中國數學教育雜志論文格式要求:
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中國數學教育雜志往年文章平均引文率
中國數學教育雜志往年文章摘錄
“以學為中心”的數學復習課模式研究
自編情境游戲引導教學實踐——以課題學習“最短路徑問題”的教學為例
在解題教學中發展學生的直觀想象素養
“二次根式的加減”(第1 課時)教學設計及評析
章起始課如何教得深刻——以“變量與函數”(第1課時)為例
賞析多元解法優化教學策略——一道中考試題的解法分析及其教學啟示
運用模式識別探尋數學之美
面積法——解反比例函數面積問題的重要工具
基于教材例、習題的題組設計與思考