《French Studies Bulletin》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Oxford University Press出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊,出版語言:English,專注于HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域,重點(diǎn)介紹HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié),方便尚未深入研究的人閱讀。
《法國研究通訊》是一份由牛津大學(xué)出版社(Oxford University Press)代表法國研究學(xué)會(huì)(Society of French Studies)出版的季刊雜志。作為《French Studies》的姊妹刊物,《French Studies Bulletin》自1981年起發(fā)行,主要發(fā)表短篇文章、精選會(huì)議報(bào)告以及法國研究學(xué)會(huì)的活動(dòng)信息。該期刊涵蓋的研究領(lǐng)域包括藝術(shù)、哲學(xué)、歷史和計(jì)算機(jī)科學(xué)等。不僅為研究人員提供了一個(gè)發(fā)布研究成果的平臺(tái),還設(shè)有專門的研究生公告板,發(fā)布該領(lǐng)域博士學(xué)位授予的公告以及研究生活動(dòng)信息。
此外,關(guān)于《French Studies Bulletin》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū):N/A,按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū):Q2
JCR分區(qū)信息
French Studies Bulletin(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | N/A | N / A |
0%
|
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | ESCI | Q2 | 189 / 406 |
53.57%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
(2)Cite Score(2024年最新版)
Cite Score(2024年最新版)
- CiteScore:0.3
- SJR:0.116
- SNIP:0.427
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Arts and Humanities 小類:Literature and Literary Theory | Q2 | 478 / 1106 |
56%
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大類:Arts and Humanities 小類:History | Q3 | 1046 / 1760 |
40%
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大類:Arts and Humanities 小類:Cultural Studies | Q3 | 890 / 1304 |
31%
|
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics | Q3 | 752 / 1088 |
30%
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大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language | Q3 | 845 / 1167 |
27%
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CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
(3)在中科院分區(qū)表中,HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY: