序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇計算機技術論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

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關鍵詞:計算機;精品課;技術基礎;課程體系

1計算機技術基礎精品課程建設的基礎條件

(1)計算機技術基礎課在人才培養中的地位和作用不斷增強

自1985年以來,計算機技術基礎理論課和計算機技術基礎實驗課就被列為大連水產學院的重要基礎課。十多年來,修讀計算機技術基礎課的學生由最初的8個本科專業、5個專科專業的372人,發展到現在的30個本科專業1800多人。計算機技術基礎課不僅是計算機科學教育的前導課程,同時也是培養學生上機操作能力的基本途徑。該課程的教學不僅僅局限于理論知識的傳授,更加注重學生動手實踐能力的培養和素質的提高,培養學生在今后的學習生活工作中必要的計算機操作技能。今天,計算機技術基礎課程已經不僅僅是為后續課程打基礎,它已經成為一門自然科學的素質教育課,特別是在對大學生科學素質培養中起到了其它課程所無法替代的作用,課程教學的著眼點轉到了傳授知識、培養能力和提高素質上來,課程體系也由理論課和實驗課兩門,改為兩門必修課和多門選修課的形式。

(2)課程體系和教學內容隨著人才培養目標的變化、國家等級考試的變化、就業形勢的變化而不斷改革,適應了計算機技術基礎地位和作用的變化

計算機技術基礎教研室多年來一直進行教學研究和學術研究活動。自1985年開始組織規范的教學研究活動,每月一至二次。課程設置由原來的Basic語言、Fortrain語言發展到今天的C語言,由Foxpro發展到今天的VisualFoxpro。選修課程也由原來的一門單片機原理發展到今天的多門課程,如VC、VB、PowerBuilder程序設計、Java、網絡技術與應用等課程。課程組成員積極進行教學研究課題,“水產院校計算機教學模式改革的研究與實踐”2002年獲遼寧省優秀教學成果二等獎。“計算機基礎課程教學改革的研究與實踐”獲大連水產學院教學成果二等獎。教研室現在正在進行水院教改項目“計算機基礎教學的改革與實踐”和重點建設課程“計算機技術基礎”,通過教學研究和學術研究,不斷改革計算機技術基礎課教學,適應了人才培養目標的變化,提高了課程建設的水平。

(3)師資是課程建設的關鍵

自98年以來,計算機基礎課程組新進教師6人,其中研究生4人,本科2人。課程組8人中有2人在讀博士、正教授1人、副教授2人、講師3人、助教2人。教師隊伍年輕化,適合計算機發展日新月異的需要。課程組全體人員,既承擔理論課教學,又承擔實驗課教學,人均年教學工作量300多學時。旺盛的精力和飽滿的工作熱情,超額完成繁重的工作任務,得到了學生與老師的贊譽和好評。

(4)高度重視教材的使用與建設、保證實現教學改革和人才培養的目標

計算機技術基礎課使用的是新世紀計算機基礎教育優秀教材,符合國家教委的白皮書的要求,與國家等級考試緊密接軌。2002年,我們參加了農業出版社組織的十五規劃教材的教材編寫工作會議,進行了有關教材方面的深入研究與探討。2003年,我們參加了農業出版社組織的十五規劃教材《計算機公共基礎》和《計算機技術基礎》的編寫工作。2006年,我們作為副主編參與了十一五規劃教材《C語言程序設計》和《C語言程序設計實驗指導》的編寫工作。隨著科學技術的發展,實驗教材的內容老化逐年顯現,尤其計算機技術的概念和方法不能得到足夠的反映,不利于培養學生學習能力與創新精神,為此我們在多次討論和調研的基礎上,于2004年自編了《計算機技術基礎實驗》。

2多方位進行計算機技術基礎精品課程建設

(1)計算機技術基礎教學培養學生科學素質的研究,重新審視水產院校計算機技術基礎課程的地位和作用

通過進行“計算機公共基礎教學改革”教學研究課題,我們認為計算機技術基礎的作用不僅僅是為后續課打基礎,而且更應該在大學生科學素質培養中發揮更重要的作用。在教學過程中,任課教師能夠有意識地體現這一教學指導思想,從而提高了全校師生對計算機技術基礎課的認識。

(2)計算機技術基礎課程體系設置的研究

多年來,計算機技術基礎僅開出理論課和實驗課兩門課,已經不能滿足教學內容改革的要求。我們在原有課程體系的基礎上,增加了既對各專業學生學習專業課程有利、又對學生畢業設計有利的一些選修課程,如C++、PB、JAVA等。我們已申報校教改項目,在這個項目中,我們將對課程體系的設置進行大范圍的整改,這將對各院系學生的計算機學習產生重大的影響。現在已確立了以必修課為主,以若干門2或2.5學分的選修課為輔,因材施教的新課程體系。

(3)計算機技術基礎課教學內容改革的研究

確定了必修加選修的課程體系后,主要的任務就是必修課中講哪些內容、選修課中講哪些內容、必修課與選修課之間的“接口”如何設置。我們認真研究了計算機學科的發展歷史與趨勢,結合各專業對計算機技術基礎的要求,配合教學計劃及教學時數的調整,對計算機技術基礎課程的教學內容進行合理的調整及科學的組合,力求既要符合教學大綱的基本要求,又具有新時期教學改革的新特點。同時,介紹學科發展的新成果及新動態,激發學生的學習興趣,培養學生的創新意識。我們選用了適合國家計算機等級考試的21世紀優秀教材,將講課內容進行了改革,對等級考試和學生后續課程學習有利的內容多講、細講,對教材后面的新增的內容進行簡單的介紹,為選修課設置了必要的“接口”。

(4)教學方法和手段現代化的研究

計算機技術基礎中蘊含著很多科學的思維方法,而這些方法對學生學習其它學科的知識也是適用的,所以領會和掌握計算機技術基礎中科學的思維方法將使學生終身受益,這些方法的學習就是計算機技術基礎中培養學生科學素質的具體內容。為了實現知識——能力——素質一體化教學,在教學過程中我們針對不同的教學內容,選用不同的教學方法和手段,徹底摒棄“灌輸式”的教學方法,從傳統的“學到什么”向“如何學”轉變,從注重知識傳授向注重能力培養轉變。教學中運用問題教學法、啟發式教學法、討論式教學法、自學式教學法等方式,引導學生多思考,培養學生的創造思維能力;運用發現法教學,使學生把自己作為一個發現者,探索知識的來源,培養學生探索和發現問題的欲望及思考和解決問題的獨創性。

針對不同專業、不同基礎的學生,我們也采用不同的教學模式和方法。考慮到土木、船舶、機械類學生在畢業設計中,往往要進行大量的復雜的科學計算,我們在教學中,重點加強了學生在計算方法與數值分析中的教學,培養學生自己動手編寫相應的計算工具;對于電子、通信、自動化專業的學習,強化了學生在基本位運算、硬件地址等相關內容的教學,為學生在將來的電路系統專業課程學習打下基礎;對于海洋、環境學科,我們在教學中增加了統計分析、方差回歸等教學;外語系、經濟管理學院側重數據庫理論、圖形設計等教學。此外,為了滿足學生對于更高層次的教學要求,我們在教學中還穿行了關于本課程的提高版本C++以及相關熱點領域的介紹和講解,深受學生的關注和好評。對于部分能力出眾的學生采取單獨指導,讓他們借助參考資料學習更深一層的內容等。

針對目前課時緊張,教授內容較多的情況,我們要求教師充分備課,準備好電子教案,選擇恰當的例題、習題進行精講;盡量多的采用電子演示文稿、大屏幕多媒體聯機演示等先進教學方式,把計算機課程講得生動活潑、引人入勝,同時可省下大量的教學時間;在實現多媒體教學的同時,計算機技術基礎教學課件課件已放到校園網上,并指導學生進行自主學習;向學生公布主講教師郵箱,利用網絡資源隨時解答學生的問題;并即將開通BBS教師論壇供教師們討論交流,以提高學生的計算機整體水平。

(5)考試方法的研究

引進了考試系統,采取靈活多樣的考試方式,利用計算機網絡定期對學生進行模擬考試和期中期末考試。

計算機技術基礎包括兩部分,一個是理論課,另一個是實驗課。前者是考試課,后者是考察課。由于理論課講授中結合計算機等級考試知識,期末試卷測試中采用與二級等級考試相似的題型。成績劃分為平時成績、期中成績與期末考試成績。主要評分依據為學生課堂回答問題情況、作業完成情況及出勤情況等。這樣有效地調動了學生平時學習的積極性,避免了期末突擊學習現象的發生。實驗課考核分平時階段考核和期末考核,均利用考試系統進行。同時要求學生作關于課程的綜合設計的大作業,綜合所學程序設計的知識,提高學生對所學知識的整體運用能力。

3教學效果

近幾年,由于學校擴大招生規模,教研室老師嚴重短缺,每位老師承擔了大量的工作,基本上都處于超負荷工作。但是,由于教研室采用了先進的教學方法和教學手段,同時對教學內容進行了有效的改革,繁重的教學任務并沒有降低教學效果,相反,我們的課程受到了校內同事的一致好評和學生的歡迎。學生在遼寧省非計算機專業二級等級考試水平考試中多次取得較好成績,有些班級的通過率達100%。課程組全體教師在授課的過程中時時滲透國考的題型,將講課內容與國家教育部的白皮書及等級考試緊密結合在一起。雖然2005年我校等級考點剛剛申請下來,但經過短短的一年時間,我校學生等級考試的通過率提高了17.44個百分點,取得了非常好的效果。

校督導組多次對課題組成員進行聽課,給予了充分肯定。在近三年的期中教學檢查中,學生對計算機基礎課堂教師的評價很好,主講教師的學生打分的優秀率達100%。

兄弟院校的同行們對我校計算機基礎教學能在如此缺少課時的情況下,面對這么多的學生,超額完成教學任務,感到非常欽佩。

面對來自方方面面的贊譽,我們并沒有驕傲與自滿,感到自身的擔子更重了。因為我們深知,計算機技術基礎課程是培養學生應用計算機知識研究問題和解決問題,為完成畢業論文和畢業設計奠定基礎,為深入學習其他專業知識、培養學生用計算機解決專業問題的入門課程。所以我們必須走在時代的最前沿,緊跟時代的脈搏、不斷進取。在參加全國農林院校的十五規劃教材的教學和教材研討會上,我們根據近幾年的教學經驗闡述了自己的觀點,得到與會的全國其他院校同行的一致贊同。我們編寫的計算機基礎課程的教材已在全國多所農林院校使用。

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計算機技術屬于目前來講廣泛應用的專項手段，自身涵蓋了多重內容。其中系統技術、器件技術、組裝技術為核心構成，而系統技術最為重要，具體涵蓋管理、應用以及維護技術等。不同類別的技術手段發揮的功能必然不同，維護、管理以及應用技術是確保計算機系統可靠運行的核心技術。而電子器件則為計算機的組成單元，了解他們的各項性能則可確保計算機的健康、持續且正常運轉。雖然，計算機技術水平持續提升，然而仍舊無法全面符合大眾生活生產的綜合需要。因此，今后還需進一步深入分析探究電子器件技術，確保其同組裝技術良好趨同，特別應重點研究新型的微型化組裝技術手段，滿足器件更新需要，提升計算機整體功能水平。

2計算機技術同通信技術融合

伴隨通信技術手段的不斷更新，其同計算機技術的有效融合成為今后的一項必然發展趨勢。在計算機技術的不斷推動下，通信技術走向成熟，而后者的完善同樣促進了計算機技術水平的持續提升。兩者漸漸融合成為一體，并派生出較多新興技術手段。例如信息技術、通信技術、藍牙技術成為更加典型的代表。掌握了該類技術的內涵意義重大。信息技術是一項關鍵的技術手段，高科技的不斷發展需要信息技術，而現代信息技術包含的內容更加復雜、且覆蓋面廣泛。伴隨信息技術的日趨成熟，其應用范疇越來越廣。計算機通過匯總獲取的信息資源將他們進行整合與加工，因此計算機技術更像是一個加工廠。由于信息技術涉及到較多的信息開發、數據處理收集與存儲以及傳遞等手段，因此對現代經濟發展增長具有較大的貢獻。由統計結果審視，信息技術針對經濟建設增長的貢獻度更是連年擴大，其自身利用通信手段以及計算機技術的互相融合而構成。單獨的計算機可視為神經元，通過程控交換機裝置、通信衛星或是光纖網絡構建形成通信網絡，也就是神經系統。知識經濟時代的發展，令信息價值越發明顯，而信息技術的不斷更新顯得尤為重要。因此，未來應持續的做好信息技術分析研究。計算機通信技術為計算機以及通信技術全面融合的代表產物，具體采用通信網絡以及多媒體技術手段對眾多數據進行分析研究，數據以二進制形式展現出來。各類文本、數據庫、表格、語音以及音樂信息均可利用二進制進行呈現，通過轉換處理后再利用計算機完成通信。近距離通信較為簡單，僅需要將終端設施串行口或并行口互聯便可完成通信。針對遠距離數據通信傳輸則可利用網絡系統完成。例如，可利用電話線或是分組信息交換網以及衛星信道完成通信。由于通信技術手段類別豐富，最終會令不同的計算機用戶完成眾多資源信息的全面共享，并可令獨立的計算機功能最大化的發揮出來。而數據通信的高效性以及精準性則可實現明顯的提升。另外，藍牙技術手段也是一類典型的融合應用，通過短距離無線連接，可實現在十米距離中單點面向多點的數據以及音頻文件傳輸，且寬帶可實現一兆。我們經常所說的藍牙技術也就是專用的IC以及通信協議棧。目前來講技術廣泛的用在手機以及筆記本之中，自身優勢較為明顯，因此對該技術進行深入研究尤為重要。借助計算機通信技術手段還可創建形成功能更為完備、結構靈活且形式多樣的分布數據庫體系。該體系可令大量的管理工作任務與內容通過整合處理最終歸并至規則統一、條例清楚的數據庫平臺體系之中。進而不但可有效提升數據管理工作效率，另外還可為協同化的工作辦公提供有力條件。例如，當前火車站售票管理、網絡聯動售票、電話預約、飛機票可跨區域預定等功能的實現，均需要利用現代化的計算機通信技術手段方能良好的實現。

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1.1建立信息庫

檔案數據庫就是將檔案編寫進一個信息庫中,包括保存、檢索等功能的一個龐大的系統。建立信息庫的好處不言而喻,特別是一些檔案數量尤其多的地方,如政府、學校、警局等,這些地方的檔案不僅數量多而且分類雜,如果只是進行簡單的分類管理并不方便,尤其是在查找的時候,很難迅速的被找到。這時就需要建立一個檔案信息庫,無論是查找還是存檔,就相對方便了許多。但是信息庫是需要不斷進行更新的,這樣才能夠保證信息庫里的內容是最新可信的。

1.2歸檔管理

歸檔管理指的是收集未歸檔的一些文件、總結、計劃方案等。在很多事業機關中,通常以日常工作中產生的一些會議文件等作為主要的未歸檔文件;在學校,通常是把教師的研究成果和學生的得獎作品作為未歸檔文件。這樣的未歸檔文件不僅種類繁雜、數量也不少,而且還要求極高的歸檔及時性,這就意味著計算機技術在檔案管理的運用中將更加普遍和廣泛。

1.3整編管理

在越來越成熟的現代信息社會,檔案工作很有可能迎向完全信息化的未來。計算機技術為檔案管理工作提供極大的方便,查閱及時,儲存方便。但由于檔案工作的特殊性,應尤其注意檔案信息的保密工作,在檔案信息庫中,檔案管理人員應該設立一定高級的操作權限,將檔案進行分類保存,以防檔案信息的泄漏。而在整編管理中,計算機系統為檔案管理人員提供了既方便又快捷的平臺,讓他們只需要在電腦前進行操作工作,而不是埋入紛雜的紙質檔案中,極大的減少了檔案管理人員的工作量。

1.4查閱檢索

計算機技術的應用為以往缺乏效率又低準確性的查找工作帶來了很多便捷,更是根據需求的不同設立了多種方式,如:模糊檢索、關鍵詞檢索、精確檢索、條件檢索等。這些檢索方式使得檔案管理人員能夠快速的找到自己需要的文件,甚至可以查看到這份文件的錄入時間和所有已被翻閱的情況信息。

2關于計算機應用檔案管理今后發展的幾點看法

2.1多元化的前景

計算機技術在檔案工作中的應用越來越普遍,而且由于計算機系統的特點,檔案已經可以摒棄以前全文字的模式,實現文檔、圖片、影音等多種媒體共同組成的文檔文件,并且永不失真,永不褪色,多年以后依舊能夠聲情并茂的展現出來[3]。

2.2網絡模式的發展

計算機技術與通訊技術的結合,檔案完全可以實現互聯網檢索,打破距離上的限制,使計算機相對有限的容量得以擴大和補充,同領域的企業公司若實現檔案庫的網絡化,就可以實現安全查缺補漏,將檔案庫進一步優化。然而現在全國只有少數幾個有實力的公司能為網絡化提供合格的硬件配置,根據目前這種情況,建議針對各地的經濟狀況推廣一些性價比相對優良的計算機檔案管理軟件,逐漸建立起我國特色的檔案網絡管理系統。

2.3提高檔案管理人員的綜合素養

計算機技術為檔案工作帶來了科學效率的管理手段和方便快捷的檢索方法,同時也無形中提高了對檔案工作人員的要求。不僅要求他們熟悉檔案工作,還要掌握一定的計算機技術應用和信息加工處理的方法。這就要求公司在培養自己的檔案管理工作人員時不但要培養他們對檔案工作的熱情,還要對計算機應用、網絡技術、現代管理、信息處理等方面的技術進行培訓,才能完全適應今后檔案的管理工作。

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時代的進步發展帶來了電網容量的不斷擴大和設備的增加投入，電力調度操作量也隨之增大。由于繁瑣的工作量影響著調度人員的工作效率，因此計算機技術的應用將大大提高工作效率。

1.1相關工作調度人員的日常工作主要是查閱信息并做好相關記錄，同時要兼顧平常的理性操作工作。在工作中所記錄的數據信息都會重復查詢翻閱，所以對數據精確性要求很高，一旦出現錯誤，就可能導致后面工作的重復錯誤。同時，大量的數據記錄也給查詢工作帶來了很大的困難。

1.2統計及分析操作員在進行電力調度運行工作時要對電網情況了如指掌，這就需要調度員認真的進行數據統計和分析。而在數據采集的過程中一般采用的都是記流水賬的方式進行人工記錄，方式單一且易重復記錄，不便于檔案的調取。因而在巨大的工程量面前要做到數據信息完整準確的記錄下來是很困難的，這時就需要一種新的智能統計信息方式來代替人工記錄。

1.3故障處理當電網出現異常或事故時，要求調度員在最短時間的排除故障，避免更大的損失。這對操作員的水平要求較高，一旦掉以輕心就容易出現大狀況影響電力的供應。但調度日志的計算機技術在電力調度運行中的應用分析文/鄧正文李山子電力行業現如今面臨著自動化和信息化的發展方向，計算機技術的應用能夠滿足電力調度運行中的需求，同時提高運行效率。本文闡述了計算機技術的應用背景，通過分析計算機技術在電力調度中的運行狀況和作用，肯定了計算機技術的重大作用，同時對其發展前景做出了很好的展望。摘要記錄則是調度操作員判斷故障的重要依據，這種方式制約操作人員的事故處理能力。

2計算機技術的實際應用

2.1電力調度自動化系統隨著科技日益發達，將GPRS運用到電力調度工作，能夠保證在遇到緊急情況時終端能夠接收故障信號，實現電力調度自動化。同時也對數據的采集分析、設備控制方面起到很大作用。現代化的數據傳輸能夠在電力調度運行中進行數據的實時監控，保障電力運行狀況更加合理清晰。

2.2變電站綜合自動化技術變電站的綜合自動化是在對各種應用功能整合之后用在變電站的二次設備上，使各設備的數據信息能夠相互交換，能夠監控整個系統并統一調節。

（1）建立數據庫。建立一個可以對數據進行保存和處理等功能的數據庫，由調度人員設置訪問權限，實現數據的保密和共享，同時根據需求生成操作票，提高操作能力。

（2）數據共享。在開關設備的附近裝上數據采集裝置，聯入數據庫，能夠實現資源的數據共享。數據共享能夠使電力調度工作在處理過程中更加靈活，同時有助于處理事故。

2.3綜合視頻指揮調度系統綜合視頻指揮調度系統能夠對調度終端、網絡數據、報警顯示終端、視頻服務器等設備進行集中控制及管理。在進行集中調控工作時，各部分的視頻場景都要調度，以便更好分析調度決策。

2.4安全穩定的控制技術

（1）安全穩定的控制技術在電力調度運行中的作用。電力調度工作作為電力系統正常運行的重要保證，很容易出現故障，因此在操作過程中調度人員的人生安全應當得到保證。安全穩定的控制技術在調度運行中發揮重大作用，增大系統運行的安全性，保障了調度員的人生安全，同時也保障了電力的正常供應。

（2）安全穩定控制技術的應用。保障電力安全運行要求在電力控制、分析、運行等方面進行嚴格的監測。其中廣域測量系統在電網運行中能夠檢測到電力系統中電壓負荷變化，通過無功備用容量、有功備用容量和靜態穩定設備進行調整，在保障電力調度的安全穩定運行起到重要作用。

2.5電力市場化運營技術

（1）電力市場化運營技術的應用。電力市場化運營技術的應用在根本上是為了提高電力系統運營的安全、規范市場，同時改善和提高電能生產、傳輸、配送的安全性，促進經濟效率的提高。但由于受限較多，目前國內此技術的應用還不普及，但電力市場化在很大程度上能夠提高點電力企業的運營能力。

（2）調度員在電力市場化運營中的作用。電力市場化的運營在依靠先進技術的同時更取決于電力調度員的個人素質。電力調度員在電力市場運營中發揮著系統操作、交易執行和活動指揮的重大作用。因此，調度員的素質在一定程度上決定了交易的成功與否。在工作中養成公正的交易意識，努力提升自身專業水平，最大程度滿意客戶要求是一個優秀的電力調度員應具備的品質。調度員要不斷升華自己，才能讓企業在運營中實現利益最大化。

3計算機技術的應用前景

將計算機技術應用到電力調度運行可從評估、處理及統計三點來分析作用。計算機技術的應用可以全面進行數據評估，發現問題并提出解決方案。在方案確定之后可以根據具體情況進行事故處理，并記錄下數據信息。在事故評估和處理之后要通過數據、報表的統計，分析討論。因而在某階段事故處理中，與其相關的軟件會產生數據信息的變化，目的是和結論保持統一。計算機技術在電力調度運行中作用重大，有利于提高電力調度的效率，發展和應用前景十分樂觀。

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人才是企業的支柱和主要財富，一個企業要想更好的發展，是離不開大量人才的。因此，企業在對員工進行管理時，需要根據員工的工作能力、績效以及態度對員工進行評定。而員工的這些數據在以往都是手寫的檔案，但自從引進計算機技術之后，可以將員工工作的內容、性質以及發展的狀態全部在計算機中顯示出來，從而便于部門主管對員工進行管理。

2計算機技術在企業應用中存在的問題

2.1沒有充分發揮計算機技術的價值

現如今，許多的企業主要管理層年紀都偏大，對新鮮事物的接受能力相對較慢，尤其是對計算機技術的學習與應用，對其而言更是難上加難，從而導致管理人員放棄計算機技術的應用，忽略了計算機技術的重要性，也使得計算機技術只在基層管理方面得到充分的發揮，而高層管理人員卻無法使用計算機技術對企業進行主導管理。

2.2企業缺乏明確的目標

目標是實現技術價值的重要前提，一個企業如果沒有目標對技術的發展進行支撐，該企業的技術發展就會受到一定程度的制約，無法發揮其全部的價值。隨著科學技術水平的快速發展，現如今的許多企業都已經引進計算機技術對內部進行管理，但是在計算機技術的應用過程中，我們發現很多的管理者并沒有一個明確的目標，只是單純地引進計算機技術。因此，長久以來，企業無法真正意識到計算機技術的應用所帶來的效果，就會對其失望甚至放棄，從而使計算機技術在企業管理過程中失去價值。

2.3企業投入的資金不足

企業要想大規模地對計算機技術引進，就必須投入大量的資金，對計算機設備進行購買和網絡平臺的搭建。但對于許多的企業來講，他更愿意將資金投放在能夠獲得巨大效益的生產或銷售中，而不是管理中，從而導致計算機技術應用無法在企業管理中更好地實現。

3推進計算機技術在企業管理應用中的有效措施

3.1提高企業管理層的創新觀念

管理者作為企業的領導中樞，就必須以身作則，做到對計算機技術的高度重視，對計算機的技術知識進行努力的學習以及培養自身的計算機操作能力，為基層工作人員做好榜樣，讓他們積極地投入到計算機技術的學習中，將計算機技術快速應用到企業管理中。同時，通過計算機的應用，對企業的管理制度中存在的問題進行改進和完善，讓計算機技術滲入到企業管理的各個方面。

3.2制定明確的應用目標

企業在引進計算機技術之后，以信息為企業的中心，搭建信息的管理平臺，把企業各個部門的管理工作引進其中，使各部門主管在透明的環境下對員工進行管理和運營。同時，確定企業發展的長期目標，頒布相關的企業政策和制度，從而對企業信息化的建設進行輔助，提高企業信息化的管理水平。除此之外，企業還要對之前的管理制度和標準進行更正和修改，將發展目標全部的應用到計算機技術之中，從而實現資源的優化配置。

3.3加強資金的合理利用與投入

企業的最終目標是盈利，為了提高企業的盈利，企業都會對相關的技術建設、管理成本等多方面進行資金的縮減。但就目前企業發展的情況來看，放棄計算機技術的建設和革新，轉入到生產建設中，可以對眼前的利益予以保證，卻不利于企業的長期發展。因此，企業必須加強投入，引進先進的計算機技術，依靠計算機的管理優勢，對企業在資本管理上固有的運營方式和定位進行持續的改變和優惠，完善企業的資本鏈，從而為計算機技術的應用搭建一個良好的工作平臺。

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就體育課堂而言，它主要具有兩種形式，一種是在室內進行的理論課，一種是在體育場等室外開展的活動課。體育的理論課教學與其他學科一樣，因此可以對其他學科已經成熟的現代化教學手法進行借鑒，其中大多是采用多媒體教學設備進行教學。和其他學科相比，體育課沒有足夠的學習壓力，教師在教學過程中，學生精神往往較為放松，課堂氛圍也比較活躍。但是，很多學生喜歡的是體育活動課，而對體育理論課缺乏興趣。因此，體育教師在進行體育理論教學時也難以達到其教學目標。體育理論課是對學生體育技術上的理論指導，它和活動課相比確實顯得更為枯燥。所以體育教師也要注重體育理論課堂的趣味性，以提高學生的學習積極性。另外，體育理論課是為體育活動課服務的，這些理論知識具有較強的實踐性和實用性，同時學生在體育活動課程中來運用和體現相應的理論知識。并沒有要求學生死記硬背，學生只需要在體育活動課程中加以運用就行。所以，要想使得學生能夠有興趣學習并熟練地掌握這些枯燥的理論知識，那么將計算機技術運用到體育理論課教學中是一個不錯的選擇。通過計算技術可以使枯燥的體育理論課堂更為生動有趣。在體育理論課教學中，計算機技術的應用主要體現在一些多媒體設備上，比如錄像機、多媒體體課件以及投影儀等等，從而可以通過圖片、聲音、圖像及視頻的形式來向學生傳授體育知識，從而使得傳統的體育理論教學模式變得更為豐富，同時還能夠大大提高教學效率。體育教師可以先向學生播放一個具有代表性的籃球視頻片段，然后根據籃球運動員的動作和籃球比賽規則對視頻進行講解，利用計算機技術可以將視頻中的一個規范動作的難度動作進行移動、回放以及定格等，學生就可以通過清晰直觀反復地觀察來了解動作要領，并在體育活動課上進行動作技術學習和揣摩。除此之外，教師在進行示范動作時不可能做到精準的同步解說，特別是在對跳躍等空中的技術動作進行講解時，但是通過計算機技術就可以實現同步解說，教師可以通過回放、慢放、定格等操作，提高課堂的教學效果。具體的實際技術操作如下：在排球教學中用圖示來講解排球的扣球技巧這樣不僅能夠使體育理論知識變得更具吸引力，而且在視覺、聽覺的雙重刺激下可加快學生對理論知識的記憶和理解。另外，教師還能夠和學生進行互動，使課堂氣氛更為活躍，并檢驗學生對于體育理論知識的掌握情況。教師可將學生進行分組比賽，選取幾個沒有在課堂上播放的視頻片段。讓學生在看完以后，快速的對教師給出的提問進行回答，并最終選出表現最好的學生。這樣的教學方式使學生的學習興趣以及學習積極性都被充分的調動了起來，從而大大的加強了體育課堂教學效果。

2培養學生的戰術意識

可利用計算機技術用彩色活動圖形來對比如籃球、排球等體育教學活動的戰術過程進行呈現，同時可將此作為測試工具，看學生是否能作出近似在比賽中的反應。測試者可以在相同的戰術情形中接受集體測試，整體交流可以輸出受控的戰術情形，使不同受控者在相同條件下的戰術意識過程的研究成為可能。在傳統的體育教學中這種技術難以實現，但計算機技術為學生提供了近似實戰的演練，在體育教學和訓練中有利于加速戰術意識水平的提高，有利于培養學生的參與意識、競爭意識、合作意識，增強臨場應變能力，有效提高學生在體育運動中戰術能力。

3利用計算機技術建立校園體育網站

就體育教學而言，僅僅通過課堂教學其空間和時間畢竟有限，但通過體育網站進行體育學習其空間和時間和卻是無限。利用計算機技術建立體育網站可以幫助學生獲得更多的、更豐富的體育知識和健康知識。學生在體育網站上學習體育知識還可以使學生自主學習能力得到鍛煉。另外，教師之間、教師和學生之間以及學生和學生之間能夠進行相互的學習和溝通，體育網站為學生和教師之間搭建一個良好的溝通平臺。學生可以通過體育網站向體育教師提出一些教學上的建議，而教師也可以將學生的建議進行匯總，并不斷改進其教學方法和內容，從而使教學內容更易于被學生學習和掌握，更好地實現其教學目的。

4利用計算機檢測學生技術動作

技術動作的掌握體育教學活動最重要的環節，可以用攝像機先對學生的整體動作進行拍攝，然后將其輸入計算機，通過計算機的處理，可以將學生的整體運動軌跡及身體各部位、各關節點的相對位移、相對速度、絕對速度、角速度、加速度、速度等一系列參數清楚地顯示出來，改變這些參數，那么相應的技術動作也就會發生改變，從而幫助學生改進動作。如就以標槍投擲為例，擲標槍的遠度受出手高度、出手速度以及出手角度等參數的影響，教師利用計算機控制，保持其中兩個參數不變，然后改變第三個參數，屏幕上標槍在空中的軌跡及遠度就會發生變化。學生在對糾正后的參數進行反復分析和研究后，可以幫助其有效地提高擲標槍的遠度，這也使得傳統體育教學手段難以解決的問題得到了有效解決。

5具體計算機相關技術在學校教育中的應用

計算機技術在學校體育中的應用主要依賴于學校方面有目的、有意識的活動和對計算機技術的應用。具體來說有以下幾個方面：一是仿真技術的具體應用。這里的仿真技術的應用主要是依賴計算機的仿真技術來建立體育方面的實驗科學的具體數據集成。通過對體育活動中人體肌肉的具體參數的采集及推算，了解在體育活動中的人體的運動狀態，以方便學生更好得了解自己的身體狀況。二是體育圖像視頻的處理技術的應用。具體來說就是在體育活動中或者是相關體育技術的講解過程中運用圖片、視頻、文字等多層次、多方位的信息讓同學了解到體育活動的具體的精華所在，對體育活動的各個方面有一個更為直觀的了解。三是體育自動控制系統在學校體育中的應用。具體來說就是要借助計算機中的中央管理站、控制器、傳感器等不同計算機的構建建立一個屬于學校的網絡系統。在學校的體育館中、體育器材的使用和管理中、具體的體育訓練中講體育網絡加入進去，加強整個校內體育網絡內的交流與學習，通過整個網絡和框架的構建以及框架內的交流與合作來實現學校體育系統的升級。

6結束語

篇(7)

（1）圖書館本身的社會地位受到了影響，圖書館是公共信息的提供者，為了提高學習，從事圖書員的經濟信息的研究人員從這方面出發，建立了專門的數據庫，承載了更多的網上信息，成立了很多數據庫公司，因此圖書已經不是唯一獲得文獻資料的方式。其次，圖書館在研究理論這方面，由于計算機技術的應用，導致投入到基礎業務研究的內容減少，他們認為既然有這樣的技術，學習這些內容就沒有用了，就不再進行系統的研究，導致很多系統研究的內容受到輕視。影響了圖書館的長遠性發展，同時也導致圖書館的出現嚴重的技術化傾向。（2）圖書館的服務方式也受到了嚴重的沖擊，作為圖書的推薦、指導方式，在網絡環境下，圖書館出現力不從心的現象。另外有些不良信息進入到圖書館中，導致一些青少年看到不良信息，同時，一些工作人員為了自身方便，在計算機中安裝聊天工具等，影響了他們的工作效率，嚴重違背了自動化建設的初衷。圖書館在建設過程中，設置了很多崗位，很多崗位都是需要投入巨資才建設起來的，如果長時間得不到成果，便會影響圖書館的正常發展。圖書館的很多數碼相機等，都是采集加工的工具，計算機網絡能夠為讀者提供遠程下的檢索服務，因此如果這些設備得不到良好的應用，嚴重影響了圖書館的網站建設，對圖書館的發展也出現很大的影響。

2計算機技術在圖書館中的作用

計算機的使用，加快了圖書館的發展，計算機作為圖書館的重要設備，能夠簡化圖書館的工作，使以往重復性的勞動變得簡單。隨機性的勞動模式適應了時代的發展。在工作過程中配備計算機，對很多圖書館工作人員來說，能夠有效提升工作效率。有些讀者在聯機中遇到問題，可以通過計算機檢索進行解決，實現了一對一的課堂形式。圖書館作為重要的工具，本身在讀者活動方式這方面，可以加強信息研究，使圖書館向更深一層次發展，滿足了讀者的需求。以往的工作模式都是采用手動編制大量卡片的形式，利用計算機可以采用輸入資料的形式，大大提高了工作效率，也方便修改，實現了工作效率的有效提升。圖書館的服務也變得越來越模式。另外，從讀者的角度出發，計算機的形式，可以方便讀者查閱，在眾多目錄中，只要輸入正確的書名，就可查閱到所用書籍的具置，這種檢索方式方便讀者查閱。在傳統的圖書館中，讀者想查詢什么樣的信息，都需要花費大量的信息和經理，想要找到一本具體的書變得非常困難，實行借閱的時候，找出書籍的具置也變得很難，采用計算機管理借閱的形式，可以有效的簡化這方面的工作，實現書籍的準確定位。最后，采用計算機技術的圖書館，在管理水平等方面有很大的提升，計算機可以全面統計入庫的資料，準確的確定閱讀的情況，更有針對性地采購和典藏圖書，從而科學地調整借閱室各類圖書的布局，更好地滿足讀者的閱讀需求，有利于更加科學合理地發揮人力和物力的作用。

3結語