序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇班委會會議總結(jié)范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一、班級日常治理制度

1、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假,獲得批準(zhǔn)方可，否則，按曠課處理。

3.積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時上交。

4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

5、課堂會議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動或關(guān)機(jī)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會定期研究本班同學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。制定幫教計劃，充分調(diào)動同學(xué)積極性，使學(xué)習(xí)優(yōu)良的同學(xué)更上一層樓，學(xué)習(xí)差的同學(xué)迎頭趕上來。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實行責(zé)任到人制,宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督，由生活委定期檢查。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。

4.注重個人衛(wèi)生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：

1.對于班級組織的各項活動,同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級體。

2.對于院、校組織的活動,同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使本班的活動搞得有特色,有意義。班委定期收集同

學(xué)們的意見和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級工作。

二、班級獎懲制度

1、評優(yōu)、評先依據(jù)《河北工程大學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選，做到絕對公平、公正。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團(tuán)體，給予一定的物質(zhì)獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團(tuán)隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證實，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。

9、每周由學(xué)習(xí)委員對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄上報輔導(dǎo)員并作為期末評優(yōu)參考。

三、班委治理制度

班委會由班長、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、組織委員、組織委員及宣傳委員共同組成。班委會下設(shè)寢室長、小組組長負(fù)責(zé)定項工作。

（1）要求班委責(zé)任心強，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；

（2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時出色的完成任務(wù)；

（3）積極預(yù)備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作，嚴(yán)禁搞小團(tuán)體主義。

4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護(hù)班級的利益，有情況要及時向輔導(dǎo)員反映。

5、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，凡是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開通報批評。

四、班級治理制度

1、學(xué)院及學(xué)校開展的各項活動

（1）

體育活動由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。

（2）學(xué)習(xí)活動（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。

（3）社團(tuán)活動等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；

（4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；

（5）主題班會由班委共同策劃，會議記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)，會后由班長做會議總結(jié)。

2、各項活動的預(yù)備，進(jìn)行過程，結(jié)果必須存檔(由活動負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報告書視情況而定，超過20元的經(jīng)費支出最好有發(fā)票證實)。

五、例會制度

1、每月舉行一次班級例會（全體學(xué)生參加）。

2、準(zhǔn)時到場參加各項要求的會議，如有要事提前向班長請假，并將工作內(nèi)容交由分管干部，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。

3、俗話說“沒規(guī)矩不成方圓”、“國有國法家有家規(guī)”。班級是每位同學(xué)的根源，因此，要求本班成員按時參加班級例會，不允許任何人以學(xué)生會有會為由而推脫，必須弄清楚：學(xué)生會會議固然重要，但是，班級例會并不亞于學(xué)生會會議！

六、班級資產(chǎn)治理制度

1、班級用品由生活委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。

七、班級財務(wù)制度

班費收支：

1.班費收取根據(jù)實際合理預(yù)，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費支出必須由班長和生活委員中至少一人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有三名班委同意，且班長，團(tuán)支書都不反對。

3.日常采購，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實報銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實且情況屬實的，需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。

4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則及收據(jù)憑證;學(xué)期結(jié)束時打印出全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)及輔導(dǎo)員審查。

5.全班同學(xué)可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定（個人開支概不批準(zhǔn)），經(jīng)班委會討論可以考慮劃撥。

7、申請及證實必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫好。

班費使用范圍規(guī)定：

1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。

3.獎勵先進(jìn)分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出（包括買水等）。

5.籌辦晚會等集體活動支出。

6.其它支出，視情況而定。

七、其他

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準(zhǔn)。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。

09機(jī)制5班班委會

—

篇(2)

關(guān)鍵詞：班級 民主 公平 科學(xué) 檔案

在高校的管理過程中，班級的管理不容忽視。班級是高校的基本組成部分。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是一個班級和諧的前提，而民主法治是構(gòu)建和諧班級必不可少的部分。《論語》中說到：“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”可見制度在和諧中的關(guān)鍵作用。下面就結(jié)合本人多年的經(jīng)驗，談?wù)勅绾谓⒚裰鞣ㄖ伟嗉墶?/p>

一、確立班級總體指導(dǎo)思想，樹立民主法治理念

1、班級主導(dǎo)思想的確立

對于剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的學(xué)生來說，一切都是新的，這是灌輸思想的最佳時刻。這也是民主法治班級建設(shè)的開始。要讓大家知道高考已經(jīng)過去，現(xiàn)在大家站在同一個起跑線上。依法治班的理念是民主的體現(xiàn)形式。班級的一切權(quán)力屬于全班同學(xué)，班級行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是班級會議，班級會議實行民主集中制，班級實行“依法治班”，建設(shè)民主法治班級。班級同學(xué)依照班級各項制度的規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理班級事務(wù)。這里涉及一個立法的問題，班級制度的訂立、修改、廢除必須經(jīng)過全班三分之二以上同學(xué)同意，而象征“班級憲法”的班級總章程要經(jīng)過全班五分之四以上同學(xué)同意。這樣一來，班級同學(xué)就會認(rèn)識到班級和自己的親密關(guān)系，班級會更團(tuán)結(jié)。民主法治班級的理念深入人心，這是依法治班的良好開端。

2、班徽、班風(fēng)、班歌

這些看是形似上的東西，但在無形中給班級增加凝聚力和向心力。班徽的設(shè)計可讓全班同學(xué)集體創(chuàng)作，也可個別征集，但要有積極向上的創(chuàng)新意識和能代表全班的總體風(fēng)格。班徽可以代表班級，出現(xiàn)在校園公共場合。班風(fēng)也就是校訓(xùn)的一個縮影，一個班的班風(fēng)能起到引導(dǎo)同學(xué)積極向上和塑造良好班級形象的作用。比如，我現(xiàn)在所在的班級的班風(fēng)是:“敏學(xué)正行，明法致公”，敏學(xué)：出自《論語》中的“敏而好學(xué)”，指用有效的方法去學(xué)習(xí)；正行：指做事公正，光明磊落，正道而行；明法致公：指用學(xué)到的法律知識報效祖國。從學(xué)習(xí)和做人，為學(xué)和責(zé)任四個方面表達(dá)了班級倡導(dǎo)積極認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，誠實信用、正道而行的做人準(zhǔn)則；扎實掌握法的價值、基本原則和具體制度，走上工作崗位后運用專業(yè)知識、踐行法的理念報效國家和人民，承擔(dān)起社會責(zé)任。班歌可以選取一首積極向上、大家比較熟悉和容易接受的歌曲，也可自己譜曲填詞。班歌可以在班級集體活動中演唱，能增強同學(xué)之間的親和力，激發(fā)大家團(tuán)結(jié)向上。總之，班徽、班風(fēng)、班歌是規(guī)范班級的一種有效形式，其作用不容忽視。

二、完善班委會制度，公平高效為班級服務(wù)

1、班長及其他班委的產(chǎn)生

在班委的選用上，我們力求改變以前的慣例，班主任指定和憑視覺選舉都會留下后遺癥（特別是班級首屆選用班委）。在首屆班委的選用上，我們實行招聘與民主相結(jié)合，而且只選出一位班長，其他班委由班長提名，并經(jīng)全班同學(xué)質(zhì)疑。在這一過程中，班主任對愿意參加競選班長的同學(xué)進(jìn)行公開面試，并在面試后給出最佳答案。全班同學(xué)在下面進(jìn)行投票選舉。最終的決定權(quán)還是在大家的選票上。這樣就一定程度上避免了民主選舉的盲目性。班委會成員先由全班同學(xué)民主投票，再由班長在充分尊重投票結(jié)果的前提下，參考班主任建議，確定具體崗位的人選，再經(jīng)全班同學(xué)質(zhì)疑后產(chǎn)生。需要指出的是，還要選出兩名男女民主監(jiān)事和一名班委會秘書。監(jiān)事代表全班同學(xué)監(jiān)督班委會各項工作，提出批評意見和合理化建議，全面參與和監(jiān)督班級選舉及綜合測評、獎學(xué)金的評定工作。班委會秘書負(fù)責(zé)全面、如實記錄班會及班級其他各項活動情況，整理并保管班級檔案材料。總之，對班委的選用關(guān)系到班級的前途，是科學(xué)管理班級的關(guān)鍵。

2、明確各班委的職責(zé)

班長對全班負(fù)責(zé)，班委向班長負(fù)責(zé)，也就是班委會實行班長負(fù)責(zé)制及班委工作責(zé)任制。班長全面負(fù)責(zé)班級管理，領(lǐng)導(dǎo)班委會成員開展班級的各項活動，對全班同學(xué)負(fù)責(zé)并報告工作（包括述職報告和期終總結(jié)報告）。班長主要起協(xié)調(diào)各班委之間關(guān)系的作用。各班委要有明確的職責(zé)分工。這樣才能保證班委會積極配合，主動做事，提高班委工作效率。

3、班委會的工作制度

一切班委會成員必須依靠同學(xué)的支持，時刻保持與同學(xué)的密切聯(lián)系，傾聽同學(xué)的意見和建議，接受同學(xué)的監(jiān)督，努力為同學(xué)服務(wù)。班委會定期召開工作會議。班長或三名以上班委會成員可提議召開臨時班委會會議。班委應(yīng)該按時參加會議，如果特殊情況不能參加，應(yīng)提前向班長請假，并在班委會秘書備案。一學(xué)期缺席班委會超過三次，由班長向本人提出警告，并上報班主任。無故缺席兩次的，班長上報班主任，班主任給以警告。無故缺席三次，班長上報班主任，撤銷其職務(wù)。

三、科學(xué)管理班級財產(chǎn)

1、科學(xué)有效的進(jìn)行財務(wù)管理

首先，在班費的收取上，必須經(jīng)過班主任的同意，必須經(jīng)過全班至少五分之四同學(xué)的同意。班費收取時，生活委員要說明用途，并宣布收取金額。其次，在班費支出時，價值在五十元以下的，需經(jīng)班長同意并簽名；價值在五十元以上的，必須經(jīng)過輔導(dǎo)員同意并簽名，否則，一律無效。班級采購時，要有發(fā)票或其他支出憑證，并經(jīng)班長（班主任）、生活委員和經(jīng)手人三方簽字。這樣班級的費用支出在程序上有了保證。班級財務(wù)收支要公開，同學(xué)可隨時向生活委員查詢班級財務(wù)狀況。必要時，生活委員應(yīng)將賬本交各寢室輪流查閱。

2、正確妥善保管班級物品

這里的班級物品是指用班費購置供班級使用的一切物品。班級每位同學(xué)都可以使用班級物品，并有義務(wù)愛護(hù)。班級物品應(yīng)有人專門保管，同學(xué)使用時要做必要的登記。如果班級物品在正常使用中毀損滅失的，可由班費負(fù)責(zé)添置；非因正常使用或非妥善保管致毀損滅失的，應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人承擔(dān)賠償責(zé)任。如何賠償呢？在實踐中我們可以按以下公式計算：

賠償金額=（預(yù)計使用期限—已使用期限）/預(yù)計使用期限*購買價格

這個公式是一種折舊的計算方法。公式中預(yù)計使用期限是按正常情況計算出來的時間，比如：羽毛球二年，足球十個月，籃球六個月。

四、建立班級檔案制度

四年的大學(xué)時間，我們有必要建立一個班級檔案，對班級活動、班會及班委會工作進(jìn)行記錄，并建立一個班級圖片庫。班級檔案由班委會秘書全面如實記錄，班級同學(xué)可隨時查閱。其次，班級要定期出班級簡報，比如一月一期，然后發(fā)到每個寢室，讓同學(xué)們知道每月的班級活動和事件。最好上交一份到學(xué)院，起到宣傳班級作用，讓學(xué)院知道班級開展的活動，給學(xué)院留下良好印象。再次，班級檔案在班級評優(yōu)和評定獎學(xué)金過程中起著關(guān)鍵作用。班級檔案能有力的證明班級所開展的活動和同學(xué)們參加的情況，是第一手評優(yōu)資料。我所在的班級連續(xù)兩年被評為“校級文明班級”和一次“省級文明班級”，我們在整理材料時只花費一天時間，其中檔案記錄制度起著關(guān)鍵作用。

五、期終綜合測評與獎學(xué)金的評定

綜合測評和獎學(xué)金評定事關(guān)每個同學(xué)切身利益。為保障班級同學(xué)利益，規(guī)范評定活動的公正有序進(jìn)行。要根據(jù)學(xué)校的評定辦法，結(jié)合自己班級的實際，制定一套切實可行的評定細(xì)則。如果評定不公正就會打擊同學(xué)們的積極性，激發(fā)矛盾。所以，評定工作要堅持公平、公開、公正，任何個人和組織不得通過非正常途徑干預(yù)測評。確保公平的同時，要提高本班學(xué)生的測評成績和獎學(xué)金評定范圍。

1、成立評定委員會

評定委員會由班主任、班長、班級監(jiān)事（上文已提到班級有兩名班級監(jiān)事）、班委會秘書五人組成。評定工作要以事實為依據(jù)，以評定細(xì)則為準(zhǔn)則，實行少數(shù)服從多數(shù)原則。

篇(3)

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 教育 現(xiàn)狀

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）10-0049-02

美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家查爾斯?瓊斯說過：“人類的未來取決于創(chuàng)新，”創(chuàng)新教育已是中國教育在新世紀(jì)的必然選擇，承載著教育使命的任何一所學(xué)校沒有任何理由懈怠創(chuàng)新教育的開展。素質(zhì)教育倡導(dǎo)“活學(xué)活用”，就是把知識不能視為死的不可改變的，創(chuàng)新活動就是“活用”最直接的體現(xiàn)。教師是創(chuàng)新教育的引導(dǎo)者，把學(xué)生培養(yǎng)成有豐富知識的創(chuàng)造者是素質(zhì)教育的最終目標(biāo)。如果說知識有靈魂，那么學(xué)生的創(chuàng)新能力就是知識靈魂的體現(xiàn)，創(chuàng)新教育更是給知識賦予了活的靈魂。

一、創(chuàng)新教育現(xiàn)狀

智育不只是基本知識的學(xué)習(xí)，同時要重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，長期以來只重視了前者而忽視了后者。所在學(xué)校從未舉辦過科技創(chuàng)新大賽，只是視員師生參加縣科協(xié)等單位組織的全國青少年科技創(chuàng)新大賽，全校師生參加者甚少，多年來省級獲獎作品有數(shù)十項，但也是指導(dǎo)教師積極努力的結(jié)果。學(xué)校的第二課堂活動僅限于學(xué)科競賽，義務(wù)勞動等，學(xué)校藝術(shù)節(jié)等，除此之外絕大部分學(xué)生不知道“創(chuàng)新”是怎么回事，怎么去創(chuàng)新。可見，其他兄弟學(xué)校的現(xiàn)狀窺見一斑。

二、走出誤區(qū)，正確理解“創(chuàng)新”

誤區(qū)一，認(rèn)為創(chuàng)新是很神秘的事，高深莫測，與己無關(guān)；誤區(qū)二，認(rèn)為自己無能力，創(chuàng)新不夠資格；誤區(qū)三，認(rèn)為創(chuàng)新活動會影響基本知識的學(xué)習(xí)，也無暇顧及。漢語字典里“創(chuàng)”即初次做之意，是自己做之前無人做過同類的事或物。

三、切忌急功近利的做法，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃

創(chuàng)新是一個高度復(fù)雜需要長期堅持的智能過程，從對身邊事物的觀察思考到選題 ，再到設(shè)計方案搜集資料、材料，最后整理、加工、制作并撰寫論文等一系列工作，在短時間內(nèi)、沒有頑強的創(chuàng)新精神是無法完成的。對待創(chuàng)新活動要抱有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，腳踏實地一步一步用辛勤的勞動去完成。

四、開展創(chuàng)新教育活動設(shè)想

1.在班委會、學(xué)生會增設(shè)科創(chuàng)委員或代表，就如同班委會成員的學(xué)科代表、治保委員一樣是素質(zhì)教育的需要；在一定的時間內(nèi)開一次科技創(chuàng)新委員會會議，如同學(xué)校每學(xué)期開一次治保委員會會議一樣也是教學(xué)工作的需要。

2.委派關(guān)心創(chuàng)新教育、愛好創(chuàng)新的教師進(jìn)行創(chuàng)新教育輔導(dǎo)。用已取得的創(chuàng)新成果的實例指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、生活和社會中存在的問題，進(jìn)行選題，設(shè)計解決方案，充豐發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神、合作精神，確定選題，解決問題。可總結(jié)為：多留心，“處處留心皆學(xué)問”，會發(fā)現(xiàn)許多需要解決的問題；勤思考，養(yǎng)成自覺思考的習(xí)慣，在熟視無睹的事物中尋真知，在平淡無奇的現(xiàn)象中找奇跡；勤動筆，勤思考，靈感時時有，勤動筆，積累大智慧；多逼己，在繁忙的學(xué)習(xí)中難免有拖延的習(xí)性，要時時督促自己，逼自己多動手，最終完成課題。

3.每周設(shè)一節(jié)課用于科技創(chuàng)新活動，使學(xué)生有時間將自己的課題進(jìn)行具體操作。

4.根據(jù)學(xué)校情況以學(xué)期或年度進(jìn)行開展，規(guī)模可按校級或年級或?qū)W科進(jìn)行。

5.每學(xué)期對學(xué)生的創(chuàng)新成果做合理的等級評定。

評選原則：1.多鼓勵，校內(nèi)評選對作品的定位不能太高，作品能體現(xiàn)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、合作精神就可予鼓勵；2.提層次，在體現(xiàn)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、合作精神的同時體現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新素養(yǎng)，有科學(xué)的程序設(shè)計；3.選拔參賽作品，選題新穎，設(shè)計科學(xué)，作品具有實用性、普及推廣意義。

獎勵原則：獎勵名額要多，以精神鼓勵為主，物質(zhì)為輔。獎勵創(chuàng)新活動成果，激勵更多學(xué)生積極參加，目的是促進(jìn)創(chuàng)新活動積極開展。

篇(4)

1、班委會由班長1名、副班長2名、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動委員2名、生活委員2名、體育委員、文娛委員等人員組成。

2、班委會的基本任務(wù)是：貫徹學(xué)校布置的工作，接受班主任的指導(dǎo)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班集體建設(shè)，組織各項集體活動，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德智體美勞等方面生動、活潑、主動地得到發(fā)展。

3、全體班干部要有主動、高度負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、大膽、團(tuán)結(jié)同學(xué)的精神。

二、班干部工作職責(zé)

（一）班長職責(zé)

1、負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的工作。

2、監(jiān)督其他班干部的工作。當(dāng)其他班干部不能按質(zhì)量地完成工作時，或者忘記其職責(zé)時，要主動督促好。

3、協(xié)助其他班干部的工作。

4、認(rèn)真落實班主任傳達(dá)的通知。

5、和副班收齊同學(xué)們上交的費用。例如輔導(dǎo)書費等。

6、把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時匯報給班主任。

7、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。

8、定時或不定時召開班委會會議，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要。如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。

9、統(tǒng)計各小組每周的扣分和加分情況。在每周周五放學(xué)后將分?jǐn)?shù)交給班主任。

10、和體育委員一起負(fù)責(zé)校運動會班級工作。

11、協(xié)助體育委員管理好集隊的紀(jì)律。

12、每次外出，負(fù)責(zé)考勤。

13、大掃除、考試前布置課室時要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

（二）副班長職責(zé)

1、負(fù)責(zé)每日的考勤工作并做好記錄。

2、督促各小組長管好本組課堂紀(jì)律。

3、協(xié)助值日班長管理課堂紀(jì)律。

4、協(xié)助班長工作。當(dāng)班長不在時其工作

5、監(jiān)督、協(xié)助其他班干部的工作。

6、負(fù)責(zé)收通知回條并交給班主任。

7、每天負(fù)責(zé)收作業(yè)登記本（2：00到辦公室取回并派給小組長，不能放在講臺；適當(dāng)時代班主任批閱）

（三）學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1、協(xié)助、監(jiān)督各科代表的工作。在科代表生病時，接替科代表的工作。

2、及時向班主任或科任老師反映班里的學(xué)習(xí)問題，如抄襲作業(yè)現(xiàn)象、缺交作業(yè)情況、主次科課堂紀(jì)律、自習(xí)課情況等。

3、及時與科代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。

4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在同學(xué)們心中樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

（四）勞動委員職責(zé)（一人負(fù)責(zé)課室、一人負(fù)責(zé)包干區(qū)）

1、及時督促值日生每天兩次清潔教室和包干區(qū)，并做好檢查工作和登記。包干區(qū)值日時間是：早上7點40分前，二是2點15分前。課室：一是2點15分前；二是5點15分前。必要時，早上也要清潔課室。

2、負(fù)責(zé)管理分配大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況，不得造成扣分。

A、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。

B、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。

C、對大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行教育

3、發(fā)現(xiàn)課室或包干區(qū)出現(xiàn)垃圾或地板發(fā)黑時，要及時處理。

4、發(fā)現(xiàn)值日小組不認(rèn)真搞衛(wèi)生時要及時處理。

5、負(fù)責(zé)校運動會班級場地衛(wèi)生的工作。

6、做好班級公物的保管工作。發(fā)現(xiàn)同學(xué)損壞公物要及時向班主任匯報。

7、考試前布置課室時要留下，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

（五）宣傳委員職責(zé)（宣傳組成員：）

1、負(fù)責(zé)班級黑板報，保證黑板報質(zhì)量。（利用放學(xué)時間出板報；板報形式不屈一格）

2、建立通訊組，負(fù)責(zé)校運動會宣傳稿的書寫和送達(dá)。

3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化，辦好教室后墻的宣傳欄。

4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示。

（六）文娛委員職責(zé)

1、和宣傳委員一起負(fù)責(zé)校運動會班級的口號、加油道具、啦啦隊等的工作準(zhǔn)備。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績。

3、協(xié)助其他班干部的工作。

（七）體育委員職責(zé)

1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動。

2、組織同學(xué)們積極做課間操：

體育委員必須準(zhǔn)時、迅速集好本班隊伍并提前帶隊到操場。（快、靜、齊）

3、管理好每次集隊的紀(jì)律。

4、配合體育老師準(zhǔn)時上好體育課：

A、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數(shù)。

B、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項準(zhǔn)備動作。

C、協(xié)助老師做好各項訓(xùn)練，遇特殊情況及時報告。

D、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好運動材料。

E、負(fù)責(zé)管理好體育課的紀(jì)律。

5、負(fù)責(zé)抓班級訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率，合格率力爭前列。

6、負(fù)責(zé)運動會的各項工作，包括人員的選拔、集訓(xùn)等。

7、學(xué)校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。

（八）電教員職責(zé)

1、每節(jié)課預(yù)備鈴聲響時打開電教設(shè)備。

2、維護(hù)本班的電教設(shè)施。不得外借電教設(shè)備的鑰匙，除非有班主任的要求。每次放學(xué)都要鎖好設(shè)備（中午放學(xué)、下午放學(xué)）。

3、打掃好多媒體的衛(wèi)生

4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自玩弄電教設(shè)施，應(yīng)及時報告。

5、協(xié)助科任老師登記好設(shè)備利用情況，并及時交到教務(wù)處。

（九）科代表職責(zé)

1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，早上7點45分前將本子交到各科任老師桌面，并做好作業(yè)情況記錄，及時將情況向老師匯報。

2、對于沒有及時交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。

3、協(xié)助值日班長檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備。

4、輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

5、如該門課需去其他地方上，協(xié)助體育委員負(fù)責(zé)整隊并將班級安靜帶至指定教室。

6、做好課前的帶讀，包括早午讀，聲音要響亮，管理要大膽到位。

（十）小組長職責(zé)（大概五或四人一組）

1、如實記錄本組組員的一天情況，在每天第五節(jié)課后馬上交給班主任檢閱。

2、負(fù)責(zé)及時收發(fā)作業(yè)，并做好統(tǒng)計，將缺交名單及時向科代表匯報。7:40收齊作業(yè)。

3、管理好本組的紀(jì)律。

4、負(fù)責(zé)本組的值日工作，督促同學(xué)及時打掃衛(wèi)生。

注意：值日要及時，值日后檢查。

定期每天開會

（十一）值日班長工作職責(zé)

1、早上最遲7：30分到崗（檢查是否有同學(xué)抄作業(yè)、補做作業(yè)、在走廊逗留、遲到者等，并登記好）；中午12：50分到崗（督促大家抓緊時間午休、一點后考勤，將情況寫在黑板上，發(fā)現(xiàn)缺席者且沒請假的馬上報告老師）；午讀2:15分到崗（督促大家迅速安靜、抓緊時間讀書）。要求值日班長站在講臺上，維持紀(jì)律。

2、每節(jié)課預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等老師來上課。上課時喊“起立，老師好！坐下”。

3、上課時隨時注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。

4、做眼操時，督促大家及時閉眼，做操時不允許有同學(xué)做其他動作。

5、自習(xí)課時，維持紀(jì)律，做好記錄。（在講臺就坐）

6、如實寫好一日小結(jié)，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，并作全面的總結(jié)，寫出自己的意見和建議，本子于放學(xué)前交給班主任查閱。

篇(5)

制定量化管理方案，

加強學(xué)生的日常管理

我在接手每一個新班時，就結(jié)合學(xué)校的管理制度，制定了適合本班更具體的管理方法，分獎則和罰則兩部分內(nèi)容。并制定了班級情況周報表，將每周班級情況登記在周報表上并予以張貼，然后結(jié)合班級管理條例的具體細(xì)則，將違紀(jì)學(xué)生的扣分和受獎學(xué)生的獎分情況記錄下來，以備平時或年終評比優(yōu)秀學(xué)生作準(zhǔn)備。這些資料也是我與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通的必備資料。

通過每周主題班會，加強學(xué)生的思想教育

激發(fā)學(xué)生的自尊自強意識，樹立“我能行”的觀念

我充分利用每周主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面的教育工作，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。由于各種原因，有相當(dāng)多的學(xué)生心理自卑感很強，針對這種情況，我在一次主題班會上提出“我很棒，我能行，我相信自己能做好一切”的口號，要求每個學(xué)生把這句話和自己的座右銘寫一個小字條，貼在桌面上最醒目的地方；號召學(xué)生讀偉人傳記；每天寫兩條名人名言，這樣可以使學(xué)生有意識或無意識地強化自己對自己的信心，用名人的言行來時刻激勵自己，讓學(xué)生堅信自己每一天都是最棒的，并向著更棒的方面努力。

抓好班級干部建設(shè)，形成互相監(jiān)督，層層監(jiān)督的班級管理局面

首先，通過全體同學(xué)民主選舉選出本班的班委和團(tuán)支部，負(fù)責(zé)管理班級和團(tuán)的日常工作。并從中選出五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成班為常委會，并與每周主題班會前召開一次班為常委會會議，如實總結(jié)上周本班情況，并提出下周本班需要進(jìn)行的具體工作及需要注意的問題，并將有關(guān)情況及時反饋給我進(jìn)行處理。第二，以自律為主，設(shè)立每日值班班長，這樣就形成了一個以班委、團(tuán)支部、自律委為核心的層層監(jiān)督的班級管理局面。

加強與學(xué)生的溝通，

親切地走進(jìn)學(xué)生心理

為了走近學(xué)生的心里，加強與他們的溝通，我要求學(xué)生每周給自己做一個自我鑒定，主要包括：本周自己認(rèn)為做得最棒的事是什么；本周自己認(rèn)為做得最糟糕的事是什么；鼓勵和自我鼓勵；批評和自我批評；對班級工作的意見和建議；我想對老師說的內(nèi)容。這樣做，一是為了我能更多地了解學(xué)生，二是讓學(xué)生每周有一個對自己的正確評價，知道自己應(yīng)該做什么，不該做什么，借以鼓勵和約束自己。

通過各種特色活動和專題教育，陶冶學(xué)生情操

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，使學(xué)生在一個快樂、上進(jìn)的環(huán)境中成長。

德育是整個教育的靈魂。對我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說，我認(rèn)為德育教育更是重中之重。我們這些學(xué)生，不是不會做人做事，而是在生活中缺乏正確的教育和引導(dǎo)。這種引導(dǎo)應(yīng)從生活中的小事入手，讓每一名學(xué)生切實參與進(jìn)來，從實踐中去體會如何做人做事。為了使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，以上學(xué)期為例，我在班上主要開展了如下系列活動：

1.抓住節(jié)日的契機(jī)，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活。

篇(6)

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)班長學(xué)年工作總結(jié)報告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學(xué)班長學(xué)年總結(jié)報告1雖然身為班委，但總感覺這學(xué)期沒做什么，也許是由于我專轉(zhuǎn)本的原因吧。對大家的關(guān)心還不夠，沒能盡到一個班長的職責(zé)，在此，我發(fā)自肺腑地對大家說一聲：對不起。

因為有近半數(shù)的同學(xué)要參加專轉(zhuǎn)本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動。

其實在五一之后，我一直想在我們班搞幾個活動，培養(yǎng)一下同學(xué)感情，促進(jìn)班級的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的，無奈班費不給力，只能聚餐和勉強舉行一些小的活動。所以最終即便是在已經(jīng)打聽清楚價格，時間，探過路之后也不得不放棄這一計劃。內(nèi)心有些惋惜。

還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學(xué)都醉了，有近三分之一的同學(xué)吐了，也許是由于我們同學(xué)之間情誼太深，也許是由于少數(shù)同學(xué)因?qū)＾D(zhuǎn)本要走，也許……總之大家那天都醉了。“醉后吐真言”，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個人的臉上，真實而又刻骨銘心。

六月初，在我們班同學(xué)的'一致建議下，我答應(yīng)帶著他們?nèi)TV唱歌。我發(fā)現(xiàn)，平時無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復(fù)雜，感受也很復(fù)雜，還有一點我要說一下，那就是唱歌結(jié)束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。

其實，在接下來的半個多月時間，我還想在班里搞點小的活動，無奈，期末總結(jié)不得不在這個時候?qū)懀晕抑荒芨嬖V你：未完待續(xù)……呵呵……

總的來說這個學(xué)期過得還是比較充實的，對我個人來說，開學(xué)初因為要專轉(zhuǎn)本，比較忙。轉(zhuǎn)本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……

既然是總結(jié)，那就必定有不足的地方，在本學(xué)期中：其一，對自己有些不負(fù)責(zé)，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費時間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話：浪費別人的時間等于謀才害命。從這句話不難總結(jié)出：浪費自己的時間無異于自殺。所以，以后不能浪費時間，要多看書，開闊自己的視野，增長見識。要珍惜時間，畢竟時間就是生命，時間就是金錢。其三，愛為自己找借口，做錯了就是做錯了，不需要狡辯。有句話是這麼說的：你能承受的責(zé)任越大，越能證明你是一個有用的人，那些推卸自己責(zé)任的人，同時也推卸了自己的價值，承認(rèn)了自己的無能。所以在平時的為人處事上要敢于承擔(dān)，敢于面對，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負(fù)的人。其四，隨波逐流，過于順從，雖然每天的生活都在重復(fù)，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂患，死于安樂。生活要充滿激情，有所創(chuàng)新。其五……

當(dāng)然，還有一些缺點，在此就不再一一累述。

總之，生活還要繼續(xù)，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態(tài)來面對生活，面對挫折，面對苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。

要端正態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗，要做好每一件看似簡單，平凡的小事。其實：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。

要對自己負(fù)責(zé)，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅信“天助自助者”。

每個人都有他獨特的魅力，一個人與生俱來的不僅僅有生命，還有責(zé)任，義務(wù)和使命。

大學(xué)班長學(xué)年總結(jié)報告2轉(zhuǎn)了下眼又過去一年，這也是我在湛師大學(xué)生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說歲月不搖人!其實歲月也是有情的，回憶過去可以保守的我們的往日真誠，回憶過去使我更加快樂成長、回憶過去使我更充分了解到自己。我們?nèi)梭w班走過的每一個腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!

首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長、以及整個人體班的每一位同學(xué)，還有我的兄弟們對我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵!也感謝大家給了我這個來之不易的機(jī)會，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸!在這一學(xué)年的尾聲，請允許我對本學(xué)年第二學(xué)期工作做一個簡要的總結(jié)。

作為班長我用一下的工作總結(jié)來結(jié)束我的這年的經(jīng)歷!

對于本人來講這一年的工作時間給了我成長的經(jīng)歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過了，我挑戰(zhàn)過了，在大學(xué)四年當(dāng)中我無憾!同時我覺得機(jī)會的難得!大學(xué)四年做一次班長也是我自己以前的目標(biāo)，這目標(biāo)的實現(xiàn)，做了班長了也讓我感到自己有很多的不足之處!工作耐心不足!個人性格輕浮!

打開我們?nèi)梭w班一年以來的大家庭記事!沒一頁都詮釋大家的艱辛，感到，散發(fā)濃郁的芳香。

打開第一頁的就是九月，迎接新生的活動!當(dāng)時是自愿報名，我們班的人數(shù)是最多的，期間要很早就起來接待新生，看著人體班的同學(xué)們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺，這里面我有太多的感動，也證明表現(xiàn)出我們班集體凝聚力的強悍!

接下來十月大型的迎中秋慶國慶文藝晚會，通過保健協(xié)會的.安排，我們組織本班講背景，節(jié)目安排，流程。晚會上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。體現(xiàn)的出了人體大家庭聯(lián)誼的融洽，溫馨。

花樣年華的十一月更是多姿多彩!協(xié)會的招新，舞動全校校運會，義務(wù)監(jiān)督的開展，亞運行活動，野炊，紀(jì)律安全月的開展!比較突出是野炊的活動，其活動意義重大，請來了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買東西，設(shè)備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對我而言太深了，難以望還!

冰冷的十二月沒有帶走我們的激情，反而促動了我們的心弦!先進(jìn)班集體的品選!優(yōu)秀班集體的評選!很多班干參與積極搞好這次的評選材料的收集，花了大家大量的時間，大量的精力，準(zhǔn)備了十幾天的前期工作，書面材料，黃天不負(fù)有心人!最后由杰勝同學(xué)出任演講，一舉拿下了兩項大獎。下來就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會，歡送會上的大家對潘建良，麥海濱同學(xué)不斷送上鮮花，語錄及祝福，大家希望他們在部隊中能有一番作為!接下就是普通話喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎!

然而在每一次的活動，當(dāng)中多多少少學(xué)到組織活動的經(jīng)驗，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級的同學(xué)來自己咱們廣東的五湖四海，每個人的性格，都會不同，所以在交流當(dāng)中有所偏差，這就考驗到我面對不同的對象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當(dāng)開張的我們的班集體活動工作————組織和管理班級，從這一角度我看，我覺得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學(xué)保持這友好的關(guān)系，并做好友善的聽取各位的意見。

不足之處：

作為班長的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個過程當(dāng)中，我有很多不足，在某些問題處理上還存在經(jīng)驗不足，在調(diào)動大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩(wěn)重，成熟，其實非常大家給我提的意見和指出我的缺點，試想如果我沒有擔(dān)任班長的話，我還不會發(fā)現(xiàn)我自己有那么多的缺點的機(jī)會，或者說發(fā)現(xiàn)的機(jī)會會大大的減少，正因為是大家提出要點，所以我要做到更好，認(rèn)真的聽取，接納大家。

不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對工作的熱忱，爭取限度的為班級，為同學(xué)服務(wù)，但是在工作中也出現(xiàn)了很多問題，甚至有些直接威脅到了班級的利益，不過老師，班委和班內(nèi)其他同學(xué)對我的教導(dǎo)，包容和理解一直是驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)的動力，如果沒有他們我想會出現(xiàn)更多的問題，所以真心的說聲謝謝!

突然之間想到一位詩人的詩句，“路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索!”今后的日子還很漫長，相信大家再未來的大學(xué)兩年中，在__人體的每一位同學(xué)的努力下把我們__人體向全校、全體科院展現(xiàn)我們是一個優(yōu)秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團(tuán)結(jié)的班集體!

大學(xué)班長學(xué)年總結(jié)報告3一、學(xué)習(xí)上

我們班有很多同學(xué)都參加了自考，為我們班營造了很好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，在一開始的時候，參加導(dǎo)游證考試的同學(xué)也很多，因此，學(xué)習(xí)氣氛很好。但是有時候上課的紀(jì)律很不好，這一點我們要改進(jìn)。

二、工作上

__年月28日，我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校注冊的日子，面對著我們班里的每一位同學(xué)都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們面前時，當(dāng)我們都相互問好的時候，我感覺到了他們對我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準(zhǔn)備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據(jù)級委提供的一些資料(人數(shù)方面的安排)將班里相應(yīng)的職位的人數(shù)分配好。8月30日，我們專業(yè)在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業(yè)的人團(tuán)結(jié)一起，大家互相幫助，面對新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們?nèi)プ裕退麄儗⑿欣钏蜕纤奚?這證明了我們專業(yè)的團(tuán)結(jié)和合作精神，也體現(xiàn)了我們學(xué)校的一種很好的風(fēng)氣!我們還有一些同學(xué)在接待新生時間到了，還依然幫助新生們?nèi)プ裕矣X得這一點很好，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大家都在一個大家庭里面，應(yīng)該相互幫助，相互學(xué)習(xí)的。

新生接待工作結(jié)束后，9月份就開始了。9月1日晚上，我們旅游管理專業(yè)的大部分同學(xué)都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關(guān)懷之心外，還有些同學(xué)向他們講述一下關(guān)于學(xué)習(xí)(自考和導(dǎo)游證的相關(guān)信息)以及生活方面的一些事項，希望他們更好的適應(yīng)新的環(huán)境，以便開始新的生活!特別是快要開始軍訓(xùn)了!而且我們專業(yè)的同學(xué)也很樂于助人，有一些同學(xué)都留下了自己的電話號碼以及其他聯(lián)系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當(dāng)時因為有一些同學(xué)有事情不能去看望師弟師妹們，有點可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。

9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議，總結(jié)了前一段時間的工作，提出了值得發(fā)揚和不足之處，并進(jìn)一步確定新任班干的名單!因為在大一下學(xué)期的時候，我們在競選團(tuán)支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當(dāng)選，所以需要協(xié)商!后來因為一名同學(xué)自愿退出，且在班上有說明，所以，最終將班委的名單確定下來!同時安排一下接下來的事情(如：中秋晚會)。以及強調(diào)了一下班里的紀(jì)律問題。這一段時間，同學(xué)們上課時的紀(jì)律不是很好，經(jīng)常有同學(xué)開小差!

9月14日晚上，我們專業(yè)舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負(fù)責(zé)人!節(jié)目也非常的豐富，當(dāng)晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結(jié)束后，15日，我們以不計名寫意見的方式，讓同學(xué)們都寫上對中秋晚會的意見和建議。我們對此進(jìn)行了歸納和總結(jié)，總體認(rèn)為晚會基本上成功，表演精彩，同學(xué)們的參與度高，組織有序，后勤人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時也存在不足之處：人不夠?qū)I(yè)，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動性不太好。節(jié)目在安排上有一點亂，女生的表演較少，唱歌場面較吵，人沒有很好的控制好場面!除此以外，很多同學(xué)也提了很多建議，對于我們下一次搞活動很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學(xué)都可以參與其中，紀(jì)律方面希望能安靜些。我個人認(rèn)為，此次中秋晚會，準(zhǔn)備的時間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學(xué)習(xí)，同時還要在不斷進(jìn)步，不能滿足于現(xiàn)狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點是值得肯定的。

接下來的就是評優(yōu)的事情了。在評優(yōu)的`這段時間里，專業(yè)內(nèi)的人都覺得有點煩，因為有很多事情要重復(fù)審核，要出具相應(yīng)的證明。除了參加評優(yōu)的同學(xué)外，參與專業(yè)評審團(tuán)的同學(xué)們也很辛苦，有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內(nèi)，是挺負(fù)責(zé)的，但是在分配工作方面需要改進(jìn)一下。因為當(dāng)時關(guān)于評優(yōu)的資料我大部分都有，而其他同學(xué)沒有，(本文由免費提供，請注明)只有在集中大家的時候才能一起操作，所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進(jìn)行評優(yōu)的事情，所以，很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經(jīng)驗。

還有在25日的時候我們旅游管理專業(yè)、級新舊生交流會，由于是級的助班發(fā)起的，所以我們沒有很多的時間來準(zhǔn)備，所以，派了一些代表上臺講心得，同時我們也主張級的同學(xué)參加。我一開始在接觸這些事情的時候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學(xué)以及安排好相應(yīng)的事項。25日那一天的交流會進(jìn)行得還可以!

大學(xué)班長學(xué)年總結(jié)報告4時間荏苒，在過去的一個學(xué)年里，在我們學(xué)院、輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強自我教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級活動：

(一)由開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在找到各自的位置和方向，這離不開學(xué)院開展的各項教育活動，在其他院同學(xué)的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發(fā)展中的堅持與奮斗，我們的專業(yè)需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規(guī)，所以我們的樂觀積極態(tài)度為大一生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學(xué)院的工作安排。

(三)為豐富同學(xué)生活，展示魅力藝設(shè)，本班級還積極響應(yīng)學(xué)院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學(xué)參加我學(xué)院舉辦的“寢室文化節(jié)”文藝活動。我們班的精彩朗誦節(jié)目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項活動都能看見我們展示2班同學(xué)的身影，班級同學(xué)都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。

(四)在積極參加學(xué)院組織的各項活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學(xué)伊始，我展示專業(yè)各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動。活動中請來的院輔導(dǎo)員、軍訓(xùn)教官、班級班助，在中秋佳節(jié)的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團(tuán)結(jié)自信，其樂融融。

二、生活方面

步入大學(xué)以后，大家普遍能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，調(diào)整好心態(tài)積極面對新的挑戰(zhàn)。班級各宿舍內(nèi)部關(guān)系團(tuán)結(jié)、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經(jīng)常提醒同學(xué)們?nèi)粘Ｉ罱】岛桶踩@些具體細(xì)致的工作，使同學(xué)們感到了集體的溫暖。

三、學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我班整體成績良好，學(xué)習(xí)積極性高漲，師生配合恰當(dāng)，各科老師負(fù)責(zé)，將積極的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識傳達(dá)給每個同學(xué)，同學(xué)們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴(yán)格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學(xué)上課，本學(xué)年的上學(xué)期取得零掛科的優(yōu)秀成績。

四、課外實踐活動

11年4月份的外出寫生有部分同學(xué)有少許的擔(dān)心，在老師與班委的溝通下，同學(xué)們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風(fēng)景陌生，而一路車內(nèi)是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進(jìn)一步拉近了同學(xué)間的距離，看見了同學(xué)見的互助互愛。

五、工作經(jīng)驗

(一)堅持為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度，在這一學(xué)年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學(xué)服務(wù)作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的`認(rèn)可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。

(二)細(xì)致耐心的工作方法。通過一學(xué)年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度，同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)

(三)多舉辦有意義的聯(lián)誼活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級凝聚力

(四)注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)。在日常生活中，通過和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)生活。

六、工作不足和應(yīng)對措施

(一)在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學(xué)們的自身發(fā)展，同時，班團(tuán)干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統(tǒng)一和發(fā)展。

(二)忽視了個體同學(xué)的情況，注意了整個集體的帶領(lǐng)，忽視了對個體同學(xué)的幫助，造成我班同學(xué)發(fā)展水平相差較大。

在接下來的工作中，我要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：

加強班團(tuán)干部和所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班委能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學(xué)的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通幫助個體同學(xué)，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。

3.班級干部要在日常生活中時刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實際行動來影響其他同學(xué)，樹立干部的威信。

4.充分發(fā)揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)全班。

5.充分發(fā)揮每一位同學(xué)的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養(yǎng)成為班級做貢獻(xiàn)的習(xí)慣，使同學(xué)們更加熱愛這個集體。

在接下來的學(xué)期，我要不斷的總結(jié)自己，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，堅持團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌!

大學(xué)班長學(xué)年總結(jié)報告5一、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。

本學(xué)期，團(tuán)支部班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、體育等興趣小組。

同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語、計算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。個人發(fā)展觀心得體會

3.針對晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。

同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。

同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

5.在12月下旬，班長、副班長代表團(tuán)支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。

經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很大。

二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。

有些同學(xué)的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負(fù)面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團(tuán)支部班委會工作的意見和建議;

建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達(dá)各種信息。

3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓(xùn)、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。

通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

篇(7)

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”縱觀古今中外治理國家無不需要健全的法規(guī)。同樣道理，管理班級也需要健全的班規(guī)——班主任工作的法寶。

班主任工作繁瑣但很重要，作為“班規(guī)”的制定者和執(zhí)行者，需要廣納人才讓更多的學(xué)生參與又要不斷因地制宜地健全班規(guī)。這樣管理起來就會得心應(yīng)手，班級也就會得到良性發(fā)展。 1 “班規(guī)”管理新概念

當(dāng)今的中小學(xué)生是我國21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。我國依法治國的戰(zhàn)略能否真正實現(xiàn)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)能否如期達(dá)到，取決于每個公民，特別是在校中小學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力。

如今的中小學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女，是家庭中的小皇帝，養(yǎng)成了他們當(dāng)中許多人強烈的自我中心意識。有統(tǒng)計分析，青少年犯罪已明顯呈現(xiàn)出低齡化發(fā)展，而且發(fā)案的數(shù)量增加，性質(zhì)嚴(yán)重。

2 “班規(guī)”管理新啟示

2.1班主任在實行班級管理時，要少一些包辦，多發(fā)揮學(xué)生自主的積極作用

當(dāng)代中小學(xué)生見識廣，絕大部分學(xué)生有獨立處理安排自己班級的強烈愿望、展示自己個人才華的積極心態(tài)。正如《教育論》中說：“記住你管教的同學(xué)應(yīng)該是一個能夠自律的人，而不是一個要別人來管理的人。”班主任只有在班級管理中少一些包辦，多給學(xué)生獨立、自主的機(jī)會，班級管理就會收到事半功倍的效果。

2.2班主任實行班級管理時少一些壓制，多調(diào)動學(xué)生的積極性和民主參與意識

民主是班級管理工作開展的首要條件。在班級管理中越是壓制學(xué)生，只會越是激發(fā)起學(xué)生的逆反心理，最終效果只能是適得其反。

2.3班主任在實行管理時，要少一些否定，多給學(xué)生一些肯定

雖然說當(dāng)代中小學(xué)生自主意識、民主意識增強了，但這并不意味著班主任在班級管理中就可放松對學(xué)生的管理要求，可以不去關(guān)注每個學(xué)生一舉一動及反應(yīng)，不去洞察學(xué)生每一處細(xì)微的變化。只有多肯定、少否定，學(xué)生的自主意識、民主意識和自主能力的火花才能被激發(fā)，班級管理的水平才能得到提高。作為班主任，每天都會遇到很多類似的事情。班主任要除了悉心洞察這一切， 更要多一份理解，多一份關(guān)愛，多一份期待，多一份寬容，多一份肯定，少一些否定。

3 “班規(guī)”管理新思路

3.1怎樣在班級管理中提高班級管理水平

（1）充分發(fā)揚民主，引導(dǎo)學(xué)生參與制定班級的班規(guī)，使班級有法可依。（2）班級規(guī)范一經(jīng)制定，就會產(chǎn)生相對應(yīng)的影響力與約束力。（3）設(shè)立班級管理工作崗位，讓學(xué)生在競爭上崗中積累管理經(jīng)驗，培養(yǎng)管理能力，提高管理水平。

3.2設(shè)立班級管理崗位的方式

3.2.1競選班長

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”班長在班級管理諸多角色中，無疑起著舉足輕重的作用。班長人選的產(chǎn)生必須做到：①學(xué)生個人自愿為班級服務(wù)；②班長必須由學(xué)生選舉產(chǎn)生；③經(jīng)全體學(xué)生選舉后，由得票最多者當(dāng)選班長，他對全體同學(xué)負(fù)責(zé)，同時也對班主任負(fù)責(zé)。通過民主方式選出的班長，學(xué)生信服，工作好開展，容易出成效。

3.2.2選舉產(chǎn)生班級管理委員會

班級的班委會、團(tuán)支部委員的人選由學(xué)生競選產(chǎn)生，期產(chǎn)生程序跟競選班長類似，其工作職責(zé)主要是班級學(xué)習(xí)、思想、文體活動、衛(wèi)生勞動等各方面工作的連續(xù)性。

3.2.3實行值日班長制

實行值日班長制，即按姓氏筆畫或座位或?qū)W號順序每天由一名學(xué)生行駛班長職責(zé)，他在班級管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下全權(quán)處理班級這一天的日常工作。班主任要注意對每一名值日班長在上崗前培訓(xùn)指導(dǎo)，下崗后總結(jié)得失，以便學(xué)生在下一輪上崗中工作做得更好。

3.2.4實行班干部輪換制

干部能上能下，這是競爭社會的法則。作為鍛煉成長中的中小學(xué)學(xué)生干部，也必須能上能下，將來才能適應(yīng)社會的要求。班級干部輪換要做到：①為保證班級工作的連續(xù)性，要確立輪換更新，舊干部的比例具體人選由新任班長提名并經(jīng)班級選舉通過。②每一輪干部任期至少為半學(xué)期。時間太短，這一輪干部無法得到真正有效的鍛煉；時間太長，其他學(xué)生又失去鍛煉的機(jī)會；③班主任要對每一任期的班干部進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，讓每一任期的班干部真正通過管理實踐積累管理經(jīng)驗。

3.2.5設(shè)立班級公共事務(wù)管理小崗位，讓每個學(xué)生對班級管理工作負(fù)起責(zé)任

放手發(fā)動，讓學(xué)生成為班級活動的主人。建立班級執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自理、自治、自練、自強。如果有“法”不依，違“法”不究。執(zhí)“法”不嚴(yán)，那“法治”則是空談，班主任和班級每一個崗位上的管理人員都要樂于接受監(jiān)督，形成自覺接受監(jiān)督的良好習(xí)慣。班級的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制包括如下幾個方面：

（1）設(shè)立班級違紀(jì)處理委員會。班級違紀(jì)處理由班長、紀(jì)檢委員、值日班長，是一個動態(tài)的監(jiān)督組織。合議庭依據(jù)廣泛調(diào)查取證——對照校紀(jì)班規(guī)合議——作出處理意見——處理意見書面通知違紀(jì)人——書面報告班主任等規(guī)定程序公正行使職權(quán)。

（2）設(shè)立班級違紀(jì)仲裁小組。班級違紀(jì)仲裁小組由班主任、團(tuán)支書、值日班長組成，負(fù)責(zé)對班級違紀(jì)合議庭對違紀(jì)學(xué)生處理意見進(jìn)行復(fù)議，即維護(hù)被處理學(xué)生的合法權(quán)益，維護(hù)校規(guī)、班規(guī)的嚴(yán)肅性，減少和杜絕人為因素的影響和干擾。