序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇抗擊疫情醫(yī)生總結(jié)范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

疫情比想象中嚴(yán)重得多

1976年，埃博拉病毒被發(fā)現(xiàn)于非洲中部叢林，近40年來(lái)，時(shí)不時(shí)就會(huì)小規(guī)模暴發(fā)。到2014年，蓄勢(shì)已久的埃博拉給了人類(lèi)致命一擊。世衛(wèi)數(shù)據(jù)顯示，1976年，剛果和蘇丹感染埃博拉病例數(shù)為602，死亡數(shù)是431人，此后數(shù)年，疫情趨勢(shì)一直平穩(wěn)。而今年，感染和死亡人數(shù)已超過(guò)1976年的10倍。目前，埃博拉病例數(shù)量正以每3周至4周增加一倍的速度迅速蔓延。世衛(wèi)最新預(yù)測(cè)，到2014年12月，每周可能會(huì)有5000至1萬(wàn)新增感染病例。

幾內(nèi)亞是今年最早出現(xiàn)埃博拉疫情的國(guó)家，情況十分嚴(yán)峻。剛從幾內(nèi)亞首都科納克里完成救治任務(wù)回國(guó)的北京大學(xué)第三醫(yī)院危重醫(yī)學(xué)科主任么（音yao）改琦，向記者講述了她在那里的所見(jiàn)所聞。么改琦介紹，東卡醫(yī)院是當(dāng)?shù)卣付ǖ氖占{埃博拉患者的定點(diǎn)醫(yī)院，但患者沒(méi)有被安置在醫(yī)院樓內(nèi)，而是在醫(yī)院旁邊空地上的簡(jiǎn)易帳篷內(nèi)接受治療。當(dāng)?shù)卣涤昙荆S時(shí)一場(chǎng)大雨都可能沖垮帳篷。簡(jiǎn)陋的環(huán)境中，醫(yī)務(wù)人員忙碌地走來(lái)走去，沒(méi)有太多防護(hù)措施，感染風(fēng)險(xiǎn)很大。當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平很低，很多患者都是死于脫水、電解質(zhì)紊亂等特別基礎(chǔ)的并發(fā)癥。隨著疫情的蔓延，患者人數(shù)日漸上升，東卡醫(yī)院收治埃博拉患者的50張床顯然不夠用了，新的患者仍不斷送進(jìn)來(lái)，在狹小的帳篷內(nèi)擁擠地接受治療。

“這次埃博拉病毒可以說(shuō)是有史以來(lái)最嚴(yán)重的一次，影響遠(yuǎn)超預(yù)計(jì)。”參與抗擊疫情的無(wú)國(guó)界醫(yī)生組織對(duì)外宣傳人員何麗庭告訴記者。該組織在科納克里的一位工作人員表示，自8月底以來(lái)，病人數(shù)量就在不斷增加。起初，他們改裝治療中心，騰出更多空間接納新病人，如今已完全不能滿足需求。超過(guò)130名工作人員戰(zhàn)斗在前線，幾個(gè)月日以繼夜的工作已讓醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)疲態(tài)，未來(lái)工作讓他們覺(jué)得不堪重負(fù)。

么改琦和何麗庭都指出，疫區(qū)醫(yī)療資源嚴(yán)重匱乏，緊缺藥品和物資，特別是帳篷、救護(hù)車(chē)等。為了應(yīng)對(duì)疫情蔓延，也急待增加醫(yī)療力量，比如專(zhuān)業(yè)救治人士和健康宣教人員。

肆虐的埃博拉疫情還導(dǎo)致了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)動(dòng)蕩。利比里亞疫情重災(zāi)區(qū)已出現(xiàn)感染患者倒斃街頭的情況，被隔離的民眾也因驚恐過(guò)度，與政府人員發(fā)生激烈對(duì)抗。當(dāng)?shù)刭Q(mào)易也受到影響，食物等基本生活品缺乏，導(dǎo)致物價(jià)翻番。在塞拉利昂，甚至有隔離者扛不住饑餓沖出隔離區(qū)尋找食物，加速了病毒的傳播。

自美國(guó)和西班牙先后出現(xiàn)三名護(hù)士在本土感染埃博拉后，病毒的陰影逐漸擴(kuò)散至全球。美國(guó)東北大學(xué)甚至運(yùn)用計(jì)算機(jī)模型，算出10月底埃博拉病毒擴(kuò)散至他國(guó)的幾率。研究指出，法國(guó)風(fēng)險(xiǎn)最高為75%，英國(guó)緊隨其后為50%，中國(guó)名列“最有可能遭埃博拉襲擊前30位國(guó)家”中的第16位。該項(xiàng)研究負(fù)責(zé)人直言：“隨著疫情的嚴(yán)重，所有國(guó)家的風(fēng)險(xiǎn)都在不斷增加。”

什么助長(zhǎng)了疫情蔓延

隱匿于非洲數(shù)十年的埃博拉病毒，為何在今年如此猖狂？記者多方采訪，總結(jié)為以下幾點(diǎn)原因。

病毒致死率高。么改琦表示，埃博拉分為扎伊爾、本迪布焦、蘇丹、雷斯頓、塔伊森林五個(gè)屬種，引起今年西非疫情的病毒屬于扎伊爾屬種，感染和致死率明顯高于其他屬種。

公共衛(wèi)生太差。么改琦說(shuō)，當(dāng)?shù)貨](méi)有垃圾處理系統(tǒng)，到處都是生活垃圾，海灘都被垃圾覆蓋。臟亂的環(huán)境為細(xì)菌、病毒，以及蚊子、蒼蠅、蟑螂等傳染病媒介的繁殖提供了“溫床”。因此，當(dāng)?shù)夭粌H埃博拉高發(fā)，瘧疾、登革熱等傳染病也很常見(jiàn)。

交通加速病毒傳播。何麗庭認(rèn)為，交通的發(fā)展是導(dǎo)致埃博拉迅速蔓延的重要原因之一。“今年的埃博拉感染，首先出現(xiàn)在三國(guó)邊界處，這里人群流動(dòng)性高，極易造成病毒向外傳播。再加上非洲的交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，給病毒蔓延創(chuàng)造了有利條件。”

民眾健康素養(yǎng)很低。么改琦表示，老百姓對(duì)埃博拉知之甚少。一個(gè)病人死后，由于民俗習(xí)慣，很多人會(huì)走到死者身邊摸一下或親吻死者，埋葬時(shí)也不考慮疫情防控，無(wú)形中增加感染風(fēng)險(xiǎn)。就連醫(yī)護(hù)人員也表現(xiàn)得不夠?qū)I(yè)，不戴口罩，也不戴手套。

政府不夠重視。老百姓對(duì)埃博拉的無(wú)知和政府不夠重視有很大關(guān)系。即使當(dāng)?shù)匾咔橐押車(chē)?yán)峻，但政府仍未對(duì)民眾進(jìn)行有關(guān)埃博拉的宣傳和教育，很多民眾根本不知道埃博拉的嚴(yán)重性和緊迫性，更不知如何防范，甚至還會(huì)因無(wú)知，與前來(lái)支援的醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突。另外，不得不懷疑，當(dāng)?shù)卣谏蠄?bào)埃博拉感染病例數(shù)量上存在漏報(bào)、瞞報(bào)的可能。

國(guó)際力量介入太晚。日前，世衛(wèi)內(nèi)部報(bào)告已經(jīng)承認(rèn)，埃博拉疫情暴發(fā)初期，應(yīng)對(duì)工作存在多項(xiàng)失誤，導(dǎo)致疫情未能得到及時(shí)控制。具體失誤包括：一、在疫區(qū)的專(zhuān)家沒(méi)及時(shí)向日內(nèi)瓦世衛(wèi)總部遞交報(bào)告。何麗庭指出，今年第一例埃博拉病例出現(xiàn)在2月，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起足夠重視，直到7月世衛(wèi)才預(yù)警。二、問(wèn)題使50萬(wàn)美元應(yīng)急資金沒(méi)能及時(shí)用于幾內(nèi)亞疫區(qū)防控。三、未能獲得相關(guān)國(guó)家簽證，世衛(wèi)專(zhuān)家沒(méi)能及時(shí)抵達(dá)疫區(qū)提供幫助。

各國(guó)嚴(yán)防埃博拉入侵

為應(yīng)對(duì)埃博拉的蔓延，各國(guó)政府紛紛采取有力措施。

10月17日，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布任命總統(tǒng)顧問(wèn)羅恩?克萊因?yàn)榘２├聞?wù)總管，主抓埃博拉的防控。針對(duì)埃博拉的治療，美國(guó)疾病與預(yù)防控制中心正在研擬美國(guó)醫(yī)院新指導(dǎo)方針，更為嚴(yán)格地要求工作人員確保皮膚、頭發(fā)完全遮掩，保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者安全。美國(guó)國(guó)防部19日宣布，將組建一支30人的醫(yī)療專(zhuān)家小組，一旦美國(guó)任何地方出現(xiàn)新增埃博拉病例，醫(yī)療小組將快速奔赴該地，提供支援。

英國(guó)衛(wèi)生當(dāng)局也已做好應(yīng)對(duì)埃博拉在本土大規(guī)模暴發(fā)的準(zhǔn)備。首先，英國(guó)已在多個(gè)大型機(jī)場(chǎng)，以及鐵路系統(tǒng)設(shè)立掃描檢疫系統(tǒng)，篩查埃博拉感染者。一些衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)始向公眾普及埃博拉病毒的知識(shí)，宣傳避免感染病毒的方法。英國(guó)政府還于11日組織了全國(guó)范圍內(nèi)的醫(yī)療系統(tǒng)演習(xí)，以測(cè)試應(yīng)對(duì)埃博拉疫情暴發(fā)的能力。

在德國(guó)，法蘭克福、杜塞道夫、慕尼黑和漢堡機(jī)場(chǎng)都設(shè)有特別區(qū)，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上有疑似感染埃博拉的乘客，可以讓飛機(jī)改道。德國(guó)7所醫(yī)院已在醫(yī)生和設(shè)備上做好應(yīng)對(duì)埃博拉的準(zhǔn)備，并經(jīng)常演練。德國(guó)政府日前公開(kāi)表示，將額外支出8500萬(wàn)歐元作為抗擊埃博拉疫情的預(yù)算，與此前承諾的1700萬(wàn)歐元合并，共有1.02億歐元用于防控疫情。

篇(2)

關(guān)鍵詞 手足口病 兒童 護(hù)理管理

手足口病（HFMD）是多以柯薩奇A組16型腸道病毒和腸道病毒71型為主感染所引起的病毒性急性傳染病［1］,以嬰幼兒為主，一年四季均可發(fā)病，以夏秋季最易流行，以手足和口腔黏膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床特征。現(xiàn)將我院自2008年5月～2010年10月收治的96例手足口病患兒的臨床特征和護(hù)理管理體會(huì)報(bào)告如下。

資料方法

一般資料：96例病例全部符合診斷標(biāo)準(zhǔn)［2］，其中男童67例，女童29例，男女之比231:100，年齡2個(gè)月～12歲，＜1歲22例（22.92%），1～2歲13例（13.54%），2～3歲9例（9.38%），3～6歲17例（17.71%），6～12歲35例（36.46%）；其中散居兒童74例（77.08%）為主，托幼兒童22例（22.92%）。

臨床表現(xiàn)：該病病程1～6天，平均3天，全部96例病例均有皮疹出現(xiàn)，皮疹分布以手足口臀多見(jiàn)，并發(fā)癥以肺炎多見(jiàn)；呼吸系統(tǒng)癥狀以咳嗽，流涕，咽痛為主；消化系統(tǒng)癥狀以惡心，嘔吐為主，這和相關(guān)報(bào)道一致［3］。見(jiàn)表1。

47例HFMD患兒有不同程度的發(fā)熱，以中等度熱為主，其中高熱11例（23.40%），中等度熱20例（42.55%），低熱16例（34.04%）。見(jiàn)表2。

治療與轉(zhuǎn)歸：本病目前還沒(méi)有特殊的治療方法，多采用床邊隔離，抗病毒，對(duì)癥治療為主，外加中醫(yī)輔助治療。96例患兒經(jīng)過(guò)積極的治療后都康復(fù)出院，沒(méi)有出現(xiàn)重癥病例,也沒(méi)有后遺癥患者。

表1 手足口病主要臨床表現(xiàn)

護(hù) 理

人員安排：當(dāng)醫(yī)院遇到突發(fā)HFMD疫情時(shí)，管理體系的反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)方式是關(guān)系到患者安危和社會(huì)穩(wěn)定的重要問(wèn)題［4］,在疫情出現(xiàn)后，我院立即組織了由正副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的手足口病疫情處理小組，啟動(dòng)了傳染病疫情突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，分頭部署，統(tǒng)一管理。

護(hù)理管理策略：護(hù)理部迅速抽調(diào)具有傳染病護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員進(jìn)行發(fā)熱門(mén)診管理工作，準(zhǔn)備必要的消毒設(shè)備和檢查設(shè)備。自HFMD疫情發(fā)生以來(lái)，前來(lái)門(mén)急診的就診兒童日益增多，如果就醫(yī)秩序混亂，難免會(huì)發(fā)生交叉感染，為此，護(hù)理部抽調(diào)專(zhuān)人進(jìn)行預(yù)檢分診，維持秩序，包括測(cè)體溫，檢查有無(wú)典型皮疹，詢(xún)問(wèn)臨床癥狀和相關(guān)病情，記錄好患兒病例信息等。

對(duì)患者護(hù)理措施：①心理護(hù)理：對(duì)于HFMD疫情，部分家長(zhǎng)存在恐懼心理，對(duì)手足口病疑似病例和確診病例的患兒及其家屬，要引導(dǎo)患兒家長(zhǎng)了解手足口病知識(shí)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，要讓家長(zhǎng)了解到手足口病是可防、可控、可治的，確診為手足口病的患兒，進(jìn)過(guò)1周左右的治療，是可以治愈的，讓家長(zhǎng)盡量放心。②密切觀察病情：HFMD如沒(méi)有合并嚴(yán)重的并發(fā)癥，其病死率是很低的，但該病具有發(fā)病急，病情變化快的特點(diǎn)，要密切監(jiān)測(cè)患兒生命體征，如監(jiān)測(cè)呼吸、心率、血壓、血氧飽和度,嚴(yán)密觀察病情變化，出現(xiàn)消化系統(tǒng)癥狀和呼吸系統(tǒng)癥狀時(shí)及時(shí)告知醫(yī)生，以便進(jìn)行及時(shí)的對(duì)癥治療，如鎮(zhèn)靜，吸氧，保護(hù)胃腸黏膜，營(yíng)養(yǎng)心肌，抗感染等。

健康教育：該地區(qū)以往HFMD的發(fā)病率低，護(hù)理人員對(duì)于HFMD的知識(shí)知之甚少，為此，進(jìn)行手足口病知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)非常必要，集中學(xué)習(xí)由衛(wèi)生部制定的《手足口病預(yù)防控制指南（2008年版）》，做到人手一冊(cè)。對(duì)來(lái)院就診的患兒，家屬及隨行人員，給他們講解手足口病的傳播途徑，預(yù)防方法等知識(shí)，并發(fā)放手足口病防治知識(shí)宣傳畫(huà)冊(cè)。

討 論

HFMD以手足和口腔黏膜皰疹或破潰后形成潰瘍?yōu)橹饕R床特征。分析2008年5月～2010年10月救治的96例手足口病患兒臨床護(hù)理資料，在住院隔離期間未發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥，無(wú)院內(nèi)感染發(fā)生，短期內(nèi)全部康復(fù)出院。

通過(guò)上述一系列的及時(shí)有效的措施，來(lái)我院就診的全部96例手足口病患兒全部康復(fù)，沒(méi)有出現(xiàn)重癥病例，沒(méi)有后遺癥患者。這次抗擊手足口病戰(zhàn)斗的勝利使我們積累了一定的傳染病防治經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝傳染病的信心。在對(duì)HFMD的護(hù)理管理過(guò)程中，組織動(dòng)員協(xié)調(diào)，管理好HFMD患者，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，實(shí)行嚴(yán)格的消毒隔離制度，是此次戰(zhàn)勝HFMD的重要保證。

參考文獻(xiàn)

1 Robinson CR,Doane FW,Rhodes AJ.Report on an outbreak of febrile illness with pharangeal lesions and exanthem:Toronto,summer,1957-Isolation of Group A Coxsackic Virus ［J］.Canad Med Assoc J,1958,79（8）:615-619.

2 趙辨.臨床皮膚學(xué)［M］.第3 版.南京:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,2001,324.

3 路宏昌,韓世發(fā),李立等,臨夏州2008年夏季兒童住院手足口病病例分析［J］.中華疾病控制雜志,2010,14（10）:1046-1048.

篇(3)

一、深入開(kāi)展調(diào)研，理清工作思路

200*年，我區(qū)實(shí)施了歷史上最大規(guī)模的一次區(qū)劃調(diào)整，建鄴統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)狀和任務(wù)發(fā)生了深刻的變化，過(guò)去已有的工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)已不復(fù)存在。根據(jù)變化了的新情況，從三月份開(kāi)始我部集中一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，下發(fā)了《200*年全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)開(kāi)展調(diào)查研究工作的意見(jiàn)》，并從三個(gè)層面上組織實(shí)施：一是部機(jī)關(guān)從統(tǒng)戰(zhàn)工作的全局考慮，列出了六個(gè)方面的專(zhuān)題；二是全區(qū)各街道和有關(guān)黨工委根據(jù)各自的特點(diǎn)選定1-2個(gè)調(diào)研題目，限期予以完成；三是發(fā)動(dòng)派有關(guān)人士從關(guān)心建鄴發(fā)展的角度，協(xié)助我們開(kāi)展工作調(diào)研。通過(guò)深入的調(diào)查研究，我們對(duì)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和利弊因素有了全面的了解，在收集整理基礎(chǔ)資料、建立健全工作臺(tái)帳和工作網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，根據(jù)區(qū)委和市委統(tǒng)戰(zhàn)部的工作要求，從建鄴統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步理清工作思路，立足于工作創(chuàng)新。我們從全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的形勢(shì)、任務(wù)和工作職責(zé)考慮，研究確定今年重點(diǎn)在統(tǒng)戰(zhàn)工作為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)，整合新區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)資源，開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，進(jìn)行少數(shù)民族弱勢(shì)群體的幫扶，規(guī)范宗教事務(wù)管理，強(qiáng)化黨外干部培養(yǎng)選拔，充分發(fā)揮工商聯(lián)作用，維護(hù)有關(guān)政策法規(guī)等八個(gè)方面創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并圍繞八個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分解，選擇重點(diǎn)突破方向，將任務(wù)分別落實(shí)到所有部領(lǐng)導(dǎo)，每人承擔(dān)1-2個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)，分頭抓落實(shí)。3月6日區(qū)委常委會(huì)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了統(tǒng)戰(zhàn)部的工作匯報(bào)，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部提出的工作思路和工作重點(diǎn)和落實(shí)措施給予了充分的肯定。3月11日區(qū)委召開(kāi)紀(jì)、組、宣、統(tǒng)工作會(huì)議，對(duì)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)行了全面部署，為全年統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)任務(wù)的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、突出工作重點(diǎn)，狠抓目標(biāo)推進(jìn)

上半年，由于抗擊“非典”等因素，給統(tǒng)戰(zhàn)工作目標(biāo)任務(wù)的完成增加了新的難度。為此，部領(lǐng)導(dǎo)班子不斷統(tǒng)一思想，合理安排工作，調(diào)整工作力量，改進(jìn)工作方式，在努力抗擊“非典”的同時(shí)，著力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是力創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，全力開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作。建鄴社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作雖然受到區(qū)劃調(diào)整帶來(lái)一定的影響，起步相對(duì)較晚，但我們感到作為建鄴新區(qū)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作具有新的特點(diǎn)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。因此，我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，研究提出了《關(guān)于深入開(kāi)展社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的意見(jiàn)》，明確了建立社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)、健全社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作制度、暢通社區(qū)信息工作渠道、提供方便快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)等五個(gè)方面的工作目標(biāo)，確定了開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)成員思想政治工作、做好統(tǒng)戰(zhàn)成員弱勢(shì)群體的幫扶、活躍社區(qū)各項(xiàng)活力、化解社區(qū)相關(guān)矛盾等8個(gè)方面的重點(diǎn)工作內(nèi)容；提出了內(nèi)容和形式、點(diǎn)和面、上和下、社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作與社區(qū)其他工作等四個(gè)結(jié)合的工作要求，并從保障措施方面加以明確。為了確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，我們還進(jìn)一步明確了從工作的組織形式上實(shí)行部領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)街道具體幫助工作；從工作開(kāi)展的方式上確立以活動(dòng)為載體，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)推動(dòng)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作的全面開(kāi)展；從工作的實(shí)效上進(jìn)一步體現(xiàn)大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合、促發(fā)展、保穩(wěn)定的工作目標(biāo)。6月9日和17日我們還分別組織部領(lǐng)導(dǎo)和街道統(tǒng)戰(zhàn)干事到鼓樓區(qū)參觀學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我們的工作。目前全區(qū)社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作正扎實(shí)有效地開(kāi)展。

二是挖掘黨外干部培養(yǎng)、選拔、任用的新優(yōu)勢(shì)，使我區(qū)黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔工作再上新臺(tái)階。我們與組織部門(mén)的同志一道對(duì)全區(qū)非黨干部的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查摸底，同時(shí)進(jìn)行深入的剖析思考，按照省、市委的文件精神和《南京市2001？2005年培養(yǎng)選拔黨外領(lǐng)導(dǎo)干部工作規(guī)劃》，結(jié)合我區(qū)已有的工作基礎(chǔ)，提出了《關(guān)于進(jìn)一步做好黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔工作的意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》從指導(dǎo)思想、基本條件、工作目標(biāo)、主要措施等方面都明確了一系列新的要求和內(nèi)容，特別是到2005年全區(qū)黨外干部配備使用的目標(biāo)方面作了鋼性化的規(guī)定，總體數(shù)量和配備的部門(mén)都超出了全市提出的總體水平。為了確保此項(xiàng)工作的落實(shí)，區(qū)委召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)一步統(tǒng)一思想，研究實(shí)施意見(jiàn)，并以區(qū)委正式文件形式下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔工作的意見(jiàn)》，召開(kāi)全區(qū)黨工委主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議進(jìn)行進(jìn)一步的動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快推進(jìn)。區(qū)委組織部和區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部還就工作的協(xié)調(diào)、跟蹤督辦、信息服務(wù)等方面作了具體的確定。

三是從穩(wěn)定的大局出發(fā)，加大民族宗教工作協(xié)調(diào)督查力度。今年以來(lái)，我們多次協(xié)調(diào)了因?yàn)椴疬w、市政建設(shè)等因素涉及宗教聚會(huì)點(diǎn)正常活動(dòng)受影響的矛盾，解決了一系列實(shí)際存在的困難和問(wèn)題。同市民宗局一道與河西指揮部共同研究河西規(guī)劃建設(shè)中宗教資源的合理利用，活動(dòng)場(chǎng)所的總體布局問(wèn)題。組織工商、衛(wèi)生、商貿(mào)、旅游等部門(mén)對(duì)全區(qū)《南京市清真食品管理?xiàng)l例》貫徹落實(shí)情況進(jìn)行檢查。開(kāi)展了宗教活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)范化管理的宣傳、責(zé)任書(shū)的簽訂、工作制度完善等項(xiàng)工作。進(jìn)行了少數(shù)民族弱勢(shì)群體的走訪、慰問(wèn)以及少數(shù)民族學(xué)生加分審核工作。對(duì)全區(qū)流動(dòng)人口少數(shù)民族狀況進(jìn)行全面的調(diào)查摸底，著力強(qiáng)化流動(dòng)人口少數(shù)民族群體的管理，力求在此項(xiàng)工作上取得突破，創(chuàng)造成功經(jīng)驗(yàn)。

四是圍繞中心，積極為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。一方面強(qiáng)化工商聯(lián)職能。根據(jù)區(qū)劃調(diào)整后的情況，區(qū)工商聯(lián)在通過(guò)對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)的非公企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，于3月27日，召開(kāi)六屆四次執(zhí)委會(huì)，進(jìn)行了換屆以來(lái)的首次屆中調(diào)整，將一批具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力、一定社會(huì)影響、積極參政議政、努力為區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的非公經(jīng)濟(jì)代表人士增補(bǔ)為執(zhí)委成員，為使工商聯(lián)組織更好地為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。區(qū)工商聯(lián)還通過(guò)開(kāi)展“雙思”教育，進(jìn)一步推動(dòng)光彩事業(yè)廣泛、深入地開(kāi)展。3月29日，區(qū)工商聯(lián)部分成員參加南京建鄴？淮安楚州區(qū)域合作活動(dòng)，共向該區(qū)90名中小學(xué)生捐贈(zèng)助學(xué)款20萬(wàn)元，受到當(dāng)?shù)卣腿罕姷母叨荣潛P(yáng)。另一方面發(fā)揮臺(tái)、僑優(yōu)勢(shì)，為區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)服務(wù)。年初我們通過(guò)臺(tái)、僑聯(lián)向國(guó)外和港臺(tái)地區(qū)的親友寄發(fā)500多份介紹河西新城建設(shè)和我區(qū)投資環(huán)境的各類(lèi)資料，現(xiàn)在已有部分客商來(lái)區(qū)考察投資。同時(shí)，我們還加大了對(duì)臺(tái)、僑資企業(yè)服務(wù)的力度，對(duì)來(lái)我區(qū)投資的臺(tái)、僑胞和外商，從投資立項(xiàng)開(kāi)始，全程跟蹤服務(wù)，定期走訪，努力為他們排憂解難。3月22日，國(guó)務(wù)院僑辦趙昆處長(zhǎng)來(lái)我區(qū)調(diào)研時(shí)，對(duì)我們的做法給予了充分的肯定。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高工作水平

一是抓學(xué)習(xí)，促提高。首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。我們將學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神作為首要任務(wù)，按照年初制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大報(bào)告和新《》的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)鄭培民同志的先進(jìn)事跡等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，確保全體干部政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。其次，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對(duì)全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部變化較大的特點(diǎn)，4月份，我們組織了全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了市委統(tǒng)戰(zhàn)部李克勤副部長(zhǎng)親自授課，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)干部進(jìn)行黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策、統(tǒng)戰(zhàn)理論和新時(shí)期對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)干部的要求等進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。另外，我們還組織機(jī)關(guān)干部和基層統(tǒng)戰(zhàn)員到外單位參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅使全體統(tǒng)戰(zhàn)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了他們干好統(tǒng)戰(zhàn)工作的責(zé)任感和使命感。

二是抓制度，促效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率，我們對(duì)本部原有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真的清理，刪繁補(bǔ)缺，修訂完善后，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求嚴(yán)格執(zhí)行和遵守。通過(guò)狠抓制度落實(shí)，使機(jī)關(guān)的工作效率和工作質(zhì)量得到明顯提高。

三是抓人員，促干勁。3月份，我們開(kāi)展科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，已有3名同志通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，走上了新的崗位。通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不僅推進(jìn)干部選拔任用工作的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，而且調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性，加強(qiáng)了統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍建設(shè)。

四、發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，共同抗擊“非典”

面對(duì)“非典”疫情，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，積極為防治“非典”做貢獻(xiàn)。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，建全組織。統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開(kāi)辦公會(huì)和部務(wù)會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)防止非典型肺炎的通知、規(guī)定和要求，學(xué)習(xí)有關(guān)防止非典型肺炎的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了大家的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部成立了由區(qū)政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)桂正榮同志為組長(zhǎng)，統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)王兆生同志為副組長(zhǎng)，民宗局、臺(tái)、僑、工商聯(lián)和辦公室人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，建立了區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、街道和有關(guān)部門(mén)組成的防“非典”工作網(wǎng)絡(luò)，保證了工作及時(shí)交流，信息快捷暢通，任務(wù)有人落實(shí)。

二是措施到位，工作扎實(shí)。針對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象的不同特點(diǎn)，統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)真分析在防“非典”工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，采取切實(shí)可行的有效措施。首先，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部于4月24日召開(kāi)街道，系統(tǒng)和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人緊急會(huì)議，傳達(dá)市非典型肺炎防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《公告》，研究、布置有關(guān)措施，要求做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，宣傳工作，清毒工作“三到位”。其次，根據(jù)寧統(tǒng)發(fā)[2003]14號(hào)通知精神，向各街道、系統(tǒng)和有關(guān)單位發(fā)出了《充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的優(yōu)勢(shì)和作用，切實(shí)做好非典型肺炎防治工作》的通知，要求各單位將有關(guān)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員的防“非典”工作情況當(dāng)日向區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部匯報(bào)，統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)干部每日到各街道檢查落實(shí)情況，同時(shí)統(tǒng)戰(zhàn)部按區(qū)委統(tǒng)一部署，抽調(diào)部分干部到街道進(jìn)行督查、幫助社區(qū)做好防“非典”工作落實(shí)。第三，幫助統(tǒng)戰(zhàn)成員弱勢(shì)群體做好防“非典”工作，急他們所急，幫他們所需。區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部為部分少數(shù)民族困難戶購(gòu)買(mǎi)了口罩、消毒用品。區(qū)民宗局通過(guò)多種渠道購(gòu)買(mǎi)了800多袋板藍(lán)根沖濟(jì)，送給區(qū)回民幼兒園。

三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，抗擊“非典”。首先，組成一支以統(tǒng)戰(zhàn)干部和統(tǒng)戰(zhàn)成員中的部分醫(yī)生、護(hù)士為組成人員的醫(yī)療小組，到各街道和基層單位宣傳防“非典”常識(shí)，協(xié)助基層單位做好防“非典”工作。其次，要求全區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線成員在抗擊非典型肺炎的一線工作中，圍繞如何做好有效防治工作，深入開(kāi)展調(diào)查研究，努力為區(qū)委、區(qū)政府加強(qiáng)防治工作建言獻(xiàn)策。第三，在廣大統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象別是在工商聯(lián)會(huì)員企業(yè)中廣泛開(kāi)展“我為‘抗非’出份力”活動(dòng)，并向他們發(fā)出了《為了自己，為了家人，為了我們共同的家園行動(dòng)起來(lái)》的倡議書(shū)，截止5月12日，全區(qū)工商聯(lián)執(zhí)委共向區(qū)防治“非典”指揮部和區(qū)紅十字會(huì)捐款67萬(wàn)元和價(jià)值2.5萬(wàn)元的保健食品，為抗擊“非典”作出了積極的貢獻(xiàn)。

下半年工作思路

1、在全區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)干部中進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的熱潮，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，特別要深刻領(lǐng)會(huì)十六大對(duì)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要論述，并運(yùn)用于統(tǒng)戰(zhàn)工作的實(shí)踐。將組織一次由各派、民族、宗教、臺(tái)、僑和非公經(jīng)濟(jì)代表人士參加的全區(qū)各界人士學(xué)習(xí)十六大報(bào)告會(huì)；針對(duì)新上任統(tǒng)戰(zhàn)干部多的特點(diǎn)，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)政策的。還將有計(jì)劃地組織有關(guān)培訓(xùn)，開(kāi)展有關(guān)測(cè)試、舉辦有關(guān)競(jìng)賽，為更好地開(kāi)展統(tǒng)戰(zhàn)工作奠定良好基礎(chǔ)

2、狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。著力抓好社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作，以活動(dòng)為載體，努力在社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作上取得實(shí)效；加大少數(shù)民族弱勢(shì)群體幫扶工作力度，再創(chuàng)我區(qū)民族工作新特色；進(jìn)一步推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，利用河西新區(qū)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，加大招商引資工作力度，力求取得新的突破，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)；以、僑聯(lián)換屆為契機(jī)，選好苗子，配好班子，進(jìn)一步強(qiáng)化臺(tái)、僑聯(lián)在推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、開(kāi)展對(duì)外交流與合作等方面的職能。

篇(4)

關(guān)鍵詞：醫(yī)療機(jī)構(gòu)；傳染病；預(yù)防；控制

傳染病是由病原微生物，包括病毒、細(xì)菌、立克次體、寄生蟲(chóng)等感染機(jī)體后后產(chǎn)生的具有傳染性的疾病。該類(lèi)疾病具有傳染性、流行性，且暴發(fā)流行具有突發(fā)性、不確定性、不可預(yù)知性，嚴(yán)重威脅人類(lèi)身體健康和生命安全，也嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。人類(lèi)一直未停止與傳染病的斗爭(zhēng)。20世紀(jì)以來(lái)，抗生素、化學(xué)療法、計(jì)劃性疫苗等實(shí)施，傳染病的防控取得了巨大成效，部分傳染病如麻風(fēng)病、麻疹、脊髓灰質(zhì)炎、百日咳等均得到了較好的控制，結(jié)核病、病毒性肝炎等慢性傳染病也在一定程度上得到遏制，發(fā)病率和死亡率均明顯下降。但隨著環(huán)境污染、全球一體化的發(fā)展、人們之間交往更加頻繁等因素的影響，仍會(huì)導(dǎo)致疾病的傳播及新的傳染病出現(xiàn)。自上世紀(jì)70年代以來(lái)，每年基本會(huì)出現(xiàn)1種或幾種新型傳染病，目前已確認(rèn)40多種。由于傳染病致死患者占各種疾病致死患者的25%，其仍為導(dǎo)致人類(lèi)死亡的重要原因。傳染病的防控是全社會(huì)的責(zé)任，需多部門(mén)合作，全民共同參與，醫(yī)療機(jī)構(gòu)是疾病預(yù)防控制體系的重要組成部分,承擔(dān)傳染病的監(jiān)測(cè)、治療、感染控制、預(yù)防等工作，在傳染病預(yù)防控制中具有重要意義。本文探討醫(yī)療機(jī)構(gòu)在傳染病預(yù)防和控制中的作用。

1醫(yī)療機(jī)構(gòu)在傳染病預(yù)防和控制中的作用

近年來(lái)，性病、結(jié)核病等過(guò)去已控制的傳染病的又開(kāi)始傳播，SARS、埃博拉、人高致病性禽流感等的出現(xiàn)，某些人畜共患傳染病的高發(fā)，增加了人類(lèi)對(duì)傳染病的防控難度。國(guó)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不斷通過(guò)各種措施規(guī)范傳染病管理，提升醫(yī)院和醫(yī)生的傳染病應(yīng)變能力。①構(gòu)建完備的醫(yī)院感染管理體系。為進(jìn)一步規(guī)范傳染病管理工作，解滿霞等[1]認(rèn)為應(yīng)成立由醫(yī)院感染管理委員會(huì)（包括行政管理、醫(yī)療、護(hù)理、檢驗(yàn)、藥劑科、感控等部門(mén)負(fù)責(zé)人）、感染管理科和臨床科室組成三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)傳染病防控工作，隨時(shí)收集意見(jiàn)和建議，定期總結(jié)防控經(jīng)驗(yàn)，解決工作中存在的問(wèn)題，各科室成立質(zhì)控小組，負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)各項(xiàng)制度落實(shí)情況。②健全制度。許多國(guó)內(nèi)學(xué)者認(rèn)為應(yīng)依據(jù)《傳染病防治法》《消毒技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家法律法規(guī)，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況完善醫(yī)院傳染病防控相關(guān)制度、操作規(guī)范、流程，且應(yīng)簡(jiǎn)便、操作性強(qiáng)，包括消毒隔離、醫(yī)療廢棄物管理、職業(yè)暴露處理、環(huán)境清潔消毒等，并真正落到實(shí)處，以制約和規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)行為。③嚴(yán)密組織。醫(yī)院感染管理科在醫(yī)院傳染病管理中承擔(dān)管理、監(jiān)督等職能，參與應(yīng)急預(yù)案的制定、監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的成立、調(diào)配防控物資、動(dòng)員醫(yī)院全體人員參與傳染病防治，使傳染病能得到及時(shí)、規(guī)范治療，盡快消滅傳染源，阻斷其傳播，達(dá)到在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)預(yù)防和控制傳染病的根本目的。有調(diào)查顯示[2-3]，部分綜合醫(yī)院醫(yī)院感染相關(guān)管理制度有待進(jìn)一步細(xì)化，且醫(yī)院感染管理部門(mén)不僅在正常狀態(tài)下發(fā)揮其相關(guān)職能，還應(yīng)發(fā)揮在突發(fā)事件中具有疫情第一知情權(quán)、制定各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案、指導(dǎo)監(jiān)督預(yù)防控制措施的落實(shí)、制定操作規(guī)程、感染信息的職能，并與其他科室密切合作，建立協(xié)同機(jī)制。在綜合性醫(yī)院建立傳染病管理體系與防控聯(lián)動(dòng)機(jī)制可降低傳染病在醫(yī)院的傳播。首診醫(yī)師在發(fā)現(xiàn)疑似患者后應(yīng)立即做好個(gè)人防護(hù)，將患者就地隔離，上報(bào)醫(yī)務(wù)科、感染控制科等相關(guān)科室，并邀請(qǐng)發(fā)熱門(mén)診醫(yī)師會(huì)診。感染控制科邊流調(diào)邊防控。確診后傳染病病例后，由醫(yī)務(wù)科評(píng)估后給予隔離治療或協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)院。感染控制科對(duì)患者滯留區(qū)域進(jìn)行消毒防控。醫(yī)務(wù)科將患者及密切接觸者信息上報(bào)院部領(lǐng)，為醫(yī)院制定早期防控醫(yī)院傳染病流行措施提供依據(jù)，信息科負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)等。③提高認(rèn)識(shí)。毛青等[4]認(rèn)為各級(jí)醫(yī)院是發(fā)現(xiàn)、隔離、治療患者和切斷傳播途徑的最前沿的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，處于傳染病防治的第一線，是傳染病防治系統(tǒng)的重要組成部分。但各級(jí)醫(yī)院對(duì)防控傳染病的認(rèn)識(shí)不同，導(dǎo)致相關(guān)設(shè)置也存在差異。呂小芳等[5]對(duì)60家三級(jí)綜合醫(yī)院、137家二級(jí)綜合醫(yī)院、4家傳染性性疾病專(zhuān)科醫(yī)院的調(diào)查顯示，其感染科設(shè)置率分別為65.00%、49.64%、100.00%，感染科具備負(fù)壓房間的比例分別為21.67%、3.64%、75.00%，獨(dú)立發(fā)熱門(mén)診的比例分別為95.00%、80.29%、100.00%，感染科具有高級(jí)職稱(chēng)和學(xué)歷的人員也也存在差異，以三級(jí)醫(yī)院最高，二級(jí)醫(yī)院最低。感染性疾病科室作為篩查和防控傳染病的重要科室，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)感染性疾病科設(shè)置和醫(yī)療質(zhì)量控制。馬麗平等[3]對(duì)二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行公共衛(wèi)生職能現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在應(yīng)承擔(dān)的傳染病報(bào)告和診治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理、健康教育、免疫預(yù)防等方面與落實(shí)情況差異明顯，其存在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償嚴(yán)重不足、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事公共衛(wèi)生工作積極性不高、管理機(jī)制缺乏、信息化發(fā)展滯后、從事相關(guān)工作人員整體水平偏低等現(xiàn)象。需采取有效措施促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)公共衛(wèi)生工作的落實(shí)。④優(yōu)化實(shí)踐。毛青等[4]認(rèn)為醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)院內(nèi)感染控制和醫(yī)院傳染病管理，以減少醫(yī)院感染的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，同時(shí)，更好地履行醫(yī)院在傳染病防控中的責(zé)任和義務(wù)。

2醫(yī)療機(jī)構(gòu)在傳染病預(yù)防控制的角色

醫(yī)療機(jī)構(gòu)是傳染病防控網(wǎng)絡(luò)中的重要組成部分，其特殊功能決定了其在傳染病防控工作具有不可替代的作用，其在傳染病防控工作中的角色較多。

2.1醫(yī)療機(jī)構(gòu)是防控傳染病的前哨

患者在出現(xiàn)癥狀后多會(huì)選擇綜合醫(yī)院、私人診所等醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，在確診或疑似傳染病患者后由就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診至傳染病醫(yī)院或醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染科進(jìn)行治療，患者一般不會(huì)到疾病控制機(jī)構(gòu)尋求醫(yī)療幫助。因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)是首先接觸和發(fā)現(xiàn)傳染病患者的第一現(xiàn)場(chǎng)，也是最前沿陣地。

2.2醫(yī)療機(jī)構(gòu)是防控傳染病的主力軍

醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)著對(duì)傳染病患者和病原體攜帶者、疑似患者的診斷、醫(yī)療救治、隔離、現(xiàn)場(chǎng)控制、傳染病上報(bào)和協(xié)助流行病學(xué)調(diào)查的任務(wù)，是防控傳染病的中堅(jiān)力量。醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)建立應(yīng)急預(yù)案、配置經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源、優(yōu)化操作流程、相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)、隔離病房的管理等綜合性防控措施的落實(shí)，加強(qiáng)管理力度，最大程度減少或避免傳染病疫情在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的發(fā)生和傳播。同時(shí)，也需通過(guò)科學(xué)、有效的救治和隔離措施，及時(shí)準(zhǔn)確完成疫情上報(bào)，科學(xué)、精準(zhǔn)施策，以控制傳染病疫情發(fā)展。

2.3醫(yī)療機(jī)構(gòu)是傳染病信息的主要來(lái)源

傳染性疾病的報(bào)告是防控傳染病的有效和必要手段。而作為發(fā)現(xiàn)傳染病患者第一現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)則是傳染病信息的重要來(lái)源[1]，承擔(dān)著將相關(guān)傳染病信息上報(bào)給轄區(qū)疾病預(yù)防控制中心的職責(zé)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)90%的傳染病疫情信息來(lái)源于醫(yī)療機(jī)構(gòu)。其上報(bào)的信息是制定疾病控制策略的重要依據(jù)，因此，其信息采集的準(zhǔn)確性、完整性、報(bào)告的及時(shí)性對(duì)傳染病防控的成敗意義重大。

2.4醫(yī)療機(jī)構(gòu)是急性傳染病擴(kuò)散的關(guān)鍵場(chǎng)所

醫(yī)療機(jī)構(gòu)是傳染病患者和病原體攜帶者首診的機(jī)構(gòu)，是傳染源相對(duì)集中的地方，也是最易造成病原體傳播的場(chǎng)所。醫(yī)護(hù)人員是傳染病防控的主要力量，但其長(zhǎng)期在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作，為各種人群提供醫(yī)療服務(wù)，易發(fā)生職業(yè)暴露。而門(mén)診或住院患者，多抵抗力相對(duì)較差，受病原體侵襲后容易發(fā)生感染。尤其是新生兒、老年人、長(zhǎng)時(shí)間住院、接受特殊藥物治療、手術(shù)或其他有創(chuàng)操作的患者、各種慢性病患者，均是傳染病的高危易感人群。另外，抗菌藥物的濫用、侵入性操作的增加、免疫抑制劑的使用、放化療的開(kāi)展、感染控制措施落實(shí)不利、人口密集等因素也為病原體的傳播創(chuàng)造了條件，使醫(yī)院成為傳染病擴(kuò)散的關(guān)鍵場(chǎng)所。

3醫(yī)療機(jī)構(gòu)在傳染病預(yù)防控制的功能

3.1傳染病監(jiān)測(cè)

監(jiān)測(cè)是防控傳染病的基礎(chǔ)，其功能包括病例的發(fā)現(xiàn)、確診、登記、疫情報(bào)告、數(shù)據(jù)分析等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)傳染病診斷和報(bào)告工作，傳染病診斷包括臨床和實(shí)驗(yàn)室診斷，前者是根據(jù)癥狀體征、流行病學(xué)史、現(xiàn)病史等作出判斷，后者是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室病原學(xué)、分子生物學(xué)或免疫學(xué)檢查作出診斷。其中實(shí)驗(yàn)室病原體陽(yáng)性是最重要的診斷依據(jù)。目前，醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告主要包括法定傳染病報(bào)告（共3類(lèi)39種）、傳染病相關(guān)征候群、傳染病暴發(fā)疫情報(bào)告。醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)傳染病監(jiān)測(cè)提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染源的有效管理和防控[6-8]。

3.2傳染病治療

傳染病及時(shí)、科學(xué)、規(guī)范治療可治愈疾病，促進(jìn)患者身體恢復(fù)，同時(shí)，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)消滅傳染源，阻斷傳染病傳播和擴(kuò)散，達(dá)到預(yù)防和控制傳染病的目的。治療包括門(mén)診治療和住院治療。對(duì)慢性傳染病如結(jié)核、乙肝、艾滋病等癥狀較輕、治療時(shí)間較長(zhǎng)患者可在門(mén)診進(jìn)心規(guī)范治療，同時(shí)，加強(qiáng)隨訪、按時(shí)復(fù)查；對(duì)癥狀較嚴(yán)重者的慢性傳染病、某些急性呼吸道傳染病等則需住院治療。

3.3感染控制

醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過(guò)預(yù)檢分診、隔離、防護(hù)、消毒、合理處置醫(yī)療廢物，切斷傳播途徑，防止病原體在醫(yī)院內(nèi)擴(kuò)散。①預(yù)檢分診：依據(jù)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》的規(guī)定，二級(jí)以上的綜合醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)立感染性疾病科，負(fù)責(zé)傳染病的分診工作。醫(yī)院感染疾病科應(yīng)獨(dú)立于醫(yī)院其他科室，設(shè)有發(fā)熱門(mén)診、腸道門(mén)診等，在重大傳染病發(fā)生時(shí)，應(yīng)分別設(shè)立疫區(qū)發(fā)熱門(mén)診和普通發(fā)熱門(mén)診。感染科嚴(yán)格區(qū)分清潔區(qū)、半清潔區(qū)和污染區(qū)，在傳染病診治過(guò)程中固定人員、儀器、設(shè)備，減少患者在門(mén)診的移動(dòng)，設(shè)立清潔和污染通道，有獨(dú)立的出入口，對(duì)有流行病學(xué)史、傳染病接觸史、傳染病相關(guān)癥狀者應(yīng)轉(zhuǎn)至感染科門(mén)診就醫(yī)。②隔離：合理設(shè)置隔離區(qū)域，確診和疑似患者分開(kāi)安置，盡量將其安置在單獨(dú)病房，對(duì)確診和疑似呼吸道傳染病患者給予佩戴口罩。③防護(hù)：對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的暴露風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級(jí)，按照級(jí)別實(shí)施不同的隔離措施。普通門(mén)診、病房等低風(fēng)險(xiǎn)情況，可選擇醫(yī)用外科口罩、工作帽、工作服（一般防護(hù)）；發(fā)熱門(mén)診和留觀病房，選擇醫(yī)用防護(hù)口罩、隔離衣、手套（二級(jí)防護(hù)）；對(duì)咽拭子采集、氣管切開(kāi)等可能產(chǎn)生氣溶膠的操作增加面罩。④消毒：定時(shí)對(duì)門(mén)診、強(qiáng)留觀室、搶救室、病房的等室內(nèi)清潔消毒，疑似或確診患者的護(hù)理用品做好規(guī)范的清潔、消毒，患者轉(zhuǎn)出后對(duì)接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理等。⑤醫(yī)療廢棄物的處理：按照感染性醫(yī)療廢物管理規(guī)范處置。

3.4預(yù)防

3.4.1篩檢篩檢是利用快速簡(jiǎn)便的試驗(yàn)、檢查或其他方法將健康人群中可能有病或者缺陷的患者，與健康者進(jìn)行鑒別，是疾病預(yù)防的二級(jí)預(yù)防。篩檢的目的是早期發(fā)現(xiàn)患者，以早診、早治，防止疾病擴(kuò)散；發(fā)現(xiàn)高危人群，以采取針對(duì)性預(yù)防措施。分為普通篩檢和選擇篩檢。前者是對(duì)某一范圍內(nèi)的普通人群進(jìn)行篩檢，篩檢出患病可能性較大者；后者是篩檢某區(qū)域內(nèi)的高危人群，提高篩檢效益。

3.4.2免疫醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的免疫服務(wù)包括對(duì)一般人群特定年齡段實(shí)施疫苗接種（如兒童計(jì)劃免疫）和對(duì)某疾病易感的特定人群（如高危行為、職業(yè)暴露等）實(shí)施免疫接種（如預(yù)防破傷風(fēng)、狂犬疫苗等），以減少或阻斷傳染病的發(fā)病。

3.4.3健康教育健康教育是通過(guò)多種手段、各種傳播媒介傳播傳染病防治信息、健康知識(shí)，并給予行為干預(yù)措施，使大眾掌握衛(wèi)生保健知識(shí)、傳染病防治知識(shí)及技能，樹(shù)立健康觀念，提高健康保護(hù)意識(shí)，識(shí)別高危因素，自覺(jué)摒棄不利健康的生活方式和行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的目的。健康教育旨在幫助人們養(yǎng)成良好的健康行為，而行為的改變需長(zhǎng)時(shí)間、反復(fù)的強(qiáng)化教育。且受教育者應(yīng)對(duì)施教者有一定信任度[9-11]。醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展健康教育有明顯的優(yōu)勢(shì)。醫(yī)務(wù)人員具有豐富的醫(yī)學(xué)、心理方面的知識(shí)、良好的溝通能力、相對(duì)更人性化的醫(yī)患關(guān)系，是最有權(quán)威的人員，易獲得患者的信任，取得明顯的教育效果。同時(shí)，就診者或家屬在醫(yī)院親身經(jīng)歷或目睹疾病的痛苦，對(duì)了解疾病的知識(shí)更迫切-，因此，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)健康教育更有時(shí)效性。醫(yī)療機(jī)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)多樣化的健康教育方式，如候診廳的滾動(dòng)屏、宣傳欄、墻報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)、電視等，且成本低廉是人群便捷地獲得健康保健知識(shí)的公共場(chǎng)所。醫(yī)療機(jī)構(gòu)在提供醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，對(duì)傳染病和危險(xiǎn)因素的知識(shí)傳播具有不可替代的優(yōu)勢(shì)[12]。

篇(5)

《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右，希望能給各位提供幫助!

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右1期待許久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播了，我早早就坐在客廳上守著，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，還是一如既往由央視boys來(lái)主持節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)中通過(guò)云課堂的方式實(shí)時(shí)連接各地中小學(xué)進(jìn)行直播。邀請(qǐng)了抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表以及收獲成長(zhǎng)的少年兒童代表等作為這次的主講嘉賓。

這次的嘉賓有鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏、吳尊友、毛青等等，讓我受益匪淺。第一個(gè)出場(chǎng)的“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山爺爺，身穿著一身襯衣，打著領(lǐng)帶，雖然已經(jīng)是84歲的爺爺，但是看上去一點(diǎn)都不老，還是特別帥氣。

鐘南山爺爺說(shuō)，他的父母都是醫(yī)生，因此他也成為了一名醫(yī)生。鐘南山爺爺提到最多一個(gè)詞語(yǔ)就是“生命”，他說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”緊接著來(lái)自湖北的王督同學(xué)跟鐘南山爺爺表達(dá)了敬意，并立志要成為一名跟他一樣的有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生，8月24日，王督同學(xué)終于收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書(shū)，跟鐘南山爺爺成了校友。

這堂課我學(xué)會(huì)很多東西，雖然有些抗疫英雄我不是很記得，但是他們的面孔早就印在我的腦海里，一個(gè)一個(gè)抗擊疫情的身軀，默默貢獻(xiàn)的精神，是我永遠(yuǎn)都忘不了的，回想起“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮說(shuō)過(guò)的一句話：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的”。因此，我們更要在這個(gè)祖國(guó)繁榮昌盛的時(shí)代下，加倍努力學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅氖虑椤?/p>

同時(shí)更讓我意識(shí)到，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展離不開(kāi)祖國(guó)，祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)我們。鐘南山爺爺寫(xiě)下“一個(gè)人也不能少”的寄語(yǔ)，更是鞭策著我要勇挑重?fù)?dān)，在國(guó)家需要時(shí)挺身而出!俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，那么少年強(qiáng)，中國(guó)就強(qiáng)，時(shí)代賦予我們重任，我們要與祖國(guó)“同成長(zhǎng)”!不管在什么時(shí)候，身處何方，心一定是向著中國(guó)，中國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右2今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。

黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的?

走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。

在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

在公交車(chē)上，有人給老人讓座;走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。

只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右3又是新的學(xué)年，學(xué)校接到教育部向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道(央視2套)播出的視頻《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育,新聞視頻.

從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國(guó)教育更加美好的明天，我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長(zhǎng)成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要掌握的東西，這才是教育要達(dá)到的最主要的目的之一。《開(kāi)學(xué)第一課》教材是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。

對(duì)于中國(guó)說(shuō)，注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2021年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來(lái)講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來(lái)自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課,多媒體視頻教材更有說(shuō)服力,更生動(dòng).

《開(kāi)學(xué)第一課》教材讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。開(kāi)學(xué)第一課教材視頻生活紀(jì)錄地震時(shí),我們可愛(ài)的同學(xué)是如何生存的.任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開(kāi)始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右4傍晚時(shí)分，太陽(yáng)收斂起了那刺眼的陽(yáng)光，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在了湖面上，幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸，發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金;綠樹(shù)們也顯得更加翠綠了。

伴著晚霞與微風(fēng)，我從學(xué)校回到家，打開(kāi)電視機(jī)，收看【開(kāi)學(xué)第一課】。這個(gè)節(jié)目一共上了三節(jié)課，三個(gè)主持人(撒貝寧，王小丫，董卿)每人帶著一個(gè)小班長(zhǎng)。

這次節(jié)目是以“幸福”為主題。

同學(xué)們問(wèn)：“什么是幸福?”董卿打了一個(gè)比方：“幸福，就像是班上一位調(diào)皮的學(xué)生，你找他的時(shí)候卻找不到，但就在你不經(jīng)意的情況下，他就會(huì)自己冒出來(lái)。”

于丹老師說(shuō)：“孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。”

王小丫說(shuō)：“如果大家一起合作，就會(huì)出現(xiàn)意想不到的奇跡。”

節(jié)目中有一個(gè)真人真事：一個(gè)5歲的孩子失去了雙親，成了孤兒，于是她的鄰居劉女士就收養(yǎng)了她，過(guò)著幸福的生活，可這份幸福只維持了3年。三年后，這位養(yǎng)母便癱瘓了，這時(shí)這個(gè)孩子才剛8歲，養(yǎng)父因養(yǎng)母癱瘓，便離開(kāi)了她們，從此，娘倆相依為命，過(guò)上了更加艱苦的生活。一年過(guò)去了，女兒就編一個(gè)長(zhǎng)命結(jié)給母親，如今養(yǎng)母的雙手，雙腳上都有長(zhǎng)命結(jié)。

這個(gè)女孩現(xiàn)在已長(zhǎng)大，已經(jīng)二十歲了，她叫“劉佩杰”，她說(shuō)：“媽媽幸福，我就幸福。”一次一位女記者采訪她，給她買(mǎi)了一整套肯德基，她卻一口不動(dòng)，說(shuō)拿回家慢慢吃，回家把肯德基給媽媽吃，說(shuō)自己已經(jīng)吃的夠多了，看都不想再看了。到了如今，女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，現(xiàn)在像他這么孝順的人還能有幾個(gè)呢?

夕陽(yáng)獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天的早晨，一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起。

新的學(xué)期開(kāi)始了。好好學(xué)習(xí)!天天向上!

開(kāi)學(xué)第一課的觀后感600字左右5今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天，是同學(xué)、老師們重逢的一天。放學(xué)后老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，那就是看《開(kāi)學(xué)第一課》。

今天《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是"幸福"。幸福是最重要的，比學(xué)習(xí)還重要，可幸福是什么呢?幸福有各種和樣的解答，說(shuō)也說(shuō)不清。開(kāi)始請(qǐng)成龍"老師"對(duì)他們和我們的童年互相比較了一番，覺(jué)得我們很幸福，所以要珍惜現(xiàn)在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一個(gè)天生失明的小男孩，他非常喜歡彈鋼琴，從小他媽媽幫他寫(xiě)盲譜，使他學(xué)會(huì)了鋼琴;長(zhǎng)大后媽媽把他帶到北京音樂(lè)學(xué)校，可都不收他，他的媽媽也沒(méi)有放棄，終于幫孩子找回了幸福。

還有一個(gè)短片，是在貧困學(xué)校一群孩子和王老師的故事：在兒童節(jié)，新來(lái)的王老師為了給貧困孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年，就教孩子們跳舞王邁克爾.杰克遜的舞蹈，孩子們既為邁克爾的出色演出感到驚奇，又為老師帶來(lái)的驚喜而感到快樂(lè)。可是三年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，到了分別時(shí)，他們還不忘記老師教予的舞蹈。還有一個(gè)短片，是一個(gè)貧困家庭里傳來(lái)的：一個(gè)女孩父母都不在了，

是繼母養(yǎng)活了她，可幸福只持續(xù)了三天——一天，繼母因病癱瘓?jiān)诖玻荒軇?dòng)彈，只有女孩可以照顧她。可開(kāi)始做得很糟糕，她繼母當(dāng)時(shí)都不想活了。可女孩對(duì)她日日夜夜的照顧卻讓繼母活了下來(lái)——每天做200次仰臥起坐，240次彈腿、300多次拉腿，還天天為繼母做菜、擦身、上廁所。這些看了后無(wú)不讓人感動(dòng)，因?yàn)樵谶@么困難的日子里，她讓繼母活了下來(lái)。

在這里我總結(jié)出了一句話：幸福比學(xué)習(xí)更重要，我要努力、要奮斗、要堅(jiān)持、要感恩、要溝通，要通過(guò)這些得到更多的幸福。

這些，我終于明白了幸福是什么，因?yàn)槲乙恢倍疾幻靼仔腋Ｊ鞘裁础Ｒ郧拔艺婵芍^是"身在福中不知福"，因?yàn)槲覜](méi)遇到過(guò)什么大挫折，也沒(méi)體會(huì)到幸福是什么。更沒(méi)怎么幫助過(guò)別人，也體會(huì)不到幫助別人的幸福。就像一朵花，水澆多了，花就溺了，謝了。