中學物理教學參考雜志論文格式要求:
①文書文獻、檔案史料類投稿,建議采用word 文檔,并附分辨率較高的照片或掃描件,以便核對。
②請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關鍵詞,摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹,并且不得含自我評價,請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。
③頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致,但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。
④內文中的文字論述清楚明了,要使用規范詞語。
⑤獲國家及部、省、直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁左下方注明基金來源及編號,并上傳基金項目相關證明附件,可優先發表。
中學物理教學參考雜志往年文章平均引文率
中學物理教學參考雜志往年文章摘錄
因果圖在中學物理教學中的應用研究
優化物理教學發展學生思維
借助信息技術增強教學直觀性
"提問"在初中物理實驗教學中的價值分析
高中物理智慧性課堂的構建研究
突出學科特點切準考試脈搏
初中物理教學低效行為及改進建議
提高學生物理自主復習效率的途徑
基于學生思維發展的初中物理作業講評策略
重視科技小制作促進初中物理教學