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時間:2022-09-22 03:00:53
序論:寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感,挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相,好投稿為您帶來了七篇電工電子專業(yè)論文范文,愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑,助力您的創(chuàng)作。
電工電子是一門實踐性很強的學科,然而各院校總是由于這樣那樣的原因忽視這門學科的實踐教學,這就導致學生的實踐能力不夠強。此外,實際教學中教師將課程的重點放到理論知識上,強化學生電工電子的基本理念、技術(shù)經(jīng)驗等理論知識,學生的學習基本處于模仿教師的技巧。課堂上,任課教師專門進行過細知識講解、故障排除示范,忽略了學生自主操作以及解決實際問題能力的培養(yǎng)。
二、電工電子教學進行改革的主要措施
(一)明確電工電子教學目的,選擇適當?shù)慕虒W內(nèi)容對于教學內(nèi)容的選擇問題,應(yīng)首先明確電工電子的教學目的,進而再不斷結(jié)合實際的理論知識以及生產(chǎn)生活經(jīng)驗,不斷加強培養(yǎng)學生自身分析問題、處理問題的實踐動手能力,從而輸送給社會以及國家都滿意的電工電子方面的高等技術(shù)型人才。這也就決定了電工電子學科的主要工作應(yīng)以培養(yǎng)學生動手能力為著力點。在實際教學過程中,要分清輕重關(guān)系,有所側(cè)重,切不可樣樣通、樣樣松。
(二)電工電子教學應(yīng)采用多種教學方式,進而提升教學效率當前,社會上已經(jīng)有越來越多的院校在加緊進行教育改革。例如,在實際教學中,普及多媒體技術(shù),在資源得到合理利用前提下,將所學教材中的知識,按照一定的原則進行重組和歸類,這樣可以使教學內(nèi)容變得更生動、更具體,同時有助于提升學生的學習興趣。此外,基于電工電子學科具有一定的獨特性,因此可以有針對性的對不同學生采取不同的教學方式,實現(xiàn)因材施教,這樣就有效地保證了學習效率。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞: 電工技師論文 工藝性 標準化
一、專業(yè)項目論文的工作觀
技師技能考核或鑒定首先應(yīng)注重的是工作者專業(yè)素質(zhì)――崗位工作能力水平的評價。寫作和提交論文是申報鑒定者應(yīng)對技能考核鑒定的準備過程,同時是個人技能水平的展示過程。
技術(shù)工人的專業(yè)工作目的一般要求是:保證生產(chǎn)質(zhì)量、提高生產(chǎn)率、降低物質(zhì)消耗――有效益價值核算或向好性預(yù)期。憑借論文關(guān)于專業(yè)工作項目立論確定、技術(shù)路線解析、工藝方法選擇、調(diào)試過程記錄等的描述,充分顯示工作者的能力水平――專業(yè)規(guī)范把握、主流技術(shù)運用、工藝方法適當、工序工步明晰。
技師論文應(yīng)該強調(diào)較高級工藝性內(nèi)容,應(yīng)該是工作技藝和業(yè)績展示、以專業(yè)文獻范式表述的文章,并不一定要用某效益指標來顯示工作價值。如工藝改進型課題論文,突出的是專業(yè)技巧水平;又如新技術(shù)應(yīng)用型課題論文,突出的是對工程新技術(shù)或復雜工藝的理解和駕馭能力。
1.強調(diào)論文項目的工藝性價值。技能,應(yīng)理解為專業(yè)工作的技能工藝能力。也許是簡稱,總易誤認為技能偏指技術(shù)能力,而忽視工藝能力。技術(shù)一般是指工業(yè)過程的方法論,即一般是可行性確定后在標準化設(shè)計前提下選材、加工手段、加工流程以盡可能的高效率獲得目標產(chǎn)品的方法。而工藝,可以理解為加工的“藝術(shù)”,強調(diào)工作過程中獲得目標產(chǎn)品的技巧性、保障性和完美性。技術(shù)工藝能力,可以理解為技術(shù)與工藝互滲而形成的知識型、技巧型、成熟型的生產(chǎn)力。
較高級的專業(yè)技能型人員的工作,應(yīng)能體現(xiàn)技術(shù)工藝引人入勝的技巧性,工作項目論文也理所當然要求顯示出工藝性價值――論文應(yīng)顯示出寫作者關(guān)于工作項目的基本技術(shù)理解能力和工藝質(zhì)量層次?;炯夹g(shù)能力包括專業(yè)理論的引用或引證,工藝質(zhì)量則涵括改進能力、工作技巧、專業(yè)理論與實際的連接和補足能力、安全防護構(gòu)思能力、提高工作對象商品化的能力。工藝質(zhì)量直接決定了目標產(chǎn)品的實用性、適用性和市場性。
2.注重專業(yè)性表述的標準化概念。技師的基本技術(shù)理論理解力是其工作的重要基礎(chǔ)之一,但其工作的方式、目標往往約束了專業(yè)理論的擴充速度和應(yīng)用空間。許多長期在特殊電氣工程崗位工作、工藝經(jīng)驗豐富的技藝型人員理論水平并不高,但他們的本職工作很出色,工作質(zhì)量的工藝價值突現(xiàn)。一般認為長期的專職工作經(jīng)驗中積累著較高的專業(yè)工藝悟性。應(yīng)該看到,高專業(yè)工藝性主要表現(xiàn)為相對行業(yè)標準、生產(chǎn)規(guī)范有很強的理解力,對生產(chǎn)流程有很強的連接、補足、改進的能力。正是高的專業(yè)悟性使得技藝型人員與技術(shù)設(shè)計人員的工作配合相得益彰。
3.把握過程分析的理論深度。一些技師工作項目論文中,用大量篇幅闡述理論的依據(jù)――數(shù)理公式推導過程或教科書式論說,然后繪出基本原理圖,最后給出相當肯定的可行性結(jié)論。必須注意,這種論文往往是有缺陷的――項目的實施有效性沒有表達―作者的操作工藝技能水平得不到顯示。缺少相關(guān)工程經(jīng)驗公式或者經(jīng)驗系數(shù)(理論公式受客觀實際過程條件的約束),易使得項目實施性這一關(guān)鍵工藝環(huán)節(jié)受到鑒定評價者質(zhì)疑。這類論文的缺陷在論文大辯的有限時間里難以彌補。
4.妥當運用“技術(shù)進步手段”、“技術(shù)創(chuàng)新理念”、“精湛工藝過程”。機電工程崗位特征――專業(yè)智能成分較多,技巧思維保持,非連續(xù)性非周期性的操作。視下述工作能力為工藝能力;把握專業(yè)標準和規(guī)范的運用方法、流暢的專業(yè)語言(術(shù)語,編程,工程圖,解析圖表等)表述、撰適用的工程文檔、規(guī)劃工作技巧和效率。
技術(shù)進步:在產(chǎn)業(yè)規(guī)范約束下,采用現(xiàn)代的、主流的專業(yè)技術(shù)成果。
技術(shù)工藝創(chuàng)新:在產(chǎn)業(yè)規(guī)范約束下的工作能夠在去除隱患、操作便捷、安全可靠、形式優(yōu)化、節(jié)能提效、減污去噪、降低維護成本、智能化診斷運行等某些方面有顯明的特色成果。
基本完備和適配的資料:是指可以作為施工提綱或設(shè)備的檔案基本資料。
二、電學原理在工程運用中的本征性理解
機電技術(shù)中的電工技術(shù)是關(guān)于電能量分配和智能控制的技術(shù),應(yīng)用電工技術(shù)的基礎(chǔ)原理是歐姆定律和麥克斯韋電磁方程組。
1.本征性理解??陀^導電材料上的電量分析應(yīng)劃分為以電壓(電動勢能信息)為主量的“信息變換及傳遞系統(tǒng)”和以電流為主量的“能量傳輸電路”??刂菩畔鬟f系統(tǒng)的第一要素是“保證信息的準確”,控制系統(tǒng)傳遞信息不一定依賴固形材料(例如可通過空間電磁場感應(yīng)傳遞)。
使用電動機為電能耗用終端的設(shè)備繼電器線路形式控制電路主要形成運動控制“邏輯、時間、順序”機制,自保、互鎖、延時、中繼等都是形成控制信息的電路。
采用集成運放器為核心的信號電壓調(diào)節(jié)器主要解決比例(信號放大)、微分(信號即時變化率)、積分(信號的時間積累效應(yīng)),而整流、檢波、限幅、隔離、跟隨、調(diào)零、保護等都是附加電路。
電能量傳輸?shù)牡谝灰厥请娐烦蔀榛芈罚蕾囉行蔚膶щ姴牧?,再者就是能量?guī)模(大?。┖蛡鬏敃r間可控。因此,控制電路的關(guān)鍵功能是信息“變換(如電壓放大器)”和“調(diào)節(jié)”。
主電路的關(guān)鍵功能是能量的“被控”和“驅(qū)動”,而反饋電路則是對于完成基本運轉(zhuǎn)功能的、由基本控制器和驅(qū)動器(主電路)組成的開環(huán)系統(tǒng)輸出量檢測并形成修正信號的“智能化”部件。
現(xiàn)時的機電“主流技術(shù)”指由集成PID運算器件、邏輯運算器件(CPU)及大容量數(shù)據(jù)存儲器件為核心的控制器運用技術(shù)、由可高頻全控大功率無觸點開關(guān)元件為核心的驅(qū)動器運用技術(shù)及由新型傳感器為核心的傳感信號接收變換電路技術(shù)。
2.機電能量轉(zhuǎn)換技術(shù)離不開磁材料技術(shù),也離不開磁路分析技術(shù);傳統(tǒng)的磁路材料由于磁傳導敏感于溫度和介質(zhì)成分,其電氣特性檢定比較困難。但是近些年來,新型合成磁性材料技術(shù)迅猛發(fā)展,其運用空間(特別是在機電技術(shù)領(lǐng)域)急速擴展。
再者,材料科學技術(shù)和信息技術(shù)是工業(yè)技術(shù)發(fā)展的雙引擎,感知設(shè)備運動狀態(tài)和形成系統(tǒng)信息的傳感器技術(shù)是智能系統(tǒng)的前端。
從對于控制方式本質(zhì)的理解判斷機電控制技術(shù)的發(fā)展方向:以一個四端電路(網(wǎng)絡(luò))為例,若以改變激勵能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)響應(yīng),則控制方式可分為:a.電流控制電流(控制機制參數(shù)體現(xiàn)為電流放大系數(shù)),b.電壓控制電流(控制機制參數(shù)體現(xiàn)為轉(zhuǎn)移電導(跨導)),c.電壓控制電壓(控制機制參數(shù)體現(xiàn)為電壓放大倍數(shù)),d.電流控制電壓(控制機制參數(shù)體現(xiàn)為轉(zhuǎn)移電阻(跨阻)),實現(xiàn)電能利用的機電設(shè)備的電路多以電流為被控量,所以上述a,b兩種控制方式是驅(qū)動器電路,c是信息處理電路,d不是機電設(shè)備電路優(yōu)選形式(能量控制信號)。
上述a、b方式分別代表著兩個時代的電能傳輸電路(主電路、驅(qū)動器)形式。
a方式中,電流控制電流的中心技術(shù)是:實現(xiàn)小電流控制大電流、一路電流控制多路電流。代表器件有三極管和繼電器。
三極管,響應(yīng)速度高,無動作觸點,但控制電路與被控電路有公共支路,控制量與被控量的高次諧波相互影響或制約,而且可承受功率在瓦特級,一般不符合機電設(shè)備功率規(guī)模要求。
繼電器(接觸器),以電-磁-力形式驅(qū)動開關(guān)觸點動作,實現(xiàn)電流的小控大和一控多。但觸點動作時間不準、電弧現(xiàn)象、線圈斷電反電動勢高并形成高頻干擾源、體積大等固有弱點,長期以來被視為“非理想器件”。
b方式是經(jīng)典控制技術(shù)體系中理想的控制方式――信息控制能量。
上世紀后半期,業(yè)界使用大功率半控型電子器件晶閘管加之PWM技術(shù)的移相觸發(fā)器實現(xiàn)有缺陷的“信息控制能量”方式于機電設(shè)備能量控制――主要是直流電動機的荷載調(diào)速。
上世紀末期大功率全控型電子器件IGBT(一種增強型絕緣柵場效應(yīng)管器件)的商品化普及,機電設(shè)備用全控型的信息控制能量方式成為現(xiàn)實,例如在結(jié)構(gòu)簡單價格低廉的交流電動機實現(xiàn)寬范圍荷載的變頻調(diào)速。
3.電氣主流技術(shù)發(fā)展的瞻望。機電設(shè)備機械構(gòu)件的技術(shù)進步程度受制于材料技術(shù)發(fā)展及其成果的商品化程度。通用機電電工技術(shù)范疇的技術(shù)開發(fā)重點有:
電力電子技術(shù):利用電力電子器件實現(xiàn)工業(yè)規(guī)模電能變換的技術(shù),是建立在電子學、電工原理和自動控制三大學科上的新興學科成果。器件以半導體為基本材料,根據(jù)器件的特點和電能轉(zhuǎn)換的要求,開發(fā)電能轉(zhuǎn)換電路,包括各種控制、觸發(fā)、保護、顯示、信息處理、繼電接觸等二次回路及電路。
電動機技術(shù):強磁材料與低溫環(huán)境技術(shù)。
虛擬現(xiàn)實技術(shù):軟件型傳感系統(tǒng)分析與儀表。
機電液智能控制技術(shù):機械、液壓、電子融合控制技術(shù)使得機器的效率、性能、品質(zhì)、可靠性等大大提升,如大型工程機械設(shè)備、深?;蛩淼赖木蘖σ簤嚎刂葡到y(tǒng)。
微機電系統(tǒng)技術(shù):常規(guī)電氣系統(tǒng)元器件微型化組件化甚至實現(xiàn)“疊層組件―集成化”,即把微型化的敏感元器件、微處理器、執(zhí)行器、各種機械構(gòu)件、電動機、能源、光學系統(tǒng)等都集成于一個極小的幾何空間內(nèi),并且能像集成電路一樣大批量、廉價地生產(chǎn)。
電致流體相變技術(shù):電場作用下電流變液(ERF,electrorheological fluid)可在“固”―“液”兩相之間轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換過程可控而且可逆,轉(zhuǎn)換時間為ms級,利用其電控力學行為,可以預(yù)期得到較之傳統(tǒng)力學元件更為理想的(機―電能量轉(zhuǎn)換控制的)響應(yīng)指標。
磁致流體相變技術(shù):磁流變液是由高磁導率、低磁滯性的微小軟磁性顆粒和非導磁性液體混合而成的懸浮體。在零磁場條件下呈現(xiàn)出低黏度的牛頓流體特性;而在強磁場作用下,則呈現(xiàn)出高黏度、低流動性。磁流變液在磁場作用下的流變是瞬間的、可逆的,而且其流變后的剪切屈服強度與磁場強度具有穩(wěn)定的對應(yīng)關(guān)系。
硅膠導電與絕緣的智能化控制技術(shù);作為可以在電磁場發(fā)揮“柔性”功能的新型器件必將影響機電設(shè)備電路構(gòu)造技術(shù)。導電硅膠是具備導電性能的硅膠制品,用于一些電子硅膠產(chǎn)品上發(fā)揮開關(guān)接通的作用,現(xiàn)時應(yīng)用于一些電子設(shè)備、家用設(shè)備、辦公設(shè)備中,比如導電硅膠按鍵、電線連接管、影印機滾軸、電纜插頭、連接器襯墊等。
三、要強調(diào)通用電學知識與電工新技術(shù)運用銜接的工藝能力
機電設(shè)備技術(shù)標準(國家標準、國際電工委員會文件、超級公司企業(yè)標準)的意志和執(zhí)行能力。標準化是機電設(shè)備可靠性的保障。國家標準中對機床的控制方式、接地方式、抗干擾、容錯、機械連鎖、危險部件防護等,作了較完善規(guī)定,有效保障了機床的安全可靠運轉(zhuǎn)。經(jīng)驗證明,符合標準的機床,故障率較低,反之故障率則高,可靠的保護措施是防止器件和裝置損壞的重要方面。
當前的國家職業(yè)技能鑒定技師和高級技師考評體系強調(diào)了標準化水平是素質(zhì)和技術(shù)能力的體現(xiàn)。如技術(shù)資料規(guī)范化編整能力、微機控制應(yīng)用程序解析能力、逆向工程能力(逆向于在確定材料條件下設(shè)計制造的路徑對產(chǎn)品拆解―解析技術(shù)工藝特征,提交改進或改性方案,以期獲得結(jié)構(gòu)或功能更優(yōu)化的產(chǎn)品)、工程數(shù)學與物理運動現(xiàn)實的映射解釋能力。
四、提高論文的精致程度和新技術(shù)含量的著眼點
維修電工崗位工作的技術(shù)工藝核心領(lǐng)域(空間范圍,對象)。
關(guān)鍵詞:電工電子基礎(chǔ)課程;教學改革;實踐創(chuàng)新能力
電工電子基礎(chǔ)課程是高等學校電類專業(yè)的通用基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程,其顯著特點是量大面廣,教學內(nèi)容幾乎涉及電氣電子信息學科的各個領(lǐng)域,在培養(yǎng)學生的工程意識、實踐能力和創(chuàng)新精神等方面具有十分重要的作用。近年來,南京航空航天大學以培養(yǎng)航空、航天、民航(以下簡稱“三航”)領(lǐng)域的未來開拓者為目標,以提升學生實踐創(chuàng)新能力為核心,結(jié)合國家級電工電子實驗教學示范中心建設(shè)項目的實施,整合優(yōu)質(zhì)教學資源,持續(xù)深化電工電子教學改革,形成了具有南航特色的電氣電子信息人才培養(yǎng)模式,人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提高。
一、注重基礎(chǔ)與強化能力并重,構(gòu)建綜合性、一體化的電工電子基礎(chǔ)課程體系
進入21世紀以來,國家和社會對高素質(zhì)、創(chuàng)新型工程技術(shù)人才的需求越來越強烈,更新教育教學理念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是時代對高等學校的客觀要求,構(gòu)建科學合理的課程體系是最基礎(chǔ)、最核心的任務(wù)。當前,電工電子基礎(chǔ)課程體系建設(shè)必須遵循兩個基本原則:一是適應(yīng)性原則,即課程體系必須適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展對創(chuàng)新人才的素質(zhì)要求,厚基礎(chǔ)、強能力、重創(chuàng)新,促進學生的全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)性。二是針對性原則,即課程體系必須根據(jù)不同層次、不同類型高校的人才培養(yǎng)目標,依托學校的辦學特色和優(yōu)勢,促進個性化人才培養(yǎng)特色的形成,提高人才培養(yǎng)的針對性。據(jù)此,我們做了兩個方面的工作:
(1)拓寬知識面向,凸顯“三航”特色,構(gòu)建綜合性的電工電子基礎(chǔ)理論課程體系。電工電子基礎(chǔ)課程是電氣電子信息類學科的共同基礎(chǔ)和公共平臺,不論是電子信息,還是電氣自動化,都基于這個公共平臺組織教學。同時,航空、航天和民航都是以自動控制為核心,機、電高度綜合的學科領(lǐng)域,具有系統(tǒng)化、數(shù)字化、信息化、智能化等特點。因此,為適應(yīng)航空航天器在系統(tǒng)分析、設(shè)計、綜合等方面對人才知識體系和能力結(jié)構(gòu)的要求,我們依托電氣、電子、控制、計算機科學與技術(shù)、儀器儀表工程等學科,參照世界一流大學相關(guān)學科的課程設(shè)置,在傳統(tǒng)課程體系的基礎(chǔ)上引入“自動控制原理”、“現(xiàn)代控制理論”和“運動控制系統(tǒng)”等“控制”類課程,形成了涵蓋“路”、“場”、“信號”、“控制”和“計算機”五大知識模塊,基礎(chǔ)厚、口徑寬、多學科交叉、強弱電結(jié)合的綜合性電工電子基礎(chǔ)理論課程體系,為夯實學生的理論基礎(chǔ)、提高綜合素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件。
(2)整合實驗內(nèi)容,強化能力培養(yǎng),構(gòu)建一體化的電工電子基礎(chǔ)實驗課程體系。多年來,傳統(tǒng)的電工電子實驗課程雖然大多已經(jīng)獨立設(shè)課,但過分強調(diào)實驗課程所在學科體系的系統(tǒng)性和完備性,實驗內(nèi)容與理論課程嚴格對應(yīng),將實驗項目束縛在課程知識體系之內(nèi),容易造成實驗課程之間的相互隔離、實驗內(nèi)容的重疊和教學時數(shù)的膨脹,不僅影響實驗教學效果,而且難以開展跨課程、綜合性的創(chuàng)新型實驗,制約學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此,我們打破實驗課程的學科本位桎梏,整合實驗教學內(nèi)容,強化實驗課程的整體性,將“電路實驗”、“數(shù)字電路實驗”、“模擬電路實驗”、“在系統(tǒng)編程技術(shù)”和“電子工藝實踐”等課程,融合成為一門分階段實施、跨多門電工電子基礎(chǔ)理論課程的“電工電子實驗課程”。主要包括電工電子實驗基礎(chǔ)(18學時)、數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計(24學時)、模擬電路與系統(tǒng)設(shè)計(24學時)、電子電路綜合課程設(shè)計(36學時)等系列實驗?zāi)K。新的實驗課程體系各實驗?zāi)K之間相互銜接、逐層深入,最后通過“綜合課程設(shè)計”對全部實驗內(nèi)容進行系統(tǒng)集成與綜合實踐訓練,使學生在實驗中進行大量跨課程的一體化的研究創(chuàng)新實踐活動成為現(xiàn)實。
二、知行統(tǒng)一、學思結(jié)合,創(chuàng)新實踐教學模式
長期以來,電工電子基礎(chǔ)實驗沿用傳統(tǒng)實驗教學模式,教學內(nèi)容和方法單一。從實驗教學內(nèi)容來看,實驗項目大都屬于基礎(chǔ)驗證型實驗,設(shè)計型和研究型實驗偏少,具有工程背景或?qū)嶋H應(yīng)用價值的綜合型實驗更少,學生在做實驗過程中基本上是按照規(guī)定的步驟操作,難以激發(fā)學習興趣和主動性,影響學生獨立思考問題能力的培養(yǎng)。在實驗教學方法上,大多采用老師板書,示范講授為主,學生自主參與、自行設(shè)計的機會較少,不利于學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
為此,我們遵循知行統(tǒng)一、學思結(jié)合的育人原則,堅持以提高學生的實踐創(chuàng)新能力為核心,重構(gòu)實驗教學內(nèi)容體系,改革實驗教學方法,完善學生課外科技創(chuàng)新體系,積極推進實踐教學模式創(chuàng)新。
(1)重構(gòu)實驗教學內(nèi)容體系,從“以驗證型實驗為主”向“以研究創(chuàng)新型實驗為主”轉(zhuǎn)變。精心設(shè)計實驗項目,在優(yōu)選基礎(chǔ)實驗項目、減少低水平重復的同時,強調(diào)知識的綜合應(yīng)用,依托教師的科研項目,增加跨課程的綜合型、設(shè)計型項目的比重,增強實驗內(nèi)容的典型性、應(yīng)用性和研究性,形成了“四層次(驗證型、設(shè)計型、綜合型、創(chuàng)新型)遞進、多模塊(必做模塊、選做模塊和拓展模塊)菜單式”的實驗教學內(nèi)容體系,有步驟地、系統(tǒng)地提高學生的實踐創(chuàng)新能力。該體系有利于學生根據(jù)興趣、特長選擇適合自己的實驗項目和模塊,滿足了不同學生的實踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新研究需要,為學生提供了自由發(fā)展的空間。
(2)改革實驗教學方法,從“以教師為中心”向“以學生為中心”的轉(zhuǎn)變。本著“以學生發(fā)展為本”的理念,實施以學生為主體、教師為主導、強調(diào)學生“三動”的實驗教學方法,即學生自己動手、自己動腦、主動學習。針對每一個實驗?zāi)K,教師重點講解實驗?zāi)康摹?nèi)容與要求,注重啟發(fā)式、討論式、引導式等多種教學方法的有機運用,倡導學生多動腦、勤思考、勤提問,引導學生運用所學知識自主解決實驗中的問題,而整個實驗過程則由學生獨立自主地完成,學生必須自己查找資料,自己制訂實驗方案、設(shè)計電路、選擇、安裝和調(diào)試儀表、測量和分析實驗數(shù)據(jù)、撰寫實驗報告,真正實現(xiàn)從“以教師為中心”到“以學生為中心”的轉(zhuǎn)變,從而開拓學生思維的深度與廣度,培養(yǎng)學生善于思考、主動解決問題的能力。同時,高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)的運用,注重將多媒體教學與網(wǎng)絡(luò)化輔助教學、實驗室做實驗與網(wǎng)絡(luò)化虛擬仿真實驗相結(jié)合、紙質(zhì)教材與CAI課件相結(jié)合,用多樣化的教學手段賦予學生更大的學習自主性,充分調(diào)動了他們的學習積極性和主動性。
(3)完善學生課外科技創(chuàng)新體系,將創(chuàng)新實踐由課內(nèi)延伸到課外。學校整合全校資源,建成了智能控制系統(tǒng)實驗室、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實驗室等6個集綜合性、先進性、開放性為一體大的學生電類創(chuàng)新實驗室。學校為實驗室配備科技創(chuàng)新指導教師,實驗室的日常運行全部由學生自主管理,向?qū)W生全天開放。依托這些科技創(chuàng)新平臺,我們以“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和全國大學生電子設(shè)計競賽為龍頭,以國家、省、校、學院四級大學生科技創(chuàng)新項目及教師科研項目為載體,鼓勵學生積極開展參與科技創(chuàng)新沙龍、科技節(jié)等各類豐富多彩的課外科技創(chuàng)新活動,努力打造系列化、特色化、品牌化的課外科技創(chuàng)新體系。多角度、多層面、大范圍資助學生的創(chuàng)新實踐,讓學生享受到參與科技創(chuàng)新的愉悅,在愉悅的參與中培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
三、堅持問題導向,引導自主探索,積極推進研究性教學
研究性教學是以研究解決問題為主線,以充分調(diào)動學生的主動性和積極性為前提,以培養(yǎng)學生的探究意識和研究能力為目的的教學模式。它一般由五個基本環(huán)節(jié)有機組合而成:“設(shè)趣與展演”、“指要與自學”、“精講與答疑”、“研討與回顧”及“訓練與總結(jié)”。其中,“設(shè)趣與展演”是引導激發(fā)學生善學、樂學、會學的前提;“指要與自學”是幫助學生自主、自為、探究的關(guān)鍵環(huán)節(jié);“精講與答疑”是傳道、授業(yè)、解惑的主要途徑;“研討與回顧”是夯實與深化知識的重要保障;“訓練與總結(jié)”是知識提升與轉(zhuǎn)化為能力的實踐檢驗。這五個教學環(huán)節(jié)相對獨立、互相依存,形成了一個有機整體,層層深入、環(huán)環(huán)緊扣,體現(xiàn)了以問題為導向、以引導學生自主探索為重點的現(xiàn)代教學理念。從2006年開始,我們以強化“國家級電工電子實驗教學示范中心”的內(nèi)涵建設(shè)為契機,以學生的自主性、探索性學習為基礎(chǔ),在“電子線路”、“電路理論基礎(chǔ)”、“自動控制原理”等電工電子基礎(chǔ)理論課程推行研究性教學,深受學生歡迎。比如,在“電子線路”課程的研究性教學中,我們將“電子線路”理論教學內(nèi)容劃分為半導體器件及模性、二極管應(yīng)用電路、集成放大器、電路的頻率響應(yīng)、信號運算及處理電路、波形的產(chǎn)生與變換電路、電子系統(tǒng)設(shè)計自動化等13個專題及若干子專題,針對這些專題進行 “五環(huán)節(jié)”教學。下面以“集成放大器”專題下的子專題“差分放大器”的教學為例加以說明:在“設(shè)趣與展演”階段,首先簡要介紹集成工藝的特點,如大電容不宜集成、直接耦合易集成等,引導學生得出集成放大器應(yīng)采用直接耦合,然后通過PSPICE等仿真軟件演示直接耦合放大器在環(huán)境溫度變化時存在溫漂現(xiàn)象,從而引出集成放大器如何克服溫漂的問題。在“指要與自學”階段,提示學生思考克服溫漂的可能方法,結(jié)合集成工藝的特點找出可行方案——差分放大器,然后指導學生從提高共模抑制比的角度出發(fā),逐步完成由“基本差放”到“長尾差放”最終到“恒流差放”的差分放大器的改進和完善過程。在“精講與答疑”階段,對差分放大器的特點、結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)指標計算等重點、難點及關(guān)鍵之處,或?qū)W生自學中存在的其他共性的問題進行精講與答疑。在“研討與回顧”階段,分組討論差分放大器的特點、結(jié)構(gòu)和主要技術(shù)指標的計算方法,讓同學們競相發(fā)言、表達觀點,形成共識,并可利用PSPICE等仿真軟件對“基本差放”、“長尾差放”和“恒流差放”進行仿真比較,引導學生系統(tǒng)回顧有關(guān)差分放大器的教學內(nèi)容,幫助學生梳理知識體系。在“訓練與總結(jié)”階段,進行差分放大器的分析計算和差分放大器的設(shè)計調(diào)試訓練,前者就是通常的習題訓練,后者在實驗室進行,在此基礎(chǔ)上,學生在教師的指導下,對有關(guān)差分放大器的教學內(nèi)容進行總結(jié),也可以撰寫課程研究論文。
研究性教學極大地激發(fā)了學生的學習積極性,促進了研究能力和創(chuàng)新精神的提高。我們對近三屆全國大學生電子設(shè)計競賽獲獎學生的調(diào)查結(jié)果表明,92%的學生認為研究性教學中的探索過程訓練及課程研究論文的寫作訓練,讓他們受益最大,對他們高質(zhì)量完成競賽作品起到了非常關(guān)鍵的作用。
四、面向過程,突出創(chuàng)新,實施多元化的學生考評體系
學生學習效果的考評是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),考評方法直接影響教學效果。傳統(tǒng)的終結(jié)性考評方式,主要是依據(jù)一張試卷或一份實驗報告來評定學生的學業(yè)成績,直接導致學生格外關(guān)注考評結(jié)果,忽視學習過程,抑制了學生自主學習、自由探索的積極性,不利于實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此,我們把學生考評體系建設(shè)作為深化電工電子基礎(chǔ)課程教學改革的重要內(nèi)容,按照“面向教學過程,重平時表現(xiàn),重實踐能力,重創(chuàng)新思維”的原則,建立和實施總結(jié)性考試與過程性考查相結(jié)合的多元化考評體系。根據(jù)理論課程的目標要求,我們主要采用“隨堂測試+課程研究論文”的方式,全面評價學生的學習效果。具體做法是:在課堂教學中,強化診斷性的過程考核,每完成一個知識點的教學任務(wù),隨即進行隨堂測試,及時了解和反饋學生對已講授知識的理解和掌握情況,并據(jù)此及時調(diào)整教學進程,使得教師的教與學生的學同步、協(xié)調(diào)。同時,在課程學習結(jié)束后,學生需要撰寫相應(yīng)的課程研究論文,并將其納入學習效果評價之中。在課程總評成績中,隨堂測試成績和課程考試成績占70%,課程研究論文占30%,對于少量創(chuàng)新性強、具有較高研究水平的論文,其占比最高可以達到50%。
針對實驗課程教學形式多樣、過程復雜的特點,我們采用“平時成績+實驗操作考核+實驗報告”的形式,把實驗過程的各個環(huán)節(jié)均納入考評要素中,從實驗態(tài)度、能力、結(jié)果幾個方面進行學習效果的綜合評定。在教學過程中,教師通過觀察,了解每位學生的實驗態(tài)度及動手能力;通過提問和討論,了解學生對理論和實驗的掌握程度;通過實驗報告,了解學生分析和處理實驗結(jié)果的水平。在實驗成績中,實驗操作占60%,課堂討論和提問占15%,預(yù)習報告占10%,實驗報告僅占15%。實踐表明,這種考評形式突出強調(diào)了實驗教學的過程性,有利于引導學生做好、做透、做精每一個實驗項目,可以有效地提高實驗教學質(zhì)量。
這些改革探索在我校已實施了5年,涉及8個學院39個專業(yè),每年受益學生超過7000名。實踐表明,學生的實踐創(chuàng)新能力得到顯著提升,產(chǎn)生了一批創(chuàng)新實踐成果。近五年來,學生在教師指導下申報立項并完成國家級大學生創(chuàng)新實踐項目82項、江蘇省大學生創(chuàng)新實踐項目42項、校級大學生科技創(chuàng)新基金項目211項。在國內(nèi)外學術(shù)會議和學術(shù)刊物上100余篇,在ACM/ICPC國際大學生程序設(shè)計大賽、“Imagine Cup”微軟全球?qū)W生創(chuàng)意大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等國內(nèi)外重要學科競賽中獲獎66項。
專業(yè)名稱
課程 代碼
課程名稱
報到時間
考試時間
報名考務(wù)費
118 金融(專) 4961 FOXBASE數(shù)據(jù)庫實踐 6月17-18日 ¥40.00
119 會計(專) 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
137 日語(專) 4981 日語口語 7月16-17日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4798 設(shè)計素描(服裝) 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4841 企業(yè)形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計(專) 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4841 企業(yè)形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計(專) 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4841 企業(yè)形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計(專) 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4841 企業(yè)形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計(專) 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
201 英語(專) 4135 商務(wù)談判口語 6月17-18日 ¥40.00
201 英語(專) 4579 英語口語 ¥40.00
205 航海技術(shù)(??疲?4317 航海綜合訓練 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)(??疲?4316 船舶動力裝置(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)(??疲?4318 輪機綜合訓練 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理(本) 4322 物業(yè)管理實務(wù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理(本) 4323 物業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
268 工商企業(yè)管理(本) 4216 工商企業(yè)管理(市場營銷)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
269 金融(本) 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
270 會計(本) 4540 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
273 國際貿(mào)易(本) 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4208 形態(tài)構(gòu)成(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4209 數(shù)字攝影技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4210 數(shù)字影像制作技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4211 電腦藝術(shù)設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4212 電腦動畫(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4213 影像與剪輯技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4214 數(shù)字影視合成(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)(本) 4215 數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)(本) 4178 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)(本) 4192 生物工程專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)(本) 4193 生物技術(shù)(分析檢測)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)(本) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
277 國際貿(mào)易(本) 4191 國際貿(mào)易(國際商務(wù))畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
279 法律(本) 4186 法律(市場經(jīng)濟法)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語(本) 4184 英語(經(jīng)貿(mào)英語)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
282 英語(本) 4188 英語(國際貿(mào)易)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
282 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4167 交互媒體設(shè)計與應(yīng)用 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4168 網(wǎng)絡(luò)新聞采編與制作 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(本) 4169 新聞學(網(wǎng)絡(luò))畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語(本) 4172 英語(商貿(mào))畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4164 輸水工程與水泵站(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4165 水污染控制工程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4166 環(huán)境工程(環(huán)境生物治理)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4174 計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4969 分析化學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程(本) 4994 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)(本) 4170 生物技術(shù)(生物制藥方向)專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)(本) 4171 生物技術(shù)(生物制藥方向)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)(本) 4173 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)(本) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
289 漢語言文學(本) 4158 漢語言文學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語(本) 4156 英語(國際商務(wù)英語)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語(本) 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
291 英語(本) 4741 電子商務(wù)概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
292 秘書學(本) 4550 秘書學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
293 法律(本) 4536 法律畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
294 金融(本) 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
295 國際貿(mào)易(本) 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
296 會計(本) 4157 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
297 工商企業(yè)管理(本) 4537 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4729 烹飪工藝學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4730 烹飪原料學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理(專) 4731 餐飲服務(wù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4552 藥學畢業(yè)實習(論文) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4632 生物化學及生物化學技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4633 植物化學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4634 藥劑學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(專) 4635 藥物分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
337 飯店管理(專) 4627 飯店管理專業(yè)畢業(yè)實習 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4521 生理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4629 藥理學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4630 病理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4636 生物化學(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(專) 4637 護理臨床考核 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4542 綜合作業(yè)(一) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4573 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4582 電子技術(shù)基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4583 機械制圖(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4584 機械制造(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程(專) 4585 微型計算機原理與接口技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4587 高級語言程序設(shè)計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4588 管理信息系統(tǒng)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4589 計算機應(yīng)用技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理(專) 4648 計算機信息處理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
344 物流管理(專) 4865 物流信息技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
347 勞動和社會保障(專) 4782 勞動和社會保險業(yè)務(wù)案例分析 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理(本) 4902 現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理(本) 4903 企業(yè)管理咨詢與診斷(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理(本) 4904 現(xiàn)代企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4913 藥理學(四)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4914 藥物分析(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4915 藥物化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4916 藥劑學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(本) 4917 藥學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
378 調(diào)查與分析(本) 4879 調(diào)查與分析畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理(本) 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(本) 4638 護理臨床實習 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(本) 4639 護理學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4509 互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4545 計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4592 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4896 微型計算機及接口技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4897 Java語言程序設(shè)計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)(本) 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
382 經(jīng)濟學(本) 4549 經(jīng)濟學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
383 律師(本) 4678 律師畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4519 軟件開發(fā)工具(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4546 計算機信息管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4587 高級語言程序設(shè)計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4588 管理信息系統(tǒng)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4728 電子商務(wù)概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4898 C++程序設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理(本) 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4561 工業(yè)工程畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4563 基礎(chǔ)工業(yè)工程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4574 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4584 機械制造(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4591 電工與電子技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4594 計算機輔助管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程(本) 4595 設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4506 電力電子變流技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4574 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4597 工業(yè)用微型計算機(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4665 現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4666 電機與控制(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4667 機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設(shè)計指導 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制(本) 4668 機電系統(tǒng)智能控制畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
391 公安管理(本) 4687 公安管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
392 知識產(chǎn)權(quán)管理(本) 4688 知識產(chǎn)權(quán)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4530 物理(工)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4541 機電一體化畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4574 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4596 傳感器與檢測技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4597 工業(yè)用微型計算機(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4598 機電一體化系統(tǒng)設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4599 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程(本) 4600 現(xiàn)代設(shè)計方法(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4692 軟件開發(fā)工具(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4724 計算機信息管理(物流管理)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4725 高級語言程序設(shè)計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4726 管理信息系統(tǒng)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4898 C++程序設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理(本) 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理(本) 4732 宴會設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理(本) 4733 餐飲管理專業(yè)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
396 衛(wèi)生事業(yè)管理(本) 4734 衛(wèi)生事業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理(本) 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理(本) 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理(本) 4900 物流管理軟件操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
399 勞動和社會保障(本) 4783 勞動和社會保障畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4049 三維動畫與視頻編輯制作 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4084 微機維護與維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4122 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4125 電子商務(wù)概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用(專) 4127 C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4011 電子工藝操作技能訓練 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4081 C語言程序設(shè)計(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4085 單片機原理及應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4121 電子實驗技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4124 電工基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4054 相關(guān)工種技能訓練 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4086 工程圖學及計算機繪圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4087 機械設(shè)計基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4088 互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4090 機械制造基礎(chǔ)(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化(專) 4128 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4009 電算會計軟件操作 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4025 會計綜合操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)(實踐) 7月11-12日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4092 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計(專) 4129 Excel在財務(wù)中的應(yīng)用 7月11-12日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4021 工程造價管理實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4095 工程建設(shè)定額(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理(專) 4130 概預(yù)算編制 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4013 動物養(yǎng)殖與防病綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4038 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)(農(nóng)業(yè)) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4057 畜產(chǎn)品加工技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4058 畜禽飼養(yǎng)技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4064 園林產(chǎn)品加工利用技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4065 園林花卉綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4066 園林栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4069 植物生產(chǎn)技術(shù)綜合實習 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4078 化學基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4079 土壤肥料學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4112 植物學與植物生理基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4114 設(shè)施農(nóng)業(yè)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4116 家畜解剖生理學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4119 獸醫(yī)基礎(chǔ)學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4120 家畜環(huán)境衛(wèi)生學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4131 動物營養(yǎng)與飼料學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4149 種子學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4150 農(nóng)業(yè)植物栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4151 農(nóng)業(yè)植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4152 園林苗圃學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4153 園林樹木及栽植養(yǎng)護(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4154 畜禽疫病防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)(專) 4155 園林植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
414 化工工藝(專) 4235 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化(專) 4200 計算機繪圖(CAD) 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化(專) 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4201 計算機繪圖(電子CAD) 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)(專) 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
417 工業(yè)電氣自動化(專) 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
418 農(nóng)村經(jīng)濟管理(專) 4203 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
419 農(nóng)村經(jīng)濟管理(專) 4204 企業(yè)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
420 農(nóng)村經(jīng)濟管理(專) 4205 會計綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
421 農(nóng)村經(jīng)濟管理(專) 4206 市場營銷綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
422 農(nóng)村經(jīng)濟管理(專) 4207 鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
423 經(jīng)濟與行政管理(專) 4217 經(jīng)濟與行政管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理(專) 4218 社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識講座 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理(專) 4219 農(nóng)村管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理(專) 4220 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4223 機械制造基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4224 單片機原理與接口技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4225 可編程控制器原理與應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4226 數(shù)控加工編程與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4227 CAM/CAD軟件應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4228 數(shù)控系統(tǒng)與維修技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4229 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專) 4319 特種加工技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4223 機械制造基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4230 機械設(shè)備維修工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4231 計算機輔助設(shè)備管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4232 液壓與氣動技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4233 工廠供電 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理(專) 4234 機電設(shè)備維修與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4237 鐵礦粉燒結(jié)生產(chǎn)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4238 高爐煉鐵理論與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(專科) 4239 煉鐵節(jié)能與工藝計算(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4240 煉鐵生產(chǎn)自動化技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程(??疲?4241 冶金工程(煉鐵)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(專科) 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(??疲?4242 煉鋼設(shè)備與工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(??疲?4243 鐵水預(yù)處理與爐外精煉(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(??疲?4244 連鑄設(shè)備與工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(??疲?4245 煉鋼生產(chǎn)自動化技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程(??疲?4246 冶金工程(煉鋼)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)(??疲?4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)(??疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)(專科) 4250 型鋼生產(chǎn)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)(??疲?4251 孔型設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)(??疲?4252 材料成型與控制技術(shù)(型鋼)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4253 電工學基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4254 化工制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4255 無機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4256 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4257 分析化學(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4258 物理化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4259 化工原理(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4260 有機合成技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4261 分離純化技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(專科) 4262 化工工藝及設(shè)備設(shè)計(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝(??疲?4263 化工工藝綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(專科) 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4254 化工制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4259 化工原理(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4264 機械工程基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4265 化工儀表及自動化(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4266 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4267 化工機器(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4268 化工設(shè)備管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(??疲?4269 化工設(shè)備使用與維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修(專科) 4270 化工設(shè)備與維修綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4271 局域網(wǎng)組建與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(專科) 4272 網(wǎng)站建設(shè)與管理(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4273 多媒體技術(shù)應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4274 計算機實用軟件 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(專科) 4275 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4276 網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4277 計算機維護維修(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(專科) 4278 計算機外圍設(shè)備使用與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(專科) 4279 計算機軟件與應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4299 計算機輔助設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用(??疲?4300 計算機輔助設(shè)計(二) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(專科) 4280 電氣制圖 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4282 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(專科) 4283 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4284 電子CAD 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(專科) 4285 傳感器與檢測技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4286 單片機原理及應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4287 電氣控制及PLC技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4288 變頻調(diào)速(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(專科) 4289 維修電工訓練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4290 無線電調(diào)試工訓練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)(??疲?4291 應(yīng)用電子技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(??疲?4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(??疲?4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(??疲?4293 電機學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(專科) 4295 電力系統(tǒng)繼電保護(一) (實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(專科) 4296 高電壓技術(shù)(一) (實踐) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化(??疲?4298 電力系統(tǒng)及其自動化綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理(??疲?4301 現(xiàn)代藥學信息技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理(專科) 4302 醫(yī)藥經(jīng)營與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)(專科) 4303 計算機圖像處理技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)(??疲?4304 計算機圖形學與CAD 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)(??疲?4305 印刷工藝學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)(??疲?4306 印前技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)(??疲?4307 印刷包裝技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(專科) 4221 工程制圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(專科) 4226 數(shù)控加工編程與操作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(??疲?4308 機械制造技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(??疲?4311 電切削加工技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(??疲?4312 手表裝配工藝(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(??疲?4313 CNC雕刻機操作技能(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)(??疲?4315 精密機械技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
501 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
502 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
503 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)(專) 4982 生物化學(一)實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)(專) 4987 微生物學(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)(專) 4990 無機及分析化學實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)(專) 4994 有機化學(二)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4679 電視美術(shù)與照明(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4680 電視攝影與構(gòu)圖(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4681 電視編輯(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4682 電視音樂與音響(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4683 影視電工基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作(專) 4684 電視節(jié)目制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4027 計算機繪圖設(shè)計(一) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4046 水彩 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4048 素描(三) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4848 畫法幾何與陰影透視(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4849 建筑設(shè)計基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4851 中小型建筑設(shè)計(一) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4852 中小型建筑設(shè)計(二) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計(專) 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
514 英語(專) 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計(專) 4027 計算機繪圖設(shè)計(一) 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計(專) 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計(專) 4852 中小型建筑設(shè)計(二) 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計(專) 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(專) 4906 視聽元素組合訓練(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(專) 4907 電視作品賞析 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用(專) 4587 高級語言程序設(shè)計(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用(專) 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用(專) 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)(三)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用(專) 4896 微型計算機及接口技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
527 會計(專) 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4712 立體造型基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4713 工業(yè)設(shè)計表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4714 視覺傳達基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4715 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4716 產(chǎn)品改良設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4717 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計(專) 4718 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4602 工程測量(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4606 混凝土及砌體結(jié)構(gòu)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4607 建筑施工(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程(專) 4608 房屋建筑工程畢業(yè)考核 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4741 電子商務(wù)概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4745 電子商務(wù)案例分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)(專) 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4741 電子商務(wù)概論(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4745 電子商務(wù)案例分析(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)(專) 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4798 設(shè)計素描(服裝) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4817 構(gòu)成(平面、色彩、立體) 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(專) 4823 工程實習 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4841 企業(yè)形象與策劃(CIS) 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計(專) 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(專科) 4911 工程計量與計價(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(專科) 4912 工程招標投標實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
550 招標與投標(??疲?4918 建筑工程識圖與構(gòu)造 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4754 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4755 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4756 室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4757 廣告攝影初步 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4758 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4759 人機界面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計(本) 4760 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4737 廣告案例研究 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4738 廣告攝影實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4739 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(本) 4740 廣告學畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理(本) 4735 綜合課程設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理(本) 4736 工程造價管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
564 法律(本) 4721 法律(經(jīng)濟法)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
565 日語(本) 4705 日語口語(二) 7月16-17日 ¥40.00
565 日語(本) 4706 日語口譯 7月16-17日 ¥40.00
565 日語(本) 4707 日語畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
566 日語(本) 4705 日語口語(二) 7月16-17日 ¥40.00
566 日語(本) 4708 國際商務(wù)日語談判 6月17-18日 ¥40.00
566 日語(本) 4709 日語(國際商務(wù))畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4695 數(shù)控機床與編程(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4696 可編程控制器及應(yīng)用(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4697 機械CAD/CAM 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4699 機械制造及其自動化(數(shù)控)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4704 現(xiàn)代設(shè)計方法(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化(本) 4896 微型計算機及接口技術(shù)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程(本) 4574 計算機軟件基礎(chǔ)(一)(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程(本) 4689 數(shù)字電路與FPGA(實踐) 6月17-18日 ¥40.00
專業(yè)
考核課程
考核(答辯)地點
聯(lián)系電話
3020109國際貿(mào)易
00094外貿(mào)函電(實踐)
02636國際金融實務(wù)(實踐)
05857商務(wù)溝通與談判(實)
07036國際物流(實踐)
10155國際貿(mào)易實務(wù)(一)(實踐)
10222基礎(chǔ)會計學實踐
10223外貿(mào)單證操作(實踐)
浙江工商大學
0571-88071024-8305
3020118餐飲管理
00979烹飪工藝學(二)實踐
00981烹飪原料學(二)實踐
00983餐飲服務(wù)實踐
00991宴會設(shè)計實踐
03924茶藝學(實踐)
10215餐飲管理??飘厴I(yè)實習報告
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
0571-58108373
3020167文化產(chǎn)業(yè)管理
01145文化市場學實踐
01147公共關(guān)系學實踐
浙江傳媒學院
0571-88024529
3020205人力資源管理
10218統(tǒng)計學概論實踐
嘉興學院
0573-83643005
3020207市場營銷
03601服務(wù)營銷學(實踐)
05857商務(wù)溝通與談判(實)
07147消費者行為學(實踐)
07963市場營銷與策劃(實)
10218統(tǒng)計學概論實踐
10222基礎(chǔ)會計學實踐
10229市場調(diào)查與預(yù)測實踐
浙江工商大學
0571-88071024-8305
3020209旅游管理
10232旅游信息管理系統(tǒng)實踐
10233會展策劃實踐
10234導游業(yè)務(wù)實踐
浙江工商大學
0571-88071024-8305
3020215電子商務(wù)
00895計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(實踐)
00897電子商務(wù)概論(實踐)
00899互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)(實踐)
00901網(wǎng)頁設(shè)計與制作(實踐)
00903電子商務(wù)案例分析(實踐)
10155國際貿(mào)易實務(wù)(一)(實踐)
10222基礎(chǔ)會計學實踐
10267電子商務(wù)??飘厴I(yè)實習與畢業(yè)論文
寧波大學
浙江工商大學
0574-87220028
0571-88071024-8305
3020228物流管理
06998畢業(yè)實習
07034物流設(shè)備應(yīng)用(實踐)
07036國際物流(實踐)
07038信息技術(shù)與物流管理(實踐)
10286采購與倉儲管理實踐
10287運輸與配送實踐
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院
0571-86928289
3020231勞動和社會保障
03321勞動和社會保險業(yè)務(wù)案例分析
浙江財經(jīng)大學
0571-88923845
3020313銷售管理
10493銷售管理學(實踐)
10497零售管理(實踐)
10499網(wǎng)絡(luò)銷售(實踐)
10513銷售案例研究(實踐)
浙江樹人大學
057188297197
3030111律師
10235律師??茖嵙?/p>
寧波大學
0574-87220028
3030301行政管理
10237行政管理理論與實踐綜合作業(yè)
浙江工業(yè)大學
0571-88320108
3040101學前教育
00857學前兒童美術(shù)教育(實踐)
00858學前兒童音樂教育(實踐)
05195信息技術(shù)基礎(chǔ)(實)
10238學前兒童科學活動設(shè)計(實踐)
10239學前兒童語言活動設(shè)計(實踐)
10240學前兒童健康活動設(shè)計(實踐)
10241學前兒童社會活動設(shè)計(實踐)
20035學前教育??飘厴I(yè)論文設(shè)計
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040103小學教育
05195信息技術(shù)基礎(chǔ)(實)
10242小學教師專業(yè)知識與技能(實踐)
10243小學教育綜合實踐活動
10244小學教育專科畢業(yè)論文設(shè)計
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040109心理健康教育
05195信息技術(shù)基礎(chǔ)(實)
06055心理咨詢與輔導(實驗)
10245學習適應(yīng)輔導(實踐)
10246心理健康量表的運用(實踐)
10247心理健康教育社會實踐與畢業(yè)論文設(shè)計
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040124義務(wù)教育
09280小學課堂教學案例評析(實踐)
09281小學綜合實踐活動課程開發(fā)(實踐)
東北師范大學
3040301體育教育
10172田徑(實踐)
10174武術(shù)(實踐)
10175健身體操實踐
10176體育教育實習
10248籃球(實踐)
10249排球(實踐)
10250足球(實踐)
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050104漢語言文學
10253秘書寫作實踐
10254漢語言文學??飘厴I(yè)論文
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050207英語
00593聽力(實踐)
00594口語(實踐)
05348初級口譯(實)
10221英語??飘厴I(yè)實習
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050208日語
00490日語聽說
20040日語綜合技能
寧波職業(yè)技術(shù)學院
0574-86891291、86891253
3050301廣告
00638企業(yè)形象與策劃(實踐)
00755廣告設(shè)計與創(chuàng)意(實踐)
08711電腦圖文設(shè)計基礎(chǔ)(實)
08712廣告文案寫作實踐
08714廣告市場調(diào)查(實)
08716廣告攝影與攝像(實)
08717平面廣告設(shè)計與制作(實)
08718新聞采編業(yè)務(wù)(實踐)
10273廣告??飘厴I(yè)實踐
浙江工商大學
0571-88071024-8305
3050308新聞學
06785新聞攝影(一)(實)
浙江大學
ce.zju.edu.cn0571-88981102
3050322網(wǎng)絡(luò)編輯
00909網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃(實踐)
01782視頻編輯技術(shù)基礎(chǔ)(實踐)
03341網(wǎng)站建設(shè)與管理實踐
06387網(wǎng)頁設(shè)計與制作(實踐)
08711電腦圖文設(shè)計基礎(chǔ)(實)
08718新聞采編業(yè)務(wù)(實踐)
11571網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)(實踐)
11572數(shù)字資源檢索(實踐)
11573網(wǎng)絡(luò)編輯專科畢業(yè)實習(實踐)
浙江工商大學
0571-88071024-8305
3050407音樂教育
00722視唱練耳(實踐)
00723聲樂(實踐)
07095形體與舞蹈訓練(實)
10183鍵盤與和聲(一)實踐
10184鋼琴(實踐)
10185合唱與指揮基礎(chǔ)實踐
10186音樂教育實習
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050409美術(shù)教育
00698素描(四)(實踐)
00737色彩畫(實踐)
00739書法篆刻(實踐)
00740應(yīng)用美術(shù)(實踐)
04314速寫(實)
10077企業(yè)形象設(shè)計(CIS)(實踐)
10160美術(shù)教育實習
10274中國美術(shù)作品欣賞(實)
10275西方美術(shù)作品欣賞(實)
10276中國畫基礎(chǔ)(實)
10277油畫基礎(chǔ)(實)
浙江師范大學
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050444環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
00706畫法幾何及工程制圖
00707建筑設(shè)計基礎(chǔ)(實)
01150效果圖表現(xiàn)技法
01152內(nèi)部空間設(shè)計
01153庭院設(shè)計
01154公共景觀藝術(shù)設(shè)計
04315色彩
04317素描
04859設(shè)計構(gòu)成(實)
21100環(huán)境藝術(shù)設(shè)計??飘厴I(yè)設(shè)計
中國美術(shù)學院
0571-86652216
3050445動漫設(shè)計
01155角色設(shè)定和場景設(shè)定
01156photoshop
01157painter
01158漫畫與插圖(實)
01159表演
01160動畫運動規(guī)律
01161影片剪輯premiere
011623DS MAX軟件
01163MAYA軟件
01164Softimage xsi軟件
01165After effect
01166combustion
03432動畫劇本創(chuàng)作(實)
04849色彩
04850素描
07217形態(tài)構(gòu)成(實踐)
07930動畫制作
21098動漫設(shè)計專業(yè)??飘厴I(yè)設(shè)計
中國美術(shù)學院
0571-86652216
3080604電力系統(tǒng)及其自動化
02151工程制圖(實踐)
02270電工原理實驗
02272電機學實驗
02274電子技術(shù)基礎(chǔ)(二)實驗
02276計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗
02278微型計算機原理及應(yīng)用實驗
02303電力系統(tǒng)繼電保護實驗
浙江大學
ce.zju.edu.cn 0571-88981102
3080704電子技術(shù)
02270電工原理實驗
02276計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗
02341線性電子電路實驗
02343非線性電子電路實驗
02345數(shù)字電路實驗
02359單片機原理及應(yīng)用實驗
杭州電子科技大學
0571-88809040
3080801房屋建筑工程
02386土木工程制圖(實踐)
02388工程測量實驗
02390建筑材料實驗
02392工程力學(二)實驗
02395房屋建筑學課程設(shè)計
02397混凝土與砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計
02399土力學與地基基礎(chǔ)實驗
02401建筑施工(一)課程設(shè)計
10096生產(chǎn)實習
浙江大學
ce.zju.edu.cn 0571-88981102
3081301印刷包裝技術(shù)
02494印刷機械(實踐)
02497印品質(zhì)量控制(實踐)
06383圖文信息處理(實踐)
09269印刷概論(實踐)
09270彩色數(shù)字印前技術(shù)(實踐)
09271印后加工技術(shù)(實踐)
09272新技術(shù)知識講座(實踐)
09273印刷制版與打樣工藝(實踐)
09274數(shù)字印刷(實踐)
義烏工商職業(yè)技術(shù)學院
057983803592
3100701護理學
02896病原生物學與免疫學基礎(chǔ)實驗
02900生理學實驗
02902病理學實驗
10268人體解剖學實踐
10285藥物學(一)實踐
10288生物化學(三)實踐
10289護理學基礎(chǔ)實踐
10290內(nèi)科護理學(一)實踐
10291外科護理學(一)實踐
20022臨床考核(面試)
浙江大學
ce.zju.edu.cn0571-88981102
3100803中藥學
03036有機化學(四)實驗
03039中藥化學實驗
03041中藥鑒定學實驗
03043中藥炮制學實驗
03045中藥藥劑學實驗
浙江中醫(yī)藥大學
0571-86613544
4020105金融
10103公司報表分析
10218統(tǒng)計學概論實踐
10270金融專科畢業(yè)論文
浙江財經(jīng)大學
0571-88923845
4020166會展策劃與管理
08723會展策劃與組織實踐
08724會展項目管理實踐
08726會展客戶關(guān)系管理實踐
08728會展信息技術(shù)實踐
08730會展經(jīng)典案例分析(實)
08731會展設(shè)計實踐(實)
浙江樹人大學
057188297197
4020201工商企業(yè)管理
05857商務(wù)溝通與談判(實)
10216工商企業(yè)管理??茖n}調(diào)研
10218統(tǒng)計學概論實踐
10222基礎(chǔ)會計學實踐
浙江工商大學
0571-88071024-8305
4020203會計
06131電算化會計信息系統(tǒng)(實踐)
10217會計專科畢業(yè)設(shè)計
10218統(tǒng)計學概論實踐
10222基礎(chǔ)會計學實踐
浙江財經(jīng)大學
0571-88923845
4020211飯店管理
08640飯店禮貌禮節(jié)(實)
08643客房與前廳服務(wù)技能(實)
08644餐飲服務(wù)技能(實)
10097畢業(yè)實習報告
10271飯店康樂服務(wù)技能(實)
10272飯店管理實務(wù)(實)
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
0571-58108373
4020234物業(yè)管理
05568房屋機電基礎(chǔ)知識實踐
05569房屋維修與管理(實踐)
浙江工業(yè)大學
0571-88320108
4020311空中乘務(wù)
00510秘書實務(wù)(實踐)
01429民航乘務(wù)英語(實踐)
01432空中乘務(wù)基礎(chǔ)(實踐)
01434形體訓練(實踐)
01435普通話與播音技巧(實踐)
01611溝通技巧(實踐)
03920茶藝實訓(實踐)
03957形象塑造(實踐)
04572民航安全與應(yīng)急處理(實踐)
04575航空服務(wù)技能實訓(實踐)
09420航空服務(wù)禮儀概論(實踐)
浙江育英職業(yè)技術(shù)學院
057186877035
4050102秘書
00347辦公自動化原理及應(yīng)用實踐
00510秘書實務(wù)(實踐)
00903電子商務(wù)案例分析(實踐)
03334電子政務(wù)概論實踐
10251公關(guān)禮儀實踐
10252公共關(guān)系口才實踐
浙江工商大學
0571-88071024-8305
4050224韓國語
01106韓國語會話(實踐)
01107韓國語聽力(實踐)
06916韓語綜合技能考核(實踐)
09268外貿(mào)單證操作(實踐)
浙江樹人大學
057188297197
4050226商務(wù)英語
00094外貿(mào)函電(實踐)
00593聽力(實踐)
00594口語(實踐)
05857商務(wù)溝通與談判(實)
溫州職業(yè)技術(shù)學院
057788373414
4050303公共關(guān)系
00510秘書實務(wù)(實踐)
00638企業(yè)形象與策劃(實踐)
01611溝通技巧(實踐)
04106公共關(guān)系實務(wù)(實踐)
中國計量學院
0571-86875601
4050402服裝藝術(shù)設(shè)計
00673素描(二)(人物線描為主)
00674色彩
00675構(gòu)成(平面、色彩、立體)
00676基礎(chǔ)圖案
00678服裝效果圖
00679服裝工藝
00680服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計
00681服裝款式設(shè)計
00682服裝CAD(一)
00684服裝紙樣放縮
10091畢業(yè)設(shè)計
浙江科技學院
0571-85121904
4050404工業(yè)設(shè)計
00694設(shè)計素描
00695設(shè)計色彩
01594基礎(chǔ)構(gòu)成
01596效果圖表現(xiàn)
01607設(shè)計初步
01608產(chǎn)品CAD
01609產(chǎn)品工藝基礎(chǔ)
01610結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
03842工業(yè)設(shè)計??茖I(yè)專題設(shè)計
04107機械制圖(三)(實踐)
06217人機工程學
07943工業(yè)設(shè)計??茖I(yè)綜合設(shè)計
10211工業(yè)設(shè)計??茖I(yè)畢業(yè)設(shè)計及論文
中國美術(shù)學院
0571-86652216
4050405室內(nèi)設(shè)計
00640平面廣告設(shè)計
00673素描(二)(人物線描為主)
00674色彩
00675構(gòu)成(平面、色彩、立體)
00692計算機輔助圖形設(shè)計
00705表現(xiàn)圖技法
00709室內(nèi)設(shè)計
00713字體設(shè)計
00714插畫技法
00715包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計
00718標志設(shè)計
10072攝影
10074室內(nèi)設(shè)計制圖
10075環(huán)境設(shè)計
10077企業(yè)形象設(shè)計(CIS)(實踐)
10078畢業(yè)設(shè)計
浙江科技學院
0571-85121904
4080301機械制造及自動化
02183機械制圖(一)(實踐)
02186機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗
02188電工與電子技術(shù)實驗
02190機械制造基礎(chǔ)實驗
02192機械制造技術(shù)實驗
02195數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用
03197理論與實踐(畢業(yè)設(shè)計)
10278三維CAD設(shè)計與實踐(實)
10280互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)實踐
浙江工業(yè)大學
0571-88320108
4080304模具設(shè)計與制造
01619機械工程基礎(chǔ)實踐
01621模具材料與熱處理實踐
01623冷沖壓工藝與模具設(shè)計實踐
01625模具軟件(UG)實踐
01627模具軟件(PRO/E)實踐
01629模具數(shù)控加工實踐
01631級進模與自動模實踐
01633壓鑄模及其它模具實踐
02183機械制圖(一)(實踐)
02221塑料成型工藝與模具設(shè)計實踐
05512現(xiàn)代模具制造技術(shù)實踐
10213模具設(shè)計與制造??茖I(yè)畢業(yè)設(shè)計
杭州職業(yè)技術(shù)學院
0571-86916822
4080306機電一體化
02183機械制圖(一)(實踐)
02195數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用
02231機械制造實驗
02235電子技術(shù)基礎(chǔ)(一)實驗
02359單片機原理及應(yīng)用實驗
10080電氣控制及PLC技術(shù)實驗
10082CAD/CAM技術(shù)(實踐)
10083綜合設(shè)計
寧波大學
0574-87220028
4080701計算機及應(yīng)用
00343高級語言程序設(shè)計(一)實驗
00895計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(實踐)
00901網(wǎng)頁設(shè)計與制作(實踐)
02121數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用實驗
02317計算機應(yīng)用技術(shù)實驗
04731電子技術(shù)基礎(chǔ)(三)實踐
07871多媒體應(yīng)用技術(shù)(實踐)
08418網(wǎng)絡(luò)信息資源與利用(實踐)
10293面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計JAVA(實踐)
寧波大學
0574-87220028
4080744數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
01667數(shù)控加工工藝及設(shè)備(實踐)
01668機床設(shè)備電氣與PLC控制(實踐)
02183機械制圖(一)(實踐)
02188電工與電子技術(shù)實驗
04081計算機輔助制造技術(shù)(實踐)
04110公差配合及測量(實踐)
05788數(shù)控編程(實踐)
05790數(shù)控機床操作(實踐)
07998數(shù)控技術(shù)應(yīng)用畢業(yè)實習與考核(實踐)
溫州職業(yè)技術(shù)學院
057788373414
4080765計算機控制技術(shù)
01641電器與電機實踐
01643可編程控制器(西門子)實踐
01645單片機原理與接口技術(shù)實踐
01646組態(tài)控制技術(shù)
01647變頻器原理及應(yīng)用
01648觸摸屏應(yīng)用基礎(chǔ)
01650電器控制與PLC實踐
02151工程制圖(實踐)
02270電工原理實驗
04731電子技術(shù)基礎(chǔ)(三)實踐
10214計算機控制技術(shù)專科專業(yè)畢業(yè)實習
杭州職業(yè)技術(shù)學院
0571-86916822
4081322食品質(zhì)量與安全
01617食品質(zhì)量與安全??茖n}調(diào)研報告
02065無機及分析化學實踐
02067有機化學(二)實踐
02518食品微生物化學實踐
03247食品分析技術(shù)實踐
03789食品生物化學實踐
03796食品工藝學實踐
07854儀器分析(三)實踐
10212食品質(zhì)量與安全??茖I(yè)畢業(yè)實習
中國計量學院
0571-86875601
4081702汽車運用技術(shù)
02188電工與電子技術(shù)實驗
03986汽車故障診斷與檢測實踐
05876汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實踐
05878汽車底盤構(gòu)造與檢修實踐
05880汽車電氣設(shè)備與維修實踐
10191畢業(yè)實習
10284汽車電腦控制系統(tǒng)(實)
浙江交通職業(yè)技術(shù)學院
浙江師范大學
0571-88174012
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
4082207計算機信息管理
01264Visual basic 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實踐
02317計算機應(yīng)用技術(shù)實驗
02383管理信息系統(tǒng)實驗
02651綜合作業(yè)
04755計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐
06628網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計實踐
10281Visual Basic 程序設(shè)計(實)
浙江工業(yè)大學
0571-88320108
4082209建筑經(jīng)濟管理
02276計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗
02390建筑材料實驗
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關(guān)鍵詞:電工學;教學內(nèi)容;教學方法;“教、學、做”一體的教學模式;考核方式
中圖分類號:G642.0 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2012)41-0083-02
電工學作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是學生系統(tǒng)學習電工、電子技術(shù)理論和實驗技能的一門關(guān)鍵性課程。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,特別是近些年來新興專業(yè)、邊緣學科的不斷出現(xiàn),給電工學的教學提出了更高的要求。陶行知先生提出“在做中教,乃是真教,從做中學,乃是實學?!币虼?,對《電工學》課程,以學生為主體,以實訓為手段,設(shè)計了知識、理論和實踐一體化的課程,對電工學的教學內(nèi)容、教學手段、教學模式等環(huán)節(jié)進行全面改革,實施“教、學、做”一體化的模式,從根本上提高學生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務(wù)、管理和建設(shè)的高技能人才。
一、教學內(nèi)容的改革
電工學教學內(nèi)容包括“電工技術(shù)”和“電子技術(shù)”兩部分。
“電工技術(shù)”主要介紹電路的基本理論與基本分析方法、電氣設(shè)備的基本原理及控制;“電子技術(shù)”主要介紹常用電子元器件及基本電子線路的分析與計算。隨著現(xiàn)代化社會對學生能力要求的逐步提高,傳統(tǒng)的教學內(nèi)容已不能滿足社會需求。
因此,在教改活動中請相關(guān)專業(yè)教師參與,根據(jù)知識夠用、重在實踐的原則,突出實用性,刪除那些陳舊的、次要的內(nèi)容,特別是一些復雜的推導過程,降低課程難度,減輕學生負擔,使他們樹立學好專業(yè)課程的信心和決心。補充目前工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)中的新知識、新內(nèi)容,尤其是新器件在相關(guān)領(lǐng)域的使用,從而確定各專業(yè)的教學內(nèi)容。同時,可將優(yōu)化的某些課程內(nèi)容分模塊進行教學,模塊中包含有基礎(chǔ)理論知識和實踐操作內(nèi)容。根據(jù)所要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能,制定各模塊的知識目標和技能目標,針對知識點和技能面確定教學內(nèi)容和實驗實踐內(nèi)容。
二、教學方法和手段的改革
采用模塊化的教學模式后,教師可選擇靈活多樣的教學方式組織教學。對于基本概念、基本定律、基本分析方法等內(nèi)容,主要采用教師講授為主,推行板書與多媒體課件相結(jié)合的教學模式,可采用引導式、啟發(fā)式等多種教學方法。
實訓活動中,可以讓學生邊做實驗邊討論,引導他們分析實驗數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果,并進行總結(jié)。學生在實訓中學習,在實訓中探索、提高,學生的學習主動性和積極性必將顯著提高,激發(fā)學習興趣。
三、師資隊伍的建設(shè)
電工學“教、學、做”一體化的改革對任課教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求,不僅要有扎實的理論知識,還要有極強的實踐動手能力;不僅要有駕馭課題、組織教學的能力,還要具備工程師實踐操作、解決實際問題的能力。也就是說,只有“雙師型”的人才,才能勝任綜合課程的教學工作。
四、教學模式的改革
“教、學、做”一體化的教學模式是基于項目的。我們在某些教學內(nèi)容的教學活動中進行了以能力培養(yǎng)為核心的“教、學、做”一體化的教學模式的探索,以某電子產(chǎn)品的制作為工作任務(wù),比如要求學生設(shè)計并制作數(shù)字鐘電路,這個項目中整合了門電路、計數(shù)、顯示與驅(qū)動、振蕩器等知識點。學生在清楚工作任務(wù)的同時,要設(shè)計出布局合理的電路,在正確安裝電路后,能檢測并能排除電路故障,使電路正常工作。
在整個教學過程中,“教、學、做”一體化的教學模式強調(diào)教學目標的統(tǒng)一,教師與學生主體地位的轉(zhuǎn)換,教師的示范性和學生動手體驗相結(jié)合,促進了學生綜合能力的提高。
概括起來,“教、學、做”一體化教學模式的實施需要以下幾個階段:
1.教師布置任務(wù)、學生進行自主學習階段
學生以小組為單位,了解工作任務(wù)的具體要求,根據(jù)自己掌握的專業(yè)知識,獨立收集、查找、分析和整理相關(guān)信息。
2.制定工作計劃階段
本階段中,學生按照工作任務(wù)的實際需要,通過討論確定工作計劃,包括:工作步驟、工作時間、檢驗計劃等,并確定最終的實施方案。這是鍛煉學生思維能力的重要環(huán)節(jié)。
3.項目實施階段
學生可以在教師的指導下,利用EDA軟件進行仿真設(shè)計,檢驗設(shè)計的正確性。在此過程中,學生通過翻閱資料、修正電路來消化各知識點,完成理論知識到應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化。
4.學生在教師的指導下進行實驗操作
根據(jù)仿真電路,在實驗箱搭接實際電路,驗證器件功能,出現(xiàn)故障,小組討論、查找并排除。實驗操作使學生熟悉各種器件的規(guī)格、型號及性能,并提高了學生的動手能力。
5.檢查、評價階段
教師組織學生就實驗中出現(xiàn)的問題進行點評,提出可改進的方法。并對本實驗所涉及的理論知識進行歸納。同時還要對工作安全和質(zhì)量保證情況進行檢查。
從實踐中看,這種“教、學、做”一體化教學模式,不僅有益于學生特長的發(fā)揮,而且有助于每個學生的責任感和協(xié)作精神的形成,使之體驗到個人與集體共同成長的快樂。
五、考核方式的改革
過去學生成績的評定,主要以理論考試成績?yōu)橹鳎瑢嶒灣煽冋嫉谋壤浅P?,甚至有時還不計成績。為綜合評定學生的能力,可以采取以下措施:
1.實驗課與理論課分開,單獨考核
實驗考試可以考核學生對儀器功能、實驗原理、數(shù)據(jù)分析、實驗電路設(shè)計等知識的理解,還可以考核學生對儀器設(shè)備的使用方法、操作技能、故障排除及實驗數(shù)據(jù)的測試及分析處理等知識,實驗考試的內(nèi)容分基礎(chǔ)實驗和設(shè)計實驗兩部分,基礎(chǔ)部分占40%,設(shè)計部分占60%,教師精心設(shè)計多套實驗操作考題,并制定詳細的評分細則,學生各自的測試內(nèi)容可以采取抽簽方式?jīng)Q定。
2.實驗成績評定
實驗成績評定可分為平時實驗成績和實驗考試成績兩部分,平時成績占30%,筆試成績占30%,實驗操作考試成績占40%,對實驗提出好的改進意見,對在平時創(chuàng)作等活動中獲獎的學生,可以適當加分。
3.理論課考試
理論課成績?nèi)匀徊扇】荚嚪绞?,學生的最終成績由理論課成績和實驗成績綜合而成,各占50%。
4.嘗試開卷考試
關(guān)鍵詞:電工電子;實驗教學;開放創(chuàng)新
中圖分類號:G4文獻標識碼:A文章編號:16723198(2013)16012701
1實行開放式實驗教學,充分發(fā)揮實驗室的作用,提高學生的綜合素質(zhì)
傳統(tǒng)的電工電子實驗教學內(nèi)容,基本都是為理論教學服務(wù)的驗證性實驗。實驗儀器、實驗步驟都是固定的。實驗課上,教師講解實驗原理,實驗步驟,實驗要求,有時連線路的接線方法,儀器設(shè)備的量程選擇都要交代的一清二楚。學生的學習是被動的,循規(guī)蹈矩的,不利于開拓學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力。開放實驗,應(yīng)當是適應(yīng)現(xiàn)代高科技的全景式開放,實驗場地,實驗器件,實驗時間,實驗方式以及實驗評價,實驗考核等諸多方面的全方位的創(chuàng)新改革,探索出開啟學生的想象空間,科學興趣,培養(yǎng)學生的動手能力的開放空間,使實驗室的作用發(fā)揮到極致。具體我們從以下幾個方面做了大膽的嘗試。
1.1實驗教學場地的開放
實驗場地開放的前提是要實行對學生進行全責任管理,安全教育,儀器設(shè)備的規(guī)范使用,場地的整潔等諸多方面提出要求,有始有終,確保實驗室的功能秩序。其次確保實驗器材,實驗器件等豐富飽滿。我校有數(shù)量足夠的電工電子實驗臺,每個實驗臺配備一套必備的工具(萬用表,起子,鑷子,剪刀,電烙鐵等),而且本學期電工電子技術(shù)課程設(shè)計課題所需元器件如電阻電容集成芯片等都配備好裝在元件盒內(nèi)。學生不但能在實驗室完成所有課程內(nèi)的電工電子實驗,還可以采用多種方案實現(xiàn)電路,擴展電路的功能。測量觀察參數(shù),以及電路改變引起的參數(shù)變化,參數(shù)改變對電路性能的影響。這樣不但提高了實驗室的利用率也對學生的自我管理,思索質(zhì)疑等綜合能力有所提升。
1.2實驗教學時間的開放
實驗教學是指實驗室柔性開放時間,即學生根據(jù)實驗項目性質(zhì)和實施過程安排時間。只要學生提供合理的實驗報告,經(jīng)實驗老師審核后就可以到實驗室做實驗。鼓勵一些對電工電子課程比較感興趣且基礎(chǔ)知識扎實、動手能力強的學生課余時間進入實驗室,實行“導師制”。任課教師作為指導教師,指導他們開展綜合性、創(chuàng)新性實驗,從資料收集、方案擬訂、實驗到撰寫實驗報告,主要由學生自行完成,強調(diào)學生實驗過程的“自主性”,給予學生最大的發(fā)揮空間,培養(yǎng)了學生分析問題與解決問題的能力。再讓他們指導班級其他同學的學習和實驗,以此來帶動整個班級的學習氛圍和學習興趣。甚至可以參與實驗室的管理,簡單的儀器設(shè)備維護和保養(yǎng),器件的整理,配合實驗老師指導低年級的學生實驗。
1.3實驗教學內(nèi)容的開放
是基于教學場地和時間開放的基礎(chǔ)上,結(jié)合電工電子課程的學科特點,在有限的時間內(nèi)讓學生完成規(guī)定的教學必修的內(nèi)容以后提供更多的設(shè)計性綜合味性強的設(shè)計實驗性項目例如:“振蕩器電路的制作”,實驗老師向?qū)W生講明實驗要求提供相應(yīng)的實驗器具(發(fā)光二極管、電容、導線等),學生開動腦筋,畫出電路圖,然后親自動手焊接電路完成實驗。
“安裝穩(wěn)壓電源”,學生同樣根據(jù)要求,自己設(shè)計電路圖,然后進行焊接裝配最終完成穩(wěn)壓電源的工藝組裝?!把b配萬用表”項目由學生構(gòu)思電路圖,焊接電路到組裝器件成品,都親力親為。此外,還安排“工藝品制作”,制作“數(shù)字閃光圣誕樹”,“會唱歌的工藝狗”等,這些項目主要訓練學生電路焊接技術(shù)。
2開發(fā)設(shè)計基于工作過程的電工電子實驗課程
對于我校多數(shù)工科專業(yè),《電工電子技術(shù)》課程在電子方面內(nèi)容無法得到教學時數(shù)的保障。為了保證教學目標的實現(xiàn),我們采取項目教學的形式,對電子技術(shù)內(nèi)容進行重構(gòu)、序化及整合,構(gòu)建了容易實施的典型工作任務(wù),以趣味的電子產(chǎn)品為載體,將學習活動有機地融入到工作過程中。如模擬電子方面的內(nèi)容,重點是突出器件識別與選擇,信號放大、產(chǎn)生與處理,所以我們選擇了應(yīng)急信號燈電子產(chǎn)品貫穿于教學過程中。電路如圖1所示。
圖1應(yīng)急照明燈電路通過半導體器件和基本放電路的引導文學習,使學生掌握了必需的理論知識,然后在實踐中完成元件的檢測,在“洞洞板”上要求學生有合理的元件布局和布線,具備相應(yīng)的崗位工藝能力,經(jīng)過焊接調(diào)試,最終實現(xiàn)了電子產(chǎn)品的功能。在“教”中體現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動,在“學”中體現(xiàn)項目導向,在“做”中體現(xiàn)工學結(jié)合。真正實現(xiàn)了實驗課程的開放性、職業(yè)性和實踐性。
3新的教學思路靈活多樣的教學方法收到了極佳的教學效果
(1)充分發(fā)揮了實驗室的作用,學生的理論知識得到了鞏固和加深,實驗技能,實際操作能力得到培養(yǎng),學生的學習興趣,求知欲望,學習積極性及解決實際問題的能力都有明顯的提高。
(2)在開放的實驗室中,學生受到設(shè)計思維,設(shè)計技巧和實驗研究技能的訓練。對后續(xù)專業(yè)課程的學習,完成畢業(yè)論文,職業(yè)習慣養(yǎng)成等方面得到全面提升。
總之,電工電子的實驗教學是一項豐富多彩的工作,各個學校具體情況不同、學生的基礎(chǔ)不同,工作方法和具體手段也會不盡相同。然而,因地制宜、因材施教,圍繞高職教育培養(yǎng)技術(shù),技能型人才的目標,積極投入教學改革,勇于實踐,不斷創(chuàng)新,逐步深入,只有建立一套完善的適應(yīng)電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗教學的體系,才能培養(yǎng)出符合社會需要的創(chuàng)新人才。
參考文獻