《Teaching Statistics》出版語言：English，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Wiley-Blackwell出版的國際知名學術期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《教學統計》是一本專注于統計學教育領域的重要學術期刊。注重理論與實踐的結合。它不僅發表關于教學理論和原則的研究論文，還著重介紹這些理論在實際課堂教學中的應用案例和效果。為全球的統計學教師、教育研究者以及對統計學教學感興趣的人士提供了一個交流和分享的平臺，促進了教學經驗的傳播和教學方法的改進。
該刊涵蓋了廣泛且多樣的與統計學教學相關的主題，包括但不限于創新的教學方法和策略、課程設計與規劃、教學資源的開發與利用、學生學習成果的評估與反饋、統計學在不同學科中的教學應用、針對不同教育層次（如中小學、高等教育）的統計學教學、在線教學與混合式學習在統計學中的實踐等。它推動了統計學教學領域的發展，為提高統計學教學質量、培養學生的統計思維和應用能力提供了有價值的參考和指導。
此外，關于《Teaching Statistics》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q2，按JCI指標學科分區：Q3
JCR分區信息
Teaching Statistics（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 465 / 756 |
38.56%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.1
- SJR：0.376
- SNIP：1.004
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：Statistics and Probability | Q2 | 134 / 278 |
51%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 765 / 1543 |
50%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
（3）在中科院分區表中，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH：
