序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇團總支工作思路范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

一、日常工作計劃 

1、實行團支委例會制度：每周召開一次（與學生會例會同時進行）。 

2、認真貫徹落實院團支部的工作部署，加大團委工作力度。 

在院團委的領導下，以系為中心開展工作。第一時間落實院團委的有關工作要求，合理安排工作進程，同時反映系同學的工作意見和建議，做到上傳下達的橋梁紐帶作用。 

每個學期團委工作的主要工作中心就是推優工作、團日活動、團費收繳、團干部考核這幾大塊。因此，我系團總支應配合完成團委日常工作安排：A本學期推優工作，這學期的推優工作要以過去推優工作為借鑒，揚長避短。秉著公平、公正的原則，作好新一批入黨積極分子的選拔工作;B監督《團支部工作手冊》的填寫進度、填寫質量，并及時在開學初下發各團支部，在期末上交團委;C及時下達團日活動任務，督促個班按時完成并保證其質量，這學期的團日活動在符合院團日活動主題的基礎上要灌入自己的獨特思想，使團日活動更賦有生命力和互動性，體現“精”而不“濫”;D負責本學期的團費收繳工作，團費的收繳是團員義務的體現，系團總支在規定的時間內盡量高效率地完成任務；E做好團干部的考核工作，系團干部的考核工作是提升我系團干部總體水平的一種有效手段，通過優勝劣汰，增強干部自身意識，最大限度發揮干部的自身才能，盡最大努力服務大眾，從而規范與嚴謹考核制度就成了必要。團干部的考核是表彰優秀干部，勉勵督促落后干部的一種重要措施；F配合團委其他活動的開展。 

3、協助系學生會各部門（包括宣傳部）工作的開展，加強與各部門的聯系，使我部工作能夠順利開展。 

二、我部門內部工作 

    1、建全本系獨特的團總支工作制度:A進一步加強完善內部負責制度（一人負責兩個班級日常工作的通知）。分團總支是院團委的重要組成部分，除了在能力上對團干部進行培訓外，一套完整和嚴謹的工作制度也是體現團工作高效的關鍵。我系團總支以院團委為依托，在系組織委員的領導下，將在內部采取“統一領導，個人負責”的制度，將任務明確到人，人人都有單獨負責組織活動機會，充分調動成員積極性。同時建立“表揚激勵制度”，凡有突出貢獻或進步者都進行與會表揚，增加其的自信心，進而挖掘個人能力；B實行例會、簽到制度，進行會議記錄并形成文。 

2、加強系內文件整合和歸檔處理，建立相對完整的團日資料體系。 

由于以前工作缺乏經驗性，相關資料備份意識薄弱，缺少與院團委的交流溝通，造成系團日資料流失嚴重，各類資料參差不齊。在系團總支工作逐漸步入正軌的同時，加強系內文件歸類整合成了規范系團總支工作的重中之重。 

    3、開展內部理論知識學習，從而提高各成員餓思想覺悟。 

系分團總支工作的好壞是黨建工作的基礎，同時也是體現群眾思想先進性的標志。為了更好的高效率落實團建工作，組織和培訓系內干部工作就成了必要。培訓工作不僅僅從思想理論上對干部進行教育，更側重的是對干部實際工作行為培訓。培訓人員包括系學生會和金融系團總支的一切干事，以及各班班長和團支書，我們將定期定時對其進行培訓、交流。這項工作將作為本學期團建活動的重點。  

4、保持與古蕩街道共建基地的長期合作，定期開展一些實踐性活動（如：協助管理流動書亭、志愿服務日—走近敬老院或形成自愿活動等）。 

5、做好內部考核，負責系學生各部的考評工作。 

6、做好監督和評定工作，建立反饋意見系統，提高和完善我部工作水平。　 

     系團總支工作的完善和改進需要有群眾的密切關注與配合，我系團總支將建立健全我們的監督體系。讓關心和支持我們的群眾能及時有效地給我們提出寶貴的意見和建議，我們會在力所能及的范圍內方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的團建工作會開展的有聲有色。 

三、組織體現金融系特色以及干部培訓成果的大型團日活動。 

團建工作的成績往往是要通過活動成果來體現的。金融系的團日活動的先進性，就是要體現金融系特色的創新，這也是干部培訓成果好壞的最好體現。金融系團總支以打造自我特色的團日活動為宗旨，不斷摸索，為使組織的活動能成為院優秀團日活動而不懈努力。 

XX年第二學期主要活動安排：

項目

活動內容

時間

參觀學習篇-----籌備“參觀證券公司”活動

詳見附錄內容

XX年年9月上半旬

參觀學習篇-----開展證券公司的參觀活動

帶領隊伍去華西證券公司（初定）參觀學習

XX年年9月中下旬

進行推優工作

各班根據具體推優文件進行名單上報工作

XX年年10月上旬

推優審核工作

對推優人員進行確認

XX年年10月中下旬

對推優人員進行黨課培訓

黨課培訓課程設置

XX年年11月-----XX年年12月共2頁,當前第1頁1

對入黨積極分子進行推優

各班上報名單

XX年年11月------XX年年12月

對入黨積極分子進行考核

確定名單，復審，談話

XX年年11月------XX年年12月

社區服務篇-----走進古蕩街道的共建實踐基地

以互動為主的服務系列活動，與宣傳部共同開展干部培訓之服務社區

XX年年11月（初定，具體要與街道負責人協商后而定）

以上時間和內容安排，以學校安排為主。

附錄：

參觀證券公司的活動方案：

一、活動時間：9月18號星期二下午12點----16點

二、活動流程：1）參觀證券公司，同時由證券公司人員介紹公司概況（大約一個小時）：

2）證券知識訪談；

3）有興趣的同學可以進行業務咨詢。

三、活動人數：控制在25人以內

四、注意事項：1）聯系證券公司，協商一致后派1—2個證券專業人員為我方參觀時作相應介紹：

2）人員招募（面向全校師生）；

3）全體人員車費問題（報銷，估計100元）

4）人員安全、紀律由組織部全體人員負責。

五、活動經費預算：100元

篇(2)

一　大學校園文化育人的功能

(一)具有潤物無聲的育人功能

高雅、健康、和諧的校園文化活動，能夠產生隨風潛入夜、潤物細無聲的教育力量，這種教育力量具有無聲、潛移默化、慢慢浸入、感化和潤澤的教育作用和價值。可以說，校園文化活動無處不在、無時不有，相比較于第一課堂教學活動，校園文化活動在時間與空間上更加開闊、教育形式上更加多樣、教育內容上更加豐富，應該說是一份寶貴的教育資源和育人財富。以積極進取、平等互助、服務奉獻為基本價值取向的校園文化，可以培養青年大學生優良的道德品質，陶冶學生情操，有利于青年大學生樹立遠大理想和堅定信念。校園文化活動的育人功能，最終目的是幫助青年大學生實現社會化，習得一定的行為方式，獲得社會所倡導和主張的核心價值觀念。

(二)能夠增強青年大學生的參與意識和主動性，達到實踐體驗教育的目的

青年大學生是校園文化活動的主體，內容豐富、形式多樣的校園文化活動能夠滿足不同學生的愛好、興趣和個性特點，符合青年大學生的成才發展需要。在實踐體驗中青年大學生被高雅、健康、和諧的校園文化活動打動和吸引，就會表現出自覺參與活動，達到參與活動主動性強、積極性高的良好局面；同樣青年大學生主動參與形式多樣的校園文化活動，就會不由得自覺接受校園文化所倡導的精神，被校園文化所形成的氛圍熏陶和感染，隨著時間的推移、陳化和積淀，就會逐步把這種校園文化精神內化為自己的思想意識和行動。

(三)能夠鍛煉和提高青年大學生的實踐能力，增強學生綜合素質

校園文化活動可以彌補第一課堂教學活動的不足，有利于青年大學生理論聯系實際，把課堂所學知識運用于實踐。校園文化活動既有學校統一組織的活動，又有各級團組織、各級學生組織、各類學生社團組織的活動，在這些活動中，由于活動內容以學生需求和實際為基礎，有利于學生把參與活動與所學專業知識和自身素質能力培養結合起來。最主要的是校園文化活動啟迪青年大學生的智慧，先進的校園文化充溢著智慧的靈性和文化的光芒，睿智的教師和求知欲旺盛、具有青春活力和創新思維的青年大學生，相互激勵，共同營造先進的校園文化，先進的校園文化又反過來激發師生無窮的想象力，激發師生的實踐創造熱情，引導他們去探索、去實踐、去創造，特別是促使和增強師生產生新思想、新知識、新方法、新成果的能力。

二　我校共青團發揮校園文化育人功能的實踐與探索

在實際工作實踐中，我們感到高校共青團要努力營造和構建活躍高雅、上進和諧的校園文化氛圍，積極突顯大學校園文化的育人功能，在高校人才培養中發揮應有的作用和職責，則要在實際工作與活動中應努力做到：

(一)目標明確

目標是方向，是工作的準則與動力。近幾年，在實踐探索中，我校共青團提出了“圍繞一個目標，抓住兩個重點，堅持三項制度，突出五項工作”的校園文化建設與人才培養工作思路。一個目標：大學生成長成才；兩個重點：大學生全面發展和構建和諧校園文化；三項制度：全面實施、全員參與、考評認證；五項工作：在思想教育、文化藝術、學術科技、社會實踐、社團活動五個方面實施校園文化建設與人才培養計劃。每年我們在志愿服務、愛國主義教育、文化藝術、學術科技、社會實踐、學生社團建設等方面全方位開展工作，每年均組織全校性活動不下30余項，每項活動積極做到主題鮮明突出，教育意義深刻，活動效果良好。同時，我們還按照工作內容的不同，確定不同的目標：在團的思想建設上力求實現生動化、實效化，在團的文化建設上力求實現品牌化、特色化，在團的組織建設上力求實現制度化、規范化，在團的職能建設上力求實現長期化、項目化。

(二)贏得支持

有為才能有位。認真總結并思考高校共青團工作，我們深深感受到，共青團工作只有緊密圍繞學校中心工作和教學主旋律、緊密圍繞大學生成長成才這一根本需要，只有贏得領導及有關部門的支持，才能順利開展并達到實效，取得成績。在實踐探索中，我校共青團開展工作就積極本著領導與老師關心、同學們喜愛并歡迎、共青團組織能為這一原則，從工作內容與形式等各方面都緊緊圍繞這一原則。校園文化活動中，學校黨委書記、校長及各位校級領導均親臨指導并題詞，各有關部門、各二級學院黨政領導到場觀看指導，教授、博士、教師擔任評委，有關專家與社會名人(如電臺、電視臺主持人)現場點評，大大提高了活動的質量與效果，這些支持也大大促進了我們的工作。

(三)注重基層

高等教育進入大眾化教育階段，各高校的學生數大幅度增加，我校也不例外。針對這一實際，我們及時提出“工作重心逐步下移”的思路，制定并實施了《共青團組織建設條例》和《團支部工作檔案》，規范團的組織程序，加強團支部日常工作的指導與管理；修改完善并逐步實施《團總支工作職責及其考核細則》，將團費收繳、團關系接轉、社團管理、團員發展、素質拓展等一些工作下移至團總支負責管理完成。并注意將工作完成情況與經費使用、團內評優獎懲等緊密結合起來，建立切實有效的工作激勵機制，極大地調動了團總支書記的工作積極性、主動性和創造性，有力地促進了團的工作在基層的順利開展。

(四)富于創新

我們工作最大的體會是做好團的工作必須要具備創新的思維與創新的精神，“與時俱進”這四個字對于共青團組織而言更顯重要與必要。因為我們工作的對象是思維活躍，喜好求新求變的青年學生，要做好他們的思想工作，引導他們成長成才就必須了解他們、掌握他們、貼近他們，用生動活潑、富于創意的工作形式與方式去吸引他們。近幾年來我們在活動內容上增加的網頁設計、課外制作等，在活動形式上采取短信、網絡投票、現場互動等，都受到了同學們的歡迎，取得了明顯的效果。活動之所以廣受青年學生歡迎，正是因為每次都有創新、新意和亮點。

(五)重視宣傳

“宣傳先行”是我們開展工作的一個重要原則，因為團組織的作用在于教育、引導、感染和帶領，廣泛宣傳有利于營造教育引導的必要氛圍，從而達到環境育人，推動主體教育工作的目的。我們每年均組織全校性活動不下30余項，對每項活動，我們均能積極做好前期宣傳和籌備工作，如校園歌手大賽前我們用50張宣傳頁在校園內廣泛張貼宣傳參賽的每一位選手，扶貧濟困捐助活動前我們廣泛宣傳活動的意義與重要作用，每屆校園文化藝術節、大學生科技節期間，我們大力宣傳活動內容及有關規則要求，交響音樂會前我們大力宣傳交響音樂知識……宣傳為做好工作提供必要的思想保證與輿論準備，使活動在開始之前就已經達到部分目的。豐富的活動內容和廣泛的宣傳，使廣大師生深深感受到共青團無處不在，共青團組織開展的活動無處不在。

(六)精品精制