H 指數(shù)（H-index）是一種衡量學術期刊或研究者學術影響力的重要指標，由物理學家 Jorge E. Hirsch于 2005 年提出。它綜合考慮了論文的數(shù)量和質量，具體定義為：一個期刊或研究者至少有 h 篇論文被引用了至少 h 次。這一指標不僅反映了期刊發(fā)表論文的被引頻次，還體現(xiàn)了其在學術領域的影響力和認可度。H 指數(shù)越高，說明期刊的學術影響力越大。
雜志簡介：
《International Journal Of Research & Method In Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的學術期刊，由Taylor & Francis出版。該雜志以發(fā)表簡短易懂的專家評論為主，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是最新的、獨立的主題摘要，旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供入門級的綜述。
《國際教育研究與方法雜志》是一本專注于教育研究和方法的學術期刊，旨在為全球的教育研究者提供一個分享和討論最新研究成果、理論觀點、方法論和技術的平臺，它致力于推動教育領域的知識創(chuàng)新和實踐改進，為教育工作者、政策制定者和學者提供有價值的信息和見解。作為一本具有國際影響力和學術價值的教育學術期刊，它致力于推動教育領域的知識創(chuàng)新和實踐改進，為全球的教育研究者和實踐者提供了一個交流和學習的平臺。通過高質量的研究成果和觀點，該期刊為教育的發(fā)展和進步做出了重要貢獻。
《International Journal Of Research & Method In Education》的其他指標也較為出色，例如：影響因子為1.5，CiteScore為4.7，SJR為0.831。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.7
- SJR：0.831
- SNIP：1.436
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 301 / 1543 |
80%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
年發(fā)文量：34篇，這些數(shù)據(jù)綜合體現(xiàn)了該雜志在學術出版領域的表現(xiàn)和對知識傳播的重要貢獻。
