序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇入黨積極分子心得體會范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

這是溫泉黨委和學(xué)校黨委聯(lián)合組織的深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動，目的在于讓農(nóng)民了解黨的知識和方針政策，幫助農(nóng)民及時(shí)走上科學(xué)發(fā)展之路。我們今天首先在村委會了解全村的概況，然后在村委書記和委員的帶領(lǐng)下先后走訪了農(nóng)戶梁浩光和殘疾戶阿強(qiáng)。梁浩光和妻子是云星村勤勞致富的典范。子女在外打工，老兩口在家勤勞肯干，除了種植少量青菜自我供給之外，還管理家里的大片荔枝樹。梁浩光認(rèn)定“果樹只要有人管理就會有收成，只要勤勞就能致富”這個(gè)理。殘疾人阿強(qiáng)已經(jīng)住上了政府免費(fèi)為他建的安居房，房子對他來說已經(jīng)足夠?qū)挸ǎ饷嬗幸恍d作為小賣部擺放一些食品雜貨。阿強(qiáng)雖然不能像正常人一樣勞作，但政府對他每月幾十塊的生活保障，加上兄妹對他照顧有加，還有小賣部的一點(diǎn)小生意足以他維持生活。在于他們交談的過程中，我們也把黨的一些最新的惠農(nóng)政策以及農(nóng)村黨員的責(zé)任和義務(wù)告訴他們，讓他們體會到黨的關(guān)懷。

今天的活動，不僅宣傳了黨的知識，還讓我對農(nóng)村的現(xiàn)狀也有了進(jìn)一步的了解，具體有三點(diǎn)想法：

第一，從改革開放初期的到今天的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，農(nóng)民的生活水平確實(shí)有了很大的提高，農(nóng)民對自己的生活狀況總體上是比較滿意的。梁浩光和阿強(qiáng)雖然都是農(nóng)民，但家里的冰箱、彩電、音響、手機(jī)等電器設(shè)備樣樣齊全。梁浩光不無面露喜色地說：“農(nóng)村生活比較自由，想去干活就去，想什么時(shí)候去可以自由選擇，不像你們上班上課有時(shí)間約束。”村里正在搞合作醫(yī)療，梁浩光和阿強(qiáng)都認(rèn)為這對他們這些長期呆在家里的人來說還是很有好處的。

第二，從一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村走進(jìn)另一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村，我對區(qū)域發(fā)展的不平衡有著別樣的敏感。這里的農(nóng)村（廣州周邊地區(qū)）和我家鄉(xiāng)（普寧）的相比，這里的各項(xiàng)制度和設(shè)施都更為先進(jìn)完善。同樣是農(nóng)村，這里的殘疾戶可以住上安居房，而安居房在家鄉(xiāng)那邊卻聞所未聞；這里的籃球場和乒乓球臺可以作為新農(nóng)村建設(shè)的標(biāo)志出現(xiàn)在村里的公共場所，而在家鄉(xiāng)卻不見任何公共體育娛樂設(shè)施；這里的農(nóng)戶家電齊全，而家鄉(xiāng)的農(nóng)民還有很多不知手機(jī)為何物。區(qū)域發(fā)展的不平衡，要求黨和政府必須加大對農(nóng)村的投入，特別是加大對落后地區(qū)的投入。

篇(2)

一、疏忽大意、僥幸的心理不可有

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害最大的一種災(zāi)難之一，所以我們要時(shí)刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。

二、引發(fā)火災(zāi)的幾種原因

1、生活火災(zāi)。①生活中燃?xì)廛浌芾匣?②亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用;③使用大功率照明設(shè)備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災(zāi)。①電視機(jī)、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大，②購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性的因素。

3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi);②物質(zhì)的自燃。

4、人為縱火。縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。

三、 保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)

1、當(dāng)面對火災(zāi)時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)撥打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍;

2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防設(shè)備設(shè)施并會使用

1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配備必要的消防器材，時(shí)刻防范火災(zāi)。

在這一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時(shí)也掌握了許多消防知識，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

本文由xxx整理。

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篇(3)

    論文摘要：優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量．是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針、提高育人質(zhì)量的重要保證。學(xué)生黨員是推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的生力軍，是培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有力抓手。在學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的獨(dú)特作用，拓展黨建工作的新領(lǐng)域、新平臺，帶動學(xué)生黨員積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。從而把黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。 

    1 橫向上建立廣闊的學(xué)習(xí)陣營——在教室和寢室營造學(xué)習(xí)氛圍 

在學(xué)風(fēng)黨風(fēng)共建活動中，黨支部倡導(dǎo)黨員和入黨積極分子深入到廣大同學(xué)中，真正了解同學(xué)們的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效地推進(jìn)學(xué)風(fēng)的改善，從中提高自身的工作能力，加強(qiáng)黨的理論在實(shí)踐中的運(yùn)用能力。 

1.1 通過寢室走訪和問卷調(diào)查，加強(qiáng)溝通和交流，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)工作 

黨員和入黨積極分子同學(xué)分成若干個(gè)小組，分別對應(yīng)不同的寢室。他們以調(diào)查問卷的形式，向同學(xué)們了解關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的各種困惑。從歸納的情況看，學(xué)習(xí)困難的原因大致有以下幾方面： 

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確。進(jìn)入大學(xué)后，不少同學(xué)沒有了高考這盞指路明燈，失去了方向和努力的動力。（2）感到“理想”與現(xiàn)實(shí)存在著較大差異。許多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前對大學(xué)充滿了種種美好的幻想，進(jìn)入大學(xué)校園后感到理想與現(xiàn)實(shí)狀況較大的反差，因而倍感失望。（3）學(xué)習(xí)方式和方法仍沿用高中階段的模式。（4）自信心不足。不少同學(xué)是中學(xué)時(shí)代佼佼者，進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)往日鶴立雞群的優(yōu)越感蕩然無存。（5）不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，人際關(guān)系存在困難等。 

其他原因還包括：缺乏自我控制能力，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；在社團(tuán)等社會活動中花費(fèi)了過多的時(shí)間和精力；欠缺時(shí)間管理能力。 

1.2 通過在教室里的互助式、自治式的學(xué)習(xí)交流，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性 

黨支部第二階段的工作從基礎(chǔ)情況的調(diào)查延伸到實(shí)質(zhì)性互助共進(jìn)的層面，決定設(shè)立專業(yè)自習(xí)室。即每周有一個(gè)晚上同學(xué)們在固定教室里一起學(xué)習(xí)，并在時(shí)間進(jìn)行如下規(guī)定： 

第一個(gè)時(shí)間段：講解習(xí)題或梳理知識點(diǎn)。支部推選一部分成績優(yōu)秀，表達(dá)能力較好的黨員和入黨積極分子擔(dān)任“老師”，將一周內(nèi)所學(xué)課程內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理，在每周的專業(yè)自習(xí)的第一小時(shí)里，與專業(yè)同學(xué)分享這些學(xué)習(xí)心得。 

第二個(gè)時(shí)間段：集體自習(xí)。在后面的三四個(gè)小時(shí)里，黨員同學(xué)和入黨積極分子與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每次有二位黨員擔(dān)負(fù)起管理自習(xí)室紀(jì)律的責(zé)任。 

1. 3 以班會和團(tuán)日活動的形式，開展學(xué)風(fēng)大討論 

許多新生黨員同時(shí)也是班級的主要干部，他們組織同學(xué)們以班會的形式，在班導(dǎo)師的主持下，一方面學(xué)習(xí)新的《學(xué)籍管理?xiàng)l例》，一方面開展學(xué)風(fēng)大討論，例如：（1） “上了大學(xué)，我不再優(yōu)秀怎么辦”——對自己重新審視。（2）“上了大學(xué)，我的學(xué)習(xí)動力從何而來”——對自己今后的發(fā)展重新定位。（3）“上了大學(xué)，沒人管我怎么辦”——大學(xué)課余時(shí)間如何（下轉(zhuǎn)第143頁）（上接第119頁）安排。（4）“四年大學(xué)應(yīng)如何渡過”——大學(xué)生自我設(shè)計(jì)。（5）“我目前的差距在哪里”——希望通過四年大學(xué)鍛煉，提高哪方面的能力素質(zhì)。使同學(xué)們能針對自已的不同情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)自我管理和自我設(shè)計(jì)。 

2 在縱向上搭建勤學(xué)向上的階梯——高年級黨員參與新生年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng) 

高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)有機(jī)的整體，特別是在學(xué)院內(nèi)部，相同專業(yè)的高年級學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)和建議往往對低年級學(xué)生產(chǎn)生較大的借鑒性和指導(dǎo)性。為使學(xué)風(fēng)建設(shè)的前期成果能持續(xù)有效地保持并不斷推進(jìn)，學(xué)院開展了高低年級學(xué)生黨支部共建活動。組織高年級學(xué)生黨員開設(shè)學(xué)風(fēng)系列專題講座，向新生介紹專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向等，幫助新生盡快地掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 

在以黨員為先鋒的“與學(xué)長面對面”學(xué)風(fēng)系列講座活動中，支部擬定了五個(gè)專題，分別是：專題一：介紹專業(yè)背景。請高年級的學(xué)生黨員傳授學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)新同學(xué)注意大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異。專題二：介紹專業(yè)知識在實(shí)際工作中的運(yùn)用。支部邀請已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生黨員回校，講述專業(yè)知識在工作崗位中的實(shí)際運(yùn)用情況，建議新生從入校開始要養(yǎng)成多聽學(xué)術(shù)講座，多看專業(yè)書籍的習(xí)慣，從一開始就注意培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)思維。專題三：交流國外求學(xué)的經(jīng)歷與心得體會。黨員交流生回校后，將自己在國外的求學(xué)經(jīng)歷，在異域他鄉(xiāng)的所見所聞通過報(bào)告會的形式，向?qū)W弟學(xué)妹們進(jìn)行宣講。一張張青春飛揚(yáng)的照片傳遞出學(xué)生黨員蓬勃朝氣和進(jìn)取精神，極大地激發(fā)了新生的學(xué)習(xí)熱情。專題四：考研、就業(yè)與出國的選擇與準(zhǔn)備。高年級黨員以自己的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)新生“早立志，立長志”，細(xì)述其中準(zhǔn)備的過程和要求，讓新生樹立明確有學(xué)習(xí)目標(biāo)，以保持學(xué)習(xí)的積極性。專題五：華理的研究生生活。學(xué)院的研究生黨員，從大學(xué)生的成長之路，確立大學(xué)科學(xué)精神的角度，講述研究生階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。 

3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流，創(chuàng)建學(xué)習(xí)互助平臺——利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)學(xué)習(xí)專欄，鞏固學(xué)風(fēng)成果，展示黨支部風(fēng)采 

3.1 設(shè)立“習(xí)與題”專欄 

每周的專業(yè)自習(xí)時(shí)間，會有一部分同學(xué)因?yàn)槊τ诟鞣N社會活動不能來參加，他們可以從公共郵箱里找到課程筆記和知識點(diǎn)的歸納整理之類的資料等。利用網(wǎng)絡(luò)最大程度地?cái)U(kuò)展學(xué)習(xí)信息的輻射面，讓更多的同學(xué)受益。 

3.2 設(shè)立“思與行”專欄 

學(xué)習(xí)的過程不僅僅是解決書本中的疑難之處，在很大程度上還在于面對自己的內(nèi)心世界，這包括學(xué)生本人的性格、習(xí)慣、情緒變化狀態(tài)等。因此我們創(chuàng)建一個(gè)交流和溝通的平臺，每周由黨員和入黨積極分子將收集到的學(xué)習(xí)方面的文摘傳到公共郵箱，例如：如何樹立自信心，怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)情緒管理，如何排除干擾方式，如何建議學(xué)習(xí)規(guī)劃方案等，建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的成長俱樂部，學(xué)習(xí)加油站。 

3.3 設(shè)立“學(xué)苑風(fēng)景線”專欄 

設(shè)立這個(gè)專欄的目的，是希望傳播各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息。如考試的報(bào)名通知等，但更重要的是宣傳同學(xué)們身邊的先進(jìn)人物。例如：有的同學(xué)進(jìn)步了，考試成績明顯上升；有的同學(xué)通過努力，獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金；有的同學(xué)勤于鉆研，參加了導(dǎo)師的學(xué)術(shù)課題小組等。 

4 結(jié)束語 

學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)的靈魂，它關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生今后的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，關(guān)系到國家未來的人才質(zhì)量；黨風(fēng)建設(shè)是高校工作的重要組成部分，是學(xué)校各項(xiàng)工作的精神動力和組織保證，是若干年后作為國家棟梁的建設(shè)者思想覺悟水平的保障。因此我們要將黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)兩者有機(jī)地結(jié)合起來，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——培養(yǎng)中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力工作，共同開創(chuàng)高校思想政治工作新局面。 

 

參考文獻(xiàn)： 

[1]賀江紅.充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用.大學(xué)時(shí)代,2006(7)． 

篇(4)

黨委秘書職責(zé)如下1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，熟知黨員教育管理、黨支部建設(shè)、黨員發(fā)展、干部管理、崗位聘任等黨務(wù)、干部、人事工作的制度和程序。

2、起草制定每學(xué)期學(xué)院黨委工作計(jì)劃和工作總結(jié)，包括理論學(xué)習(xí)、組織發(fā)展、支部建設(shè)和離退休工作等內(nèi)容;定期(至少每學(xué)期一次)更新學(xué)院干部、人事和黨員信息庫，做好學(xué)院干部、人事和黨員的統(tǒng)計(jì)工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)院黨政聯(lián)席會議、學(xué)院黨委會議的議題征集、會前準(zhǔn)備、會議通知、會議記錄及起草印發(fā)會議紀(jì)要工作。檢查落實(shí)會議決定、決議事項(xiàng)的執(zhí)行情況。

4、組織安排好黨委中心組學(xué)習(xí)、處級干部民主生活會和教職工政治理論學(xué)習(xí)，做好會議記錄和考勤記錄，及時(shí)收繳學(xué)習(xí)心得體會。

5、指導(dǎo)各黨支部做好黨員發(fā)展、黨員教育工作及開展支部立項(xiàng)活動;經(jīng)辦學(xué)院分黨校的日常工作，做好入黨積極分子和黨員教育培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)審核各支部上報(bào)的黨員發(fā)展材料并及時(shí)提交黨委會議討論審批，并做好會議記錄。

6、負(fù)責(zé)院黨委公章的管理和使用，按照規(guī)定做好用印的審批、登記工作;負(fù)責(zé)黨務(wù)文書檔案的管理，認(rèn)真做好黨內(nèi)重要文件的傳閱、回收和保管工作;負(fù)責(zé)黨費(fèi)的收繳工作，并按照規(guī)定科學(xué)合理地使用好黨費(fèi)。

7、組織教職工的年度考核和評先、評優(yōu)工作;負(fù)責(zé)院中層干部、教師、職工年度考核的原始資料的收集、整理和統(tǒng)計(jì)工作。配合學(xué)校組織部做好干部的考察工作。

篇(5)

論文摘要：低年級大學(xué)生，即剛剛進(jìn)入高校深造的一、二年級大學(xué)生，正處于一個(gè)多角色的過渡階段，在這個(gè)階段中，學(xué)生對新的環(huán)境適應(yīng)力較差，不能合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間。因此輔導(dǎo)員的引導(dǎo)對學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活顯得尤為重要。本文根據(jù)兩年政治輔導(dǎo)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得體會，就低年級學(xué)生存在的一些問題做出初步的探討，并提出相應(yīng)的教育對策。

論文關(guān)鍵詞：低年級學(xué)生　政治輔導(dǎo)員 學(xué)生問題　教育對策

作為一名政治輔導(dǎo)員，我看到了大學(xué)生入學(xué)初的多種形態(tài)，有的學(xué)生自我認(rèn)知能力較差，過多的參與到校院的各種學(xué)生組織當(dāng)中，不能良好的安排學(xué)習(xí)與課余活動的時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，直到期末考試成績不理想才恍然大悟，但為時(shí)晚矣：有的學(xué)生來到大學(xué)后，依舊沿襲初高中的學(xué)習(xí)方法，不參加學(xué)校組織的任何課余活動，失去相應(yīng)的鍛煉機(jī)會，不能夠滿足大學(xué)教育中的德育要求，最終導(dǎo)致綜合能力的匱乏。面對學(xué)生在大學(xué)生活中存在的各種問題，輔導(dǎo)員應(yīng)通過多與學(xué)生談話、開展座談會、班會、深入寢室、開展健康向上的班級活動等方式，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

第一，開展豐富多彩、健康向上的班級活動。在新生入學(xué)之前，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通過錄取信息熟悉每個(gè)學(xué)生的姓名、特長和家庭情況，做到心中有數(shù)，并通過班會、各種文體活動的開展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，科學(xué)合理的發(fā)揮學(xué)生特點(diǎn)。作為輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)新生軍訓(xùn)歌詠比賽訓(xùn)練時(shí)，從中挖掘到幾名有聲樂、指揮、琴藝特長的學(xué)生，并在比賽中讓他們承擔(dān)領(lǐng)唱、指揮等工作任務(wù)，現(xiàn)在幾名學(xué)生已經(jīng)成為了校院和班級的主要干部力量；同樣在競選班級干部時(shí)，我給了班級每位成員自我上臺推薦的機(jī)會，在鍛煉大家膽量，了解學(xué)生實(shí)力的同時(shí)，挑選到了得力的班級干部。通過各種活動的開展，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，避免了學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)感，又讓學(xué)生從中體會到了集體的溫暖，對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。

第二，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主生活的能力。面對部分大學(xué)生動手能力較差、難以生活自理等問題，可以通過座談的方式，讓學(xué)生彼此介紹生活竅門及經(jīng)驗(yàn)，作為輔導(dǎo)員，也要鼓勵(lì)學(xué)生在寢室和班級互幫互助，給自己設(shè)定跨越生活障礙的階段性目標(biāo)。這樣，不但可以使學(xué)生更好的適應(yīng)生活環(huán)境，更使學(xué)生逐漸養(yǎng)成互助友愛，獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。

第三，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo)。面對學(xué)生提出對未來定位矛盾的問題。一方面，需要耐心結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)幫助分析；另一方面，還應(yīng)盡早對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的教育和引導(dǎo)。從參與我院的品牌活動“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“就業(yè)技能大賽”過程中，體會到了學(xué)生應(yīng)盡早通過職業(yè)規(guī)劃了解自己的性格特點(diǎn)，適宜的工作類型，從而有計(jì)劃、有針對性的學(xué)習(xí)，避免未來定位矛盾，出現(xiàn)盲目樂觀和悲觀失望的情況。

第四，深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，學(xué)生管理亦要依靠學(xué)生。作為輔導(dǎo)員，一方面，在生活中要多深入到學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生的衣食冷暖，使學(xué)生信任自己，出現(xiàn)問題才能夠第一時(shí)間和老師交流。另一方面，要培養(yǎng)班級和寢室的心理宣傳員，定期開展座談，了解班級和寢室同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況，做到學(xué)生心理問題有效預(yù)防、及早解決，面對有心理問題的學(xué)生，要更多關(guān)心，經(jīng)常談話合理開導(dǎo)，如果自身不能解決，做好學(xué)生思想工作帶至心理咨詢中心。我在做輔導(dǎo)員工作的兩年間，經(jīng)歷了六名心理問題的學(xué)生，但通過心理咨詢員和班級干部的及時(shí)反饋，做到了及時(shí)交流發(fā)現(xiàn)問題，并立即反饋給校院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，通過及時(shí)有效的處理，其中三名病情較為嚴(yán)重的學(xué)生由家長陪同辦理了休學(xué)手續(xù)，而另三名通過談話、時(shí)時(shí)關(guān)心等方式，現(xiàn)在已經(jīng)基本擺脫心理困擾，正常在校生活學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員要成為學(xué)生的良師益友，低年級時(shí)嚴(yán)格管理，高年級時(shí)多做感情交流，從而更好的做好學(xué)生工作。

第五，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。在與學(xué)生的交流中要著力引導(dǎo)學(xué)生多有感恩之心，家中親人含辛茹苦供自己上大學(xué)，要對得起父母的養(yǎng)育之恩；學(xué)校對學(xué)習(xí)好的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)制度，是對學(xué)生在校生活的一種補(bǔ)貼和鼓勵(lì)，要了解學(xué)校的苦心，對得起自己的辛苦所得，不要鋪張浪費(fèi)；學(xué)生貧困認(rèn)證過程中，助學(xué)金的獲得，是班級同學(xué)的推選，老師的推薦，學(xué)院學(xué)校的幫助，才使得大多數(shù)貧困學(xué)生度過難關(guān)；一些學(xué)生入學(xué)時(shí)，否定自己的專業(yè)，否定自己的學(xué)校，沒有認(rèn)識到是學(xué)校學(xué)院的接納才使得這些學(xué)生得以跨入大學(xué)校門。以上的這些，要講給學(xué)生，讓學(xué)生理解他走過的路是通過多少人的幫助和扶持才得以成就，從而讓學(xué)生更加珍惜自己的大學(xué)生活，珍愛自己的生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

第六，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。學(xué)生在大學(xué)期間的每一年都有著不同的心態(tài)轉(zhuǎn)變，每一年都會有更新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，如果戀愛關(guān)系處理不當(dāng)，極易引發(fā)不良事故。所以在與學(xué)生的交流中，要著力引導(dǎo)學(xué)生在戀愛前明確目標(biāo)，并且要自重自愛，共同進(jìn)步，才能為未來組成家庭奠定良好基礎(chǔ)，避免為了搭伙而產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系，阻礙學(xué)生的身心健康發(fā)展。

第七，注重學(xué)生干部的選拔，培養(yǎng)學(xué)生干部良好的服務(wù)心態(tài)。學(xué)生干部也是從學(xué)生中來，更多的要服務(wù)于同學(xué)，不能官位主義，要妥善處理同學(xué)關(guān)系。學(xué)生干部遇到工作阻力時(shí)，要耐心幫助分析問題原因，在每一次解決班級矛盾的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生干部工作的信心，從而成為老師的得力幫手，建立有凝聚力和向心力的班集體。

第八，培養(yǎng)入黨積極分子正確的入黨動機(jī)。通過給學(xué)生開展黨課、鼓勵(lì)積極分子班級有臟活累活時(shí)主動承擔(dān)，真正做到吃苦在前、享樂在后，讓學(xué)生了解成為黨員不只是迎來榮譽(yù)，更是承接責(zé)任，要讓學(xué)生樹立正確的入黨動機(jī)，明確黨員不是靠要、爭而來，盡早讓黨員的“為人民服務(wù)”宗旨深植學(xué)生心中。

篇(6)

具體實(shí)施方案如下：

一、黨支部

1.戰(zhàn)斗堡壘作用

（1）嚴(yán)格按照學(xué)院黨委的要求和部署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，十七屆五中全會精神等黨的先進(jìn)精神，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）黨支部支委成員團(tuán)結(jié)一致，積極創(chuàng)新，堅(jiān)持每兩周召開一次例會，討論支部事宜，帶頭發(fā)揮表率作用，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.黨員隊(duì)伍建設(shè)

（1）嚴(yán)格按照學(xué)院黨委下發(fā)的黨員發(fā)展計(jì)劃，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。在黨員的發(fā)展工作中，堅(jiān)決做到公平、公正、公開。所報(bào)送材料做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

（2）執(zhí)行我支部制訂的《管理系第二黨支部入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員考察表》，嚴(yán)格對黨員進(jìn)行考核。以此做為評比依據(jù)，每月評定出一名優(yōu)秀黨員，一間優(yōu)秀寢室，明年5月份進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)。

（3）支部輔導(dǎo)員隨時(shí)關(guān)注黨員思想動態(tài)，必要時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話。促進(jìn)黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

（4）選派6名優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任2010級各班學(xué)導(dǎo)，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級，開展豐富多彩的班團(tuán)活動，并對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，確保各項(xiàng)日常工作順利開展。

（5）在涉日維穩(wěn)期間，建立黨員責(zé)任制，安排黨員每晚查08、10級學(xué)生寢室，填寫《離校情況登記表》，通過本人及室長確認(rèn)簽字，從而準(zhǔn)確掌握每一名學(xué)生的動向，確保大家的安全。

（6）將每一名黨員的承諾公布在博客中，接受廣大群眾的監(jiān)督，在十一月份支部將組織黨員召開創(chuàng)先爭優(yōu)階段性總結(jié)會。

（7）08級黨員隊(duì)伍逐漸發(fā)展壯大，因此建立新的一批黨員示范寢室，并定期組織10級學(xué)生參觀。

3.工作機(jī)制

（1）以黨員流動崗之黨員先鋒站為活動載體，認(rèn)真做好每一月的組織生活，并確保活動（會議）記錄完整、規(guī)范。

（2）以《管理系第二黨支部工作手冊》為指導(dǎo)，認(rèn)真做好支部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

4.工作業(yè)績

（1）以博客為主要宣傳陣地，對黨的理論知識、精神以及學(xué)院黨委的文件、先進(jìn)模范進(jìn)行廣泛宣傳。

（2）與后勤黨支部結(jié)對，開展“勤勞的手，請注意保暖”等感恩系列活動，并組織黨員同志參觀后勤工作流程，進(jìn)一步了解后勤工作程序。支部收集同學(xué)們對后勤集團(tuán)的意見和建議，及時(shí)反饋后勤，努力做到學(xué)院黨委提出的創(chuàng)先爭優(yōu)活動目標(biāo)。

（3）認(rèn)真落實(shí)“探索黨員教育長效機(jī)制，創(chuàng)‘五個(gè)一’品牌工程”立項(xiàng)方案，并做好階段性總結(jié)匯報(bào)工作。

5.群眾反映

（1）黨支部號召黨員認(rèn)真領(lǐng)悟創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實(shí)質(zhì)，在同學(xué)中樹立良好的形象。

二、黨員

1.帶頭學(xué)習(xí)提高

（1）以博客、QQ群為媒介，組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，關(guān)注時(shí)政，關(guān)注文理學(xué)院新聞，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并盡量運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。

（2）充分發(fā)揮“黨員之家”圖書陳列柜的作用，提倡黨員堅(jiān)持每月讀一本好書，提高自身的綜合素質(zhì)。

（3）確保黨員到課率，學(xué)習(xí)成績處于專業(yè)前40%，真正形成一種比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

（1）7名專科畢業(yè)生黨員能夠準(zhǔn)確定位，找到適合自己的工作，并積極幫助其他同學(xué)落實(shí)或者推薦工作，在自己的工作崗位上發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。

（2）黨員學(xué)導(dǎo)帶領(lǐng)10級各個(gè)班開展主題班會活動，為新生答疑解惑，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確做好大學(xué)四年規(guī)劃。

（3）支部組織委員定期深入班級，了解黨員學(xué)導(dǎo)的工作情況，通過支部博客進(jìn)行宣傳報(bào)道；期末各位學(xué)導(dǎo)做出總結(jié)，寫出心得體會，匯編成冊。

3.帶頭服務(wù)群眾

（1）以黨員先鋒站為載體，建立黨員責(zé)任制，在學(xué)院涉日維穩(wěn)期間全力為支部、學(xué)生服務(wù)。

（2）針對10級新生的實(shí)際情況，每一名黨員對接一間新生寢室，每周深入寢室一次，做好交流記錄，全心全意為新生服務(wù)，做一名創(chuàng)先爭優(yōu)的實(shí)踐者（黨員對接新生寢室名單詳見附件1）。

4.帶頭遵紀(jì)守法

（1）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，號召黨員同志嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不做違法亂紀(jì)的事情，尤其是在涉日維穩(wěn)階段，黨員更應(yīng)該理智對待這個(gè)問題，帶頭做好表率作用。

（2）嚴(yán)格遵守學(xué)院的《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，不違反校紀(jì)校規(guī)。

5.帶頭弘揚(yáng)正氣

篇(7)

完成主要工作及成績：

開展多樣化、多渠道的班組級培訓(xùn)，一直是車間職教工作的一大特色。為了配合車間職教工作的開展，班組采取傳、幫、帶的方式，以老帶新，將公司開展的“導(dǎo)師帶徒”活動作為主線，班員在班長的帶領(lǐng)下，搭配開展崗位練兵、事故預(yù)想、反事故演習(xí)、定期技術(shù)考核等活動，激發(fā)職工參與學(xué)習(xí)的興趣，通過彼此間的交流，增長大家的知識，提高技術(shù)水平。車間則在此基礎(chǔ)上，注重全面安全教育與崗前教育相結(jié)合，個(gè)人技術(shù)素質(zhì)與崗位實(shí)際要求相結(jié)合，采取集中授課培訓(xùn)為主，并將職工教育溶入到“月明星”勞動競賽中，對各班組的職教工作定期進(jìn)行考核，制定相應(yīng)的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，將考核成績與班組獎(jiǎng)金、評先爭優(yōu)資格掛鉤，在車間內(nèi)形成了“爭先進(jìn)、爭榮譽(yù)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。此外，車間團(tuán)支部也積極鼓勵(lì)職工開展“五小”“合理化建議”、“技術(shù)創(chuàng)新”等多種形式的職教活動，以此來調(diào)動職工鉆研業(yè)務(wù)的積極性。日前，車間已建立健全了以“班組培訓(xùn)為主，集中授課為輔”的兩級職教管理網(wǎng)絡(luò)，兩者相互配合，相得益彰。車間在做好內(nèi)培工作的同時(shí)，也不失時(shí)機(jī)的與設(shè)備廠家聯(lián)系委派專人遠(yuǎn)赴上海凱撒公司參加空壓機(jī)知識培訓(xùn)、綜合自動化培訓(xùn)、前往湖北省電氣設(shè)備試驗(yàn)研究所參加油化驗(yàn)分析培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，員工基本掌握了相關(guān)儀器的基本工作原理、使用方法和步驟，并對相關(guān)設(shè)備的試驗(yàn)方法、試驗(yàn)要求、維護(hù)保養(yǎng)和性能有了一定的了解。為車間設(shè)備的安全正常運(yùn)行提供了技術(shù)保障。內(nèi)外培工作的有機(jī)結(jié)合使職工們操作的規(guī)范性、應(yīng)變的敏捷性和判斷事故的準(zhǔn)確性有了顯著提高，并能將所學(xué)知識靈活應(yīng)用到實(shí)踐中。年月，車間及時(shí)發(fā)現(xiàn)并成功消除了4#整流變壓器內(nèi)部線圈燒損這一重大隱患，為公司挽回了經(jīng)濟(jì)損失。職教工作的合理開展使員工在保障安全生產(chǎn)的同時(shí)，在技術(shù)創(chuàng)新意識上也有了質(zhì)的飛躍，今年車間申報(bào)的“微機(jī)五防”改造項(xiàng)目獲鋁業(yè)公司“五小”成果一等獎(jiǎng);職工們在日常工作時(shí)所提的合理化建議也有數(shù)條被車間及公司所采納，多數(shù)已由建議人完成改造。良好的職工培訓(xùn)打造了一支技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍，這使得車間的安全生產(chǎn)工作有了絕對的保障。截止到今年月10日，車間實(shí)現(xiàn)連續(xù)安運(yùn)1427天的好成績。

技術(shù)培訓(xùn)要抓牢，職工思想道德教育更是不能少。車間在注重職工學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)外，更注重職工的思想、政治教育，定期開展各種政治學(xué)習(xí)與交流活動.。為了讓職工進(jìn)一步了解并適應(yīng)公司各項(xiàng)制度的改革，車間專門組織人員學(xué)習(xí)公司下發(fā)的有關(guān)文件，并開展各項(xiàng)討論，要求學(xué)員寫出心得體會，以此充分調(diào)動廣大黨員和入黨積極分子的積極性、主動性，提高他們的思想素質(zhì)和整體水平。讓職工充分的理解改革的必要性和重要性，充分認(rèn)識到自己的責(zé)任感和使命感，讓職工們都能以積極的心態(tài)投入到工作中去。

存在的不足和明年的計(jì)劃：

1、業(yè)務(wù)骨干忙于工作，缺少深造機(jī)會;

2、員工的專業(yè)分散，內(nèi)培工作需加快步伐;

3、車間工作量大、技術(shù)面廣，要求技術(shù)人員掌握的專業(yè)知識跨度大且人員少，經(jīng)費(fèi)有限，在很大程度上影響了外培工作的開展;