H 指數（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發表論文的被引頻次，還體現了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數越高，說明期刊的學術影響力越大。
雜志簡介：
《Journal For Critical Education Policy Studies》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，由Institute for Education Policy Studies出版。該雜志以發表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。
《批判教育政策研究雜志》致力于從馬克思主義和其他左翼視角出發，對教育進行分析和批判。它關注教育政策的各個方面，包括全球、國家層面，以及新自由主義、新保守主義、新法西斯主義、新工黨、第三條道路、后現代主義等各種政策發展的批判。
同時，也注重從包括弗萊雷主義、共產主義、馬克思主義、反種族主義、反性別主義、反恐同主義等激進左翼視角，嘗試報告、分析和發展社會主義/馬克思主義的教育變革政策。此外，還涉及社會階級、“種族”、性別、性取向、殘疾和資本主義等問題，以及批判教育學、新公共管理主義、學術/非學術勞動、賦權/去權等主題。吸引來自世界各地的學者投稿，研究內容涵蓋不同國家和地區的教育政策問題，具有廣泛的國際視野。
《Journal For Critical Education Policy Studies》的其他指標也較為出色，例如影響因子為0.3，CiteScore為0.7，SJR為0.203。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.7
- SJR：0.203
- SNIP：0.489
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1255 / 1543 |
18%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
年發文量：29篇，這些數據綜合體現了該雜志在學術出版領域的表現和對知識傳播的重要貢獻。
