中小學(xué)電教雜志論文格式要求：
①作者簡介在文稿首頁地腳處請寫明作者簡介,包括：姓名、性別、出生年份、籍貫、學(xué)位、職稱。
②關(guān)鍵詞：一般每篇可選3-8個反映文章主要內(nèi)容的、具有檢索作用的關(guān)鍵詞，詞與詞之間用分號分隔。
③參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)嚴(yán)格遵循“著錄直接引用文獻(xiàn)，最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻(xiàn)”的原則，未公開發(fā)表的資料一律不得引用。
④題目應(yīng)簡明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個字。
⑤文稿內(nèi)容力求充實、論點鮮明，文字精練，資料和數(shù)據(jù)正確可靠。
中小學(xué)電教雜志往年文章平均引文率
中小學(xué)電教雜志往年文章摘錄
淺談“為幸福導(dǎo)航”下的智慧教育先行
基于“泰微課”的中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)策略研究
建構(gòu)支架教學(xué)模式,提升信息技術(shù)教學(xué)效率
“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”下的手機APP輔助教學(xué)
創(chuàng)客理念下的中小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)研究
項目學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
交互式電子白板開啟小學(xué)語文教學(xué)的新視界
基于項目式學(xué)習(xí)的新媒體趣味課堂
基于網(wǎng)絡(luò)的高中生物課教學(xué)探討
“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
