序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇產(chǎn)品交流會工作計劃范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

一，實習目的

畢業(yè)實習是美術(shù)組2007級專業(yè)教學，教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想，培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，獨立承擔產(chǎn)品設計，課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力;培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才.

二，實習要求

1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鉆研教材，跟班學習，初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.

2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動，當好見習管理人員.

3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度.

4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經(jīng)學校領導批準.

5.對實習企業(yè)有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，并協(xié)調(diào)解決.

6.服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長.

7.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方.

8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務.

9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規(guī)違紀事件.

三，實習時間和實習單位

1.實習時間:2007年9月15日——2008年元月20日

2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司，祁東縣金鑫廣告公司，神畫玻璃工藝公司，方圓裝飾工程公司，鵬程平面設計制作公司.

四.具體工作安排

實習單位實習階段

a)，實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的要求.

b)，請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.

c)，聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃.

d)，請實習單位的有關老師介紹有關制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗.

e)，在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗.

(二)，實踐實習階段

a). 實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作.

b).實習兩周后召開一次實習經(jīng)驗交流會，每實習小組確立一人上一堂匯報課，按實習人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武.

c). 在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審.

d). 同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見.

e).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案.

(三)，管理人員實習工作

a). 實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求匯報.

b). 按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作.

c). 實習結(jié)束前召開一次實習管理人員工作交流會.

(四)，總結(jié)鑒定

1，實習結(jié)束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見.

篇(2)

 

一、上半年工作進展

（一）深入開展“臺灣農(nóng)民福建行”活動

4月30日，參加了省閩臺交流中心組織的120多名臺灣青年文創(chuàng)精英齊聚春倫茉莉花茶文創(chuàng)園活動，兩岸文創(chuàng)同仁一同感受茉莉花茶文創(chuàng)的文化、創(chuàng)意、休閑體驗。指導臺創(chuàng)園開展“臺灣青年創(chuàng)業(yè)農(nóng)民中華農(nóng)耕文化福建行”活動，邀請了13名臺灣對接企業(yè)代表、臺灣農(nóng)業(yè)專家、臺灣創(chuàng)業(yè)青年（含首來族4人）赴實地參訪交流，促進兩岸農(nóng)業(yè)交流深入開展。

（二）做好第十屆海峽論壇專場活動

以“海峽論壇”為平臺，緊緊圍繞深化閩臺農(nóng)業(yè)合作，促進兩岸“雙新雙創(chuàng)”發(fā)展的主題，邀請淞富峰茶業(yè)（臺灣）、山霖峰茗茶、旭星電子科技股份有限公司、福建省樂農(nóng)農(nóng)科技股份有限公司等臺企代表以及原南投市代表會主席許天送等10位臺灣嘉賓和福建省云中部落生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和福清碧峰農(nóng)林開發(fā)有限公司的大陸嘉賓參加了第十屆海峽論壇·兩岸特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流暨促進“雙新雙創(chuàng)”發(fā)展對接會。簽約儀式上，我市的5對企業(yè)代表分別就合作項目簽訂了戰(zhàn)略協(xié)議。與福州海峽茶業(yè)交流協(xié)會吳依殿會長以及春倫、閩榕等福州知名茶業(yè)企業(yè)代表開展了“第十屆海峽論壇·海峽兩岸（福州）茶產(chǎn)業(yè)交流對接會”，臺中市茶商業(yè)同業(yè)公會與福州海峽茶業(yè)交流協(xié)會簽訂了《海峽兩岸茶產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，建立了兩岸茶產(chǎn)業(yè)合作交流機制，搭建了兩岸茶企合作交流平臺，為下一步交流茶產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和市場開發(fā)等經(jīng)貿(mào)合作奠定了基礎。

（三）積極推進支持福清臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園申報臺灣高校學生農(nóng)業(yè)教學實踐基地

吸引更多臺灣從事農(nóng)業(yè)的個體商戶和臺灣青年前來創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，尋求合作。年初已經(jīng)上報省農(nóng)業(yè)廳審批。福清臺創(chuàng)園上半年共接待30位臺農(nóng)臺商來融創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

（四）加強兩岸農(nóng)業(yè)科技交流培訓

稻香村農(nóng)業(yè)、屏東農(nóng)林、玉山文創(chuàng)、閩鱒農(nóng)業(yè)等企業(yè)與臺灣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員或科研機構(gòu)建立了技術(shù)交流合作關系，同時福清市玉山文創(chuàng)農(nóng)業(yè)科技有限公司舉辦多期真柏制作培訓班，主要邀請來自寶島臺灣盆景大師李仲鴻老師來園對真柏的種植、制作等進行技術(shù)指導和現(xiàn)場授課。

（五）密切兩岸三產(chǎn)融合交流

繼續(xù)引導在榕臺資農(nóng)場轉(zhuǎn)型升級，指導在榕休閑農(nóng)業(yè)業(yè)主與臺灣項目對接交流，引進臺灣新的業(yè)主從事休閑農(nóng)業(yè)。結(jié)合有限農(nóng)業(yè)精品線路開發(fā)，引進臺灣休閑農(nóng)業(yè)管理機制和運作模式，因地制宜，依托沿海、山區(qū)和平原地理特色，沿海休閑農(nóng)業(yè)旅游區(qū)，在福清、長樂、連江、羅源等沿?？h（市）打造生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)精品園區(qū)。在在榕臺商示范帶動下，我市休閑農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，呈現(xiàn)出如晉安快樂園藝、閩侯朝陽農(nóng)場、福清琳鵬觀光休閑農(nóng)園、福清閩鱒等休閑農(nóng)業(yè)精品園。連江縣望江園與臺灣南投縣日月潭農(nóng)場、連江縣趕海一號與臺灣南投縣草湳濕地農(nóng)場也積極結(jié)對子，不定期開展互訪交流。許多休閑農(nóng)場積極引進臺灣桑葚、臺灣肉絲瓜、紅心火龍果、臺灣水果玉米等臺灣優(yōu)良品種。作為農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)融合的重要抓手和對臺農(nóng)業(yè)合作交流的重要內(nèi)容，為福州休閑農(nóng)業(yè)長足發(fā)展注入強勁的生機。

二、下半年工作計劃

積極準備臺創(chuàng)園企業(yè)參加農(nóng)業(yè)部及農(nóng)業(yè)廳舉辦的各類農(nóng)產(chǎn)品交易會，展銷會等活動的籌備工作。組織開展兩岸農(nóng)業(yè)專家、學者交流會活動。進一步拓展“走出去”與“引進來”活動內(nèi)容，促進兩岸農(nóng)業(yè)交流深入開展。繼續(xù)跟綜和落實臺灣高校學生農(nóng)業(yè)教學實踐基地相關事宜。

篇(3)

關鍵詞：創(chuàng)新 創(chuàng)客空間 創(chuàng)客活動

中圖分類號：G720 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）01（c）-0216-02

南京機電職業(yè)技術(shù)學院重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術(shù)，修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標準、開發(fā)創(chuàng)客項目課程、創(chuàng)新創(chuàng)客活動內(nèi)容，通過創(chuàng)新思維訓練、創(chuàng)客工具使用、創(chuàng)客項目制作與路演、創(chuàng)客競賽以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等方式，制定創(chuàng)客活動記錄表記錄學生在校期間參加的各類創(chuàng)客活動，通過創(chuàng)客活動開展提高全院師生的動手能力及校園創(chuàng)客氛圍，探索職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為江蘇省產(chǎn)業(yè)發(fā)展、南京市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

學院探索通過設置合理的創(chuàng)客學分，建立創(chuàng)客學分積累與轉(zhuǎn)換制度，探索將學生開展創(chuàng)新實驗、、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習，將創(chuàng)客項目與學生畢業(yè)設計互換，為有意愿有潛質(zhì)的學生制定創(chuàng)新能力培養(yǎng)計劃，建立創(chuàng)客檔案和成績單，客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)客活動情況。

1 校內(nèi)創(chuàng)客活動

以常規(guī)創(chuàng)客活動為基礎，以大型活動為展示平臺，發(fā)揮創(chuàng)客教育導向作用，2015、2016年度共開展各類創(chuàng)客活動100余次。大力開展智能機器人、創(chuàng)客周末、創(chuàng)意激蕩夜、創(chuàng)客沙龍、創(chuàng)客工坊等校內(nèi)常規(guī)活動，同時以創(chuàng)客論壇、創(chuàng)客嘉年華、創(chuàng)客集市、教師創(chuàng)客季等大型活動為平臺，整合校內(nèi)外資源，持續(xù)探索基于創(chuàng)客教育的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實踐創(chuàng)客式教育課程改革，以“活動+課程”發(fā)揮創(chuàng)客教育的導向作用。

1.1 智能機器人比賽大眾化

每學年秋學期，藍島創(chuàng)客空間聯(lián)合特斯拉智能科技有限公司組織系部、繼續(xù)教育學院每周二下午在創(chuàng)客廣場舉行智能機器人常規(guī)賽比賽；每學年春學期，藍島創(chuàng)客空間組織擂臺賽。

1.2 創(chuàng)客周末活動規(guī)范化

每學期初，藍島創(chuàng)客空間根據(jù)各部門的時間情況，制定老師和學生的創(chuàng)客周末工作計劃，各部門按計劃組織實施各自工作，按照創(chuàng)意激發(fā)、團隊組建、原型設計、項目制作、項目路演、項目評審的步驟完成創(chuàng)客周末，具體步驟如下：周五下午按照創(chuàng)意提出、投票選舉、組建團隊、眾創(chuàng)產(chǎn)生模型完成創(chuàng)意和設計工作；周六全天、周日上午完成材料購買、項目制作；周日下午項目路演評比；藍島創(chuàng)客空間每學期組織創(chuàng)客周末獲獎項目的評比和跟蹤并為項目優(yōu)化提供服務。

1.3 創(chuàng)意激蕩夜活動常態(tài)化

藍島創(chuàng)客空間聯(lián)合系部構(gòu)建學院-系部-班級三級遴選制度，每周定期組織創(chuàng)意激蕩夜活動，實施按以下幾步驟進行：自我介紹；主持人介紹本次創(chuàng)客激蕩夜主題，主題以生活中常見的或常用的東西為主（例如，水杯、耳機線等），引導大家進行思考；對本次主題進行痛點分析或功能優(yōu)化、按照主題的痛點或需求類別進行分組，討論改進方案，并進行匯笳故荊恢貧ㄐ卸步驟和計劃，并完成創(chuàng)客項目推進表；項目制作；項目路演和評比；項目建檔、跟蹤、優(yōu)化。

1.4 創(chuàng)客集市規(guī)?；?/p>

為營造學院創(chuàng)客校園建設氛圍，每年舉辦3～4次創(chuàng)客集市活動，集中展示系部創(chuàng)客周末、教師創(chuàng)客季、科技類社團創(chuàng)客項目成果，工作坊創(chuàng)客成果展示和銷售，提高師生參與熱情，打造藍島創(chuàng)客空間“創(chuàng)意、設計、制作、轉(zhuǎn)化”的閉環(huán)運營模式，搭建一個展示、交流、交易的平臺。內(nèi)容涵蓋項目路演；工作坊項目展銷及開課；電子、計算機產(chǎn)品義務維修；DIY制品展銷；最新科技成果展示等。

1.5 教師創(chuàng)客季項目專業(yè)化

為深入開展創(chuàng)客活動，推動創(chuàng)客課程開發(fā)，提升教師動手制作能力與專業(yè)水平，實現(xiàn)創(chuàng)客教育和職業(yè)教育相融合的戰(zhàn)略目標，每年1～4月份開展“教師創(chuàng)客季”活動。教師結(jié)合專業(yè)特點，動手制作具有較高技術(shù)含量的創(chuàng)客項目作品，每名專業(yè)教師和專技崗位人員在活動期間，至少完成一項創(chuàng)客項目制作。

1.6 其他創(chuàng)客活動豐富化

（1）每年通過定期參與“3D”打印進校園、南京創(chuàng)意設計周、校園創(chuàng)客嘉年華等活動集中展示我院創(chuàng)客校園建設成果。

（2）系部特色創(chuàng)客活動。各系部根據(jù)自身特點，組織實施系部特色創(chuàng)客活動。如機械系創(chuàng)意金點子活動、自動化系創(chuàng)意大比武活動等。

（3）創(chuàng)客主題班會。學工處、藍島創(chuàng)客空間每年聯(lián)合各系部有計劃的在各個班級實施創(chuàng)客主題班會，提高全體學生對于創(chuàng)客和創(chuàng)客校園的認知、參與度，集中收集學生的創(chuàng)意。

（4）創(chuàng)客沙龍。藍島創(chuàng)客空間聯(lián)合創(chuàng)客茶吧定期組織實施創(chuàng)客沙龍活動，邀請校內(nèi)外創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)者進行主題演講，并和參與者進行主題討論和互動。

2 校外創(chuàng)客活動

為提高創(chuàng)客作品質(zhì)量，營造良好的創(chuàng)客空間環(huán)境，多跟社會其他空間進行交流是很有必要的，藍島創(chuàng)客空間就多次組織師生參加社會各類創(chuàng)客活動。

2.1 創(chuàng)客嘉年華

創(chuàng)客嘉年華即各地電子、機械、生物和文化類的創(chuàng)客，通過展示、論壇、工作坊等多種形式聚集到一起，讓公眾近距離體驗創(chuàng)客文化，結(jié)合科技、藝術(shù)、傳統(tǒng)手工藝、工業(yè)等領域，體驗手工與科技相結(jié)合，啟發(fā)創(chuàng)意思維的狂歡之地。藍島創(chuàng)客空間2年來多次利用參加各地嘉年華機會與社會創(chuàng)客空間進行交流學習，例如，深圳制匯節(jié)、南京創(chuàng)客嘉年華活動、上海創(chuàng)客嘉年華等活動。

2.2 創(chuàng)客論壇及創(chuàng)客交流會

多次參加創(chuàng)客論壇及相關交流會，回校后進行分享，例如，西安國際創(chuàng)客節(jié)、南京創(chuàng)意設計周、砂之船創(chuàng)客集市、南京文交會、中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟會議等。

3 結(jié)語

兩年來，藍島創(chuàng)客空間通過各類創(chuàng)客活動來提高創(chuàng)客們的動手能力，目前已被評為省、市、區(qū)三級眾創(chuàng)空間，相信隨著各類創(chuàng)客活動的開展，藍島創(chuàng)客空間的結(jié)構(gòu)與功能能夠不斷得以修正和完善，創(chuàng)客教育的實踐效果也能隨之得到提升，讓更多的學習者獲得優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)客教育學習服務，體驗到“做中學”與創(chuàng)造的樂趣。

參考文獻

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[2] 吳瑋玉.國內(nèi)外創(chuàng)客教育研究的現(xiàn)狀與啟示[J].亞太教育，2015（35）：8-9.

[3] 夏小剛.創(chuàng)客教育課程的實踐探索[J].中國教育信息化，2016（8）：30-33.

[4] 王同聚.基于創(chuàng)客教育理念的“智創(chuàng)空間”實踐研究[J]. 中國教育信息化，2016（10）：22-25.

[5] 顧學雍，汪丹華.創(chuàng)客運動與全球化的科技教育[J]. 現(xiàn)代教育技術(shù)，2015，25（5）：12-17.

篇(4)

另外，本次會議另外一個重要的議程就是對本支部20xx年下半年工作進行總結(jié)匯報，大家對過去半年支部開展的工作進行總結(jié)和反思，并初步商討了20xx年上半年的工作計劃，各同志積極發(fā)表了自己的建議，力爭為支部建設出謀劃策，更好地服務群眾。

最后，支部書記xx對我們支部本次開展的學風調(diào)研活動的成果給與高度肯定，并鼓勵支部同志再接再厲，繼續(xù)開展富有實際意義的支部活動。此外，書記還對支部20xx年上半年工作計劃，提出了重要的指導，并建議今后的支部組織生活可以更密切地聯(lián)系群眾、深入群眾，增強本支部在群眾中的影響力。

在這個漫長的暑假中，金融學會積極響應學院的倡議，開展了金融知識進社區(qū)的暑假社會實踐活動。深入基層、貼近群眾，大力宣傳與百姓生活息息相關的金融知識，提高社區(qū)居民對金融基礎知識的了解。

時間很快，今天已經(jīng)是假期社會實踐的第五天了，經(jīng)過前幾天訪問銀行，采訪銀行相應工作人員，我們的前期工作搜集資料、整理編輯資料也都做得差不多了，進入前期的尾聲了。今天我們主要的任務就是編輯宣傳小冊子，然后相互改進。

今天隊員們一起床就開始找資料了，他們在網(wǎng)上找了各個銀行的相關主頁和官網(wǎng)，了解各行的詳細資料，當然比較偏重他們呢所要宣傳的特色理財產(chǎn)品。在查找資料的過程中，隊員們發(fā)現(xiàn)了幾張圖片，特別適合用來宣傳，是中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會20xx年金融知識進萬家活動中所用的，這跟活動主題非常契合，而且特別有宣傳力。而且隊員們還特意又網(wǎng)上在線咨詢了中信銀行的客服，客服耐心詳細地給他們介紹，所以工作進行地非常順利。

經(jīng)過一上午的忙碌，資料終于準備好了，隊員們相互傳閱，相互點評、改進，最后由網(wǎng)宣部的兩位小伙伴xx和xx配圖，最終電子版的宣傳手冊完工啦。

宣傳冊子主要分成六大塊：理財建議、投資理財產(chǎn)品、銀行理財產(chǎn)品、杭州銀行專篇、理財注意雷區(qū)和投資竅門口訣。第一部投資理財產(chǎn)品介紹里面包含了銀行定期存款、債券包括政府債券、金融債券，股票、基金的相關簡介和特點，并給了炒股時非常實用的操作九招。第二部分的銀行理財產(chǎn)品有中國銀行的日積月累—日計劃、中信銀行的幸福年華卡以及杭州銀行的特色業(yè)務。另外還有老人投資需謹慎的四大雷區(qū)：（擔保、貪利、輕信、攀高）以及對老人投資理財?shù)囊恍┙ㄗh。

社會是個學習的大舞臺，通過假期社會實踐讓當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己?？偨Y(jié)今天的經(jīng)驗，更好地為明天而準備。

暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，隊員們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面，同學們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是大家在成長，我們在有意義地成長，

另一方面，隊員們也有意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，所以從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。

我們畢竟是一個團隊，大家都相互幫助，相互理解，最終我們還是圓滿地完成任務。

雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

為了豐富xx社區(qū)居民的文化娛樂生活，xx社區(qū)服務中心經(jīng)過走訪調(diào)查，定于8月開展“巧手居家樂”系列手工小組服務。20xx年8月8日，xx社區(qū)服務中心的“巧手居家樂”之絲網(wǎng)花制作小組成功開展了第一節(jié)。

篇(5)

1、通過探究活動,了解蔬菜的種植過程、生長規(guī)律、保鮮方法營養(yǎng)價值。

2、學會收集和處理信息的方法；學會與人交流；培養(yǎng)觀察、實踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現(xiàn)問題和決解問題的能力。

3、養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而退的探索精神。

活動一、自己種菜樂趣多

（1）活動準備：

收集資料，了解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當今蔬菜有哪些，或與家人交流，分享他們種菜的經(jīng)驗或知識。

（2）活動過程

一、收集資料

1、確定本小組要種植的蔬菜。

2、收集有關蔬菜種植的資料

3、交流、討論種植自選蔬菜的工具、條件和方法。

4、設計自選蔬菜的種植方法和步驟。

二、種植行動

1、小組合作開展種植行動。

2、觀察、記錄蔬菜的生長情況。

3、全班交流討論種植活動的進展以及遇到的困難和問題。

三、分享時刻

舉行"小菜農(nóng)交流會"，把種植過程中的觀察日記、照片、獲得的經(jīng)驗、教訓體驗等，與大家交流。

活動二、蔬菜保鮮揭秘

（1）活動準備：

準備一些常見蔬菜。

動過程安排

一、收集信息

1、通過書刊、報紙、網(wǎng)絡等收集有關蔬菜保鮮的資料，并加以整理。

2、確定自己想驗證的保鮮方法。

二、設計實驗方案

1、設計實驗方案和步驟。

2、確定實驗的時間主地點。

3、準備實驗需要的材料。

三、實驗

1、開展實驗

2、做好實驗記錄。

四、得出結(jié)論

1、整理、分析收集到的資料，對照實驗假設，得出實驗結(jié)論。

2、向其他小組介紹自己的實驗結(jié)果。

活動三、蔬菜營養(yǎng)大盤點

（1）活動準備：

通過瀏覽書刊、報紙、網(wǎng)絡或訪問營養(yǎng)專家，了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值。

（2）活動過程

一、收集資料

查找有關蔬菜營養(yǎng)的資料。

二、做調(diào)查

召開座談會，了解某些同學不愛吃蔬菜的原因。

三、點子大會

小組討論如何幫助不愛吃蔬菜的同學改變不良習慣。

四、宣傳小隊

1、寫宣傳材料。

2、組成宣傳小隊向同學們宣傳蔬菜的營養(yǎng)價值。

放風箏去

主題教學目標:

1、了解風箏的歷史和有關知識，掌握制作風箏和放飛風箏的方法和技巧。

2、提高收集資料、整理資料、有條理地敘述以及使作工具的能力。

3、掌握觀察、比較、實驗等探究的基本方法。

4、培養(yǎng)探究的興趣、團結(jié)協(xié)作的精神，以及喜愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

活動一、風箏的故事

（1）活動準備：

通過收集資料或請教語文老師，了解講故事的技巧。

（2）活動過程：

一、收集資料

（1）收集有關風箏的資料

（2）對收集到的故事進行分類。

二、講故事練習

a)小組內(nèi)部進行講故事排演。

b)以小組為單位，推薦代表講故事。

三、故事會

1、各組的代表上臺講故事，進行講故事比賽。

2、進行評比。

活動二、自己放風箏去

（1）活動準備：

有關風箏制做的材料。

（2）活動過程安排

一、交流討論：

1、通過書刊、網(wǎng)絡、采訪他人等途徑，收集有關風箏和風箏制作的資料。

2、共享資源，交流、總結(jié)制作風箏的方法。

二、設計風箏

小組合作，設計自己要做的風箏，并畫出設計圖。

三、制作風箏

1、小組合作扎風箏骨架。

2、制作風箏面。

3、固定骨架和風箏面。

4、系提繩。

5、美化自己的風箏。

四、試驗調(diào)整

試飛，改進自己制作的風箏。

活動三、一起去放飛

（1）活動準備：

準備自己制作的風箏

（2）活動過程安排：

一、交流討論

1、討論放風箏對天氣的要求。

2、交流討論放風箏的技巧。

3、討論放風箏的注意事項。

二、放風箏

學生和家長一起，或?qū)W生和教師一起放風箏。

三、回顧與總結(jié)

1、回顧自己在制作、放非風箏過程中的表現(xiàn)，進行自我評價和小組評價。

2、總結(jié)放飛風箏的經(jīng)驗和教訓。

3、全班交流各自在風箏主題活動中的收獲和體會。

歡樂校運會

主題教學目標:

1、自主規(guī)劃，自主解決問題。

2、團結(jié)協(xié)作，共同完成任務。

3、體驗團結(jié)、拼搏、和平等奧運精神。

活動一、我為班級出點力

（1）活動準備：

回憶自己歷屆校運動會上的所見所聞，并與同學交流。

（2）活動過程

一、分組

1、確定組別。

2、組建小組。

二、制定計劃

1、各小組制定小組工作計劃。

2、全班交流工作計劃。

3、各組修改并完善計劃。

三、各組行動

1、各組執(zhí)行工作計劃。

2、總結(jié)、評價、反思。

活動二、隊列設計

（1）活動準備：

回憶歷屆校運動會上各班的隊列方案。

動過程安排

一、設計隊列設計方案

1、向?qū)＜以儐栮犃性O計的基本要求。

2、設計自己的隊列方案。

3、各組交流評選最佳方案。

二、完善隊列設計方案

1、利用體育課時間，根據(jù)選出的最佳隊列方案進行操練。

2、討論、解決、發(fā)現(xiàn)問題，進一步完善方案。

活動三、我們的校運會明星

（1）活動準備：

準備制作小報用的紙、彩色筆、剪刀、雙面膠，剪報等。

（2）活動過程

一、選舉校運動會明星

1、討論什么樣的人可以當選校運動會明星，制訂校運動會明星的評選標準。

2、根據(jù)確定的標準，選出班級中的明星。

二、制作小報

1、了解小報。

2、制作小報

三、展覽評選

1、展示并推薦自己的小報。

2、觀看并評價他人的小報。

服裝大觀園

主題教學目標:

5、了解服裝在日常生活中的重要性。

6、通過實踐，體驗、認識服裝設計及服裝展示的內(nèi)涵和意義。

7、培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。

8、提高分工合作、解決實際問題的能力。

9、有計劃地做事，能與他人合作互助。

10、提高對服裝的鑒賞力和審美力。

活動一、民族服裝大展示

2、活動準備：

學生準備；回憶春節(jié)聯(lián)歡晚會上少數(shù)民族的服裝，與同伴交流、討論民族服裝的特點。

3、活動過程安排及指導建議：

一、收集資料

（1）自由結(jié)合成小組。

（2）制訂活動計劃。

（3）收集有關民族服裝的資料。

二、制作展板

（1）整理資料，確定展示內(nèi)容。

（2）小組長合作，制作展板。

三、展示與交流

（1）展示自己制作的展板。

（2）參觀其他小組制作的展板。

（3）各小組進行自評與互評。

活動二、圍裙巧計

1、活動準備：

去商店或上網(wǎng)了解市場上出售的圍裙的款式、價格與面料，以及哪種圍裙最受歡迎。

2、動過程安排及指導建議：

一、調(diào)查需求

3、通過訪談，調(diào)查媽媽需要怎樣的圍裙。

4、收集資料，了解不同面料在防水、防油、耐用、舒適、易洗等方面的特點。

二、設計圍裙

4、設計圍裙。

5、聽取意見，改進和完善自己的設計。

6、畫設計圖。

三、匯報交流

向其他同學介紹自己設計的圍裙。

四、匯報交流

活動三、服裝秀

1、活動準備：

觀看電視中的時裝表演節(jié)目。

2、動過程安排及指導建議：

一、明確任務與分工

1、欣賞時裝表演。

2、確定組別（如模特兒組、服裝造型組、評委組、場地布置組、音樂燈光組、主持人組、公關組等）及各組工作內(nèi)容。

3、自愿報名，組建小組。

4、制定小組工作計劃。

二、準備

各組根據(jù)工作計劃做好準備工作（例如，模特組學走臺步，服裝造型組籌集服裝并進行搭配）。

三、彩排與演出

1、多次彩排，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，確保演出成功。

2、收拾表演場所，歸還物品。

關注一次性用品

主題教學目標:

1、通過調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。

2、懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護大自然的行為。

3、通過多種途徑獲取信息，學會收集信息和處理信息的方法和技能。

4、學會在探究過程中相互合作，共同交流和分享不同見解。

活動一、誰在使用一次性筷子

（1）活動準備：

收集資料，了解一次性筷子的制作過程，以及使用一次性筷子的利和弊。

（2）活動過程

一、制訂調(diào)查計劃

1、組建小組。

2、擬訂調(diào)查問題。

3、制訂調(diào)查計劃。

二、調(diào)查行動

1、實施調(diào)查。

2、做好調(diào)查記錄。

三、撰寫調(diào)查報告

1、對調(diào)查結(jié)果進行整理、統(tǒng)計和分析。

2、撰寫調(diào)查報告。

活動二、是是非非話一次性用品

（1）活動準備：

收集資料,了解辯論賽的程序和規(guī)則.

動過程安排

一、組建小組

1、確定正反和反方的觀點。]

2、組建小組。

3、擬訂本次辯論賽的程序和規(guī)則。

二、收集有關資料

1、通過查閱書籍、上網(wǎng)獲取有關資料。

2、通過與家長討論、向?qū)＜易稍儷@取有關資料。

三、準備辯論卡

1、根據(jù)觀點篩選、整理收集到的資料。

2、制作辯論卡。

四、進行辯論

開展辯論

活動三、一次性用品再利用

（1）活動準備：

收集一些一次性用品，要洗干凈并晾干。

（2）活動過程

一、創(chuàng)意

1、介紹自己收集到的變廢品為寶的制作例子。

2、思考、討論已有的變廢品為寶的制作思路。

3、確定自己的創(chuàng)作思路。

二、制作

1、利用廢舊一次性制作新產(chǎn)品。

三、改進與交流

1、找出自己作品的缺點，并進行改進。

2、班級開展交流。

社區(qū)我的家

主題教學目標:

1、了解社區(qū)與人們生活的密切關系，認識保護社區(qū)環(huán)境的重要性。

2、學會通過調(diào)查、考慮等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。

3、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社區(qū)的思想感情，增強社會責任感，增強尊老愛幼的意識和環(huán)境意識。

活動一、社區(qū)老人狀況調(diào)查

（1）活動準備：

通過調(diào)查了解社區(qū)中老人的生活狀況。。

（2）活動過程

一、準備

1、自由組成探究小組。

2、小組討論采訪的時間、地點及分工情況等，制定采訪計劃。

3、小組擬訂采訪提綱。

二、采訪行動

1、各小組自主選擇一個小區(qū)進行調(diào)查、采訪，并做好記錄。

2、對收集到的資料及時進行匯總、整理。

三、交流

將自己調(diào)查的成果介紹給大家。

活動二、社區(qū)環(huán)境考察員

（1）活動準備：

準備考察裝備，如照相機、記錄本、錄音機、社區(qū)地圖等。

活動過程安排

一、制定計劃

1、學生自由組成探究小組。

2、小組討論社區(qū)環(huán)境包括哪些內(nèi)容。

3、小組討論本次考察的時間、地點及分工情況等

4、各小組做好實地考察前的準備工作。

二、實地考察

1、各小組自主選擇一個小區(qū)進行考察，并做好記錄。

2、整理、分析資料，撰寫考察報告。

三、匯報交流

1、各考察小組對社區(qū)環(huán)境作出綜合評價，提出改進建議。

2、各小組介紹考察的情況及自己的分析，回顧本次探究活動，交流活動感受。

3、進行自我評價和小組互評。

活動三、理想的社區(qū)

（1）活動準備：

收集資料，了解社區(qū)建設、社區(qū)規(guī)劃方面的知識。

（2）活動過程

一、調(diào)查現(xiàn)在的社區(qū)`

1、調(diào)查、了解社區(qū)目前在設施、環(huán)境等方面的情況。

2、了解人們對居住社區(qū)的看法和期望。

二、規(guī)劃理想社區(qū)

1、收集資料，了解理想社區(qū)的規(guī)劃要求。

2、比較現(xiàn)實社區(qū)與理想社區(qū)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進設想。

3、畫出自己心中理想的社區(qū)圖。

三、匯報交流

1、以小組為單位，介紹自己的理想社區(qū)。

篇(6)

一、加強領導，部門合作

十二師黨委高度重視兵團“十件實事”之一的職工自主創(chuàng)業(yè)示范項目建設，要求師工會將其納入師工會重點工作貫穿全年始終，全力推進，同時也納入工會工作績效考核。為確保示范項目的順利實施，師成立了示范項目建設工作領導小組，師黨委常委、副政委徐秀玲同志親自擔任領導小組組長，師工會等相關部門領導為成員，具體由工會牽頭主抓。全師各級工會一級抓一級、一級帶動一級，各項目執(zhí)行團場、連隊均成立了領導小組，形成了“黨政支持、工會管理、職工參與”的工作格局。

二、加大宣傳，嚴格程序

各示范項目單位充分利用板報、宣傳欄、廣播、會議等形式，大力宣傳兵團職工自主創(chuàng)業(yè)示范項目。師工會專門制定了《職工自主創(chuàng)業(yè)示范項目操作流程》，指導各項目單位實施。經(jīng)過宣傳發(fā)動、職工申報、連隊審核、職代會表決，確定申報的職工、項目執(zhí)行人和總負責人并上報團場工會，經(jīng)團場示范項目領導小組審核公示、團場黨委常委會議研究確定示范戶。項目貸款資金由職工五戶聯(lián)保落實貸款，貼息資金納入了師財務預算，從師專項配套資金中撥付。師、團、連三級工會領導層層簽訂《示范項目建設責任書》，制定年度工作計劃，按照計劃考評各項工作進度，加強督促檢查，確保項目順利開展。

三、掛牌雙亮，規(guī)范運作

為保證項目的順利執(zhí)行，我們加強陣地建設，按照兵團工會“六個一”的要求，各項目執(zhí)行單位不斷豐富公示的內(nèi)容，要求項目執(zhí)行單位掛牌亮項目執(zhí)行人、項目內(nèi)容;示范戶亮種植內(nèi)容、亮管理標準、亮困難職工幫扶人。通過這樣的“雙亮”，使項目在整個實施過程中，始終處在職工群眾的監(jiān)督之下，項目執(zhí)行單位和示范戶均增強了責任意識、大局意識。同時，師工會及時發(fā)現(xiàn)好經(jīng)驗、好做法，通過召開交流會、觀摩會等方式進行總結(jié)推廣，選樹典型示范戶，以榜樣的作用推動示范項目的開展，收效很好。

四、幫扶帶動，增加收入

兩年來，師工會積極引導項目內(nèi)的示范戶與連隊困難職工簽訂“一幫一”幫扶協(xié)議，通過開展技術(shù)幫扶、人力幫扶、資源幫扶、思想幫扶等形式，幫助他們脫貧致富，做到不增收不放手。通過摸底，示范戶幫扶的困難職工戶均實現(xiàn)了增收4000元以上的目標，帶動就業(yè)200余人，通過示范項目引進扦插月季、櫻桃、枸杞等19個果蔬新品種，實施了雄蜂授粉、智能節(jié)水灌溉、肩背式割草機、立體草莓種植、果菜地暖供熱、溫室葡萄種植等10多項新技術(shù)，達到了提高產(chǎn)量、增加收入、降低生產(chǎn)成本的目標。

篇(7)

一、2020年黨群工作開展情況

1.強化理論武裝，狠抓理論學習。

**黨總支充分落實“”制度，制定2020年學習計劃、運行大表及第四季度黨的理論中心組學習計劃，組織并指導各項目部黨支部開展思想政治理論學習，將理論學習制度化，推動理論學習往深里走、往實里走、往心里走，發(fā)揮好黨的理論武裝頭腦、指導實踐的積極重要作用。要求全體黨員重視政治理論學習，做到原原本本學、全面系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學，不斷豐富精神世界，防止學習片面化、表面化、形式化。今年9月，**黨總支開展慶祝“71周年”主題讀書活動，以“堅持和運用實踐觀”為主題，參會人員共同觀看《關于費爾巴哈的提綱》導讀視頻，號召員工運用馬克思哲學思想指導實踐，將實踐作為認識發(fā)展的動力，使全體員工不斷凝聚積極向上的精神力量，為**提質(zhì)增效行動，提供堅實的思想保證。

2.引領意識形態(tài)導向，筑牢思想共識。

堅持黨管宣傳、黨管媒體、黨管意識形態(tài)原則，從嚴管好用好意識形態(tài)陣地，不斷挖潛宣傳媒介功能，高度重視網(wǎng)絡意識形態(tài)工作。持續(xù)弘揚**精神，推進**精神和陽光文化再探索、再實踐、再升華。積極發(fā)揮黨建宣傳輿論引導、統(tǒng)一思想、振奮精神作用。對確定需要對外的內(nèi)容，始終堅持正確的思想導向，未出現(xiàn)違背主流意識形態(tài)的內(nèi)容。截至目前，已上報集團企業(yè)動態(tài)16篇、在集團官網(wǎng)15篇，**微信公眾號信息25次，共推文47篇。同時，提高言行的甄別能力、輿情的引導能力，堅決杜絕員工發(fā)表和傳播違背黨的理論和路線方針政策等錯誤觀點的行為。

3.強化黨風廉政建設，持之以恒糾治“”。

持續(xù)推進正風肅紀工作，堅決落實從嚴治黨總體要求，精準運用“四種形態(tài)”，持續(xù)開展“”問題整治。一是督促機關部室和各項目部實施黨風廉政建設主體責任各項措施，**共簽訂責任書42人，其中處級干部1人，科級以下黨員干部41人，組織51人簽訂廉潔從業(yè)承諾書，真正實現(xiàn)“橫向到邊、縱向到底”的責任目標，確保“一崗雙責”履行到位；二是開展監(jiān)察對象基本信息采集工作，認真組織**范圍內(nèi)監(jiān)察對象68人填寫《監(jiān)察對象基本信息采集表》；三是嚴把“五一”、“十一”“中秋”、“端午”等節(jié)日期間糾治“”工作，做好重要事件節(jié)點廉潔提醒，堅決把全面從嚴治黨壓力傳導到每一個黨支部，每一名黨員。及時向**集團紀委報送履行監(jiān)督責任情況報告。同時，積極深入開展以案促改警示教育，不斷加強黨員干部黨性教育、宗旨意識，有力促進黨員知敬畏、存戒懼、守底線，不斷把反腐敗工作引向深入。

4.做好群團共建，凝聚強大合力。

走訪慰問困難員工，發(fā)放幫扶資金3000元；做好消費扶貧工作，在規(guī)定時間內(nèi)，完成購買扶貧產(chǎn)品野生山茶油129份，共計18447元；4月份，借助集團“眾志成城戰(zhàn)疫情中國****在行動”征文活動，在**內(nèi)部開展征文投票活動，對參與員工發(fā)放獎勵，充分調(diào)動**員工參與活動積極性，增強**凝聚力；組織員工參加“形勢、目標、任務、責任”主題教育答題活動，在**集團集體排名中取得第四名的成績；6月中旬按照**集團工會要求，積極組織**員工參加2020年安全生產(chǎn)月“安康杯”知識競賽活動，并取得較好地成績；積極參加**集團“戰(zhàn)轉(zhuǎn)勇上”主題教育職工優(yōu)秀合理化建議征集活動，**員工圍繞具體工作，共提出合理化建議10條，為大連酒店項目部創(chuàng)造經(jīng)濟效益21.16萬元；積極參加**集團組織的“提質(zhì)增效看業(yè)績，戰(zhàn)轉(zhuǎn)勇上比擔當”經(jīng)驗交流會，學習兄弟單位的經(jīng)驗做法和先進典型；引導青年員工投身“提質(zhì)增效”主戰(zhàn)場，號召青年員工積極參加青年崗位創(chuàng)新大賽，大連酒店項目部員工通過將庫房物品進行分類，積極清理庫房積壓的過期客房六小件，找出可二次利用的物品，通過加工改造，變廢為寶，預計節(jié)約費用6.4萬元；今年9-10月，大連酒店入住率連續(xù)攀升，在酒店客人退房較多、客房服務員人手不足的情況下，為降低人工成本，黨總支發(fā)動全體黨員和管理人員，協(xié)助客房服務人員進行撤床單、套枕套、倒垃圾等工作，累計清潔房間近500間，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，營造起**員工齊奮進的良好氛圍。

5.聚焦聚神聚力，扎實開展主題教育。

按照**集團黨委統(tǒng)一部署，東北**自4月中旬起，迅速在**范圍內(nèi)集中開展“戰(zhàn)嚴冬、轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)敗⑸吓_階”主題教育，第一時間制定并向**各項目部、機關部室下發(fā)了《東北**“戰(zhàn)嚴冬、轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?、上臺階”主題教育推進方案》。通過周例會、月度工作會、專題黨課及項目調(diào)研等形式，對**管理人員、黨員、一線群眾開展主題教育動員。5月初開始，**黨總支結(jié)合項目實際情況，由**班子成員帶頭，將主題教育專題調(diào)研、集中宣講和全員大討論，統(tǒng)籌謀劃緊密結(jié)合，按照分管項目部和機關部室，以“提質(zhì)增效”為主題，以“四精”著手，采取“點對點”的形式，對全體員工開展形勢任務宣講。深刻剖析東北**在提質(zhì)增效專項行動中的重點、難點問題，廣泛征求管理人員和一線員工對提質(zhì)增效意見建議，通過員工反映的意見建議和熱點難點進行交流，針對存在的現(xiàn)實問題進行深度思考，制定三大類共20項具體措施戰(zhàn)嚴冬，使**明確提質(zhì)增效專項行動的推進路徑。

截至目前，**機關及項目部共開展學習18次，專題研討8次，班子宣講6次，專題調(diào)研17次，員工討論7次，征集合理化建議54條，4個班組開展創(chuàng)新創(chuàng)效攻關，已完成2項攻關項目。

二、存在的問題并提出意見和建議

1.黨群相關工作方式方法創(chuàng)新不夠。對黨群工作創(chuàng)新的前瞻性有所不足，謀求黨群工作新突破，創(chuàng)新提升的思路不寬，辦法不多。

2.意識形態(tài)的思想觀念沒有引領到位。員工對意識形態(tài)工作的重要性認識不足，部分群眾觀念更新慢、思想保守、觀念陳舊等現(xiàn)象，存在“重業(yè)務輕思想工作”的傾向。

三、“十四五”黨建工作規(guī)劃及2021年重點工作計劃

1.強化理論武裝，凝聚思想共識。做好意識形態(tài)工作，抓實班子政治建設，結(jié)合集團工作部署，采取理論學習中心組集體學習、專題交流和學習心得交流等形式，增強理論學習的政治自覺，筑牢意識形態(tài)的共同思想基礎。同時，牢牢把握網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權(quán)，做好**網(wǎng)絡媒體建設管理，站穩(wěn)政治立場，不斷增強意識形態(tài)工作整體效能。