這個角度進行闡述。

4、加上分析與反思

匯報完工作后，需要加入你的分析與反思，比如針對某個重大事項談一下你的看法，并提出改進的建議。

5、說說你自己

總結過去一年工作的得失，說說哪些做得不足，你會怎么改進。這一點必須有。

6、提出你的要求

聰明的教師會利用工作總結來贏得更多發展機會。

要具體詳細說明，闡明工作中最讓你興奮的方面，并向上級建議你可以更多地參與這些事情的方式。同時，也可以提出更多培訓學習的渴望，讓大家看到你的目標和方向。

7、感謝

衷心感謝園里的每一個人，畢竟是大家陪伴你一同成長。

取得的成績也應該感謝大家的支持和幫助，不足的地方也要感謝大家的體諒和包容。

二、寫作方式

1、布局清晰，第一眼就有好感

第一部分：寫工作業績情況;

第二部分：寫亮點經驗總結與分析;

第三部分：寫困難、問題分析及建議;

第四部分：寫下一步工作安排和目標。

2、簡明扼要，業績總結挑重點講

避免事無巨細，要將主要業績指標和重要工作完成情況總結好。切忌啰啰嗦嗦。

3、有亮點、有分析

特別是工作當中的具體做法、措施、成果、影響、啟示。這些才是大家想看的。

4、發現困難和問題，提出下一步的建議

要找到工作業績差的深層次原因，找到制約業績提升的根源所在，并且要區分主觀和客觀兩個方面。

5、制定工作計劃全面具體

針對亮點推廣、困難和問題的分析，要制定出具體的工作計劃。解決問題胸有成竹。

工作計劃要縱觀全局，措施要具體到位，并且要注意可實施性，以便為今后工作的開展提供有效指導。

6、廢話少說，不說官話、空話、套話

寫作要言之有物，重點突出，分析透徹，措施細致。

三、該怎么寫得漂亮

理論學習成果閃現在工作總結中，漂亮加分。作為教師，如果你的工作總結里提到“一些教育實踐探索”，“日常工作的實踐探索”，“孩子創造力培養”，“孩子教育的實踐與思考”……諸如此類的內容，你的工作總結無疑會一下子高、大、上!

1、主題要緊貼時代，體現形勢需求

切合時代、切合國情、切合幼兒園的目標，從個人工作小處開口，從新處落筆，視野和格局一下子就有了。

2、小標題要有新意

將過去一年相同類型的重大事項排列到一起，提煉出其中的邏輯關系，鍛造出與眾不同的標題，在讓你的總結新穎生動的同時，增加可讀性。

3、材料的選擇要別出心裁

做總結需要對材料做粗放式和精細化處理。

粗放式：大量地運用材料。

精細化：圍繞主題精選材料，要適量、準確、典型。

4、形式注重創新

說白了就是讓受眾看起來不費勁，有良好的視覺體驗。

比如可借助圖表、數據等元素來精簡文字表現。

幼兒園教師個人年終總結范文

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一、師德表現

積極參加園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。