序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇黨員民主生活會發言范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創作。

篇(1)

新的一年開始了，去年我們很團結、很努力，很拼，給顧客樹立了誠實、守信、產品質量相對過硬的良好形象，慢慢的我們發展了幾家相對固定客戶，確實來之不易。這和在座的各位努力是密不可分的。在這里先感謝各位同事對我工作的大力支持。經過去年一年的工作暴露了一些個人存在的問題，在和個別同事談心的時候，也得到了很好的意見和建議，現就存在的問題做一下分析：

1、學習勁頭不足，對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，滿足于一知半解，具體的理論知識沒過多學習和研究。主要原因在于思想出了問題。認為自己負責的是生產和經營這一塊，對于業務要精益求精，對于政治理論只需要知道就可以了，不需要深入了解。在和李書記的日常聊天中，意識到政治理論雖然是理論知識，但當你深入學習，認真體會以后，對業務是很有指導意義的，他會影響到個人人生觀、價值觀、世界觀的改變，從而更加正確的進行工作。這一點在以后的工作生活中，我會改善。

2、工作重心軍民品不均衡。對于民品很關心，抓的很緊，對于軍品抓的少，主要原因在于思想沒有擺正，精力投入的不夠。軍品對于我們單位來說較少，且單位工序能力不全，很多活只能干車工和鉗工，無法真正掌控產品進度，所以思想上對其不夠重視。民品我們是全工序加工，涉及種類、狀態、數量較多，所以投入精力較大。再一個就是過分信任、依賴朱師傅，認為作為經驗豐富的老計劃員工作肯定沒問題。雖然軍品生產上沒有出現什么問題，但這個態度是不對的，以后工作中會注意改善。

3、生產安排的合理性欠妥。這點在前段時間黨員民主測評的時候和單位生產一線的黨員的談話中體現的較為集中，還有就是鄭經理對我日常的指導中。主要體現的問題是：周一至周五晚上的加班、周六、日的倒班和晚上的加班。大家認為，努力的工作了一個星期了，需要適當的休整，但也表示真要加班也絕對不含糊。先感謝咱們的一線員工對我工作的支持。這個問題的根結在我這里，主要原因在于第一，前期急于在客戶哪里樹立良好的企業形象的，加強合作力度，同時又對咱們的生產能力了解的不夠詳細，導致一下接的活較多，不加班不倒班就完成不了了。第二就是個人性格的急躁情緒在里面。在這里再次感謝咱們的一下員工，雖然有以上的原因，但也沒有因此把咱們的進度拉下。在以后的生產組織安排中我會注意改善。

4、由于經驗還不足，工作的水平還不高。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。

今后努力方向及整改措施：

1.加強黨性鍛煉，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的潛力，不斷研究新狀況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相貼合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創新，生活上更加嚴謹。

篇(2)

一、思想方面

一年來，在上級領導和鎮黨委、政府的關心指導下，本人嚴格要求自己，努力工作，積極進取，勤政廉政，通過此次學習上級有關文件精神，自身思想有了提升，觀念有了更新，特別是當前我省強調“科學發展、四求先行”這個主題，解放思想、改革創新顯得尤為重要，然而現在許多人想問題、辦事情往往用經驗來談，我深刻反思并結合自身工作實際，在工作中我也常常犯這樣的錯誤，思想還是偏保守，創新意識還不夠強，程度上還比較滯后，適應形勢能力有待進一步改進。在今后工作中，我一定會繼續加強學習，進一步解放思想、加強創新觀念，用新觀念來適應新形勢下發展的要求、來開創工作的新局面。

二、學習方面

在當前的工作形勢下，領導干部的綜合素質面臨著很大挑戰，加強理論學習刻不容緩。本人平時注重加強學習，特別是當前認真學習黨的十七大報告、科學發展觀等文件精神，但限于日常工作事務繁忙，學習得還不夠深、不夠透、不夠系統全面、還沒有很好地將理論運用到實際中，主要表現為：（一）理論聯系實際少。平時，我認真學習黨在農村中的方針、政策、路線，但在農村具體工作實踐中，把理論貫徹到農村一線還做得不夠到位。（二）學習欠被動。特別是參加業余學習抓得不夠緊，時間安排得不夠多。特別是較少利用工作外時間鉆研黨的理論知識，尤其是深入貫徹學習科學發展觀有待加強。今后，我將端正學習態度，進一步加強學習，深入細致地學習各方面理論知識，把理論和實踐結合起來指導日常工作。

篇(3)

活動分析檢查階段具體安排

根據《__縣開展第一批深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排，分析檢查階段從x月上旬開始到x月下旬結束，時間為x個月。現就分析檢查階段縣委常委會主要活動具體安排如下：

1、民主生活會公告,廣泛征求意見（x月x日至__日）。采取發書面通知等適當方式，將民主生活會召開時間和征求意見的方式等事項在一定的范圍內向黨內外群眾公布。同時，采取召開座談會（人大代表、政協委員和黨外人士、離退休老干部座談會）、發放征求意見表、設立意見箱和網絡信箱等形式，進一步征求基層和群眾的意見建議，并結合“三問”和“萬人建言獻策”活動征求到的意見建議，找準存在的突出問題。

2、深入開展談心活動（x月x日至__日）。縣委書記與縣委常委談心;縣委常委之間相互談心；縣委常委與聯系鄉鎮、分管部門和聯系點負責同志談心；縣委常委與自己所在黨支部黨員談心；縣委常委與部分非黨同志談心。通過談心交心，交流思想，解決問題。

3、深系點指導工作（x月x日至x月__日）。縣委常委帶頭深入學習實踐活動聯系點調查研究、督促檢查、具體指導，及時掌握活動進展情況，總結經驗，推動面上的工作，隨時發現問題，指出不足，幫助解決。

4、撰寫個人民主生活會發言材料（x月__日至__日）。縣委常委在深化學習、深入調研、廣泛征求意見和自我剖析的基礎上，對照科學發展觀的要求，對照分工及本人實際，對照人民群眾反映的意見和建議情況，認真撰寫發言材料。發言材料的主要內容是，在貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，問題產生的主客觀原因特別是主觀原因分析，今后深入貫徹落實科學發展觀的建議和打算。

5、起草常委會班子分析檢查報告（初稿）（x月__日至 __日）。確定專門工作班子，負責起草常委會班子分析檢查報告。起草常委會班子分析檢查報告要充分運用學習調研、征求意見成果，充分反映__貫徹科學發展觀的實際情況，簡明扼要地概述取得的成效，系統全面地梳理存在的問題，實事求是地分析存在問題的主客觀原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要措施等。

6、請示市委召開班子民主生活會（x月__日至__日）。縣委常委會專題民主生活會的相關準備工作完成后，應提前報請市委批準，征得同意后召開民主生活會。

7、參加黨員專題民主生活會（x月x日至x日）。縣委常委會成員以普通黨員身份參加所在黨支部的黨員專題民主生活會，認真分析檢查自己與科學發展觀要求存在的差距和不足，積極開展批評與自我批評，提出改進措施和努力方向。

8、召開縣委常委會專題民主生活會（x月__日至__日）。縣委常委會成員緊緊圍繞“堅持科學發展、實現富民強縣”這一主題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，正確開展批評和自我批評。堅持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。

9、起草常委會班子分析檢查報告（征求意見稿）（x月__日至__日）。結合專題民主生活會上對常委會班子提出的意見和建議,對常委會班子分析檢查報告初稿進行修改完善，召開常委擴大會議充分討論，并以適當方式廣泛聽取各方面意見，反復修改完善。

10、通報民主生活會情況（x月__日至__日）。民主生活會結束后，縣委以文件或會議等形式在一定的范圍內通報民主生活會的情況。

篇(4)

一、明確目標

在繼續深化學習調研的基礎上，通過召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等重點工作，深入開展圍繞貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查。社區領導班子要召開檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會，領導班自成員要按照科學發展觀要求對照檢查自身存在的不足，撰寫參加專題民主生活會的發言材料。所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。各級領導班子要廣泛征求各方意見，找準影響和制約本單位科學發展的突出問題，影響社會和諧穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，理清科學發展思路，形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。

二、時間安排

本階段從5月1日到6月10日。

三、主要工作和任務

1、精心組織召開領導班子專題民主生活會和專題組織會

專題民主生活會要緊緊圍繞“堅持穩定發展、安全發展、協調發展，全面加強班子作風建設，基層民主政治建設，社會及文化事業建設，生態環境建設，文明和諧建設”的主題和載體，緊扣本單位發展的實踐經驗，緊密結合本單位確定的實踐載體和存在的突出問題，確定民主生活會主題。做到主題明確，特點鮮明，符合要求，切合實際。

民主生活會召開前，在解放思想討論活動和學習調研階段征求意見的基礎上，拓寬征求意見的渠道，采取深入基層“群眾提”，座談走訪“當面問”、問卷調查“多方求”，總結經驗“對比找”等方法，進一步征求基層群眾、服務對象、班子成員，上級領導對領導班子和班子成員的意見和建議，進一步找準影響和制約科學發展的突出問題，影響社會穩定的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。對征求到的意見建議要原汁原味地進行梳理歸納，真實反映到民主生活會發言材料中。

要在征求意見建議的基礎上，認真查找班子和個人在落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。在此基礎上，對照不足，總結反思，認真撰寫好專題民主生活會發言材料，做好充分準備。

要以社區黨支部為單位，認真組織全體黨員開好專題組織生活會。每個黨員都要充分準備，認真發言、查找自身存在的突出問題，明確今后的努力方向，積極建言獻策，正確開展批評與自我批評。黨員領導干部既要參加領導班子的專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。

2、形成高質量的領導班子分析檢查報告

領導班子分析檢查報告是學習調研的成果和共識，是整改落實的依據和方向，是學習實踐活動的核心成果。要根據查找出的問題，認真起草好領導班子分析檢查報告，為整改落實階段各項工作提供依據和努力方向。

在班子成員開展批評與自我批評的基礎上，班子集體討論領導班子分析檢查報告的提綱，分析檢查報告應包括6部分內容：近年來貫徹落實科學發展觀的情況；存在的突出問題；存在問題的主客觀原因特別是主觀原因分析；在學習實踐活動中形成新認識；今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施；加強領導班子自身建設的具體措施。

在廣泛征求群眾意見和召開專題民主生活會的基礎上，深入分析在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，研討解決、促進發展的對策和思路，撰寫領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。要充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展這個重點，使班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧、進一步形成領導班子和領導機關、基層單位和干部群眾對科學發展觀的共識。

3、認真組織對分析檢查報告的群眾評議

對領導班子分析檢查報告進行評議，是發動和依靠群眾找差距的過程，是傾聽民聲、了解民意、集中民智的過程，是擴大黨內民主，發展人民民主的過程。:

篇(5)

（一）領導班子民主生活會情況

領導班子會由局黨支部書記、局長吳志文同志主持，首先強調了此次民主生活會的目的和重要意義，要求大家提高認識，端正態度，正確對待，要積極的開展批評和自我批評，對別人提出的問題要虛心接受，做到有則改之，無則加勉。會議分為三個議程，第一是就對班子集體的意見建議、本人思想工作小結、查找存在的主要問題和不足、分析存在問題的根源，提出今后的努力方向等內容逐個發言；第二是班子成員互相提意見建議，每位成員對其他人員最少提出2條以上意見，主要領導對大家所提出的問題進行點評；第三是由吳志文局長做了會議小結。

（二）黨員干部組織生活會

領導班子會結束后，隨即召開了全局黨員干部組織生活會。此次會議不談成績，只談問題，大家的發言從挖思想根源入手，結合自己的思想作風、工作作風等方面，進行了開誠布公的自我剖析和自我檢查，系統地、逐條地檢查，在自我對照檢查中，大家深挖細找，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質和要害，對問題不遮丑、不護短，不拉客觀，是什么問題就談什么問題，有什么問題就談什么問題。在個人自我批評過后，大家又開誠布公地開展了批評，抱著知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒的態度，對每一位同志進行了誠懇地批評，提出了合理的建議和希望。會議上大家發言踴躍，不帶有任何個人成見，提出的問題具體、實際，把很多平時意識不到或認識不到位的問題，都擺了出來。

二、會議的總體成效

1、思想認識深刻。無論是領導班子還是一般干部，都充分認識到，開展批評和自我批評的重要性，能夠端正態度對待批評和自我批評，自覺開展批評和自我批評。

2、會前準備充分。會前，我局在廣泛開展了征求意見和深入調查研究的基礎上，每位同志都分別撰寫了民主生活會發言提綱，認真進行了自我剖析和自我反思，并且在班子成員之間，班子成員與機關干部開展了談心活動，這為開好民主生活會提供了有力保證。

篇(6)

在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環節，按照鎮委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。主要工作有以下幾方面：

一是廣泛征求意見。在第一階段廣泛調研、認真學習的基礎上，我們向教職工和部分學生骨干發放征求意見表300份，組織中層干部和全體黨員召開了3次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和學生的意見建議，經過認真匯總梳理，共收集到多條對學校和班子成員的意見和建議。

二是開展談心活動。在召開領導班子專題民主生活會之前，我與班子其他成員分別進行了談心，班子成員之間相互談了心。談心活動中，我們做到了與人為善，坦誠相見，進一步溝通了思想，增進了團結，找準了自身存在的問題，達成了加強班子建設的共識。

三是認真組織自查。在廣泛征求意見和談心活動的基礎上，學校班子成員認真開展了“五比五看”活動。黨支部組織召開了黨員組織生活會，進一步聽取了意見和建議。通過這些活動，學校認真分析了當前的教育形勢和學校實際，對照科學發展觀的本質要求，深入查找了在貫徹落實科學發展觀情況方面存在的突出問題，深入查找了影響學校和諧穩定的突出問題，深入查找了我校發展總體思路、發展理念、發展規模、體制機制創新和工作要求等方面是否符合科學發展觀的要求，深入查找了黨性黨風黨紀方面的突出問題，對存在的問題尤其是主觀原因進行了認真深入的分析，提出了解決的辦法。

四是準備發言材料。學校班子成員在自查的基礎上，充分運用前一階段學習培訓、深入調研的成果，認真撰寫了專題民主生活會發言材料，并按規定的程序進行了分層次審核把關。專題民主生活會發言材料主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、如何在下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。

五是召開黨員專題組織生活會。按照科學發展觀的要求，形成發言材料，進行分析對照檢查；要求每個黨員在組織生活會上都要分析查找自身的差距與不足和對學校和領導班子提出合理化的意見和建議。同時要求領導班子各成員必須參加組織生活會，廣泛聽取黨員的意見建議，明確今后將要努力的方向。

六是召開專題民主生活會。學校領導班子召開了專題民主生活會。民主生活會上有兩項主要任務，一項是查找班子在貫徹落實科學發展觀和中國特色社會主義教育方面存在的突出問題、影響學校和諧穩定的突出問題、影響學校發展的瓶頸問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高，為分析檢查報告工作做準備；另一項是班子成員進行個人思想檢查。班子成員在查找問題中摒棄私心雜念，突出細節、突出具體、突出舉措，勇于正視和深刻剖析存在的問題，敢于直面矛盾，切實把存在的問題找準找實，進行批評與自我批評。對找出來的問題，透過現象看本質，深刻分析原因，深挖思想根源，努力達到標本兼治的目的。這次民主生活會開得很成功，得到了與會者的高度評價。

分析檢查階段各項工作的順利開展，為下一階段促進落實措施整改打下了堅實基礎。

二、整改落實階段工作安排

我們開展深入學習實踐科學發展觀活動，最重要的落腳點就是解決突出問題。這是衡量學習實踐活動成效的一項重要標準。因此，我們第三階段的工作，就是要更加注重突出實踐性特征，把解決問題作為工作重點抓緊抓好。按照學校制定《實施方案》的要求，第三階段工作也要做好兩個環節，一是制定整改措施，二是解決問題整改落實。我想我們應該著力抓好四個方面的工作:

第一、制定好整改方案

整改落實方案要全面貫徹區委、教科局黨委學習實踐活動精神要求，以學校領導班子分析檢查報告為依據，以加強和改進服務為主線，以轉變黨員干部作風為重點，以抓責任抓落實為保障，努力使整改方案成為學校黨員和教職工衡量學習實踐活動成效的對照表。

學校領導班子成員在學習調查和檢查分析的基礎上，根據調研報告和分析報告，制定班子和個人整改方案，明確整改目標，落實整改責任人，細化整改措施，建立整改臺帳，制定整改工作進度表及整改承諾書，并在一定范圍內公開，接受黨員同志及群眾的監督。同時，每個年級組制定整改措施，每位教職工也要分別制定個人的整改措施。

第二、解決好突出問題

解決突出問題是突出實踐特色的集中體現，是科學發展觀的閃光之處。我們要將重點放在解決突出問題這一環節上。按照已制定的整改落實方案，統籌協調，進行整改，要用解決具體問題的實效，讓學校廣大教職員工切實感受到科學發展帶來的新變化，以實際行動取信于民第三、建立完善體制機制

建立完善體制機制是學習實踐活動取得實效的重要標志。體制機制在很大程度上決定著學校發展進步的活力、實力、創造力和競爭力，是管長遠、管根本的保障。學校根據班子分析報告和整改落實方案的落實情況，進一步完善發展思路，修訂符合科學發展觀，有利于推進我校科學發展的規章制度。

按照學習實踐活動要求，著力完善有利于科學發展的體制機制。修訂影響和制約科學發展的政策制度，逐步形成貫徹落實科學發展觀的長效機制，使科學發展觀更具操作性。

體制機制的創新要采取穩妥推進的原則，要堅持整改落實工作結束，學校體制機制的創新工作不結束，形成有利于科學發展的長效機制。

第四、做好群眾滿意度測評工作

篇(7)

一、主要任務

分析檢查階段是擴大學習調研成果、解決突出問題、完善體制機制、夯實工作基礎的重要階段，是承上啟下的關鍵階段。這一階段的主要任務是統籌抓好召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告、組織群眾對分析檢查報告進行評議等工作，征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確措施。

二、工作步驟

（一）認真做好分析檢查階段工作準備

1、制定工作方案。根據全縣統一部署要求，緊密結合林業實際，制定明確具體、可操作性強的分析檢查階段工作方案及配檔表。

完成時限：　5月8日前

2、召開轉段動員會議。在全面完成學習調研階段各項工作的基礎上，組織召開轉段會議，對學習調研階段活動情況進行全面總結，安排部署分析檢查階段各項工作任務。邀請縣委指導檢查組參加會議。

完成時限：　5月10日前

（二）開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會

1、廣泛征求意見。在前一階段征求意見、求計問策、解放思想大討論的基礎上，進一步擴大征求意見范圍，通過召開座談會、發放征求意見表、登門走訪等形式征求黨員群眾、社會各界的意見建議。對征求到的意見建議要匯總、梳理，并向領導班子和黨員干部本人及時反饋。領導班子和黨員干部個人要正確對待群眾意見建議，認真進行分析檢查，確保找準問題，明確努力方向。

完成時限：　5月15日前

2、開展談心活動，撰寫民主生活會發言材料。領導班子成員結合分工、重點查找班子和個人在解放思想、科學決策、政策措施、體制機制等方面影響和制約科學發展的突出問題，特別是注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心事業心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題、分析原因，總結經驗教訓。班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進理解，加強團結。班子每位成員撰寫專題民主生活會發言材料，一般黨員撰寫組織生活會發言材料。

完成時限：　5月20日前

3、召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，緊扣黨的十六大以來林業的發展實踐，緊密聯系領導班子作風建設的實際，深入查找個人和領導班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題，黨性修養和作風建設方面的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會要堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓，重在提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊帳。專題民主生活會要吸收部分黨員、群眾代表列席，可與年度民主生活會合并召開。邀請縣委指導檢查組參加領導班子專題民主生活會。

以黨支部為單位組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，緊密聯系本職工作談如何達到科學發展觀的要求，黨員領導干部要以普通黨員身份參加黨支部的專題組織生活會。

完成時限：　5月31日前

（三）形成領導班子分析檢查報告

要充分運用學習調研、征求意見、解放思想大討論、專題民主生活會的成果，緊密聯系思想和工作實際，按照金鄉縣林業局開展學習實踐發展觀活動的實施方案的要求，深入開展“四對照、四檢查”，認真撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子分析檢查報告要充分反映林業局貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡要概述取得的成效，全面樹立存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，深入分析當前國際經濟環境帶來的挑戰和不利影響，充分反映廣大黨員干部在科學發展觀為指導保持經濟平穩較快發展上形成的共識，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點。主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開領導班子會議充分討論，并聽取各方面意見，反復修改完善，使之成為制定整改落實方案的基本依據，成為指導我縣林業科學發展的重要文件。

完成時限：　6月13日前

（四）組織群眾評議

分析檢查報告形成以后，要廣泛征求各方面意見，組織好群眾評議。在評議對象上，要組織本單位的黨員群眾、一定數量的基層單位和服務對象的代表參加。在評議內容上，要著重圍繞領導班子對科學發展的認識深不深、問題找的準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行，既要有單項評價，也要有總體評價。在評議方式上，可采取書面填寫或召開座談會等形式。

完成時限：　6月21日前

（五）公開分析檢查報告和評議結果

修改后的分析檢查報告和評議結果在一定范圍內公開。

完成時限：　6月25日前

（六）階段總結

分析檢查階段基本結束后，要進行一次“回頭看”，重點對存在的問題和薄弱環節進行查找分析，并及時加以糾正和完善。要認真總結經驗和成果，并形成書面材料及時報送縣委學習實踐活動辦公室。

完成時限：　6月30日前

三、工作要求

分析檢查階段具有承上啟下的重要作用，是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，對學習實踐活動取得實效至關重要，工作要做到“四個確保”。

（一）繼續深

化學習，確保思想認識統一

在學習交流和調研的基礎上，創新學習形式，繼續組織廣大黨員干部深入學習各級領導對科學發展觀的重要批示和重要講話精神，進一步提高認識，端正態度，進一步開闊眼界、開闊胸襟，切實增強憂患意識、機遇意識、進取意識和實干意識，進一步理清解決問題思路，形成科學發展共識，增強學習貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，做到認識上的統一，行動上自覺、意志上堅定。

（二）堅持依靠群眾，確保分析檢查不走過場

要廣開言路聽取群眾意見，力求做到征求意見的范圍更廣一些，形式更活一些，問題找的更準一些，要集思廣益寫好分析檢查報告，更好地形成黨員干部、人民群眾、社會各界對科學發展的共識，要開誠布公接受群眾評議，評議方式要體現創新性、務實性。

（三）突出實踐特色，確保活動實際效果

要堅持邊學邊改，針對排查出的群眾關心的熱點難點問題，不等不靠，列出單子，明確責任，逐一抓好落實。解決問題要堅持盡力而為、量力而行，切忌唱高調，失信于民。要進一步深入研究金融危機對我縣林業發展的影響，在科學發展觀指導下做好當前林業工作，按照中央的統一部署，圍繞落實進一步擴大內需、促進經濟增長的具體措施和縣委、縣政府的具體要求，提出應對當前經濟形勢，解決突出問題的具體舉措。