序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇熱力公司檢修工作總結范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

難忘的工作生活已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候認真地做好工作總結了。那么寫工作總結真的很難嗎?下面是小編為大家整理的電廠個人工作總結，希望能夠幫助到大家!

電廠個人工作總結1光陰似箭，日月如梭，不知不覺一年又將過去。一年里，在單位領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，無論在思想上、技術上還是在日常維護工作上，都取得了長足的進步和巨大的收獲，現將這一年來的工作總結如下：

首先，在思想上，通過各級領導的精心培訓，耐心教導下，我更全面把握了專業維護知識,增強了安全意識，提高了消防能力;擁護公司各項方針政策，自覺遵守各項規章制度，集中精力學習技術，為能更好地做好本職工作而努力。

其次，在工作上，通過一年來在電廠運行中碰到的突發事故和在日常維護的工作中，我獲得了許多寶貴的經驗，提高了自己在維護檢修工作的能力。在這一年里，從事檢修的項目很多，經歷了#1機大修和#2機的臨修，我們對經常出現問題的設備作了改進，對可能出現問題的設備加強了防范，確保機組的安全穩定運行。例如#2機4號調節閥，因設備原因在工作中經常出現閥桿套筒的卡澀，嚴重影響機組的安全運行。通過解體，測量數據，結合電廠要求及實際應用，我們更換了部分設備，調整各部件的間隙，從而解決了#2機安全穩定運行的問題;對可能出現故障的給水泵、低加疏水泵、循環水泵和化學的綜合水泵預備了備品備件，及時地檢修好設備，使其投入工作。以“安全運行，提高效益”為中心，做好各項工作。

再次，在工作態度上，作為機化檢修組長，對于自己的本職工作，我能做到積極主動，認真對待，細心思考。當然還有很多做得不夠的地方，希望在領導的正確指導下，為能更好地進行日常維護檢修工作而奮斗。

最后，本人希望公司完善培養技術人才的工作，從而使檢修工作的每個人都能獨當一面，在分析和解決問題上能更有效率，更好地完成日常維護檢修工作。只有這樣才能充分發揮每位員工的最大潛力，將大家的技術結合成為一個完整的集體。

回望過去，展望未來，吸取經驗教訓，總結技術知識。我將以更高，更嚴格的標準要求自己，在工作中學習，在工作中不斷提高自己的業務技能水平。進一步提高班組分析問題、解決問題的能力，提高工作效率。希望公司能給我更多學習，工作的機會。

績效改進與計劃

一.認真學習理論知識,與實際相結合,爭取更大進步.

二.積極搞好同事之間的關系,互相交流心得.

三.做好每項工作,總結經驗及時完成任務.

四.希望公司給我們更多的技能培訓

五.我們也在各方面做到更好.

電廠個人工作總結2轉眼我到單位工作已經半年多了這半年多是我人生旅途中的重要一程,江西大唐新能源發電公司為我這個懵懂青年打開了走進社會的第一扇門。

進入公司的第一周，公司就對我們進行了《大唐新員工安全教育》。通過這次教育，我們了解了《中華人民共和國安全生產法》相關知識宣貫：《安全生產法》立法的目的是為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展;安全生產方針：安全生產管理，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針;從業人員的權利和義務;從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品;生產經營單位職責;從業人員法律責任。通過學習我們知道了大唐集團、大唐國際安全管理理念：安全生產兩個體系為安全生產保證體系和安全生產監督體系;“管生產必須管安全”原則;發電企業實習安全生產目標四級控制;樹立“以人為本”的理念，做到“三不傷害”;生產安全事故的處理，必須做到“四不放過”原則;實行“兩庫”“兩制”;《大唐國際安全生產十條禁令》;“三講一落實”活動。通過學習我們懂得了《電業安全工作規程》的相關內容：新進廠人員安全教育培訓要求;新版《安規》規定工作人員身體檢查時間;人員進入現場安全防護要求;進入生產現場對著裝要求;兩票三制;在電氣設備上工作，保證安全的組織措施;在全部停電或部分停電的電氣設備上工作，保證安全的技術措施;電氣設備著火救火規定;電氣設備不停電時的安全距離;高壓設備巡視規定;電氣工作人員必須具備條件。

作為剛畢業的大學生，為了能讓我們盡快的掌握電氣方面的知識，提高現場操作電氣設備的能力，在進入公司的第二周公司安排我們來到我們大唐江西分公司下屬的新余電廠進行電氣學習。雖然風電廠和火電廠無論是結構還是運行方式都不相同，但是關于電氣，他們是相通的。

在這新余電廠學習的11天里，我們學習了操作票的填寫，一次票的填寫，倒閘操作，關于操作票的填寫，我們主要了解了開關由“熱備用”轉“冷備用”、由“冷備用”轉“熱備用”、由“冷備用”轉“檢修”、由“檢修”轉“冷備用”、由“熱備用”轉“檢修”、由“檢修”轉“熱備用”這6種。期間，主要都是徐晟徐哥帶著我們在集控室學習，并對我們進行了電氣操作票方面的講解，使我們把這6種轉換牢記于心。有幾個關鍵的，徐哥也對我們反復強調，例如打開開關柜門后，先要檢查開關機械位置指示，拉合接地刀閘后都要檢查是否拉合到位，拉合接地刀閘前，要對開關三相進行驗電等。通過講解與學習，徐哥還帶著我們現場觀看了開關由“熱備用”轉“冷備用”，0號高備變由“熱備用”轉“檢修”。

我們重點還是學習了刀閘操作。我們學習了倒閘操作的原則、倒閘操作前應考慮的問題、線路停送電操作順序、控制回路的操作順序、倒閘操作應嚴防的事故發生、可以不填寫操作票，但應執行操作監護制度，并將操作項目記入值班記錄簿的操作項目、倒閘操作的規定、事故處理的基本原則、事故處理過程中應特別警惕發生的重大事故、對故障設備強送電、變壓器的事故處理、主系統的異常運行和事故處理、變壓器的投運、停運、變壓器投運前的要求、油浸式變壓器送電前應進行的檢查、變壓器運行中的檢查與維護、運行中上層油溫的規定、配電裝置絕緣值規定、高壓設備及配電裝置的巡檢注意事項、PT、CT運行中的注意事項、PT、CT絕緣電阻的測量等。通過對這些知識的學習，是我們系統的了解倒閘操作及各種電氣設備的巡檢與維護。

在周四的時候，我們有幸得到新余電廠的一位師傅韓工授課，他先給我們講述了一些電氣基本知識，這部分很多都是在安規上有規定的或在發給我們的倒閘操作資料上有記載，但還是有一部分內容是我們沒見過的，由于他上課比較快，而且使用的是電腦授課，這使得很多東西我們并沒有完全記下，也沒時間做筆記。然后，他還給我們講授了電壓、電流互感器原理與用途，開關控制回路圖，110KV電壓切換回路圖。通過對電壓、電流互感器的學習，使我對他們的構造、特點、銘牌、使用、接地方式及分類等都有了一定的了解。加深了對電壓互感器二次側不能短路，電流互感器二次側不得開了這兩個問題的理解，并對電壓、電流互感器的電路圖有了初步的了解。通過對110KV電壓切換回來圖的學習，使我可以在電路圖中看懂簡單的保護及測量電壓回路、開口三角電路、隔離開關切換原理、合閘回路等。對回路圖上的一些元件的英文縮寫的含義，也有略微的了解。

從新余電廠回到南昌后，公司安排我們在金陽光那里的新余電廠駐昌辦事處居住和學習。

在金陽光學習期間，徐哥帶著我們學習了2MW風力發電機組培訓教材，從中我們學習了W20__風力發電機組介紹;安全與控制策略;2.0MW發電機;2MW風力機組變槳系統;2MW風機系統;2MW風機冷卻系統;2MW風機液壓系統;主控系統;箱變;電氣變電站的主變壓器、繼電保護和自動裝置、場用電系統、高壓配電裝置、直流系統、SVG。然后我們舉行了學習互講活動。在這活動中，公司來了分公司人事部的楊軍主管和我們風電公司安生部劉嘉主任和運行主管林恒峰聽取我們的互講，使我們感受到了分公司和公司對我們的關注與關懷。我們輪流上臺講解了關于我們使用的風機W20__的各部分的一些相關知識。為了這次互講，皮廠長給了我們一周的準備時間。徐哥給我們每個人安排了一個演講內容，我講的是風機的防雷系統。通過這次互相講課，使我們對自己講的內容有了更深刻的了解，通過領導的提問，使我了解了平時學習過程中容易忽略的部分，從而更加了解所學習的內容。感謝公司領導，感謝皮廠長給我們安排了這么一個有意義的活動，希望公司和皮廠長多多組織類似的活動，幫助我們學習的更全面，更深入。

我們還學習了中華人民共和國電力行業標準的風力發電場運行規程。通過該規程，我們學習了范圍;引用標準;對設備的基本要求;應具備的主要技術文件;對運行人員的基本要求;正常運行和維護;異常運行和事故處理。我們還反復學習了相關的安全規程，和上海電氣給我們的一些資料。

10月份，我們還去南京南瑞進行了一些培訓。在南京南瑞的培訓，我們相對了解了寫UNI_系統，比較系統地學習了NSC300U_計算機監控系統和NSC681高壓線路測控單元(組態)。這為我們進入風電現場，對風機進行調試做好了前期準備，同時也為將來風場投產后報表的制作、相關文件的導出和導入和自主創新打下了夯實的基礎。

12年12月19日上島，進入吉山、松門山風電現場。從進入現場到現在已在此工作接近3個月，在這期間主要從事了以下工作：結合理論知識認識現場設備;了解W20__風力發電機組現場吊裝;了解升壓站設備接線、設備工作原理、設備操作維護;了解現場設備銘牌和編號;參加各廠家相應設備講課(江蘇如高斷路器、五防培訓);參加上海電氣技術員的靜態調試講課;參與吉山、松門山風機初驗;參與吉山風場風機靜態調試;參加每周二召開的安全例會。

我相信自己真誠而善良，豁達而上進，是一個對生活充滿熱情和期盼的有志青年。我有夢，它會一直鞭策著我踏踏實實的工作，勤勤懇懇的為公司服務，為著更美好的明天去奮斗。熱切期望在將來的工作中，能有領導和同事們的不斷提點和指導，通過自身的成熟和進步，更好的為公司效力!

電廠個人工作總結3自參加工作至今已一年有余，在這一年多的工作中我認真學習，研究技術，無論是能力上還是思想素質方面都在不斷提高與完善，在公司與班組的關懷下我已從剛步入社會的學生轉變為一名不斷進取中的電廠運行工作人員。

今年以來，從我的工作職責方面，我很感激公司領導以及班組成員的扶持幫助，讓我將在課本中學到的知識得以實踐并學到了在學校里學不到的東西。這些功績的取得與領導以及班組成員的幫助是分不開的。現將一年以來的工作加以總結：

一、工作認真負責。

敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，在班組遇到班組缺少人員時堅持在本職崗位上，努力工作，客服自身困難，認真仔細的巡檢，不放過現場任何一個細小的設備缺陷，在發現問題的同時第一時間通報級組長，避免了設備重大事故的發生。始終以積極的心態對待工作，特別是#2機組在今年小修期間，連續20多天十二時工作，雖然辛苦但是讓我學到了平常設備正常運行時所不能學到的東西。

二、技術上用心鉆研，理論上認真學習，努力讓自己熟記操作規程。

實踐上嚴格遵守運行規程，培養正確的操作能力，保證不發生誤操作事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意事項隨時記錄下來，虛心向師傅求教，雖然已獨立上崗，但深知要想把運行知識學精學透還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，讓自己一天比一天強。在工作之余不忘利用書籍互聯網等資源補充自己，讓自己視野更開闊，繼續充電，補充自己的不足之處。同時公司在機組進入冬季運行之后嚴抓員工對機組冬季運行安全意識的不足之處，組織各班組進行學習，通過組織培訓讓我意識到了自己技術知識的不足之處，激勵了我以后更加努力的學習。

三、能力包括協調能力和處理事故能力。

若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，運行亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。工作一年的經驗告訴我只有做到活學活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。

在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。比如在輔機水質不和的情況下及時開打排污，使水質在最短時間內達到合格，并聯系化學人員及時對水質進行檢驗，一旦合格迅速關閉輔機水池排污門，保證了機組的安全運行并減少了輔機水的浪費。

五、在一年的工作中也意識到了自身的不足之處。

比如現場設備操作及技術知識的欠缺，有時對安全工作的意識不足之處等。在以后的學習工作中我要提高自己的學習積極性與主動性，讓自己盡快的成長成一名合格的巡檢人員，并加強公司對安全規定的學習與認知，從而為機組的安全運行做出努力。

電廠個人工作總結4我作為一名電廠人員，以飽滿的工作熱情，努力學習專業技術知識，嚴格遵守各項運行規程，虛心求教，團結同事，不斷提高工作能力，干好本職工作，現將一個月來的工作加以總結：

一、工作認真負責，敬業愛崗

以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩臺機組同時運轉，勞動強度增加，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一臺機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢設備，夜班還要排污。

剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。后來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩臺機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時了解水質情況，更好地調節水質。

二、技術上用心鉆研，理論上熟記操作規程

自購其他化學學習資料;實踐上嚴格遵守運行規程，培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一周才比一周 強。

三、能力包括協調能力和處理事故能力

若說“技術”比作“智商”的話，那么“能力”就可比作“情商”，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在第二周，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上并無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，并非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地干好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”

在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。如在月初一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，了解負荷變化，低負荷時盡量開大連排開度，以保證蒸汽品質，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在盡量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。

五、建議

1、安全設施能否更加完善、細致一些，設定設備誤動保護措施，故障演習預案以及酸堿事故求援方案，防患于未然，更新傳統的化學監督觀念，變被動處置為主動預見預防。

2、加強微機自動化程度，最好能充分利用網絡資源，讓其物盡其用，使化學水質監督更加靈敏高效;

完善化學在線儀表、儀器全自動操作及維護，使化學試驗結果更科學精確。

3、現在都講環保意識，作為熱力發電企業，是否也能集思廣益，制出更加節水的措施，少用或不用化學試劑，充分實行水的再循環和再利用，這只是我不成熟的想法，因個人能力有限，還需要師傅及專工的專業技術知識來看待。

電廠個人工作總結520__年設備科的工作已經接近尾聲，回顧即將過去的一年，設備科全面貫徹公司____年“努力打造‘opt’’品牌、提高管理、提高知識、提高專業能力”的方針，以制造部“提高生產率、降低不良率、降低成本”的年度目標為指導，認真落實工作部署中提出的設備管理的各項工作，努力實現“最大限度的滿足生產需要，培養一只高效團隊”的科室年度目標。縱觀設備科20__年全年的工作，在各級領導的支持和其他部門的協作下是較好地完成了公司交給的任務。今年新設備的增加，部門工作的重新分配，__專項工程中又有多項涉及到的面較大，實際工作中遇到了許多困難，也存在一些問題，但網—設備管理部門全體員工通過認真的總結，仔細的分析，從已經出現的問題中吸取教訓，在困難中鍛煉能力，在反思中進行自我提高，大事講原則，小事講風格，最終圓滿完成了全年工作。20__年設備科模具的清洗和安裝的效率提高了36.6，設備的運轉率提高44.4，降低成本合計600150.8___。

細則如下：

一、降低成本：

1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理，使修理工作細致到元器件，縮小故障范圍，聯系外部使用最低的維修成本修復設備，避免直接更換新的部品，共節約成本1580___(附表1—1)。

2、減少模具外修次數，加大內部修理力度，今年共送外維修___，內部修理模具___，內部修復占總修理數量的89.2，修理工時527.5h，節約成本5275___3、零部件制作、治具加工，避免整機購進，今年共制作治具9___，制作工時432.5h，節約成本4325___，其中不包括貨架、工作臺等生產用具的制作。

二、降低不良率：

1、高模具清洗安裝質量，減少模具返洗返裝數量，使模具返洗返裝數量由上半年的1塊/月下降至下半年的0塊/月。

2、進行保養監控，組織對高故障設備大修，減少因設備故障停機而造成生產不良。

三、提高生產率：

1、通過使用模具清洗定時自量標準，減少模具清洗安裝時間，提高模具使用效率，人均清洗模具由6月的97.5塊增加到11月的人均132.7塊，上升幅度達到36.1。

2、指定設備保養計劃，并安排落實設備保養工作，通過變更保養頻次保證設備使用性能，使設備停機故障時間由5月的584.06h下降到11月的324.54h，下降幅度達到44.4。

四、員工流動率：

本年度設備科__(電工)因合同工資原因離職，模具班新員工分入__，機修班__提升轉職為班長(搶修班長：胡紀康;制造三科深夜班班長：朱紅亮;制造精練一科維修班長：陸英貴)，10月設備科科內改制，跟班機修由制造各科科內班組管理，設備科現有員工2__，其中模具班1__，搶修班__，電工班__，人員穩定，圓滿完成公司給設備科員工流動率____年__/季度的目標

五、合理化建議：

1、合理利用夏季分時電價的差價，通過更改生產的作業時間，減少模具保溫時間，合理利用電能，夏季(7~10月)節約電費488350.8___。

2、模具臺帳電子化管理，大大減少了模具清洗安裝時的找尋時間，使原來需要模具清洗工和機修工兩個人完成的工作現只需模具清洗員工單獨完成，大大的提高了工作效率。

六、隊伍建設。

我們通過工作中遇到的實際情況，不斷的對員工進行教育，并制定了相應的對策和處理辦法，對新近員工進行系統的培訓，專人授課，同時到工作崗位進行實際操作演練，讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養，提高相互協作能力，使組織更加團結，更富有戰斗力。

1、本年度針對模具班清洗模具時間集中，鏟車使用沖突的實際情況進行了全面改制，取消員工定點定位工作制度，實行實時分配、模具定型定時考核制度，模具清洗按急出貨、已停產和一般三個等級分類依次清洗，安排專人進行模具的安裝和模具放置架的5s整理工作，充分利用其時間安排靈活、機動性高的特點，保證班內無閑人，人人有活干，相互補充協作完成現有增加的模具安裝的工作量。

2、搶修制作班日常負責對通用設備(空壓機、水泵房)進行維護保養，定人定時對設備的使用狀況進行確認，保證其他設備日常生產需要的用水和用氣;

并負責對特殊產品(187—144)加工及尺寸的確認工作，r/j200ton溫水器的保養以及治具零部件和貨架工作臺的制作，在設備組織大修的時候也機動靈活的作為維修主力參加設備搶修。

七、工程項目。

1、三科機器重新移動、定位(5月)。

2、新設備增加(5~7月)。

3、全公司電氣故障排查，線路規范整改(6~9月)

4、___立廠房維修改造(12月21~26日)

5、無塵室設備添置移動(12月27日)

6、___立設備移動安裝(12月29日pm1：00~31日)

八、工作中存在的不足：

1、在處理不是我分管的工作時，表現不夠主動，究其原因是頭腦中有怕越權、越位的思想，有時就表現出不主動提出自己的工作思路，致使工作節奏慢。

2、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路去處理問題，表現工作上的大膽創新不夠。

3、班組的管理還不夠細致、員工的安全和質量意識仍不夠強，導致本年度的___重大安全事故。

雖然事后也對當事人進行了教育和處理，針對性的作出了相應的對策。但應還是預防為主，加大平時的教育力度，提高員工的安全和質量意識，從根本上減少安全事故隱患的發生。

4、設備常用部品備用庫存量及在庫量確認不夠，應加強自身日語學習多與日方管理人員溝通交流，保障設備維修有備用部品更換，減少生產耽誤的時間。

以上的缺點我將通過不斷的學習，努力提高自身的工作能力、工作水平的基礎上來克服缺點，完善自我，以飽滿的熱情和充實的干勁為公司事業的發展添磚加瓦，為公司固定資產的設備管理竭盡全力。展望20__年，工作重點主要放在保證09年設備正常運轉的好勢頭的同時，加強科室管理和建設上，使設備科的管理上臺階，工作上檔次。

篇(2)

【關鍵詞】DCs；可靠性；維修決策；人因失誤分析

本文在選擇中廣泛應用的維修分析方法。RCM是一種根據設備故障模式確定的維修策略，該維修策略充分考慮了設備的重要度，設備的故障發生情況，以及和設備維修策略之間的關系。在本論文中，提出了一種改進了的用于火力發電廠DcS系統設備的RCM分析方法，確定了火力發電廠DCS系統設備運行與維修決策過程，并著重研究了決策過程中的設備重要度分析、故障模式及影響分析和維修決策選擇。在探討#6機組DCS系統以可靠性為中心的維修策略過程中，建立了#6機組DCS系統設備維修信息網頁，包含設備的維修歷史數據、設備出廠資料和相關的規程。。

一、火電廠DCS系統維修決策優化

（一）設備維修發展概況

設備維修的發展同每一次設備技術的進步密切相關，現代所說的設備維修的概念始于英國的工業革命。早期的維修由于設備簡單、且功能單一，基本上是在其發生故障后或性能、精度降低到不能滿足生產要求時再由操作人員采用事后維修的方式，這種方式可以發揮主要零件的最大壽命，維修經濟性好。20世紀40年代起，設備的復雜程度提高，工廠普遍成立了獨立的維修部門，開始采用預防性維修方法，根據設備的磨損規律，按預定修理周期及修理周期結構對設備進行維護、檢查和修理，以保證設備經常處于良好的技術狀態。50年代起，維修活動開始關注設備的運行成本、維修成本、對維修的經濟性提出了較高的要求，開展生產維修，根據設備重要度和故障特征采取不同的維修策略。

到了70年代，伴隨著計算機技術、通訊網絡技術和信息技術的發展，設備維修進入了綜合管理時期，設備在現代工業生產中的地位越來越重要，相應的維修理論也得到重視和發展，先后提出了多種設備維修新理論和維修新方法，比較有代表性的有英國的“設備綜合工程學”，美國的可靠性維修體制和日本的全員生產維修制。

（二）火電廠熱控設備典型維修策略

火電廠熱控設備是指監視、控制、檢測電廠燃燒系統（鍋爐）、汽水系統（汽機）和電氣系統及其設備運行的裝置或設備，通常可分為三種類型，分別是熱控儀表、熱控保護裝置和熱控自動系統，DCS系統是熱控自動系統的核心。熱控儀表是指電廠熱力過程中的檢測儀表（壓力變送器、溫度變送器、流量變送器、壓力表、熱電偶、熱電阻等）和分析儀表（水分析儀表、的重要設備，包括鍋爐FSSS保護裝置、鍋爐安全閥保護系統、汽機本體ETS保護裝置以及機爐輔機保護系統。熱控自動系統在早期是指單回路的自動控制系統，由調節器、伺服放大器、手操器和執行機構等組成，在DCS系統成為熱控控制系統的核心后，往往是指DCS系統內的專門用于生產過程自動調節的這部分軟件組態、I/0硬件和就地執行器。

維修策略是為了能夠有效的組織和優化維修活動，所建立的一套結構嚴謹、流程清晰、目標明確、評估方便、切實可行的維修行為指導和過程監控的系統化管理框架和管理體系。維修策略表現在企業設備管理、維修部門制定的維修計劃中，說明了在何種條件下，何時何地對哪一臺設備實施什么樣的維修策略。當前，鎮海發電廠維修部門是根據熱控設備維修計劃中的規定來分別執行事后維修、預防維修和狀態維修，規定的依據主要來自于日常的維修經驗。

不同的熱控設備采取的維修策略是不一致的，在一個A級、B級、C級以及D級檢修工作中，所有的熱控設備都采用預防維修策略，根據早先制定的檢修計劃，逐一檢修，并對檢修計劃中要求更換的配件也逐一更換。在檢修周期間隔期間，對重要設備諸如汽機本體ETS保護裝置、DCS系統等設備，根據設備說明書要求、維修職工的日常經驗積累等，大致判斷出一個統一的設備預防維修的定期檢查周期來進行定期維護工作；對不重要的設備諸如就地非壓力容器壓力表、就地溫度表等普遍采用待故障發生以后的事后維修策略。

二、火電廠DCS系統維修的風險分析

（一）4. 1火電廠DCS系統維修的風險分析

風險分析的任務是尋求主要影響因素或者對失效后果進行估計，風險分析設定風險因

素的概率分布或其數字特征，通過一定的方法求出表示項目風險的指標的概率分布或具體的數值。DCS系統維修活動的風險分析過程簡要地可以分為三個階段，即風險辨識、風險評佑

和風險控制。具體來說，首先是要對維修工作過程進行風險辨識，風險辨識的目的是確定維修活動中各種風險的種類、特征和來源；接下去要評估維修活動的中的風險，也即風險評估，需要在風險辨識的基礎上對每一風險的特征進行分析，然后做出具體的評估；最后進行風險控制是為了降低維修活動造成的設備故障概率，減少意外事故的發生以及各種損失。

1.火電廠DCS系統維修的風險辨識

風險辨識是風險分析的基礎和主要依據，它的目的是確定危險的種類和來源。火力發電廠DCS系統設備構成、維修工藝復雜，在其維修環節中存在著危險有害因素，有些已經構成重大危險源。對火電廠DCS維修過程的危險源進行辨識，首先要通過調查研究，在細致了解了諸如表3. 5、表3. 6和表3. 7等表中設備FMEA分析和設備故障決斷信息記錄等內容，以及DCS各類維修活動可能導致DCS失效的原因后，可采用直觀經驗法、專家調查法、安全檢查法等方法將危險源分出類別，對危險辨識找出的因素進行分析，分析可能發生事故的結果和引發事故的原因，將其中導致事故發生可能性較大且事故發生會造成嚴重后果的危險源定義為重大危險源。

2003年，鎮海發電有限責任公司組織編寫了215MW機組運行操作和檢修的危險源控制措施，簡單地分析了DCS系統在停機后DCS故障卡件更換、I/0柜端子排拆接線等兩項檢修工作的危險源辨識，缺少詳細的更有迫切性要求的針對機組運行中DCS系統維修工作的風險辨識。顯然已有的風險辨識結果對于整個DCS維修活動來說，風險辨識的范圍過小，也不夠詳細，不能滿足現代電力生產日益提高的安全性、可靠性要求。

DCS系統設備的定期維修、事后維修和狀態維修工作中，都有可能引入導致人身傷害和設備故障的危險點，為盡可能的詳盡地分析出維修工作過程中的危險源，維修分場熱控專業組織了班組長、技術員等按照作業內容、危險點、控制措施和分析依據對##6機組DCS系統設備維修過程進行了較完整得危險源辨識，其中依據一覽中的熱工維護規程是指《火力發電廠熱工自動化系統檢修運行維護規程》。

2.火電廠DCS系統維修的風險評估

風險評估或評價是針對具體危險源發生的概率，以及危險源可能造成后果的嚴重程度、性質等進行定性或定量的評價。定性風險評估用于對設備故障發生的可能性和故障發生后的嚴重程度進行比較，沒有風險評估的量化數據，常用的方法有安全檢查表法、故障假設/檢查表法等。定量風險評估可以從數量上說明設備故障發生的危險等級，進行風險的量化評估，常用的方法有典型危險指數評價法、邏輯分析法等。定性評估方法要求參與評估者具備相關知識和一定的經驗基礎，優點是簡單并且容易使用，缺點是評估結果很大程度上取決于參與評估人員的能力。定量評價方法則要求提供大量的統計和檢測數據，優點是能提供相當直接的數字結論，缺點是相關數據的不完善常常使得定量安全評價方法難以得到準確檢驗。

風險矩陣圖法是風險評估的常用方法，這是一種將危險事件發生的概率和后果的置化指標綜合起來表述風險的評估方法。圖1是風險評估中常見的風險矩陣，風險矩陣圖中的縱向表示為事件發生的可能性，橫向表示為后果的嚴重級別，后果的嚴重度分為5級，分別為1， 2， 3， 4， 5，分別表示不嚴重、不太嚴重、一般、比較嚴重以及非常嚴重將事件發生的概率也分為5級，通過I ， II ， III， IV， V級分別表示為可能性最小到可能最大。將事件發生概率和失效后果的各個級別組合起來即可得到5行5列的風險矩陣。

圖1. 失效后果嚴重程度

此風險矩陣可分為3個區域，依次為低風險區、中等風險區和高風險區，根據評估活動的性質和標準，確定各等級風險的內涵和應采取的對策。

圖2. cREAM追溯分析框架圖

（二）火電廠DCS系統維修的人因失誤分析

隨著DCS系統硬件設備的可靠性不斷提高，軟件控制邏輯不斷完善，在火電廠DCS系統的維修作業中，運行或維修人員越來越成為了系統可靠性的薄弱環節。運行或維修人員不恰當的或不正確的對DCS系統的輸入動作，往往成為了造成DCS系統設備功能故障、控制功能失效的重要環節。因此，對于人為因素產生失誤從而影響DCS系統可靠性也應該成為DCS維修工作風險分析的重要內容，這里的人為因素產生的失誤是與指與人的特性有關的特征，包括生理、心里、技能、精神等的失誤，也常常被稱為人因失誤。 人因失誤可以用人的可靠性函數表示，人因可靠（humanreliabilityanalysis， HRA）是以分析、預測和預防人因失誤為核心，是人機工程學與系統可靠性理論相結合的一門新型學科。HRA分析從上世紀六十年代開始，大致可以分為兩個階段：第一階段即以人失誤預測技術為代表的靜態的，基于專家判斷和統計分析相結合的階段，時間跨度大約為上世紀60至80年代；第二個階段的核心思想是探查在事故環境中人因失誤的機理，動態的根據系統狀態的變化，研究產生人的行為的環境條件及其對人的行為的可靠性的影響。HRA在我國核電領域已開始有應用、研究，有專家基于人因失誤分析理論和核電廠維修活動特征，提出了減少核電廠維修中人因失誤的對策和措施“‘’；有技術人員探討了核電廠運行過程中如何有效控制和防止人因失誤的思路和構想，分析了做好運行人員管理的具體措施L。也有技術人員提出了適用于核電廠的維修人因失誤根原因分析方法。

DCS維修過程的人因失誤分析可以通過認知可靠性和失誤分析方法（CognitiveReliability and Error Analysis Method，簡稱CREAM）來進行。認知可靠性和失誤分析方法是第2代人因可靠性分析方法中的代表方法，是由Eric Hollnagel在1998年提出的，CREAM具有兩個主要特色。

1）、強調情景環境對人的行為的重要影響。

2）、提出獨特的認知模型和框架，具有追溯和預測的雙向分析功能。

CREAM將引起人因失誤事件發生的基本原因稱為前因，前因又分為與人有關的前因、與技術有關的前因以及與組織有關的前因三大類“‘’。CREAM追溯分析的基本思想是以失效模式為起點，列出失效模式的可能的一般前因和具體前因，失效模式前因類別表中分析選定某個前因作為后果，在包含該前因的分類組的相應的后果前因表中分析和尋找到可能的原因，然后又可以作為后果繼續分析尋找可能的前因，如此繼續下去，最終分析出根本原因。如圖3.是CREAM追溯分析的框架。

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