基礎教育研究雜志論文格式要求：
①縮略詞使用要符合規范，文中首次出現時要標明中文全稱（英文全稱，縮略詞）。
②題目應能準確概括文章內容，一般不超過20字。如非必要，不用副題名。英文標題內容應與中文標題相應。
③參考文獻采用順序編碼制，按文中出現的順序統一編號，并列于文后。文獻作者3名以內全部列出，4名以上則列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用縮寫，不加縮寫點。
④論文應包括題目（中英文）、作者姓名（漢語拼音）、工作單位（中文）、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、參考文獻。基金項目或科技攻關項目請注明項目種類及編號。
⑤稿件應有一定的學術水平和實踐推廣價值。
基礎教育研究雜志往年文章平均引文率
基礎教育研究雜志往年文章摘錄
小學階段教育軟暴力的主體誘因與消解路徑
川南農村學校師資需求現狀及對策研究
幼兒園男教師流失成因及對策研究
經濟學視域下的幼兒教師人生價值分析
以視頻案例為載體的教師混合式研修
課程實施中發現學習與接受學習優勢整合探究
學弱生的含義、境況及轉化策略分析
論湖湘文化對湖南語文教育的影響
思辨,整本書閱讀教學的另一扇窗
以漢字“形”之根 豐富學生言語素養
