教育界·基礎教育雜志同類期刊推薦：

中國教育學刊、 新課程、 中小學心理健康教育、 教育現(xiàn)代化、 語文建設、 讀書文摘、 山西教育·教學、 吉林教育、 等期刊都屬于教育類期刊，以供參考，詳情可咨詢網(wǎng)站客服。

雜志介紹

《教育界·基礎教育》雜志（CN:45-1376/G4）內容豐富、思想健康，2009年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。內容主要涵蓋教育學、教育心理學、教學方法、教育技術以及教育管理等多個方面。其辦刊宗旨是推動教育學理論與實踐的結合，關注教育心理學及教育技術的前沿研究，同時探索教學方法和教育管理的創(chuàng)新。

該雜志為省級期刊，面向國內外公開發(fā)行，已被知網(wǎng)、維普等知名數(shù)據(jù)庫收錄。它不僅是一個信息交流的平臺，也是一個推動教育發(fā)展、提高教育質量的重要力量。雜志內容豐富多樣，包括教育理論研究、教育政策解讀、優(yōu)秀教育案例分享、教學方法探討、教育技術應用等方面的精彩文章。此外，雜志還定期邀請國內外知名教育專家、學者撰寫專題文章，分享他們在教育領域的獨到見解和成功經(jīng)驗。

《教育界·基礎教育》雜志的主要欄目有卷首語、名家理念、深度關注、課程教學、教育隨筆、課例點評、承接幼教、研修發(fā)展等，旨在為廣大教育工作者提供全面的教育信息和專業(yè)的學術支持。雜志的稿件要求原創(chuàng)首發(fā)，文責自負，強調科學性、先進性、新穎性和實用性。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿

雜志發(fā)文方向

卷首語、名家理念、深度關注等、等。

教育界·基礎教育雜志往年發(fā)文量是多少？