《Italian Journal Of Engineering Geology And Environment》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由La Sapienza Publishing House出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊,出版語言:English,專注于GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《意大利工程地質(zhì)與環(huán)境雜志》是國際協(xié)會工程地質(zhì)學(xué)和環(huán)境的官方期刊。該期刊主要報道由于地質(zhì)和人類活動相互作用而產(chǎn)生的問題,涵蓋了多個領(lǐng)域的研究。它為從事工程地質(zhì)、環(huán)境研究以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員提供了一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺,有助于推動工程地質(zhì)和環(huán)境領(lǐng)域的研究和發(fā)展。
其發(fā)表的論文主題包括但不限于地貌學(xué)與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球物理與地球化學(xué)、環(huán)境地質(zhì)與水文地質(zhì)、土地利用規(guī)劃、自然災(zāi)害、遙感技術(shù)、土壤與巖石力學(xué)以及應(yīng)用巖土工程等。收錄的文章類型有原創(chuàng)研究文章、案例研究和綜述等,尤其注重案例研究,要求文章能展示出如何引起讀者的興趣以及提出創(chuàng)新的研究和理論方法。
此外,關(guān)于《Italian Journal Of Engineering Geology And Environment》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q4
JCR分區(qū)信息
Italian Journal Of Engineering Geology And Environment(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 214 / 253 |
15.6%
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按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q4 | 240 / 253 |
5.34%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
(2)Cite Score(2024年最新版)
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:1.3
- SJR:0.188
- SNIP:0.175
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Earth and Planetary Sciences 小類:Geotechnical Engineering and Engineering Geology | Q3 | 166 / 229 |
27%
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大類:Earth and Planetary Sciences 小類:Environmental Engineering | Q4 | 149 / 197 |
24%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
(3)在中科院分區(qū)表中,GEOSCIENCES, MULTIDISCIPLINARY: