福建教育雜志論文投稿方向： 卷首、關(guān)注、承百年初心，樹時(shí)代新人、思考、落實(shí)未成年人保護(hù)法，健全未成年人學(xué)校保護(hù)體系、研修、評價(jià)、教學(xué)、讀刊、百味、等。

雜志往期文章摘錄

理解童心,理解兒童作文

學(xué)編程,到底有什么用?

在原汁原味的閱讀中提升閱讀能力——統(tǒng)編版《父親、樹林和鳥》與人教版《父親和鳥》的對比研究

初遇“古文”:在文本與學(xué)情間搭建橋梁——以《司馬光》為例

觸古韻,疏文意,探哲理——以《守株待兔》為例

落實(shí)課后表達(dá)類習(xí)題的“三要”與“三不要”

從“我體會(huì)”走向“我認(rèn)為”——從閱讀認(rèn)知角度看思維發(fā)展

莫把教材當(dāng)教案,對比異同有方向——教材研讀存在的問題與策略

兒童立場:教材研讀的應(yīng)有之義

易之為書,彌合天地——基于學(xué)的視角研讀教材

雜志發(fā)文量及期刊他引率統(tǒng)計(jì)分析

雜志平均引文率統(tǒng)計(jì)分析