教育文化論壇雜志論文格式要求：
①摘要應(yīng)直接給出研究目的，用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體，研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢(shì)，被確定的關(guān)系，得到的效果、性能等。結(jié)論是對(duì)結(jié)果的分析、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用、提出的問(wèn)題等。
②作者和通訊作者的姓名、工作單位科室、電話、詳細(xì)通訊地址、郵編和Email。
③來(lái)稿內(nèi)容涉及國(guó)家、省級(jí)科研基金資助者，請(qǐng)附基金復(fù)印件，我刊將給予優(yōu)先發(fā)表。
④正文一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：①引言；②材料和方法；③結(jié)果；④討論；⑤參考文獻(xiàn)。
⑤凡向本刊投稿，稿件錄用后即視為授權(quán)本刊，并包括本刊關(guān)聯(lián)的出版物、網(wǎng)站及其它合作出版物和網(wǎng)站。
教育文化論壇雜志往年文章平均引文率
教育文化論壇雜志往年文章摘錄
面向“工業(yè)4.0”的高等教育課程發(fā)展困境及對(duì)策研究
一流大學(xué)因素分析及啟示
我國(guó)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與前沿進(jìn)展探析——基于CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中2008-2017年間的文獻(xiàn)
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目的研究
新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育研究
伊利諾伊理工學(xué)院與貴州大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)方案比較研究——以土木工程專業(yè)為例
STEAM教育理念下的電子科學(xué)項(xiàng)目教學(xué)研究
大學(xué)公共基礎(chǔ)課《高等數(shù)學(xué)1-1》課堂教學(xué)改革與學(xué)生發(fā)展
“理論創(chuàng)新”導(dǎo)向的藝術(shù)學(xué)理論教學(xué)改革
文化視野下的古代文學(xué)教學(xué)芻議
