南方職業(yè)教育學(xué)刊雜志論文格式要求：
①標(biāo)題序號：可按四級小標(biāo)題的格式寫：一、（一）、1、（1）；一級、二級標(biāo)題另起段，正文另起段；三級、四級小標(biāo)題另起段，但正文接排；正文內(nèi)序號用①……②……等。
②學(xué)術(shù)性文章引用文獻(xiàn)須核對原著，務(wù)求準(zhǔn)確。注釋（參考文獻(xiàn)）用文后標(biāo)注法。
③摘要用第三人稱表述，要求文字簡潔精煉、內(nèi)容客觀，重點突出，200字以內(nèi)。
④論文受任何一種基金項目資助，請注明項目來源及編號。
⑤來稿一律文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡有涉及稿件原意的修改，則提請作者考慮。
南方職業(yè)教育學(xué)刊雜志往年文章平均引文率
南方職業(yè)教育學(xué)刊雜志往年文章摘錄
基于專業(yè)教學(xué)資源庫的專業(yè)平臺課程改革研究——以廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院“鐵道概論”課程為例
微課教學(xué)法在高職商務(wù)英語專業(yè)視聽說教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)前教育專業(yè)中澳合作辦學(xué)教學(xué)模式的探索與實踐
中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)技能課程設(shè)置現(xiàn)狀與建議——以廣州市某中學(xué)為例
系統(tǒng)性工程教育改革的持續(xù)探索與思考——以汕頭大學(xué)、查爾摩斯理工大學(xué)為例
巡檢線路排班優(yōu)化模型
校企共建食品安全與檢測實驗室探析——基于協(xié)同創(chuàng)新的視角
翻轉(zhuǎn)課堂BDA表現(xiàn)性評價模式研究——基于CIPP評價模式
“聯(lián)想教學(xué)高爾夫”在“外貿(mào)函電”課程中的應(yīng)用
高職教師教學(xué)質(zhì)量測評工作的實踐與思考——以廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
