序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇核名申請書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

在現在的社會生活中需要使用申請的場合越來越多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫起申請書來就毫無頭緒?以下是小編為大家推薦的關于一些大學寢室申請書，希望能幫助到大家!

大學寢室申請書1本人____，畢業于____大學，現為____大學____學院____級博士研究生，目前尚未辦理入學手續。因課題研究需要，我將協助導師開展研究工作，特申請住宿兩個月(____月____日至____月____日)，在此期間，一切安全、保險費用等事項均由本人承擔。

學生簽名：

導師簽名：

申請日期：

大學寢室申請書2老師：

您好!

我是____班的____地，我家由于路途遙遠。每日回家實在不方便，睡眠時間太短，以至于在學校課堂上犯困，嚴重影響正常生活以及學習。因此想申請住宿。我保證會努力遵守宿舍的規章制度，不搗亂。

懇請老師批準。

學生：____________家長：________

日期：____年____月____日

大學寢室申請書3尊敬的領導：

本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學生宿舍管理的各項要求：

1、自愿提出申請，經家長和班主任同意后報部門領導審批。

2、自覺遵守《珠海電大學生宿舍管理規定》及有關規章制度，做到遵守紀律，此時愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。

3、假期申請住宿，發生一切事故由學生本人負責。

4、無條件服從學生宿舍管理辦公室的住宿調配。

5、對所住宿舍的財物、衛生、安全防范負責。

6、自覺繳納住宿費用：每學期___元，此時憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。

學生簽名：

申請日期：20__年_月_日

大學寢室申請書4為了更好的加強學校的管理，進一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學生須先提出申請，班主任同意，學校審核后方可住宿學校。

一、學生申請住宿前，應先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務及責任遵守宿舍相關規定，并參與宿舍各項活動，周一至周四晚不得請假(極個別身體原因除外)雙休日無特殊情況不留校。

二、學校將現有床位數按照比例分配到各班，是否住宿根據學生距離學校的遠近、根據學生的學習情況、根據學生自己的意愿以及本班的'實際情況進行決定。學校將對寄宿生每一個時間段進行詳細規劃、嚴格管理：晚上安排三節自習一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。(自習課安排老師輔導，不進行新課，以便和走讀生保持進度一致)(寄宿制不是重點班、寄宿生、走讀生混班教學)

三、曾經登記有重大違紀記錄者，不得提出住宿申請。

四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經醫師診斷不宜住校者，請勿申請住宿。

五、住宿生應及時繳納繳費，否則將取消床位。

六、由家長，填寫《住宿生住宿申請表》，學生承諾遵守學校的各項規定制度。

七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書面申請。

本人已詳閱以上注意事項，愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》，如有違反規定愿接受學校相應處分。

學生簽名 家長簽名

年 月 日

大學寢室申請書5尊敬的領導：

今天我是懷著無比沉重的心情來寫這份申請書的。兩個星期前，中華神州、地動山搖、四川受災、房屋倒塌、萬人罹難、舉國皆哀。而一直令我引以為榮的，與母校北京八中同名的我的家鄉四川省巴中市也受到了毀滅性的災難。限于該形勢的嚴重性，我年逾古稀的外婆和年近百歲的外公以及一眾親人來到首都北京投奔我家。作為一名首都市民、作為一名巴中人、更作為一名八中人，我發揚了敬老愛幼的中華民族傳統美德。

但其后果是，我自己的學習、生活環境呈數倍縮小。因此，我決定遞交這份住宿申請書。自出生以來，家長就教育我養成良好的生活習慣，而我也時刻嚴格要求自己。我曾就讀于北京市第一流寄宿制學校——北京小學。我認為我已經具備了自主學習、自主生活的能力，我有信心、有決心在八中住宿部成為一名優秀的八中住宿生。

此致

敬禮

篇(2)

評議的重點和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個重要因素。

二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息： （請按申請書中的填報說明來填寫申請書） 1．簡表按《簡表填寫要求》填寫 2．《立論依據》——要充分、合理 特別是要引人入勝、要有近期的文獻引證，國內同行的工作要盡量引證，避免過激的評價別人工作。 應說明開展此項工作的研究背景，分析以往研究工作的進展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發現了什么新現象，而需要進一步進行研究，將這些信息資料收集全進行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創新性。選準了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會給本研究領域貢獻什么，增加那些新的認識。 3．《研究方案》 這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據統計數據發現50%以上的申請項目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。 ①研究目標是項目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。 ②設置的研究內容和關鍵問

題應緊緊圍繞研究目標，且內容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點。 ③創新的或重要的研究方法、技術路線和實驗方案敘述必須清晰、具體；可行性應針對研究內容中提到的研究方法、技術路線和可操作性進行分析論證。同時注意保護自己的思想和關鍵技術不被侵犯。 ④項目的特色與創新應著重于與他人研究的主要不同之處和本項目自身的特點。 ⑤預期的研究進展應包括每年的年度進展和每年的主要研究內容；預期研究成果應客觀實際，以發表文章和實物或將可能產生的經濟效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。 4．《研究基礎》 要求提供項目組主要成員以往的、主要相關的研究基礎和實驗室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價。盡可能介紹申請項目的前期進展（附上有關已投稿的文章和被接納的證明），加強對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點或部門開放實驗室已有的研究設備。 主要成員的學歷和工作簡歷應清晰，提供近三年內發表的的論著目錄，且應包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發表年月、期刊名稱、期號、頁號等。 5．《經費預算》 項目的經費預算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強度為13。5萬元/項，參照99年指南上99

篇(3)

申請書在我們日常生活中越來越越多的需要用到，你知道申請書怎么書寫規范嗎?下面，小編為大家搜集整理了一些變更訴訟請求申請書，供大家參考借鑒，歡迎大家閱讀。

變更訴訟請求申請書模板1受 理 號：

受理日期：

注 冊 號：

個體工商戶變更登記申請書 業 戶 名 稱： (蓋章) (簽)

負 責 人 姓 名： 行 業： 網址：

咨詢電話：96633 廣州市工商行政管理局制 廣州市工商局：

廣州市工商局： 本工商戶申請變更登記，承諾本申請書所填內容及所有提交的文件、證件是真實的、有效的，本工商戶申請變更登記，承諾本申請書所填內容及所有提交的文件、證件是真實的、有效的，符合國家有關法律法規的規定，并承擔因材料虛假所引發的一切法律責任。所提交的文件、證件如下： 家有關法律法規的規定，并承擔因材料虛假所引發的一切法律責任。

所提交的文件、證件如下： 規定 在對應欄 序號 文件、證件名稱 內打鉤 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ 負責人簽署的《個體工商戶變更申請登記書》場地使用證明，即產權證復印件和租賃協議(變更經營地址者提交) 名稱核準通知書 新的合伙人身份證明即身份證、計生證和暫住證(非廣州市戶口人員)等資料復印件及壹寸免冠近照一張(變更合伙人的提交) 法律、行政法規規定須報經有關部門審批的批準文件復印件 謹此確認。

經聯系電話： 營 者： (簽) 通訊地址： 年 月 日 填寫須知：申請人應仔細閱讀《城鄉個體工商戶管理暫行條例》、《城鄉個體工商戶管理暫行條例實施細則》的有關規定及本申請 填寫須知：

1、申請人應仔細閱讀《城鄉個體工商戶管理暫行條例》、《城鄉個體工商戶管理暫行條例實施細則》的有關規定及本申請

》、《城鄉個體工商戶管理暫行條例實施細則書每頁注解說明; 書每頁注解說明; 提交的文件、紙及資料中提交復印件的必須核對原件;

2、提交的文件、證件應當使用

a4 紙及資料中提交復印件的必須核對原件; 所填內容不應涂改，如不慎錯填，應在修改處加蓋負責人加蓋名章或按手印。

3、所填內容不應涂改，如不慎錯填，應在修改處加蓋負責人加蓋名章或按手印。

填寫本申請書應當跡工整，并使用鋼筆、簽筆或毛筆填寫或簽

4、填寫本申請書應當跡工整，并使用鋼筆、簽筆或毛筆填寫或簽。

注意事項

1、登記機關收到申請人提交的文件材料后進行查驗，在“對應”欄中打鉤。

對應”欄中打鉤。 該欄還應填寫負責人的通訊地址、郵政編碼、聯系電話。

2、該欄還應填寫負責人的通訊地址、郵政編碼、聯系電話。

首問責任人審查情況： 首問責任人審查情況： 責任人簽： 責任人簽： 年 月 日申請人簽確認：

申請人簽確認： 年 月 日 材料，如同一問題多次提出沒補齊，

注：申請人應當按工商部門經辦人提出要求補齊材料，如同一問題多次提出沒補齊，由企業負責人來遞交 申請材料并說明情況。

變更訴訟請求申請書模板2申請人(原告)：農民工

法定人：

被申請人(被告)：有限公司

法定代表人：

申請人(原告)訴被告限公司關于工傷待遇糾紛一案，原告已依法請求工傷待遇賠償，因被告至今沒有一個愿意賠償的姿態。為求得這種合法訴訟請求的順利實現，現依法提出(增加)訴訟請求。

增加訴訟請求事項：

依法解除原告與被告瀘州觀宇玻璃制品有限公司的勞動關系

理由如下：

根據我國《工傷保險條例》第三十七條之規定，工傷職工有權要求解除勞動關系，并享受一次性工傷醫療補助金和一次性傷殘就業補助金。

該條規定：“ 職工因工致殘被鑒定為七級至十級傷殘的，享受以下待遇：

(一)從工傷保險基金按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標準為：七級傷殘為13個月的本人工資，八級傷殘為11個月的本人工資，九級傷殘為9個月的本人工資，十級傷殘為7個月的本人工資;

(二)勞動、聘用合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動、聘用合同的，由工傷保險基金支付一次性工傷醫療補助金，由用人單位支付一次性傷殘就業補助金。一次性工傷醫療補助金和一次性傷殘就業補助金的具體標準由省、自治區、直轄市人民政府規定。”

二、被告未為原告繳納社會保險費，根據我國《勞動合同法》第三十八條之規定，作為勞動者的原告有權要求解除勞動合同，并要求用人單位支付經濟補償金;

三、目前被告處于未與原告訂立勞動合同的狀態，只是存在事實勞動關系。根據勞動合同法原理，這種情形下，勞動者本身隨時有權解除與被告的事實勞動關系。

為維護自己的合法權益，現根據《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規定，特此提出增加訴訟請求，請予一并審理為感!

此 致

人民法院

請求人;

法定人：

特別授權委托人：

變更訴訟請求申請書模板3申請人：==--、女、漢族、19---年12月--日出生、住址：-瑞州區前-房。

人：郭偉俊律師

被申請人：--、女、漢族、40歲、住址：呼和浩特-。

請求事項：

請求在申請人訴杜--一案中增加以下訴訟請求：

1、請求法院判令被告承擔從2011年1月1日起至歸還房屋止侵占房屋造成的損失(按照每月1000元計算現在已經為13000元)。

2、請求判令被告承擔本案鑒定費(待鑒定機構收取后確定)、訴訟費、和交通費元。

事實與理由：

申請人與被申請人房屋侵權糾紛一案已經由貴院受理，申請人與被申請人以前是申請人的弟媳，后被申請人與申請人兄弟離婚，申請人一直念在雙方曾經的感情因素讓被申請人暫住在本案所爭議的房屋中十多年，在申請人向貴院提起讓被申請人騰出房屋的訴訟時只是要求被申請人交還房屋則可，而且還向法院提出調解申請，只要被申請人搬出房屋訴訟費甚至都可以不予追究。但被申請人把申請人的寬容當做軟弱，而且一直對法院的正常審理工作不予配合，提供虛假信息拖延審理，并且多次對法院和申請人進行欺騙，為了保護申請人的合法權利不被進一步的擴大和繼續侵犯，現在申請人向貴院提起以上增加訴訟請求的'申請的項目和數額，請求人民法院予以支持。

申請人：

變更訴訟請求申請書模板4再審申請人(一審被告、二審上訴人)：張雨寒，女，35歲，漢族，勝利石油管理局臨盤采油廠供水大隊，職工，住臨邑縣臨盤鎮宏達三區18號樓9號。電話13869225106

再審被申請人(一審原告、二審被上訴人)：魏宏剛，男，37歲，漢族，勝利石油管理局臨盤采油廠車管大隊，職工，住山東省臨邑縣臨盤鎮曙光小區23號樓10號電話13626370997

張雨寒因與魏宏剛民間借貸糾紛一案，不服德州市中級人民法院(以下簡稱德州中院)于2007年7月18日作出的(2007)德中民一終字第65號民事判決，向貴院申請再審。

再審請求：

1、撤銷德州中院(2007)德中民一終字第65號民事判決書，駁回再審被申請人的訴訟請求;

2、本案產生的一審、二審和再審訴訟費用全部由再審被申請人承擔。

事實和理由：

一、《民事訴訟法》第179條第1款第(十二)項規定“原判決、裁定遺漏或者超出訴訟請求的;”應當再審。

德州中院作出的'二審判決超出了上訴請求事項。

二、《民事訴訟法》第179條第1款第(四)項規定“原判決、裁定認定事實的主要證據未經質證的;”應當再審。

鑒定人沒有出庭接受質詢，鑒定結論未經質證，不應采納。

三、《民事訴訟法》第179條第1款第(二)項規定“原判決、裁定認定的基本事實缺乏證據證明的;”應當再審。

四、《中華人民共和國民事訴訟法》第179條第1款第(一)項規定“有新的證據，足以推翻原判決、裁定的;”應當再審。

再審申請人有新的證據，足以推翻德州中院的二審判決。

五、《民事訴訟法》第179條第2款規定“對違反法定程序可能影響案件正確判決、裁定的情形，或者審判人員在審理該案時有貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的，人民法院應當再審。”

德州中院在審理該案時有以下違反法定程序的情形，影響了案件的正確判決。

綜上所述，請貴院站在“司法為民”“有錯必糾”的公正立場上，依法再審，糾正錯誤，維護再審申請人的合法權益。

此致

山東省高級人民法院

注意：向原審法院的上級法院申請再審

再審申請人：

篇(4)

高二貧困申請書范文一

尊敬的校領導和老師：

你們好。我是來自高二(2)班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。

我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。

在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節約。

加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業，爭取優秀畢業，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業做準備。

特此申請，望予批準。

申請人：xx

申請日期：XX年3月26日

高二貧困申請書范文二

尊敬的各位領導：

你們好!

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們xx中學高二(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請，肯請學校可以核對并給予批準。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導!

篇(5)

實習生是還未畢業的在校學生，他到企業實習的目的不同于正式員工，他們對工資待遇要求不高，主要是通過實習提高實踐環節的能力，使理論與實踐結合，從而提高專業水準。瀏覽更多大學生實習生轉正申請書請點擊“實習生轉正”查看。

大學生實習生轉正申請書1尊敬的領導：

您好!

首先，非常感謝您給我到貴公司從事工作的機會，對此，我感到無比的榮幸。

我于____年8月15日來到公司進行實習工作，現如今六個月的試用期將滿。根據公司規章制度，現鄭重申請轉為公司正式員工。

本人工作認真熱情、細心且有較強的責任心和進取心，勤勉不懈;性格開朗，樂于與他人溝通和交流，具有良好的團隊意識;責任感強，確保完成本職工作，與同事相處融洽，配合同事與領導完成各項工作;積極學習新知識、技能，主動向同事學習，并利用下班時間充電，提高自身綜合素質。

近六個月來，我曾在以下部門和崗位實習和學習，并不斷成長：

(一)客戶服務部——基礎客服崗(一周)

(二)交易部——柜員(兩周)

(三)客戶服務部——投資顧問團隊

1、協助同事做好短信服務：按行業和主題進行客戶分組、每日編輯上市公司異動信息、編輯研究所個股和行業研究報告，負責每日推薦短信的追蹤等;

2、接聽客戶電話，為場外客戶提供服務和支持;

3、配售股、增發、可轉債強制收回權證到期等的短信和電話提醒;

4、協助部門做好刊物資料的搜集和編輯工作，為其他投資顧問做好支持工作;

5、現場客戶的引導和服務。

(四)____屆新員工培訓(一周)

通過六個月的學習和工作，在和同事們的熱心幫助及關愛下，我受益匪淺：

在客服部基礎客服崗的實習，我發揮了本身善于與人溝通的長處，在與客戶的交流中，初步了解公司客戶的類型和不同需求，使本身能夠在日后的工作中及時甄別客戶類型，并有針對性的提供服務;

通過在交易部的實習，我認真學習了公司各項基本業務的操作流程，提高了本身辦理基本業務的熟練程度，使本身能夠及時準確的回答客戶在辦理基本業務中遇到的問題;

在投資顧問的學習和工作，明確了投資顧問的工作定位和發展方向，每天在按時完成日常工作的情況下，積極向部門經理和周圍同事學習，使本身的專業素質和業務水平不斷提高，爭取早日將本身的專業知識轉化為專業能力，為投資顧問團隊的成功運作做出本身的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生實習生轉正申請書2尊敬的各位領導：

我于20____年__月15日成為單位的試用員工，到今天1個月試用期已滿，根據單位的規章制度，現申請轉為單位正式員工。

作為一個剛從學校出來沒的任何工作經驗的我來說，初來單位，很擔心該怎樣從一個學生轉變成一名倉庫保管員：該如何做好本職工作;但是在領導和同事的幫助下，讓我很快適應了自己的工作。

在實習期間，我一直在倉儲部工作，工作內容和我的專業知識相差都很大;但是通過部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了單位的工作環境，也熟悉了部門的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為單位做出更大的貢獻。當然，由于剛開始對工作的不熟悉，難免出現了一些錯誤需領導指正;但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的幫助，感謝他們對我工作中出現的錯誤提醒和指正。

經過這一個月的試用期，不管是從打掃庫區，還是防洪抗災;不管是糧食保管，出庫入庫等，各項流程我已基本熟悉。包括查糧情，埋線，環流熏蒸等技術上的工作也有所接觸，我相信我會在以后的工作中不斷學習，盡快為部門為單位做出自己最大的貢獻。

在此我提出轉正申請，希望以后能成為一名正式員工的身份在這里工作，懇請領導批準，給我繼續在單位學習鍛煉的機會。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生實習生轉正申請書3尊敬的領導：

我叫______，于20____年8月1日進入公司，根據公司的需要，目前擔任安全員一職，負責公司安全管理工作。

首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的申請，也很榮幸地能夠成為公司的一員。

我從入職至今已滿三個月，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經過公司的專業培訓，又使我了解了以“求真務實、與時俱進、認真負責、團結協作”為核心的企業精神及各項規章制度。

一、以情服務、用心做事。工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。項目施工期間，我按制度、按程序對工人進行管理，對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區域吸煙及沒戴安全帽;高空作業沒系安全帶;動土時沒有動土票”等之類的現象，我都按照公司的制度、程序要求整改，對拒不整改的進行處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間無事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，并不

折不扣的執行，以堅持到“最后一分鐘”的心態去工作，一如既往地做好每天的職責，始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。

本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。

在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。

總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生實習生轉正申請書4尊敬的酒店領導：

您好!

我于20____年__月____日成為酒店餐飲部的試用員工，到今天試用期有一個多月，根據酒店的規章制度，現申請轉為酒店正式員工。

作為一個剛接觸這行的實習生，初來酒店，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是酒店寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了酒店的工作環境。我深知作為酒店的一員，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的責任心，能夠為自己所做的工作負全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。酒店員工轉正申請書。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為酒店做出更大的貢獻。

當然，剛開始在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門經理也及時給我指出，促進了我工作的成熟性，今后在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我在工作中出現的失誤做出的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這段時間的工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多。傳菜是酒店對客人服務的窗口，一言一行都代表酒店，接待酒店的客人要以禮相迎，接聽電話要態度和藹，處理菜單、對號入座事務更要認真仔細，容不得半點差錯，對待同事要虛心真誠，點點滴滴都讓我在工作中不斷學習在學習中不斷進步。看到了酒店業務的不斷發展完善，深感驕傲，在今后的工作中，我會更加努力提高自己的業務服務水平和修養內涵，彌補工作中的不足，在新的學習中不斷的總結經驗。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現價值的機會。酒店員工轉正申請書。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為酒店創造價值，同酒店一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學生實習生轉正申請書5尊敬的公司領導：

我是____部門的____,于____年____月____日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。

在這段時間里，我主要的工作是____,通過鍛煉，我熟悉了____的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。________方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

當然，初入____(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。

公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。

我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

篇(6)

)

A基礎研究

B應用研究

C軟科學

D技術轉移

河南省高校科技創新人才支持計劃

申

請

書

項

目

名

稱：

申

報

類

別：

申

報

領

域：

申

請

人：

專業技術職務：

所

在

學

校：

通

訊

地

址：

聯

系

電

話：

申

請

日

期：

001

河南省教育廳

河南省財政廳

二〇一八年

填

寫

說

明

一、編寫前要仔細閱讀《河南省高校科技創新人才支持計劃實施辦法》和當年關于受理申請的工作通知并嚴格遵守有關規定。

二、編寫要嚴肅認真、實事求是、內容翔實、文字精煉。

三、“申報類別”包括：A基礎研究；

B應用研究；C軟科學；D技術轉移。每份申請書選填且僅填其中之一。請在申請書、申請人清單上注明申報類別，如“申報類別：A基礎研究”。

四、“申報領域”包括：1.數學；

2.物理；3.化學；4.化工；5.農業；6.林業；7.生物；8.電子科學技術；9.計算機與通訊；10.基礎醫學；11.醫療衛生與臨床；12.藥學；13.中醫藥；14.能源；15.資源；16.環境；17.材料；18.先進制造；19.管理科學與工程。

每份申請書選填且僅填其中之一。請在申請書、申請人清單上注明申報領域的具體類別，如“申報領域：計算機與通訊”。

五、“專業技術職務”指受聘的專業技術工作崗位，如教授、副教授、研究員、副研究員等。

六、申請書頁面用A4紙，內文用4號宋體字打印，標題用4號黑體字打印，于左側加軟封面裝訂成冊（不要用塑料封面或塑料文件夾）。

七、如無特殊說明，本表各欄不夠填寫時，可自行加頁。

八、此申請書上報一份。

附件和申請書一起裝訂，申請材料（包括附件）雙面打印，不得超過60個頁碼。

一、基本情況

申請人

信息

姓

名

性別

民族

出生日期

身份證號

專業技術職務

行政職務

研究方向

辦公電話

手

機

電子郵箱

通訊地址

郵編

最終學位及學校、時間

所在工作單位（院、系、

所、實驗室、中心）

個人簡歷（自大學填起）

起止年月

地點

學習、工作單位

任職

主要學術任職

二、主要教學和科研工作經歷

三、代表性成果(2015年1月1日以來)

（一）知識貢獻（限10項）

1、論文（僅限基礎研究類人才、軟科學類人才填寫）

編號

論文名稱

期刊名稱

年、卷（期）、頁

他引

次數

第一作者/

通訊作者

發表時間

作者姓名

收錄

分值

注：僅填寫署名第一或是通訊作者的論文

2、學術著作（僅限基礎研究類人才、軟科學類人才填寫）

編號

著作名稱

出版社

出版時間

是否為“國家

一級出版社”

分值

注：僅填寫署名第一的學術著作

3、成果鑒定（僅限應用研究類人才填寫）

編號

鑒定成果名稱

鑒定編號

鑒定時間

排名

第一完成人

鑒定級別

分值

注：僅填寫署名前兩位的鑒定成果

4、專利（僅限應用研究類人才填寫）

編號

專利名稱

成員署名

獲授時間

排名

專利類型

分值

注：僅填寫署名前兩位的專利

5、新產品、新工藝、新技術、新標準情況（限技術轉移類人才填寫）

編號

新成果名稱

授予單位

第一完成人

年份

排名

成果級別

分值

注：僅填寫署名前兩位的成果，附鑒定證書（成果證書）核心內容復印件

6、科普作品（限技術轉移類人才填寫）

編號

作品名稱

出版單位

出版時間

排名

第一完成人

作品類別

分值

注：僅填寫署名前兩位的作品

（二）科學或技術貢獻（限5項）

1、項目（限基礎研究類、應用研究類、技術轉移類人才填寫）

編號

項目名稱

項目編號

資助經費

（萬元）

項目負責人

立項時間

項目類別

分值

注：僅填寫主持的項目（第一負責人）

2、項目或被采納成果（限軟科學類人才填寫）

編號

項目（或被采納成果）名稱

項目編號

（采納單位）

采納時間

第一完成人

項目（或被采納成果）類別

分值

注：僅填寫署名第一的項目或第一完成人被政府采納的成果

（三）標志成果（限5項，僅填寫排名前兩位的獲獎）

編號

獎勵名稱

授予單位

及時間

獎勵等級

排名

獲獎人

獎勵類別

分值

注：僅填寫署名前兩位的成果獎勵（第一和第二完成人）

（四）學術影響力（限1項）

編號

任職的學術會議、平臺、組織等名稱

任職時間

第一完成人

學術任職類別

分值

四、科教結合成果(2015年1月1日以來)

（一）精品課程或規劃教材（限3項，僅填寫署名第一的精品課程或規劃教材）

編號

課程或規劃教材名稱

依托單位、出版社名稱

課程建設或教材出版時間

第一完成人

課程或教材類別

分值

（二）指導學生獲獎（限3項，僅填寫指導教師署名的獎勵）

編號

獎勵名稱

授予單位

獲獎時間

教師排名

教師姓名

獲獎類別（寫明等級，參照自評標準中“評價內容”）

分值

注：碩士生由學校研究生處出具指導證明，本科及以下學生由學校教務處出具指導證明。

（三）指導學生產出成果（限3項，僅填寫指導教師署名前兩位的成果，包括論文、專利、調研報告等）

編號

成果名稱

授權單位、采用單位

發表/獲得/采用時間

指導教師排名

學生

排名

教師姓名

檔次

分值

注：碩士生由學校研究生處出具指導證明，本科及以下學生由學校教務處出具指導證明。

五、獲資助后擬開展的主要研究內容、關鍵科技問題及預期成果

預期成果應撰寫明確、切實可行并具有可考核性（重點突出在創新能力提升、推動學科發展、科教結合支撐人才培養以及社會服務等方面的貢獻）。

六、經費預算（金額單位：萬元）

預算科目

省財政資助經費

備注（計算依據與說明）

1．科研業務費

①測試/計算/分析費

②能源動力費

③會議費/差旅費

④出版物/文獻/信息傳播費

⑤其它

2．實驗材料費

①原材料/試劑/藥品購置費

②其它

3．儀器設備費

①購置費

②試制費

4．國際合作經費

5．勞務費

6．管理費

7．其他（不含財務規定不能支出的科目）

合計

有關的其他經費來源

學校配套

自

籌

其它來源

其他經費合計

七、校學術委員會評審意見（對申請者業務水平、創新能力及研究工作設想的科學性、經費預算的合理性等簽署具體意見）

校（院）學術委員會主任（簽章）

年

月

日

八、學校（院）審核意見（對是否同意申報，對申請者匹配資助經費及所需人力、物力條件保障等簽署具體意見）

校(院)長簽名：

(公

章)

年

篇(7)

第一條為使申報、審批工作民主化、科學化，客觀、公正地擇優確定項目承擔者，確保申報工作有序地開展，特制定本實施辦法。

第二條教育部基礎教育課程教材發展中心受教育部基礎教育司委托，承擔國家基礎教育課程改革項目的申報、評審與管理的組織協調工作。

第二章申報

第三條教育部在8所師范大學設立的基礎教育課程研究中心、中央教科所、課程教材研究所以及各省教育行政部門會同教研部門依據《國家基礎教育課程改革項目》組織申報。

第四條項目申請人和項目組應符合以下條件和規定：

1．申請人須具有副研究員（或相當于副研究員）以上的高級專業技術職稱。

2．申請人同時只能申請一個項目。

3．申請人必須是項目實施全過程的真正組織者和指導者，擔負實質性工作并對項目負有責任。掛名或不擔負實質性工作者不得作為申請人。

4．項目組應由具有改革意識、專業研究能力和豐富經驗的專家、教育實踐工作者組成。

5．項目組主要成員應具有在實驗學校或實驗區進行研究、實驗的經驗。

6．年老體弱多病，不能堅持正常工作或由于其他原因不能保證完成項目者，不得充當項目組主要成員。

7．準備出國3個月以上者不得充當項目組主要成員。

第五條申請人應按要求認真填寫項目申請書，并在規定的時間內將申請書送交項目申請的組織單位。

第六條項目申請的組織單位應對其所組織的各項目申請書進行資格審核并簽署審核意見，于2000年2月15日前將申請書一式八份及軟盤一并送交教育部基礎教育課程教材發展中心。

第三章評審

第七條基礎教育課程教材發展中心應按規定時間組織評審委員會進行評審；評審分初審與復審；評審本著民主、平等和公正的原則，擇優立項。

第八條初審小組由部分基礎教育課程改革專家工作組及有關人員組成，對申報材料與課程改革總體思路的一致性以及內容的科學性、組成人員的合理性進行審查。并向評審委員會提出項目承擔者的建議。

第九條由著名的教育家、科學家、中小學教育實踐工作者及有關人員組成評審委員會，對所有項目申請書和初審小組的建議進行復審，提出項目承擔建議報告。

第四章審批

第十條項目的承擔者填寫《***項目實施計劃》，由基礎教育司審批。

第十一條教育部基礎教育課程教材發展中心根據基礎教育司的審批意見向各項目申請的組織單位發出立項通知書。

第五章管理

第十二條各項目組應嚴格按照《***項目實施計劃》開展工作；如果確有調整研究計劃的需要，必須報請基礎教育司批準后方能調整；項目成果經評審委員會審查通過后，研究工作結束。

第十三條各項目組織單位應對項目進展情況及時了解、跟蹤和檢查，并向中心提供各項目進展情況報告。

第十四條教育部基礎教育課程教材發展中心將通過定期召開專題研討會的方式，了解、協調并把握各項目的工作進程和方向。

第十五條各項目的經費使用與管理應嚴格執行《面向21世紀教育振興行動計劃專項資金管理暫行辦法》等有關規定。