序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇社團(tuán)期中總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、工作宗旨

以在校學(xué)生為主體，由校招生就業(yè)辦指導(dǎo)的社團(tuán)組織，通過指導(dǎo)幫助廣大畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)發(fā)展意識，增強(qiáng)學(xué)生自我設(shè)計、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動性，本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃未來、奉獻(xiàn)社會”的宗旨，開展各項活動。

二、工作主題

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對校級大型社團(tuán)活動給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)。

三、重點工作

(一)社團(tuán)干事競聘

(二)社團(tuán)會員統(tǒng)計

(三)社團(tuán)招收新會員

(四)創(chuàng)業(yè)小集市

(五)社團(tuán)迎新年活動

(六)各種活動的收取，整理。

四、具體工作

1、完成各個社團(tuán)開學(xué)會員統(tǒng)計工作，并進(jìn)行社團(tuán)干事的競聘工作。

2、完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄

3、監(jiān)督審查社團(tuán)會員工作情況

4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動

5、做好社團(tuán)活動總結(jié)工作。

6、做好本學(xué)期收尾工作，社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。

五、部門工作分配

根據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的工作要求，分配如下：

1、所有部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團(tuán)團(tuán)體活動;鼓勵每個社員積極參加各個活動;學(xué)期末對每個成員做出評價。

2、秘書部：以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風(fēng)，做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好社團(tuán)資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團(tuán)各個活動。

3、項目部：做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社團(tuán)內(nèi)部各種活動策劃;審核社團(tuán)上交的文件;完成社團(tuán)近期的活動的策劃和組織。

4、宣傳部：做好對社團(tuán)內(nèi)部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;提供學(xué)校每個同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺。

篇(2)

自從我?guī)П旧鐖F(tuán)之日起，社團(tuán)首先做的便是招新工作，因為社員是我們服務(wù)的主體，社團(tuán)的發(fā)展更是缺少不了社員對社團(tuán)活動的支持，招新工作的開展，保證了社團(tuán)的正常運作，以及各種活動順利的開展，為社團(tuán)的發(fā)展打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ);本學(xué)期我社團(tuán)開展了多種多樣的活動，例如詩朗誦、辯論技巧概講、散文寫作、朗讀、口語表達(dá)、社員作品交流會、美文欣賞等活動，活動中，社員們積極參與，表現(xiàn)積極，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，社團(tuán)活動正常且有序的進(jìn)行，讓社員們在課余時間，真正學(xué)有所得；本社團(tuán)在5月末，由我院漢語教研室主辦，曉陽花語文學(xué)社承辦舉行了以“激蕩青春、飛揚夢想”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，全院同學(xué)踴躍投稿，積極參與其中，這充分體現(xiàn)了廣大同學(xué)們對本社團(tuán)的肯定與支持，并且，有獎?wù)魑幕顒拥拈_展活躍了校園氣氛，為喜愛文學(xué)的同學(xué)們提供了一個平臺；本學(xué)期，首屆社團(tuán)活動比拼月中，本社團(tuán)踴躍參與，為迎接比拼月的到來特舉辦了一次文學(xué)知識競賽，在此次活動中社員們充分準(zhǔn)備，比賽現(xiàn)場氣氛激烈且緊張，本次以豐富社員以及同學(xué)們的文學(xué)知識，促使越來越多的同學(xué)喜愛文學(xué)為目的，取得了比較好的成效；本社團(tuán)主編校刊《奮斗》，為我院廣大師生提供一個休閑娛樂的好刊物，深的老師和同學(xué)們的喜愛。

另外，本社團(tuán)在本學(xué)期的工作中有一定的不足之處，有待于加強(qiáng)和改進(jìn)。本社團(tuán)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)不夠健全，應(yīng)在下學(xué)期中健全內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，明確各部門職責(zé)，使之真正能夠為本社團(tuán)服務(wù)，保證社團(tuán)的正?；顒蛹案玫陌l(fā)展社團(tuán)；本社團(tuán)活動內(nèi)容不具有針對性，沒有真正做到因材施教，應(yīng)在明年的工作中改進(jìn)，根據(jù)社員自身愛好開展不同的活動，使之真正受益，獲得知識和鍛煉；在首屆社團(tuán)比拼月中，本社團(tuán)的知識競賽準(zhǔn)備不夠充足，活動中出現(xiàn)不少突發(fā)狀況，應(yīng)在工作方法和個人能力上改進(jìn)和加強(qiáng)。

人貴在有夢想的存在，盡管我們有不足，有缺點。但是我想，我們都要堅持我們這個文學(xué)的夢想，為著夢想，為著文學(xué)，曉陽花語的每一位成員一直會努力下去。 我們的社團(tuán)會越來越好！

篇(3)

培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格是高等教育首要的和基本的目標(biāo)。社團(tuán)工作對大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)具有重要意義。社團(tuán)活動豐富了大學(xué)生的生活,促進(jìn)了大學(xué)生智能的全面發(fā)展,有助于大學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)。本文是查字典小編為大家整理的社團(tuán)工作計劃書范文，僅供參考。

社團(tuán)工作計劃書范文一.社團(tuán)宗旨:

二.社團(tuán)成立背景:

三.社團(tuán)活動意義：

四.活動安排

五.未來發(fā)展

1社團(tuán)宗旨

傳承名族文化，弘揚武術(shù)精神，提高身體素質(zhì)，爭做文武全才。

2社團(tuán)成立背景

武術(shù)是中華民族史冊上的一顆璀璨的明珠，他承載著一種歷史的厚重，展現(xiàn)一個民族的性格，引領(lǐng)一個民族的靈魂。塔里木大學(xué)武術(shù)協(xié)會吸收了上屆比賽的武術(shù)精英而建立，以南拳、太極拳、長拳等拳種發(fā)展成為學(xué)校最有活力和各項能力的學(xué)會之一。在以后的發(fā)展中我們會舉辦各種活動將武術(shù)帶進(jìn)大家的生活。

3社團(tuán)活動意義

通過校園武術(shù)活動豐富和充實學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升校園文化魅力，弘揚時代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康文化武術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和武術(shù)修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，展示我校師生良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)大家做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實踐者。為了擴(kuò)大武術(shù)協(xié)會的知名度，進(jìn)一步在廣大青年大學(xué)生中擴(kuò) 大影響，加強(qiáng)對中國武術(shù)的認(rèn)識，我校將隆重舉辦武術(shù)比賽，借此機(jī)會，宣揚中華民族國粹武術(shù)，使更多的人了解武術(shù)、喜歡武術(shù)，并能夠參與武術(shù)運動.

4活動安排

我們在這學(xué)期有：1校園金腰帶活動

2華山論劍武術(shù)比賽

3我愛武術(shù)武術(shù)交流活動

6未來發(fā)展

一、吸收人員,為協(xié)會助添希望和活力.本次納新將基于上界經(jīng)驗,注重招納有功底的會員.本著協(xié)會建會的宗旨,擴(kuò)大招生范圍.

二、分組管理.改變協(xié)會建制,使武術(shù)協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構(gòu)成(跆拳道社、劍術(shù)社).各社工作由武術(shù)協(xié)會安排,各社活動由各社內(nèi)部自行策劃，是否實施將由武術(shù)協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎(chǔ)，創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學(xué)化.

三、改變對新人的培養(yǎng)方法.針對新入會的會員要從武德講起,講解學(xué)武的宗旨和目的(以及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī))，再進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練.

四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動.加大會員積極性,重視科學(xué)發(fā)展和良性循環(huán).

五、加強(qiáng)對外發(fā)展.與校外相關(guān)部門加大合作力度,增強(qiáng)對別人優(yōu)點的學(xué)習(xí).不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善.

六、主動參加一些公益活動(例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機(jī)會，也為學(xué)校取得好的名聲。

七、嘗試申請某公司贊助，加強(qiáng)我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來加強(qiáng)會員的興趣和協(xié)會的實力。

八、在武術(shù)協(xié)會內(nèi)部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武，比武形式以系為單位通過對學(xué)習(xí)雙截棍技藝的多少和標(biāo)準(zhǔn)程度來評判，第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。

九、考慮對學(xué)校和協(xié)會的正面影響，我們將計劃分出部分會費獎勵給學(xué)習(xí)優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。

十、組織武術(shù)協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

還有諸多工作計劃在我們下學(xué)期的工作中將陸續(xù)實施，我想在我們09界武協(xié)團(tuán)隊的共同努力下武術(shù)協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大!

社團(tuán)工作計劃書范文在學(xué)期的開始，創(chuàng)協(xié)要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情工作的態(tài)度，要總結(jié)以前的工作失誤，爭取在新的學(xué)期中把社團(tuán)的各項工作做的更好，根據(jù)學(xué)校工作計劃，把社團(tuán)工作再上一個新臺階。

一、工作任務(wù)目標(biāo)：

1.狠抓社團(tuán)常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡;

2.切實加強(qiáng)學(xué)生自主管理社團(tuán)，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展;

3.重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我;

4.充分調(diào)動社團(tuán)積極性，使社團(tuán)的潛力得到最大的發(fā)揮;

二、工作宗旨

社團(tuán)以和諧、熱情、求實、拓新為工作理念，組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。

三、活動項目

1、召開動員大會，讓干事更加了解創(chuàng)協(xié)，規(guī)劃創(chuàng)協(xié)未來一年的走向，展望創(chuàng)協(xié)的發(fā)展前景，描繪創(chuàng)協(xié)未來藍(lán)圖。

以動員大會體現(xiàn)創(chuàng)協(xié)整體的精神面貌和內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)體部門的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)

2、部門例會，協(xié)會包括副部長在內(nèi)的干部負(fù)責(zé)人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況;

各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀(jì)錄(十月十五日起)。

3、創(chuàng)辦《路》雜志，及時全面向?qū)W生傳遞國家有關(guān)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策及創(chuàng)業(yè)的理論知識，也作為本協(xié)會對外宣傳的途徑和

平臺(商務(wù)部與辦公室負(fù)責(zé))。

4、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，并擇優(yōu)給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽(即日起開始籌劃)。

5、與各大高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟組織聯(lián)系交流，取得經(jīng)驗支持和科學(xué)指導(dǎo)，建立起共青地區(qū)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體組織示范點(即日起開始籌劃)。

6、網(wǎng)站宣傳，以南大共青學(xué)院百度貼吧，師妹及南大共青學(xué)院網(wǎng)站為平臺對創(chuàng)協(xié)進(jìn)行宣傳。

7、為創(chuàng)協(xié)邀請一位指導(dǎo)老師，以指導(dǎo)老是的影響力獲得學(xué)校團(tuán)委的支持，并且提高我社團(tuán)工作積極性。

8、其他活動，

簡歷設(shè)計評比(招聘會開始的前兩周開始)

原則：量身定做、簡潔精練、特點突出、真實可信、中英兩份

結(jié)構(gòu)：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式等。

教育背景：按時間順序列出初中至最高學(xué)歷，學(xué)校，專業(yè)，主要課程。所參加的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄，包括公司名稱，職務(wù)，就任及離任時間，應(yīng)該突出所任每個職位的職責(zé)，工作性質(zhì)等。

其他：個人特長及愛好，其他技能，專業(yè)團(tuán)體，著述，證明人等。

以 學(xué)會創(chuàng)業(yè)贏在中國 的口號的視頻觀看及寫感受。

贏在中國視頻 (每周一次或每兩周一次)

創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉行的辯論大賽

(時間待定)

9、總結(jié)大會，對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。

總結(jié)失敗經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀個人和團(tuán)體，

社團(tuán)工作計劃書范文新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項活動，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個新臺階。

一、工作思想

以十精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

主席團(tuán)以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對校級大型社團(tuán)活動給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。

四、重點工作

(一)營銷策劃大賽

具體計劃：1時間：四月初

2地點：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進(jìn)行前期宣傳，對報名選手進(jìn)行分組并對比賽規(guī)則進(jìn)行簡單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進(jìn)行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時間內(nèi)對產(chǎn)品進(jìn)行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準(zhǔn)

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準(zhǔn)，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件

(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽

具體計劃：1時間：四月底

2地點：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進(jìn)行前期宣傳，對報名選手進(jìn)行分組并對比賽規(guī)則進(jìn)行簡單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤額為準(zhǔn)

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

篇(4)

一、工作思想

以十精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

主席團(tuán)以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對校級大型社團(tuán)活動給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。

四、重點工作

(一)營銷策劃大賽

具體計劃：1時間：四月初

2地點：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進(jìn)行前期宣傳，對報名選手進(jìn)行分組并對比賽規(guī)則進(jìn)行簡單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社進(jìn)行商家聯(lián)系提供比賽產(chǎn)品，在規(guī)定的時間內(nèi)對產(chǎn)品進(jìn)行銷售，比賽結(jié)果以銷售額為準(zhǔn)

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準(zhǔn)，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件

(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽

具體計劃：1時間：四月底

2地點：安徽新華學(xué)院

3比賽流程：三月中旬向團(tuán)委遞交活動申請書，活動申請后，安排具體人員對比賽進(jìn)行前期宣傳，對報名選手進(jìn)行分組并對比賽規(guī)則進(jìn)行簡單的培訓(xùn)

4比賽規(guī)則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創(chuàng)業(yè)資金由組員自行發(fā)揮創(chuàng)造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監(jiān)督，比賽結(jié)果以利潤額為準(zhǔn)

5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎

6活動預(yù)案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準(zhǔn)，(由于天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團(tuán)指導(dǎo)老師及主席團(tuán)組成后勤保障及處理突發(fā)事件

篇(5)

社團(tuán)堅持走中國風(fēng)路線，以影視文化為主，通過放映流行經(jīng)典影片、組織影視評論、舉辦影視動態(tài)和影視理論講座等活動，為同學(xué)們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機(jī)會，還兼顧多種比賽競技項目，豐富了廣大同學(xué)的業(yè)余生活。

社團(tuán)工作總結(jié)如下：

一、社團(tuán)成員工作

1、暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據(jù)工作情況妥善安排。

2、暢影社成員決定社團(tuán)主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團(tuán)全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善了暢影社組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，根據(jù)暢影社實際情況和工作需要，撤銷了文藝部和財務(wù)部，增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)部和文秘部，確保各部門存在的價值以及工作效率。

二、社團(tuán)活動總結(jié)

上學(xué)期暢影社不僅連續(xù)每周舉辦電影專場，還以 “暢想廣陵影隨心動”為主題，推出了幾個屬于自己的品牌活動，如dv制作大賽、影音模仿秀等，還有傳統(tǒng)活動棋王爭霸賽、影視文化展、影評活動等。此外，暢影社還參與了諸如博客大賽、廣陵讀書節(jié)等學(xué)院大型活動。

1、首屆“暢想廣陵 影隨心動” dv制作大賽

此次活動由社團(tuán)現(xiàn)任副社長莊婷和策劃部秦永菲同學(xué)策劃并主要指揮負(fù)責(zé)的，全體暢影社成員權(quán)利配合。大賽堅持同學(xué)原創(chuàng)，用自己手中的dv，記錄大學(xué)生活的點點滴滴。此次比賽共收到個人作品68部，并評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)院級證書。

2、首屆“暢想廣陵 影隨心動” 影音模仿秀

本活動分為初賽，復(fù)賽，決賽共7場比賽，約83組團(tuán)體或個人參加了比賽。我社從電影放映活動放映的影片中，篩選出60個經(jīng)典的片斷，消去原聲由廣大同學(xué)配音，參賽選手也可以自備配音片斷，根據(jù)評委以及現(xiàn)場同學(xué)的投票，分別評選出個人和團(tuán)體組的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)院級證書。

3、每周固定活動：暢影社放映

周末晚上在東報告廳，免費放映4部優(yōu)秀影片。由于設(shè)備原因，為預(yù)防突發(fā)事件，我們每期準(zhǔn)備了一套小音響和一臺筆記本電腦備用。每期活動均進(jìn)行海報宣傳，廣播臺每周二“光影之旅”欄目也進(jìn)行輔助宣傳，效果甚佳。每期約200人參加活動，并進(jìn)行素質(zhì)拓展本的登記工作，結(jié)束后負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場衛(wèi)生，維護(hù)音響設(shè)備，負(fù)責(zé)人確保切斷電源，關(guān)好門窗。

4、第二屆棋王爭霸賽

本大賽分為象棋、軍棋、五子棋三個項目，329名選手經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、決賽的比拼，分別評選出了一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名、優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)院級證書及獎品，比賽過程中遇到了很多挫折，經(jīng)過全體成員的積極努力，終于成功地舉辦了這場比賽。

5、第二屆博客大賽

此次活動是由院團(tuán)委、原第七專業(yè)管理部主辦，暢影社負(fù)責(zé)協(xié)辦的一次比賽，大賽評選出個人組和團(tuán)體組的各種獎項，頒發(fā)院級榮譽證書，并為揚州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)班委的推進(jìn)打下堅實的基礎(chǔ)。

6、第六屆讀書屆

此次活動由院團(tuán)委、圖書館主辦，暢影社負(fù)責(zé)承辦的一次活動。第六屆讀書節(jié)活動多，且持續(xù)一個月之久。介于我社在影視制作放映等方面有著豐富的經(jīng)驗，因此得到了廣陵圖書館的賞識，并邀請我社承辦其中的電影展、圖片展、影評比賽等項目。

7、其他

篇(6)

寶坻一中的發(fā)展性教育內(nèi)涵為：以教育評價為手段，通過增值性教育評價、個性化教育評價、合作性教育評價使每一名師生和每一個團(tuán)隊得到“一般發(fā)展”，（“一般發(fā)展”是寶坻一中發(fā)展性教育的理論依據(jù)之一。維果茨基的學(xué)生贊可夫繼承并發(fā)展了維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”學(xué)說，把智力發(fā)展擴(kuò)大為“一般發(fā)展”，提出“一般發(fā)展”的思想。所謂“一般發(fā)展”，既不同于智力發(fā)展，也有別于特殊發(fā)展，又不同于全面發(fā)展?！耙话惆l(fā)展”指的是從心理學(xué)角度定義的完整的人的深刻全面發(fā)展，是既包括智力因素、又包括非智力因素的整個身心的全面和諧發(fā)展）最終使每一名師生成為“德澤、敬學(xué)、立遠(yuǎn)”之人，使寶坻一中成為“德澤、敬學(xué)、立遠(yuǎn)”之校，即實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的共同發(fā)展。

現(xiàn)實基礎(chǔ)

探索形成“扁平化”管理模式

扁平化管理原是企業(yè)為解決層級結(jié)構(gòu)的組織形式在現(xiàn)代環(huán)境下面臨的難題而實施的一種管理模式。學(xué)校在多年的探索與實踐后移用了這一理念，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)原來的增加管理層次的辦法不能發(fā)揮有效作用，于是改革為增加管理幅度。當(dāng)管理層次減少而管理幅度增加時，金字塔狀的組織形式就被“壓縮”成扁平狀的組織形式。

寶坻一中以扁平化管理促進(jìn)內(nèi)部民主氛圍的形成和教師團(tuán)隊建設(shè)，低重心運行的年級組管理模式為教師團(tuán)隊建設(shè)掃除了制度上的障礙。采用校長直接聘任年級主任、年級主任聘任班主任和備課組組長的模式。對教師的聘任采用年級主任與備課組組長共同聘任的辦法，“顛覆”了傳統(tǒng)的教務(wù)處、德育處、科研處等處室分頭分級管理聘任的繁瑣過程，使教育教學(xué)管理輕松而有實效。

建立和完善多元評價體系

2007年以來，學(xué)校逐步構(gòu)建和完善了《寶坻一中教師考核方案》《寶坻一中班集體考核方案》《寶坻一中備課組考核方案》《寶坻一中“青藍(lán)工程”新老教師結(jié)對子考核方案》等多個評價方案。這些評價方案倡導(dǎo)了民主的評價精神和為改進(jìn)工作而評價的方法，遵循了發(fā)展性評價理論和以人為本的教育理念。

構(gòu)建合作性團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制

學(xué)校形成了較為健全的合作性團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制。幾年來，寶坻一中著力培養(yǎng)教師團(tuán)隊（年級組、備課組、班集體及老帶新等團(tuán)隊）的負(fù)責(zé)人，用團(tuán)隊發(fā)展、團(tuán)隊育人的方式提升學(xué)校的教育水平。

另外，還建立了團(tuán)隊評價機(jī)制。把過去主要鼓勵競爭的考評制度逐步改變?yōu)楣膭詈献鞯膱F(tuán)隊評價機(jī)制。因此，在內(nèi)部，基本上形成了較好的團(tuán)隊合作意識。全校教師達(dá)到這樣的共識：只有合作，才能共同走進(jìn)優(yōu)秀行列，實現(xiàn)共贏。

發(fā)展性教育維度之一：增值性教育評價

鍛煉教師專業(yè)才能

針對教師的增值性教育評價，是指不以學(xué)生的考試成績作為評價教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師多元發(fā)展。簡單來說就是看進(jìn)步，不搞橫向比較，有了大的進(jìn)步就該褒獎。

定期開展“讀書學(xué)習(xí)交流展示月”活動。要求“人人讀書學(xué)習(xí)，人人撰寫讀后感”，對文章達(dá)到優(yōu)秀等級的教師，頒發(fā)“讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個人”證書，并展示其文章。通過讀書學(xué)習(xí)，提升教師理論素養(yǎng)。

探索新型課堂教學(xué)模式。以“四轉(zhuǎn)六讓”評價教師的課堂教學(xué)：轉(zhuǎn)變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動聽為主動參與，轉(zhuǎn)變單純傳授知識為知能并重，轉(zhuǎn)變平鋪直敘為情境創(chuàng)設(shè)；課堂上，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表達(dá)的讓學(xué)生表達(dá)，能讓學(xué)生動手的讓學(xué)生動手，能讓學(xué)生推導(dǎo)結(jié)論的讓學(xué)生推導(dǎo)結(jié)論，能讓學(xué)生總結(jié)歸納的讓學(xué)生總結(jié)歸納。

開展“人人上好一堂公開課”活動。每個學(xué)年每位教師要上一堂公開課，為教師搭建展示平臺，將“敬學(xué)”之風(fēng)引入課堂。

開展小課題研究，要求“人人有課題，人人做研究”。學(xué)校制定小課題研究相關(guān)評價方案，對達(dá)到相應(yīng)等級的小課題，頒發(fā)相應(yīng)證書。通過研究促進(jìn)教師自我反思，改進(jìn)教學(xué)實踐，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

激發(fā)學(xué)生理想信念

針對學(xué)生的增值性教育評價，是指不以考試成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生多元發(fā)展及在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。

開展“優(yōu)秀志愿者”評選活動。鼓勵學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動，對積極參加志愿者服務(wù)活動的學(xué)生給予表彰，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識及社會責(zé)任感。

開展“鼓勵學(xué)習(xí)進(jìn)步”活動。以每學(xué)期期中考試成績?yōu)榛A(chǔ)，在期末考試中任何1科成績超過期中考試成績的，評為“單項學(xué)習(xí)進(jìn)步”學(xué)生；有3科成績超過期中考試成績的，為“多項學(xué)習(xí)進(jìn)步”學(xué)生；總成績超過自己期中考試成績的，為“綜合進(jìn)步”學(xué)生。鼓勵每一個學(xué)生自我縱向比較，實現(xiàn)增值性發(fā)展。

開辦“學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會”。在年級、班集體中，適時舉辦“學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會”，鼓勵所有學(xué)生總結(jié)有效的學(xué)習(xí)方法，并在交流會上積極發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納、自我反思進(jìn)步的能力。同時，促進(jìn)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的溝通、交流與學(xué)習(xí)上的合作。教師積極肯定具有推廣價值的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)有所長的學(xué)生得到普遍認(rèn)可。

開展主題班會活動。主題有“放飛理想”“我的人生規(guī)劃”“路在腳下”等，全班學(xué)生暢談理想，規(guī)劃人生，班主任適時點撥指引。通過主題班會活動的開展，學(xué)生們暢想未來，共同交流。實踐證明，這能有效激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。

編寫宣傳材料并開辦學(xué)生講座。編寫《從寶坻一中邁進(jìn)“清華北大”》宣傳材料，宣傳“清華北大”學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)的事跡；“聘請”考入“清華北大”的學(xué)生回母校開辦小型講座，暢談高中時代的理想志向，以及自己是如何實現(xiàn)理想志向的，借此鼓舞全體學(xué)生。

發(fā)展性教育維度之二：個性化教育評價

激活教師發(fā)展?jié)撃?/p>

針對教師的個性化教育評價，是指尊重教師個性化發(fā)展的潛能和需求，在“大眾化”的基礎(chǔ)上增加獨特性，使教師擁有自己的教育特質(zhì)，這是一種獨具一格、別開生面的教育思想和方法。對能夠彰顯個性、取得顯著效果的個性化教師給予褒獎。

開展各類評選先進(jìn)活動。包括：“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)個人”“教科研先進(jìn)個人”評選活動、學(xué)生評教活動等。通過評選先進(jìn)，引領(lǐng)教師創(chuàng)優(yōu)爭先，促進(jìn)教師個性化發(fā)展。

開展“青年教師良好課大賽”活動。將教齡未滿5年的青年教師作為參加大賽的人選，通過基本功展示、賽課等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。開辦“骨干教師優(yōu)質(zhì)課大賽”。學(xué)校制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)，對獲獎教師頒發(fā)證書，通過大賽展示教師的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師個性化發(fā)展。

開展“青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)拉練”活動，編寫《我的教育故事》。通過活動實現(xiàn)全體教師的專業(yè)素質(zhì)提升，并加強(qiáng)全體教師對新課改理念的認(rèn)識、學(xué)習(xí)與交流。

開展“名優(yōu)教師示范課”活動。示范課教師由學(xué)校選拔確定，應(yīng)是在教學(xué)中采用可推廣的課堂教學(xué)模式并且得到師生共同認(rèn)可的名優(yōu)教師。通過“名優(yōu)教師示范課”活動，宣傳名優(yōu)教師的教學(xué)思想，傳播名優(yōu)教師的課堂教學(xué)模式，供全校教師學(xué)習(xí)、討論、交流。學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)證書，彰揚名優(yōu)教師的個性化教育教學(xué)理念。

開展學(xué)術(shù)交流活動。學(xué)校每個學(xué)期設(shè)定一個教育教學(xué)主題，開展學(xué)術(shù)交流活動，在活動中展示教師思想，促進(jìn)教師之間相互借鑒、主動發(fā)展，并將優(yōu)秀論文選編結(jié)集。

實施“十八條”學(xué)生評教活動。每學(xué)期末舉行學(xué)生評教活動，主要針對語文、數(shù)學(xué)、英語等15個學(xué)科，具體評價內(nèi)容包括教師職業(yè)道德、基本素質(zhì)、課堂教學(xué)與管理等幾大類（共18條）。對在公評中每一條居前五名的教師（這些教師中不乏學(xué)生喜愛的“個性化教師”）給予公開表揚，并頒發(fā)證書。

制定教師層級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校制定“優(yōu)秀教師”“骨干教師”“星級教師”“專家教師”系列評定標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵教師對照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自我評價，通過自我評價促進(jìn)反思，使教師潛能得以開發(fā)、個性得以發(fā)展。

開啟學(xué)生智慧人生

針對學(xué)生的個性化教育評價，是指尊重學(xué)生個性化發(fā)展，在“大眾化”的基礎(chǔ)上增加“獨特、另類、擁有自己的學(xué)習(xí)特質(zhì)”等元素。對能夠彰顯個性、取得顯著效果的個性化學(xué)生給予褒獎。

開展“校園之星”評選活動。每學(xué)期評選兩次，如“責(zé)任之星”“勞動之星”“紀(jì)律之星”等，通過“校園之星”的評選，促進(jìn)學(xué)生自我教育能力的形成及個性化發(fā)展。

開展“校園科技節(jié)”活動，組織小發(fā)明、小創(chuàng)造成果評選。小發(fā)明可以是教材教具的制作，可以是針對生活實際的創(chuàng)新發(fā)明；小創(chuàng)造可以是自己制作的一些藝術(shù)作品等。學(xué)校組成評委會進(jìn)行評選，對優(yōu)秀者命名為“優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造者”，樹立學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵“敬學(xué)”。開展豐富多彩的藝體活動，如“才藝新人”評選等，以此開發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，張揚學(xué)生個性。

在理科課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、創(chuàng)造想象等創(chuàng)新思維品質(zhì)，并適時舉行班內(nèi)小型活動，對優(yōu)勝者給予表揚，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。在文科課堂教學(xué)中開展“當(dāng)堂口頭論事”活動。引入競賽形式，如語文學(xué)科開展“當(dāng)堂口頭作文”比賽、政治學(xué)科開展“當(dāng)堂口頭時事論述”活動等，通過活動加強(qiáng)對學(xué)生語言提煉和思維概括能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

實現(xiàn)社團(tuán)發(fā)展的課程化。學(xué)校開辟雙周兩節(jié)社團(tuán)活動課，將社團(tuán)活動正式納入課程表，成為課程體系的一部分。通過社團(tuán)活動課程化，規(guī)范化地培養(yǎng)學(xué)生特長，滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求，開發(fā)學(xué)生個性化的潛能智慧，并通過校園藝術(shù)節(jié)等活動展示社團(tuán)成員的特長，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。

獎勵奇才學(xué)生，鼓勵學(xué)生展示特長，發(fā)揮特長。學(xué)校制定了《寶坻一中教育教學(xué)成果獎勵辦法》，對在各級各類競賽中獲獎的學(xué)生給予重獎，不僅獎勵獲獎學(xué)生，也獎勵教師，還獎勵輔導(dǎo)學(xué)生的教師團(tuán)隊（如備課組、年級組等），充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性，讓教師在特長生培養(yǎng)方面最大限度地發(fā)揮作用。幾年來，有多名學(xué)生在國家級、省市級、區(qū)縣級比賽中獲獎，有3項學(xué)生發(fā)明獲國家專利，學(xué)校軍樂團(tuán)、合唱團(tuán)在全市舉行的比賽中獲獎，有多名學(xué)生的科技制作獲國家級和市級一等獎。這些成績展示了寶坻一中學(xué)生的個性風(fēng)采。

發(fā)展性教育維度之三：合作性教育評價

促進(jìn)教師團(tuán)隊發(fā)展

這是針對教師團(tuán)隊成員凝聚力與成果的考查與評價。每一位教師歸屬一個或多個團(tuán)隊，這就要求教師樹立團(tuán)隊意識，對共同行動及行為規(guī)則有一定的認(rèn)知，通過團(tuán)隊成員間教育教學(xué)思想的相互交流，共同承擔(dān)與完成任務(wù)并分享成果，以此來促進(jìn)團(tuán)隊成員的合作與進(jìn)步，引領(lǐng)團(tuán)隊積極發(fā)展。

發(fā)展性教育對教師團(tuán)隊建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。學(xué)校堅持以鼓勵合作為主，以設(shè)置底線、獎勵優(yōu)秀為原則，制定備課組考評方案，將學(xué)校全體備課組納入考評，對成績優(yōu)秀的備課組頒發(fā)證書。通過合作性教育評價，鼓勵備課組內(nèi)所有教師之間相互幫助、相互合作、共同發(fā)展。

學(xué)校制定老帶新師徒結(jié)對考評方案，參加師徒評比的人員為新老任課教師、新老班主任教師，將所有師徒納入考評。通過合作性教育評價，引領(lǐng)師徒團(tuán)隊向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

同時，制定班集體考評方案，將全校所有班集體納入考評。通過合作性教育評價，鼓勵班內(nèi)任課教師之間協(xié)作發(fā)展。此外，還開展了優(yōu)秀年級組、學(xué)科組等團(tuán)隊的考評活動。

促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展

各班評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。鼓勵學(xué)生在教師引導(dǎo)下自由組建學(xué)習(xí)小組，并制定相應(yīng)的評估方案，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的學(xué)習(xí)精神。課上，學(xué)習(xí)小組成員可以共同探討、相互啟發(fā)、自主合作、共同提高；學(xué)期末，各班選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，總結(jié)各自團(tuán)隊的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加以推廣。

篇(7)

2020-2021學(xué)年上學(xué)期 張東圳

時光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。這個學(xué)期在學(xué)校的總體工作指導(dǎo)下，我們開展了國畫社團(tuán)興趣小組活動，在本期的活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團(tuán)活動情況總結(jié)如下：

一、實施了切實可行的學(xué)習(xí)計劃

本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團(tuán)活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到國畫。由于學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的國畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對兒童國畫的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行花鳥畫訓(xùn)練，在繪畫創(chuàng)作中，著重進(jìn)行了結(jié)合其他綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。

二、培養(yǎng)了學(xué)生的能力和素質(zhì)

在社團(tuán)活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的知識技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。

三、繼續(xù)開展了“土樓娃畫土樓”活動

由于學(xué)校特殊的地理位置，身處世遺土樓中心，為了進(jìn)一步營造濃厚的土樓文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮育人功能，在學(xué)期初，學(xué)校就做好規(guī)劃，依托國畫社團(tuán)，開展了“土樓娃畫土樓”藝術(shù)長廊展示窗口，取得了良好的效果，得到大家的一致好評。

四、長足的奮斗目標(biāo)

我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團(tuán)的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。