序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇生物技術(shù)的重要性范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：生物技術(shù);畜牧獸醫(yī);應用實踐

生物技術(shù)的蓬勃發(fā)展對于各行各業(yè)來說都是一種強有力的技術(shù)支撐與新領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，最具有應用價值的就是生物技術(shù)在畜牧獸醫(yī)實踐的不斷發(fā)展。生物技術(shù)應用到畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域中是對畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的創(chuàng)新，在不斷完善發(fā)展生物技術(shù)的同時也使整個畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域在應用該技術(shù)之后使自身不斷向前邁進，不斷注入新鮮的血液。

一、生物技術(shù)的研究領(lǐng)域

生物技術(shù)是科技發(fā)展的新時代新要求下，應運而生的新產(chǎn)物，能夠很好的適應人們的新要求，現(xiàn)代生物技術(shù)的研究領(lǐng)域主要是基因技術(shù)的應用與開發(fā)以及微生物的繁殖發(fā)展，在生物的遺傳、生長以及在應對疾病等方面都進行了分析與探討，同時還能對生物的生長狀態(tài)與生長性能不斷進行改善，而且對于生物新物種的產(chǎn)生也有積極的影響，畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域?qū)τ诂F(xiàn)代生物技術(shù)的應用促進畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展。

二、現(xiàn)代生物技術(shù)對畜牧獸醫(yī)實踐的影響

生物技術(shù)是新時代下不斷涌現(xiàn)發(fā)展出的適宜人們生產(chǎn)發(fā)展的新技術(shù)，它涵蓋了很多不同的研究領(lǐng)域以及不同的研究方向，它能夠從不同方面來影響畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的發(fā)展與實踐，不斷提升整個畜牧獸醫(yī)行業(yè)的高度與其發(fā)展的模式?，F(xiàn)代生物技術(shù)對畜牧獸醫(yī)實踐的影響主要有以下幾個方面。

（一）現(xiàn)代生物技術(shù)對動物生長繁殖的影響

在畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的發(fā)展領(lǐng)域中的繁殖與生產(chǎn)是整個領(lǐng)域的重要組成行業(yè)，尤其是在當前的發(fā)展環(huán)境以及城市化進程不斷加快的情況下，畜牧業(yè)面領(lǐng)著更嚴峻的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代生物技術(shù)的應用不斷穩(wěn)定了畜牧業(yè)的發(fā)展，在其發(fā)展模式上等各個方面促進了動物的生長與繁殖。

在以往動物的育種過程中，人們會面臨著眾多的難題與挑戰(zhàn)，不能適應21世紀更高水平的現(xiàn)代技術(shù)的需要，而現(xiàn)代生物技術(shù)的運用很好的利用DNA的重組技術(shù)，實現(xiàn)了動物的快速高效育種，在以往克隆羊多莉的完成上就很好的詮釋了生物技術(shù)的重要性以及必要性。在運用現(xiàn)代生物技術(shù)之前，人們?nèi)绻胍岣邉游镉N的效率、提高動物增重的速度，就需要進行多次的雜交，不斷進行人工篩選與雜交才能培育出比較優(yōu)良的生物品種，這種方法在當時為生物的優(yōu)良選擇與培育做出了很大的貢獻，但是現(xiàn)在看來這種“原始”的生物培育方法不僅需要耗費大量的時間、人力物力，更多的需要不斷的創(chuàng)新與嘗試，這未免為動物的快速有效的繁殖增添了許多不必要的麻煩，并且利用這種生物技術(shù)繁殖出的動物往往很難改變自身的基因狀態(tài)，這種再叫技術(shù)還不能很有效的促進基因的雜交，同時還需要面臨有害基因的帶入，這就加大了生物雜交的困難度與危險度。

針對以往生物育種的困難，現(xiàn)代生物技術(shù)的的運用對以往動物育種方式進行了改進與完善，這是為畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的更快發(fā)展提高了發(fā)展的層次與高度，不斷提高生物育種的速度以及安全有效性，這已經(jīng)成為該領(lǐng)域發(fā)展的必要技術(shù)與一種發(fā)展趨勢，在實際運用現(xiàn)代生物技術(shù)的過程中，可以利用DNA的導入技術(shù)，促進胚胎發(fā)育工程的有效進行，首先要對進行操作的基因進行高效細致的篩選，防止有害基因的帶入，然后利用分子生物技術(shù)快速繁育出高質(zhì)量的生物品種，不斷增強生物育種的便利性與高效性以及安全性，同時不斷增加生物物種的多樣性，對于其他各行各業(yè)的發(fā)展也有重要顯著的推動作用。

（二）現(xiàn)代生物技術(shù)促進激素的釋放

生長激素對于動物的生長繁殖具有很重要的作用，它是生物發(fā)育的重要調(diào)劑，能夠促進動物生長狀態(tài)的完善與發(fā)展，對于動物的身體發(fā)育以及各個動物不同性能的開發(fā)都有不可取代的作用。但是生長激素在獲得途徑上往往很受限制，不能高效的利用其價值。

科學家在這一方面不斷運用現(xiàn)代生物技術(shù)的便利性，研制出生長抑素，可以不斷提高整個激素的釋放量，對于動物的生長性能的完善與提高具有不可替代的作用。現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域中最常應用的就是半胱氨酸，這種生長抑素能夠改變酮體的成分，有效改善動物的生長性能以及體內(nèi)激素的釋放量，對于該領(lǐng)域發(fā)展有巨大的推動作用。

三、結(jié)束語

畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域是我們的生產(chǎn)與發(fā)展有重要的基礎(chǔ)作用，需要加大對其重視程度以及新技術(shù)的引用與開發(fā)力度，不斷為其注入新鮮的血液，運用新技術(shù)促進該領(lǐng)域的不斷發(fā)展與完善。在現(xiàn)代生物技術(shù)的構(gòu)建下畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域更是不斷向前發(fā)展，促進畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更高水平的改善，這為畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的應用與實踐帶來了更多的發(fā)展契機。

參考文獻：

[1]李紅梅，章新，張宏雨.新平哀牢山自然保護區(qū)東坡爬行動物多樣性研究.2012年16期.

篇(2)

引言

生物技術(shù)是對生物體進行合理的改造和利用的技術(shù)，我國科學技術(shù)水平的提高也使得生物技術(shù)的發(fā)展得到了一定的推動，使生物技術(shù)使用的范圍也越來越廣，其中較為普遍的就是應用在農(nóng)業(yè)種植當中，應用生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中對于農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展有著積極有效的作用。生物技術(shù)是一門較為復雜的技術(shù)，這也使得在應用的過程中受外界條件影響多，操作難度較大，但是，近年也有較多的專業(yè)人員對生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用進行了相關(guān)的研究試驗實踐，使產(chǎn)量得到了一定的提高，品質(zhì)得到了提升。生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的作用是毋庸置疑的，但是，如何才能對其進行應用和推廣呢？

1 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的重要性

1.1 增強農(nóng)作物抗病蟲的能力

在農(nóng)業(yè)種植過程中，病害蟲是減少農(nóng)作物產(chǎn)量的重要因素之一，如果遇到較為嚴重的甚至還會造成顆粒無收的情況，例如，黃河沿岸最怕的蝗災，應用生物技術(shù)就能有效的減少這種情況的發(fā)生。

1.2 提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

生物技術(shù)最明顯的效果就是增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量，生物技術(shù)在我國農(nóng)業(yè)種植中最成功的應用就是袁隆平的雜交水稻就有效的解決了我國十三億人吃飯的問題[1]。為此，我們能看出生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的應用有利于緩解國家糧食緊張，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

1.3 提高農(nóng)作物的質(zhì)量

隨著生活水平的提高，人們對于食品的安全問題也越發(fā)的關(guān)注了起來，將生物技術(shù)應用到農(nóng)業(yè)種植中就能一定程度保證農(nóng)作物的質(zhì)量。例如轉(zhuǎn)基因大豆、嫁接水果等都是綠色且安全的高質(zhì)量農(nóng)產(chǎn)品。

2 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中的應用

2.1 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

在農(nóng)業(yè)種植中應用轉(zhuǎn)基因技術(shù)是大家都較為熟悉的一項生物技術(shù)，其中的轉(zhuǎn)基因大豆、更是無人不知。轉(zhuǎn)基因這項生物技術(shù)基本原理就是將某一種農(nóng)作物的優(yōu)秀基因轉(zhuǎn)移到某一種不具備該基因的農(nóng)作物上，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心就是基因的提取和嫁接。這樣能在一定程度上改善農(nóng)作物的抗病蟲的能力，同時對于農(nóng)作物的質(zhì)量、產(chǎn)量都能有著一定的提高。這項技術(shù)在剛出現(xiàn)的時候，其實是有遭到很多的反對意見的，有部分科學家認為轉(zhuǎn)基因會給人體帶來一定的危害甚至會威脅到人的生命，但實際上，轉(zhuǎn)基因食品至今都還沒出現(xiàn)過問題，將轉(zhuǎn)基因技術(shù)應用到農(nóng)作物上，能夠有效的提高農(nóng)作物的產(chǎn)量與質(zhì)量，為此，我們能預見轉(zhuǎn)基因技術(shù)將會被更加廣泛的應用于農(nóng)業(yè)種植中[2]。

2.2 組織培養(yǎng)技術(shù)

組織培養(yǎng)技術(shù)是在無菌環(huán)境下將植物組織培養(yǎng)成為整株植物的生物技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)能有效的提高植物繁衍的速度，然后再較短的時間內(nèi)培養(yǎng)出目標植株，將優(yōu)秀植株的抗性抗倒伏能力發(fā)揮出來。在對植物進行組織培養(yǎng)的過程中，植物需要在合適的環(huán)境下進行，所以要對陽光、濕度、照射等方面進行適當?shù)目紤]，確保植物能在無菌的環(huán)境下生長。

2.3 生物農(nóng)藥技術(shù)

生物農(nóng)藥是一種新的農(nóng)藥生產(chǎn)技術(shù)，它是生物的新陳代謝產(chǎn)物。應用生物農(nóng)藥技術(shù)不僅能在一定程度上減少化學農(nóng)藥對環(huán)境的污染，還能降低農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本，代替了缺乏或者價格高昂的農(nóng)藥制作材料。其最主要的優(yōu)點就是無污染、效果好、可降解、無公害。

3 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣

3.1 加大生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的宣傳

要想實現(xiàn)生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣，其首要做的就是加大生物技術(shù)的宣傳，讓人們認識到在農(nóng)業(yè)種植中應用生物技術(shù)的好處，這樣才能加強群眾對生物技術(shù)的了解，進而提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。在這過程中，政府可以發(fā)揮自身主導的力量，通過多樣化、多元化的宣傳方式，讓所有人都了解到生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的優(yōu)點，只有所有人都意識到生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的優(yōu)點，才能對生物技術(shù)產(chǎn)生認同的心理，進而達到推廣的目的。

3.2 對基層群眾開展農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓

生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣其主要的目的就是讓更多的人了解到其好處，進而將生物技術(shù)應用到農(nóng)業(yè)種植中[3]。生物技術(shù)是一項較為復雜的項目，所以，要想實現(xiàn)真正意義上的推廣就需要對群眾進行相關(guān)技術(shù)的培訓，這樣群眾才能更好的掌握生物技術(shù)，然后將其應用到農(nóng)業(yè)種植中。為此，相關(guān)部門可以建立技術(shù)小組，對基層群眾展開生物技術(shù)的培訓，這樣才能使群眾了解到生物技術(shù)的好處，在培訓的過程中相關(guān)的技術(shù)人員還應該注意的就是對群眾進行實地的演練和指導，這樣才能讓群眾懂得如何去應用生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中，也只有群眾都接受并且會應用了生物技術(shù)，才能參與到其中。

3.3 健全生物技術(shù)推廣的相關(guān)法律法規(guī)

對于生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣，離不開政府的支持，只有政府對生物技術(shù)推廣的相關(guān)法律法規(guī)進行完善和健全，同時制定并不斷健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的相關(guān)法律法規(guī)，才能使得生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣變得規(guī)范化，進而才能實現(xiàn)真正意義上的生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)種植中應用的推廣。在宣傳推廣的過程中，政府的作用是較為重要的，為此，政府可以加大對于農(nóng)業(yè)科研、教育和農(nóng)民合作組織的扶持力度，這樣就能使得推廣的形式更加的豐富多樣化，進而實現(xiàn)對生物技術(shù)內(nèi)容的推廣。在推廣的過程中，對于生物技術(shù)的投入也是必不可少的，因此，政府可以建立相關(guān)的保障制度，保障生物技術(shù)的經(jīng)費問題，強化對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的支持。

篇(3)

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代生物技術(shù)；環(huán)境保護；能源環(huán)境；廢氣治理；廢水治理；土壤污染處理 文獻標識碼：A

中圖分類號：X830 文章編號：1009-2374（2016）35-0109-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.35.053

現(xiàn)代生物技術(shù)主要包括了傳統(tǒng)的生物技術(shù)與新型生物技術(shù)兩種模式，傳統(tǒng)的生物技術(shù)主要是指通過生物天然的有機體進行物質(zhì)的生產(chǎn)的過程，而新型生物技術(shù)主要有細胞工程、基因工程以及人工改造工程等內(nèi)容，將現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于環(huán)境保護中不僅能夠提高整個環(huán)境質(zhì)量的質(zhì)量和水平，同時還能優(yōu)化環(huán)境保護的效果。

1 現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護中的作用

1.1 有利于促進能源環(huán)境的持續(xù)發(fā)展

一個國家的物質(zhì)基礎(chǔ)就是各種能源，能源的多少直接關(guān)系到人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的正常運轉(zhuǎn)，雖然我國幅員遼闊、地大物博，但是逐年增長的人口導致我國人均礦產(chǎn)資源的占有量較少，除此之外，我國東西部資源分布十分不平衡，人口密度分布也不均衡，這樣直接影響了能源消耗。因此將生物技術(shù)應用于環(huán)境保護中是十分必要的，只有逐步提高生物技術(shù)的整體質(zhì)量和水平，才有利于可持續(xù)發(fā)展，提高環(huán)境保護的整體質(zhì)量和水平。

1.2 有利于節(jié)約生產(chǎn)材料和資金

就目前發(fā)展而言，全球能源都陷入危機，尤其是一次性能源都在不斷上漲，這會給每個國家?guī)聿煌潭鹊挠绊?。對于消耗能源十分高的企業(yè)而言，發(fā)展更是舉步維艱，因此只有積極開展現(xiàn)代生物技術(shù)工作，才能節(jié)約生產(chǎn)材料和資金，節(jié)約能源的消耗和開支，從而真正實現(xiàn)環(huán)境保護的作用。

2 現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護中的應用

要想將現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于環(huán)境保護中，我們就要掌握環(huán)境問題的分類，只有明確了這一點才能對癥下藥。按照國家頒布的環(huán)境污染物標準可以分為廢水、廢氣、土壤污染以及白色垃圾污染、大氣污染等幾大類。各種污染物一旦排入河流就會危及到周圍居民的生命財產(chǎn)安全，尤其是在實際排放過程中還會夾雜著一些化學肥料廢水，這對人們的身體健康影響是非常不利的。除此之外，廢水排出之后還會導致河流變色，變?yōu)樯罹G色會有大量的死物漂浮在上面，從而形成了難以降解的物質(zhì)，值得注意的是還有很多化合物是根本不能進行分解的；土壤污染會影響整個農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，因此現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于環(huán)境保護中刻不容緩。下文就從廢氣、廢水、土壤污染以及白色污染等方面進行分別的論述：

2.1 廢氣治理

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟逐步發(fā)展，工業(yè)水平快速提高，因此城市化速度和進程都逐步加快，雖然經(jīng)濟的發(fā)展為人們帶來了一定的優(yōu)勢和便利，但是與此同時也存在一定的問題，比如說是空氣污染現(xiàn)象嚴重，如果工業(yè)生產(chǎn)的過程中有毒有害氣體沒有經(jīng)過處理就被排出在大氣中就很容易形成大氣污染，嚴重者還會危及人類的生命健康。就目前而言，我國對于廢棄治理的方法主要有化學方法、物理方法、生物方法等內(nèi)容，通過對這些技術(shù)進行改良能夠提高整個現(xiàn)代生物技術(shù)的質(zhì)量和水平。現(xiàn)代生物技術(shù)主要是建立在整個雙膜基理論基礎(chǔ)的層面上，與過去傳統(tǒng)的廢氣治理方法相比較，現(xiàn)代生物技術(shù)的安全系數(shù)更高，并且具有成本低、效率強等優(yōu)勢，因此使用現(xiàn)代生物技術(shù)進行廢氣治理，其安全系數(shù)更高，并且還能夠有效防止出現(xiàn)二次污染，基于此，現(xiàn)代生物技術(shù)在廢氣治理方面發(fā)揮了十分積極性的作用。

2.2 廢水治理

眾所周知，水是人們生命的源泉，同時也是人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中必不可少的資源，但是水中是含有非常多的副產(chǎn)品的，水的組成是十分復雜的，尤其是化工工業(yè)廢水中就含有大量的溶解劑，這種溶解劑的性質(zhì)和組成都有待進一步考證，因此對其進行處理和分解是十分困難的。例如：化工工業(yè)廢水中含有大量的基化合物，這不僅會在河流中形成有害物質(zhì)，同時還會危及人們的生命健康和周圍環(huán)境。由此可見，化工工業(yè)廢水的主要特征就是處理難度大、不易于分解。因此將現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于工業(yè)污水和生活廢水的治理過程中，能夠真正起到保護環(huán)境的作用。例如：采用現(xiàn)代生物技術(shù)對廢水進行治理，這種技術(shù)可以單純使用，而且還不用借助其他技術(shù)，也不涉及其他雜質(zhì)，利用這種技術(shù)就能夠?qū)⒒すI(yè)廢水中存在的化合物進行處理和分離，而且還能將聚乙烯進行回收和利用，但是膜技術(shù)的缺陷就在于其成本造價較高，而且使用的周期較短，還很容易遭到污染，與此同時還能對水質(zhì)進行實施監(jiān)控和管理。又如：使用現(xiàn)代生物技術(shù)中的臭氧技術(shù)，它是一種新型而且有效的氧化劑，不僅能夠化解和處理各種廢水中的有毒物質(zhì)，同時還能避免二次污染，其優(yōu)勢是顯而易見的，但是缺陷就在于如果操作不當，則會造成周圍環(huán)境的危害。

2.3 土壤污染處理

土壤污染主要是指農(nóng)藥殘留和土壤的沙化，一旦出現(xiàn)這種情況，就需要采用有效的現(xiàn)代生物技術(shù)進行治理和處理。要明確土壤污染源主要是多磷、氯以及其他微生物等，因此這就需要使用現(xiàn)代生物技術(shù)對其進行去除和處理，從而防止土壤中有害有毒物質(zhì)的增多，主要是將其分解成為水和二氧化碳。這樣才能夠提高和優(yōu)化整個土壤環(huán)境，防止出現(xiàn)新一次的破壞和損害，從而提高整個農(nóng)業(yè)種植的質(zhì)量和水平，為各種農(nóng)作物的生長和發(fā)展提供一個良好適宜的環(huán)境。

2.4 白色污染物處理

白色污染物處理主要是指對于一系列的塑料制品進行系統(tǒng)的處理和分類，現(xiàn)如今白色污染物已經(jīng)成為環(huán)境保護過程中所面臨的一項重要難題，因此只有通過現(xiàn)代生物技術(shù)才能夠從根本上降解塑料制品，真正破壞其中的分子結(jié)構(gòu)，真正治理白色污染物，從而提高整個生物技術(shù)的質(zhì)量和水平。與此同時，在對白色污染物進行治理的過程中，還需要減少成本的消費，提高整個白色污染物處理的速度，從而實現(xiàn)環(huán)境保護經(jīng)濟效益和社會效益的最大化。

3 現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護中應用的有效對策

3.1 廣泛應用現(xiàn)代生物技術(shù)

環(huán)境與資源的可持續(xù)利用、實現(xiàn)節(jié)能減排的效果，就必須廣泛應用現(xiàn)代生物技術(shù)，將現(xiàn)代生物加工、現(xiàn)代生物生產(chǎn)、現(xiàn)代生物管理等觀念融入到實際化工作業(yè)中去，將其中產(chǎn)生的垃圾和廢物進行合理的二次利用和回收，這不僅能夠大大降低資源的使用成本，提高經(jīng)濟效益，從而將對環(huán)境的影響降到最低。隨著我國科學技術(shù)水平的飛速發(fā)展，只有廣泛應用現(xiàn)代生物技術(shù)，才能提高環(huán)境保護的整體質(zhì)量和水平，進一步實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益二者的有機結(jié)合。

3.2 適當減少動力能源消耗

動力能源作為日常企業(yè)的重要組成部分，在其中發(fā)揮了十分關(guān)鍵的作用，但同時動力能源也是消耗量最大的能源，供電作業(yè)和供熱作業(yè)都能夠產(chǎn)生諸多動力能源，只有將現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于環(huán)境保護中，不斷提高現(xiàn)代生物技術(shù)水平和質(zhì)量，才能減少出現(xiàn)能源消耗。除此之外，在整個日常企業(yè)生產(chǎn)中，必然會產(chǎn)生大量的廢氣、廢水等污染情況，因此將現(xiàn)代生物技術(shù)應用于其中能夠在最大程度上優(yōu)化環(huán)境保護的整體結(jié)合和方法。

3.3 提高現(xiàn)代生物技術(shù)的整體水平

現(xiàn)代生物技術(shù)的整體水平是節(jié)能中的核心技術(shù)，因此只有提高現(xiàn)代生物技術(shù)整體水平，才能起到整體優(yōu)化環(huán)境的作用，減少外部的能源消耗。相關(guān)企業(yè)應該首先了解生物技術(shù)的正常反應條件，對溫度進行有效的測量和控制，有效地降低因溫度而導致的反應，從而實現(xiàn)資源的合理配置。例如：在化工加工中還會產(chǎn)生大量的水資源浪費，這就需要提高化工工藝中的排水工藝，對廢水、污水進行回收和利用，將其中的化學物質(zhì)分解，這樣能夠避免污水給人們帶來的副作用，從而提高整個化工工藝的質(zhì)量，減少水資源的浪費。

3.4 提高現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員自身素質(zhì)

現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員作為化工企業(yè)的重要組成部分，他們自身素質(zhì)的高低直接影響企業(yè)的發(fā)展好壞，因此只有逐步提高現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員的自身素質(zhì)和專業(yè)化水平，使其清楚地認識到現(xiàn)代生物技術(shù)對于環(huán)境保護的重要性，才能從根本上實現(xiàn)環(huán)境保護的目的。這就需要從兩方面入手：一方面，現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員應該提高自身素質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立終身學習的理念，真正做到與時俱進、開拓創(chuàng)新，在實踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上實踐，熟練掌握各種現(xiàn)代生物技術(shù)的原理和工藝，減少在加工環(huán)節(jié)出現(xiàn)的污染和消耗；另一方面，相關(guān)企業(yè)應該對現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員進行二次培訓，聘請國內(nèi)外知名的現(xiàn)代生物技術(shù)人員，對員工進行教育和指導，相關(guān)企業(yè)還可以定時地對員工進行思想教育，使其充分地認識到環(huán)境保護對國家發(fā)展的重要意義，從而提高現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員的主人翁地位，使其充分發(fā)揮積極性和主動性。

4 結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)代生物技術(shù)作為環(huán)境保護的重要組成部分，在其中占有十分重要的地位。為了順應我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，相關(guān)環(huán)保企業(yè)只有制定一整套現(xiàn)代生物技術(shù)節(jié)能措施，才能實現(xiàn)企業(yè)的綠色發(fā)展。通過廣泛應用現(xiàn)代生物技術(shù)、適當減少動力能源消耗、提高現(xiàn)代生物技術(shù)的整體水平、提高現(xiàn)代生物技術(shù)工作人員自身素質(zhì)等方法，才能從根本上提高現(xiàn)代生物技術(shù)的整體質(zhì)量和水平，從而優(yōu)化環(huán)境保護的效果。總之，將現(xiàn)代生物技術(shù)廣泛應用于環(huán)境保護是一項艱巨而漫長的任務(wù)，需要政府、企業(yè)、工作人員三者的共同努力，只有這樣才能實現(xiàn)社會發(fā)展經(jīng)濟效益和社會效益最大化，真正將保護環(huán)境深入到每一個人心中。

參考文獻

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篇(4)

作者：關(guān)延飛 單位：黑龍江農(nóng)墾玖陽生物質(zhì)能源開發(fā)有限公司

進入80年代后國內(nèi)外開始應用這種具有獨特優(yōu)點的新技術(shù)來處理工業(yè)廢水和分解難生物降解的有機物質(zhì)，一些具有特異性的優(yōu)勢菌種不斷得到改造或創(chuàng)造，將這些高效專性菌如脫色菌、脫氮、脫磷菌假單胞菌等進行固定化后，菌體密度提高，大大提高了處理效率，尤其是對難降解有毒物質(zhì)有明顯優(yōu)勢。生物強化處理技術(shù)為了提高廢水處理的效果，而向廢水中投加從自然界中篩選的優(yōu)勢菌種或通過基因組合技術(shù)產(chǎn)生的高效菌種，以去除某一種或某一類有害物質(zhì)。主要強化方法有：高濃度活性污泥法，以高污泥濃度和長泥齡來促進對難分解物質(zhì)的處理，加快反應速度。日本用該法處理難分解的聚乙烯醇和糞便污水取得顯著效果。生物———鐵法，是在普通活性污泥中加入無機鹽，多用鐵鹽(氫氧化鐵或氧化鐵粉)，形成生物鐵絮凝體活性污泥，具有高濃度活性污泥法的特點，主要用來提高除磷效果。生物———活性炭法，綜合利用微生物氧化能力和活性炭良好的吸附能力，使二者產(chǎn)生協(xié)同增效作用。在該系統(tǒng)中，每g活性炭去除1～3gCOD，分解廢水毒性能力明顯增強，同時提高脫氮水平。生物反應器技術(shù)將成為廢水處理反應器的主要發(fā)展方向其技術(shù)發(fā)展的總趨勢是在活性污泥中加入載體,發(fā)展既有固定載體又有流動載體,既有好氧又有厭氧固定膜的反應器,最大限度的增加反應體系中的生物量和生物類群,最高水平地發(fā)揮微生物降解污染物的生物活性,同時兼顧便于管理和降低運行費用。高質(zhì)量傳感器,信息傳輸與數(shù)據(jù)處理等構(gòu)成的自動化控制系統(tǒng),將在多種反應器中發(fā)揮作用,提高生物處理的效率,節(jié)約大量的人力,簡化操作程序。

利用生物技術(shù)實施資源化戰(zhàn)略采用生物技術(shù)方法建立無害化生產(chǎn)工藝過程,實現(xiàn)廢水循環(huán)利用,同時將部分無毒有機污染物轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品,開發(fā)利用廢物生產(chǎn)甲烷,氫氣和燃料乙醇的多層次生物技術(shù),增加由生物發(fā)酵處理有機廢物的資源化工程的種類和產(chǎn)品,充分實現(xiàn)廢物資源化。建立各種生物監(jiān)測手段在水資源污染的控制方面，除了繼續(xù)采取相應的措施進行控制以外，還應加強生物監(jiān)測水平，加強監(jiān)測的力度，使生物監(jiān)測技術(shù)得到大范圍的推廣，促進生物技術(shù)大水環(huán)境污染中的應用空間。利用微生物進行生態(tài)環(huán)境修復生態(tài)工程的建設(shè)關(guān)系到整個生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，關(guān)系到生態(tài)平衡的和諧發(fā)展，所以生物工程建設(shè)是一項很重要的項目。那么生態(tài)工程是一項很大的體系，其中包含了很多方面的建設(shè)，比如說對于污水處理，對土地環(huán)境的改善還有固體廢棄物等方面都有所涉獵。那么對于這些方面的建設(shè)在處理的方法和技術(shù)上是很重要的。近些年來，人們越來越認識到生態(tài)系統(tǒng)工程建設(shè)的重要性，而且隨著科學技術(shù)的發(fā)展，一些新的技術(shù)被應用到污染物的處理上來，微生物制劑就是其中的新技術(shù)，這種新技術(shù)對于在處理環(huán)境污染方面培養(yǎng)一種具有抗性很強的生物制劑。超級工程菌的構(gòu)建就是這方面的一種，它是從環(huán)境當中進行一定的篩選然后分離出來的菌種，但是這種菌種對于污染物在降解方面的酶活性水平有一定的限制，所以需要進行進一步的改良，因此就使得現(xiàn)階段的工作目標主要是將這種菌種進行改良，使其在降解度上有所提高。這樣培育出來的工程菌在對污染物進行降解方面有著很好的效果，并且繁殖的速度非?？?，而且絮凝性能特別好，對于一些難以降解的污染物有著很強的降解功能。

隨著微生物降解污染物巨大潛能的挖掘和動力學特性的解明，環(huán)境生物技術(shù)必將在污染防治和水環(huán)境生態(tài)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。隨著細胞融合、基因工程、分子生物技術(shù)等技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境生物技術(shù)得到了進一步的開發(fā)，研究領(lǐng)域不斷擴大，已成為一種經(jīng)濟效益和環(huán)境效益俱佳的解決環(huán)境污染問題的有效手段之一。同時，隨著人們環(huán)境意識和生態(tài)概念的不斷加強，市場對生物技術(shù)，生物產(chǎn)品的需要明顯增多，政府也更加重視生物技術(shù)的發(fā)展，環(huán)境生物技術(shù)本身也將更加成熟，還原我國一個清澈的水資源環(huán)境已指日可待。

篇(5)

[關(guān)鍵詞]高科技，專利法，創(chuàng)新

20世紀中期以來，以信息技術(shù)、生物技術(shù)和新能源技術(shù)為代表的高科技產(chǎn)業(yè)迅速崛起并成為推動世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。它不僅使傳統(tǒng)的專利制度受到了前所未有的沖擊，而且使高科技、社會倫理與專利制度之間的關(guān)系日趨密切。在此基礎(chǔ)上，如何來改造傳統(tǒng)的專利制度以回應新技術(shù)保護的需要，如何來完善我國的現(xiàn)行專利制度，將是我國政府必須關(guān)注的重要課題之一。

一、高科技發(fā)展與專利權(quán)客體的拓展

信息技術(shù)、生物技術(shù)和新能源技術(shù)是高科技產(chǎn)業(yè)的三大核心組成部分，其中對專利制度影響最大的當數(shù)生物技術(shù)。興起于20世紀70年代的遺傳工程，更確切地說是重組DNA技術(shù)，亦稱基因工程，是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。由于它的介入，動植物的培育、細胞工程、微生物工程、生物制劑的生產(chǎn)都進入了一個全新的階段。這種發(fā)展已滲透到農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域。正因為生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，打破了生物間的種間、屬間甚至界間的界限，使人類進入了按照自己的需要創(chuàng)造生物新品種的偉大時代，所以科學家滿懷激情地預言，21世紀將是“生物技術(shù)的時代”。在這一新時代，生物技術(shù)的巨大價值已為越來越多的人們所認識，因此，生物技術(shù)領(lǐng)域的專利保護，已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點之一。

具體而言，生物技術(shù)領(lǐng)域的專利保護主要涉及以下一些內(nèi)容：

（一）植物新品種

在20世紀30年代以前，傳統(tǒng)的專利制度一直將植物新品種排除在保護領(lǐng)域之外，其主要原因有二：一是當時普遍認為植物，包括人工育種的植物，是天然產(chǎn)物，不屬于專利法保護的對象；二是認為植物不能滿足專利法所要求的有關(guān)“書面描述”的要求。[1]

步入20世紀30年代以后，在農(nóng)業(yè)科技的推動下，大量的植物新品種不斷涌現(xiàn)，極大地促進了農(nóng)業(yè)和園藝業(yè)的繁榮，鑒于植物育種者所作出的杰出貢獻，極有必要以法律的形式確認他們在植物開發(fā)中的權(quán)利。正是在這一歷史背景下，各國政府先后以立法的形式承認了植物育種者的各種權(quán)利。

1930年，美國國會通過了Townsend*Purnell植物專利法案，宣布對用無性繁殖所得可區(qū)別的新的植物品種，諸如花卉和果樹授予專利。對此，國會聲稱，其立法的目的在于“向農(nóng)業(yè)提供切實可行的同工業(yè)一樣的機會來利用專利制度”，并斷言，如無此種保護，“育種者將不會有足夠的財力來刺激其從事育種活動?！边@是世界上第一個采用植物專利制度來保護植物新品種的國家。該法后來被納入《美國法典》第35編專利法的第161條-164條。其中，第161條規(guī)定，無論誰發(fā)明或發(fā)現(xiàn)無性繁殖任何獨特的和新穎的植物品種，包括培育的變種、異種、胚種和新發(fā)現(xiàn)的秧苗，而非試管培植的植物或在未培育狀況下的發(fā)現(xiàn)，均可依據(jù)本法之條件要求取得專利。植物專利所提供的保護是授予發(fā)明人“排除他人以無性方式繁殖該植物或銷售或使用無性繁殖獲得的植物”的專有權(quán)。除了對無性繁殖的植物品種授予植物專利之外，美國還授予某些植物普通專利。普通專利是指美國專利法所規(guī)定的除了方法專利、植物專利、外觀設(shè)計專利以外的產(chǎn)品類專利。其可以獲得普通專利的原因在于它是一種新的物質(zhì)組成，“如果一項新技術(shù)被認為是工業(yè)產(chǎn)品、物質(zhì)的組成或是機器，便有可能獲得專利”。[2]通過該立法，美國在專利法框架內(nèi)給予植物品種以植物專利和普通專利兩種形式的保護。但到了1970年，隨著農(nóng)業(yè)科學技術(shù)的發(fā)展，世界上許多發(fā)達資本主義國家參加了《保護植物新品種國際公約》，對植物新品種以專門法的形式給予保護。為了適應該變化，美國國會通過了植物品種保護法，對有性繁殖的植物品種授予植物品種保護證書，其目的在于“鼓勵對有性繁殖植物新品種的研究并向公眾提供，以向培育、研究或發(fā)現(xiàn)品種者提供保護的方式促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展?！币虼?，有的學者認為：“美國的植物品種知識產(chǎn)權(quán)保護制度是三足鼎立，即保護無性繁殖的植物品種的植物專利，保護有性繁殖的植物品種的專門立法以及用普通專利保護植物發(fā)明三種方式并存?！盵3]

在德國，其帝國專利局1934年首次對人工培育的新植物授予專利權(quán)，但該作法引起了人們的置疑，戰(zhàn)后最高法院也始終未作判決。之后，德國專利局又曾授予用專門培植方法獲得的植物的“繁殖權(quán)利要求”以專利權(quán)。但在1973年，聯(lián)邦專利法院在非洲紫羅蘭一案的判決中明確否定了此類“繁殖權(quán)利要求”的專利性，認為該類繁殖方法本身不是發(fā)明，而真正有發(fā)明性的培育方法則不可重復。[4]盡管存在爭議，德國在1953年出臺的《種子材料法》中率先對育種者的權(quán)利給予了專門保護。在實踐中，德國專利局也曾就四倍體甘菊品種及其繁殖材料授予過一項植物品種的專利，并在之后又就植物體、組織、部分及細胞培養(yǎng)物等授予了100多項專利。除以上國家之外，匈牙利、韓國等國家也曾對植物新品種授予專利。

植物新品種步入專利法的調(diào)整視野，至少具有兩方面的意義：一是表明植物新品種的重要性已逐漸為人類所認識，育種者的權(quán)利得到了國際社會的承認；二是表明專利制度改變了僅保護工業(yè)產(chǎn)品的陳見，而對生物品種給予了更多的關(guān)注，以變通的方式承認了植物新品種的保護，從而擴大了專利法的調(diào)整范圍。

（二）動物品種

篇(6)

1《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學的重要性

《生物技術(shù)制藥》是制藥工程和藥學專業(yè)的一門主干課程。生物技術(shù)制藥是采用現(xiàn)代生物技術(shù)，利用生物體作為生物反應器，按照人們的要求來生產(chǎn)所需的醫(yī)藥產(chǎn)品的高新制藥方式?；蚬こ谈蓴_素、基因工程甲流疫苗、基因工程乙肝疫苗、重組人腫瘤壞死因子、抗癌中藥紫杉醇的生產(chǎn)技術(shù)等等都是生物技術(shù)制藥的杰出成果。在人類與病毒及各種疾病的斗爭中，生物技術(shù)制藥的巨大作用和優(yōu)勢日益突現(xiàn)，生物技術(shù)制藥已被公認為是最有發(fā)展前景的制藥方法，也是國家提出的新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)－生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成成分［5，6］。近年來，隨著生物藥物發(fā)展的突飛猛進，生物技術(shù)制藥的新理論、新技術(shù)層出不窮［7，8］，給課程教學帶來挑戰(zhàn);同時由于生物技術(shù)在醫(yī)藥領(lǐng)域獲得了越來越廣泛的應用，生物藥物的種類和數(shù)量迅速增加［9］，教學中需要不斷補充新知識和新內(nèi)容;另外，目前我國制藥工業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)與國外相比，仍存在較大差距［10］，其中一個原因就是我國的制藥工程學科的教育與國外相比還存在著很大的差距。因此，為了更好地學習先進的生物制藥知識與理念，拓寬學生的知識面，加快我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，在生物制藥工程專業(yè)開展雙語教學是十分必要的。

2《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學的課程教材和師資力量的建設(shè)

2．1課程教材的建設(shè)在雙語教學中，我們以外國原版教材為基礎(chǔ)，編寫適合制藥工程專業(yè)本科生的《生物技術(shù)制藥雙語教程》和教學參考資料。我們選用國外生物技術(shù)制藥優(yōu)秀教材:2007年出版的由DaanJ．A．Crommelin，RobertD．Sindelar和BerndMei-bohm主編PharmaceuticalBiotechnology:FundamentalsandAppli-cations(生物技術(shù)制藥:基礎(chǔ)和應用)和RodneyJ．Y．HO主編的Biotechnologyandbiopharmaceuticalstransformingproteinsandgenesintodrugs(生物技術(shù)和生物藥物，從蛋白和基因到藥物)。國外教材突出的特點是實用性較強，而這一點恰恰是多年來中國教材中的薄弱環(huán)節(jié)。國外教材中還配以各種案例，通過對案例的分析，能提高學生的分析問題、解決問題的能力，使學生能把學到的東西應用到實際工作中去。

2．2師資力量的建設(shè)在師資力量上，本課程的授課教師均是本專業(yè)具有高級職稱并具有海外留學背景的教師擔任。另外，我校建立了雙語教學培訓班，定期派遣青年教師到英語國家進行學習。這些長期活躍在科研第一線和留學歸來的教師，是我們進行雙語教學的骨干力量。

3《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學的教學方法

與雙語教學這種授課模式相對應，我們在授課過程采用適合的教學方法。

3．1多媒體教學在雙語教學中，授課對象是大三的本科學生，授課方式主要采用多媒體教學。由于《生物技術(shù)制藥》是實踐性較強的一門課程，課件中將理論和操作技術(shù)多采用視頻和Flas展示。這樣就使所講的內(nèi)容通俗易懂，易于學生理解記憶，激發(fā)學生興趣。在授課過程中，采用英語講解配合英文幻燈片的模式。對于難度較大的知識面，教師會輔以適當?shù)闹形闹v解。

3．2小組討論由學生自由組合，分成若干個小組。教師根據(jù)學生情況，設(shè)定幾個題目，讓學生自己收集雙語材料進行課后討論。討論后鼓勵各組學生代表用英語發(fā)言，教師進行歸納總結(jié)，并進行評選。這樣做，學生將主動學習并收集學習資料，拓寬了理論知識和英語的廣度和深度。

3．3開辟雙語教學網(wǎng)站將授課課件提前在網(wǎng)上公布，可幫助學生預習生詞、了解教師講解線索和重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生的學習興趣。同時在網(wǎng)站的論壇上，學生還可及時地進行交流和提問，教師將給予解答。

3．4成績考核體系采用了結(jié)構(gòu)化評分方法對學生進行課程考核，即總成績由多部分組成:課后小組討論占20%，多種形式的平時測試占30%，期末考試占50%。

4《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學在學生中的問卷調(diào)查和效果

評價我們通過以上教學方法，對我校制藥工程和藥學專業(yè)本科生進行問卷調(diào)查，調(diào)查《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學的認同率、授課內(nèi)容、教學方法、以及教學效果評價等。發(fā)放187份調(diào)查表并全部收回，有效份數(shù)185份，占98．9%。調(diào)查結(jié)果表明，95．2%的學生認為有必要進行雙語教學方法，認為一般的占1．5%，認為沒必要的僅占1．7%。這個結(jié)果說明，絕大部分學生已經(jīng)認可了在《生物技術(shù)制藥》課程進行雙語教學這種教學模式。

4．1《生物技術(shù)制藥》進行雙語教學授課內(nèi)容的選擇為了確定雙語教學可用于《生物技術(shù)制藥》的具體章節(jié)，我們對其進行了調(diào)查。結(jié)果(見表1)表明，除概論外，其余的章節(jié)，如基因工程制藥、細胞制藥、酶工程制藥、發(fā)酵工程制藥、抗體工程藥物、基因治療、轉(zhuǎn)基因動物與生物反應器等學生贊成使用雙語教學。概論部分，可能是學生剛接觸雙語教學，對課程內(nèi)容不熟悉，并且概念和進展內(nèi)容較多。因此，在概論的講授中，我們將在進行英文幻燈片放映和英語口授的同時，配以中文講解其中的概念。

篇(7)

生物工程技術(shù)是人們以現(xiàn)代生物科學為基礎(chǔ)，根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)、特性和功能，運用工程技術(shù)的原理和方法，設(shè)計構(gòu)建具有預期性狀的新物種或新品系，為社會提供商品和服務(wù)的一種綜合性技術(shù)體系。生物技術(shù)的研究領(lǐng)域十分廣泛，它包括所有對生物進行干預的技術(shù)手段：重組DNA技術(shù)、基因治療、生物制藥技術(shù)、克隆技術(shù)、基因芯片技術(shù)等。生物技術(shù)包含許多方面的內(nèi)容,包括蛋白質(zhì)工程、基因工程、酶工程和細胞工程。生物工程技術(shù)的興起為現(xiàn)代科學發(fā)展和工農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進步提供了巨大的潛力，同時也給人類帶來的豐厚回報率，因此，生物工程技術(shù)已成為世界各國研究的重點和世界高科技競爭的焦點。

1 我國生物工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀

1.1 制造生物活性蛋白 基因工程技術(shù)的發(fā)展在醫(yī)學上最重要的成就表現(xiàn)在治療用生物活性蛋白或疫苗的生產(chǎn)和使用，利用基因工程生產(chǎn)有藥用價值的蛋白質(zhì)、多肽產(chǎn)品已成為當今世界一項重大產(chǎn)業(yè)，并將有望成為21世紀的支柱產(chǎn)業(yè)。2000年我國基因工程藥物和疫苗年銷售額已達近120億元人民幣[1]。現(xiàn)代生物技術(shù)制藥有別于傳統(tǒng)制藥方法，運用現(xiàn)代生物技術(shù)不僅可以開發(fā)更加精確有效、不良反應更小的新藥和新型疫苗,更重要的是可以預防和治療一些應用傳統(tǒng)治療方法無法克服的疾病。

1.2 醫(yī)學科學研究 1990年10月國際人類基因組計劃啟動，我國科學家承擔了人類基因組1%的測序，是惟一加入該計劃的發(fā)展中國家。人類基因組計劃是現(xiàn)代生物技術(shù)在醫(yī)學領(lǐng)域的成功應用，隨著大量與人類健康有關(guān)的基因的定位、鑒定分離，遺傳診斷和基因治療都將成為現(xiàn)實，現(xiàn)代生物技術(shù)將使醫(yī)學領(lǐng)域的研究提高到一個新的水平。

1.3 疾病診斷 人類絕大部分疾病都與基因密切相關(guān)，包括自身基因的變異與外源基因的入侵。因此，從基因水平探測和分析疾病的起因，從基因水平干涉和矯正疾病造成的紊亂，是近些年來基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學新的研究方向。現(xiàn)代醫(yī)學其中一個重要的方面就是盡早檢測出在人、動物體內(nèi)的病原性物質(zhì)，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療?；蛐酒巧镄酒囊环N，可一次性對樣品大量序列進行分析與檢測。目前科研人員已分析出各種遺傳病的基因序列，并根據(jù)其序列合成出基因探針，用于各種遺傳病的檢測以及優(yōu)生優(yōu)育，還可用于遺傳病的防治和治療，基因診斷可望成為臨床的一項常規(guī)的檢測診斷技術(shù)。

1.4 疾病治療 現(xiàn)代生物科學技術(shù)的飛速發(fā)展，使生物學和醫(yī)學研究進入了分子水平時代。目前，基因治療的關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)了突破,ADA缺陷病、B型血友病、惡性腫瘤、梗塞性外周血管病等5種治療方案已進入臨床試驗。其中，應用移植造血干細胞來治療白血病和一些遺傳性血液病已較為普遍，另外干細胞在腫瘤和免疫系統(tǒng)疾病治療中也有很好的療效。器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學的重要領(lǐng)域之一，但是目前供移植用的組織器官非常短缺，轉(zhuǎn)基因豬有望為人類提供移植所需的器官。此外，隨著轉(zhuǎn)基因和克隆技術(shù)的成熟，解決安全性和異源組織排異反應的問題成為可能，并且為防止新病原帶入移植器官或組織做出更大貢獻[2]。

1.5 預防醫(yī)學 預防醫(yī)學的一大領(lǐng)域是環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境凈化,現(xiàn)代生物工程技術(shù)在此領(lǐng)域的研究與應用已發(fā)揮了重大作用?；蚋櫡ㄨb定帶菌者以預防流行病的蔓延，基因探針能快速靈敏地檢測水中病毒含量，生產(chǎn)生物農(nóng)藥和生物肥以減少環(huán)境污染以及利用基因工程菌消除污染水面的石油以凈化環(huán)境等，生物技術(shù)在此領(lǐng)域顯示出了光明的前景，提高了環(huán)境質(zhì)量。我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的總體水平已經(jīng)在發(fā)展中國家處于領(lǐng)先地位，但與發(fā)達國家相比還有一定的差距。未來的發(fā)展還存在著許多問題，主要表現(xiàn)在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)實力依然不強、技術(shù)轉(zhuǎn)化能力差、產(chǎn)業(yè)化規(guī)模小、產(chǎn)品少、支撐技術(shù)及生產(chǎn)裝備落后、研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化脫節(jié)、缺乏具有核心競爭力的國際化大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體環(huán)境有待改善等方面。同時，我國生物產(chǎn)業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新能力嚴重不足，現(xiàn)有人力資源偏重于理論研究，實用型創(chuàng)新能力不足，缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。

2 生物工程技術(shù)在醫(yī)學教育中的滲透及影響作用

生物工程技術(shù)是科學技術(shù)發(fā)展的一次飛躍，它不是單一的傳統(tǒng)化學、生物學、遺傳學、醫(yī)學、微電子學的交叉與融匯，關(guān)鍵是它的每一個具體的研究成果都有可能導致一種產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)上的革命。

2.1 生物工程技術(shù)知識滲透到醫(yī)學學科知識體系中的必然性 生物工程技術(shù)的學科內(nèi)容顯著不同于傳統(tǒng)學科，從本質(zhì)上講，生物工程技術(shù)是人類對生命過程的觀察、研究和認識，然后將這些生命過程中所包含的一些非常微妙、精確、高級的反應用于制造出人們所需要的產(chǎn)物，創(chuàng)造出對人類有益的所需要的動植物新品種。醫(yī)學教育是培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，而且能夠從事疾病的診治、醫(yī)學教育和科學研究的寬口徑醫(yī)學專門人才的一類專業(yè)。現(xiàn)代生物工程技術(shù)的發(fā)展已廣泛滲透到醫(yī)學各個領(lǐng)域，在今后10～20年里將使醫(yī)學領(lǐng)域的各個重要方面發(fā)生根本性變革，事實上當今從事醫(yī)學研究的各類科技人員都深感生物技術(shù)知識和手段對它們研究工作的重要性。但是從目前來看，許多醫(yī)療從業(yè)人員對生物學及相關(guān)學科的了解比較膚淺。原因是我國的醫(yī)學教育專業(yè)要求學生掌握以基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學為主干學科的基本理論和基本技能，學習公共衛(wèi)生及與醫(yī)學相關(guān)的人文社會科學、自然科學等有關(guān)知識與方法，缺少與醫(yī)學相關(guān)的生物工程技術(shù)課程。著眼生物工程技術(shù)的發(fā)展趨勢，把生物技術(shù)知識滲透到醫(yī)學學科知識中，具有時代的緊迫性。知識的分化是為了更好地對某一領(lǐng)域進行研究，分科教學并不是目的，它只是讓人們具體地了解某些領(lǐng)域的知識，知識的綜合運用才是最終目的。淵博而豐富的跨學科知識教學能夠起到相互補充、相互啟發(fā)的作用，同時提高學生的學習興趣，激發(fā)創(chuàng)新動力?？梢哉f學科內(nèi)知識綜合轉(zhuǎn)化為學科間的知識，必將成為各學科教學發(fā)展的趨勢。

2.2 生物工程技術(shù)的發(fā)展對我國醫(yī)學教育課程設(shè)置的影響 盡管我國醫(yī)學教育取得了較大的成績，但仍然不能完全適應社會的進步、生物科學技術(shù)的發(fā)展以及衛(wèi)生事業(yè)改革的需要。為此醫(yī)學教育課程設(shè)置必須進行改革，把生物學的主干學科，如分子生物學、遺傳學貫穿在整個醫(yī)學課程中。選修課程體系要以拓展知識結(jié)構(gòu)，擴大知識面，加強前沿、新興、交叉學科知識為出發(fā)點，構(gòu)建與素質(zhì)教育相配套的選修課課程體系。適當減少必修課授課門數(shù)和學時，加強學生自學能力的培養(yǎng)。新型交叉學科：分子生物學、臨床遺傳學、分子病理學、流行病學和計算機科學至關(guān)重要，特別是由基因組學和信息學融合形成的新學科-生物信息學將開創(chuàng)整個生物醫(yī)學教育和研究的新時代。

2.3 構(gòu)建與培養(yǎng)醫(yī)學人才綜合素質(zhì)相適應的教學內(nèi)容的時代緊迫性 構(gòu)建以體現(xiàn)人文社會、自然科學類知識向醫(yī)學基礎(chǔ)知識，醫(yī)學基礎(chǔ)知識向臨床知識，臨床知識又向基礎(chǔ)前伸的滲透、互跨式整合課程。采用以學科為中心模式、以問題為中心模式和模整合課程混合型課程模式，最終達到專業(yè)基本教學內(nèi)容的要求。在醫(yī)學教學中嘗試利用學科間橫向遷移、滲透，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，引導學生運用生物工程技術(shù)知識和方法來解決醫(yī)學問題，同時，又運用生物工程技術(shù)知識去解釋醫(yī)學中難以解釋的現(xiàn)象，這樣可極大地鼓舞學生，又給學生提供更多的機會，讓他們主動去體驗、探索、研究，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和科研能力，對學生畢業(yè)后繼續(xù)醫(yī)學教育將產(chǎn)生積極的影響?？傊?，現(xiàn)代生物工程技術(shù)的發(fā)展，正在對醫(yī)學教育產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，其內(nèi)容涉及到確立新的培養(yǎng)目標，醫(yī)學教育課程設(shè)置必須進行改革，構(gòu)建醫(yī)學人才知識、能力、素質(zhì)相結(jié)合的教學內(nèi)容等。這些在國外已經(jīng)引起教育工作者的廣泛關(guān)注，我們不能等閑視之。

參考文獻