序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇高三父母寄語范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

2018屆高三學(xué)生“十八歲成人禮”活動(dòng)方案

一 、活動(dòng)目的

加強(qiáng)成人教育，體現(xiàn)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，銘記青春，向成長致禮；進(jìn)一步激發(fā)高三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和斗志，為高三加油助威，全力沖刺高考。

二 、活動(dòng)主題

青春   成長  感恩  責(zé)任

三、時(shí)間：4月18日（周三） 上午8:30開始。

四、地點(diǎn)：多功能報(bào)告廳

五、參加人員

局機(jī)關(guān)、職中及區(qū)屬各初中領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生及50名學(xué)生家長

六、活動(dòng)要求：學(xué)生統(tǒng)一著校服，教師著正裝出席儀式。

七、活動(dòng)流程

（一） 成長篇

1、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓  （主持人和主持串詞。主持人：朱敏歌、李華璇、劉佳雪、朱可）

2、奏唱國歌       

3、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)致辭

4. 播放學(xué)生成長剪影視頻。 

（活動(dòng)視頻：由每班班主任提供本班學(xué)生在?；顒?dòng)照片、家庭成長對比照片或一分鐘短視頻，照片每班最好15張左右，能涉多角度多成面反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活成長的方方面面。各班班主任提前做好安排）

（二）感恩篇

1、學(xué)生成長歌曲串唱。（學(xué)生4名。）（唱完后，代表全體學(xué)生向父母、老師鞠躬）

2、敬感恩信、贈(zèng)成長家書。（背景音樂循環(huán)播放：《天亮了》（高三3班、高三13班各學(xué)生家長1名）

學(xué)生和父母當(dāng)場拆開閱讀。（學(xué)生提前準(zhǔn)備好給父母的感恩信，通知家長提前準(zhǔn)備好給孩子鼓勵(lì)的書信或寄語）

3、真情流露，擁抱親情。

主持人適時(shí)旁白，引導(dǎo)學(xué)生和父母全部起立，擁抱。

       4、感恩老師，

    全體班主任上臺(tái)，朗誦教師寄語。后各班代表向班主任獻(xiàn)花。（班主任統(tǒng)一著裝。背景音樂：《好大一棵樹》）

（三）責(zé)任篇

1、學(xué)生朗誦《十八歲的使命》（劉佳雪、李歡、王歡、楊芳）  

（背景音樂：《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》 ）

2、成人宣誓（國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗至主席臺(tái)中央，學(xué)生代表領(lǐng)誓，全體師生起立，面向國旗宣誓。領(lǐng)誓人：董雨昕。誓詞屏幕展示）  

（四）放飛夢想篇

1、高三學(xué)生代表成長感言（高三1班：劉晗菲）。

2、家長代表寄語。（高三14班）

3、教師代表詩朗誦《賀詞，給十八歲的你》（王龍、李華璇、王肖、張萌、朱敏歌、姬瓊）。 

4、校長致辭       

    5、領(lǐng)導(dǎo)講話

篇(2)

地點(diǎn)：學(xué)校操場

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體教師、高三年級(jí)全體同學(xué)

學(xué)生入場：播放音樂《明天會(huì)更好》《感恩的心》《國歌》

主持：李陳勝

會(huì)場布置：

1、橫幅：“20xx年**中學(xué)高考百日沖刺誓師大會(huì)”

豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”

發(fā)言臺(tái)一個(gè)，會(huì)議鮮花一束，國旗一面，四名護(hù)旗手

負(fù)責(zé)：李有仙

2、音響話筒：周甲進(jìn)

主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺(tái)上】會(huì)議無線話筒3只

學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺(tái)下地板上。

廣播室內(nèi)音樂播放：吳長青

3、整隊(duì)、場地劃分及入場導(dǎo)引：戚友達(dá)

4、攝像：朱理哲

注意事項(xiàng)：

1、高三年級(jí)老師周一會(huì)議通知到位，高三年級(jí)學(xué)生由各班班主任通知到位。

2、高三年級(jí)全體學(xué)生衣著校服參加活動(dòng)，各班班主任維持好各班現(xiàn)場秩序。【1班在南，12班在北】

大會(huì)議程：

一、宣布大會(huì)開始

二、升旗儀式

三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)趙曉芳

四、教師代表發(fā)言：鄭若

五、家長代表發(fā)言：

六、張校長寄語

七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人：李陳勝

八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束

附件：

高考百日沖刺誓師大會(huì)誓詞

我用青春的名義宣誓

百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!

我曾用智慧培育理想

我曾用汗水澆灌希望

我曾渡過學(xué)海茫茫

我沒有失敗的理由

我走過的每一步.都是成功的保障!

我發(fā)誓

不負(fù)父母的期盼

不負(fù)恩師的厚望

不負(fù)天賜的智慧

不負(fù)青春的理想

我承諾

不作懦弱的退縮

不作無益的彷徨

我將帶著從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

百日拼搏.一朝圓夢

捷報(bào)飛傳.名題金榜

奮斗一百天

讓飛翔的夢在六月張開翅膀

篇(3)

你們好。

今天，我們終于迎來了2011屆高考“百日征戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì)，在這特殊的日子里，能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵(lì)，使我感到非常的榮幸。

首先，我代表高三年段全體家長向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問候。

剛才聽了林校長和老師代表的發(fā)言，特別是雷市長寄語，抒發(fā)了我們家長的心聲，增添了家長的希望，堅(jiān)定了家長的信心。每一位家長的心愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都希望孩子們成長為社會(huì)的有用之才。同學(xué)們，自從你們第一次背起書包由一個(gè)無知的孩童成長為胸懷大志的知識(shí)青年，無不浸透著家長的操勞和心血，也無不包含著老師的智慧和汗水。因此，為了父母殷切的目光，為了老師的諄諄教誨，更為了同學(xué)們的前途和對社會(huì)的貢獻(xiàn)，你們要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考復(fù)習(xí)的最后“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮斗“一百天”。同學(xué)們，高考是全省高三學(xué)子共同參與的一個(gè)“大戰(zhàn)場”，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不進(jìn)則退，你們沒有任何理由動(dòng)搖和松懈，你們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，充滿信心，鼓足勇氣，不畏艱難，竭盡自己最大的努力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，收獲你們的果實(shí)和夢想。

希望在前，機(jī)遇在即，思索無限，此時(shí)此刻，我和你們一樣能夠感受到征戰(zhàn)“一百天”的緊張氣息，也能感受到你們面臨的巨大壓力，但我想人生歷程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀(jì)的青年學(xué)生，不要把“怯懦”二字寫進(jìn)你們的青春檔案，不要把十二年來的辛勤汗水付之東流，要用你們的勇敢和堅(jiān)毅去挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)壓力、挑戰(zhàn)極限，在壓力下、在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)你們真正的人生價(jià)值。

篇(4)

本年度，學(xué)校德育工作主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是貫徹落實(shí)《學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》；二是大力推行禮儀教育；三是實(shí)施班級(jí)量化考核方案；回顧一年來教學(xué)管理工作，在班主任辛勤努力下，嚴(yán)格執(zhí)行條例，高度重視禮儀教育，學(xué)生風(fēng)紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，行為舉止日益文明規(guī)范。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：基本能夠做到著裝規(guī)范，發(fā)飾規(guī)范；學(xué)生公開使用手機(jī)現(xiàn)象基本杜絕，并且全校師生形成共識(shí)；校園邊走邊吃亂扔現(xiàn)象也越來越少，教室越來越窗明幾凈了，校園也越來越干凈了；學(xué)生空堂自習(xí)紀(jì)律越來越好，大多數(shù)同學(xué)都能自主地學(xué)習(xí)；學(xué)生的行為舉止越來越文明了，見到老師主動(dòng)問好已經(jīng)成為校園的良好風(fēng)尚；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷養(yǎng)成，自律意識(shí)不斷增強(qiáng)；學(xué)生的集體觀念也不*憂浚我為班級(jí)加分已成為很多同學(xué)的自覺追求；兩操秩序和效果整體不錯(cuò)…?

這些成就的取得，是所有班主任共同努力的結(jié)果，是大家辛勤工作的結(jié)晶。正是你們身體力行的引導(dǎo)、事無巨細(xì)地監(jiān)督、一年如一日的不斷努力才有今天讓大家都能親身看到切身體會(huì)到的成績，在這里，我要向所有班主任道聲，你們辛苦了，謝謝你們對德育處工作的支持，謝謝你們對運(yùn)中的奉獻(xiàn)，你們的辛苦和努力學(xué)校看在眼里，學(xué)生和家長也看在眼里！

二、展亮點(diǎn)，學(xué)先進(jìn)

（1）年級(jí)工作方面

在班級(jí)管理和學(xué)生活動(dòng)中，各年級(jí)都有自己的特色，都能展示自己的亮點(diǎn)。

初中部在迎接元旦活動(dòng)中，舉行師生接力、文化和能力展示、班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)，此外還組織全體學(xué)生全面清掃校園活動(dòng)等，讓學(xué)生以嶄新的姿態(tài)和面貌迎接元旦的到來。

如高一年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)……在推行禮儀教育方面，高一年級(jí)組織全體同學(xué)觀看著名演講家鄒越《讓生命充滿愛》的公開演講視頻。

論文百事通該演講從愛國家、愛老師、愛父母、愛自己等角度來誘導(dǎo)中學(xué)生要有愛的情感和責(zé)任。所有學(xué)生都積極認(rèn)真觀看，并身受感染，部分同學(xué)在演講處甚至感動(dòng)得留下了淚水。這項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，這也告訴我們?nèi)蘸蟮牡掠ぷ饕痪幸桓?，大膽?chuàng)新，積極主動(dòng)。此外高一年級(jí)還積極組織策劃相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生加入到德育管理工作之中，在活動(dòng)中體驗(yàn)德育教育成果。本學(xué)期高一年級(jí)組組織學(xué)生開展“爭當(dāng)體育志愿者”實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)組織有序，全體學(xué)生積極投入，規(guī)范制止同學(xué)們的邊走邊吃、隨手亂扔行為，并主動(dòng)拾檢道路上的垃圾、紙片等。高一學(xué)生以自己的行動(dòng)為我校的“爭當(dāng)體育志愿者”活動(dòng)開了一個(gè)好頭，帶動(dòng)了全校同學(xué)們積極投身到“愛護(hù)校園體育，爭當(dāng)文明天使”的活動(dòng)中。此活動(dòng)收到了良好的效果，下一階段我們將繼續(xù)將此項(xiàng)活動(dòng)延伸到全校學(xué)生當(dāng)中。

高二年級(jí)從年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進(jìn)思路清晰，措施得當(dāng)；高二年級(jí)充分利用條例的引導(dǎo)作用，學(xué)生風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)律相對最好。特別是高二在全年級(jí)范圍內(nèi)大力推行樓道文化建設(shè)，組織有序，措施到位，定期評(píng)比，能充分調(diào)動(dòng)各班學(xué)生的積極性，給學(xué)生自主的天地，讓他們充分展示自己班級(jí)特色。

高三在緊張復(fù)習(xí)備考中也非常重視規(guī)范學(xué)生行為，高三扎扎實(shí)實(shí)執(zhí)行行條理，同期學(xué)生抽煙、上網(wǎng)明顯減少特別是對教室的衛(wèi)生檢查力度較大。此外樓道富有高三特色的考試文化，主任和老師寄語、學(xué)生走進(jìn)高三宣誓以及各班優(yōu)秀試卷展示也成為高三亮麗的文化風(fēng)景線。

（2）班主任個(gè)人工作方面

本年度，我們的班主任工作特色明顯，英雄輩出。如……他們是我們運(yùn)中班主任隊(duì)伍中的佼佼者，在他們背后有著更多的班主任群體在默默地奉獻(xiàn)，辛勤地勞動(dòng)。我們有很多班主任在工作中既大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，又富有愛心與耐心，特別是形成了自己的亮點(diǎn)和特色。如上半年的工作中，初中*、*、*、*在管理班級(jí)中各有獨(dú)到之處，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。高三****等老師早上跟操比學(xué)生到的還早，對學(xué)生起到了較好地督促和引導(dǎo)作用。高二*、*、*、*等老師在班級(jí)管理中，細(xì)化管理，效果良好。*、*班級(jí)資料詳實(shí)，收到德育復(fù)查驗(yàn)收表揚(yáng)。高一年級(jí)*、*、*為沖刺體育早出晚歸，嘔心瀝血。

在2009年度教育教學(xué)常規(guī)檢查中，高一*、*班級(jí)資料完整，與學(xué)生談話記錄具體，學(xué)生成長檔案詳細(xì)。

高二年級(jí)從年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)工作思路中，可以看出對德育工作整體推進(jìn)思路清晰，措施得當(dāng)；班等班主任管理資料具體詳實(shí)，各具特色，尤其班*老師的資料給人有引領(lǐng)作用，值得推廣；高二年級(jí)班主任與家長交流互動(dòng)資料保存的好，整理的好，有立體教育效果；各項(xiàng)檢查認(rèn)真仔細(xì)，檢查真正起到推進(jìn)作用；從郭運(yùn)良老師的工作筆記，可以看出平時(shí)付出的心血；各項(xiàng)德育活動(dòng)檔案保存完好。新晨

高三年級(jí)牛*老師、*老師、*老師、*老師的班主任總結(jié)具體、實(shí)在；防控甲流工作資料保存完整，體育生管理責(zé)任到人；趙彥明老師的班級(jí)管理資料實(shí)效性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)。比如：對早戀問題的處理方法、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案、學(xué)生成績跟蹤等資料，不但有案例而且有理論。*老師對學(xué)生所有的檢查、認(rèn)識(shí)或思想?yún)R報(bào)都認(rèn)真批注；*老師的班主任寄語、*老師的周記、*老師的談話記錄，都反映出了班主任的管理思想與水平。

三、想問題，促發(fā)展

雖然我們很辛苦，也為班級(jí)工作奉獻(xiàn)許多，但反思我們的工作，還有許多地方需要去改進(jìn)。

兩操老師跟操，但要求不嚴(yán)，個(gè)別班還有同學(xué)不符合要求。

禮儀教育：沒有認(rèn)真來對待。

篇(5)

高三伊始，小寶貝不要緊張

剛上高三，就像是真的戰(zhàn)斗打響了，所有人都裝備整齊，嚴(yán)陣以待，氣氛緊張至極。女兒也不例外，情緒緊張，小臉嚴(yán)肅。家長好像比孩子還要緊張，其實(shí)現(xiàn)在想想真的沒那么可怕，都是自己嚇自己。

因?yàn)榕畠菏亲⌒Ｉ?，怕她不?huì)按時(shí)起床，我們就給孩子錄了起床的鈴聲，媽媽用及其溫柔的聲音，而爸爸用搞怪的語調(diào)。我們沒有選擇斗志昂揚(yáng)的話語去催促她，只是用平常的“小寶貝起床”之類的話當(dāng)作鈴聲，讓孩子每天都能感覺我們和她在一起，她不是孤單一個(gè)人。另外，我們認(rèn)為體育鍛煉對緊張、急噪的情緒緩解極有好處，我們一直支持她每天堅(jiān)持3000米慢跑的習(xí)慣。

在高三剛剛開始的時(shí)候，我們自己先穩(wěn)定住情緒，既不提成績，也不說高考，還甘愿做女兒發(fā)泄情緒和壓力的“垃圾桶”。慢慢的，女兒很快就調(diào)整了心態(tài)，恢復(fù)了平常心，調(diào)皮的笑容回到了臉上。

我曾經(jīng)寫給女兒一段話：如果你要蛻變成美麗的蝴蝶，媽媽不會(huì)幫你從黑暗中解脫，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了痛苦的掙扎、奮力的拼搏、徹骨的痛，你的翅膀才更加堅(jiān)強(qiáng)，才有能力搏擊風(fēng)雨，才會(huì)有把握生命的力量。但是我愿做你棲息的大樹，給與你營養(yǎng)，為你遮風(fēng)擋雨，保護(hù)你，守護(hù)你長大。

爸爸媽媽的愛就是孩子搏擊風(fēng)雨強(qiáng)有力的翅膀，是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，有了這份力量，孩子才能勇敢自信地面對一切。

音符因?yàn)橛凶兓臉非艅?dòng)聽

高三八次模考，女兒的成績就如他爸爸說的：高低起伏的音符因?yàn)橛凶兓臉非艅?dòng)聽。成績一直不穩(wěn)定的狀況讓女兒承受了巨大的壓力，這樣說話也是為了安慰她。每次考試，她的成績波動(dòng)都是從幾十名到一二百名的跨度，有一次竟然還考到三百多名，這樣起伏的變化讓我們內(nèi)心也非常擔(dān)憂。但是，我們把孩子的情緒、心態(tài)放在第～位，我們只做了一件事，就是非?？隙ǖ馗嬖V女兒：我們相信你行，這都是暫時(shí)的。每次女兒考得不好，我就告訴她：你簡直太幸運(yùn)了，高考前能把自己不會(huì)的都遇到。你看，高中三年的知識(shí)就像一張漁網(wǎng)，一定會(huì)有很多漏洞，你現(xiàn)在補(bǔ)的洞越多，高考時(shí)分就丟得越少，撈的魚就越多。所以，慢慢的，孩子沒考好時(shí)，情緒反而很好，成績也越來越好。下學(xué)期的成績起伏就沒上學(xué)期那么大了，只有一次后退，其余幾次都在前進(jìn)，而且女兒越戰(zhàn)越勇，一步一個(gè)腳印地努力，越來越有自信。理綜一直是女兒的弱項(xiàng)，為此，她用了近兩個(gè)月的時(shí)間，每天堅(jiān)持做一套理綜試卷，自己判對錯(cuò)，有疑問時(shí)就仔細(xì)詢問老師。她沒有去找老師補(bǔ)過課，最后用自己的方法讓理綜成績提高了很多。最終，她以高考642分的總成績，再加上通過自主選拔錄取后的20分加分，完美地實(shí)現(xiàn)了自己的高考目標(biāo)：到對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就讀?，F(xiàn)在回過頭來看，高三成績起起落落對每一個(gè)高三孩子來說是再正常不過的了，我們那時(shí)對女兒的安慰和肯定是非常正確的。

對于成績起起落落的女兒來說，挺住了，就是奇跡。跟女兒聊天時(shí)，她還開心地說：“累的是身體，快樂的是精神，成就的是夢想。”我想，世界上沒有最完美的孩子，或許，最完美的是愛的信任和庇佑。因?yàn)槲覀円恢毕嘈藕⒆?，相信奇跡，才和孩子一起戰(zhàn)勝了重重困難，家長就是孩子情感的穩(wěn)定器和加油站。

家長功課做得深，寶貝夢想終成真

高三是全力以赴的一年，孩子們都在刻苦地拼搏，他們知道這次考試意味著什么。最忌諱的就是家長緊盯分?jǐn)?shù)和排名，這樣會(huì)給孩子造成巨大的壓力。這時(shí)候，清理和排解孩子的不良情緒，激發(fā)他們的斗志才是我們該做的。為此，我為女兒找了很多勵(lì)志的文章，如激勵(lì)無數(shù)學(xué)子的《花開不敗》《奇跡，就是為了信念犧牲一切》……還找來相關(guān)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)策略如王金戰(zhàn)老師、祝云天老師和一些高考狀元分享學(xué)習(xí)方法的文章……

如果孩子學(xué)習(xí)苦悶了、疲倦了、沒有激情了，這些文章將是他們的興奮劑，是再次奮起拼搏的動(dòng)力。

手牽著手，心連著心，陪孩子走過高三

班主任老師在家長會(huì)上說：父母牽著手把孩子送進(jìn)考場的孩子都能夠成功高考。我像孩子一樣聽老師這句充滿關(guān)愛和期待的話，一路陪伴看女兒。其實(shí)老師何嘗不是另一個(gè)家長呢？高考那天，班主任站在考點(diǎn)門口擁抱每個(gè)學(xué)生，肯定而信任的目光和燦爛的笑容比任何語言都有力量吧！

在整理女兒的高考資料時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)了一封她老師寫給她的信，時(shí)間是5月25日。信的結(jié)尾是這樣寫的：“你的將來會(huì)相當(dāng)了不起，別擔(dān)心理綜，所有的科目只要盡力了，就是最好的，不到最后不放棄，你是最棒的！加油！貼心丫頭兒！”信的結(jié)尾還畫了個(gè)笑臉。我看后感動(dòng)得淚水漣漣，女兒何其幸運(yùn)，遇到這么好的老師，女兒真幸福。

高三這一年，陪伴孩子們的不只是月亮和星星，還有家長和老師。這一年是我們所有人為之奮斗、為之自豪的時(shí)光。這一年讓我們終生難忘，這一年讓我們刻骨銘心。

[結(jié)語]

2012年的高考早已塵埃落定，當(dāng)女兒徜徉在大學(xué)的林蔭路上時(shí)，是否還在回味高三的拼搏時(shí)光，為曾經(jīng)那么執(zhí)著的自己喝彩呢？高三是一段路的終點(diǎn)，也是另一段路的起點(diǎn)。女兒在大學(xué)校園里將展開一段精彩又絢麗的人生。祝福女兒飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

2013年高考序幕已經(jīng)拉開，高三之路已然啟程，又有一群朝氣蓬勃、青春洋溢的孩子為自己的夢想而戰(zhàn)。宋長們，相信孩子，相信奇跡，請?jiān)诤⒆拥拿篮媚耆A里，一起陪看他們牽手走過。

篇(6)

1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。

2、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

3、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)、老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。

4、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

5、一切的一切都懸在了頭頂，畢業(yè)是一個(gè)時(shí)刻會(huì)爆炸的氣球，等待著那一聲響，又期待著永遠(yuǎn)不要有響聲。

6、六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。

7、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對。

8、要大膽向老師提問、質(zhì)疑、甚至爭論，與老師談話往往能使自己在某個(gè)問題的思考上豁然開朗，相比那些不愿、不愛問問題的學(xué)生，知識(shí)有更大的提高，思維也會(huì)更靈活。

9、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

10、畢業(yè)了，又有一些人離開了，大家各自安慰著，不想說再見。再見不一定不會(huì)再見，也許還會(huì)在別處相見。

11、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

12、既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂。

13、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。

14、只為三年來你們真誠地面對，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。所以我相信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們！

15、未來轉(zhuǎn)瞬到來，你們或?qū)㈦x開。大家的三年，有愛。就把過去交給過去，未來交給未來。珍惜現(xiàn)在，珍惜你我的對白。

16、別以為父母等告誡你是“讀書為自己啊”，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”。這，就是責(zé)任！

17、用你們激昂的青春追逐心中的夢想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的青春每天都鏗鏘開場，大學(xué)，你們值得擁有！

18、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

19、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

20、奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢，放飛夢，隨風(fēng)飛翔，把夢作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。

21、心有多大天地就有多大，夢有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn)。

22、用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見解，這樣對你一生都有好處。

23、隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無所事事、百無聊賴、空虛寂寞。

24、謹(jǐn)記：狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！

25、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

26、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事－－學(xué)習(xí)！

27、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì) 你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

28、三年之前我還在喜悅的走在這個(gè)校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得。

29、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

30、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！

31、三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結(jié)出豐碩的成果！

32、與同學(xué)討論也是學(xué)習(xí)方法之一。有時(shí)，一個(gè)問題的不同見解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，真是公說公有理，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識(shí)，更加晰明了，印象深刻。

33、時(shí)時(shí)想想自己最初的夢想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。

34、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。

35、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究、不隨大流；高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。

36、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒！

37、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。

38、任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。記?。呵f不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事！

39、平時(shí)總以為時(shí)間充裕，把很多事情都往后推，可是最后才發(fā)現(xiàn)，好多內(nèi)容都沒時(shí)間看了，只好走馬觀花，忍痛割愛，結(jié)果上了考場總覺得少點(diǎn)什么，心里不踏實(shí)。所以，要早著手，搭上高考復(fù)習(xí)的早班車。當(dāng)然，開始的日子不會(huì)太好過，一套套綜合題會(huì)把你高一、高二的驕傲、自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰，但你要確信：付出總有收獲，天道酬勤。

40、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。

41、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。

42、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

43、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幸好我們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，學(xué)習(xí)起來比我輕松的多，我就常常請教他們。

44、離別是暫時(shí)的，我們師生的情誼將是長久的，此時(shí)此刻縱有千言萬語，也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。

45、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會(huì)吃了你的，相信我！不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

46、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

47、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢學(xué)科。學(xué)科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。

48、千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)、游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。

篇(7)

珍惜一個(gè)家，因?yàn)榧沂且粋€(gè)遮風(fēng)避雨的港灣;珍惜一個(gè)朋友，因?yàn)榕笥丫拖衲愕牧硪恢唤?珍惜夢想，因?yàn)閴粝刖褪窍蚯帮w的動(dòng)力;珍惜父母，因?yàn)楦改笗?huì)在你遇到困難時(shí)來幫助你。下面給大家分享一些關(guān)于珍惜高三作文700字，希望對大家有幫助。

關(guān)于珍惜高三作文700字1人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會(huì)重來，它對每一個(gè)人都是平等的，從來不會(huì)偏向任何一個(gè)人。所以，我們更要珍惜生命。

記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。

在早晨七點(diǎn)左右，我背著書包，撐著傘，走過一個(gè)又一個(gè)的店鋪，走在上補(bǔ)習(xí)班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。

走著走著，一個(gè)大概六七歲的男孩騎著自行車“颼”一下子從我身邊竄過。走在我后面的一些老爺爺抱怨說;“騎這么快干什么?現(xiàn)在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險(xiǎn)的?！蹦莻€(gè)男孩仍然不聽，騎的依然是那么快。

突然，一個(gè)尖銳的剎車聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來是出車禍了。我仔細(xì)一看，倒在一旁的那個(gè)自行車不是剛才從我身旁竄過的那個(gè)男孩的自行車嗎?這時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)男孩出車禍了，我看到那個(gè)男孩距離他的自行車很遠(yuǎn)，可見車把男孩撞得很遠(yuǎn)。警車和救護(hù)車以及那個(gè)男孩的父母緊接著就趕來了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開之后，我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫(yī)生在一旁無能為力的搖了搖頭，看來醫(yī)生也無法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí)，我想：又一朵祖國的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢?又不能讓祖國的花朵重新綻放。如果，那個(gè)男孩當(dāng)初聽那個(gè)老爺爺?shù)脑挘苍S就不會(huì)發(fā)生這種事。這時(shí)，我才透徹的明白“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。

時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續(xù)走著……

通過這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧!

關(guān)于珍惜高三作文700字2記得在我上小學(xué)時(shí)，由于父母工作都在外地，我又是獨(dú)生子，于是照顧我的任務(wù)就交給了我的外婆。于是外婆每天不論刮風(fēng)下雨都會(huì)按時(shí)接送我上下學(xué)。漸漸地，隨著我年齡的增長，于是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在門前守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時(shí)卻沒有體會(huì)到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時(shí)為我送的一把傘;每天那一聲聲溫暖的祝福和關(guān)心的問候。

當(dāng)我離開老家去外地跟著父母上學(xué)，后來我才知道，原來我一走，外婆在家哭了很久，一直都很想我當(dāng)我讀完小學(xué)跟著父母回到家后，外婆看見我都笑的都合不攏嘴，我去城里上初中外婆還待在老家，此后我老是回憶起以前和外婆一起生活的快樂時(shí)光，而現(xiàn)在上高中，已經(jīng)很少回家了，但是我仍然很想念外婆，渴望能天天見到她，可是她卻不喜歡城里的生活。想待在老家享受生活，我很想天天看著外婆，讓她給我講講小時(shí)候的故事。

記得曾經(jīng)在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財(cái)富?；蛟S，一個(gè)健康人根本不敢無法體會(huì)到一個(gè)五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫(yī)院為疼痛而的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢?

人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環(huán)境，親情，時(shí)間……每當(dāng)人們失去這些后，才會(huì)為之后悔，惋惜，努力把一個(gè)已經(jīng)破碎的現(xiàn)實(shí)還原成一個(gè)美好的幻想。

珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因?yàn)殄e(cuò)過了就錯(cuò)過了，就如時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭;珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會(huì)很多彩，是這一切的一切點(diǎn)綴你的世界;珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會(huì)感覺怎么樣?你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個(gè)個(gè)美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾!

關(guān)于珍惜高三作文700字3提起時(shí)間，一系列關(guān)于時(shí)間的詞語和警句從眼前閃過，時(shí)間從我們出生時(shí)便與我們一起，不過隨著我們漸漸成長，它便漸漸流逝。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，此話將光陰比作金字，但金子也買不到光陰，時(shí)間，是那么的重要。它摸不著，觸不到。但多少人，想抓住它，相捆綁他，終是做不到。不要輕視時(shí)間，也不要去踐踏時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橹钡轿覀兪r(shí)，我們會(huì)后悔，我們會(huì)痛苦，我們會(huì)流淚，但時(shí)間，不會(huì)同情我們，依然邁開腿，從我們面前走過。

陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，這句話意思是：盛年就是生命力旺盛的人生時(shí)段，不會(huì)再有;一日之中難有第二個(gè)早晨，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵(lì)生活和工作，因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不隨人而改變的。這幾句話告誡我們，時(shí)間很寶貴，人的一生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時(shí)間，時(shí)間不等人，也不隨人而改變，所以要他，永遠(yuǎn)的失去他，所以假若我們不珍惜時(shí)間，一切便不可重來。

時(shí)間就像握在我們手中的沙，我們小心翼翼，它會(huì)漏，但已是慢些，我們?nèi)舨徽湎?，覺得無所謂，那便等同于我們張開手指，細(xì)沙一下子落下，只是依稀，還附在手掌上，我們?nèi)舨徽湎r(shí)間，如此，可會(huì)心疼?魯迅曾言：“時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。”我們?nèi)绾螌r(shí)間，時(shí)間便如何對我們。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”，時(shí)間永遠(yuǎn)在那里流逝，如何把握，便靠自己了。

當(dāng)我們撫琴高頌時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，拼命做題時(shí)，時(shí)間流去;當(dāng)我們閱讀經(jīng)典時(shí)，時(shí)間流去。

珍惜時(shí)間，去做有益的事，我們會(huì)受益;但如果我們無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，便是另一個(gè)下場：失去生命!

因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，如果熱愛生命，就請珍惜時(shí)間吧。

關(guān)于珍惜高三作文700字4時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過隙、似細(xì)水長流，它——從纖細(xì)之間溜走，又從浩瀚的星海中轉(zhuǎn)瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。

曾經(jīng)用筆觸書寫風(fēng)花雪月的文章，忘不了過去初執(zhí)筆端的一絲緊張;曾經(jīng)為未來的道路而迷茫，現(xiàn)在又為了人生的理想而彷徨。是啊!萬物斗轉(zhuǎn)星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過去，而我未能好好珍惜。現(xiàn)如今記憶的綢緞被無情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來，珍惜才是能解開堅(jiān)固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來，將緊閉的心幕悄然掀開。

曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強(qiáng)有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語嗎?還記得初入少年先鋒隊(duì)時(shí)戴著嶄新的紅領(lǐng)巾面對著鏡頭那青澀的一顰一笑嗎?當(dāng)家人們臉上的皺紋受時(shí)光無情地壓縮而多一條時(shí)，有沒有默默地從內(nèi)心深處發(fā)出感動(dòng)?珍惜過去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無限。

童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿歡聲笑語的小學(xué)校園中層層浮現(xiàn)、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫卷，沒有濃墨重彩的渲染，也沒有書香氣息的濃厚，但是它流暢的線條體現(xiàn)著一份份執(zhí)著的友情，仿佛在訴說著千言萬語，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬千，縱然過去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。

東坡居士亦道：“門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?！闭f的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過去的一聲聲噓寒問暖、殷殷期盼就用感恩來包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當(dāng)和煦的春風(fēng)帶來了斑斕的季節(jié)，冬季的漫長和寒冷便獨(dú)自離開。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當(dāng)有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。

關(guān)于珍惜高三作文700字5金色的陽光從遠(yuǎn)處灰白的山峰后迸發(fā)出來，爬到窗前的桌面上。

剛從美夢中乍醒的我，出神地望著這臟兮兮的桌面，亂涂亂畫的痕跡像一條條蚯蚓，在桌上蜿蜒爬行，桌角堆積著一層灰塵。

我細(xì)細(xì)打量著桌面，不禁有些羞愧，這面桌子是搬家以來置辦的第一件家具。當(dāng)時(shí)為了買房子，家里花了不少錢，也借了不少錢。那天母親帶著我在商場里逛了半天，始終沒有看中價(jià)格合適的書桌，本來打算買一張簡易矮小的桌子的，可是母親突然說：“孩子快要上初中了，買張大的桌子吧，其他家具先不買了，不能耽誤孩子?！蔽殷@訝極了，也更有感動(dòng)，我知道母親買東西向來計(jì)較，總把一切精打細(xì)算，絕不愿意吃一分虧。我很少見母親如此痛快地花錢，我暗暗下決心，一定要好好珍惜這面書桌，長大也要好好孝敬母親。

可是后來步入青春期的我，脾氣越發(fā)急躁，也有了一些不好的小毛病：各種書籍紙張亂堆亂放，寫著作業(yè)時(shí)，總是不自覺地在書桌上畫起小人來，或是用刻刀亂畫，時(shí)間久了，舊傷又添新痕，這件曾經(jīng)最體面的家具，反倒成了家里最亂的一角。

桌面像一張布滿皺紋的臉，誰的臉呢?母親。

因?yàn)槌煽兊纳舷聰[動(dòng)，我常與母親發(fā)生爭吵，面對她親切的問候，也總是冷言相對。我突然記起前幾次與母親討論問題，我激烈地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，母親卻在一旁默默傾聽，顯得束手束腳，甚至小心翼翼。而小學(xué)的時(shí)候就完全不同，她總是扯著大嗓門，始終堅(jiān)持己見，那時(shí)的她是多么自信，多么意氣風(fēng)發(fā)，而現(xiàn)在卻像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。是我把母親的銳角一點(diǎn)一點(diǎn)磨平的嗎?