序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇述職述廉范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

大家好！

我是xx派出所星火警務區民警xx。今天我們在這里開展“述職述廉”活動，感謝各位同志們的參加。首先，我先向大家介紹一下我們的工作情況。其次，借此次活動，感謝各位能夠給我們的公安工作以及咱們警務區的警務工作方面提出很好的合理化建議和意見。

一、本季度的主要工作：

1、在轄區各個村莊積極開展“三訪三評”活動。

2、做好維護社會治安秩序工作，確保轄區政治穩定，排除不安定因素，對上訪人員加強穩控工作。

3、深入基層，切實了解轄區的群眾的各種實際情況，為群眾辦實事，辦好事。

4、打牢基礎工作。堅持現住地人口管理，強化對流動人口的登記管理，對常住、暫住人口中的違法人員，及時發現，及時列管，及時打擊。

5、宣傳治安防范知識，對出租房屋加強管理。

6、加強村居治安防范，由于防范力度大，發案明顯減少，群眾安全感增強。

二、廉政建設情況

在工作中，我們以服務人民群眾、解決突出問題、樹立良好警風為原則，嚴格執行公安部“五條禁令”和有關規定，堅決拒絕當事人的請客、送禮。嚴格執法，秉公辦案，在人民群眾中樹立了良好的人民警察形象。

三、下步工作打算

一是搞好各項中心工作和臨時性工作。

二是繼續開展“三訪三評”深化大走訪活動，進一步增強群眾對我們工作的了解和對民警的熟悉，密切警民關系，確保轄區和諧穩定。

三是繼續加強巡邏防控，堅持群防群治，戶戶聯防，打防并舉，堅決遏制各類案事件的發生。

四是繼續加強轄區實有人口管理，解決戶口方面存在的問題，加強對重點人的穩控和幫教。

五是充分利用治安堡壘作用，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，確保轄區穩定，使廣大群眾在家安心，外出放心。

篇(2)

校長述職述廉報告2019(一)

各位老師：

我到四中學習、生活、工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神;自強不息，創新務實的開拓精神;同心同德，團結奮進的協作精神;孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學校文化，喚醒我們四中的學校靈魂，召喚我們四中的學校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學生進步、教師成長還是學校發展，只要堅守學校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。

在這一年里，我和大家一樣，根據年初的工作計劃，深入貫徹“xx大”精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質教育，繼續深化教育改革，特別是課堂教學改革，努力營造良好的校風、教風、學風，為切實提高學校的辦學水平，切實提高教育質量，切實爭取我們四中教師應有的地位和切實提高學校應該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。

一、堅持正確的辦學方向，努力辦人民滿意的教育。

認真貫徹法律法規和黨的教育方針政策，努力構建和諧校園，爭創了和諧平安校園，實現了學校師生無違法案件，確立了“小班教學有效、輕負、高進優出、中進高出、低進中出”的教學質量目標。平時帶頭嚴格執行學校的規章制度，堅持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學校的發展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結全校教師，艱苦創業，開拓創新，與時俱進。能嚴格執行財務政策，規范財務行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。

二、堅持置身于課堂教學，確立了“讓每個學生都有效學習，讓每個學生都能和諧發展”的教育理念。

帶領全體教師奮發向上、打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學困生抓起，從有問題的學生抓起，抓全面，全面抓，抓反復，反復抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。一學期下來，聽了39節課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學中新的經驗，新的成功和新的問題。學校領導班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發揮工會、教代會的民主參與和監督作用。學校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師、關心青年教師的成長和發展。校務公開，無論是招生、財務、評職、考核都能遵循教育局和學校的各項規章制度，做到規范有序，公平公正。

三、堅持依靠教師、發展教師。

我始終認為：學校要發展，我們教師的可持續性發展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰斗力、增強凝聚力，強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創嘉興市行為規范示范學校，嘉興市心理健康促進學校和桐鄉市敬老文明學校、體育藝術“2+1項目”陽光體育的驗收以及三星級學校復評為契機，思考學校發展的方向，思考學校的辦學，特別是明年的工作思路，堅持走內涵發展之路，倡導團隊合作，發揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學生都要精雕細做，不讓一個學生掉隊”的教育教學管理目標，提煉“正己、敬業、愛生、奉獻”的師德內涵，引導教師把師德理念轉化為以德育人的具體行動，構建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態，煥發我們的教學激情。在我們大家的齊心協力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預期少了幾個，但普高錄取率達到了62.43%，位列全市第三，初升高比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考點工作一等獎。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎、理科第六、文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。

校長述職述廉報告2019(二)

2019年即將過去，這一年來，我校在鎮政府的大力支持和幫助下，在學校全體教職工的共同努力下，學校的各項工作，各項建設成效顯著。在此，對鎮領導給予學校工作的指導、幫助和大力支持，表示誠摯的謝意，對全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝。

回顧這一年的工作，我深深地體會到：以人為本，科學創新是學校發展的重要源泉，基于這種認識

，學校確定了“以德立校、依法治校、合作創新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、強化管理、全面發展為主要抓手，力求“把關心、體貼、理解、支持、協作”放在首位，形成教師之間主動協調，學校整體團結向上的戰斗集體;把計劃、協調、檢查、考核、評價、公布、總結工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序;把學校工作獎勵辦法貫徹好，調動教職工愛崗敬業、講究禮儀、遵紀守法、創新工作;把教育教學改革工作進一步深化，全面建設和諧校園

，圓滿地完成了年度工作目標。

一、加強自身建設，做好崗位本職工作

嚴格按照領導的標準要求自己，堅持學習，以身作則。堅持經費預算制度，對學校財務運行情況進行管理與調控。堅持大額度資金校長審批制度，定期了解學校的資金使用狀況，了解學校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發放到位等等，防止資金的無計劃使用。

堅持收費工作校長一支筆審批制度，學校正常的收費，以及保險、作業本費等代收費用都要通過校長審批，然后進行收取。嚴格按照上級部門的最求進行征訂教輔用書。

堅持做好教職工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學生、社會各界人士的來訪。學校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關學生上學、學校收費、老師對待學生、學生安全事件的事情，作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學校和老師存在問題的，學校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進行處理，努力建設和諧校園。

二、開展各項活動，努力提高辦學質量

1、落實學校未來發展規劃。

2、修訂學校各類管理制度。形成完整的制度系列，今年重新修訂并完善了“教師考勤制度”、“教學成績評比制度”、“班主任工作評比制度”、“教師工作評比制度”、“文明班評比制度”，每一項評比制度都有專人負責執行，每學期末都將公開、公平、公正的向全體教職工公布，使每位教職工都明確自己存在的不足，以及今后要努力的方向。

3、實行校務公開。經費使用情況，老師進職，學校收費情況，公布于學校公示板，使教職工及時了解學校工作動態，配合學校做好一切工作。

4、堅持搞好課外活動。合理安排作息時間，制定課外活動安排，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性，保證學生在校活動時間不少于一小時。特別是本學期的陽光體育活動扎實有效，許多老師也參與其中。一年來，學校開展了六一兒童節慶祝活動、教師節慶祝活動、慶祝建國六十周年活動，開展了形式多樣的體育和文藝活動，活動得到了叉干鎮政府的大力支持，活動的影響力也得到了廣大家長及社會各界的普遍認可。

5、建立學校、家庭、社會一體的管理體制，促進學校、家庭、社會關系的和諧。通過家訪，家長學校，召開家長會，開學典禮，給家長的一封信等形式，加強學校、家庭、社會的工作，征得家長的信任、理解和支持。為了不讓一名學生流失，提高家長意識，每學期末我校李校長都給每一位學生家長寫封信，使家長明確當今社會只有讀書才能有好的前途，只有讀書才能救家、救國，只有讀好書才能拯救一個家族的歷史。由于我校地域偏僻，人民生活貧困，文化水平相對較低，這就帶來了諸多問題，如：打工人員源源不斷地外出，留下老人和孩子，這就造成了每年的留守兒童都在170多以上，面對這些弱勢兒童，在經費極度緊張的條件下，學校還要想盡一切辦法解決孩子們的實際困難。我校后勤老師成立了垃圾站，將廢紙、方便袋等學生學習廢品收集起來，然后進行分類整理，將賣出的錢有計劃地為一些孩子買學習用品和生活用品，學校還組織全體教師到校內的果園義務勞動，秋季將賣水果的收入給留守兒童發補助。每學期李校長自己還會拿出一部分錢資助貧困學生讀書，幾年來先后資助沈旺、王立志等27名貧困學生。有了家庭、社會的大力支持，使學校處處洋溢著和諧奮進的氣息。

6、以平安為重點，打造“平安校園”，促進校園和諧

校園安全無小事，學生安全重于泰山。為了維護學生的合法權益，讓家長放心。我校認真創建平安校園活動，牢記“安全高于一切”的理念，建立健全組識機構，成立安全工作領導小組，制定了《學校安全工作方案》、《安全事故處理預案》、安全事故責任追究制度等一系列制度，通過致家長一封信、校園廣播、板報等形式大力宣傳各種安全知識，對學校各類設施、設備做到定期檢查，經常梳理和排查各種安全隱患，及時進行維修、保養，做到一日一小查，一周一大查，一月一匯報，建立起了安全長效機制。本著“誰主管誰負責”的原則，我校每年初都要與各級人員層層簽訂安全責任狀(包括副校長、主任安全責任狀、班主任安全責任狀、家長交通安全責任狀)。為確保學生上、下學安全，我校還實行路隊制度，每天學生上、下學必須站排，由學校領導、值周教師、值周學生負責引導、疏散工作，并且由班主任親自把學生送到指定位置(大加油站處)，再目送學生回家。隨著形勢的變化，通過與家長、社會協商、溝通，我校進行了教育資源整合，由原來的10

所村小變為現在的一所村小，在上級的大力支持下，我校建起了寄宿制學校，制定了宿舍安全管理制度，宿舍人員十不準等制度，并安排責任心強的教師負責學生的安全工作，保證學生宿舍24小時不離人，以確保寄宿學生安全。為增強學生自救能力，我校每學期都要舉行一次安全自救演練活動，使每名學生都能明白出現事故如何逃生，如何使用滅火設備。

今年正值“甲流”流行時期，我校為做好此項工作，加大了工作力度，制定了防控工作方案及措施，加大了晨檢力度，每天發現學生有發熱的馬上送往醫院進行治療，并做到了及時上報。為切實做好此傳染病的控制工作，我校還通過致家長一封信、校園廣播、班級板報、校園手抄報等多種形式對家長及學生進行此方面的宣傳，并控制學生、家長無特殊情況沒有外出。還加大了門衛出入登記制度，無論何人何時出入學校必須做好登記，以防傳染源帶到學校。由于控制措施得力，使我校沒有傳染病流行。

留守兒童由于缺少父母的關愛，再加上其他的一些社會因素，很多孩子都有一些心理疾病，如膽小、性格內向……這些問題校長都看在眼里，記在心中，每學期都將組織心理健康老師定期對孩子進行心理指導，以幫助他們重新找回自信，盡快走出陰影，以積極的心態面向生活，重新回到生活的起點。同時我校還認真落實大課間活動，積極開展陽光體育活動并取得了較好的效果，在每學期的學生體質健康測試中，我校學生體質合格率都在93%以上。

三、取得的成績

正因為我校有一個團結、向上和諧的集體，今年我校主要取得了以下一些成績：

教學方面：在今年五月份知識抽測中我校排在農村組第二;七月份大安市珠心算比賽中獲一等獎、吉林省珠心算比賽中獲二等獎、世界珠心算比賽中獲一等獎，小選手王宇在參加世界珠心算比賽中獲得第三名的好成績。

李艷書老師被評為“國家級模范教師”;王立晶老師被評為“國家級優秀教練師”;劉芳老師在參加白城市鶴鄉杯課堂教學大獎賽中獲二等獎。

后勤方面：在今年二月我校被吉林省財政廳、教育廳評為“勤工儉學、勞動實踐場所建設先進單位”;九月在參加吉林省三創建活動評比中，被評為吉林省“綠色學校”。

每一項成績的取得，都是大家共同努力的結果，我并沒有做什么。

四、多方籌措資金，努力改善辦學條件

為改善辦學條件，提高教學質量，在經費緊張情況下，我校積極籌措資金，安裝4臺多媒體，購置了一臺速印機，一臺錄像機及照相機，為師生購置圖書42606冊，標準桌椅480套，風琴14架。

在后勤方面主要做了以下投入：為光明維修300米院墻，打一眼深水井，維修了校舍，為長城購置一臺水泵，中心校打一眼深水井，安裝了電動大門，平整校門口，購買了一臺消毒柜，在廚房打了一套櫥柜，買了4個滅火器，新增標準床10張，衛生箱5個，為住宿生買被罩、床單110套，維護了甬路，安上了水泥路牙，食堂宿舍安裝了紗門、紗窗。無論是在教學方面還是在后勤方面，投入共計28萬余元。

可以說，我們班子成員都能遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定，絕不搞特殊化，把學校僅有的一點資金都用在了改善辦學條件和教育教學上，絕不亂花一分錢，沒有檢查沒下過一次飯店。

五、存在的問題

1、在青年教師的培養上還缺乏力度，沒能使他們發揮好應有的作用，致使教師隊伍參差不齊，這與當前教育教學還極不適應，有待于今后進一步加強。

篇(3)

大家好！現在我受局黨組委托，將xx年年局館領導班子自身建設、黨風廉政建設、履行職能職責情況向大家作如下陳述，不妥之處請批評指正。

xx年年，太原市檔案局館領導班子以科學發展觀統領全市檔案工作，不斷創新服務機制，不斷拓展服務領域，不斷更新服務手段，不斷提高服務水平，檔案宏觀管理更加有力，資源結構更加優化，基礎業務更加扎實，社會功能更加完善，創新動力更加強勁，服務成效更加明顯。歲末駐足凝眸間，檔案服務民生的足音鏗鏘有力，亮點頻現，檔案事業生機勃勃，取得了顯著成績。

一、求真務實，廉潔高效，領導班子更加和諧

實現檔案事業的科學發展、率先發展、和諧發展，關鍵在于能否創建團結干事、和諧共事、按章辦事的“和諧班子”，領導班子要充分發揮戰斗堡壘作用，真正成為團結帶領全市檔案工作者奮勇前進的“火車頭”。市檔案局館領導班子不斷強化自身建設，為開創檔案事業新局面提供了堅強的政治保證和組織保證。

以堅定理想信念為重點加強思想建設。

以打造和諧班子為重點加強組織建設。

團結干事、和諧共事、按章辦事，是“和諧班子”的基本標準。作為領導干部，不僅要有干事的精神和本領，也要有共事的意識和水平，懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。近年來，局館工作任務十分繁重，壓力也很大，我們始終把班子建設放在首位，一方面加強學習教育，提高整體素質；另一方面認真執行集體領導下的個人分工負責制，在黨組集體領導下，明確班子成員各自所承擔的行政分工和黨風廉政建設職責，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。“班長”與班子成員之間，班子成員互相之間在工作上互相通氣、互相補臺、互相協作，有問題擺在桌面上，通過思想交流，消除隔閡，對不宜簡單擺在桌面上的問題，個別談心、個別消化。班長信任放手，班子成員也能自覺維護“班長”的威信和班子的團結，正確處理好集體領導和分工負責的關系，想大局、辦大事。班子成員在推動檔案工作發展中統一思想、增強合力、加深感情、坦誠相見，形成了清新和諧的政治氛圍和工作環境。局班子成員、副局長秦誠學榮獲“xx年度優秀領導干部”稱號，并被提拔為正縣級調研員。

以健全民主集中制為重點加強制度建設。

民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我們的做法是堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之后，狠抓“三個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實。一是抓思想教育增強民主意識。通過加強學習教育，努力提高班子成員的思想理論素養和執行民主集中制的自覺性，增強政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規范完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨建工作目標責任制等，并對黨組會召開的議事規則、決策程序、紀律要求等都作了較為明確的規定。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對干部任免和推薦、重大資金使用、重要項目安排等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，局黨組都堅持按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”四項原則的要求，按照黨組議事規則由黨組集體討論決定，黨務、政務實行規范化、公開化操作，并及時向職工公示結果，讓職工有最大限度的知情權、參與權，確保民主集中制的落實和工作取得成效。專程邀請四位職工代表參加局長辦公會，就全局重點項目和經費使用的決策、實施、推進、完成情況進行全程旁聽和監督，這在市檔案局館歷史上尚屬首次，在太原市首開先河，是局館創新民主監督形式、拓寬民主監督范圍的又一新舉措。全年公示重大資金支出、重要項目安排、干部調任選拔等52次，召開黨組會議6次，民主專題生活會2次，局長辦公會6次，局務會16次，每月至少召開一次工作協調會，對當月的工作進行總結和部署，努力做到日常工作有計劃、重過程、抓業績、講落實,從而有效地減少了工作的隨意性和盲目性。

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商務局黨委書記局長述職述廉報告

2012年政協副主席述職述廉報告

第二季度個人述廉報告

2012年旅游局班子述職述廉報告

篇(4)

一、述職（5分鐘以內）（著重敘述各項工作的開展情況及取得的成效,不具體敘述工作開展的過程、環節，不談體會和認識）

（一）職責履行情況

1、負責完成的工作

⑴、確保實現了全年安全生產無事故；交通安全無事故，安全生產形勢持續穩定。

⑵完成全年售電量1.54億千瓦時, 同比增長22.5%，超額完成指標的10.8%，完成全年銷售電費1.1億元，電費回收率100%，售電均價0.711元/kwh；

⑶、10kv線損0.29%,較指標3.58%下降了3.29%，低壓線損5.97%,較指標7.19%下降了1.22%；

⑷、5月份成立了電費管理領導小組，把 20xx年以來的存欠電費全部收繳上來，一舉消滅了多年陳欠電費17萬元，挽回了公司17萬元經濟損失。

（5）成立定比定量稽查和反竊電工作領導小組，共查處12戶表外掛火竊電，追補損失電量48519千瓦時，挽回損失電費27428元，查處了11個公變臺區定比定量不合理用電客戶，查處了一戶一表商業照明定比定量不合理用電客戶56戶，按照年用電量計算， 1年可挽回損失達70多萬元。

（6）新農村電氣化建設工作。改造了10千伏線路15.1公里，新建和改造低壓線路31.72公里，新建改造配電臺區8座，增加配變容量1435千伏安，總投入資金344.34萬元；項目完成率100%。全年新增企業專變 34 臺，合計 7015 千伏安，為營銷增供擴銷夯實了基礎。

2、配合（參與）的工作

⑴、配合完成黨風廉政建設的各項工作；

⑵、配合完成公司黨委黨建管理調研工作，6名黨員9月份共接收村專職電工黨員15人組織關系轉接工作，目前黨員人員31人，占職工總人數的72%；

⑶、配合完成丹博變浙博置業大市場126新博園區127雙回線路 4.5公里改造工作。緩解了浙博置業大市場 、新博園區以及平橋開發區的用電瓶頸，

（二）存在的不足及改進的方向

⑴、有待繼續加強政治、業務學習，加速提升自我，以適應公司發展的需要。

⑵、有待進一步解放思想、更新觀念、還須在創新思路上多做些工作。

⑶、有待進一步加強工作的原則性，敢于打破情面，加大制度執行力，加大監督考核力度。

⑷、對所內員工批評多、表揚少，有急躁情緒，批評下屬考慮能否接受少，須經常性的換位思考，多體會了解職工內心想法；

⑸、有待進一步加強職工隊伍建設，積極組織開展崗位技能知識競賽活動，提高員工綜合技能素質。

二、述廉（3分鐘以內）

1、能夠按照公司黨風廉政建設總體部署，認真抓好本部門20xx年黨風廉政建設責任制共性和個性目標的落實；

2、能做到遵紀守法，自覺執行公司廉潔從業相關制度規定，有較強的紀律觀念，沒有發生違法違紀現象；

3、能忠實履行職責，按照公司有關制度和管理部門要求，督促公司重點工作和行風常態管理等各項工作落實到位；

4、在電費抄核收、用戶工程、剩余物資和廢舊物資處理等工作中沒有為自己或小團體謀取利益，而損害公司利益的行為；嚴格按照公司廢舊物資管理辦法執行；

5、八小時以外能夠做到交往謹慎，情趣健康，嚴格自律；

篇(5)

各位領導、各位同志：     

一年來，在中心黨組的正確領導下，在全中心干部職工的關心和支持下，本人雖然已安排到市政協工作，但我仍認真履行職責，為推進整體隊伍建設、黨風廉政建設及中心招商引資工作做出自己應有的貢獻。下面就一年來的學習、工作和廉政情況作簡單匯報：

一、好學上進，不斷提高自身素質

今年以來，作為機關一名普通黨員，堅持黨的基本原則，始終把提高思想政治素質和黨性修養當個一種責任，當作提高自己工作能力的需要，除了參加機關的各種集體活動和學習之外，利用業余時間系統地學習相關法律、法規和政策文件，不斷提升自身的黨性修養和思想境界，增強了自己的政治鑒別力和政治敏銳性。引導身邊的人不斷增強黨性原則和防腐拒變的能力。切實做到在政治上、思想上、行動上與中央和黨組保持一致。                                            

二、站好最后一班崗，協助大家抓好招商引資工作

因為過去幾年一直從事駐外招商工作，雖說現在不搞了，但畢竟還掌握著不少招商信息和人脈資源。為充分發揮自身的優勢和作用，今年以來，我先后向駐滬招商辦事處、市經開區和雙新開發區等提供有效招商信息五條，帶領客商到桐城來參觀考察五批、次，達成意向協議的兩個。作為市政協常委，積極為市委、市政府建言獻策，主動參與各種調研和宣傳活動，切實履行好政協常委的本職工作。

三、認真做好結對幫扶工作

平均每月一次到聯圩村五保戶秦志權家去慰問并送去相關生活用品，全年價值約2500元，確保他生活愉快。

四、從嚴要求自己，帶頭廉潔自律

篇(6)

一、綜合表現：

1思想想品德：能認真學習上級文件精神。不斷提高理論水平和業務能力，愛崗敬業，忠于職守，積極關心學院的建設和發展，具有極強的事業心和責任心。作為紀檢監察干部能帶頭執行黨風廉政建設的各項規定，勤政廉政，從不謀取私利，做到兩袖清風，為人正派。

2工作能力：紀檢監察工作中能嚴格把握政策水準。具有較強的分析問題和解決問題的能力，鉆研業務，不斷提高自己的業務能力和業務水平，規范辦事程序，注重辦事效率。

3工作質量：工作作風嚴謹。工作高效規范，具有較強的辦會、辦文、辦事能力，能保質保量完成上級領導交辦各項工作。

4團結協作：工作態度熱情。能認真履行自己的職責，全心全意為師生員工服務，工作積極主動，不推諉，不扯皮，能協調好上級與下級、部門與部門之間的關系。

二、工作成果：主要圍繞教育、制度、監督等方面開展工作。

1加強教育：

增強他廉潔自律意識；①經常組織中層以上干部學習《》國家法律法規和上級有關文件精神、觀看反腐倡廉漫畫展、聽預防職務犯罪專題報等。

大力開展廉政文化進校園工作。首先制定《廉政文化進校園活動的實施意見》從黨員干部、教職工、學生三個不同層面，②以創建“廉政文化建設示范點”為契機。以“率先垂范、廉潔從政”廉潔從教、誠信服務”崇廉尚廉、誠實守信”為教育主題和豐富多彩的活動進行廉政教育、法紀教育和警示教育。其次是建造“廉政燈箱”建造廉石”等廉政景觀，努力營造崇廉尚廉的良好氛圍。年初的廉政文化進校園活動實施意見》被市紀委專門刊登在廉政監察信息》第十三期上，并且于月日我院被市評為“首批廉政文化建設示范點”

期刊內容精練，③花大力氣辦好《激揚期刊》雜志。可讀性強，受到省信息產業廳、市紀委領導以及兄弟單位的高度評價。也是院廉政教育的重要載體。

2完善制度：根據中央《實施綱要》要求。制定了關于重要情況通報和報告的規定》關于述職述廉的規定》關于談話和誡免的規定》等配套制度。根據學院發展情況，經過半年時間的調研、討論，認真修訂了大宗物資采購管理辦法》使我院的招投標工作走上規范化。

3嚴格監督：以治理商業賄賂為抓手。今年我院基本建設投資5500萬元，教材投資228萬元，圖書投資47.6萬元，教學儀器設備投資389萬元，全部采用招投標方式進行采購，監察室全年共參與學院各種招投標65次。同時參與對招生、干部任免、職稱評定、工程驗收、工程審計、工程款支付等主要環節的監督。

4做好效能監察。以開展優質服務為抓手。而且考核結果納入學院終考核總分，占學院年終考核的20%促進了學院各部門勤政、廉政、服務、高效，努力提高工作效能。

篇(7)

㈠積極推進校本研修一體活動的開展，以學校課堂教學為實施素質教育的主要陣地，開展多種形式的教學交流活動，提高教師執行課程標準的能力，大面積推動課程改革的深入發展。

2010年，我部以教師崗位大練兵活動為平臺，大面積開展學科課堂教學交流活動，推動課程改革的深入發展。學科以‘百花齊放，百家爭鳴，推陳出新’的為指導思想，大膽解放思想，鼓勵在科學規律的基礎上勇于創新，勇于開拓藝體學科新的課堂教學模式與途徑。結合學科基本功訓練，2010年4月份,藝體學科率先在全市開展了崗位練兵活動了。

㈡做好高中新一年級課程改革工作，深入研究高中鑒賞課程教學的方式方法，做好高二學年的選修調研與準備，使我市高中藝體學科順利進入課程改革。

⒈組織高中藝體學科教師、區教研員進行教學研討、交流活動中，總結已有經驗，找出與課程改革相悖的問題，以辯證唯物主義的態度，在‘揚棄’中探索研究與發展新課程途徑。進行了高中新課程教學交流、研討活動若干次，主要探討了必修課程教學常規性的建設問題。本年度是高中課改試驗第二年，面臨的直接任務是進入到了選修“模塊”學期。為了更好的落實高中二年級模塊教學的順利進行開展，我部組織了學科教研員、部分高中學科教師到山東進行考察，并得到了較早進行試驗的××試驗區的寶貴經驗為我所用。

㈢加強網絡建設，發揮遠程技術作用，為我市的藝體學科教學服務。

改造并完善我部網頁的建設。我部各學科版主由學科教研人員承擔，這樣既可以較及時地向全市我部各項活動內容。啟動遠程技術，加強我部與我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學信息溝通力度。本學期各學科均利用網上教研的優勢同基層進行教研活動。

㈣就我市《陽光助教工程》做大做細做實。面向農村，面向薄弱學校，幫貧助弱，為我市邊遠地區與農村地區藝體學科的教育教學質量的提高作基礎性工作。

⒈開展以農村學校、城市薄弱學校的教學交流與觀摩活動。本學期以八區周邊鄉鎮學校、中心校為重點，進行培訓、教學交流等學術活動。我部率先在城市郊區學校組織舉辦了《哈爾濱市中小學音樂學科城市郊區薄弱學校教學交流》活動。參加此次活動的有八區郊區鄉鎮級中小學音樂教師十五名(其中小學七名，中學八名)。

⒉以淺顯的藝術基礎理論、體育基礎理論武裝農村學校、城市薄弱學校的藝體教師，將其作為研究課題，探討農村學校、城市薄弱學校的課堂教學模式與規律。美術學科于六月上旬在五常市舉辦了為時一周的貧困地區美術教師課堂技能培訓活動，共有60多名農村美術教師接受了專業知識、專業技能以及校本課程開發等方面的培訓，內容包括：學生版畫制作、泥塑、手工制作等。同時進行了校本課程開發的展示。交流與培訓，使每一位教師都受到了實在的益處。該項活動受到了貧困地區美術教師的充分贊譽。

㈤以教研過程作為科研主要內容，以科研成果推動教研發展。