中學物理教學參考雜志簡介
《中學物理教學參考》雜志（CN:61-1033/G4）內容豐富、思想健康，自1972年創刊起，目前以旬刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。
《中學物理教學參考》雜志側重于一線物理教學中教師的教學實踐展示、教學經驗交流、教學隨筆和學生的成長等，綜合性強，適合各個層次的教師和教育教學研究者。
中學物理教學參考發文方向
前沿導航、課改在線、教學時空、教法學法、問題爭鳴、課例點評、師路心語、研究生苑、課程資源、習題研究、實驗研究、教育技術、生活物理、史海拾貝、高考中心
中學物理教學參考雜志特色
①文書文獻、檔案史料類投稿，建議采用word 文檔，并附分辨率較高的照片或掃描件，以便核對。
②請在來稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。
③頁下注釋的格式基本與參考文獻格式一致，但需注意的是外文注釋中的作者姓名遵照外國人名的書寫順序。
④內文中的文字論述清楚明了，要使用規范詞語。
⑤獲國家及部、省、直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁左下方注明基金來源及編號，并上傳基金項目相關證明附件，可優先發表。
雜志收錄與榮譽
中學物理教學參考雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
中學物理教學參考雜志文章分期部分匯總
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