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Educational Research Review

教育研究評論 SCIE SSCI

Educational Research Review

審稿時間

1區(qū)中科院分區(qū)

Q1JCR分區(qū)

9.6影響因子

1747-938X

1878-0385

EDUC RES REV-NETH

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

2006

暫無數(shù)據(jù)

3 issues/year

English

46

0.00...

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期刊簡介

教育研究評論(Educational Research Review)是一本由Elsevier出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術(shù)刊物,主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,屬于國際一流期刊。該刊創(chuàng)刊于2006年,出版周期3 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q1,2023年發(fā)布的影響因子為9.6,CiteScore指數(shù)19.4,SJR指數(shù)3.874。本刊非開放獲取期刊。

《教育研究評論》是一本面向研究人員和各機構(gòu)的國際期刊,對各級教育研究和理論論文的綜述感興趣。該雜志接受通過使用評論方法解決教育研究問題的高質(zhì)量文章,這可能包括專題或方法論綜述或薈萃分析。雜志的目標是促進教育研究的質(zhì)量和影響,通過提供對現(xiàn)有研究的批判性評價和對未來研究方向的指導。作為一個專注于教育研究的高質(zhì)量期刊,它致力于推動教育研究的發(fā)展,提高教育研究的質(zhì)量和影響力。

中科院分區(qū)信息

教育研究評論2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
教育研究評論2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
教育研究評論2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
教育研究評論2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
教育研究評論2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 1區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Educational Research Review(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 2 / 756
99.8%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 8 / 756
99.01%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 5 / 1543
99%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • A review of the relationship between par...

    27
  • Don't throw away your printed books: A m...

    26
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    25
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    19
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    16
  • A meta-analysis of how signaling affects...

    16
  • Revisiting the effects of project-based ...

    16
  • Challenging beliefs about cultural diver...

    16

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • FRONT PSYCHOL

    60
  • TEACH TEACH EDUC

    48
  • COMPUT EDUC

    41
  • EDUC RES REV-NETH

    36
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    24
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    23
  • J EDUC PSYCHOL

    19
  • INT J EDUC RES

    18
  • CONTEMP EDUC PSYCHOL

    17
  • LEARN INDIVID DIFFER

    17

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • COMPUT EDUC

    99
  • TEACH TEACH EDUC

    52
  • REV EDUC RES

    50
  • COMPUT HUM BEHAV

    40
  • EDUC RESEARCHER

    40
  • J BUS VENTURING

    40
  • EDUC PSYCHOL-US

    38
  • LEARN INSTR

    38
  • EDUC RES REV-NETH

    36
  • J EDUC PSYCHOL

    31

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • Netherlands

    28
  • USA

    20
  • GERMANY (FED REP GER)

    15
  • Belgium

    11
  • CHINA MAINLAND

    10
  • Australia

    9
  • England

    9
  • Spain

    6
  • Sweden

    6
  • Norway

    5

機構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機構(gòu)名 數(shù)量
  • UTRECHT UNIVERSITY

    8
  • KU LEUVEN

    6
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    6
  • OPEN UNIVERSITY NETHERLANDS

    5
  • UNIVERSITY OF AMSTERDAM

    4
  • UNIVERSITY OF ANTWERP

    4
  • UNIVERSITY OF GRONINGEN

    4
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    3
  • MAASTRICHT UNIVERSITY

    3
  • TECHNICAL UNIVERSITY OF MUNICH

    3

相關(guān)期刊

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